新版教科版八年级物理上全册单元检测题(含实用标准问题详解)

最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案（含期中期末试题，共8套）第一章达标检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共36分)1．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列说法中，选出你认为最优的一项(D)A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的2．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是(B)A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C．读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位解析：由刻度尺的正确使用方法可知，A、C、D是正确的，B的说法是错误的，因为测量时如果零刻度线磨损，可以从其他整刻度线处对齐测量，记录结果时将对齐的刻度值进行修正．3．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是(A)A．为了减小误差B．避免产生误差C．避免产生错误D．提高准确程度4．要减小测量误差，可采用的方法是(D)A．选用量程大的刻度尺B．选用量程小的刻度尺C．认真估读毫米的下一位数字D．多次测量求平均值5. 下列数据中，最接近实际情况的是(B)A．教室课桌的高度约为80 dm B．一节课的时间是45 minC．物理课本的宽度为18.5 mm D．自行车行驶的速度是1.2 m/s解析：教室课桌的高度约为80 cm，一节课的时间是45 min，自行车行驶的速度约是5 m/s，物理课本的宽度为18.5 cm.6．妈妈要给小亮在网上买衣服，用卷尺量他的胸围．小亮则找一条塑料带，在同一位置绕了一周，然后用米尺测这一周的长度，测量结果与妈妈一致．小亮用了物理学一种重要的方法，这种方法是(A) A．等效替代法B．微小放大法C．控制变量法D．模型法解析：要得到胸围的长度，既可以直接测量，也可以找一条塑料带，在同一位置绕一周，然后用米尺测这一周的长度进行间接测量，测量结果是相同的，采用的是等效替代法．7．在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是(D)A．分度值是1 cm的15 cm皮卷尺B．分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺C．分度值是1 mm的米尺D．一根分度值是1 cm的硬杆长尺8．下图是小明用刻度尺测量一个条形金属片的长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是(D)A．1 cm,5.50 cm B．1 cm,8.30 cmC．1 mm,8.30 cm D．1 mm,2.80 cm9．下图中所列仪器不能用于测量长度的是(D)10. 测量长度时，测量所能达到的精确程度取决于(C)A．测量工具的种类B．估读值位数的多少C．测量工具的分度值D．测量方法是否正确11．一天早晨，小曾在家中发现打开暖水瓶盖不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温．他就倒了一碗尝尝，发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小曾“倒了一碗尝尝”属于科学探究的哪个环节(C)A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．交流与合作12. 要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是(D)A．用刻度尺直接去测量B．用准确度较高的刻度尺直接去测量C．不能测量D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度解析：找一段弹性不大的棉线与地图上的铁路线逐段重合，记下棉线上起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，乘以地图的比例尺就是铁路线的实际长度，所以A、B、C不符合要求．二、填空题(每空1分，共14分)13．图甲中，木块的长度是__3.40__cm，如图乙所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为__1.9__mm.解析：(1)由图甲可知，刻度尺的分度值是1 mm，物体的长度为17.40 cm－14.00 cm＝3.40 cm.(2)图乙中刻度尺的分度值为1 mm，从5.80 cm处量起，其示数为9.60 cm－5.80 cm＝3.80 cm；漆包线的直径d＝3.80 cm＝0.19 cm＝0.19×1 cm＝0.19×10 mm＝1.9 mm.2014．有两个测量数据分别为28.4 cm和50.30 cm，试判断：(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是 1 cm，准确值是28 cm，估读值是0.4 cm；(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是 1 mm，准确值是50.3 cm，估读值是0.00 cm.15．同一长度的五次测量记录是25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm，其中一次测量记录明显是错误的，它是27.2 mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作25.2 mm.16．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998 m，后来将此尺与标准米尺对照，发现此米尺实际长度有1.002 m，则衣柜实际高度为 2.002 m.解析：由测量结果的数值1.998 m可知该刻度尺的分度值是1 cm，即该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002 cm，读数是1.998 m，相当于199.8个1.002 cm，故物体的实际长度应该是199.8×1.002 cm≈200.2 cm＝2.002 m.17．图中停表的读数是__3__分__49__秒．18．某同学测得物理书内150页纸的厚度是5.4毫米，则每张纸的厚度应是__72__微米．三、实验与探究题(共34分)19．(10分)小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲所示)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1 s，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1 s呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进甲乙(1)从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越__长__(选填“长”或“短”)．(2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像．丙(3)分析如图丙所示的图像，可知单摆的T2与l成__正比__关系．(4)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差应该怎么做？__可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间__.(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？__将钟摆的长度调短__.解析：(1)解答此题的关键是通过分析表格中的周期和摆长数据，看周期随摆长的增大怎样变化；由表格数据可知，摆长越长，摆动一次所需时间越长．(2)作图时要先根据数据进行描点，横坐标是摆长，纵坐标是周期的平方，然后用平滑的线联结各点．(3)根据图像的特征判断单摆周期的平方T2与摆长l的关系：如果图像是一条过原点的平滑的直线，说明它们之间是成正比例关系；如果是双曲线的一支说明它们是成反比例关系．(4)由于摆动一个周期所需时间很短，可以采用累计法计算摆动一个周期所需时间；可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间．(5)可以通过调整摆的长度来调整摆动周期，摆长越长，摆动周期越长，摆长越短，摆动周期越短．20．(8分)小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．(1)小明找来两把完全相同，长为20 cm 的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间暴晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因：__两把钢尺长度的变化太小，刻度尺无法测出__.(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB 是粗细均匀的铜棒，COD 是可绕O 点转动的指针．实验时，A 端固定不动，指针C 端紧靠在铜棒B 端，当用酒精灯给铜棒加热时，小明可以通过观察__指针变化__分析铜棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO 段比OD 段短，这对实验现象起到了__放大__作用．(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题：__物体长度的变化是否还与材料有关(合理即可)__.21．(6分)常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：(1)将同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度为 d n.设纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为V ＝ Lsd n . (2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R ，内半径为r ，则纸筒的体积可表示为V ＝__πs (R 2－r 2)__.(3)由以上两式可整理得整卷纸的长度可表示为L ＝ nπ(R 2－r 2)d. 解析：(1)同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度是d n ；纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为V ＝Lsd n.(2)不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为π(R 2－r 2)；故纸筒的体积是V ＝πs (R 2－r 2)．(3)由(1)(2)可得，纸的总长度(L )的计算表达式L ＝nπ(R 2－r 2)d. 22．(10分)下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证.(1)比较1、2两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__面积__有关， 降落伞的__面积__越大， 降落伞在空中滞留的时间越长．(2)比较2、3两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__总质量__有关， 降落伞的__总质量__越大， 降落伞在空中滞留的时间越短．(3)比较2、4两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__形状__无关；比较4、5两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__绳长__无关．(4)比较5、6两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__高度__有关， 降落伞的__高度__越大， 降落伞在空中滞留的时间越长．(5)设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫做__控制变量法__.本题中__降落伞的总质量、面积、高度__就是那些影响问题的因素．四、简答题(共16分)23．(8分)一个酒瓶内装有体积为V 的酒，现给你一把刻度尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少？先用刻度尺量出瓶底到酒面的高度L 1(图甲)，即装酒部分的高度；然后将酒瓶倒置，再用刻度尺量出酒面到瓶底的高度L 2(图乙)，即瓶内空余部分的高度．设瓶的容积为V ′，瓶底的面积为S ，已知酒的体积为V ，则酒瓶的容积为V ′＝V ＋L 2S ＝V ＋VL 2L 1＝L 1＋L 2L 1V . 24．(8分)阅读材料，回答下列问题．某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动．那么这个吊灯完成每次摆动的时间是否相同呢？他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时．于是他一面按着脉搏，一面注视着吊灯的摆动．不错，吊灯每往返摆动一次的时间基本相同．这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间．结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大还是小，完成一次摆动的时间是一样的”．这就是物理学中摆的等时性原理．后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了摆钟．(1)伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？(2)伽利略提出怎样的问题？并作出怎样的猜想？(3)伽利略怎样证实了自己的猜想？(4)科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？(1)值得注意的现象：房顶上挂着的吊灯，因为风吹而不停地有节奏地摆动．(2)伽利略提出的问题：假如吊灯受到风吹动，它每次摆动的时间是一样吗？猜想：吊灯往返摆动一次的时间相同．(3)证实：伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间，结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的．(4)探究过程：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论．第二章达标检测试卷(满分：100分 时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列不属于机械运动的是( C )A ．麦浪滚滚B ．江水奔流C ．灯光闪闪D ．万里雪飘2．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处．下列说法中错误的是( D )A ．原子结构与太阳系结构很相似B ．宇宙天体、分子都在永不停息地运动C ．天体之间、分子之间都存在相互作用力D ．宇宙天体、分子的运动都没有规律解析：微观粒子的运动和机械运动既有相同点也有不同点．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处，它们都在永不停息地运动，它们之间都存在相互作用力；分子在永不停息地做无规则运动，而宏观物体的机械运动是有规律的．故D 符合题意．3．下列车辆中运动速度最大的是( C )A ．甲车在0.5 h 内行驶了28 kmB ．乙车在15 s 内行驶了150 mC ．丙车在10 s 内行驶了0.3 kmD ．丁车在0.5 min 内行驶了450 m解析：v 甲＝s 甲t 甲＝28 km 0.5 h ＝56 km /h ≈15.56 m/s ；v 乙＝s 乙t 乙＝150 m 15 s ＝10 m/s ；v 丙＝s 丙t 丙＝0.3 km 10 s ＝300 m 10 s ＝30 m/s ；v 丁＝s 丁t 丁＝450 m 0.5 min ＝450 m 30 s＝15 m/s.由以上计算可知，丙的速度最大，所以C 符合题意． 4．甲、乙两物体匀速通过的路程之比为4∶3，速度之比为3∶2，则两物体运动时间之比为( B )A ．9∶8B ．8∶9C ．2∶1D ．1∶25. 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动．则以下说法中正确的是( B )A ．甲、乙车可能都向南运动B ．甲、乙两车可能都向北运动C ．甲车向北运动，乙车向南运动D ．甲车一定在向南运动，乙车向北运动解析：乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是甲车向南运动；三是甲车也向北运动，但速度比乙车慢．所以选项B 正确，选项A 、C 、D 错误．6．《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中( D )A ．兔子始终比乌龟跑得慢B ．乌龟始终比兔子跑得慢C ．比赛采用相同时间比路程的方法D ．比赛采用相同路程比时间的方法7．小梅同学将能量的转化及常见的例子连线如下，其中出现了错误的一组是( B )A ．机械能转化为内能——用磨刀石磨刀B ．重力势能转化为动能——向上运动的乒乓球C ．内能转化为机械能——暖水瓶瓶塞蹦起D ．电能转化为内能——电炉解析：乒乓球向上运动时，速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，故B 错误，符合题意．8．一种新型太阳能公共卫生间落户北京东交民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里．这种能量转化和储存的方式是( B )A ．太阳能转化为内能，再转化为电能B ．太阳能转化为电能，再转化为化学能C ．太阳能转化为内能，再转化为化学能D ．太阳能转化为电能，再转化为光能解析：太阳能电池板把太阳能转化成电能，再把多余的电能转化成化学能储存在蓄电池里．9．汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s 和时间t 的关系图像是( B )A B C D10．如图所示为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( D )A ．t AB ＜t BC B ．t AB ＝t BCC ．v AB ＞v BCD ．v AB ＜v BC11．小华同学的家附近有一公共自行车站点(如图甲所示)，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s －t 图像如图乙所示，则小华从家到学校的平均速度是( C )A ．135 m /sB ．168.75 m/sC ．2.25 m /sD ．2.81 m/s12．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2 s ，甲运动6 s 时通过的路程为6 m ，此时甲、乙间的距离为2 m ，在如图所示的a 、b 、c 三条图线中，乙的s －t 图线是( D )A ．一定是图线aB ．一定是图线bC ．可能是图线bD ．可能是图线c解析：由题可知，甲比乙先运动2 s ，甲运动6 s ，所以乙运动的时间t ＝4 s ，此时甲、乙间的距离为2 m ，所以乙运动的路程可能是s ＝s 甲＋2 m ＝6 m ＋2 m ＝8 m ，也可能是s ′＝s 甲－2 m ＝6 m －2 m ＝4 m ，由v ＝s t 可知，乙的速度可能是v ＝s t ＝8 m 4 s ＝2 m/s ，也可能是v ′＝s ′t ＝4 m 4 s＝1 m/s.题图中图线a ，当s ＝8 m 时，t ＝4 s ，所以图线a 表示的速度v a ＝8 m 4 s＝2 m/s ；题图中图线b ，当s ＝8 m 时，t ＝5.5 s ，所以图线b 表示的速度v b ＝8 m 5.5 s ≈1.45 m/s ；题图中图线c ，当s ＝6 m 时，t ＝6 s ，所以图线c 表示的速度v c ＝6 m 6 s＝1 m/s.由此可知，图线a 、c 都有可能是乙的s －t 图线，所以A 、B 、C 错误，D 正确．二、填空题(每空1分，共16分)13．运动快慢通常用速度来描述，为什么体育考试项目50 m 短跑的成绩可以用时间来描述？你的解释是__相同路程比较时间，时间短的运动得快__；在运动会的4×100 m 接力赛中，接棒运动员要提前起跑，目的是__与交棒运动员保持相对静止__.14．商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地匀速向上运动，陈明所做的运动可以近似地看成是__匀速直线__运动；陈明看到商店里的所有商品都在动，是以__扶梯__ 作为参照物的．15．广州到武汉的高速铁路的开通，对沿海和内地的经济发展起到了促进作用．假设列车以300 km/h 的速度通过某座大桥所用的时间是12 s ，则桥长是__1_000__m ，若以大桥为参照物，车上的乘客是__运动__(选填“静止”或“运动”)的．16．小唐一家在双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示．该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为 50 km/h ，行驶的路程为 40 km ，行驶的时间为 0.8 h .17．一辆汽车做变速直线运动，从甲地前进540 m 到达乙地，用了3 min ；从乙地再前进180 m 到达丙地，用了1.5 min.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 3 m /s ，从乙地到丙地的平均速度是 2 m/s ，从甲地到丙地的平均速度是 2.7 m/s .18．某段铁路由长度为L 的铁轨一根接一根地铺成．一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度．他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N 次振动的时间为t ，则计算车速v 的关系式为v ＝ (N －1)L t. 19．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s ．在某次实验中，该志愿者驾车以72 km /h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为33 m ，则经过__8__m 距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39 m ，此时志愿者的刹车反应时间是__0.7__s ，由此研究可知，驾车员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会__变慢__(选填“变快”“变慢”或“不变”)．解析：反应时间是0.4 s ，此时的速度是72 km /h ，即20 m/s ，所以反应过程运动的距离s ＝v t ＝20 m/s ×0.4 s ＝8 m ，故从发现情况经过8 m 距离后汽车才开始减速；汽车减速过程运动的距离s 0＝33 m －8 m ＝25 m ．当驾驶员打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39 m ，故从汽车驾驶员发现情况到开始刹车，汽车运动的距离s 1＝39 m －25 m ＝14 m ，故根据v ＝s t 得志愿者的刹车反应时间t 1＝s 1v ＝14 m 20 m/s＝0.7 s ；故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢．三、实验与探究题(每空1分，共16分)20. 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中．(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是__运动__(选填“运动”或“静止”)的．(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__慢__(选填“快”或“慢”)．21．有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A 、B 、C 三个点，拿一根分度值为1 mm 的米尺紧靠直线，A 、B 、C 三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动时，两同学用手表记下了小钢球经过A 、B 、C 三点时对应的时刻，则小钢球在通过AB 、BC 和AC 各段路程中，平均速度分别为：v AB ＝ 3 cm /s ；v BC ＝ 2 cm/s ；v AC ＝ 2.4 cm/s .22．如图甲所示是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s 闪拍一次．甲乙分析照片可知： (1)小球在做__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是__在相等的时间内通过的路程不等__.(2)小球从B 点运动到D 点的平均速度__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小球从A 点运动到F 点的平均速度．(3)小球在__EF __两点间的平均速度最大．(4)图乙是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的图像是 C (填字母序号)．23．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔0.5 s 拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E 到F 过程的放大图．(1)纸锥从A 运动到B 的时间是__0.5__s ；纸锥从A 运动到D 的时间是__1.5__s.(2)纸锥从A 运动到D 速度变化情况是__逐渐变大__，判断的依据是__在相同的时间内通过的路程逐渐变大__.(3)从E 到F 过程中，纸锥运动的路程是__20.0__cm ，速度是__0.4__m/s.解析：(1)相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，每秒曝光2次，由题图可知纸锥从A 运动到B 的时间是0.5 s ．从A 运动到D 是三个时间间隔，所以经历的时间是3×0.5 s ＝1.5 s ．(2)由题图可知从A 运动到D 纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落．(3)EF 阶段的距离为s ＝80.0 cm－60.0 cm ＝20.0 cm ＝0.2 m ；所以纸锥在下落过程中EF 阶段的速度为v ＝s t ＝0.2 m 0.5 s＝0.4 m/s. 四、计算题(共32分)24．(10分)甲、丙两地车站的距离是900 km ，一列火车早上7：30从甲地车站出发开往丙地，途中在乙地车站卸货停靠了1 h ，在当日16：30到达丙地车站．列车行驶途中通过一座长400 m 的桥梁时以144 km/h 的速度匀速通过，列车全部通过桥梁的时间是25 s ．问：(1)火车从甲地开往丙地的平均速度是多少？(2)火车的长度是多少？(1)火车从甲地到丙地的时间为t ＝9 h ，v ＝s t ＝900 km 9 h＝100 km/h. (2)列车过桥时的速度v 1＝144 km /h ＝40 m/s ，过桥时通过的路程为s 1＝v 1t 1＝40 m/s ×25 s ＝1 000 m ，火车长s 车＝s 1－s 桥＝1 000 m －400 m ＝600 m.25. (12分)随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临．下表为某次高铁列车从南京到北京的运行时刻表(部分).(1)列车由南京到北京的平均速度是多少？(2)若列车从南京到徐州的平均速度为264 km/h ，则本次列车到达徐州站的时间是多少？(3)假如列车以108 km/h 速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长6 172 m ，车厢共长128 m ，求列车完全通过大桥需多少分钟？(1)列车从南京到北京的运行时间为t ＝13：15－9：15＝4 h ；平均速度：v ＝s t ＝1 024 km 4 h＝256 km/h. (2)根据v ＝s t 可得，列车从南京到徐州的运行时间：t ′＝s ′v ′＝330 km 264 km/h＝1.25 h ＝75 min ，所以列车到达徐州站的时间为10：30.(3)v ″＝108 km /h ＝30 m/s ，列车通过南京长江大桥行驶的路程s ″＝L 车＋L 桥＝128 m ＋6 172 m ＝6300 m ，列车完全通过大桥所需时间t ″＝s ″v ″＝6 300 m 30 m/s＝210 s ＝3.5 min. 26．(10分)小刚同学在体育考试100 m 短跑项目中，取得16 s 的成绩．(1)求小刚的平均速度．(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时，则此计时员记录的成绩是多少？(已知声速为340 m/s ，计算结果保留两位小数)(1)小刚的平均速度为v ＝s t ＝100 m 16 s＝6.25 m/s. (2)听到枪声才计时，最后的计时结果要缩短，缩短的值为t ＝s v ＝100 m 340 m/s≈0.29 s ，所以计时员记录的成绩是16 s －0.29 s ＝15.71 s.第三章达标检测试卷(满分：100分 时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共42分)1．能说明“液体可以传播声音”的事例是( C )A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声2. 我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( A )A ．响度B ．音调C ．音色D ．频率3．如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示( B )A ．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音音调就越高B ．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音的响度越大C ．声音能否在真空中传播D ．声音传播是否需要时间4．甲声音波形如图Ⅰ所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图Ⅱ中的哪一幅( B )ⅠⅡ 解析：音调高，波的频率大，在示波器内同一段时间内的波的个数多．从图中可以看出，A 和D 振动的频率都比甲声波小，C 振动的频率与甲相等，只有B 振动的频率比甲大，所以B 的音调比甲高．5．长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m ，高7 m ，由隔音板组成，能降噪20 dB 左右．下列说法中正确的是( B )。

物理八年级上册教科第一、二章综合能力检测卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.以下现象中不属于机械运动的是( )A.云雾缭绕B.高山流水C.牡丹飘香D.落叶飘零2.一个成年人正常的步行速度大约是( )A.1.2 m/sB.24 m/minC.36 km/hD.48 dm/s3.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车.这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是( )A.以路面为参照物,车是静止的B.以路旁的树木为参照物,车是静止的C.以路旁的房屋为参照物,车是运动的D.以车内的驾驶员为参照物,车是运动的4.在下列长度、时间的测量中,选用的测量工具正确的是( )A.测量书桌的长度可以选用量程为10 m,分度值是1 dm的卷尺B.测量铅笔的长度可以选用量程为20 cm,分度值为1 mm的刻度尺C.测量运动员百米赛跑的时间,可以选用家庭常用的石英钟D.测量一节课所用的时间可以选用秒表5.为了准确地测量1元硬币的厚度,小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度,然后通过计算得出结果.在这个实验中,下列有关说法不正确的是( )A.选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适B.小华的方法也适用于测量一张纸的厚度C.1元硬币的厚度应该在1.5~2 mm之间D.这种方法适用于微小长度的测量6.同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是( )A.“热水冷却的快慢与它所处环境的温差有什么关系?”B.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”7.成都市内高架快速路陆续建成后,方便了市民的出行,小李随爸妈坐汽车在某高架快速路上绕城一周,途中他发现很多现象都与我们学过的物理知识有关,你认为他的描述不正确的是( )甲乙A.以公交站台为参照物,小李是运动的B.汽车行驶过程中,路边的房屋向后飞驰而去,这是因为小李选择汽车为参照物C.如图甲所示,高架桥路面上所示的数字是对汽车的限速D.期间有十分钟,汽车速度仪表指示如图乙所示,因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动8.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲通过的路程是乙通过路程的3倍,乙所用的时间是甲所用时间的2,那5么( ) A.甲、乙速度之比为6∶5 B.甲、乙速度之比为5∶6C.甲、乙速度之比为15∶2D.甲、乙运动快慢相同9.[多选]甲、乙都测量同一本书的长度,甲测量的结果是18.5 cm,乙测量的结果是18.48 cm,那么( )A.甲用塑料卷尺测量长度时,如果用力拉卷尺进行测量,那么测量的结果将会偏大B.甲、乙测量的结果不同,必定有一个是错误的C.甲、乙测量的结果都是正确的,但是都有误差D.甲、乙使用的刻度尺的分度值分别是1 cm和 1 mm10.[多选]沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对于同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示,以下说法正确的是( )A.两物体由同一位置(即O点)开始运动,但物体A比B迟3 s运动B.t=0时刻,A在O点,B在距离O点5 m处C.从第3 s开始,v A>v B,5 s末A、B相遇D.5 s内A、B的平均速度相等二、填空题(每空1.5分,共30分)11.2019年1月3日,中国月球探测器嫦娥四号成功在月球背面着陆.如图所示是“玉兔二号”巡视器正稳步驶出着陆后的嫦娥四号探测器的场景,在此过程中,以月球为参照物嫦娥四号是的,以“玉兔二号”为参照物嫦娥四号是的.12.如图所示,物体的长度为cm,停表的示数为s.甲乙13.如图所示的刻度尺,其分度值为.小红用该刻度尺对实际长度为70.0 cm的课桌进行测量,所测得的数据约为66.7 cm.经过分析,导致该测量结果错误的原因可能是.改正错误后,为了减小实验误差,还要进行.14.小强五次测量一本书的长度,测量结果分别是26.23 cm、26.22 cm、26.24 cm、26.41 cm、26.22 cm,则该书的长度应记为cm.一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会(填“偏大”或“偏小”).15.如图所示为一架飞行中的太阳能飞机,它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成.机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的光能,并将其转化为能,使电动机带动螺旋桨转动,电动机消耗的电能转化为能.16.如图所示是小刚从家出发到学校的s-t图像.其中一半路程步行,一半路程骑自行车.则小刚骑车是图中(填“OA”或“AB”)段,小刚从家到学校的平均速度为m/s.第15题图第16题图第17题图17.如图所示是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s.水滴由A位置下落到C 位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s.该水滴下落过程中做(填“匀速直线”或“变速直线”)运动.18.小明坐在一列从扬州开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以为参照物的.小明想测动车的速度.在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1 000 m,从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20 s,则动车的速度是m/s;已知车长150 m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是m,所需要的时间是s.三、实验探究题(第19题8分,第20题10分,共18分)19.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0 cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块.(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(填“路程”或“时间”)时造成的误差.(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越(填“大”或“小”).(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s,则小车的平均速度为m/s.(4)若保持斜面倾角不变,释放小车时起点每次向下移动一个车身长度的距离,利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.20.在“探究气泡的运动规律”时,在内径约为1 cm、长为60 cm的玻璃管中注入水,管内留一个小气泡后封住开口,将玻璃管翻转后竖直放置,观察气泡的运动情况,如图所示.(1)实验小组的同学在讨论“如何测量小气泡从O点运动到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm处所用的时间?”,甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后,立即计时(如图甲所示)”;乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后,等小气泡运动上升一定距离开始计时(如图乙所示)”;你认为同学的方案正确.其理由是.(2)按照正确的方案,测得的数据如下表,负责记录的同学漏记一次时间,你认为这个数据可能是s,判断的依据是.从O点开始的路程s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s051020(3)请你以路程s为纵轴、时间t为横轴,在图丙中画出小气泡运动的s-t图像.分析图像可知,玻璃管中上升的小气泡做的是运动.四、计算题(第21题10分,第22题12分,共22分)21.小晓同学参加运动会的百米赛跑,前50 m用时9 s,百米赛跑总成绩是16 s.(1)求小晓同学全程的平均速度.(2)小晓同学从第5 s开始做匀速直线运动,速度是6 m/s,通过距离42 m,然后开始加速.小晓同学匀速运动了多长时间?22.汽车以25 m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5 s(反应时间)后开始制动刹车,又经过4.5 s滑行60 m后车停止.(1)从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少?(2)这段时间内汽车的平均速度是多少?(3)根据以上情况和你的经历,请给司机一句忠告.第三章综合能力检测卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共36分)1.我们通过电视观看2019年中央电视台春节联欢晚会时,不看电视画面,仅凭声音就知道是主持人康辉在说话,判断的依据是声音的( )A.响度B.音色C.音调D.频率2.关于声现象,下列说法正确的是( )A.有些高科技产品不振动也可发声B.声音只可以传递信息C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生D.声音在空气中传播速度最快3.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( )A.静止不动B.振动C.一直向右运动D.一直向左运动4.如图所示,手机与音叉的位置保持不变.利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB.说明音叉振动的( )A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小5.电影院影厅的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷,其目的是( )A.增强响度B.防止声音振坏墙壁C.增大声音的频率D.减弱回声6.小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85 dB,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是( ) A.“吼”声属于超声波 B.“吼”声传递了能量C.“吼”声属于噪声D.85 dB说明“吼”声响度大7.有一种电动牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电动牙刷,下列说法正确的是( )A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量8.噪声会严重影响人们的工作和生活,因此进行有效控制噪声十分有必要.下列措施中属于在声源处减弱噪声的是( ) A.给摩托车安装消声器 B.在学校周围植树C.纺织车间工人戴上防声耳罩D.高速公路旁的房屋装隔音窗9.物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气.关于该实验,下列说法正确的是( )A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大C.抽气时听到的声音越来越小是音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能在真空中传播10.下面是A、B两个物体的振动发声时的波形图,则下列说法中正确的是( )A.两个物体发声的音调不同,但响度相同B.两个物体发声的响度相同,音调也相同C.两个物体发声的响度不同,但音调相同D.两个物体发声的响度不同,音调也不同11.[多选]先对音叉轻敲,然后重敲,下列叙述正确的是( )A.分别在两种情况下用悬吊着的小塑料球接触发声的音叉时,小塑料球被音叉弹开,重敲时小塑料球被弹开得更远一些B.两种情况下,音叉发出声音的音调不同,重敲时音调高一些C.两种情况下,我们听到声音的大小不同,重敲时声音大一些D.两种情况下,音叉发出的声音的速度不同,重敲时声速大一些12.[多选]下表是声音在某些介质中的传播速度,分析表格中的信息,下列判断错误的是( )介质 v /(m ·s -1)介质 v /(m ·s -1)水(5 ℃) 1 450 冰3 230 水(15 ℃) 1 460 软橡胶(常温)40~50 水(20 ℃) 1 480 软木 500 海水(25 ℃)1 531铁(棒)5 200A.声速大小可能跟温度有关B.声音在固体中的传播速度一定比在液体中快C.设海水温度为25 ℃,在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2 s 后收到回波,则该位置海水深度为3 062 mD.真空中的声速是0二、填空题(每空2分,共34分)13.如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围.他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的.地震前通常有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是 .14.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示);吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音,对不同气孔用同样的力度吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 .(均填“响度”“音调”或“音色”)15.一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”.从声学上讲,“扩音”是使声音的 变大,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的 .(均填“响度”“音调”或“音色”)16.古代魏国有一个有名的射箭能手叫更羸.有一天,他看见天上有一群大雁从他们头上飞过,雁群后面还有一只因为受伤而掉队的大雁独自飞着.他对着这只大雁拉满了弓,弦上也不搭箭,只听得“当”的一声响,那只大雁便应声从半空中掉了下来.在这个成语“惊弓之鸟”中,大雁是根据声音的 判断是弓弦声,以为有箭射来,这说明声音可以传递 .17.英语考试时,考生听到的英语听力材料的声音是通过 传播到人耳中的;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要在走动时发出声音,这是从 处减弱噪声的.18.端午节期间,小明随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s 后听到回声,他们距山崖大约m.声音在空气中以 的形式传播.19.如图所示为甲、乙、丙三种发声体均在0.01 s 内发出的声音输入到示波器上显示的波形,其中响度相同的是 发声体;音调最高的发声体的振动频率是Hz.20.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:57.8 ,利用噪声监测仪(填“能”或“不能”) 减弱噪声,噪声(填“能”或“不能”)在真空中传播.三、实验探究题(第21题8分,第22题7分,共15分)21.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉时,可观察到,说明了声音是由产生的.此实验中悬挂着的乒乓球的作用是.(2)如图②所示,为了验证(1)中的实验结论,小华用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,可进行的改进方法是: .(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且乒乓球被弹起.该实验能说明可以传声.在月球上做该实验,则(填“能”或“不能”)看到乒乓球被弹起.(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音会逐渐.由此推理可知.22.学习声音的有关知识之后,小杰提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察乐器之后,他提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有关;②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.为了研究猜想①是否正确,小杰进行了如下实验:如图所示,将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮(滑轮未画出),挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三棱柱状的小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.他通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系.(1)小杰通过上述实验得出的结论是:在其他条件不变的情况下,弦越长,音调越.(2)小杰实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B间的距离,所运用的一种研究方法是.(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的目的是.(4)请你将小杰的实验改进成能研究猜想③的实验:. (写出实验的方法)(5)根据我们学过的知识可推理得知,弦乐器音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越;当弦越粗时,弦发出的音调越.四、计算题(第23题7分,第24题8分,共15分)23.一辆汽车驶出高速公路后,进入某国道,如图为此国道某直线路段的一处测速仪,测速仪内有能发射和接收超声波的传感器.在汽车以某一速度v远离测速仪某段距离L=64 m时,测速仪从发出超声波至经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s.已知此路段限速为80 km/h,超声波的速度为340 m/s.试计算并说明汽车在此路段是否超速.24.一艘渔船在海上用声呐探测鱼群,向鱼群发出超声波4 s后接收到返回的超声波,则此时这个鱼群离渔船有多远?若当超声波到达鱼群后,鱼群以3 m/s的速度向远离渔船的方向沿直线游去,则渔船收到超声波时,鱼群游动了多远?(超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)第四章综合能力检测卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.如图所示的四种现象中,与海市蜃楼现象的原理相同的是( )A.碗中的筷子B.芦苇的倒影C.林中的树影D.镜中的陶罐2.如图所示的凸透镜的应用实例中,所成像的性质完全相同的是( )A.①②B.②④C.①③D.②③3.光学知识在日常生活中有着许多的应用,下列说法错误的是( )A.在晴朗的夏日中午,往花的叶子上浇水时,水滴会使阳光会聚,把叶子烧焦B.小汽车驾驶室前挡风玻璃不采用竖直安装可以排除像的干扰C.做光学实验时,如果环境暗一些,研究的物体亮一些,那么物体的像会更清晰D.物体被毛玻璃遮住后看不见了是因为毛玻璃是不透光的4.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示.下列操作中使光斑向左移动的是( )A.保持水面高度不变使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变使水面上升C.保持激光射入角度不变使水面下降D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大5.鞋店的地板上,有一块靠墙的平面镜,店员为了顾客方便,通常不会把θ设为90°.下列说法正确的是( )A.镜中所成的是正立等大的实像B.人远离平面镜像变小,靠近平面镜像变大C.假设从顾客脚部发出的光线,与平面镜形成40°角;而反射光线进入顾客的眼睛时,和水平线形成70°角,则θ=70°D.由于平面镜较小,所以人在镜中不能形成完整的像6.如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上呈现清晰的像.下列说法正确的是( )甲乙A.由图甲可知,凸透镜的焦距是40 cmB.图乙的成像特点与投影仪的成像原理相同C.图乙中,若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分D.图乙中,若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到清晰的像7.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射规律.下列说法正确的是( )A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C.验证“光路可逆”时,必须用两个激光灯D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为0°8.山东省荣成市烟墩角天鹅湖良好的生态环境,吸引了上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临,栖息越冬,这期间有大批的摄影爱好者云集于此.如图所示是一名摄影爱好者所拍的照片,下列说法错误的是( )A.天鹅在水中的倒影,是光的反射形成的虚像B.摄影爱好者使用的照相机的主要部件是镜头,它是凸透镜C.当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸D.当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩9.[多选]有一个焦距为20 cm的凸透镜,关于它所成的像下列叙述正确的是( )A.当物体沿主光轴从距透镜50 cm处向30 cm处移动的过程中,物、像之间的距离先变大后变小B.当物体沿主光轴从距透镜50 cm处向30 cm处移动的过程中,物、像之间的距离先变小后变大C.当物体沿主光轴从距透镜5 cm处向15 cm处移动的过程中,所成的像逐渐变大D.利用这个凸透镜成实像时物、像之间的距离可能小于80 cm10.[多选]小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处,在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,则()A.光屏上所成的是倒立、放大的实像B.光屏上所成的是倒立、缩小的实像C.该透镜的焦距f一定满足9 cm<f<16 cmD.该透镜的焦距f一定满足18 cm<f<32 cm二、填空题(每空1.5分,共33分)11.日晷是我国古代利用日影测定时刻的一种计时仪器.其原理是.如图所示,现在的时刻是上午十点,在图中(填“左侧”或“右侧”)是东方.12.如图所示,小狗吉米在镜前欣赏自己的像,它扶着镜子以0.1 m/s的速度水平向右移动,则像相对于它的移动速度是m/s.突然,镜子裂成两半,并左右分开一段距离,吓得吉米向后退了一大步,此时吉米在镜中的像大小(填“变大”“变小”或“不变”).第12题图第13题图13.小明过生日时,爸爸送给他一个漂亮的琥珀(如图所示),晶莹剔透的琥珀里面静静地“酣睡”着一只小蜜蜂.在灯光下琥珀看起来非常耀眼,这是因为琥珀表面发生(填“镜面反射”或“漫反射”).我们看到琥珀中的小蜜蜂是由于光的形成的放大的(填“实”或“虚”)像.14.如图所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为30°,且反射光线与折射光线相互垂直,则反射角是,折射角是.光在空气中的速度(填“大于”“小于”或“等于”)在该液体中的速度.15.如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫;如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们在白屏上能看到;如果将白色光屏换成绿色纸板,我们能看到.第15题图第16题图16.如图所示,制作水滴显微镜时,水滴相当于显微镜的(填“物镜”或“目镜”),显微镜的目镜相当于(填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).17.近视眼看不清远处的物体,是因为物体的像落在视网膜(填“前方”或“后方”),要通过佩戴透镜进行矫正.如图所示甲、乙两副眼镜中度数较高的是.18.某手机拍照镜头可看作凸透镜,其拍照的原理是:当被拍摄的物体与凸透镜的距离(填“大于”“等于”或“小于”)2f时,成倒立、的实像.当手机离被拍摄的物体很近时,物体所成实像的像距将变,从手机中看到的像变模糊,为了仍能拍摄出清晰的像,我们可以自制手机微距镜头,即在手机镜头前加一(填“凸”或“凹”)透镜,使近距被拍摄的物体清晰成像.三、作图题(第19题3分,第20题4分,第21题5分,共12分)19.一小球A在水平桌面上匀速向左运动,桌面上放置一平面镜,如图所示是小球A和它在该平面镜中的像A'在某一时刻对应的位置,请作出该平面镜.(保留作图痕迹)20.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图.。

可编辑修改精选全文完整版教科版八年级物理上册单元测试题及答案全套第一、二章检测卷测试范围：第一、二章时间：45分钟满分：100分一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分，其中1～8题每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；9～10两小题有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得1分，有错选或不选的得0分)1．以下估测与实际情况相符的是（）A．一张中考物理试卷的厚度约为4mmB．人正常步行的速度约为5m/sC．中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD．一支新铅笔的长度约为17cm2．小云同学在一次测量木块长度时，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（）A．3.0cmB．3.25cmC．3.00cmD．3.5cm3．关于误差，下列说法正确的是（）A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差D．误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的4．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cm5．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

人们能闻到梅花的香味是因为（）A．分子很小B．分子间存在引力C．分子在不停地做无规则运动D．分子之间有间隔6．下列能量转化的实验中，将内能转化为机械能的是（）A．太阳能电池发电B．水蒸气把壶盖顶起C．电灯发光D．弹弓将石头弹出7．用三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）8．空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大9．如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s的平均速度大于通过s1的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图像如图所示，由图像可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在0～15s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等二、填空题(共6小题，每空2分，共26分。

教科版八年级上册物理单元测试题全套（含答案）第一、二章测试题含答案(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．对于长度和时间的估测，下列说法中正确的是( A)A．通常情况下成年人走两步的距离大约是1.5 mB．教室里的课桌高度大约是75 dmC．中学生脉搏跳动10次所用时间约为1 sD．一只普通的圆珠笔长度大约在40～50 cm之间2．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。

从科学探究的角度分析，小明的“认为”这个步骤是科学探究中的哪个步骤( B)A．提出问题B．猜想假设C．分析论证D．进行实验3．下列现象中不属于分子无规则运动的是( A)A．春天柳絮飞扬B．酒香不怕巷子深C．长期堆放的煤会渗透进地板D．将糖放入水中，水会变甜4．某天小强坐爸爸的小车去上学，在某路口等红灯时，小强感觉自己坐的车在往前进，但注意一看还是红灯亮着的，则下列说法中正确的是( C )A．以红灯为参照物，小车是运动的B．以小车为参照物，小强是运动的C．以旁边向后退的另一小车为参照物，小强是运动的D．以地面为参照物，小强是运动的5．如图是用刻度尺测物体长度的情形，所记录的测量结果中正确的是( C )A．4.3 cm B．4.25 cmC．3.25 cm D．3.3 cm6．下列例子中为机械能转化为内能的是( D )A．冬天在太阳光的照射下，人感到暖烘烘的B．用酒精灯给水加热C．冬天里喝一杯热水，马上感到暖和D．陨石坠入地球大气层成为流星7．★小明用一刻度尺对某物体的长度进行了多次测量，记录的数据如下：36.3 cm，36.4 cm，38.3 cm，36.3 cm，此物体长度应记作( A )A．36.3 cm B．36.33 cmC．36.4 cm D．36.8 cm8．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是( B )A．4 m/s B．4.8 m/sC．5 m/s D．6 m/s9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况，下列说法中正确的是( D )A．前2 s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程B．甲车做匀速直线运动，速度为16 m/sC．乙车在做减速直线运动D．甲、乙两车在4 s内的平均速度相同10．★(多选)如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体的运动情况。

最新教科版八年级物理上册单元测试题及答案全套第一、二章综合测试题(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列现象中不属于机械运动的是( C )A．一江春水向东流B．海浪奔腾C．心潮澎湃D．流星似箭2．王迪同学在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm( B )A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.73．小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( A )A．2.36 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm4．某车站并排停着两列待发的列车甲和乙。

一段时间后，甲车内一个人看见车外树木向西移动，乙车内的人通过车窗看到甲车没动，如果以地面为参照物，则甲、乙两车的运动情况是( D )A．甲列车向东运动，乙列车静止不动B．甲列车向东运动，乙列车向西运动C．乙列车向东运动，甲列车不动D．甲、乙两列车同时同速向东运动5．如图所示，刻度尺的使用方法正确的是( C )6．如图所示为不同物体运动时的频闪照片，其中做匀速直线运动的是( A )7．如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的大致物理模型图。

下列对这个小球的运动情景的描述可能正确的是( B )A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球做匀速直线运动8．运动会百米决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全程中的平均速度，下列说法正确的是( C )A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较9．“神舟十号”运载火箭长58 m。

分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10 s的位置图像，如图所示，则火箭发射后10 s内的平均速度最接近于( B )A．5 m/s B．9 m/s C．12 m/s D．15 m/s错误!错误!,第10题图)10．如图所示是相向而行的甲、乙两物体的s­t图像，下列说法正确的是( C )A．相遇时两物体通过的路程均为100 m B．0～30 s内，甲、乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为10 m/s D．甲、乙是同时出发的二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共18分)11．小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是__1.10__cm。

新版教科版八年级物理上全册单元检测题（含答案）（第一章走进实验室）题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1 分，共16分）1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。

（选填“是”或“不是”）2、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm。

3、坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______ 。

(填上合适的物理量单位)4、五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

5、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和．一张纸的厚度约70μm＝m．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减小。

6、一个同学用手中的毫M刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度值(选填“偏大”或“偏小”)8、是科学发现的重要环节。

教科版八年级上册物理单元测试题全套（含答案）第一章测试题含答案一、选择题(每题3分，共42分)1．如图所示，在以下的测量仪器中，属于电学测量仪器的是()2．元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。

又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。

“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究中的哪个环节()A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验、收集证据D．交流与合作3．下列说法正确的是()A．测量时，测量工具越精密，测量越准确越好B．用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的C．测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关D．测量长度要估读数字，估计的数字越多越好4．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是() A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 mB．15 m＝15×106＝1.5×107 μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cmD．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m5．下列说法中正确的是()A．认真测量可以消除误差B．选择精密的测量工具可以避免误差C．测量时应避免产生错误D．测量中错误和误差都是不可避免的6．北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离是()A．75 mm B．75 cm C．75 dm D．75 m7．物理学中“长度、时间”是基本物理量，同学们应该对常见物品的长度、常见运动的时间能做出大致的估计。

在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。

文具从桌面落到地面的时间最接近于()A．1 min B．4 s C．2 s D．0.5 s8．小明用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，则该物体的长度应该是()A．17.86 cm B．17.87 cm C．18.85 cm D．18.115 cm9．测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺的分度值是1 mm B．测量结果准确到厘米C．0.650 m是估计值D．末位数字零可以省去不写10．在考试中，婉彤同学对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是() A．试卷纸的厚度是0.005 mm B．课桌的高度约1.4 mC．教室门的高度约2 m D．2B铅笔的长约30 cm11．现要测量某圆柱体的直径，如图所示，几种测量方法中正确的是()12．如图所示为用A、B两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则A、B的读数分别为() A．刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：3.80 cmB．刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：2.8 cmC．刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.80 cmD．刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.8 cm13．有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。

初三物理八年级上册全册单元全册专题练习(解析版)一、选择题1．交通部门常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离，若超声波的速度保持340m/s不变则该被测汽车的速度是A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.781m/s D．14.17m/s2．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。

摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。

如图是甲乙两球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是( )A．甲球运动时间比乙球长B．乙球做匀速直线运动C．甲球做变速运动D．甲乙两球平均速度之比4:53．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢B．两同学在距离出发点100m处速度达到了相等C．在10s～20s内，甲同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s4．蹦极是一种极具挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是A．他自己B．地面C．正在下落的另一个蹦极者D．跳台5．小亮、小高两人站在100m赛跑的跑道上，小亮站在起点退后10m处，而小高则站在起点处，开始同时起跑，他们同时到达跑道的终点。

现在让小亮和小高均向前走10m，两人都保持原来的速度同时起跑，则他们此次比赛所用时间之比是（）A．100：99 B．10：9 C．99：100 D．11：106．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。

医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况. 例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出 1min 内心脏跳动的次数(即心率). 已知心电图记录仪的出纸速度(坐标纸移动的速度是 2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的小博同学的心电图，图中每个小方格的边长为 0.5cm. 由此可知A．此人的心率约为 75 次/分B．此人的心率约为 125 次/分C．此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.1sD．此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.60s7．一辆汽车以30m/s的速度从A地开往B地，然后立即返回，速度是20m/s。

2022-2023学年全国八年级上物理单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质（ ）A.是晶体，熔点是B.液态的比热容比固态的比热容小C.在时，没有出现液态D.在至过程中内能不变2. 如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成．座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变．此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽．下列有关分析正确的是（ ）A.座垫内物质是非晶体B.座垫内物质熔点高于人体温度C.人坐上去时座垫内物质吸收热量D.人坐上去时座垫内物质发生了液化现象3. 图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（ ）0C∘4min 2min 6minA.图为非晶体熔化时的温度变化曲线B.图为晶体凝固时的温度变化曲线C.图中段表示物质在吸热D.图中段表示物质处于固态4. 关于液体，下列说法不正确的是（ ）A.有一定的体积B.没有一定的形状C.具有流动性D.液体间没有间隙5. 如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。

绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。

下列说法正确的是（ ）A.图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同C.由图乙可知，图线对应物质的内能先增大后不变再增大D.由图乙可知，图线对应的物质是冰6. 剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）A.装饰、美观B.吸收声波减小嘈杂的回声BC CD A BC.易于反射声波增大声音反射D.提高声音的音调7. 冬天，戴眼镜的同学会发现眼镜的镜片上有时会形成“小水珠”，如图所示．关于“小水珠”下列说法不正确的是（ ）A.“小水珠”与湖面上“白气”的形成原理相同B.常出现在从寒冷的室外进入温暖的室内时C.常出现在从温暖的室内进入寒冷的室外时D.夏天，也可能出现在从空调房进入室外时8. 下列实例中，为了减慢蒸发的是（ ）A.把新鲜的水果装入保鲜袋中B.将湿衣服晾在通风向阳处C.用烘干器将湿手吹干D.用吹风机将使头发吹干卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 夏天小强去游泳，他在水下看着岸上的树，看到的树变________（选填“高”或“低”）了，这是由于光的________导致的．小强游完泳上岸后感觉凉凉的，这是因为水分在________时要________（选填“吸收”或“放出”）热量．10. 空气的主要成分是氮气和氧气，其中含氧约，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料．工业上制氧常采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气________（填物态变化名称）为液态，然后逐渐提高温度．由于液态氮的沸点为，液态氧的沸点为，因此________首先从液态空气中汽化出来．11. 水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示．发现烧瓶内的水中出现了大量的________，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来．这是因为烧瓶内水面上方的气压________（选填“增大”或“减小”）的缘故．21%−C 196∘−C 183∘12. 当液体温度升高时，其分子无规则运动加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，从而发生了物态变化。

2022-2023学年全国八年级上物理单元测试考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 关于声现象，下列说法正确的是（）A.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息B.利用超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质C.在水中的声速小于在空气中的声速D.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高2. 下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A.戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声B.逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的声音越来越小C.钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时发出的声音的音调越高D.型超声波诊断仪的应用，说明声可以传递信息3. 如图所示，在、、、个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）A.敲打瓶发出的声音传播得最快B.用嘴依次吹瓶口，的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口，的音调最高D.瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳4. 如图为春节晚会上，群星合唱《中国喜事》时的情景．下列说法错误的是（ ）A.我们根据声音就能识别出凤凰传奇的声音，是根据他们的音色不同B.表演过程中伴奏演员用力敲打乐器，改变了声音的音调C.阳阳在观看电视时，调节音量改变的是响度D.观看电视时为减少室外鞭炮声的影响，关闭窗户是在传播过程中减弱噪声5. 工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（ ）A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声6. “神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ）A.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B.在“天宫一号”里声音传播的速度为米/秒C.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高B A BC D4D A B 2019 3.0×108D.王亚平说话发出声音是因为声带在振动7. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A.声音在真空中的传播速度是B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C.用“超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的8. 下列数据中，符合实际情况的是（ ）A.可听声的频率范围为B.洗澡水的温度约为C.的声音人耳刚刚能听到D.人的正常体温约为卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过________传播到我们耳中的。

2022-2023学年全国八年级上物理单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 测量某种饮料的密度实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中注入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对上述实验步骤分析正确的是（ ）A.所测出饮料的体积一定不准确，不可取B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C.测出饮料的密度值偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡2. 为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示．然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示．下列数据正确的是（）A.金属块的质量为B.金属块的体积为C.金属块的密度为D.金属块的密度为3. 下列关于实验器材的使用和说法，错误的是（ ）A.使用天平前，应先将游码移至标尺“”刻度线处，再将横梁调平衡B.若与天平配套的砝码被沾了油污，测量物体质量时，其测量值比真实值偏小C.量筒在读数时，视线应与液面相平，若俯视，其体积测量值比真实值偏大39.4g5L7.8×kg/103m 37.88g/cm 3D.用刻度尺测物体长度时多次测量取平均值可以避免误差4. 下列事例中，物体的质量发生变化的是（ ）A.由热变冷的铝锅B.从地球带到太空的食品C.铁球被压成铁饼D.烧杯中正在沸腾的水5. 大型喷气客机的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，以减小飞机质量，这种材料的优点是（ ）A.熔点低B.密度小C.体积小D.硬度小6. 如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在已调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡．则甲、乙两种小球的密度之比是（ ）A.B.C.D.7. 想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是（ ）A.将一张邮票直接测量B.测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量C.测张邮票质量，再除以D.测张相同邮票质量，再除以8. 小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时，记录的实验数据如表所示．则该液体的密度和空量杯的质量分别是（ ）C9193:44:32:11:11010100100液体与量杯的质量液体的体积A.、B.、C. 、D.、卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 将一铁球放在炉火上加热，在此过程中铁球的质量________，密度________．（均选填“变大”“不变”或“变小”）10. 在教材“科学之旅”中提出了如图所示的一个问题：在炎热的夏天，冰棒“冒”出的“白气”向上飘还是向下落？从物理学角度分析，冰棒周围的“白气”是通过________（填物态变化名称）形成的，“白气”将会________（选填“向上飘”或“向下落”）．11. 一容积为的瓶内盛有的水，一只口渴的乌鸦为喝到水，衔石子投入瓶中，当投入块石子后，水面恰好升到瓶口，若每块石子的平均质量为，则一块石子的体积为________，该石子的密度为________．12. 如图为用来称量较小物体质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤、，其中秤锤只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤则可停在其所在秤杆上的任意位置．这个台秤的最大测量值是________，分度值是________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 茶文化在我国有着悠久的历史，茶具也很有讲究．小明家有一个由某均匀材料制成的茶壶（如图所示），其质量为，体积为．他很想知道制作这种壶的材料的密度，于是他用天平测出壶盖的质量为，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为．（1）请你计算这种材料的密度是多少？（2）该茶壶所用材料的体积是多少？m/g 305070V/cm 31030503.0×103kg/m 310g1.0×103kg/m 320g1.4×kg/103m 320g 1.0×103kg/m 310g350mL 0.30kg 20 6.0g m 3kg/m 3A B A B kg g 150g 600cm 352.2g 17.4g（3）若此壶装满水，壶与水的总质量是多少？14. 小明要用周长为的圆轮，测量学校操场跑道的周长．他将圆轮绕操场跑道滚动一周，滚动了圈跑道还剩，求：小明学校操场跑道的周长是多少？15. 明明同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量．（1）把天平放在水平台上，将________拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将向________ 向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．（2）用调节好的天平测量空烧杯的质量；（3）把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积，如图甲所示；（4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量，如图乙所示．根据图中数据，帮黎黎同学把下表填写完整：空烧杯的质量量筒中盐水的体积烧杯和盐水的总质量盐水的密度（5）以上方法测出的盐水密度值比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）．（6）明明同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用如图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．①用细线拴着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了；②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了；③石块密度的表达式________（用，及盐水密度表示）．16. 一个铜球质量是，体积是，请你判断这个铜球是空心还是实心的？2.5m 15260cm m m 1V m 2/g m 1V/cm 3/g m 2ρ/(g ⋅c )m −3304076△m 1△m 2=ρ石△m 1△m 2ρ178g 40cm 3(=8.9×kg/)ρ铜103m 3参考答案与试题解析2022-2023学年全国八年级上物理单元测试一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】设计实验测密度液体密度的测量【解析】量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择。

2022-2023学年全国八年级上物理单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 根据你的生活经验，下列物理量符合实际的是（ ）A.一般情况下，教室内空间高度约为B.人步行的速度约为C.一眨眼的时间约为D.一个苹果的质量约为2. 用托盘天平测量物体的质量，称量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加小砝码D.往右盘减少小砝码3. 如图是标准大气压下，质量为的某液体的体积-温度图，以下说法正确的是（ ）A.时，液体密度最小B.温度升高，液体密度不变C.时液体的体积比时的大D.由升高到，液体体积一直变大4. 如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知，则这三个容器中依次分别装的是（ ）A.硫酸、盐水、酒精1.5m1.1m/s2s1kg1g 4C ∘1C ∘5C ∘1C ∘8C ∘>>ρ硫酸ρ盐水ρ酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水5. 根据密度公式，下列说法中正确的是（ ）A.物质的密度与其质量成正比B.物质的密度与其体积成反比C.物质的密度与质量成正比，与体积成反比D.密度是物质的特性之一，它与质量和体积无关6. 下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（ ）A.电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺分子和碎纸屑分子间有相互作用的引力C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大7. 超市出售的袋装大米包装上所注明的计量单位是（ ）A.B.C.D.8. 密度知识与生活联系非常紧密．下列关于密度的一些说法中正确的是（ ）A.农业选种时常利用密度比水小的盐水B.为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造C.常用高强度、低密度的钛合金作为航空器材的材料D.坚若磐石的机床底座则需要用坚固、密度小的材料制成卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 质量相等的酒精，硫酸和水，分别装在规格相同的三个试管中，如图所示，试管甲装的是________，试管丙装的是________．， 10. 如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精ρ=m VNkgkg/m 3m(=0.8×kg/ρ酒精103m 3=1.8×kg/)ρ硫酸103m 3(>)ρ水ρ酒精（1）刚倒入时液体总体积为，将水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），液体总体积为，则________。

新版教科版八年级物理上全册单元检测题（含答案）（第一章走进实验室）题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1 分，共16分）1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。

（选填“是”或“不是”）2、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm。

3、坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______ 。

(填上合适的物理量单位)4、五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

5、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和．一纸的厚度约70μm＝m．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减小。

6、一个同学用手中的毫M刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度值(选填“偏大”或“偏小”)8、是科学发现的重要环节。

2022-2023学年全国八年级上物理单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 甲、乙两物体匀速通过的路程之比为，速度之比为，则两物体运动时间之比为（ ）A. B. C. D.2. 下列工具中，不是用来测量时间的工具是（ ） A.螺旋测微器 B.沙漏 C.钟表 D.日晷3. 在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规4∶33∶29∶88∶92∶11∶2律。

下列四个实验中，为了减小误差的是（ ）A.在“探究平面镜成像的特点“实验中，进行多次实验B.在“比较不同物质吸热的情况“实验中，进行多次实验C.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，进行多次实验D.在“伏安法测定值电阻“的实验过程中，进行多次实验4. 某同学对物理课本的长度进行了几次测量，其结果分别是、、、、，那么这个物体的长度是（ ）A.B.C.D.5. 小代在中考前参加了身体素质测试，以下四项测试记录与事实明显不符的是（ ）A.身高B.体重C.百米成绩D.体温6. 下图中，关于刻度尺的使用方法正确的是（ ） A. B. C. D.7. 物理学中，在遇到不能直接测量的情况下，常采用“转化”法，下列办法不可行的是（）A.测量一张纸的厚度，可以先测张纸的厚度，再除以18.23cm 18.24cm 18.62cm 18.22cm 18.22cm 18.306cm18.31cm18.23cm18.2275cm1.70m60kg9.85s37C22B.测量地图上两点间的路径长度，可用弹性小的棉线与其完全重合，测出棉线长度再转换C.测量公园池塘的周长，可以骑自行车绕行一周，数出车轮转的圈数，乘以轮子的周长D.测海底深度，可以向海底发出超声波利用回声测距8. 同学们应养成关注生活的良好习惯，能够对身边一些常见的物理量进行估测．下列生活中的物理量不符合实际的是（ ）A.课桌的高度约B.中学生身体的体积约C.人的脉搏频率约次D.日光灯正常工作时的电流约卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 请填写合适的单位符号：①播放一遍中华人民共和国国歌时长________；②鞋子上标注“码”指的是其长度为________．10. 使用刻度尺之前，要观察________、分度值及零刻度线在哪里．11. 小红学了长度和时间的测量后，在分组探究活动中，估计教室里课桌的高度约为________（填合适的物理单位）． 他跑所需的时间约为________．（填合适的物理单位）12. 百米赛跑中，裁判员是以________的方法比较运动员运动的快慢；观众一般而是以________的方法比较运动员运动的快慢，（选填选项符号：“．相同时间内比较路程”或“．相同路程内比较时间”）三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 在下列测量的实验中：（1）图甲中物体的长度是________，图乙中停表的读数是________.（2）以下是两位同学给出的测量角硬币的直径的方案：小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度．小丽：按如图丙所示的方式测量．其中，________同学设计的方案是不够合理的，小丽同学的方案测出的角硬币的直径为________75cm50dm 375/min2A46382480100m 16A B cm 11．（3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了圈，则纸带厚度是________（用和表示）．14. 随着老城的改建，李奶奶家买了一套新居，新居客厅有一扇窗户，看上去窗户的高度好像比窗户的宽度长，在没有刻度尺的情况下，请你帮李奶奶设计一个比较窗户的高度与宽度长短的方法．写出你所用的器材和操作方法．15. 测量长度的基本工具是________，在国际单位制中长度的主单位是________，时间的主单位是________； 如图所示，（）刻度尺的分度值为：________，物体的长度为________，如图甲刻度尺的分度值为________，物体的长度为________，如图乙所示，秒表的读数为________． 16. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下:．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________，应该改正为________．（2）实验步骤的合理顺序应是________．mm n 、D 1D 2n 5(a)a cm 66s A l 1B l 2C d D E n参考答案与试题解析2022-2023学年全国八年级上物理单元测试一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】时间的估测【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】A【考点】时间的测量【解析】精确测量时间需要用钟表，用其它方法也可以粗测时间，如：沙漏、水漏等，日晷是古时候常用的测量时间的器材．【解答】解：．螺旋测微器是测量长度的仪器，不能用来测时间，故错误；．沙漏可以用粗略的测量时间，故正确；．钟表是测量时间的仪器，故正确；．日晷可以用根据太阳位置的变化来测时间，故正确．本题选错误的，故选．3.【答案】DA AB BC CD D A【考点】误差及其减小方法【解析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。