六年级下册数学同步拓展比例应用题人教版
- 格式:docx
- 大小:29.11 KB
- 文档页数:4
人教版六年级数学下册课时作业第四单元第3课时比例的应用一、填空题1. 边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前图形的面积比是。
2. 在比例尺是的图纸上,图上距离1厘米表示实际距。
离米。
也就是图上距离是实际距离的( )( )3. 在一幅比例尺是1的地图上,量得甲、乙两地的距离是8.23000000厘米,它的实际距离是千米,如果把一个长1.2毫米的零件,在图上用24厘米表示,则这幅地图的比例尺是。
4. AB两城间的铁路长170千米,在一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条铁路的图上距离是厘米。
一列动车沿此铁路从A 城开往B城,所用的时间与行驶的平均速度成比例关系。
5. 在比例尺是1:3000000的地图上,量得A、B两地之间的距离是5厘米,A、B两地实际相距千米。
一辆轿车和一辆客车同时从A地出发开往B地,轿车每小时行驶60千米,客车每小时行驶45千米,当轿车到达B地时,客车距离B地还有千米。
6. 一幅地图上,1.5厘米长的线段表示60千米的实际距离,这幅地图的比例尺是,在这幅地图上,甲、乙两地之间的图上距离是2厘米,那么甲、乙两地的实际距离是千米。
7. 郑万高铁(郑州-万州)预计今年全线通车,人们出行越来越方便。
在一幅比例尺是1:10000000的地图上,量得郑万高铁的长度约是8.1厘米,郑万高铁的实际长度是千米。
若一列动车以270千米/时的速度从万州出发,小时后可到达郑州。
8. 把一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是cm2。
9. 一幅中国地图的比例尺是,在这幅地图上,图上距离和实际距离成比例。
量得上海到杭州的图上距离是3.4厘米,那么实际距离是千米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是。
10. 线段比例尺,改写成数值比例尺是,北京到上海的实际距离是1000km,在这幅地图上的距离是cm。
11. 如图,把图A按:的比例缩小到图B,图A 与图B的面积之比是:。
人教版六年级数学下册《比例》应用题专项训练1.学校买来40本故事书,准备按人数分给六年级的两个班。
已知六(1)班有32人,六(2)班有48人。
那么两个班分别分到几本?2.中国梦”书法比赛中男生比女生多60人,男生和女生的人数比是5:3,男、女生各有多少人?3.这几年来我国荒漠化防治成效显著,在阿拉善沙漠的一个区域种植了2500棵树,其中梭梭树占40%,胡杨占1,剩下的是沙棘和5柠条。
沙棘和柠条的棵数比是2:3,这个区域种植了多少棵沙棘?4.两个咬合在一起的齿轮,主动轮有50个齿,每分钟转100转;从动轮有20个齿,每分钟转多少转?5.为了保护环境,净化空气,六年级同学要去植树,原计划每小时植树40棵,3小时植完。
实际每小时比原计划多植树20棵,实际提前几小时完成任务?6.如果x和y成正比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?如果x和y成反比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?7.解放军进行野外训练,要从甲地到乙地,在一幅比例尺是1:60000的地图上,量得甲、乙两地的距离是40厘米。
要求在4小时内到达,平均每小时要行军多少千米?8.在一张比例尺是1:100的设计图上,量得正方形建筑物的边长是20厘米.这个建筑物的实际占地面积是多少平方米?9.消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水配制而成的,所用纯酒精与蒸馏水的体积比是3:1。
3.2 L消毒酒精中含纯酒精多少升?10.完成一项工作,甲单独每小时完成14,乙独做每小时完成16。
甲乙两人单独完成这项工作所需要的时间比是多少?11.50千克甘蔗可以榨糖6千克,1000千克甘蔗可以榨糖多少千克?12.农场挖一条水渠,头5天挖了180米,照这样速度,又用了16天挖完这条水渠。
这条水渠全长多少米?13.同学们做广播操,每行站20人,正好站18行。
如果每行站24人,可以站多少行?(用比例解)14.甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相向开出,经过5小时相遇。
新人教版六年级下册数学比例应用题经典本文档旨在提供新人教版六年级下册数学比例应用题的经典示例,以帮助学生更好地理解和应用比例概念。
1. 食品价格比例问题题目小明去超市购买了苹果和香蕉,苹果每斤4元,香蕉每斤2元。
如果小明购买了3斤的苹果和5斤的香蕉,那么他一共需要支付多少钱?解答首先,我们可以根据价格比例计算苹果和香蕉的总价。
苹果总价 = 苹果价格 ×苹果重量 = 4元/斤 × 3斤 = 12元香蕉总价 = 香蕉价格 ×香蕉重量 = 2元/斤 × 5斤 = 10元因此,小明需要支付的总金额为12元 + 10元 = 22元。
2. 长度比例问题题目一根绳子的长度为12米。
小明想将这根绳子按照比例拉长到18米,他需要拉长绳子的长度是多少米?解答通过计算长度比例,我们可以求得小明需要拉长的绳子长度。
绳子的长度比例 = 拉长后的绳子长度 / 原始绳子长度 = 18米 / 12米 = 3/2那么小明需要拉长的绳子长度就是:拉长的绳子长度 = 绳子的长度比例 ×原始绳子长度 = (3/2) × 12米 = 18米因此,小明需要拉长6米的绳子。
3. 面积比例问题题目一个正方形的面积为9平方米。
如果将它放大到原来的2倍,新的正方形的面积是多少平方米?解答通过计算面积比例,我们可以找到新的正方形的面积。
正方形的面积比例 = 新的正方形的面积 / 原始正方形的面积 = (2倍)^2 = 4倍那么新的正方形的面积就是:新的正方形的面积 = 正方形的面积比例 ×原始正方形的面积 = 4倍 × 9平方米 = 36平方米因此,新的正方形的面积是36平方米。
以上是新人教版六年级下册数学比例应用题的经典示例,希望能对学生们的学习有所帮助。
通过这些问题的解答,可以更好地理解比例概念,并在实际问题中灵活运用。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题1.妈妈买6千克苹果用了30元。
买8千克这种苹果需要多少钱?(用比例解答)2.在一幅比例尺是1:500000的地图上,量得南宁地铁1号线的长度大约是6.4cm。
实际长度大约是多少千米?3.一辆普通自行车的前齿轮有48个齿,如果前齿轮转动21圈,则后齿轮同时转动72圈。
这辆自行车的后齿轮有多少个齿?4.在比例尺为1:6000000的地图上,量得甲乙两地相距7.5厘米,甲乙两车同时从两地相向开出。
三小时后相遇,已知甲乙两车的速度比是2:3,甲乙两车速度各是多少?5.在一幅地图上用2厘米的线段表示实际距离600千米,这幅地图的比例尺是多少?一条长480千米的高速公路,在这幅地图上是多少厘米?6.一个工程队做一项工程,6天完成了它的310。
照这样的工作效率,剩下的任务还需要多少天才能完成?(用比例解)7.甲乙两班共有学生105人,如果两个班各转走3名学生,则甲乙两班的人数比是4:5,两个班原来各有多少人?(用比例解)8.在一幅比例尺是1:5000的地图上,量得一块长方形的长是3厘米,宽是2.4厘米.这块地的面积是多少公顷?9.在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是8厘米,甲、乙两地实际相距多少千米?如果在另一幅地图上量得甲、乙两地间的距离是10厘米,则另一幅地图的比例尺是多少?10.某工程队铺设一段下水道,原计划每天铺设20米,15天完成。
实际每天多了5米,实际多少天完成了任务?(用比例解)11.运输公司的一辆汽车从甲地往乙地运送物资,原计划每小时行75千米,4小时到达。
现在情况有所变化,需要3小时到达,每小时要行多少千米?(用比例解)12.小明和小英住在同一个小区。
小明家上个月用电102度,电费是61.2元。
小英家上个月用电85度,小英家上个月的电费是多少元?(用比例知识解答)13.小明的卧室面积是12平方米,给这个房间铺地板用去720元,他爸爸、妈妈的卧室面积是15平方米,要用多少元?(用比例解)14.小明买4支圆珠笔用了6元。
比例应用题(专项训练)20232024学年数学六年级下册人教版典例分析一.工程队修一段公路,原计划每天修4.8千米,18天修完。
实际提前2天修完,实际每天修多少千米?【答案】5.4千米【分析】根据题意可知:工作总量是一定的,工作效率和工作时间成反比例关系,设实际每天修x千米,据此列比例解答。
【详解】解:设实际每天修x千米。
(18-2)x=4.8×1816x=86.4x=86.4÷16x=5.4答:实际每天修5.4千米。
【点睛】明确工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例关系,据此列出比例是解答本题的关键。
典例分析二.如图,学校大门在孔子雕像的正东方240米处。
1号教学楼在孔子雕像北偏东45°的200米处。
(1)分别计算出学校大门、1号教学楼到孔子雕像的图上距离。
(2)在图纸上画出学校大门和1号教学楼的位置。
【答案】(1)学校大门6厘米;1号教学楼5厘米(2)见详解【分析】(1)根据进率“1米=100厘米”以及“图上距离=实际距离×比例尺”,分别求出学校大门、1号教学楼到孔子雕像的图上距离。
(2)以图上的“上北下南,左西右东”为准,在孔子雕像的正东方画6厘米长的线段,即是学校大门;在孔子雕像的北偏东45°方向画5厘米长的线段,即是1号教学楼。
【详解】(1)240米=24000厘米24000×14000=6(厘米)200米=20000厘米20000×14000=5(厘米)答:学校大门到孔子雕像的图上距离是6厘米,1号教学楼到孔子雕像的图上距离是5厘米。
(2)如图:【点睛】本题考查比例尺的应用、根据比例尺画图以及根据方向、角度和距离确定物体的位置。
典例分析三.旗杆有多长?(1)操场上,同学们正在阳光下测量不同长度的竹竿、木棒、大树的长度及它们的影长,测量数据如表:实际长度(米)影长(米)实际长度与影长的比值跟踪训练1.在比例尺是1∶400000的地图上量得甲、乙两地的距离是6厘米。
人教版六年级数学下册比例应用题(1)类型:应用题复习项:比例题量:50题年级:小学阶段1. 学校要给图书室的地面铺上方砖,如果用边长为30cm的方砖铺,需要600块,如果改用边长为60cm的方砖铺,需要多少块?2. 宏达书店购进30本《格林童话》,花了192元,由于供不应求,老板决定再购进80本,还需要多少元?3. 有一批树苗,原计划40人去栽,每人要栽15棵,后来增加10人去栽,每人要栽多少棵?4. 一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如图。
(1) 10时行了多少千米?(2)行驶600千米,需要几时?5. 甲种铅笔每支0.25元,乙种铅笔每支0.20元,买甲种铅笔32支的钱,可以买乙种铅笔多少支?6. 同学们做操,每行站15人,正好站12行。
如果每行站9人,可以站多少行?7. 甲乙两地间的距离是490千米,一辆汽车5小时行驶了350千米。
照这样计算,行完全程需要几小时?8. 某施工队,为工厂铺地面,4天铺了2400平方米,照这样计算,铺7200平方米需要几天完成。
(用比例解答)。
9. 城建工人修建一条自来水管道,用8米长的新管换原来5米长的旧管。
现在用新管200根,可以换旧管多少根?10. 修一条长200米的路,前6天修了全长的15%,照这样计算,修完全程还要多少天?11. 一运输队为云南干旱灾区抢运水,一次全部运完。
如果用载重量是10吨的车20辆即可运完。
如果用载重量是8吨的车,多少辆可以一次运完?12. 小红和同学们在操场上测量出旗杆影长时4米,同时测得直立的米尺影子长40厘米,学校的旗杆有多高?13. 下面是某辆汽车所行路程和耗油量的对应数值。
(1)表中的耗油量与所行路程成正比例吗?为什么?(2)在下图中表示出汽车所行路程与相应耗油量关系的图像,说一说有什么特点。
(3)利用图像估计一下,汽车行驶60km的耗油量是多少?14. 配制一种农药,药粉和水的质量比是1:500。
(1)现有水4500千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(2)现有药粉1.2千克,配制这种农药需要水多少千克?15. 一艘货轮往返于A、B两港之间一次共用8小时,由于顺风,从A港开往B港每小时行45km,返回时每小时行35km,A、B两港相距多少km?16. 一列火车的实际长度是500米,它的长度与模型长度的比是800:1,模型长度是多少米?17. 早上九点钟时物体的高度与影子的长度比是5 :4,那么这时如果测得电线杆的影子长是4.8米,那么这根电线杆的高是多少米?18. 一张照片(如图1)可按一定比例放大到图2的尺寸,若要放到到图3 尺寸,照片的长需要放大到多少厘米?19. 小明买9本练习本花了4.5元,如果用20元钱买同样的练习本,可以买多少本?20. 修路队修一条公路,已修部分与未修部分的比是9:4,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?21. 一个长8厘米,宽6厘米的长方形按3:1的比例放大后,得到的图形的面积是多少平方厘米?22. 在春游活动中,我班共创建了8个活动小组,每组5人。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练1.在比例尺为1:15000000 的地图上,量得两地间的距离为18 cm。
甲、乙两列动车同时从两地相对开出,6 小时后相遇。
已知甲、乙两列动车的速度比为11:9,两车相遇时,甲车相驶了多少千米?2.在比例尺是20:1的图纸上,量得一个零件的长是2cm。
这个零件的实际长是多少毫米?3.在比例尺是的地图上,量得扬州到北京的距离为12cm。
如果一列火车以每小时160 km的速度于上午8时从扬州火车站开出,那么下午几时几分这列火车可到达北京?4.身高1.8m的李华在公园里观赏一尊雕像时,想知道雕像的高度。
他灵机一动,站到雕像旁边拍了一张合影,然后量得照片上的他高3 cm,雕像高8 cm。
雕像的实际高度是多少米?5.一幅地图,图上4 cm表示实际距离32km。
如果实际距离是144 km,图上距离是多少厘米?(用两种方法解答)6.淘淘早上8时从家出发,平均每小时骑行30 km,下午4:30到了目的地,中间休息3小时,如果将淘淘的骑行距离在比例尺1:300000的图上表示出来,图上距离应该是多少厘米?7.王大爷种了一块直角三角形的菜地,两条直角边共长10.8 m,它们的长度比是5:4。
将这块菜地用1:200的比例尺画在图上,这块菜地的图上面积是多少平方厘米?8.某工厂要加工1296个零件,前5天已经加工了240个。
照这样计算,余下的还需要多少天才能完成?(用解比例的方法解答)9.一杯糖水中放了20 g糖和400 g水。
(1)如果想用600g水调出一杯甜度相同的糖水,应放多少克糖?(2)如果想用600 g糖调出一杯甜度相同的糖水,应加多少克水?10.小刚在教学楼前测得自己的身高与影子的长度比为5:4,这时教学楼的影子长12米,教学楼的高度是多少米?11.在比例尺是1:1000 的地图上量得甲、乙两地相距4厘米。
如果画在比例尺是1:8000的地图上,应该画多长?12.学校给一间边长为6米的正方形教室铺地,需要地砖288块。
六年级比率应用题练习(一)姓名成绩1、用相同的方砖铺地,铺20平方米要320块,假如铺42平方米,要用多少块方砖?2、一间教室,用面积是0.16平方米的方砖铺地,需要275块,假如用面积是0.25平方米的方砖铺地,需要方砖多少块?3、建筑工地本来用 4辆汽车,每日运土60立方米,假如用6辆相同的汽车来运,每日能够运土多少立方米?4我国发射的人造地球卫星绕地球运转3周约3.6小时,运转20周约需多少小时?5一辆汽车从甲地开往乙地, 3.5小时行了全程的5,照这样计算,9行完整程要几小时?6、一种铁丝,7.5米长重3千克,此刻有19.5米长的这类铁丝,重多少千克?7、汽车在高速公路上3小时行240千米,照这样计算,5小时行多少千米?8、修一条公路,4天修了200米,照这样计算,又修了 6天,又修了多少米?9、小明读一本书,每日读12页,8天能够读完。
假如每日多读4页,几日能够读完?10、小华看一本240页的小说,4天看了64页,照这样计算,看完这本书还需多少天?11、今春分派给学校一些植树任务,每日栽200棵6天能够达成任务,此刻需要4天达成任务,实质每日比原计划多栽多少棵?12、农场用3辆拖沓机耕地,每日共耕225公顷,照这样速度,用 5辆相同拖沓机,每日共耕地多少公顷?13、一艘轮船,从甲地从开往乙地,每小时航行20千米,12小时抵达,从乙地返回甲地时,每小时多航行4千米,几小时能够抵达?14、100千克黄豆能够榨油13千克,照这样计算,要榨豆油 6.5吨,需黄豆多少吨?15学校计划买54张桌子,每张30元,假如这笔钱买椅子,能够买张,每张椅子多少钱?16、一对相互咬合的齿轮,主动轮有20个齿,每分钟转60转,假如要使从动轮每分钟转40转,从动轮的齿数应是多少?17、把3米长的竹竿直立在地面上,测得影长1.2米,同时测得一根旗杆的影长为4.8米,求旗杆的高是多少米?18、李师傅计划生产450个部件,工作8小时后还差330个部件没有达成,照这样速度,共要几小时达成任务?19、用一批纸装订相同的练习本,假如每本30页,能够装订80本。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题专题训练1.把一个长方形养鱼池按1:200 的比例尺画在图纸上,长是4d m,宽是3dm。
这个养鱼池的实际占地面积是多少平方米?2.两个互相咬合的齿轮,大齿轮有60个齿,每分钟转80圈,小齿轮有20个齿,每分钟转多少圈?3.一架飞机所带的燃料最多可以飞行6小时,飞机去时顺风,每小时可以飞行1500 km,返回时逆风,每小时可以飞行1200 km。
这架飞机最多能飞行多少千米就需要返回?4.制一批零件,甲单独完成要8小时,已知甲、乙的工作效率比是4:3,则乙单独完成要多长时间?5.有种钢管长6 m,把它锯成50 cm的小段,要锯44分钟,照这样计算,如果把它锯成40 cm的小段,要锯多少分钟?6.王大爷种了一块直角三角形的菜地,两条直角边共长10.8 m,它们的长度比是5:4。
将这块菜地用1:200的比例尺画在图上,这块菜地的图上面积是多少平方厘米?7.在比例尺为1 :9000000的航空图上,甲、乙两地相距30cm,有两架飞机同时从甲、乙两地起飞,分别以810km/h和690km/h的速度相向飞行,经过几小时两架飞机在空中相遇?8.在比例尺是1:2500000的地图上,量得A、B两地相距12厘米。
如果李叔叔和王叔叔开车同时从两地相对出发,李叔叔开车每小时行105千米,王叔叔开车每小时行95千米,几小时后两人能相遇?9.为了加快推进美丽乡村建设,某工程队铺一条乡村公路,原计划每天铺320m,15天铺完。
实际施工时,由于改进了铺路方法,前4天就铺了1600m。
照这样计算,该工程队可以比原计划提前几天完成铺路任务?(用比例解答)10.一间房子用方砖铺地,如果用边长4分米的正方形地砖一共需要360块;如果改用边长为6分米的正方形地砖来铺,一共需要多少块?11.爸爸暑假准备开车带小明去上海迪士尼玩,他在一幅比例尺是1:4000000的中国地图上量得台州到上海的距离大约是8.5cm,如果爸爸开车平均每小时行驶85km,多少小时能到达?12.一间房子要用方砖铺地,用边长3分米的方砖,需要96块;如果改用边长是2分米的方砖,需要多少块?(用比例知识解答)13.在一幅比例尺是1∶5000000 的地图上,量得A地和B 地相距6 厘米。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练1.曲港高速公路(曲阳至黄骅港)是河北省“东出西联”出海通道,其定州段连通京昆和京港澳高速,填补安国、博野两地无高速公路的空白,项目建设里程约为92千米,在一幅1∶4000000的地图上,这条高速公路的长度是多少?2.一个骑兵俑模型身高是18厘米,模型高度与实际高度的比是1∶10。
这个骑兵俑的实际身高是多少?(用比例解)3.在的地图上量得甲乙两地的距离是4厘米,甲乙两地的实际距离是多少?把它画在1∶4000000的地图上应画多长?4.在一幅比例尺为1∶2000000的地图上,量得甲乙两地之间的公路长10厘米。
一辆汽车和一辆货车从两地同时出发相向而行,汽车以每小时55千米的速度行驶,2小时后在超过中点10千米的地方相遇。
货车每小时行多少千米?5.在比例尺1∶4000000的地图上,量得天津到北京的距离是3厘米。
一辆汽车以每小时60千米的速度从天津开往北京,几小时能到达?6.一种药水,药液与水的比是1∶180,如果配制905千克的药水,需要药液多少千克?(用比例解)7.学校把制作爱心贺卡的任务按5∶4分配给六年级和五年级。
六年级实际制作了108张贺卡,超过原分配任务的20%,原计划五年级制作多少张爱心贺卡?8.小红去银行换港币,当天人民币与港币的兑换比是1∶1.25,小红要兑换1000元港币,她需要给银行多少元人民币?(用比例解)9.某市修一条道路,计划每天修120米,8天可以修完。
但因为天气原因,12天才完成任务,实际每天修多少米?(用比例方法解)10.一列动车从A城开往B城前3小时行了540千米,照这样的速度,动车还要行驶4小时才能到达B城,A城和B城相距多远?(用比例的方法解答)11.小明和小英住在同一个小区、小明家上个月用电102度,电费是61.2元。
小英家上个月用电85度,小英家上个月的电费是多少元?(用比例知识解答)12.小东家的客厅是正方形的,用边长0.6m的方砖铺地,正好需要100块。
人教版六下《比例》同步测试
试卷简介:《比例》是六年级下册的重要内容,本测试相对比较基础,主要考察学生对教材基础知识的理解和掌握。
一、单选题(共5道,每道20分)
1.解比例::x=3:12()
A.x=2
B.x=3
C.x=
D.x=
答案:B
解题思路:3x=9,x=3
试题难度:三颗星知识点:解比例
2.解比例:=
A.x=1
B.x=
C.x=
D.x=3
答案:A
解题思路:解:
试题难度:三颗星知识点:比例的意义和性质
3.求比值:1.2:=
A.3:2
B.
C.
D.2:3
答案:C
解题思路:
试题难度:三颗星知识点:求比值和化简比
4.化简比::=
A.2:1
B.2
C.
D.1:2
答案:A
解题思路:
试题难度:一颗星知识点:求比值和化简比
5.
如果a是b的,则a和b成()
A.正比例
B.反比例
C.不成比例
D.无答案
答案:A
解题思路:因为a÷b=0.3,即比值一定,因此成正比例关系。
比例知识应用题1、一台织补袜机2小时织袜26双,照这样计算,7小时可以织补多少双?2、一种铁丝长30米,重量是7千克,现有这种铁丝950千克,长多少米?3、用同样的砖铺地,铺18平方米用砖618砖,如果铺24平方米,要用砖多少块?4、一个晒盐场用100克海水可以晒出3克盐,如果一块盐用一次放入585000吨海水,可以晒出多少吨盐?5、一块长方形钢板,长与宽比是5:3,已知长是75厘米,宽是多少厘米?6、一种农药,药液与水重量的比是1:1000。
①30xx药液要加水多少xx?②如果用4000xx,要用多少克药液?7、一篮苹果,如果8个人分,每人凑巧分6个,如果12个人来分,每人可以分几个?8、同学们排队做操,每行站20人,凑巧站8行,如果每行站24人,可以站多少行?9、小新用积蓄的钱买铅笔,买9分钱一支的凑巧买8支,买6分钱一支的可以买多少支?10、工人师傅制造一批器零件,每个零件所用的时间由原来的8分钟减少到2.5分钟,过去每天生产这种零件60个,现在每天能生产多少个?11、一间房子要用砖铺地,用面积是9平方分米的方砖,需要96块,如果用面积是6平方分米的方砖,需要多少块?12、一艘轮船3小时航行80千米,照这样的速度航行200千米需要多少小时?13、一艘轮船从甲地开往乙地每小时航行20千米,15小时到达,从乙地返回甲地每小时航行25千为,需要多少小时?14、用一批纸装成同样大小的练习本,如果每本18而,可装订200本,如果每本16而,可以装订多少本?15、一间房五铺地砖,用面只是9平方分米的方砖需要96块,如果改用面积是4平方分米的方砖,需要多少块?16、农场收小麦,前3天收割了16公顷,照这样计算,8天可以收割多少公顷小麦?17、一辆汽车2小时行驶64千米,用这样的速度从甲地到乙地行驶5小时,甲、乙两地之间的公路长多少千米?18、一个榨油厂用100千克黄豆可以榨出13千克豆油,照这样计算,用3吨黄豆可以榨出多少吨豆油?19、.两个底面积相等的长方体,第一个长方体与第二个长方体高的比是7:11,第二个长方体的体积是144立方分米,第一个长方体的体积是多少立方分米?20、生产一批零件,计划每天生产160个,15天可以完成,实际每天超产80个,可以提前几天完成?。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练1.聪聪用240毫升的酸梅原汁加500毫升水调制了酸梅汤。
妈妈说,当酸梅原汁和水的比是3∶7时,口感最佳。
为了使调制的酸梅汤口感最佳,聪聪应再往酸梅汤中加水多少毫升?2.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是25厘米。
客车和货车同时从甲、乙两地相对开出,货车平均每时行驶80千米,货车和客车的速度比是2∶3,几时后两车相遇?3.小马骑自行车从家里到书店一共用了20分钟,每分钟行160米;返回时每分钟行100米,返回时用了多少分钟?(用比例解)4.一张精密零件图纸的比例尺是40:1,在图纸上量得零件的长是18厘米。
这个零件实际长多少毫米?5.一辆汽车的模型与实际长度的比是1:30,如果模型的长是15cm,汽车的长是多少米?(用方程解)6.海滨市计划修一条迎宾路,4天修了328米。
照这样计算,这条迎宾路一共修了20天,这条迎宾路全长是多少米?(用比例解)7.在比例尺1:20000000的地图上,量得甲、乙两地长4.2厘米,一辆客车分两天按3:4行完全程。
这辆客车第二天行了多少千米?8.甲地到乙地的公路全长225千米,2小时行驶90千米。
照这样计算,行驶完全程一共要多少小时?9.小华看一本书,4天看了48页。
照这样计算,他看完一本192页的书,需要多少天?10.甲、乙、丙三人跑200米(假设三人速度一定),甲到达终点时,乙距终点还有20米,丙距终点还有29米。
当乙到达终点时,丙距终点还有多少米?(用比例解)11.甲、乙两个仓库原有货物的质量比是6:5,后来甲仓库运出16吨货物,乙仓库运进4吨货物,这时甲、乙两个仓库货物的质量比是10:9。
原来甲、乙仓库各有多少吨货物?12.在比例尺是1:5000的图纸上,画一个长为5厘米宽为4厘米的长方形草坪,草坪的实际面积是多少平方米?13.北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,高度是32m。
与原塔高度的比是1:10。
【必看】人教版六年级数学下册比例问题练习必看:人教版六年级数学下册比例问题练本文介绍人教版六年级数学下册比例问题的练内容,共涵盖17个小题,让同学们更好地掌握比例问题的解题方法。
下面是题目与解析:1.小明家里有30本书,其中科技书3本,那么小明的科技书比例是多少?解析:科技书的数量是3本,总数量是30本,所以,小明的科技书比例是3/30,即1/10。
2.十个学生中,7个人喜欢看新闻,那么这些学生中喜欢看新闻的比例是多少?解析:喜欢看新闻的学生有7人,总数是10人,所以,喜欢看新闻的比例是7/10。
3.一个车间有96个工人,其中男工人占总数的4/7,那么这个车间男工人的数量是多少?解析:男工人占比是4/7,总数是96人,所以,男工人的数量是4/7×96=96×4÷7=54.86,即约等于55人。
4.小明手里有100张纸钞,其中50元面值的有3张,小明手里一共有多少元钱?解析:50元的数量是3张,总数是100张,所以,50元的比例是3/100,小明手里共有50×3=150元钱。
5.小华有5个篮球,小明有9个篮球,小华和小明两个人总共有多少个篮球?解析:小华有5个篮球,小明有9个篮球,总数是5+9=14个篮球。
6.某企业生产25万台电视机,其中2万台有问题,那么正常的电视机数量占有多大的比例?解析:正常的电视机数量是25万减去2万,即正常的电视机数量是23万台。
正常的电视机数量占比是23万÷25万,即正常的电视机数量占有92%的比例。
7.某篮球队有12名篮球员,其中7名是男生,那么这个篮球队的男篮球员占比是多少?解析:男篮球员数量是7人,总数是12人,所以男篮球员占比是7÷12。
8.小华家有3根铁丝,小明家有7根铁丝,小华家的铁丝长度是小明家铁丝长度的2/5,那么小华家和小明家的铁丝总长度相差多少?解析:小明家的铁丝长度是7根,那么每根铁丝长度是总长度的1÷7,小华家的三根铁丝长度是小明家铁丝长度的2/5,所以小华家的三根铁丝长度是总长度的(2÷5)÷7=2÷35。
新人教版六年级下册数学比例应用题经典
比例应用题是数学中非常重要的一部分,它涉及到真实生活中
的实际问题,并通过比例关系进行求解。
本文将介绍一些新人教版
六年级下册数学比例应用题的经典例子。
1. 比例与尺子
小明用一把尺子测量了他教室中一张长方形桌子的长度和宽度,发现长度是40厘米,宽度是20厘米。
若用比例表示桌子的长度和
宽度的关系,应该如何写?
解答:桌子的长度和宽度的比例是2:1,即长度是宽度的两倍。
2. 比例与食谱
某食谱中写道,3杯牛奶配5勺糖制作牛奶糖。
现在小明想调
整配方,用2杯牛奶制作牛奶糖,糖应该减少多少勺?
解答:我们可以建立一个比例关系,即牛奶和糖的比例为3:5,那么剩下来的问题就是求解2杯牛奶对应的糖的数量。
通过等比例
关系,我们可以得到:
3/5 = 2/x
解方程可得:x = 10/3,即需要减少约3.33勺糖。
3. 比例与费用
小红和小明一起去购买礼物,他们决定按照他们的购买能力按
比例分担费用。
小红拥有100元,小明只有50元,如果费用按照
他们的比例分摊,小明应该支付多少钱?
解答:小红和小明的支付比例是100:50,我们可以通过建立代
入等比例关系的方程来求解小明应支付的费用。
设小明支付的费用
为x元,则有:
100/50 = (x + 50)/x
解方程可得:x = 25,小明应该支付25元。
这些是新人教版六年级下册数学比例应用题的一些经典例子。
通过这些例子的练习,同学们可以更好地理解比例的应用,并提高解题能力。
希望这些例题对同学们的学习有所帮助!。
新人教版六年级数学下册比例应用题练习
本文档包含了新人教版六年级数学下册比例应用题练,旨在帮
助学生提升解决比例应用题的能力。
以下是一些练题示例:
题目一
某小区的人口数量由2010年的8000人逐年递增,比例为每年
增长5%。
求该小区2015年的人口数量。
题目二
某商场的销售额自2010年以来逐年递减,比例为每年减少3%。
如果2010年的销售额为100万,求该商场2018年的销售额。
题目三
某工厂的产能每年以5%的比例递增。
如果2016年的产能为5000台,请问到2021年该工厂的产能是多少台?
题目四
小明从家到学校的距离是5.2公里,他每天都骑自行车上学。
如果小明每天骑行2小时,假设他的速度是恒定的,求他的速度(单位:公里/小时)。
题目五
某奶茶店的原料配比为:1份奶茶粉:3份牛奶。
如果某订购了10份奶茶粉,请问他需要准备多少份牛奶?
以上题目只是练题的一小部分,希望能帮助学生更好地掌握比例应用题的解题方法。
老师可以根据学生的掌握情况,适当增加难度或提供更多练题目。
祝学习进步!。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练1.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得台城到深圳的距离是15厘米,台城到深圳的实际距离是多少千米?2.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地相距30厘米。
两列火车同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行65千米,几时后两车相遇?3.小丽家4月份用了7吨水,水费是21.7元。
5月份她们家用了10吨水,5月份的水费是多少元?(用比例解答)4.一辆汽车3小时行驶186千米,照这样的速度,从甲地到乙地需行驶10小时,甲乙两地相距多少千米?(用比例解)5.在比例尺是1∶6000000的地图上,AB两地间的距离是16厘米。
(1)AB两地间的实际距离是多少千米?(2)一列火车由A到B用了8小时,火车每小时行多少千米?6.一幅地图的比例尺是1∶2000000,在图上量得A、B两个港口的距离是8厘米,一艘货轮于上午8时从A港口出发,平均速度为每小时40千米,这艘货轮到达B港口的时间为多少时?7.小明和小芳两人压岁钱的比是4∶3,开学时交学费用去钱的比是18∶13,这时小明和小芳各剩下36元、48元,求原来两人各有多少元压岁钱?试卷第1页,共3页8.小兰要打一篇文稿,若每分钟打字75个,则40分钟刚好打完。
若每分钟打字60个,则多少分钟刚好打完?(用比例知识列解方程解答)9.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两地之间铁路线长12厘米。
甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,3小时后相遇,已知甲、乙两列火车的速度比是11∶9。
两车相遇时,甲车行了多少千米?10.用边长为2.5分米的方砖铺一间教室的地面,需要600块,如果改用边长为5分米的方砖铺地,那么需要方砖多少块?(用比例知识解答)11.小红的身高是1.6米,她的影子长是2.5米,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长是4米,这棵树有多高?12.一间房子要用方砖铺地,用边长是4分米的方砖,需用96块,如果改用面积是24平方分米的方砖,需用多少块?(用比例解)13.妈妈用50毫升鲜果汁和200毫升水调制一杯饮料,按这个比调制,80毫升鲜果汁中应加入多少毫升水?14.一块三角形花木种植地,它的平面图的比例尺是1∶3000,如果图上这块地的底是4cm,高是3cm,这块地的实际面积是多少平方米?15.秦老师和张老师到文具店买同样的钢笔奖励三好学生。
比例应用题
姓名
比例尺应用题
根据比例尺的意义,求图上距离、实际距离或比例尺的应用题叫比例尺应用题。
在比例尺中,图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系式是:
按比例分配应用题
根据各部分之比,确定各部分量与总量之间的关系,即各部分量占总量的几分之几。
按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题来解答。
例一、在比例尺是1:500000的地图上量得两个城市相距4.5厘米,一辆客车和一辆货车同时从两个城市相对开出,212小时相遇。
货车速度和客车速度的比是9:11,求客车平均每小时行多少千米? 例二、加工一个零件,甲、乙、丙所需时间的比为6:7:8.现在有3650个零件要加工,如果规定3人用同样的时间完成任务,各应加工多少个?
例三、下表是一根木料锯成的段数与锯的次数之间的关系的分析表
(1)请你根据实际生活经验完成下表。
(2)若将一根木料锯成5段要8分钟,那么将它锯成6段需要多少分钟?请列式计算。
例四、一段路程分为上坡、平路、下坡三段,各段路程比依次为2:3:4,王强走这三段路所用的时间比依次为4:5:6.已知他上坡速度是每小时4千米,路程总长36千米。
王强走完全程要多少时间?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
【过关斩将】1、要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
在一幅地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离是900千米。
求这幅图的比例尺。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1的地图上,量得北京到天津的距离是5.4 2、在一幅比例尺是
2000000
厘米。
求两地间的实际距离。
3、甲、乙两城的实际距离是450千米。
如果画在比例尺是1:500000的地图上,应该画的距离是多少?
4、在比例尺是1:500的图纸上,量得一个正方形花坛的边长是4厘米。
这个花坛的实际面积是多少平方米?
5、在比例尺为1:6000000的铁路运行图上,量得甲、乙两城间的铁路线长7.2厘米。
一列客车从甲城开往乙城用了4.5小时,这列客车平均每小时行多少千米?
6、把一批书按4:5:6的比分给甲、乙、丙三个班,已知甲班比丙班少分得24本。
三个班各分得多少本?
1的地图上,量得甲、乙两地的距离是2.4厘米,7、在比例尺是
3500000
在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8厘米,求另一幅地图的比例尺。
8、一个长方形的长和宽的比是3:2,如果长增加2米,这个新的长方形周长是24米。
求新长方形长与宽的比。
9、修一条公路,已修的和未修的长度比是是1:3,再修300米后,已修的和未修的长度比是1:2.这条公路长多少米?。