九年级重点、常考、易混知识点汇编带答案
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初三党必备:历届中考物理易错易混知识点总结中考接近,大家复习的怎么样?有同学反映,复习物理的时候,有一些知识点容易搞错搞混。
现在,把同学们易错易混的知识点整理出来,供大家查漏补缺。
1. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
2.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
3. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
4. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
12. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
13. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
14. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
15. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
16. 动滑轮一定省一半力。
九年级全科中考必考知识点在九年级的中考中,各科的必考知识点对于学生的考试成绩至关重要。
下面我将就九年级全科中考必考知识点进行详细介绍。
语文:1. 词语辨析:重点掌握近义词、反义词、固定词组的用法和区别。
2. 句子梳理:学会对句子进行分析,理解句子结构、语义、修辞手法等。
3. 阅读理解:掌握不同类型的文章阅读技巧,提高阅读理解能力。
数学:1. 数的性质与运算:了解有理数、无理数、整数、分数等数的性质,熟练掌握基本的数学运算规则。
2. 代数式与方程式:掌握代数式的基本概念,能够解一元一次方程和简单的二元一次方程。
3. 几何运算与几何关系:熟悉几何运算方法,了解几何图形的性质、关系及其证明方法。
英语:1. 词汇与语法:积累并掌握重要的词汇和常用的语法知识,包括时态、语态、从句等。
2. 阅读理解:提高阅读理解能力,能够理解并准确回答问题。
3. 写作技巧:掌握句子结构和段落组织,能够写出完整、连贯、有逻辑的作文。
物理:1. 物理基础:了解物理的基本概念、物质与能量、物质的运动等。
2. 力学:掌握力的概念、测量方法和力的作用规律,能够解决力的合成、分解等力学问题。
3. 光学:了解光的传播规律、光的反射和折射等,掌握镜面成像和薄透镜成像的基本原理。
化学:1. 化学基础:了解化学的基本概念、元素的周期表、化学方程式等。
2. 物质的组成和变化:掌握物质的组成和结构,了解物质的性质和变化过程。
3. 化学反应:熟悉化学反应的概念和分类,能够进行简单的化学方程式的平衡。
生物:1. 生物基础:理解生命的基本概念,包括细胞、遗传物质等。
2. 生物的组成与功能:了解生物体的组成和器官的功能,掌握生物体的结构与功能关系。
3. 生态环境:熟悉生态系统、物种与生物圈的概念,了解生态平衡和环境保护相关知识。
历史:1. 中国古代史:了解中国古代历史的发展脉络,包括夏商周、秦汉、隋唐等重要历史时期。
2. 世界现代史:了解世界近现代历史的重要事件和人物,包括工业革命、世界大战等。
2019-2020年九年级知识点归纳复习题含解析10 【复习要点】1、平行四边形:性质:判定:2、矩形:性质:判定:3、菱形:性质:判定:4、正方形:性质:判定:5、等腰梯形:性质: 判定:6、直角梯形: 性质: 判定:【实弹射击】1、在 □ABCD 中,E 、F 分别是AB 、CD 上的点,且AE =CF 求证:BF ∥DE 。
2、菱形ABCD 的对角线交于O 点,DE ∥AC ,CE ∥BD , 求证:四边形OCED 是矩形。
3、等腰△ABC 中,AB =AC ,D为BC 上的一动点,DE ∥AC ,DF ∥AB ,则DE +DF 是否随D 点变化而变化?若不变化请证明。
4、如图,梯形ABCD 中,AD =18cm ,BC =21cm ,点P 从点A 开始沿AD 边向D 以1m/s 的速度移动,点Q 从C 点开始沿CB 边向B 以2m/sA D F E C AD E CB O A B DCE FA P DB QC的速度移动,如果P 、Q 分别从A 、C 同时出发,设移动时间为t 秒,求:(1)t 为何时,四边形ABQP 为矩形? (2)t 为何时,四边形PQCD 为等腰梯形?5、如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,M 、N 、P 、Q 分别为AD 、BC 、BD 、AC 的中点。
求证:MN 和PQ 互相平分。
6、如图,梯形OABC 中,O 为直角坐标系的原点,A 、B 、C 的坐标分别为(14,0)、(14,3)、(4,3)。
点P 、Q 同时从原点出发,分别作匀速运动,点P 沿OA 以每秒1个单位向终点A 运动,点Q 沿OC 、CB 以每秒2个单位向终点B 运动。
当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动。
(1)设从出发起运动了x 秒,且x ﹥2.5时,Q 点的坐标; (2)当x 等于多少时,四边形OPQC 为平行四边形? (3)四边形OPQC 能否成为等腰梯形?说明理由。
N MQPDCBAPA (14,0x (4)设四边形OPQC 的面积为y,求出当 x ﹥2.5时y 与x 的函数关系式;并求出y 的最大值;7、等腰梯形ABCD 中,AB =15,AD =20,∠C =30º. M 、N 同时以相同速度分别从点A 、点D 开始在AB 、AD (包括端点)上运动. (1)设ND 为x ,用x 表示出点N 到AB 的距离,并写出x 的取值范围.(2)设t=10-x,用t 表示△AMN 的面积.(3)求△AMN的面积的最大值,并判断取最大值时△AMN 的形状.8、如图,有一块面积为1的正方形ABCD ,M 、N 分别为AD 、BC 边的中点,将C 点折至MN 上,落在点P 的位置,折痕为BQ ,连结PQ.(1)求MP 的长度; ⑵求证:以PQ 为边长的正方形的面积等于13.9、如图,四边形ABCD 中,AC=6,BD=8且AC ⊥BD 顺次连接四边形ABCD 各边中点,得到四边形A 1B 1C 1D 1;再顺次连接四边形A 1B 1C 1D 1各边中点,得到四边形A 2B 2C 2D 2……如此进行下去得到四边形A n B n C n D n . (1)证明:四边形A 1B 1C 1D 1是矩形;(2)写出四边形A 1B 1C 1D 1和四边形A 2B 2C 2D 2的面积;QD第10题图2第10题图1(3)求四边形A 5B 5C 5D 5的周长.10、如图(1),已知P 为正方形ABCD 的对角线AC 上一点(不与A 、C 重合),PE ⊥BC 于点E ,PF ⊥CD 于点F. (1) 求证:BP=DP ;(2) 如图47(2),若四边形PECF 绕点C 旋转,在旋转过程中是否总有BP=DP ?若是,请证明之;若不是,请举出反例; (3) 试选取正方形ABCD 的两个顶点,分别与四边形PECF 的两个顶点连结,使得到的两条线段在旋转的过程中长度始终相等,并证明之.。
第二十六章 反比例函数26.1知识点1 反比例函数的定义 一般地,形如xky =(k 为常数,0k ≠)的函数称为反比例函数,它可以从以下几个方面来理解:⑴x 是自变量,y 是x 的反比例函数;⑵自变量x 的取值范围是0x ≠的一切实数,函数值的取值范围是0y ≠; ⑶比例系数0k ≠是反比例函数定义的一个重要组成部分; ⑷反比例函数有三种表达式: ①xky =(0k ≠), ②1kx y -=(0k ≠), ③k y x =⋅(定值)(0k ≠); ⑸函数xky =(0k ≠)与y k x =(0k ≠)是等价的,所以当y 是x 的反比例函数时,x 也是y 的反比例函数。
(k 为常数,0k ≠)是反比例函数的一部分,当k=0时,xky =,就不是反比例函数了。
26.2知识点2用待定系数法求反比例函数的解析式由于反比例函数xky =(0k ≠)中,只有一个待定系数,因此,只要一组对应值,就可以求出k 的值,从而确定反比例函数的表达式。
26.3知识点3反比例函数的图像及画法反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量0x ≠,函数值0y ≠,所以它的图像与x 轴、y 轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。
反比例的画法分三个步骤:⑴列表;⑵描点;⑶连线。
再作反比例函数的图像时应注意以下几点: ①列表时选取的数值宜对称选取;②列表时选取的数值越多,画的图像越精确;③连线时,必须根据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;④画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。
26.4知识点4反比例函数的性质☆关于反比例函数的性质,主要研究它的图像的位置及函数值的增减情况,如下表:注意:描述函数值的增减情况时,必须指出“在每个象限内……”否则,笼统地说,当0k >时,y 随x 的增大而减小“,就会与事实不符的矛盾。
九年级数学知识梳理及习题含精确答案精华总结一. 知识梳理:1. 二次函数的概念及图象特征二次函数:如果,那么y叫做x的二次函数.通过配方可写成,它的图象是以直线为对称轴,以为顶点的一条抛物线.2. 二次函数的性质>时,>3. 、、及的符号与图象的关系⑴a→决定抛物线的开口方向;a>0. 开口向上;a<0,开口向下.⑵a、b→决定抛物线的对称轴的位置:a、b同号,对称轴(<0=在y轴的左侧;a 、b 异号,对称轴(>0)在y 轴的右侧.⑶c →决定抛物线与y 轴的交点(此时点的横坐标x =0)的位置:c >0,与y 轴的交点在y 轴的正半轴上; c =0,抛物线经过原点; c <0,与y 轴的交点在y 轴的负半轴上. ⑷b2-4ac →决定抛物线与x 轴交点的个数: ①当b2-4ac >0时,抛物线与x 轴有两个交点; ②当b2-4ac =0时,抛物线与x 轴有一个交点; ③当b2-4ac <0时,抛物线与x 轴没有交点. 4. 二次函数解析式的确定用待定系数法可求出二次函数的解析式,确定二次函数一般需要三个独立的条件,根据不同的条件选择不同的设法:⑴设一般形式:(a≠0);⑵设顶点形式:(a≠0);⑶设交点式:(a≠0).例1. 已知二次函数y=mx2+(m -1)x+m -1有最小值为0,求m 的值.例2.设x1、x2为方程4x2-4mx+m+2=0的两个实根,试问:当m 取何值时,x12+x22有最值?求出此时的最值。
例3.已知抛物线c bx ax y ++=2与抛物线732+--=x x y 的形状相同,顶点在直线1=x 上,且顶点到x 轴的距离为5,则此抛物线的解析式为 。
例4.如图是抛物线型的拱桥,已知水位在AB 位置时,水面宽64米,水位上升3米就达到警戒水位线CD ,这时水面宽34米,若洪水到来时,水位以每小时0.25米的速度上升,求水过警戒线后几小时淹到拱桥顶?例2图问题图例5.问题图,开口向上的抛物线c bx ax y ++=2与x 轴交于A (1x ,0)和B (2x ,0)两点,1x 和2x 是方程0322=-+x x 的两个根(21x x <),而且抛物线交y 轴于点C ,∠ACB 不小于900。
【人教版】九年级圆一、目标与要求1.了解圆的有关概念,探索并理解垂径定理,探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理,探索并理解圆周角和圆心角的关系定理。
2.探索并理解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系:了解切线的概念,探索切线与过切点的直径之间的关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线。
3.进一步认识和理解正多边形和圆的关系和正多边的有关计算。
4.熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用;理解圆锥的侧面展开图并熟练掌握圆锥的侧面积和全面积的计算。
二、知识框架三、知识点、概念总结1.圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
2.圆弧和弦:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径。
以下图为例:①连接圆上任意两点的线段叫做弦,如图线段AC,AB;②经过圆心的弦叫做直径,如图,线段AB;③圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,“以A、C为端点的弧记作AC”,读作“圆弧AC”或“弧AC”.大于半圆的弧ABC叫做优弧,小于半圆的弧AC或BC叫做劣弧.3.圆心角和圆周角:顶点在圆心上的角叫做圆心角。
顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。
4.内心和外心:过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。
和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心。
以下图为例O为外接圆的圆心,即外心.5.扇形:在圆上,由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。
6.圆锥侧面展开图是一个扇形。
这个扇形的半径称为圆锥的母线。
7.圆和点的位置关系:以点P与圆O的为例(设P 是一点,则PO是点到圆心的距离),P在⊙O外,PO>r;P在⊙O上,PO=r;P在⊙O内,PO<r。
8.过不在同一条直线上的三点作圆的做法:9.直线与圆有3种位置关系:无公共点为相离;有两个公共点为相交,这条直线叫做圆的割线;圆与直线有唯一公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点。
九年级全册知识点第一章:数与式1.1 整数整数的概念:整数由正整数、0、负整数组成,用符号“+”表示正整数、“-”表示负整数。
整数的运算规则:- 整数的加法:同号相加得同号,异号相加取绝对值大的数的符号,结果的绝对值为两数绝对值的和。
- 整数的减法:减去一个正整数等于加上一个负整数,减去一个负整数等于加上一个正整数,然后按加法运算规则计算。
- 整数的乘法:同号相乘为正,异号相乘为负,结果的绝对值为两数绝对值的积。
- 整数的除法:同号相除为正,异号相除为负,结果的绝对值为两数绝对值的商。
1.2 有理数有理数的概念:有理数是整数和分数的统称,可以用分数形式表示。
有理数的运算规则:- 有理数的加法与减法:先化为相同分母,再按整数的加法和减法运算规则计算。
- 有理数的乘法:分子乘以分子,分母乘以分母,再约分。
- 有理数的除法:将除法转化为乘法,即转化为分子乘以倒数的形式,然后按乘法运算规则计算。
第二章:代数式与方程式2.1 代数式与项代数式的概念:由数或字母和运算符号组成的表达式称为代数式,可以是一个数,也可以是若干个数和字母的积和和。
项的概念:代数式中用加号或减号连接的数或字母的乘积称为项。
2.2 方程式方程式的概念:两个代数式之间用等号连接的式子称为方程式,它表示两个代数式的相等关系。
解方程的方法:- 移项法:通过移动代数式的位置,将含有未知数的项移到一边,使方程式变为等价方程式,最后求解未知数的值。
- 相消法:利用等式两边相等,则它们的倍数也相等的性质,去掉方程式中的相同项,最后求解未知数的值。
第三章:平面图形的认识3.1 点、线、面的概念- 点:空间中没有长度、宽度和高度,只有位置的概念,用大写字母标记。
- 线:由无数个点连成的路径,没有宽度,用小写字母表示,两点确定一条直线。
- 面:由无数个点和线围成的平坦的二维图形,有长度和宽度。
3.2 角和三角形- 角的概念:由两条射线共同端点组成的图形称为角,用大写字母标记角的顶点。
九年级上下册单元知识点九年级上下册共包含多个单元,每个单元都涵盖了不同的知识点。
以下是九年级上下册各个单元的重要知识点概述。
单元一:复习知识点1. 数的概念与分类:自然数、整数、有理数、实数等2. 小数与分数的相互转换3. 平方与平方根的计算4. 解一元一次方程与不等式5. 解线性方程组单元二:二次根式1. 二次根式的性质:乘法、除法、化简2. 二次根式的运算:加减、乘除、开方3. 二次根式的化简与证明单元三:多边形1. 一般多边形的性质:边数、对角线、角的关系2. 三角形的分类与性质:等边三角形、等腰三角形、直角三角形等3. 多边形的面积计算单元四:函数1. 函数的概念与性质:定义域、值域、函数图像2. 一次函数与二次函数的特征及性质3. 函数的运算:四则运算、复合函数单元五:立体几何1. 空间几何体的名称与性质:球、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、正交多面体等2. 空间几何体的表面积与体积计算单元六:统计与概率1. 统计图的绘制与解读:频数表、频率表、条形图、折线图等2. 概率的概念与计算:样本空间、事件、概率计算公式单元七:方程与不等式1. 一元二次方程的解法与判别式2. 二次函数与二次方程的关系3. 一元一次不等式的解法与图示单元八:三维几何1. 空间坐标系的建立与运用2. 平行线与平面的性质3. 视点与视线的问题单元九:概率与统计1. 反比例函数的性质与运用2. 统计分布的绘制与分析3. 概率的计算与应用以上是九年级上下册各个单元的重要知识点概述。
通过深入学习这些知识点,同学们可以全面提升数学能力,为进一步的学习打下扎实的基础。
每个单元的详细内容需要在课本上仔细阅读和学习,并结合教师的指导进行习题训练,加深对知识点的理解和掌握。
希望同学们能够积极主动地学习数学,不断提升自己的解题能力和分析思维能力,为将来的学习打下坚实的数学基础。
初三基础知识点1.我国的基本国情:我国正处在社会主义初级阶段2.基本国情的表现、特征:我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科技水平和人们的文化素质还不够高,社会主义的具体制度还不够完善。
3.党和国家制定政策的根本(总)依据:我国正处在社会主义初级阶段的基本国情4.当前的社会主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5.解决主要矛盾的根本途径:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力6.改革开放以来取得各项成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,不断完善中国特色社会主义制度7.建设中国特色社会主义的总依据:我国正处在社会主义初级阶段的基本国情8.总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体9.总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴10.基本经济制度的制定依据:我国正处在社会主义初级阶段的基本国情和国家性质11.基本经济制度的内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展12.国有经济的地位:控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用13.集体经济的地位:是公有制经济的重要组成部分,直接体现共同富裕原则14.公有制经济的地位:在我国经济中占主体地位;是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
15.非公有制经济的地位是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
16.分配制度制定的依据:我国正处在社会主义初级阶段的基本国情和基本经济制度17.分配制度的内容以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度18.我国的最高权力机关:全国人民代表大会人大的职权:立法权、决定权、任免权和监督权19.我国的根本制度:社会主义制度20.我国的根本政治制度:人民代表大会制度21.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度22.多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协23.中国共产党与各民主党派合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共24.我国的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐的关系25.处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣26.我国在少数民族地区的制度:民族区域自治制度27.人民当家作主最有效、最广泛的途径:基层群众自治制度28.保障人民当家做主的政治制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度29.两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则30.解决台湾问题的方针:和平统一、一国两制31.中国特色社会主义的根本原则(社会主义的最终目标):共同富裕32.推动城乡协调发展的措施:社会主义新农村建设、城乡一体化、新农合、“村村通”工程33.推动区域协调发展的措施:西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地34.党的地位:是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心35.党的性质:是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队36.党的宗旨:全心全意为人民服务37.党的执政理念:以人为本,执政为民38.党的先进性(三个代表):党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的方向,代表中国最广大人民的根本利益39.社会主义民主政治的核心:人民当家作主40.党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国41.依法治国的新方针(及其地位):科学立法(前提)、严格执法(关键)、公正司法(防线)、全民守法(基础)42.我国政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意志的执行者,是为人民办事的机构43.我国政府的宗旨:对人民负责,努力为人民服务44.公民依法行使监督权的途径:信访、电子邮件、打电话、向人大代表反映、媒体舆论监督45.公民行使监督权要注意:合法有序,在法律允许的范围内行使;出于公心、实事求是、理智行事,不可妨碍公务;通过网络监督时,要语言文明,遵守网络规则。
九年级物理知识点及答案在九年级的物理学习中,我们将学习许多有关能量、力学、光学和电学的知识。
这些知识点为我们理解自然界的各种现象提供了基础。
在本文中,我将带领大家回顾一些重要的物理知识点,并给出相应的答案。
一、力学知识点及答案1. 动能和势能:动能是物体运动时具有的能量,它与物体的质量和速度有关。
势能是物体处于某个位置时具有的能量,如重力势能和弹性势能。
2. 经典力学和牛顿三定律:经典力学是描述物体运动的基础,并由牛顿三定律来解释。
第一定律认为物体将保持静止或匀速直线运动,除非有外力作用。
第二定律指出力等于物体的质量乘以加速度。
第三定律表明对于任何作用力都存在一个相等大小、方向相反的反作用力。
3. 动量和冲量:动量是物体运动的特性,它等于物体的质量乘以速度。
冲量则是物体受到的力在时间上的积累,它等于力与时间的乘积。
二、光学知识点及答案1. 光的折射和反射:当光从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象。
折射率是描述两种介质中光传播速度之比的物理量。
而光线遇到物体边界时,会发生反射,根据入射角和反射角之间的关系,可以推理出光的传播方向。
2. 光的色散和干涉:光的色散是指光在介质中传播时,由于不同波长的光的折射率不同而分离成不同颜色的现象。
干涉则是两束或多束光线相遇时产生的光强增强或减弱的现象,干涉分为构造干涉和破坏干涉。
3. 光的波粒二象性:光既可以被看作是一种波动现象,也可以被看作是一种粒子现象。
这个概念源自量子力学的发展,揭示了光作为粒子的能量和波动的频率之间的关系。
三、电学知识点及答案1. 电流和电阻:电流是电荷在电路中流动所带来的效果,它等于单位时间内通过横截面的电荷量。
电阻是物质对电流流动的阻碍程度,它与电流和电压之间的关系通过欧姆定律来描述。
2. 静电场和电势差:静电场是由电荷在其周围产生的电场。
电势差是描述电场中两点之间电势的差异,它等于单位正电荷从一个点移动到另一个点所具有的能量。
九年级物理题知识点及答案物理作为一门自然科学,是让学生接触到科学规律和现象的重要学科之一。
在九年级物理课程中,学生将进一步学习并理解一些基础的物理知识和概念。
本文将会介绍一些常见的九年级物理题知识点及答案,希望对同学们的学习有所帮助。
一、电路基础知识电路是九年级物理课程中的重要内容之一。
学生需要了解电路的基本组成部分和符号,并能够解决一些简单的电路问题。
1. 以下电器器件中,用来储存电荷的是()A. 电源B. 导线C. 开关D. 电容器答案:D. 电容器解析:电容器是一种能够储存电荷的器件,通常由两个带电板和介质构成。
在电容器两端加上电压,电容器就会储存电荷。
2. 下面哪种电路连接方式中,元件的电流相同()A. 串联电路B. 并联电路C. 混联电路D. 无法确定答案:A. 串联电路解析:在串联电路中,电流只有一条路径可走,因此在电路中的每个元件中的电流大小是相等的。
二、光学基础知识光学是物理中十分有趣且重要的一个分支,学生在九年级物理中将会学习一些基本的光学知识。
1. 当光线由一种介质射入另一种介质时,如果介质的折射率越大,光线的折射角将会()A. 增大B. 减小C. 保持不变D. 无法确定答案:B. 减小解析:根据光的折射定律,光线由一种介质射入另一种介质时,折射角与入射角有关。
而入射角相同的情况下,折射角将会随着介质的折射率增大而减小。
2. 当一个物体位于凸透镜的焦点处时,通过透镜形成的像将会()A. 在无穷远处B. 在凸透镜的另一侧C. 与物体重叠D. 无法确定答案:A. 在无穷远处解析:根据凸透镜成像原理,当物体位于凸透镜的焦点处时,通过透镜形成的像将会在无穷远处。
三、力学基础知识力学是物理中研究物体运动和相互作用的学科,也是九年级物理中的重要内容。
1. 下列哪个物理量是标量()A. 力B. 速度C. 加速度D. 动量答案:B. 速度解析:标量是只有大小没有方向的物理量。
而速度只有大小,没有方向。
可编辑修改精选全文完整版第十三章内能一、分子热运动: 1.物质是由分子、原子组成的。
2.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
扩散的条件:相互接触②扩散现象说明:分子之间有间隙;分子在做不停的无规则的运动。
③装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关,温度越高,扩散越剧烈。
⑤分子运动与物体运动要区分:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。
二、内能: 1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
2.物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。
3.影响物体内能大小的因素:温度、质量、材料、存在状态。
①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。
②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
4.内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关;内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
现象:温度越高扩散越快。
说明:温度越高,分子无规则运动的速度越大。
三、内能的改变: 1.内能改变的外部表现:物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小);物体存在状态改变——内能改变。
注:反过来不能说内能改变必然导致温度变化。
九年级物理必考知识点人教版答案在九年级物理学习中,有一些知识点是必须要掌握的,这些知识点在考试中往往会被广泛出题。
下面是根据人教版九年级物理教材整理的必考知识点答案。
第一章:光的基本性质1. 光传播的直线性质:光的传播遵循直线传播原理,当光线遇到障碍物时,会产生折射、反射、散射等现象。
2. 光的反射:光线遇到光滑的表面会发生反射,根据反射定律可求出反射角和入射角的关系。
3. 光的折射:光线从一种介质传播到另一种介质时,会发生折射现象,根据折射定律可求出折射角和入射角的关系。
4. 镜面反射:光线遇到光滑的镜面时会发生镜面反射,根据虚像构造法则可求出物体与镜像的位置关系。
5. 光的颜色与频率:光的颜色与频率有关,不同颜色的光对应不同的频率范围。
第二章:光的传播1. 光的折射规律:光线从光疏介质到光密介质折射时,入射角、折射角和介质折射率之间满足正弦定律。
2. 光的全反射:光线从光密介质射向光疏介质时,入射角大于临界角时会发生全反射现象。
3. 球面镜成像:凸透镜成像需要根据物体和镜面的位置关系、物体的性质和成像公式进行计算。
4. 平面镜成像:平面镜成像的特点是像与物相等且位置对应。
5. 晶体成像:光线通过透明的晶体时,会发生折射和反射,形成多个像。
第三章:光的色散与白光成像1. 光的干涉:光的干涉分为构成干涉和破坏干涉,构成干涉又分为两种:薄膜干涉和双缝干涉。
2. 光的衍射:光经过小孔或者物体边缘时,会发生衍射现象,衍射的程度与光的波长和物体的尺寸有关。
3. 光的色散:白光经过三棱镜时,会发生色散现象,将白光分解成七种颜色。
4. 白光成像:将白光透过凸透镜或者凹透镜成像时,不同颜色的光线会聚焦在不同的位置,从而形成彩色像。
第四章:声的基本性质1. 声的产生与传播:声音是由物体振动产生的,声音通过媒质传播,机械波的传播遵循波动方程。
2. 声的传播速度:声音传播速度与媒质的性质有关,不同媒质中的声波传播速度不同。
九年级物理知识点带答案物理是一门关于自然界基本规律和物质运动特性的科学。
在九年级,我们将学习一些关于力学、光学和热学方面的基本知识。
下面是几个重要的物理知识点以及对应的答案。
第一个知识点是力和运动。
力是物体相互作用的结果,它可以改变物体的运动状态。
重力是最常见的力,它使物体向下运动。
其他常见的力还有弹力、摩擦力和拉力。
当多个力同时作用于一个物体时,它们的合力决定了物体的加速度。
答案: 合力等于所有力的矢量和。
第二个知识点是机械能。
机械能由动能和势能组成。
动能是物体由于运动而具有的能量,它与物体的质量和速度有关。
势能是物体由于位置而具有的能量,它与物体的高度和重力有关。
当没有外力做功的情况下,机械能守恒。
答案: 机械能等于动能加势能。
第三个知识点是光学。
光是一种电磁波,它具有粒子性和波动性。
光的传播速度在真空中是恒定的,约为每秒30万公里。
光的传播遵循直线传播的原则,光线在介质边界处会发生折射或反射。
答案: 光的速度在真空中是恒定的。
第四个知识点是光的成像。
当光线通过透明介质时,会发生折射。
根据折射定律,我们可以确定光线的传播方向。
当光遇到凹透镜时,会发生散射,形成实像。
而当光遇到凸透镜时,会发生会聚,形成虚像。
答案: 凹透镜会形成实像,凸透镜会形成虚像。
第五个知识点是热学。
温度是物体内部分子运动的强度。
温度高,物体的分子运动剧烈;温度低,物体的分子运动缓慢。
热量是能量的一种形式,它会从高温物体流向低温物体。
热量传导有三种方式:导热、对流和辐射。
答案: 热量会从高温物体流向低温物体。
以上只是九年级物理知识的一部分。
通过学习这些知识,我们可以更好地理解自然界中存在的各种物理现象。
物理的应用已经渗透到我们生活的方方面面,例如建筑物的结构设计、交通工具的运行原理等等。
因此,掌握物理知识对我们未来的学习和生活都具有重要意义。
希望大家能够在学习物理的同时,享受这门科学带来的乐趣和启发。
九年级化学知识点汇总答案化学作为一门自然科学,研究的是物质的性质、组成、结构以及变化规律。
它是联系天地之间的桥梁,也是我们生活中不可或缺的一部分。
在九年级化学学习中,我们面对着许多知识点的积累和理解,下面就让我们迈开步伐,一起来汇总这些知识点的答案吧!一、物质与变化1. 什么是物质?物质是指组成一切实物、存在于四维空间、占有一定空间并具有一定质量的实体。
物质的存在形式有固态、液态和气态。
2. 什么是化学变化?化学变化是指物质在化学反应中发生的变化,伴随着物质的结构和性质的改变。
化学变化常常涉及物质的转化、生成和消失。
3. 什么是物理变化?物理变化是指物质发生状态改变,但其分子结构不发生改变。
例如,固态物质转变为液态物质。
二、元素与化合物1. 什么是元素?元素是组成物质的基本单位,它由相同类型的原子组成,并具有一定的物理和化学性质。
目前已知的元素有118种。
2. 什么是化合物?化合物是由两种或更多种元素按照一定的比例结合而成的纯物质。
化合物具有独特的物理和化学性质。
例如,水(H2O)是由氢元素和氧元素按比例结合而成的化合物。
三、化学方程式1. 什么是化学方程式?化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应过程的一种方式。
它包括反应物、生成物和化学反应条件。
2. 如何平衡化学方程式?平衡化学方程式是指在化学反应中,反应物和生成物的摩尔比例保持不变的情况下,调整化学方程式中化学式前的系数,使得化学方程式左右两边的原子数目相等。
四、离子与离子式1. 什么是离子?离子是在化学反应中失去或获得电子而带电的粒子。
带正电的离子称为阳离子,带负电的离子称为阴离子。
2. 什么是离子式?离子式是用化学式表示离子的一种方式。
在离子式中,阳离子写在左侧,阴离子写在右侧,并用电荷数目表示离子的带电情况。
五、酸、碱与盐1. 什么是酸?酸是指在水溶液中能够产生氢离子(H+)的物质。
酸具有酸味、可以腐蚀金属、能够导电等特点。
2. 什么是碱?碱是指在水溶液中能够产生氢氧离子(OH-)的物质。
最新九年级数学必考重点分类汇编精髓版?数与式?考点1有理数、实数的观点【知识重点】1、实数的分类:有理数,无理数.2、实数和数轴上的点是___________对应的,每一个实数都能够用数轴上的________来表示,反过来,数轴上的点都表示一个________.3、______________________叫做无理数.一般说来,凡开方开不尽的数是无理数,但要注意,用根号形式表示的数其实不都是无理数〔如4〕,也不是全部的无理数都能够写成根号的形式〔如〕.【典型考题】1、把以下各数填入相应的会合内:7.5,15,4,8,,38,,0.25,13有理数集{},无理数集{}正实数集{}2、在实数4,3,,21,64,327,1中,共有227_______个无理数3、在3, 3.14,2,sin45,4中,无理数的个数是_______34、写出一个无理数________,使它与2的积是有理数【复习指导】解这种问题的重点是对有理数和无理数意义的理解.无理数与有理数的根本差别在于可否用既约分数来表示.考点2数轴、倒数、相反数、绝对值【知识重点】1、假定a 0,那么它的相反数是______,它的倒数是______.0的1相反数是________.2、一个正实数的绝对值是____________;一个负实数的绝对值是____(x 0)____________;0的绝对值是__________.|x|____(x 0)3、一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点与______的距离.【典型考题】1、___________的倒数是11;的相反数是_________.22、如图1,数轴上的点M所表示的数的相反数为_________M-1 0 1 2 3图13、(1m)2|n2|0,那么m n的值为________、| x|4,|y|1,且xy,那么x的值等于________42y5、实数a,b,c在数轴上对应点的地点如图2所示,以下式子中正c b a确的有〔〕2-10123①bc0②abac图2③bcac④abac个个个个(6、①数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________.②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是_______,假如|AB|=2,那么x ____________【复习指导】1、假定a,b互为相反数,那么 a b 0;反之也建立.假定a,b互为倒数,那么ab 1;反之也建立.2、对于绝对值的化简1〕绝对值的化简,应先判隔离对值符号内的数或式的值是正、负或0,而后再依据定义把绝对值符号去掉.2〔2〕|x| a(a 0),求x时,要注意x a考点3平方根与算术平方根【知识重点】1、假定x2a(a 0),那么x叫a做的_________,记作______;正数a的__________叫做算术平方根,0的算术平方根是____.当0时,a的算术平方根记作__________.2、非负数是指__________,常有的非负数有〔1〕绝对值|a|___0;〔2〕实数的平方___0;〔〕算术平方根a___0(a0).33、假如a,b,c是实数,且知足|a|b2c0,那么有a ___b_,__c__,___【典型考题】1、以下说法中,正确的选项是〔〕的平方根是3的算术平方根是7C.15的平方根是15 D.2的算术平方根是22、9的算术平方根是______3、38等于_____4、|x2|y30,那么xy______考点4近似数和科学计数法【知识重点】1、精准位:四舍五入到哪一位.2、有效数字:从左起_______________到最后的全部数字.3、科学计数法:正数:_________________负数:_________________【典型考题】1、据生物学统计,一个健康的成年女子体内每毫升血液中红细胞的数目约为420万个,用科学计算法能够表示为___________2、由四舍五入获得的近似数的有效数字的个数是______,精准度是_______3、用小数表示:7 105=_____________考点5实数大小的比较【知识重点】1、正数>0>负数;2、两个负数绝对值大的反而小;3、在数轴上,右侧的数总大于左侧的数;4、作差法:假定a b 0,那么a b;假定a b 0,那么a b;假定a b 0,那么a b. 【典型考题】1、比较大小:|3|_____;12_____0.、应用计算器比较3与的大小是____________21 13、比较1,1,1的大小关系:__________________ 2344、01,那么在x,1,x,x2中,最大的数是___________考点6实数的运算【知识重点】1、当a时,a_____;a.______(n是正整数〕2、今年我市二月份某一天的最低温度为5C,最高气温为13C,那么这天的最高气温比最低气温高___________3、如图1,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-1时,那么输出的数值为____________输入x (3) 2 输出4、计算〔1〕(2)21(20043)0|1|22 4〔2〕(12)0()12cos3考点7乘法公式与整式的运算【知识重点】1、鉴别同类项的标准,一是__________;二是________________.2、幂的运算法那么:〔以下的m,n是正整数〕(1 )a man_____;(2)(a m)n____;(3)(ab)n_____;(4 )a man______(a0);(5)(b)n______3、乘法公式:(1)(ab)(ab)________;(2)(ab)2____________;(3 )(ab)2_____________4、去括号、添括号的法那么是_________________【典型考题】1、以下计算正确的选项是〔〕A. x2x3x5 B.x2x3x6 C.(x3)2x6D.x6x3x22、以下不是同类项的是〔〕A. 21B.2m2nC.1与bD12与x 与2与423、计算:(2a 1)2(2a1)(2a)4、计算:(2x2y2)2(x2y4 )5考点8因式分解【知识重点】因式分解的方法:1、提公因式:2、公式法:a2b2;a22abb2________a22abb2______【典型考题】1、分解因式mnmn2______,a24ab4b2______2、分解因式x21________考点9:分式【知识重点】1、分式的鉴别:〔1〕分子分母都是整式,〔2〕分母含有字母;2、分式的根天性质:b bm b m(m0)a am a m3、分式的值为0的条件:___________________4、分式存心义的条件:_____________________5、最简分式的判断:_____________________6、分式的运算:通分,约分【典型考题】1、当x_______时,分式x2存心义x52、当x_______时,分式x24的值为零x23、以下分式是最简分式的是〔〕2a2a6xy x21x 21A. B. C.1D1ab3a x x 4、以下各式是分式的是〔〕A.1B.aC.1D6a32115、计算:1x1x66、计算:a2a1a1考点10 二次根式【知识重点】1、二次根式:如a(a 0)2、二次根式的主要性质:__ (a0 )〔1〕()2_____(0)〔〕|a|__(a0)a2__(a)〔3〕ab_______(a0,b0)〔4〕b____(a0,b)3、二次根式的乘除法ab________(a0,b0)a_____a__0(,b0) b4、分母有理化:5、最简二次根式:6、同类二次根式:化简到最简二次根式后,根号内的数或式子相同的二次根式7、二次根式存心义,根号内的式子一定大于或等于零【典型考题】1、以下各式是最简二次根式的是〔〕A.12B.3x C.2x3 D.532、以下根式与8是同类二次根式的是〔〕A.2B.3 C.5 D.673、二次根式3x4存心义,那么x的取值范围_________4、假定3x6,那么x=__________5、计算:32322336、计算:5a24a2(a0)20 17、计算:58、数a、b在数轴上的地点以下列图,化简:(a 1)2(b 1)2(a b)2.(第8题)数与式考点剖析及复习研究〔答案〕考点1有理数、实数的观点81、有理数集{7.5,4,,3}无理数集{15,8,}13正实数集{15,4,8,2,38,,0.25,0.15}1332、23、24、答案不独一.如〔2〕考点2数轴、倒数、相反数、绝对值1、2,32、3、 14、85、C6、3,4 ;|x 1|,3或1考点3平方根与算术平方根1、B2、33、 24、6考点4近似数和科学计数法1、106个2、4,万分位3、考点5实数大小的比较1、<,<2、 5 3113、 1 1 12 3 494、1x考点6实数的运算1、18C2、13、〔1〕解:原式=4+11〔2〕解:原式=1+2+23222=4=3+3考点7乘法公式与整式的运算1、C2、B3、(2a1)2(2a1)(2a1)解:原式=(2a1)(2a1(2a1))(2a1)(2a12a1)2(2a1)4a24、(2x2y2)2(x2y4)解:原式=4x4y4(x2y4)=4x2考点8因式分解1、n),(a2b)2mn(12、(x 1)(x 1)考点9:分式1、x52、x23、D104、A5、 1 11 x 1 x解:原式=1x1x(1x)(1x)(1x)(1x)1x1x(1 x)(1 x)=2 (1x)(1x)6、a 2a1a1解:原式=a2(a1)a1=a2(a1)(a1)a1a1=a2(a21)a=11考点10二次根式九年级数学必考重点分类汇编精髓版《数与式》1、B2、A43、x34、25、3232233解:原式=32223311九年级数学必考重点分类汇编精髓版《数与式》2236、5a24a2(a 0)解:原式=5a2a=3a7、21=4125 5558、(a1)2(b1)2(ab)2解:a1,b1,b a(第8题)a10,b1,a b0原式=(a1)(b1)(ab)=a1b1b=212。
九年级下册知识点含答案一、数学知识点1. 整式的加减法整式是由常数项和各种代数式乘积构成的一种代数式。
整式的加减法是将相同指数的各项合并,然后按照指数递增的顺序排列,并且要进行合并或抵消。
示例题目:1) 将以下两个整式相加并化简:2x^2 + 3x - 5 和 4x^2 - 2x + 7解答:(2x^2 + 3x - 5) + (4x^2 - 2x + 7) = 6x^2 + x + 22. 一次函数的性质一次函数是具有形式 f(x) = kx + b 的函数,其中 k 和 b 是常数,且k ≠ 0。
一次函数的图像是一条直线,直线上两点确定一条直线,可以利用两点的坐标来确定一次函数的表达式。
通过研究一次函数的性质,我们可以计算直线的斜率、截距以及与坐标轴的交点等信息。
示例题目:1) 已知一次函数图像过点(1, 3)和 (4, 7),求该一次函数的表达式。
解答:首先计算斜率 k = (7 - 3) / (4 - 1) = 4/3。
然后选择其中一个点 (1, 3),代入表达式求解 b,可得 b = 0。
因此,一次函数的表达式为 f(x) = 4/3x。
二、化学知识点1. 锌与稀酸反应锌与稀酸反应是指锌与稀酸(如盐酸、硫酸等)发生化学反应的过程。
锌与稀酸反应会生成盐和氢气。
示例题目:1) 锌与盐酸反应的化学方程式是什么?解答:锌与盐酸反应生成盐(氯化锌)和氢气的化学方程式为Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2。
2. 氧化还原反应氧化还原反应是指物质中的原子氧化态和还原态发生变化的化学反应。
在氧化还原反应中,氧化剂能够使其他物质氧化,同时自身被还原;还原剂能够使其他物质还原,同时自身被氧化。
示例题目:1) 将以下化学反应标记为氧化反应和还原反应:2Na + Cl2 → 2NaCl解答:这是一个氧化反应,因为钠的氧化态由 0 变为 +1,氯的还原态由 0 变为 -1。
三、英语知识点1. 直接引语和间接引语直接引语是指直接引用别人的原话;间接引语是将别人的原话转述成自己的话。
考点1 等腰三角形与等边三角形等腰三角形概念有两条边相等的三角形是等腰三角形。
性质1.等腰三角形是轴对称图形,一般有一条对称轴。
2。
性质1:等腰三角形的两底角相等(简写成“等边对等角”)。
3.性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一").判定等角对等边。
等边三角形概念有三条边相等的三角形叫做等边三角形。
性质1.具有一般等腰三角形的所有性质;2.等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于60°;3。
等边三角形是轴对称图形,共有三条对称轴.判定1。
三个角都相等的三角形是等边三角形;2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
考点2 直角三角形概念有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.性质1。
直角三角形的两个锐角互余。
2。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.3。
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
4。
勾股定理:在直角三角形中,两条直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2。
1.有一个角是直角或两个锐角互余的三角形是直角三角形.判定2。
如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形为直角三角形。
3。
勾股定理的逆定理:如果三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.锐角三角函数考点1 锐角三角函数的概念在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b,则∠A的正弦sinA=A∠的对边斜边=ac 余弦cosA=A∠的邻边斜边=bc 正切tanA=AA∠∠的对边的邻边=ab考点2 特殊角三角函数值三角函数30°45°60°sinα122232cosα322212tanα3313考点3 解直角三角形解直角三角形常用的三边关系a2+b2=c2关系:在Rt△ABC中,∠C=90°,则两锐角关系∠A+∠B=90°边角关系sinA=cosB=accosA=sinB=bctanA=ab图形的相似考点1 相似图形的有关概念相似图形形状相同的图形称为相似图形。
九年级下册【汉字读写】一、 给下列加点的字注音A 组荇藻..( )( ) 蓬蒿.( ) 蝼.蚁( ) 胚.胎( ) 拂.晓( ) 瞰.望( ) 黝.黑( ) 羼.水( ) 蘸.水( ) 绽.开( ) 擀.面( ) 腌.菜( ) 腌臜..( )( ) 捯.气( )恪.守( )荣膺.( )B 组断壁残垣.( ) 嘬.着( ) 剜.肉( ) 芳馨.( ) 云翳.( ) 沉湎.( ) 孱.弱( ) 啾.啾( ) 臆.想( ) 馈.赠( ) 恻.隐( ) 黯.然( ) 打鼾.( ) 蹑.手蹑脚( )劈.开( )劈.叉( )C 组醒豁.( ) 胡髭.( ) 片言只.语( ) 强悍.( ) 跻.身( ) 海姆佗.市( ) 瞅.着( )棕.黄色( )橱.窗( )同胞.( ) 评估.( ) 山岚.( ) 承诺.( ) 授予.( )弄.堂( )弄.坏( )D 组假.如( ) 假.期( ) 应.该( ) 应.答( ) 夹.攻( ) 夹.袄( ) 纤.夫( ) 纤.维( ) 勒.紧( ) 勒.令( ) 慰藉.( ) 狼藉.( ) 打谷场.( ) 场.次( ) 提.心吊胆( ) 提.防( )逮.住( )逮.捕( )二、 根据拼音写汉字A 组zhēnɡ( )rónɡ( )岁月 山diān( ) qiáo( )cuì( ) qián( )诚 晨xī( ) xiānɡ( )qiàn( ) nì( )名 智huì( ) 休qì( ) 坦荡如dǐ( ) 浩hàn( ) lóu( )蚁 佝lóu( )骷lóu( )B 组烟云niǎo( )niǎo( ) 贫jí( )烧zhuó( )jué( )取jué()士huò()然开朗针zhān() zhān()望睡眼xīnɡ()松cù()不及防鳞次zhì()比憔cuì()荟cuì() 鞠躬尽cuì()C组lián()yī() 倒tān()慰jiè() yín()诵páo()代干biě()hū()哨yǎn()yǎn()一息chàn()悔锦zhànɡ()zhànɡ()碍重峦叠zhànɡ()D组shē()chǐ() zhuó()壮ɡū()负小心yì()yì() 遗hàn() kānɡ()kǎi()心旷神yí() hàn()动沉diàn() piāo()miǎo()lǐn()liè() 清liè()sī()哑sī()裂sī()打二、找出下列词语中的错别字并改正商斟( ) 屏彰( )打齁( ) 曳屋乎乎声( ) 厉害得失( ) 魁悟( )掂记( ) 消遗( )无绿无故( ) 律律有味( )面宠( ) 歇力( )俯敢( ) 扣人心舷( )诩诩如生( ) 一弘( )充赛( ) 饴误( )气喘迂迂( ) 洽到好处( )B组跳漕( ) 满顸( )渊数( ) 力挽狂谰( )各得齐所( ) 驾役( )景悟( ) 绸怅( )德龙望尊( ) 按步就班( )带涩( ) 分崎( )扣问( ) 援疑直理( )蕴袍敝衣( ) 龟裂( )滕人( ) 晔然( )公正不啊( ) 洗耳公听( )歧立( ) 失志( )香淳( ) 叹为关止( )离经判道( ) 拗黑( )涛就( ) 蜡矩( )卷轶浩繁( ) 无蟹可击( )真擎( ) 欣佩( )仰郁( ) 交头结耳( )乘热打铁( ) 强捍( )坠落( ) 景幕( )如饥似喝( ) 打报不平( )D组反洁( ) 搏爱( )永桓( ) 以经( )工会主度( ) 明辩是非( )调以轻心( ) 清彻见底( )度过难关( ) 三翻五次( )扬常而去( ) 感人肺俯( )撒销处分( ) 获得寇军( )一张一驰( ) 合盘托出( )邮戮( ) 精神焕散( )拼拼揍揍( ) 精神换发( )【词语运用】一、在句子中选择词语1. 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
初三重点、常考、易混知识点汇编一、制度1、我国的根本制度:社会主义制度2、我国的根本政治制度:人民代表大会制度3、我国的基本政治制度:民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度其中(民族区域自治制度)既是一项基本政治制度也是一项基本的民族政策。
4、我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
5、我国的基本分配制度:(以按劳分配为主体,多种分配方式并存)的分配原则,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
二、基本国策、战略、方略1、我国的基本国策:(节约资源,保护环境)(对外开放)(计划生育)2、基本战略:(科教兴国)(人才强国)(可持续发展)(创新驱动发展)西部大开发、中部崛起。
3、基本方略:(依法治国)三、思想、政策、理论、体系、观1、中国特色社会主义理论体系,包括(邓小平理论)(三个代表重要思想)(科学发展观)在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
2、中国共产党的指导思想:(马克思列宁主义)(毛泽东思想)(邓小平理论)(三个代表重要思想)(科学发展观)3、社会主义核心价值观:(富强民主文明和谐)是国家层面的价值目标(建设目标),(自由平等公正法治)是社会层面的价值取向(美好社会),(爱国敬业诚信友善)是公民个人层面的价值准则(道德规范)4、社会主义核心价值体系,包括四个方面的基本内容,即(马克思主义指导思想)(灵魂)、(中国特色社会主义共同思想)(主题)、以(爱国主义)为核心的民族精神和以(改革创新)为核心的时代精神(精髓)、以(“八荣八耻”)为主要内容的社会主义荣辱观(基础)5、社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
6、科学发展观:内涵是以人为本,全面、协调、可持续发展。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。
科学发展观的第一要义是(发展),核心是(以人为本),基本要求是(全面协调可持续),根本方法是(统筹兼顾)。
四、民族、两岸1、我国的新型民族关系:平等互助团结协作共同繁荣处理民族关系的基本原则:民族平等民族团结各民族共同繁荣2、维护民族团结应做到:尊重(语言文字),尊重(宗教信仰),尊重(风俗习惯)3、民族区域自治制度的含义:在国家统一领导下在少数民族聚居的地区实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
4、实行民族区域自治制度的意义:有利于少数民族的人民行使当家作主的权力,有利于少数民族地区各项事业的发展,有利于维护国家统一和民族团结。
5、维护民族团结我们怎么做:自觉拥护和宣传我国的民族政策;“三尊重”;不做损害民族感情的事情;坚决反对民族歧视和民族分裂行为;同一切民族分裂行为作斗争。
6、两岸关系和平发展的政治基础:坚持(一个中国的原则)。
解决台湾问题的基本方针:(和平统一,一国两制)五、经济1、我国现阶段的基本经济制度是由我国的(社会主义性质)和(初级阶段的基本国情)决定的。
2、公有制经济包括(国有经济)(集体经济)(混合所有制经济中的国有成分和集体成分)。
地位:是我国社会主义经济制度的(基础),发挥着(主体)作用,是主角。
3、国有经济控制着国民经济命脉,并对经济的发展起(主导)作用。
4、集体经济是公有制经济的重要组成部分,体现着社会主义的根本原则(共同富裕)。
作用:可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增强公共财富和国家税收。
5、非公有制经济的内容:包括个体经济、私营经济、外资经济等。
地位:是社会主义(市场经济)的重要组成部分,是社会主义市场经济的有益补充。
6、非公有制经济的作用:对充分调动社会各方面的积极性,满足人民生活多样化需要,增加就业、税收,促进国民经济的发展具有重要作用。
政策:国家依法保护非公有制经济的合法权益,(鼓励)(支持)(引导)其发展,并对其进行(监督)和(管理)。
7、公有制经济和非公有制经济对我国经济社会的的发展都起着重要作用,都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
六、依法治国1、实行依法治国的原因:依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。
依法治国的基本要求:(有法可依)是前提,(有法必依)是中心,(执法必严)是关键,(违法必究)是保证。
依法治国首先是(依宪治国),依法治国的重要环节是(依法行政),政府是否(依法行政)直接关系着依法治国能否顺利实施。
2、设立国家宪法日有什么意义?有利于在全社会加强宣传教育,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识;有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威;有利于全面推进法治中国的建设等。
3、青少年应如何增强宪法观念?认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;养成遵守宪法和维护宪法的习惯;以各种形式宣传宪法知识;同违反宪法的行为作斗争。
4、宪法的法律地位:在国家法律体系中具有最高的(法律地位)(法律效力)(法律权威),是其他法律的(立法基础)和(立法依据),是一切组织和个人的根本活动准则。
5、宪法是国家的根本大法:从内容上看,宪法规定了(国家生活中最重要最根本的问题);从效力上看,宪法具有(最高的法律效力);从(制定和修改程序上看),宪法比普通法律更为严格。
6、中共十八届四中全会通过的《中共中央全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出的全面推进依法治国,总目标是(建设中国特色社会义法治体系,建设社会主义法治国家)七、公民的权利、责任1、公民行使建议权、监督权的渠道:通过(向人大代表或直接向全国人大)反映;采用书信、发电子邮件、打电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;通过媒体进行监督。
2、公民在行使建议权、监督权的注意事项:要在(法律)允许的范围内正确行使,应该是实事求是,以(事实)为依据,以(法律)为准绳,不能诬告陷害、贴大字报等。
3、公民最基本的政治权利:选举权和被选举权4、公民最根本的人身权利:生命健康权5、承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,甚至会付出(血或生命)的代价,而且还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
6、在参加社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。
八、文化、美德、教育、科技、创新1、各国之间激烈的竞争,归根到底是(教育、人才的竞争)。
从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是(民族振兴)和(社会进步)的基石,必须把教育放在(优先发展)的战略地位;教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定人一生的命运。
发展科技和培养人才的基础是教育。
发展科技、教育是实现社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
2、中华文化的特点(博大精深源远流长)中华文化的地位和影响:中华文化是世界文化大花园中的一朵奇葩,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。
影响:不但对今天国人的价值观念、生活方式和中国的发展具有深刻影响,而且对人类进步和世界文化发展产生了深远影响。
3、中华传统美德具有(生生不息历久弥新)的品质。
4、发展先进文化:就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
5、牢牢把握先进文化的前进方向:最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理化体系在意识形态领域的指导地位。
6、加强(社会主义思想道德建设),是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展(教育和科学)是先进文化建设的基础工程。
7、文化的作用文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
民族文化是根,民族精神是魂。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素。
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力、创造力之中。
8、先进文化的作用始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。
牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。
9、文化具有丰富性、多样性。
对待传统文化:取其精华,去其糟粕,批判的继承。
对待外来文化:平等、尊重的态度;以我为主,为我所用,学习借鉴一切先进的东西,同时抵制一切腐朽的东西。
10、四个尊重:尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造11、(创新)是一个民族的灵魂,是一个国家和民族(兴旺发达的不竭动力),也是一个现代人应该具有的素质。
(科技创新)已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(科学技术)是第一生产力。
九、人大、机关1、立法机关和权力机关是:各级人民代表大会。
最高国家权力机关是(全国人民代表大会),它的职权:修改宪法、监督宪法的实施、立法权、任免权、重大事项决定权、监督权。
2、行政机关:各级人民政府。
最高行政机关是(国务院)3、司法机关:审判机关是各级人民法院。
监督和检察机关是各级人民检察院。
4、在我国人民是国家的主人,国家的一切权力属于(人民)。
各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
十、民族精神1、民族精神的内容:以(爱国主义)为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
以(改革创新)为核心的时代精神。
2、民族精神的作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族(迎难而上)(团结互助)(战胜强敌与困难)的不竭力量之源。
3、长征精神、载人航天精神、女排精神等既使中华民族精神的内涵更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
4、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是成就任何事业必不可少的精神力量。
艰苦创业精神,是一种积极、健康的生活态度,是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
十一、六个“之”1、改革开放:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济社会发展的强大动力。
地位(重要性):是(强国之路),是我们党、我们国家发展进步的(活力源泉)2、经济建设的含义:初级阶段各项工作都必须服从并服务于经济建设。
地位(重要性):是(兴国之要),是我们党、我们国家(兴旺发达和长治久安)的根本要求。
3、四项基本原则包括:(坚持社会主义道路)(坚持人民民主专政)(坚持中国共产党的领导)(坚持马克思列宁主义毛泽东思想)地位(重要性):是(立国之本),是我们党、我们国家生存发展的(政治基石)4、三个代表:代表中国最先进的生产力、代表中国最先进的文化方向、代表(中国最广大人民群众的根本利益)地位(重要性):是(立党之本),执政之基,力量之源。
5、社会主义核心价值体系是(兴国之魂)是社会主义意识形态的本质体现。
6、(“三农问题”)是全党工作的重中之重。
十二、根本类、基础类1、现阶段国家的根本任务:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。