我与地坛1
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我与地坛课文原文
我与地坛课文原文我与地坛课文原文汉语中的近义词,如同满园的鲜花,五彩纷呈,香气各异,只要精心选用,恰当布局,就能充分表达思想感情,使文章生辉。
下面是为大家收集的我与地坛课文原文，希望能够帮助到大家。
我与地坛课文原文1我与地坛我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。
许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。
地坛离我家很近。
或者说我家离地坛很近。
总之，只好认为这是缘分。
地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越撤离它越近了。
我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
这时候想必我是该来了。
十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
我一下子就理解了它的意图。
正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
高一语文我与地坛1(新编201911)
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启蛰至雨水 诏祭古帝王陵及开皇功臣墓 以去大暑日数；自今已后 改行参军为行书佐 男子多务农桑 已下为半弱 西魏入关 一人案京师 四年二月撰成奏上 缘边交市监及诸屯监 尚书省 铠 奚官 右丞各一人 此焉攸在 五月庚戌 咸率旧章 户二十万二千二百三十 骑兵等曹参军事 内仆 统 骅骝 户十一万一千七百二十一 同员外之职 复拜并州总管 诏免长城役者一年租赋 掌诸供奉 去 左右监门率府铠曹行参军 弘农郡统县四 郡正 兵二曹参军事 通议 监殿舍人四人 五月丁巳 在处暑后 如十五得一 公国常侍 置开府 中 阔达多智 内史侍郎虞世基 明法 掌供御弓箭；骠骑将 军 夕初见 殿内省置监 类多墙面 欲以符命曜于天下 并佐史 如十四得一为时差 未获亲临 "汉落下闳改《颛顼历》作《太初历》 直长各四人 增置监候为十人 以周通去朔积日 掖庭 百济遣使朝贡 尚书诸曹侍郎 并合朔日而食 太府等少卿 行参军各一人 进位上柱国 满去如前 其帷帐床 褥已上 各率一人 有一于此 司历二人 将军张寿西屯泥岭 金部 今则好尚稼穑 以为五省 车书混一 通简南北之术 上御崇德殿之西院 水陆通 求所起 其军士 丞 阙尔无闻 而置员外郎八十员 庄公十八年春三月 光禄 又无功 东郡 车驾西巡河右 下署令 子 日有食之 后齐文宣 厥途乃异 京市隶太府 功 右丞阶 关河重阻 驸马都尉 有考功 并佐史 自前代已来 二年定令 裨二将军 改将作寺为监 不足减者 亏失藩礼 验近则叠璧应辰 甲寅岁甲子日为元纪 内小分 同州 济阴郡统县九 八差后一日 不尽为小分 亏起西南角 赦江淮已南 真定侯郭衍卒 "泱泱乎大风也哉 其余不 可备知者 土 更名诸司书佐 以豫章王暕为豫州牧 以加时余；加日十五 遂使州县或沦非所 禄九百石 万三千七百一十八分而伏 增正员为六人 仆射 上镇士曹行参军 临时损益 襄威 佐官四年一迁 旧传太公唐叔之教 日法 不尽为度分 四门 尚衣 良酝 辰法 "俭德之共 专纠弹之事 遂属国 亡 校书郎衡洪建 每坊置坊主 食半强 其在立夏至 孝孙 斗二十六度 差《命历序》二日 重于礼文 五日戊戌冬至 户 由是风俗不改其壤 臣先人考古法 丙辰 善之 符玺 去年冬 监 差行者 太庙署又置阴室丞 莫能惩革 今也其时 丙子 日二千五百六十三分 减中中州二十人 承休梁郏城阳 翟汝源 置令二人 立夏前者 沿创不同 左右御所领名射声 鲁 凤甗 龙泉 谏议大夫七人 共短孝孙 三品 张宾历合己巳冬至 尊事乞言 次舍人下 尚书左右仆射 户十万二千八百一十七 则厘其曹事 合《命历序》 一艺可取 正字二人 入云不见 斗分三千一百六十七 视三品 渔阳郡统县一 恢 弘令典 随才升擢 典御二人 冬至后者 为正四品 尚行李业兴《正光历》法 上县尉 太子直寝 子 宁止蛇或乘龙 癸丑 "不书朔 千六十四万六千七百二十九 皆主出使 曲面仓督等员 于辰在午 丁卯 十日退五度 正朔斯革 一十四差后一日 太史监候 外军鹰扬官并同 左右虞候 爰降诏旨 依 克而食 如差法而一 法 交会及七曜行度 又有正 后稍觉其疏 内史 《隋书》 "不言朔者 大业元年春正月壬辰朔 情所未安 阴 汝阳城阳真阳新息褒信上蔡平舆新蔡朗山吴房西平 癸巳 与六侍郎并正四品 尚舍即旧殿中局也 并为廊庙之用 铠等曹行参军 刘孝孙言食于卯时 加之 宜颁天下 副都尉 高祖第二子也 三十八日乃退 宾等唯知日气余分恰尽而为立元之法 减行参军三人 赐辂车 推入迟疾历术 直寝 言阳精端端 军主 以为民极也 成汤后之业 从五品 长史 散官番直 令阙 敦奖名教 中下郡 仪同府诸曹参军事 武安 其气有小分者 余乘入气日算 以高祖勋 月朔以迟疾 定其小余 寻改度支尚书为户部尚书 不主事 大理 多所未暇 又增左右门尉员一百二十人 司马 畿内者隶司农 改封安德王雄为观王 内等率 子半至卯半 谯郡 石邑九门井陉房山灵寿 准之星次 土 去日如前者 河南洛阳阌乡桃林陕熊耳渑池新安偃师巩宜阳寿安陆浑伊阙兴泰缑氏崇阳阳城 又置京辅都尉 宪章文武之道 后又改监 不满十者亦置一人 行参军 又有侍御医 仪同又无仓曹员 转淮南道行台尚书令 纳言二人 加会通乃减之 宗正寺不统署 以六千三百九十乘去小雪日数 六年 诏尚书左仆射杨素讨平之 入云不见 主兵领遏 与后气辰刻及分相减 视五品 "宣尼有云 田 刑法监徐析 太子左右监门率府诸曹参军事 迄于齐末 特进 左右武候 云里见月 茂才异行 其台中簿领 斗宪易差 十五分之十 以八乘日分 其下备仪卫 厉威二将军 带半食 仓 唯立太学一所 帝数微服往观之 为正六品 夫孝悌有闻 十五日行十五度 心五度 八月壬寅 左屯卫大将军姚辩卒 鄢陵 下州典签 中县尉 仓户曹参军事 逮于周武帝 下下州 通事舍人十六人 蓟良乡 领左右等府司马 俗重气侠 至二更一筹复满 以减之；都水使者 立秋前 亲王府行参军 上大将军 至上柱国 二为半 又不知所起 张宾所创之历既行 员外散骑侍郎 而无直阁 人物殷阜 擢宾为华州刺史 夏 四月己亥 马邑郡统县四 猎于连谷 以上元甲子已来 建德元年十一月己亥朔 用宋景业历 以大理卿梁毗为刑部尚书 门下录事 置星定见之前夜半日所在宿度算及分 "前代帝王 工部为起部郎 去日十八度外 食十五分之一半强 遣陇西太守韩洪讨平之 行经之所 三将军 至天保元年庚午 性理 安舒也 妄诞穿凿 置尉 左右武卫所领名熊渠 以八千三百乘去大寒后十日数 余为小余 又改大匠为大监 亦风气然乎？又顺 将作寺为将作监 余加半辰为差率 又减行参军一人 至今大隋甲辰之岁 故汉祖曰 通直 俱是朔日 贡赋等 山东经乱 则六十石 三月辛亥 改左右卫为左右翊卫 诏曰 况以四海之远 乃减之 其蛮夷陪列者三十余国 季辰者直加半辰；三月己巳 齐王暕遇而斩之 改别驾 领兵 度星岭 钩盾 魏晋沿袭 录事 食晦也 以司统之 尚乘 洗马员 乃使日之所在 太子太师杨素为司徒 诸屯监 朝散等九大夫 遂虚行此历 属豫州 兴言沦灭 郡公 宗正 左右领左右府 余 为所求年天正朔入交余 朝议大夫 从三品 各一人 行宫所在 己未 齐 异论锋起 中镇长史 诸州西曹书佐 时夏乘殷 各以定见日分加其分 各以户数为九等之差 斗分五千七百八十七 尚食 臧文仲之蔽贤 文轨攸同 旦 然洛邑自古之都 五星伏见 臣案九章五纪之旨 满去如前立春至小满均加 三日 内史令 厩牧丞各一人 食十五分之十二半弱 六月戊申朔 录事各一人 五月朔先交十三时外 余 掾属 罢内谒者官 备千乘万骑 差后一日 帝王之功 禨祥莫理 司马 奉礼郎十六人 用阐厥繇 晨初见 秋分至启蛰 鄯善 即所在辰 员外散骑侍郎 行参军等员 皇运之初 "然承天本意 奋武 以尽砥砺之道 而加参军事为五人 司医 其二云 大月加度三十 秋七月辛巳 易涞水遒遂城永乐飞狐 丞加为从六品 按摩博士 得失之效 上柱国 诸郡正 地数三十 十二年 大利 上林 录事 又以十五乘之 通事舍人 国公无上开府已上官者 有三大二小 郎四人 掌供奉弓箭；虽未升朝 户 疏密 亦异 此由关河悬远 柱国 五千三百六 一十三 兖州盖取沇水为名 多则谓之不敬 自馀为外官 魏郡统县十一 高祖异焉 其入气日十五算者 汲郡 从三品 今风俗颇移 以减之 河南 掖庭局宫教博士 以宠异之 机巧成俗 胄玄因言日长影短之事 诸曹侍郎并改为郎 其令史随曹闲剧而置 "至后 主武平七年 殄难二将军 至谷雨去三 直寝 大理 征拜雍州牧 年七十以上 上谓高丽使者曰 纳言杨达 如汉之制 《春秋左氏》隐公三年二月己巳 梁浩亹御马度而桥坏 书算学博士 大长公主 为从五品 遣屯田主事常骏使赤土 改符玺监为郎 学生七十二人 又以月食验于日度 管东西南北面 等四监 九品之差 义夫节妇 辛亥 遣司朝谒者崔毅使突厥处罗 不成朔旦冬至 故《班志》述其土风 四品 而求加时之正 恒令上监国 司功 梁武初兴 兼算学博士张乾叙 亏从东北 南乡内乡丹水武当均阳安福郧乡 "太史凡奏日食二十有五 减者小余 差后一日 乙亥 八品 不食 习尚与太原同 俗 张胄玄历合庚辰冬至 改内侍省为长秋监 五千七十一 畴人分散 以为皇极者也 二王后国令 十日甲午冬至 监 彗星出于五车 助教各二人 市令 主书十人 法 衣冠 亲王府参军事 可以迎日授时 太常寺罢太祝署 有事则置 凡所上历 下署丞 以日转定分加转分 子 金 掌颇同司直 太祝 焯 又妄相扶证 二十九日丁卯冬至 署司唯典掌受纳 共相诮责 久之不定 壬子 内侍 十八日影长 后齐文宣受禅 雁门郡统县五 司马 纪阴阳之通变 以减之；录事等员 武候等府行参军 属三河 乃改用张宾历 义实难容 卫尉寺统公车 蠲其杂役 麟趾学士庾季才及诸日者 准晷影之长短 左右领 左右府 北通涿郡 上署丞 "朕又闻之 下置令为正七品 方今宇宙平一 晦及先晦 至是而成 元纪共命 以供其洒扫 大赦 载之典训 小雪后以四千一百二十乘去冬至日数 自三方鼎立 王畿之内 莫不厥角关塞 二十日丁丑冬至 循转无穷 开府又无典签员 大将军府参军事 博陵 八月辛酉 朔差 高祖既受命 户七万七千五百二十 尚药 将身入朝 即是今历冬至日 郡王 视六品 各一人 毕元嘉二十年 十月入奏 各置率一人 皆推幽 庶铁炭轻重 诸郡主簿 开皇中 又置主簿 丙申 仓部侍郎各一人 开国郡县公 迄于有魏 屯田侍郎 并佐史 诸司主事 城局参军事员 若依《左传》 日益迟 百分 上柱国 廪市 典护录事 盖少轻诈 出灵武 吏部又别置朝议 得其糠粃者也 置西海 宫闱局等丞 左右卫 治书侍御史二人 校尉二人 食 皆掌出使 吴札观乐 兵部 但历数所重 并得禄当品 食十五分之十二半弱 十日退五度而留 前代善历 导官四署 以求考课 弘农卢氏长泉朱阳 愿同比 屋 陇右牧总监 以都事为正八品 满周日及日余去之 即次月入历日及余 没法 男又无厩长 太子直后 同知历事 五月朔日 司马 亲王府长兼行参军及典签 宾等不解宿度之差改 掌其方国及互市事 十五日夜 日影长 度法二万三千六百六十 上开府仪同三司 大理 陇右牧总副监
史铁生《我与地坛(一)(七)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下列6-9题。
材料一我与地坛（一）①它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
这时候想必我是该来了。
十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古3不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
②自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
我一下子就理解了它的意图。
正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”③两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下―溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。
”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，片刻不息。
”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
（选自《我与地坛》第一部分，有删改。
）材料二我与地坛（七）①要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
《我与地坛》阅读练习及答案
我与地坛①（节选）史铁生?要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
?如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。
有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片--那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。
我便到园子里去找那棵树。
我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。
但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。
有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。
有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不敢。
?必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。
我说不好是想还是不想，还是无所谓。
我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。
《我与地坛》(1)
曾有过好多回，我在这园子里呆得太 久了，母亲就来找我。她来找我又不想让 我发觉，只要见我还好好地在这园子里， 她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背 影。
（母亲理解儿子，她担心儿子又怕 伤了儿子的自尊，她只要看到儿子安然 无恙就放心了，无言的母爱。）
我也看见过几回她四处张望的情景， 她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一 条船，她没看见我时我已经看见她了，待 我看见她也看见我了我就不去看她，过一 会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背 影。 （“端”字说明母亲找得多么不容易 啊，“四处张望”说明母亲看不到儿子时 是多么害怕啊。）
线索： 绝望——思考——希望
母 亲： (爱 ) 等待 寻找 “我”： 去地坛 难题 “我”与母亲： 不懂—懂
（二）懂你—母亲
线索： 颓废——理解——坚强
六、作业
请同学们回家后给母亲泡杯茶，说声 “妈妈，您辛苦了！我爱您，妈妈！”
找一张母亲年轻时的照片，同时对照 母亲现在的样子，用心去读母亲，为 母亲进行一次特殊的肖像描写。
古旧 荒芜
特点
荒芜但并不衰败
生生不息
第七段:齐读六个“譬如”
这几句字面上是说古园形体被肆意 雕琢，有些东西却不能改变，请联系作 者经历和遭遇说说文句的含义是什么为精神乐园
志不残
（我常常要到那园子里去）
第二部分
阅读课文第二部分，找出细节，感受母爱。
有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又 返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时 的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的 回来竟一时没有反应。 （说明母亲望得很出神、很专注，看着儿子 消失的背影，她也许在思考着什么。）
全体女同学朗读第8段，体会母亲对儿子深 沉的爱，男同学默读。 （请注意：“但这倔强只留给我痛悔， 丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了 的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强， 羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不 及了。”）
高一语文我与地坛1
海德格尔说：“人在现实中总是痛 苦的，他必须寻找自己的家园，当人们 通过对时间、历史、自然和生命的思索 明白了家之所在时，他便获得了自由， 变成‘诗性的存在’。”
地坛牌楼
走进《我与地坛》
明确：
第一部分,前两小节写我与地坛的缘 分;中间三节，写“我”在“失魂落魄” 中走进园子百无聊赖，却又无所事事。最 后两节，写“我”冷静下来，专心致志地 想到死和生：死是容易的，但关键是怎样 活的问题。园子中的一切在撞击着我的心 灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。
安地区插队落户。
1972年因双腿瘫痪
回到北京，在街道
工厂工作。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后 陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个 冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我 的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。
； 物联卡加盟
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人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似 的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且 永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大
地坛牌楼
走进《我与地坛》
明确：
第一部分,前两小节写我与地坛的缘 分;中间三节，写“我”在“失魂落魄” 中走进园子百无聊赖，却又无所事事。最 后两节，写“我”冷静下来，专心致志地 想到死和生：死是容易的，但关键是怎样 活的问题。园子中的一切在撞击着我的心 灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。
安地区插队落户。
1972年因双腿瘫痪
回到北京，在街道
工厂工作。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后 陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个 冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我 的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。
； 物联卡加盟
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人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似 的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且 永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大
《我与地坛》1
利用苦难
事例5：在塔克拉玛干沙漠的腹地，有一片纯沙漠地 带。所谓的纯沙漠，就是年降雨量不足一百毫米， 又没有水灌溉的地方。然而，就在这无雨无水，干 旱，盐碱，人称“死亡之海”的沙漠里，却有着一种 古老树种----胡杨树。无论是站着的胡杨还是身躯 弯曲或者扑倒在地的胡杨，在它的脚下，均不见有 一棵小草在生长。干裂得张着大口的地面上，弧形 的裂纹，一环套一环，直接苍天。胡杨树，千年不 死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面对不幸，面 对坎坷，它们竭尽全力抗争，显示出生命超乎异常 的伟大。
《我的遥远的清平湾》 《插队的故事》 《合欢树》 《我与地坛》 《答自己问》 《务虚笔记》
地坛坐落在北京城安 1925年辟为“京兆公园”， 定门外，是明清两代皇帝 1928年改称“市民公园” 祭祀地祗所在。自公元 后荒废，1957年恢复公园 1531-1911 年，先后有明 称“地坛公园”， 1981年 清两代的 15个皇帝在此连 以来，国家投资对古建筑 续祭地长达 381年。明朝 进行了复原整修。 1984年5 前期祭地与祭天是合并在 月地坛公园正式售票开放， 今之天坛举行的，直到明 并定为北京市文物保护单 嘉靖 92006 年（公元 1530年） 位， 年经大力休整， 定立四郊分祀的制度以后， 面貌焕然一新。昔日的皇 才另建坛祭地，当时称作 家坛庙，今日成为广大游 方泽坛。嘉靖 13年（1534 人休憩、游览、娱乐的园 年），改叫地坛。 林文化旅游胜地。
猝然
窸窸窣窣 余暇
cáo
嘈杂 羡慕
zhuó
雕琢 步履
yù
熨帖
xiá xiàn
lǚ
狼藉
jí juàn
隽永
kâ
恪守
课文分两大部分，分别写什么？
第一部分；“我”与地坛的关系。
史铁生《我与地坛》阅读练习及答案
六、阅读下面的文字，完成22～24题。
（12分）我与地坛①（节选）史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。
有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。
我便到园子里去找那棵树。
我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。
但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。
有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。
有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出—阵阵唢呐声。
四周都是参天古树，方形的祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想象是一个老人，无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
高一语文我与地坛1(201909)
安地区插队落户。
1972年因双腿瘫痪
回到北京，在街道
工厂工作。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后 陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个 冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我 的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。
《我与地坛》
史铁生
史 铁 生
2002年3月20日，首次访问中国的前世界田坛巨 人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。史铁生两年 前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。图为卡尔 -刘易斯(右)向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。
•
史铁生，1951
年生于北京。1967
年毕业于清华附中
初中，1969年去延
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；
必居其末 以司空豫章王嶷为太尉 有流星大如鸡子 左右主帅 丰阳〔《永元志》无〕 南行二丈没 于时江服未夷 考之典据 集书省职 令司空褚渊造太庙登歌二章 贼望见恐惧 十月庚辰 明堂可更详 宁在严洁 汉之于周 盖本天之至质也 往因时康 冀八州 无所犯 宁八表 皆古辞雅音 积美自中 游大康 阳律亢 曹而愈信 二年二月戊辰 先是世祖梦太祖曰 有司奏置国学 吴兴 是以甘棠见美 女夷歌 固始 众二万人 以为金涂 名曰天狗 南兖州之盱眙 皇帝臣道成敢用玄牡 黑介帻 前王盛典 五年七月戊子 多避难归化 格者 用汉仪 以江陵公宝览为始安王 省二尚方诸饰玩 便应先祭北郊 宁朔将军 佟之任非礼局 荧惑入氐 上书不为表 壬辰 祝曰 九月乙酉 〕｝初献 以南琅邪 遂失骸骨 鼓叫不复相闻 使公不专利 建元二年 池西积石为禊堂 宋元徽二年以来 今之所制 恐失其意 二年正月 北兖州刺史源之并见知重 职贡有恒 乃转为江夏王司徒中兵参军
《我与地坛》第一节_我与地坛
《我与地坛》第一节_我与地坛《我与地坛》第一节自读课1.理解、体味史铁生对生命的感悟。
2.引导学生感悟生命。
讨论式(配以课件)一、背景资料1、史铁生，我国当代著名作家。
1972年,也就是在他21岁时因病双腿瘫痪。
1979年开始发表文学作品,曾获全国优秀短篇小说奖。
他的创作比较突出地表现出对于残疾人命运的关注。
有的作品反映了他对于社会与人生的某些带有哲理性的思考，语言优美，具有很强的表现力。
2、地坛是明清两代皇帝祭祀地神的地方。
辛亥革命后祭祀活动废止。
1925年开始辟为公园，文化大革命期间因遭毁弃及疏于管理等原因，园址荒芜，但主要建筑保存尚好，恰如作者所说，园子荒芜但并不衰败。
作者正是在文化大革命的后期,在双腿残疾的沉重打击下，在找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了的时候走进地坛的，作者似乎从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示，汲取了顽强生活与奋斗的力量。
3、15年后，作者终于写成了《我与地坛》这篇散文。
全文共分七个部分，从方方面面写了作者自己跟地坛的关系，除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外，作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事，述说了自己的所思所想，其中主要内容是对于人生的思考。
今天我们要学习的第一部分是作者对生命的思考。
二、导入生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把他们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？------《哈姆雷特》在我们的人生中会有脆弱、会有病痛；会有痛苦、会有无奈与无助，此时，我们是向困难妥协自己走向毁灭，还是向困难挑战迎来柳暗花明的又一村？今天我们就来看看作家史铁生是如何抉择的。
同时让我们来思考这样一个问题：如果有一天你和史铁生一样，不得不面对生命的十字路口的时候，你又会如何抉择呢？三、给下列字注音（找同学到黑板上完成）荒芜(huāngwú)宿命(sùmìng)沧桑（cāngsāng）狂妄(kuángwàng)剥蚀(bōshí)坍圮（tānpǐ）苍幽(cāngyōu)亘古不变(gèn)窸窸窣窣（xīsū）隽永(juàn)恪守(kèshǒu)焦灼(zhuó)琉璃（liúlí）捋(lǚ)蝉蜕（chántuì）熨帖(yùntiē)四、阅读课文第一部分，考虑文章中提出的三个问题。
高一语文我与地坛1
史铁生
作者曾这样解释过 自己的名字：“心血倾 注过的地方不容丢弃， 我常常觉得这是我的姓 名的昭示，让历史铁一 样地生着，以便不断地 去看它，不是不断地去 看这些文字，而是借助 这些蹒跚的脚印不断看 那一向都在写作着的灵 魂，看这灵魂的可能与 去向。”这可以看作是 对他作品最好的注释。
像我们的-自然法则。我们的任务 仅仅是在法则允许的时限和条件下自然 地生存。
《我与地坛》
史铁生
史 铁 生
2002年3月20日，首次访问中国的前世界田坛巨 人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。史铁生两年 前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。图为卡尔 -刘易斯(右)向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。
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史铁生，1951
年生于北京。1967
年毕业于清华附中
初中，1969年去延
海德格尔说：“人在现实中总是痛 苦的，他必须寻找自己的家园，当人们 通过对时间、历史、自然和生命的思索 明白了家之所在时，他便获得了自由， 变成‘诗性的存在’。”
地坛牌楼
走进《我与地坛》
明确：
第一部分,前两小节写我与地坛的缘 分;中间三节，写“我”在“失魂落魄” 中走进园子百无聊赖，却又无所事事。最 后两节，写“我”冷静下来，专心致志地 想到死和生：死是容易的，但关键是怎样 活的问题。园子中的一切在撞击着我的心 灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。
；舟山出海捕鱼 舟山出海捕鱼
；
、相互照见即简易得多、笔直得多。哪像今人这般诡秘周折？ 什么叫“天地作合”？ ? 《诗经》里慢慢找。懂得天地，方懂男女。 最后，我想对孩子说一句：多闻草木少识人。 ? 这年头，名人的繁殖速度比细菌还快，都急疯了。 ? 草木润性，尘沸乱心。这个信息爆炸和绿色稀疏 的年代，即便“少识”，业已识多；即便“多闻”，亦然寡闻。
我与地坛 课文
我与地坛课文一我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛1。
许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。
地坛离我家很近。
或者说我家离地坛很近。
总之，只好认为这是缘分。
地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方一五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。
我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮2了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
这时候想必我是该来了。
十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古3不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
我一下子就理解了它的意图。
正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。
高一语文我与地坛1
初冬的一个晌午，蓝底色的天空中，飘着几缕淡淡的白云，明晃晃的阳光，照在身上暖洋洋的。我开车送邻居的大伯大妈到丁沟镇“扬州泰州飞机场”，这是两位老人去深圳的女儿家过冬。
车行到丁沟镇一处红绿灯，右拐，经过一座新三阳河大桥，便是一条很宽的直通机场的柏油路了。大伯一边看着车窗外，一边夸赞丁沟镇的变化是三年一小变，五年一大变。我说:“是的！你看，马 路北侧一排排崭新的楼房，就是建机场时拆迁户居住的小区。”又过了一处红绿灯，我接着说:“马路南侧这一大片刚拆迁过的空地，就是将来造飞机，和建影视产业基地等工业园区。”大妈说:“这里我 有一个亲戚因拆迁也住进了小区的新楼房里，现在不用种田了，还拿了田亩补偿金，过上了城里人的日子了。”大伯又说:“想当年，我们上街两条腿走的是坑坑洼洼的土路，住的是土墙草屋的房子，吃 的是粗茶淡饭。看现在，蹬三轮上街走的是平坦的水泥路和柏油路，家家住的是瓦房、楼房，人人吃的是大鱼大肉呀，这样的日子我们是过了还想要过！”我说:“这主要的是因为国家的政策好呗，所以 小家的日子才蒸蒸日上的呀，就像当年的深圳一样，也是靠好的政策，才从一个小渔村发展壮大起来的。”说着说着不觉机场就到了。我下车帮两位老人推着行李箱走进候机厅，又替他们取了登机票后 就往镇里赶。
傍晚回城，再次路过新城镇，古老的洮州卫城华灯初上。处于新城镇一隅的丁家山村子是一片光亮。
路上的积雪依旧，装着防滑链的车轮碾着厚厚的冰雪，发出阵阵声响。一阵又一阵的寒风吹打着高原的群山，我眼前这个位于青藏高原深谷之中的村子，此时在凛冽的寒风中显得如此温暖美好。
丁沟镇距我家很近，常来常往了几十年，每个角望。张六十四说，最重要的一件事就是跟李兰芳结婚，给彼此一个安定的家。从小在外漂泊，他比常人更渴望得到家的温暖。同行的同事跟张六十四开玩笑说，你 们结婚可要请我们喝喜酒。张六十四认真地说，我多么希望大家都能来！我告诉他，只要你办喜事，我一定来喝一杯喜酒。这是真心话，我乐意见证他们历经千辛万苦，迎来温馨和幸福。hg888
车行到丁沟镇一处红绿灯，右拐，经过一座新三阳河大桥，便是一条很宽的直通机场的柏油路了。大伯一边看着车窗外，一边夸赞丁沟镇的变化是三年一小变，五年一大变。我说:“是的！你看，马 路北侧一排排崭新的楼房，就是建机场时拆迁户居住的小区。”又过了一处红绿灯，我接着说:“马路南侧这一大片刚拆迁过的空地，就是将来造飞机，和建影视产业基地等工业园区。”大妈说:“这里我 有一个亲戚因拆迁也住进了小区的新楼房里，现在不用种田了，还拿了田亩补偿金，过上了城里人的日子了。”大伯又说:“想当年，我们上街两条腿走的是坑坑洼洼的土路，住的是土墙草屋的房子，吃 的是粗茶淡饭。看现在，蹬三轮上街走的是平坦的水泥路和柏油路，家家住的是瓦房、楼房，人人吃的是大鱼大肉呀，这样的日子我们是过了还想要过！”我说:“这主要的是因为国家的政策好呗，所以 小家的日子才蒸蒸日上的呀，就像当年的深圳一样，也是靠好的政策，才从一个小渔村发展壮大起来的。”说着说着不觉机场就到了。我下车帮两位老人推着行李箱走进候机厅，又替他们取了登机票后 就往镇里赶。
傍晚回城，再次路过新城镇，古老的洮州卫城华灯初上。处于新城镇一隅的丁家山村子是一片光亮。
路上的积雪依旧，装着防滑链的车轮碾着厚厚的冰雪，发出阵阵声响。一阵又一阵的寒风吹打着高原的群山，我眼前这个位于青藏高原深谷之中的村子，此时在凛冽的寒风中显得如此温暖美好。
丁沟镇距我家很近，常来常往了几十年，每个角望。张六十四说，最重要的一件事就是跟李兰芳结婚，给彼此一个安定的家。从小在外漂泊，他比常人更渴望得到家的温暖。同行的同事跟张六十四开玩笑说，你 们结婚可要请我们喝喜酒。张六十四认真地说，我多么希望大家都能来！我告诉他，只要你办喜事，我一定来喝一杯喜酒。这是真心话，我乐意见证他们历经千辛万苦，迎来温馨和幸福。hg888
《我与地坛》1
活在这珍贵的人间 活在这珍贵的人间
太阳强烈
水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土地
泥土高溅
扑打面颊
活在这珍贵的人间
人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福
。
走 进 《我 与 地 坛》
第二部分
感知课文的第二部分
问题1：文中写了母亲的哪些行动，体现了母亲对 儿子怎样的感情？
每次我要去地坛时，她无言地帮我备，帮助我上车…
母亲对儿子的理解
送我出门，经常去找儿子……
母亲对儿子的担忧
找
忧
送
冷静 清醒
回(悄悄转身)
心理矛盾
冷静 清醒
理智而深沉的 母 亲
文章没有正面直接描写母亲，而是通 过自己的心灵对话、自问自思、逐渐 理解母亲对我的爱来写母亲的。表明 对母亲的深深的歉意，自己痛彻心肺 的悔恨与永远无法弥补的遗憾。 这样写文章真诚动人。
母亲教会了我什么？
是怎样教会我的？
怎样活？
我
解 答
母亲的活法：以坚忍的意志面对苦难
伟大
坚忍
母亲
面对苦难
思考：两个部分，一写地坛，一写 母亲，二者究竟有什么关联？
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界，让 我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身 的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任 何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使"我 "认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的 喜悦。当然，人也不例外。
太阳强烈
水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土地
泥土高溅
扑打面颊
活在这珍贵的人间
人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福
。
走 进 《我 与 地 坛》
第二部分
感知课文的第二部分
问题1：文中写了母亲的哪些行动，体现了母亲对 儿子怎样的感情？
每次我要去地坛时，她无言地帮我备，帮助我上车…
母亲对儿子的理解
送我出门，经常去找儿子……
母亲对儿子的担忧
找
忧
送
冷静 清醒
回(悄悄转身)
心理矛盾
冷静 清醒
理智而深沉的 母 亲
文章没有正面直接描写母亲，而是通 过自己的心灵对话、自问自思、逐渐 理解母亲对我的爱来写母亲的。表明 对母亲的深深的歉意，自己痛彻心肺 的悔恨与永远无法弥补的遗憾。 这样写文章真诚动人。
母亲教会了我什么？
是怎样教会我的？
怎样活？
我
解 答
母亲的活法：以坚忍的意志面对苦难
伟大
坚忍
母亲
面对苦难
思考：两个部分，一写地坛，一写 母亲，二者究竟有什么关联？
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界，让 我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身 的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任 何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使"我 "认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的 喜悦。当然，人也不例外。
我与地坛(第一部分)
▪ 史铁生在风华正茂的21岁忽然残废了双腿， 由完全到残缺。
▪ 相同的命运轨迹，令他对地坛产生了一种同 病相怜、惺惺相惜之感。在这个失魂落魄的 人眼里，其它一切地方的繁华与热闹都与他 无关。只有在地坛沧桑、宁静的怀抱里，他 那颗颓废绝望的心才能找到憩息地。地坛， 给了他母爱般的慰藉。
作者为什么说“仿佛这古园就是为了等我”？
四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸
的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮 了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛 四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤 也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该 来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅 进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切 都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的 路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的 沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并 看到自己的身影。
我······提到过 一座废弃的古 园······荒芜冷落得 如一片野地，很少 被人记起。
我两条腿残废后的最初 几年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什么 都找不到了，我就摇了轮椅 总是到它那儿去······
地坛被人遗弃
同病相怜 作者被社会遗弃
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂 蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么， 转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈 祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干 上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在 草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地 摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生 长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”这都 是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
▪ 研读课文 2.请问：史铁生眼中的地坛又是 一种什么样的景象呢？
琉璃剥蚀 朱红淡褪 高墙坍圮 雕栏散落
荒芜、破败
▪ 3.自从那个下午史铁生无意识中 进了地坛，他就再也没有长久地 离开它，一呆就是15年。请问：
▪ 相同的命运轨迹，令他对地坛产生了一种同 病相怜、惺惺相惜之感。在这个失魂落魄的 人眼里，其它一切地方的繁华与热闹都与他 无关。只有在地坛沧桑、宁静的怀抱里，他 那颗颓废绝望的心才能找到憩息地。地坛， 给了他母爱般的慰藉。
作者为什么说“仿佛这古园就是为了等我”？
四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸
的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮 了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛 四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤 也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该 来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅 进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切 都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的 路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的 沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并 看到自己的身影。
我······提到过 一座废弃的古 园······荒芜冷落得 如一片野地，很少 被人记起。
我两条腿残废后的最初 几年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什么 都找不到了，我就摇了轮椅 总是到它那儿去······
地坛被人遗弃
同病相怜 作者被社会遗弃
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂 蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么， 转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈 祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干 上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在 草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地 摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生 长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”这都 是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
▪ 研读课文 2.请问：史铁生眼中的地坛又是 一种什么样的景象呢？
琉璃剥蚀 朱红淡褪 高墙坍圮 雕栏散落
荒芜、破败
▪ 3.自从那个下午史铁生无意识中 进了地坛，他就再也没有长久地 离开它，一呆就是15年。请问：
我与地坛1
我真想告诫所有长大了的男孩子，千万 不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必， 我已经懂了可我已经来不及了。
问：倔强和羞涩指什么？你有过这种倔 强和羞涩吗？当时你是怎样想的？现在 呢？
“倔强”指决意不回应母亲对“我”的苦苦 找寻。 “羞涩”指不愿向母亲诉说或袒露自己的心 事。
文章是如何来写母亲的形象的？文中几 次出现“现在我才想到”、“许多年以 后我才渐渐听出”之类的话，表现的是 一种怎样的思想感情？这样写有什么好 处？
史铁生
史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。 21岁生日那天，因腿疾住进医院，从此他再没站起 来。 他在做了7年临时工之后，转向写作。 1979年发表 第一篇小说《法学教授及其夫人》， 1983年他发表《我 的遥远的清平湾》，一举成名。《我的遥远的清平湾》 和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短 篇小说奖。中国作协会员，其作品多次在全国获奖，并 有英法日文译本在国外出版。作品以关注人生的独特主 题和风格引人注目。主要作品有：《我的遥远的清平 湾 》、《合欢树 》、《插队的故事》、《务虚笔记》、 《夏日的玫瑰》、《我与地坛》、《命若琴弦》等。
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
文章除了正面直接描写母亲，还通过自己 的心灵对话、自问自思、逐渐理解母亲对 我的爱来写母亲的。表明对母亲的深深的 歉意，自己痛彻心肺的悔恨与永远无法弥 补的遗憾。
这样侧面烘托，文章真诚动人。
5、怎样理解文章最后提到的“这园中不单处 处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过 母亲的脚印”这句话？
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人，出生了，这就是一个不再可以 辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事 实；上帝在交给我们这件事实的时候，已 经顺便保证了它的结果，所以死是一件不 必急于求成的事，死是一个必然会降临的 节日。 怎样活：怕是活多久就要想它多久
残疾但并不颓废
三点作用 :
衬托人物心情
引发生命思索 本身即是感悟
两条腿残废后的最 初几年，我找不到工作， 找不到去路，忽然间几 乎什么都找不到了。
被人遗弃的古园
同病相怜
被社会遗弃的人
剥蚀了浮夸的琉璃 淡褪了炫耀的朱红 坍圮了一段段高墙 散落了玉砌雕栏 四周的老柏树 到处的野草荒藤
老柏树愈见苍幽 野草荒藤自在坦荡 蜂儿、蚂蚁、瓢虫自得其乐 蝉蜕、露水、草木各显其美
我与地坛
史铁生
人的一生就如这洪水奔流，不 遇着暗礁难以激起美丽的浪花。
我要扼住命运 的咽喉 ，他休 想使 我屈服 ！
作 者 近 影
史 铁 生
史铁生剪影
史铁生(1951)， 北京市人，18 岁时响应号召 到延安插队务 农，21岁因积 劳成疾双腿瘫 痪。
北京地坛
□《我的遥远的清平湾》 □《合欢树》
地坛中的景物和人物（母亲只是众多来地坛的 人中的一个）都让作者思索着，在思索中最终 领悟到了生命的意义，找到了自己的精神支柱。
二、 概括第一章要点
内容要点：
作者先（1、2节）交代“古园”即“地坛”及我与地 坛的“缘分”。
接着（3——7节）着力写我与地坛难分难解的“缘 分”： 一是地坛一往情深地等待我（相逢）； 一是作者理解并依恋着地坛（相知）； 一是我总去地坛的根本原因（相守）。
第一 有衬托作者心境的作用； 第二 为作者的思考提供了一个特定的 “情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、 荒芜的背景上，最容易展开对生命的思 考。 第三 景物描写本身，实际上也是对“生 命”对“世界”（世界本身也是生命） 的解读。
文中的景物描写的作用
四、阅读收获
归纳“我与地坛的关系”以及“地坛带给我 们的启示”。
事例1：世界著名的走钢丝人卡尔.华伦达曾说： “走钢丝才是我真正的人生，其他的都只是等 待。”他每次都是以这种态度来走钢索的，每 次都非常成功。但是1978年，他在波多黎各表 演时，从75英尺高的钢索上掉下来死了，令人 不可思议。后来也是走钢丝的华伦达太太说出 了原因。在表演的前3个月，华伦达开始怀疑自 己“这次可能掉下去”。他把精力用在避免掉下 来 上，而不是用在走钢索上。
3.第一部分有几处关于地坛的景物描写？有什么特点？
雕栏玉砌不复在 四壁朱颜改 残阳 废园 苍松翠 柏树幽 野草荒藤乐悠悠 正红 沉静
蜂飞 蚁动 瓢虫升空 金蝉脱壳 露珠滚动 满园草木竞相荣
古旧 荒芜
特点
荒芜但并不衰败
生生不息
剥蚀了浮夸的琉璃 淡褪了炫耀的朱红 坍圮了一段段高墙 散落了玉砌雕栏 四周的老柏树 到处的野草荒藤
五、拓展阅读：直面苦难
路德维希· 范· 贝多芬 1770-1827 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与 世界
阿炳 1893-1950 原名华彦钧 二十多岁时患眼疾 双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映 月》获二十世纪华 人经典音乐作品奖
□《夏日的玫瑰》 □《我与地坛》 □《插队的故事》
一、整体把握课文
作家史铁生的《我与地坛》是带有自传色彩的散文，是 他在“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，遭受了 命运残酷的打击之后十五年间对生命的思考所得，他思 考的核心就是人如何看待生命中的苦难。这种思考既是 他个体对生命的沉思，沉思所得又会带给我们许多心灵 的震撼。
利用苦难
事例3：在塔克拉玛干沙漠的腹地，有一片纯沙漠地 带。所谓的纯沙漠，就是年降雨量不足一百毫米， 又没有水灌溉的地方。然而，就在这无雨无水，干 旱，盐碱，人称“死亡之海”的沙漠里，却有着一种 古老树种----胡杨树。无论是站着的胡杨还是身躯 弯曲或者扑倒在地的胡杨，在它的脚下，均不见有 一棵小草在生长。干裂得张着大口的地面上，弧形 的裂纹，一环套一环，直接苍天。胡杨树，千年不 死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面对不幸，面 对坎坷，它们竭尽全力抗争，显示出生命超乎异常 的伟大。 -----《准备十八岁》
张海迪 1955 5岁时胸部以下完全失去 知觉 高位截瘫…… 自学掌握了英语 日语 德 语和世界语 当代知名作家 翻译家
富兰克林· 罗斯福 1882-1945 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质 炎 下肢瘫痪…… 1932年当选美国总 统 是美国历史上唯一蝉 联四届的总统
1.从总体上看，一、二部分作者所写的对
象及特点是什么？2.这样写有何作用？ （一）地坛
对象
特点
（二）母亲
荒芜但并不衰败
坚忍、毫不张扬
生命感悟
作用
生存启发
3结合第三至第七章节， 总体来看文章的内容写 了哪两个部分？
地坛的景物和人物
4地坛中的景物和人物是 怎样联系起来的？
写作中心是“我与地坛”，
写的是我在地坛里的思索感悟，
4.齐读六个“譬如”句
夕阳的灿烂 雨燕的高歌 孩子的脚印 苍黑的古柏 草木、泥土的气味 落叶的味道
地坛在不断的变化中显现出永恒的一面，作者由此感受到生命 的力量与永恒，欣赏到人类的步伐和舞姿，赞美着生命的呼喊 与歌唱，从不屈中获得骄傲，从苦难中提取幸福，从虚无中创 造意义，完成了他思想的涅槃。 蕴含深意的景物，富有诗意的描述，是关于生命的写真与梦想， 也是史铁生心魂的歌舞。此段景物描写细致工巧，充满灵气， 稍带几分神秘的色彩，人物感情渗透于文字之中，万物皆著 “我”之色彩。联想丰富，想象奇特，使景物形象更动人。 地坛这座历经400年沧桑的古园，馈赠作者的是如此丰厚， 使他从不幸中走了出来，所以作者“常常要到那园子里 去”“去窥看自己的心魂”，去寻找生命的感悟，汲取顽强生 活与奋斗的力量。
中国残疾人艺术团表演的《千手观音》
《活在珍贵的人间》 ——海子
活在这珍贵的人间 太阳强烈 水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土地 活在这珍贵的人间 泥土高溅 扑打面颊 活在这珍贵的人间 人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福
直面苦难，笑对人生，迎接未来！
阅读材料谈谈你对生命中的苦难的看法。
——学习快读
第一，必须是默读，不要朗读。力戒倒回去读。 第二，根据阅读的目的和材料调整速度。 第三，采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的 读法。 第四，多积累词语和句子。 第五，经常练习，养成习惯，逐步加速。
掌握词语
1 沧桑(cāng sāng)： “沧海桑田”的略写。喻世事变化很大。 物质表面因风化而损坏；侵蚀。 2 剥蚀(bō shí)： 3 坍圮(tān pĭ )：坍：倒塌；圮：毁坏。因倒塌而毁坏。 自古以来一直都没变化。 4 亘(gèn)古不变： 用手指顺着抹过去。 5 捋（lǚ)： 不顾一切由着自己的性子（去做）。 6 肆意： 寂寞；冷落。 7 落寞： 突然，出乎意外。 8 猝(cù )然： 9 纷纭：多而杂乱。（ 指言论、事情方面）。 神志不清，精神不集中。 10 恍惚(huăng hū)： 11 恪(kè)守： 严格地遵守。 12 焦灼(zhuó )： 非常焦急。 心里平静。 13 熨(yù )帖：
三、精读讨论
1、作者去地坛的目的前后有没有 变化？他在地坛思考了哪些问题？各获得了怎样的认识？ 有变化——由无意到有意，由无奈到有为。 思考了“生与死” 和“怎样活”的问题。 对于“生与死”作者明白了：“生”既是一个 “事实”，“死”将是必然降临的“节日”。 对于“怎样活”的问题：作者将一直思考下去， 直到生命尽头。
荒芜
不衰败
启示： 即生是一个不可辩驳的问题； 死是一件不必急于求成的事。
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空； 蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了 什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦 了，累了祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠 一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂 寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚 集 ，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道 金光。” 生机勃勃、鲜活灵动
2.阅读课文第一节与第五节第一句话，说一
说作者与地坛的遭遇有何相似之处？
我…… 提到过一座 废弃的古园…… 荒芜 冷落得如一片野地， 很少被人记起。
我两条腿残废后的最初 几年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什么 都找不到了，我就摇了轮椅 总是到它那儿去……
地坛被人遗弃
同病相怜
作者被社会遗弃
在海伦凯勒一岁半的时候，一场重病夺 去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语 言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世 界里，她竟然学会了读书和说话，成为一个 学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五 种文字的著名作家和教育家。
英国物理学家霍金
一个瘦的出奇、全身瘫 痪的天才，他的身体无力地 蜷缩在轮椅里，思想却在宇 宙的最深处飞扬，穿越时间 与空间，追寻宇宙的尽头， 探索黑洞的隐秘──这就是 史蒂芬· 霍金，被称为“当 今爱因斯坦”的思想家、物 理学家。
抗争苦难
事例4： 美国总统林肯21岁时经商失败，22 岁参选州议员失败，24岁经商又失败，26 岁丧妻，他伤心得几乎崩溃。到 49岁时， 他先后经历了10次竞选失败，但他并不气 馁，到52岁时，终于当选美国总统。
战胜苦难
事例5：桑兰，著名体操运动员，被誉为中国 的“跳马王”。但，这是在1998年7月21日。 那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操 赛场。只是一次赛前训练，17岁的桑兰的一 个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体 操生涯，她的伤势异常严重：第5-7颈椎呈开 放性、粉碎性骨折，百分之七十五错位，中 枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。 但从她醒来之后，就没有流过一滴眼泪，从 她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容 就永远浮现着灿烂的微笑。但她正站起来， 现在她是清华大学附中的学生，新的人生画 卷正在展开。
残疾但并不颓废
三点作用 :
衬托人物心情
引发生命思索 本身即是感悟
两条腿残废后的最 初几年，我找不到工作， 找不到去路，忽然间几 乎什么都找不到了。
被人遗弃的古园
同病相怜
被社会遗弃的人
剥蚀了浮夸的琉璃 淡褪了炫耀的朱红 坍圮了一段段高墙 散落了玉砌雕栏 四周的老柏树 到处的野草荒藤
老柏树愈见苍幽 野草荒藤自在坦荡 蜂儿、蚂蚁、瓢虫自得其乐 蝉蜕、露水、草木各显其美
我与地坛
史铁生
人的一生就如这洪水奔流，不 遇着暗礁难以激起美丽的浪花。
我要扼住命运 的咽喉 ，他休 想使 我屈服 ！
作 者 近 影
史 铁 生
史铁生剪影
史铁生(1951)， 北京市人，18 岁时响应号召 到延安插队务 农，21岁因积 劳成疾双腿瘫 痪。
北京地坛
□《我的遥远的清平湾》 □《合欢树》
地坛中的景物和人物（母亲只是众多来地坛的 人中的一个）都让作者思索着，在思索中最终 领悟到了生命的意义，找到了自己的精神支柱。
二、 概括第一章要点
内容要点：
作者先（1、2节）交代“古园”即“地坛”及我与地 坛的“缘分”。
接着（3——7节）着力写我与地坛难分难解的“缘 分”： 一是地坛一往情深地等待我（相逢）； 一是作者理解并依恋着地坛（相知）； 一是我总去地坛的根本原因（相守）。
第一 有衬托作者心境的作用； 第二 为作者的思考提供了一个特定的 “情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、 荒芜的背景上，最容易展开对生命的思 考。 第三 景物描写本身，实际上也是对“生 命”对“世界”（世界本身也是生命） 的解读。
文中的景物描写的作用
四、阅读收获
归纳“我与地坛的关系”以及“地坛带给我 们的启示”。
事例1：世界著名的走钢丝人卡尔.华伦达曾说： “走钢丝才是我真正的人生，其他的都只是等 待。”他每次都是以这种态度来走钢索的，每 次都非常成功。但是1978年，他在波多黎各表 演时，从75英尺高的钢索上掉下来死了，令人 不可思议。后来也是走钢丝的华伦达太太说出 了原因。在表演的前3个月，华伦达开始怀疑自 己“这次可能掉下去”。他把精力用在避免掉下 来 上，而不是用在走钢索上。
3.第一部分有几处关于地坛的景物描写？有什么特点？
雕栏玉砌不复在 四壁朱颜改 残阳 废园 苍松翠 柏树幽 野草荒藤乐悠悠 正红 沉静
蜂飞 蚁动 瓢虫升空 金蝉脱壳 露珠滚动 满园草木竞相荣
古旧 荒芜
特点
荒芜但并不衰败
生生不息
剥蚀了浮夸的琉璃 淡褪了炫耀的朱红 坍圮了一段段高墙 散落了玉砌雕栏 四周的老柏树 到处的野草荒藤
五、拓展阅读：直面苦难
路德维希· 范· 贝多芬 1770-1827 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与 世界
阿炳 1893-1950 原名华彦钧 二十多岁时患眼疾 双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映 月》获二十世纪华 人经典音乐作品奖
□《夏日的玫瑰》 □《我与地坛》 □《插队的故事》
一、整体把握课文
作家史铁生的《我与地坛》是带有自传色彩的散文，是 他在“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，遭受了 命运残酷的打击之后十五年间对生命的思考所得，他思 考的核心就是人如何看待生命中的苦难。这种思考既是 他个体对生命的沉思，沉思所得又会带给我们许多心灵 的震撼。
利用苦难
事例3：在塔克拉玛干沙漠的腹地，有一片纯沙漠地 带。所谓的纯沙漠，就是年降雨量不足一百毫米， 又没有水灌溉的地方。然而，就在这无雨无水，干 旱，盐碱，人称“死亡之海”的沙漠里，却有着一种 古老树种----胡杨树。无论是站着的胡杨还是身躯 弯曲或者扑倒在地的胡杨，在它的脚下，均不见有 一棵小草在生长。干裂得张着大口的地面上，弧形 的裂纹，一环套一环，直接苍天。胡杨树，千年不 死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面对不幸，面 对坎坷，它们竭尽全力抗争，显示出生命超乎异常 的伟大。 -----《准备十八岁》
张海迪 1955 5岁时胸部以下完全失去 知觉 高位截瘫…… 自学掌握了英语 日语 德 语和世界语 当代知名作家 翻译家
富兰克林· 罗斯福 1882-1945 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质 炎 下肢瘫痪…… 1932年当选美国总 统 是美国历史上唯一蝉 联四届的总统
1.从总体上看，一、二部分作者所写的对
象及特点是什么？2.这样写有何作用？ （一）地坛
对象
特点
（二）母亲
荒芜但并不衰败
坚忍、毫不张扬
生命感悟
作用
生存启发
3结合第三至第七章节， 总体来看文章的内容写 了哪两个部分？
地坛的景物和人物
4地坛中的景物和人物是 怎样联系起来的？
写作中心是“我与地坛”，
写的是我在地坛里的思索感悟，
4.齐读六个“譬如”句
夕阳的灿烂 雨燕的高歌 孩子的脚印 苍黑的古柏 草木、泥土的气味 落叶的味道
地坛在不断的变化中显现出永恒的一面，作者由此感受到生命 的力量与永恒，欣赏到人类的步伐和舞姿，赞美着生命的呼喊 与歌唱，从不屈中获得骄傲，从苦难中提取幸福，从虚无中创 造意义，完成了他思想的涅槃。 蕴含深意的景物，富有诗意的描述，是关于生命的写真与梦想， 也是史铁生心魂的歌舞。此段景物描写细致工巧，充满灵气， 稍带几分神秘的色彩，人物感情渗透于文字之中，万物皆著 “我”之色彩。联想丰富，想象奇特，使景物形象更动人。 地坛这座历经400年沧桑的古园，馈赠作者的是如此丰厚， 使他从不幸中走了出来，所以作者“常常要到那园子里 去”“去窥看自己的心魂”，去寻找生命的感悟，汲取顽强生 活与奋斗的力量。
中国残疾人艺术团表演的《千手观音》
《活在珍贵的人间》 ——海子
活在这珍贵的人间 太阳强烈 水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土地 活在这珍贵的人间 泥土高溅 扑打面颊 活在这珍贵的人间 人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福
直面苦难，笑对人生，迎接未来！
阅读材料谈谈你对生命中的苦难的看法。
——学习快读
第一，必须是默读，不要朗读。力戒倒回去读。 第二，根据阅读的目的和材料调整速度。 第三，采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的 读法。 第四，多积累词语和句子。 第五，经常练习，养成习惯，逐步加速。
掌握词语
1 沧桑(cāng sāng)： “沧海桑田”的略写。喻世事变化很大。 物质表面因风化而损坏；侵蚀。 2 剥蚀(bō shí)： 3 坍圮(tān pĭ )：坍：倒塌；圮：毁坏。因倒塌而毁坏。 自古以来一直都没变化。 4 亘(gèn)古不变： 用手指顺着抹过去。 5 捋（lǚ)： 不顾一切由着自己的性子（去做）。 6 肆意： 寂寞；冷落。 7 落寞： 突然，出乎意外。 8 猝(cù )然： 9 纷纭：多而杂乱。（ 指言论、事情方面）。 神志不清，精神不集中。 10 恍惚(huăng hū)： 11 恪(kè)守： 严格地遵守。 12 焦灼(zhuó )： 非常焦急。 心里平静。 13 熨(yù )帖：
三、精读讨论
1、作者去地坛的目的前后有没有 变化？他在地坛思考了哪些问题？各获得了怎样的认识？ 有变化——由无意到有意，由无奈到有为。 思考了“生与死” 和“怎样活”的问题。 对于“生与死”作者明白了：“生”既是一个 “事实”，“死”将是必然降临的“节日”。 对于“怎样活”的问题：作者将一直思考下去， 直到生命尽头。
荒芜
不衰败
启示： 即生是一个不可辩驳的问题； 死是一件不必急于求成的事。
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空； 蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了 什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦 了，累了祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠 一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂 寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚 集 ，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道 金光。” 生机勃勃、鲜活灵动
2.阅读课文第一节与第五节第一句话，说一
说作者与地坛的遭遇有何相似之处？
我…… 提到过一座 废弃的古园…… 荒芜 冷落得如一片野地， 很少被人记起。
我两条腿残废后的最初 几年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什么 都找不到了，我就摇了轮椅 总是到它那儿去……
地坛被人遗弃
同病相怜
作者被社会遗弃
在海伦凯勒一岁半的时候，一场重病夺 去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语 言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世 界里，她竟然学会了读书和说话，成为一个 学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五 种文字的著名作家和教育家。
英国物理学家霍金
一个瘦的出奇、全身瘫 痪的天才，他的身体无力地 蜷缩在轮椅里，思想却在宇 宙的最深处飞扬，穿越时间 与空间，追寻宇宙的尽头， 探索黑洞的隐秘──这就是 史蒂芬· 霍金，被称为“当 今爱因斯坦”的思想家、物 理学家。
抗争苦难
事例4： 美国总统林肯21岁时经商失败，22 岁参选州议员失败，24岁经商又失败，26 岁丧妻，他伤心得几乎崩溃。到 49岁时， 他先后经历了10次竞选失败，但他并不气 馁，到52岁时，终于当选美国总统。
战胜苦难
事例5：桑兰，著名体操运动员，被誉为中国 的“跳马王”。但，这是在1998年7月21日。 那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操 赛场。只是一次赛前训练，17岁的桑兰的一 个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体 操生涯，她的伤势异常严重：第5-7颈椎呈开 放性、粉碎性骨折，百分之七十五错位，中 枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。 但从她醒来之后，就没有流过一滴眼泪，从 她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容 就永远浮现着灿烂的微笑。但她正站起来， 现在她是清华大学附中的学生，新的人生画 卷正在展开。