剪对称鱼形
一、教学目标：
1、认识、了解鱼的基本形状和特征，并能化、剪各式各样的鱼。
2、了结对称鱼形和不对称鱼形的区别，掌握基本的绘制方法。
3、培养学生热爱自然、保护自然的情操。
二、教学重点：掌握对称鱼与不对称鱼的剪制方法。
三、教学难点：不同形态鱼的剪制方法。
四、教具学具的准备：1、课件2、各种彩纸、卡纸3、对称的鱼形4、剪刀5、双面胶6、画有海底背景的画面一幅
教学过程：
（一）导入新课
师：这节课老师要跟大家一起走进一个神秘的地方，老师要带同学们去哪里呢？一起看一下图片。
出示大海的图片，问学生这是什么地方？里面都有什么？
生：。
师：（小结）深蓝色的海水里生长着各种的海洋生物。
观看一下图片，海洋里哪种生物比较多呢？
生：鱼类。
（二）认识鱼形
师：是的，大海里的鱼类可多了，可漂亮了，今天老师也带来了许多漂亮的小鱼，一起来欣赏一下吧。
想一想，大海里的鱼形状都一样吗？颜色是什么颜色的？
学生带问题观看录像（有关鱼的影像）。
师：我们刚才看到了很多鱼儿，那么你了解了鱼的颜色和形状了吗？
生：（回答）
师：（总结）课件出示
颜色：红色、黄色、绿色等等，五颜六色
形状：圆形、半圆形、三角形等等，各种各样
师：那你知道鱼是由哪几部分组成的？
生：（回答）
师：总结所以鱼分成鱼身、鱼尾、鱼鳍三部分。
并在黑板上画一条鱼（对称的鱼形）在剪纸过程中，我们可以把鱼头看成鱼身的一部分。
（四）探究新知
1、认识对称鱼形
师：今天老师也给大家带来了一条大鱼。
仔细观察，说说老师手中的鱼有什么特点？教师解释什么是对称的鱼形：（手中那一条鱼边讲解边示范）按一条中心线折叠后，发现鱼形两边的大小、形状完全相同或者说两边完全重叠，这就是对称的鱼形。
这节课我们就来共同剪——对称鱼。
2、对称鱼的剪刻方法
出示范作，激发兴趣。
讲解对称鱼剪刻方法：a折纸b画鱼（在纸上只画一半）c剪（教师板书）
1）、对折的重要性
2）、对折后应沿对折线画鱼形
3）、沿对折线画鱼形的一半形
4）、大自然中的鱼各种各样，请根据自己的喜好画鱼形。
5）、鱼身上的花纹不应太过于密集，间距大些才好剪。
（五）巩固练习
1、老师提示：现在我们选择一种你喜欢的鱼形进行剪刻，看谁剪刻的鱼造型新颖、漂亮、手工精细。
2、现在我们来共同完成一幅画，老师已经完成了海底世界的背景的图形，但现在海底还不够热闹。
我们同学能不能将你们所剪刻的鱼贴上去好吗？我们要注意：图形的疏密、大小以及物体的前后关系！
3、学生制作并陆续的贴上鱼形
4、学生进行自评（采取小老师的形势，并对小老师和制作好的同学掌声鼓励）
5、教师评价总结
小结：海洋有了鱼儿才不再孤单，鱼儿游到珊瑚丛和海草中，真是一幅美丽的画卷。
说说你最喜欢的鱼和喜欢的原因。
剪纸已经渗人到生活的方方面面，孩子们，下课后当个有心的人，看看你能在生活中发现剪纸的图案吗？在剪纸中，鱼是人们非常喜爱的题材，鱼经常和年年有余结合在一起，有余的余是多余的意思。
