《充满魅力的书画和戏曲艺术》 课件1(41张PPT)(人教版必修3).ppt

重表现人的精神气质。
3．隋唐时期
(1)特点：在继承前代基础上，吸取印度、 波斯 等外来
美术风格。 (2)代表：展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、 吴道子的《 送子天王图 》等。这一时期，敦煌莫高
窟的壁画，更是盛极一时。
4．两宋时期
(1)宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。
(2)风俗画是当时画坛的最大亮点，北宋画家张择端的
(2)内部因素：徽班兼收并蓄、博采众长。
(3)直接因素：为给乾隆皇帝祝寿，“四大徽班”进京， 这是京剧形成的关键。
2．京剧艺术的特点
(1)以表演历史故事为主。
材料一
图一
张旭的书法
图二
颜真卿的书法
材料二
图三Βιβλιοθήκη 宋夏圭《山水十二景》
(1)材料一中图一、图二的书法作品各有何艺术特点，共同反 映了怎样的时代特征？ 提示 ①风格：张旭的草书狂放不羁；颜真卿的楷书端庄浑
厚，雍容大度，讲求规范法度。
②时代特征：国家统一强盛的盛唐气象。
(2)欣赏材料二中的绘画作品，从艺术特点和时代背景两方面 写出这幅画的解说词。 提示 描绘江南风光，墨色恬淡，构图不追求对称，把景物
的最早的比较成熟的文字，但不能认为是我国最早的文
字。
二、笔墨丹青中国画
1．先秦时期
(1)远古：彩陶画《 鹳鱼石斧图 》是其中的杰作。
(2)战国：帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》，表明中 国绘画艺术从萌芽走向 成熟 。 2．魏晋时期：东晋画家顾恺之留下了《女史箴图》《洛神
赋图》等传世佳作，提出“ 以形写神 ”，画人物要注
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第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
[课标要求]
概述汉字、绘画起源、演变的过程；了解中国

这幅帛画反映了先民们 对人死后灵魂不灭，乘龙 天游或乘龙升天的愿望。
反映出中华民族的先民 们征服自然的浪漫主义气 质。
战国帛画《人物御龙图》
3.秦汉——绘画门类齐全
用笔、墨和矿物颜料，在纸、绢等材料上创作出大 量不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画
《夫妇宴饮图》
4.魏晋——士大夫画家活跃于花坛，凸显个性
2）、演变脉络
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
（商朝） （西周） （秦朝）（盛行于汉朝）（盛行于隋唐）
3）、汉字的演变举例
总趋势：由 繁 到 简
古文字阶段：甲骨文、金文、篆书、秦隶
4）、过程 隶楷阶段：正式书体隶书、楷书
辅助书体草书、行书
学思之窗
汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一，又是 至今硕果仅存的一种方块表意文字。世界上另外几种最古老 的文字，如两河流域苏美尔人创造的楔形文字、尼罗河流域 古埃及人创造的象形文字，都已经成为死文字，不再使用。 汉字从距今三千多年的甲骨文字，一直到今天的现代文字， 尽管在形体上、读音上或字义上发生了一些变化，但是在性 质上并没有发生根本性变化。
唐代吴道子《天王送子图》摹本（局部）
敦煌彩塑 敦煌壁画
6.两宋时期——绘画艺术全面发展
北宋·张择端《清明上河图》 伴随着商业兴盛、城市发展和文化普及，宋代以来民间文化 日益繁荣，描绘常生活的风俗画也开始发展起来。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体， 强调表现个性、讲究借物抒情，追求神韵意趣。
——近代著名散文家梁实秋
合作探究：
中国书画发展的过程并列举每个阶段 中国画的代表画家？归纳中国画的特点？
1.新石器时代——起源
新石器《鹳鱼石斧图》
仰韶文化人面 鱼纹彩陶盆

中国书法艺术发铭》
《多宝塔碑》
《玄秘塔碑》
文： “忽肚痛不可堪， 不知是冷热所致， 取服大黄汤， 冷热俱有益， 如何为计， 非临床。”
“草圣”张旭《肚痛帖》
“天下第一行书” 王羲之《兰亭序》
中国书法艺术
书体 楷书 特点 代表人物
钟繇、王羲之、 笔画详备，结构形体 欧阳询、颜真卿、 严整 柳公权
马 王 堆 西 汉 墓 帛 画
秦汉的绘画艺术
《夫妇宴饮图》
魏晋南北朝的绘画艺术
顾恺之《女史箴图》
顾恺之《洛神赋图》
隋唐五代的绘画艺术
隋朝展子虔《游春图》
阎立本《步辇图》
吴道子 《送子天王图》 （局部）
两宋的绘画艺术
《清明上河图》（局部）
元明清的绘画艺术
王 冕 《 墨 梅 图 》
徐 渭 《 牡 丹 蕉 石 图 》
★第三，如何对学生进行情感态度与价值观的教 育。本课教学通过多媒体展示的图片和视频等资 料让学生在学习知识的同时充分领略到了中国书 画和戏曲艺术的独特魅力，增强了其艺术素养和 对传统文化的认同感 ，但学生综合素质的提高需 要多管齐下，这样才能达到素质教育的最终目的。
仓颉造字
上古仓颉为黄帝左史， 生而四目，有睿德。见灵 龟负图书，丹青甲文，遂 穷天地之变，仰观奎星圆 曲之势，俯察龟文、鸟语、 山川，指掌而拼文字。文 字即成，天为雨粟，鬼为 夜哭，龙为潜藏。 ——《临汾县志》
笔画简约，勾连不断， 王羲之、王献之、 草书 张旭、怀素 线条流畅纵情 行书
王羲之、颜真卿、 兼具楷书的规矩和草 苏轼、赵孟頫、 书的放纵 文征明
有人说“字如其人”，你认为这 句话是否有道理？
原始社会的绘画艺术
《 鹳 鱼 石 斧 图 》

丑
剧中丑行勾脸，而勾画 “三花脸”，面谱与花脸有很 大区别。
丑行又分文丑、武丑。 文丑中又分为方巾丑(文人 ，儒生)；武丑，专演跌、 打、翻、扑等武技角色。根 据动物属相，丑属牛，牛性 笨，丑为笨的代名词。但舞 台上的武丑亦叫开口跳，而 能说能跳，表演出活泼伶俐 ，善演武功武技的角色，此 与牛的丑笨性又完全不同。
3.秦汉时期门类丰富
《夫妇饮宴图》
4.魏晋南北朝，真正意义的中国画出现
顾恺之：《女史箴图》《洛神赋图》 杨子华：《北齐校书图》
5.隋唐五代吸收外来美术风格
隋 展子虔 《游春图》（现存中国最早的山水画） 初唐 阎立本 《步辇图》 盛唐 吴道子 《送子天王图》 敦煌莫高窟壁画
6.两宋宫廷画最活跃，风俗画为最大亮点
青衣：以唱为主，扮 演贤妻良母型角色。
花旦：亦叫花衫，以
服装花艳为特色，以演皇 后、公主、贵夫人、女将 、小贩、村姑等角色为主 。
武旦、刀马旦：为演 武功见长的女性。
老旦：用本噪子演唱 ，多为中老年妇女。
净
亦叫花脸。净角指 脸画彩图的花脸角色， 看来并不干净，故反其 意为‘‘净”净行分如下几 种角色：以唱为主的铜 锤花脸与黑头花脸；以 工架为主的架子花脸， 如大将、和尚、绿林好 汉及武花脸与摔打花脸 等。铜锤花脸称正净， 架子花脸叫副净、武工 花脸名武净，武二花脸 言红净，在表演风格上 均有不同的特色。
课堂小结
这节课我们学习了书法绘画艺 术和古代戏曲的发展历程，并知道 在不同时期出现的优秀作品和名家 。中国的文化和艺术是不断创新的 、发展的，我们也希望在现代化的 条件下，它们可以更加地被发扬光 大、走向世界！
《人物龙凤图》
《鹳鱼石斧图》
《女史箴图》
《洛神赋图》

汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的 生命力打下了坚实的基础。
（二）、中国书法艺术的发展
思考与讨论2： 中国书法艺术的发展经历了哪两个 阶段？基本概况怎样？
1、两个阶段
自发阶段 魏晋 自觉阶段
自发阶段：魏晋以前，注重使用，很少追求书法审美功能；
自觉阶段：魏晋开始，臻于成熟。兼具审美功能与实用功能。
请回答：中国印本身所含的三种历史信息。
中国的文字；
中国的书法艺术；
中国的篆刻艺术。
第 10 课
一、汉字与书法艺术
思考与讨论1： 汉字的起源怎样？汉字演变的基本脉络如 何？汉字演变的总趋势是什么？
（一）、汉字的起源和演变
1、汉字的起源
图画 象形字
汉字（商朝时形成完整体系）
2、演变脉络
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
4）魏晋南北朝时期，真正意义上的中国画出现了。这一时期士族兴起，士大夫 画家活跃于画坛。同时，书画理论著述的问世，指导了艺术创作的方向。
（5）隋唐五代时期的绘画艺术，是中国绘画的一个高峰。在继承魏晋以来优秀 传统的基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格，产生出许多画家和优秀作品。 此外，隋唐时期，敦煌莫高窟壁画盛极一时。
元 王冕 《墨梅》
明 徐渭 《牡丹蕉石图》
郑板桥 《墨兰图》
谈谈中国绘画发展的基本脉络。
中国古代绘画艺术发展大致分为七个阶段：
（1）原始社会的绘画艺术，有彩陶画等。 （2）战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。 （3）秦汉时期，绘画艺术有进一步发展。绘画门类丰富，有壁 画、帛画、木 刻画、木版画、画像石、画像砖等
红生：为勾红脸的须生，
如扮演关羽、赵匡胤等。
小生：指演剧中的翎子生

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
课程标准：
概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画 的基本特征和发展脉络。 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
教学重点：汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特 征和发展脉络。 教学难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征。（书 画同源）
“舞动的北京”
西 晋 顾 恺 之 《 女 史 箴 图 》
5.隋唐五代吸收外来美术风格
隋 展子虔 《游春图》（现存中国最早的山水画） 初唐 阎立本 《步辇图》 盛唐 吴道子 《送子天王图》 敦煌莫高窟壁画
6.两宋宫廷画最活跃，风俗画为最大亮点
北宋 张择端 《清明上河图》
7.元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出 元 王冕 《墨梅》 明 徐渭 《黄甲图》 清 郑板桥 《墨竹图》
-------近代著名散文家梁实秋
字体 特点 代表人物及时间
楷书 笔画详备 结构严整 实用价值
魏晋（定鼎）：钟、王羲之 唐（盛世）：欧、颜、柳
草书 笔画简约
线条流畅 审美价值
东晋：王羲之、王献之 唐：张旭、怀素
行书
兼具楷书的 规矩和草书
东晋：王羲之 唐：颜真卿
北宋：苏轼
的放纵
元：赵孟頫fǔ 明：文征明
2.书法字体美
发展脉络 甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷
书、行书、草书
自
自
古文字阶段 发 魏晋 觉 隶楷阶段
阶
阶
段
段
总趋势：繁→简
大篆（西周） 小篆（秦） 隶书（汉）
篆书尚圆，隶书尚方 篆书竖长，隶书扁方 篆书笔画粗细如一像铁丝， 隶书一波三折像雁尾
2.书法字体美
1.草书 2.楷书 3.隶书 4.行书 5.篆书

始于东汉, 西晋成熟
东晋王羲之、王献之
唐朝张旭、怀素
东晋王羲之 唐朝颜真卿 北宋苏轼 元朝赵孟頫 明朝文征明
2008年北京奥运会会徽
第29届奥运会开幕式引导牌
二、笔墨丹青中国画
魏晋时期 顾恺之《女史箴图》
二、笔墨丹青中国画
北宋·王希孟《千里江山图》 北宋·王希孟《千里江山图》
二、笔墨丹青中国画
导入：
高中历史●必修三●第三单元
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
昌平三中 徐金侠
一、汉字与书法艺术
甲
大
小
骨
文
篆
篆
隶
牛楷
书
书
甲 由于是刀刻的， 所以其线条多
骨 方折，劲直为 主，同时字体
文 的结构，长短， 大小都没有定 势。
大篆
又称籀ｚｈòｕ文， 相传是西周周宣王 太史籀所创，是一 种较为统一的文字， 使用起来较为方便。
《夫妻饮宴图》
士大夫活跃于画坛 顾恺之《女史箴图》
隋唐五代
吸取外来美术风格 中国绘画的一个高 峰
展子虔《游春图》 阎立本《步辇图》 吴道子《送子天王图》
两宋时期 风俗画是最大亮点 张择端《清明上河图》
王冕《墨梅图》
元明清时期 文人画成就最为突出 徐渭《牡丹礁石图》
郑板桥《墨兰图》
课内探究
法国著名的史学家、评论家丹纳说：“要了解一件艺术品， 一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属时代的 精神和风俗概况。这是艺术品的最后的解释，也是决定一切 的基本原因。”你是否同意他的观点?用唐宋元明清时期绘画 艺术发展的史实，来论证你的观点。
想一想，汉字为何具有旺盛的生命力？
政治上：中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻； 经济上：汉字为不同民族、不同方言区的经济交往提供了便利条件； 汉字本身 的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。