“三比三看”调动职工建家积极性

三比三看实施方案篇一：“三亮三比三评”活动实施方案“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。

根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：一、活动指导思想紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。

二、活动载体及要求“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。

通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。

（二）积极开展“三比”，促进活动见成效1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。

以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。

3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

（三）认真组织“三评”，提升群众满意度1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。

三查三比三看活动总结篇一:“三查三比三看”心得体会1“三查三比三看”心得体会一、切实提高了对开展“三查三比三看”重要性的认识这次开展“三查三比三看”活动，是为进一步增强学习实践能力，全面加强和改进干部作风，大力推进争先创优活动的一个推动和深入，对于“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”有着重要的意义。

这次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣党的十七大、十七届五中全会和县委十届十三次全会精神，能够推动思想解放、强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识。

通过开展这项活动，能够进一步激发全体干部职工的工作斗志。

二、进一步明确了本次活动的总体目标“三查三比三看”，即查思想、比作风，看精神风貌;查工作、比业绩，看执行力度;查项目、比创新，看发展活力。

通过组织开展“三查三比三看”活动，使广大干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的1能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，明年的目标任务更加明确，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“做不住”的责任感，切实做到“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，实现干部思想观念明显进步，干部作风明显改进，贯彻落实科学发展观的能力明显增强，各项工作取得明显成效。

三、本人取得了丰硕的活动成果。

通过参加本次“三查三比三看”活动，进一步梳理了自己的工作目标和工作制度执行情况，通过深入基层、深入群众进行座谈和调研，了解了情况，听取了意见，找准了对策，解决了问题。

对比先进找差距，对照差距抓整改，挖掘出了“慢”、“满”、“旧”、“浮”、“少”等自身存在的问题，并对查摆出来的问题进行了深入分析，把造成问题的原因进行了细数梳理，抓住了实质，找准了根源。

在参与中看到了差距、明确了思路、转变了作风，卯足了干劲，本人取得了实实在在的成就。

篇二:三比三看总结铜城中学开展“三亮三比三评”活动总结按照县局《关于教育系统进一步深入开展创先争优活动的实施意见》中关于开展“三亮三比三评”系列活动的要求，光明学校党支部在全体党员中认真组织开展了旨在深化教2育为民服务功能的“三亮三比三评”活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作用、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升。

三比三看活动方案“三比三看”是一种综合性的比较分析方法，其目的是为了更好地进行问题的分析和解决。

在各种行业、领域，以及学术论文领域都有广泛的应用，特别是在活动策划、商业决策、文化交流等方面。

以下是一份关于“三比三看活动方案”的文档。

一、活动背景目前，社会上流行着一种健康、活力、自信、有趣的生活理念，即健康生活。

举办一场与健康生活相关的活动将吸引大量人们的关注，教育他们更健康的生活方式，传播健康理念。

因此，“健康生活”是本次活动主题。

二、活动目的1、提高人们的健康意识，促进他们更加重视健康生活。

2、传播正确的健康知识，普及健康生活方式。

3、增加人际交往的机会，丰富人们的社交生活。

三、活动内容1、健康讲座邀请专业医生，为参加者讲解健康、保健知识，如饮食、运动、睡眠、心理保健等，解答参与者的问题，传达正确的健康理念。

2、运动竞赛组织健身跑、击剑比赛、篮球、羽毛球等运动项目，鼓励参与者积极参加，注重互动，增加乐趣。

比赛时间分为预选赛、决赛，竞争激烈。

3、健康餐主办方提供健康食品，如蔬菜沙拉、水煮鸡胸肉、鱼等，在车间附近的食堂提供，引导参加者养成健康饮食习惯。

4、健康展览展示生态环保产品、长寿食品、保健器材等，以增强参与者对健康的认识。

5、健康市场邀请经销商为参与者展示健康产品，应用活动场所搭设展台，为客户直接销售，增加购物欲望，发挥驱动效应。

四、活动形式1、组织跑团提前组织参与者成立跑团，一起参加活动。

2、拍摄照片活动组织方会提供照相机，用于拍摄活动照片，作为留念。

3、社交活动在活动结束后，安排社交晚宴，提供交流机会，拉近与客户之间的业务关系。

五、活动分析1、优点① 主题明确，目标具体。

② 活动针对大众，重在普及健康知识。

③ 活动中有游戏和食品等可参与元素。

2、缺点① 活动创意度较低，缺少新颖的互动元素。

② 活动策划较为简单，没有考虑到目标客户的兴趣。

③ 活动的颜色和标志缺少健康元素。

六、改进建议1、活动内容应更多元化，可以加入DIY健康餐等互动游戏。

关于开展“三查三看三比”活动的实施方案各部门：根据***《关于开展“三查三看三比”活动的通知》（***[201*]*号）文件精神，为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升工作效率，树立良好形象，经公司党支部研究决定，开展为期一个月的“三查三看三比”活动。

为确保活动扎实开展，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会和省委八届六次全会、市委十届五次全会精神以及局党委201*年度工作要点，促进干部思想上牢记群众、工作上深入群众、作风上亲近群众，不断提高党员干部服务人民群众、推动科学发展能力，不断改进党员干部作风、提高工作效能，夯实发展基础、密切党群干群联系。

二、活动内容（一）查作风，看关注民生，比维护民利。

重点查党员干部工作作风，看是否存在该作为不作为、不该作为乱作为；是否尽职尽责为群众办事、解决问题；是否加强社会管理，做好信访工作，排查化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。

比深入基层、深入群众，尤其是深入到困难群众中去，为群众办好事、办实事、解难事，维护群众的切身利益。

（二）查效能，看宗旨意识，比服务质量。

重点查节后工作状态，看是否迅速进入抓开局抓工作状态，是否存在迟到早退现象；查信访清欠，看接访清欠人员是否在位、接访态度是否热情、接访记录是否齐全、信访信件是否及时归档；查工作人员，看工作人员是否在岗在位，是否热情服务，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”、吃拿卡要、推诿扯皮、不落实首问首办责任制、不按规定时限办结、生冷横硬、庸懒散奢、“中梗阻”等漠视群众疾苦、刁难群众的现象。

比工作效率、服务质量。

（三）查纪律，看遵纪守法，比群众口碑。

重点查严格遵守中央八项规定和厉行节约反对浪费等有关规定情况，看是否用公款组织各种宴请及同乡会、校友会、战友会等联谊活动；是否用公款搞各种名目走访联系活动；是否用公款组织各种年会、团拜会和联欢会等活动；是否用公款购买赠送或收受礼金、购物卡、会员卡和烟酒、花卉、食品以及土特产等财物；是否出入会所吃喝玩乐，参与高消费娱乐健身活动；是否有借机突击花钱、违规发放津贴福利、公款大吃大喝等行为；看是否有以各种名义向服务对象收取、摊派钱物或接受赠送各种形式节礼等行为；看是否有公车私用等违反廉洁自律的其他行为。

三查三看-三查三看党建中提出的“三看三比”指的是哪三看哪三比？“三查三比三看”，即查思想、比作风，看精神面貌；查工作、比业绩，看执行力度；查项目、比创新，看发展活力。

为进一步加强领导班子和干部队伍思想作风建设，提升工作效率，树立良好形象，镇党的群众路线教育实践活动领导小组决定，在全镇开展以“三查三看三比”为主题的活动。

特制定此实施方案：以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会和省委八届六次全会、市委十届五次全会、县委十二届四次全会精神，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容，注重跟踪问效，强化措施落实，严格问责追究，促进党员干部作风明显转变，着力营造心齐气顺、干事创业、清廉守纪的政治环境。

三查三看查作风，看关注民生，比维护民利。

三查三看重点查乡镇党员干部工作作风，看是否该作为不作为、不该作为乱作为；是否公权私用、与民争利；是否在节日期间走访慰问老党员、老干部、老劳模；是否长期直接联系群众，解决群众生产生活实际问题；是否尽职尽责为群众办事、解决问题；是否认真落实惠民政策，解决“好事办不好”的问题；是否认真解决一些企业拖欠职工工资特别是农民工工资问题；是否加强对社会保障制度落实、扶贫救济款物管理使用、安全生产等情况的监督检查；是否抓好节日期间防火工作，确保人民群众生命财产安全；是否加强社会管理，做好信访工作，排查化解社会矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，比深入基层、深入群众，尤其是深入到困难群众中去，为群众办好事、办实事、解难事，维护群众的切身利益。

查效能，看宗旨意识，比服务质量。

重点查节后工作状态，看是否迅速进入抓开局抓工作状态，是否存在迟到早退现象；查领导班子及党员干部，看是否存在在位不在岗、“走读”严重，情趣低俗、吃喝玩乐，工作不敢抓不敢管、到处好人主义，讲条件多、讲奉献少，工作方式简单粗暴、对待群众态度恶劣，弄虚作假、欺上瞒下，哄骗上级、糊弄群众等问题；查农村两委班子及党员干部，看是否存在组织观念淡薄，党员作用发挥不够，服务平台不健全，群众合理诉求得不到解决，处事不公、优亲厚友，“小官僚、小衙门”做派严重等问题。

三比三提升劳动竞赛方案提升劳动竞赛方案一、背景介绍劳动竞赛是一种鼓励员工积极参与并以表现为导向的比赛形式，旨在提高员工的工作效率和团队合作能力，促进企业的发展和提升竞争力。

然而，在实施过程中，往往会面临一些问题，例如，效果不明显、参与积极性不高、不公平竞争等。

为了解决这些问题，本方案将提出一系列的措施和方法，从不同角度提升劳动竞赛的效果。

二、解决问题的措施1. 确立竞赛目标首先，明确劳动竞赛的目标，让员工清楚知道他们需要努力达到的标准，这样可以鼓励他们在工作中发挥更高的水平。

应该设定具体、可量化的目标，例如提高产能、提高质量、降低成本等。

同时，目标应该挑战性的，但又不过于困难，以激发员工的积极性和创造性。

2. 确保公正竞争为了使劳动竞赛更加公平公正，应采取一些措施，例如制定明确的竞赛规则和标准，确保评审过程的透明和公正。

另外，可以引入第三方评审机构，以保证竞赛的公正性。

3. 激励机制激励机制是提升劳动竞赛效果的关键。

一方面，可以设置奖励制度，给予取得优异成绩的员工适当的奖励，例如奖金、晋升机会、荣誉称号等。

另一方面，还可以通过提供培训和学习机会，激励员工不断提升自己的技能和知识水平。

此外，还可以设置团队奖励，鼓励员工之间的合作和团队精神。

4. 提供支持和资源为了确保员工能够充分发挥潜力，企业应提供必要的支持和资源。

例如，提供先进的工作设备和技术，提供必要的培训和学习资源，提供良好的工作环境和条件。

通过提供这些资源，可以帮助员工更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。

5. 提供反馈和改进机制及时的反馈是改进的基础。

企业应该建立起有效的反馈机制，及时向员工提供工作表现的评估和反馈。

同时，要鼓励员工提出意见和建议，为改进劳动竞赛方案和工作流程提供参考。

这样可以让员工感受到他们的努力得到认可，并促使他们不断改进和提高。

三、预期效果1. 提高工作效率和质量通过劳动竞赛，可以激励员工以高效、高质的方式完成工作任务。

富裕县“三比三看三争当”主题实践活动方案为推进“创业、创新、创优”活动深入开展，切实形成全力推进、全民参与、全面提升的生动局面，县委决定在全县范围内开展“三比三看三争当”主题实践活动，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以省委关于“创业富民、创新强省、创优超越”要求为指针，以大力实施“工业立县、牧业强县、招商兴县”发展战略和“四区一带”发展规划，以加快实现“一个领先、两个率先”为目标，通过深入开展“比干劲，看贡献，争当创业能手；比闯劲，看成果，争当创新标兵；比心劲，看位次，争当创优先锋”主题实践活动，推进全县经济社会科学跨越发展。

二、目标任务通过扎实开展“三比三看三争当”主题实践活动，确保在发展理念上形成新境界，在发展方略上形成新思路，在产业布局上形成新体系，在区域特色形成新格局，在保障发展上形成新环境，在科学发展上形成新速度，在发展质量上形成新优势，在发展位次上形成新跨越。

三、实践载体按照省市委关于开展“三创”活动的部署要求，紧紧围绕我县发展定位和工作实际，重点开展好“三比三看三争当”活动，深入推进“三创”活动的科学化、具体化、目标化。

（一）比干劲，看贡献，争当创业能手。

围绕“能人办企业”，比“苦干”精神，看在招商引资、上项目、办企业、产业培育、基地带动等经济活动中取得哪些突出成绩，争当“服务发展”的能手；围绕“干部干事业”，比“实干”精神，看在职能作用发挥、服务大局、优化效能和干事创业中取得哪些突出成绩，争当“勤业精业”的能手；围绕“百姓创家业”，比“任干”精神，看在选用致富项目、科技应用、就业门路、带动乡邻等实践中取得哪些突出成绩，争当“家庭致富”的能手。

（二）比闯劲，看成果，争当创新标兵。

围绕“创新思路”，比“观念更新”，看在思维方式、思路谋划、观念更新上有哪些新成果，争当“思想解放”的标兵；围绕“创新局面”，比“方式转变”，看在工作方法、工作措施、工作作风上有哪些新成果，争当“转型升级”的标兵；围绕“创新机制”，比“发展活力”，看在制度建设、班子建设、队伍建设、文化建设、党的建设科学化上有哪些新成果，争当“效能建设”的标兵；围绕“创新方法”，比“发展成效”，看新技术应用、新产品开发、科学化精细化信息化管理等发展方式上有哪些创新成果，争当“科学发展”的标兵；（三）比心劲，看位次，争当创优先锋。

“三查三比三看”学习心得以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习党的十七届五中全会，全面加强和改进干部作风，大力推进创先争优活动扎实开展，我乡开展了“三查三比三看”活动，即查思想、比作风，看精神面貌；查工作、比业绩，看执行力度；查项目、比创新，看发展活力。

活动开展之后，我立刻投入到活动中去，加强学习，积极工作，提高思想觉悟。

活动开展以来，我单位组织学习十七届五中全会议精神以及十二五规划内容，我积极地投入到贯彻学习党的方针政策中去，为我今后的工作作出指导。

中国共产党第十七届五中全会主要研究部署了我国“十二五”社会经济发展规划。

“十二五”规划落脚点是促进经济社会展，人民群众进一步过上好日子，为了达到此目的，要求进一步转变经济发展方式，提出中国发展转型的基本方略将围绕人本、绿色、创新、协调的主线，要科学把握发展规律，适应环境变化，坚持发展是硬道理的本质要求，坚持科学发展更加注重以人为本，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，要推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，统筹城乡发展，加快发展现代农业，加强农村基础设施建设和公共服务，拓宽农民增收渠道，完善农村发展体制机制，建设农民幸福生活的美好家园。

要求全党必须增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，抓住机遇不可丧失机遇，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

增强工作的原则性，系统性，预见性，创造性，大力发扬真抓实干精神，不断增强机遇意识和忧患意识。

通过学习，我觉得，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，研究和提出关于制定国民经济和社会发展“十二五”规划的建议，对科学编制“十二五”规划，对保持经济平稳较快发展，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。

第一篇：三比三看活动方案小水中心完小“三比三看”活动方案为贯彻落实中心校教育教学活动月，确保教育教学活动月收到实效，根据中心校制定的“三比三看”为主要内容的活动，特制定本方案。

一、指导思想通过“三比三看”活动，培养学生竞争意识，激发学生学习积极性，培养学生自主学习，养成良好的行为习惯。

促进师生共同发展，使教师有成就感，学生有成功感，从而全面提高教学质量。

二、领导小组组长：彭梦娟副组长：刘武组员：全体教师三、活动对象小水中心完小一至五年级学生四、人员安排星期一：刘武星期二：李天祥星期三：桂婷星期四：龚唯星期五：谢云艳安排人员每天负责检查学生早读及课堂情况，随时抽查班级作业。

值日行政一同查堂。

五、“三比三看”活动内容1、比早读，看谁进教室最早，书生最响亮。

2、比课堂，看谁上课最认真，回答问题最积极。

3、比作业，看谁完成及时，质量最好。

六、评比要求：1、实行班级“三星”每日评比公式。

即早读、课堂、作业各为一星，每天获得“三星”者，为“三星”优秀生，每周五天均获得“三星”者，为周“三星”优秀生，四月每周获得周“三星”者，为四月“三星”优秀生。

2、对日“三星”优秀生，班级要在教室公布栏内张榜表扬，对周“三星”优秀生，要召开班级学生会，通报表扬，对月“三星”优秀生，学校要召大会集体表扬，出光荣榜，张贴照片。

3、班主任将班级每月“三星”优秀生名单，上报教务处。

2018.4.20第二篇：三比三看三争当活动方案富裕县“三比三看三争当”主题实践活动方案为推进“创业、创新、创优”活动深入开展，切实形成全力推进、全民参与、全面提升的生动局面，县委决定在全县范围内开展“三比三看三争当”主题实践活动，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以省委关于“创业富民、创新强省、创优超越”要求为指针，以大力实施“工业立县、牧业强县、招商兴县”发展战略和“四区一带”发展规划，以加快实现“一个领先、两个率先”为目标，通过深入开展“比干劲，看贡献，争当创业能手；比闯劲，看成果，争当创新标兵；比心劲，看位次，争当创优先锋”主题实践活动，推进全县经济社会科学跨越发展。

开展“三比三看”竞赛比武活动的实施方案实施方案：三比三看竞赛比武活动一、活动背景在全民健身和促进社会团结的背景下，开展三比三看竞赛比武活动，旨在通过比武活动的形式，激发群众参与运动的热情，提高身体素质，同时培养团队合作精神和竞争意识。

二、活动目标1. 提倡全民健身，倡导科学锻炼的方式与方法；2. 增进社会团结，促进社会交流与合作；3. 培养团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点活动时间：未来一个月内，根据参赛队伍的时间安排灵活确定。

活动地点：选择一个开放空间较大的体育场馆或户外场地进行比赛。

四、活动形式采用三比三看竞赛比武活动形式，即每支队伍由三名成员组成，进行对抗性比赛。

五、活动内容1. 竞技项目：可以根据参与者的不同特长和运动项目的普及度，选择比较流行和大众化的项目，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。

2. 参赛队伍：通过社区、学校、企事业单位、团体等途径招募参赛队伍，每支队伍由三名成员组成，人数不限。

3. 比武形式：分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制度，淘汰赛采取单败淘汰制度。

4. 裁判组织：设立裁判组，由专业裁判负责赛事的组织、管理和评判工作，确保比赛的公正性和公平性。

5. 奖项设置：设立冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项，同时设置最佳射手、最佳守门员等个人荣誉奖项。

六、活动宣传1. 利用社交媒体、校内广播电台、户外广告牌等渠道进行宣传，吸引更多参赛队伍。

2. 制作宣传海报、传单，并张贴在社区、学校、企事业单位等公共场所，提高比赛的知名度。

七、活动保障1. 播音设备、计时器、比分牌等必要的赛事设备；2. 提供充足的饮水和休息区域；3. 提供医疗急救设备和紧急救援方案；4. 配备安全保卫人员，确保比赛的秩序和安全。

八、活动评估活动结束后，进行整体评估和反馈，总结经验和教训，为今后类似活动提供经验和参考。

通过上述实施方案，可以有效地开展三比三看竞赛比武活动，激发人们参与运动的热情，增强身体素质，培养团队合作精神和竞争意识，同时促进社会团结和交流。

安监局三比三看活动总结为贯彻落实省局、市委、市政府关于开展能力建设年活动的意见，结合安监部门实际，市安监局决定在全市安监系统开展以三比三看为主要内容的文明服务竞赛活动，特制定本方案。

一、指导思想在安监系统开展三比三看文明服务竞赛活动，要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以促进安监系统行业作风不断改善为目标，以优化监管服务为切入点和着力点，丰富监管服务内容，创新监管服务方式，引导广大安监干部职工从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，不断提高服务意识、群众观念和文明程度，使能力建设的要求渗透到监管工作全过程，转化为安监人员自觉行动，营造依法行政的工作环境，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚。

二、竞赛内容文明服务竞赛活动主要内容是开展三比三看：比服务态度，看干部素质是否提高；比服务质量，看工作流程是否规范；比服务效率，看承诺事项是否兑现；比服务环境，看服务功能是否健全。

（一）服务态度1.安监干部职工应爱岗敬业，具有良好的职业道德和行为操守，熟练掌握相关业务知识、计算机操作等技能，具备胜任本岗位工作的本领和水平。

2.安监干部职工应掌握规范的服务礼仪，具有有效沟通能力，按规定着装上岗、挂牌服务，做到态度热情、仪态大方、举止文明、仪容整洁，提倡普通话和使用文明用语，禁用服务忌语。

3.安监干部职工应严格遵守各项工作制度，不迟到、早退，工作时间不串岗、闲聊，不做与工作无关的事情；窗口人员临时离开岗位，应出示暂停办理字样的标牌，并注明等待时间。

4.各部门应建立培训和考核机制，加强服务培训，提高监管人员政治和业务素质。

将服务作为年度考核的重要内容，兑现奖惩。

（二）服务质量1.简化审批手续。

在依法合规，保证质量的前提下，该局进一步完善了各个业务流程，切实提高审批效率。

2.领导下访。

该局把解决安全信访问题作为改进工作作风的重要突破口，建立了下访制度，层层解决问题。

3.服务及时。

三学三比三看活动实施意见兰酒字20112号关于在公司全体员工中认真开展“三学三比三看”活动的实施意见根据公司实际和加速发展要求，为进一步弘扬抗洪精神，推动公司各项工作深入发展，经研究，从十月中旬起到十一月底，在全体员工中普遍开展“三学三比三看”活动。

现制定活动实施意见如下。

一、指导思想以《陈学荣董事长在兰陵集团抗洪抢险总结表彰大会上的讲话》精神为指针，认真学习“8.26”抗洪模范的先进事迹，进一步弘扬抗洪精神，紧紧围绕公司发展的短期、中长期战略目标，克服当前公司存在的各种问题和不足，轻装上阵，锐意进取，扎扎实实的推动“二次创业、再铸辉煌”的发展目标的顺利实现和各项任务的全面完成。

二、活动内容公司党委书记、董事长陈学荣同志的《九二〇讲话》，生动形象全面地阐述了抗洪精神的基本内涵，这是抗洪模范在实践中创造的精神财富，其灵魂是集体主义精神、主人翁精神和自觉奉献精神，这种精神是我公司振兴和发展的不竭动力和力量源泉。

本次活动以“三学三比三看”为主要内容，“三学”即学习抗洪模范舍小家顾大家的集体主义精神；学习抗洪模范灾情面前不怕苦不怕累不怕险的主人翁精神；学习抗洪模范为保护公司利益奋不顾身的自觉奉献精神。

“三比三看”即：比觉悟，看谁思想状态和精神状态好，谁的主人翁意识和大局观念以及事业心、责任心强，谁能够自觉维护公司团结稳定和谐发展的大局，不利于企业发展的话不说，不利于团结的事不做，坚决摒弃萎靡不振、消极颓废、不辨是非、不思进取的不良状态；比干劲，看谁工作热情高，不计报酬，谁立说立行，雷厉风行，谁勤勉敬业吃苦耐劳，工作作风实，坚决摒弃拖拉散漫，无所事事，工作懈怠，作风浮躁，混天聊日，怨天尤人，牢骚满腹的不良作风；比奉献，看谁履行职责好，谁付出的汗水智慧多，谁取得工作绩效优，坚决摒弃那种只讲索取不讲奉献，只讲待遇不讲工作的不良倾向。

通过大力开展“三学三比三看”活动，学先进、找差距、查根源，进一步把全体干部职工的思想行动统一到公司的决策部署上来，统一到企业振兴和发展的远大目标上来，统一到完成年度各项具体工作任务上来，推动公司健康稳步持续发展。

关于2023年二季度“三看三比”工作情况的报告2023年二季度“三看三比”工作情况报告尊敬的领导：根据要求，我向您汇报2023年二季度“三看三比”工作情况的报告。

在此期间，我们团队致力于实施三看三比的工作方法，以促进改进和提高工作效率。

一、三看三比工作方法的简介三看三比是一种以看质量、看效益、看体系为主线，并通过比标准、比进度、比榜样的方法来推动工作改进的手段。

这一方法旨在发现问题、推动变革，并以高质量、高效益、高水平来提升工作。

二、三看三比工作实施情况1.看质量：我们在二季度注重提高工作质量。

通过梳理工作流程，制定标准操作规程，并加强培训，提高团队成员的技能和专业素质。

同时，我们建立了质量评估体系，对工作过程和结果进行评估，并针对评估结果提出改进措施。

通过这样的努力，我们的工作质量得到了较大的提升。

2.看效益：我们在二季度也着眼于提高工作效益。

通过认真分析工作流程，优化资源配置，减少浪费，降低成本，提高效率。

我们加强了与合作伙伴的合作，通过分享资源和经验，提高了效益。

同时，我们也加强了对工作成果的测量和评估，确保工作的效果和成果达到预期。

3.看体系：我们在二季度尤为重视完善工作体系。

建立了规范的工作流程，明确工作责任和权限，加强团队协作。

我们建立了信息共享平台，提高了沟通和协作效率。

此外，我们还加强了对外部环境的监测和分析，及时做出适应性调整。

三、三比工作实施情况1.比标准：我们制定了一系列的工作标准，包括操作规程、服务标准等，以确保工作的规范性和一致性。

通过与标准进行比较，我们发现了一些问题，并及时进行了改进。

2.比进度：我们根据工作计划，设定了明确的进度目标，并与实际进展进行比较。

通过比较进度，我们可以及时发现延误和偏差，并采取相应措施进行调整和补救。

3.比榜样：我们以优秀的团队和个人为榜样，通过学习他们先进的工作方法和经验，激发了全员的工作热情和创造力。

我们将他们的成功经验与我们的工作相结合，不断探索和创新，提高自身的工作水平和能力。

三亮三比三评心得体会简洁版三亮三比三评是指对企业或单位的日常工作进行三方面的总结和评价，即亮点、比较和评述。

通过这种方式，可以客观地分析出工作中的问题和不足，找到改进的方向，进而提高工作效率和质量。

以下是对三亮三比三评的简洁版心得体会。

一、亮点在工作中，总会有一些亮点和闪光点，这些亮点是组织或个人在工作中取得的突出成绩，是值得肯定和称赞的地方。

通过发现和总结这些亮点，可以激励和鼓舞员工的积极性和主动性，也可以为其他部门提供经验和借鉴。

亮点一：团队协作我们团队在过去一段时间里，展现了良好的团队协作能力。

同事之间相互支持、互相帮助，在面临困难和挑战时能够齐心协力、共同解决问题。

大家都能坚守岗位，积极履行自己的职责，确保工作的顺利进行。

亮点二：创新意识团队中的一些成员具备了很高的创新思维和创新意识。

他们能够主动提出改进工作方式和方法的建议，并付诸实践。

通过不断的实践和探索，他们为团队带来了很多新颖的想法和解决方案，有效地推动了工作的进展。

亮点三：客户满意度提升通过加强对客户需求的了解和关注，我们团队成功提升了客户满意度。

我们注重与客户的沟通和交流，及时解决他们的问题和困扰。

同时，我们不断改进产品和服务质量，确保客户得到满意的体验，有效地增强了客户的忠诚度。

二、比较比较是指将自己的工作与其他相关部门或企业进行对比，从中发现自己的差距并找出改进的方向。

通过比较，可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势，明确目标，提升自身能力。

比较一：团队合作虽然我们团队在团队合作方面有一些亮点，但与某些其他团队相比，我们仍存在一些不足之处。

与他们相比，我们团队的合作意识还有待加强，有时候个人主义的思维影响了我们共同作战的能力。

因此，我们需要进一步加强团队建设，提高团队凝聚力和协作能力。

比较二：创新能力虽然我们团队中的一些成员在创新方面表现出色，但与某些其他团队相比，我们整体上创新能力还有待提升。

他们在技术创新、流程创新和管理创新方面取得了一些突破，而我们相对较为保守。

三比三亮活动实施方案一、活动目标：1. 提高全体员工的工作效率和业务水平，促进各部门之间的相互沟通与合作；2. 加强团队凝聚力和协作能力，培养良好的工作氛围和企业文化；3. 激励员工积极参与，提升工作热情和自我激励能力；二、活动时间：根据公司的具体情况和员工的工作安排，选择公司比较闲余的时间段进行活动。

可以在周末或者日常下班时间安排。

三、活动形式：1. 以部门为单位组成三人小队（三比三），参加比赛。

2. 比赛项目可以包括：1）知识竞答：设置团队协作题目，要求小队成员共同参与答题，团队总分决定胜负；2）实践能力竞赛：设置模拟案例或实际操作，小队成员共同完成，评委打分决定胜负；3）才艺展示：要求小队进行才艺展示，可以是歌舞表演、小品演出等形式，由评委和现场观众评选最佳；4）团队合作项目：要求小队成员共同完成某项任务，例如拼图、逃生游戏等，团队完成时间决定胜负；5）创意提案：要求小队提出某个问题的创意解决方案，由评委评选最优秀方案。

3. 比赛形式：1）预赛：根据报名情况，将报名的小队分为若干组，进行初步比赛，选拔出进入决赛的强队；2）决赛：根据预赛成绩确定决赛名额，进行决赛比赛，最终决出优胜小队；3）颁奖典礼：在活动结束后的公司会议上进行颁奖，表彰获奖小队。

四、活动准备：1. 确定活动时间和地点，做好活动的前期宣传工作，组织员工积极报名参加；2. 准备活动所需的比赛题目、器材和道具，并保证其安全和可用性；3. 安排评委和现场观众，确保比赛的公正性和观赏性；4. 设计比赛分组和赛程，并配备足够的工作人员进行现场工作的组织和协调；5. 准备奖品和证书，以及活动后的庆典用品。

五、活动宣传：1. 制作宣传海报和活动通知，张贴在公司内部各个部门或公共区域；2. 利用公司内部通讯工具，如邮件、企业微信等，向全体员工宣传活动信息，鼓励积极报名参加；3. 可以邀请公司领导或知名的员工代表，在公司内部进行活动宣讲，以增加活动的关注度和参与度。

三亮三比三评存在的问题和整改措施
三亮三比三评是一种常见的工作方法，通过“亮出问题、比学赶超、评比表扬”，来促进工作人员的积极性和工作效率。

但是在实际操作中，也存在一些问题，需要及时整改。

问题一：亮出问题不够全面。

有些工作人员只是亮出了表面问题，而没有深入挖掘根本原因。

这就导致了问题无法得到有效解决，只是形式上的整改。

解决措施：要求工作人员在亮出问题的同时，结合具体情况，提供详细的问题描述和分析，寻找问题的根本原因，以便更加全面地解决问题。

问题二：比学赶超存在不公平现象。

有些工作人员在工作环境和资源方面存在差异，导致比学赶超的效果不够公平和客观。

解决措施：要求领导和工作人员在比学赶超前，进行充分的资源分配和环境改善，确保每个人都有公平的机会去学习和进步。

问题三：评比表扬存在主观性。

有些领导在评比表扬时，只注重个人能力和表现，而忽视了团队合作和集体奋斗的贡献，导致了评比结果的主观性和不公平性。

解决措施：要求领导在评比表扬时，不仅要关注个人表现，还要注重团队合作和集体奋斗的贡献。

同时，要建立科学的评比制度，使得评比结果更加公正和客观。

综上所述，三亮三比三评在实际操作中存在的问题和整改措施，是领导和工作人员需要共同关注和解决的问题，只有通过不断的完善
和改进，才能更好地发挥它的作用，提高工作效率和质量，推动企业的发展。

三比三看心得体会篇一：“三查三比三看”心得体会1“三查三比三看”心得体会一、切实提高了对开展“三查三比三看”重要性的认识这次开展“三查三比三看”活动，是为进一步增强学习实践能力，全面加强和改进干部作风，大力推进争先创优活动的一个推动和深入，对于“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”有着重要的意义。

这次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣党的十七大、十七届五中全会和县委十届十三次全会精神，能够推动思想解放、强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识。

通过开展这项活动，能够进一步激发全体干部职工的工作斗志。

二、进一步明确了本次活动的总体目标“三查三比三看”，即查思想、比作风，看精神风貌；查工作、比业绩，看执行力度；查项目、比创新，看发展活力。

通过组织开展“三查三比三看”活动，使广大干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，明年的目标任务更加明确，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“做不住”的责任感，切实做到“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，实现干部思想观念明显进步，干部作风明显改进，贯彻落实科学发展观的能力明显增强，各项工作取得明显成效。

三、本人取得了丰硕的活动成果。

通过参加本次“三查三比三看”活动，进一步梳理了自己的工作目标和工作制度执行情况，通过深入基层、深入群众进行座谈和调研，了解了情况，听取了意见，找准了对策，解决了问题。

对比先进找差距，对照差距抓整改，挖掘出了“慢”、“满”、“旧”、“浮”、“少”等自身存在的问题，并对查摆出来的问题进行了深入分析，把造成问题的原因进行了细数梳理，抓住了实质，找准了根源。

在参与中看到了差距、明确了思路、转变了作风，卯足了干劲，本人取得了实实在在的成就。

篇二：20XX关于三比三看心得体会20XX关于三比三看心得体会篇一为进一步丰富学习实践活动内容，县底镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学发展意识是否明显增强;查工作，看科学发展能力是否明显提高;查作风，看践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。

村级三比三看当先锋,对标看齐争一流发言材料篇一：三比三看个人剖析材料三比三看教育活动个人剖析整改材料这次“三比三看”学习教育实践活动，是加强机关干部思想作风建设的有效载体，是推动工会各项工作创新发展的动力源泉。

在学习教育实践活动中，本人坚持按照规定的程序与步骤，加强学习提高，认真查摆问题，积极落实整改，特别是通过梳理思想，反思工作，联系实际，触及灵魂，感到收获很大。

一个人存在问题（一）学习不够深入系统，学习的自觉性、主动性和刻苦钻研精神有欠缺。

在学习与工作相冲突、相矛盾的时候，自觉不自觉地忽视理论学习。

往往认为工作是硬任务，学习缺了还可以补上，有意无意地忽视了自己政治理论与学养素质的培养再造。

真正静下心来，深入系统地、有计划地读书学习做得不够，现用现学、急用急学的情况较多，有时理论与实际脱节、学习与运用脱节，更谈不上把实际问题上升到理论高度去把握，在理论指导下解决实际问题。

缺少对基层创新实践的总结完善与推广提高，缺少对先进经验的消化吸收和为我所用。

表现在起草文稿时对上级精神往往大而化之地照搬照抄。

（二）工作作风漂浮，工作拖拖拉拉。

工会工作的性质要求必须眼睛向下、重心下移，密切联系基层与职工，研究室工作也需要加强对基层生动实践的深入调研，恰恰在这方面做得不够。

在精神状态上，责任意识差，缺乏压力感、紧迫感，表现为思想上自由散漫，工作上被动应付，对上级和领导交办的工作能拖就拖，能应付就应付，有时不到火烧眉毛不动手，不到最后期限不完成。

工作标准不高，缺乏争创一流的勇气和精神。

（三）完成领导交办的任务上，往往循规蹈矩，按部就班，上行下效，缺少创新举措。

对新鲜事物、新鲜经验缺乏敏感，不善于捕捉亮点，以致分担的工作起色不大。

表现在文字工作上，有时浮皮潦草，马虎大意，出现一些不应有的失误。

由于工作缺少创新，往往只满足于按时完成领导交办的任务，在效率、质量上仍有欠缺，更谈不上为领导决策服好务，起草的文稿在思想高度、理论深度、文字提炼及综合能力上离工作需要和领导要求还有较大差距。