六年级道德与法治上册-第一课《感受生活中的法律》人教部编版-PPT课堂课件
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法律作用大
六年级道德与法治上册-第一课《感受 生活中 的法律 》人教 部编版 -PPT课 堂课件 （完整 版）
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《中华人民共和消费者权益保护法》 《中华人民共和国义务教育法》
调查了解：采访亲人
或亲属，他们的生活和工 作中都涉及了哪些法律？
生活中的法律
刑法是规定犯罪和刑罚 的法律。
惩罚犯罪，保障人权， 保卫国家安全，维护社会秩 序和经济秩序。
生活中的法律
民法是维护 人们日常生活秩 序的主要法律。
合同受《中华人民共和国合同法》保护
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讨论交流：
学校生活涉及了哪 些法律，这些法律发挥 了什么作用？
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纪律、法律、道德都规范着 我们的行为，它们有什么不同呢？
与纪律、道德不同，法律 是由国家制定和颁布的，具有 强制力和权威性。
思考：违反了法律的后果和 违反学校纪律的后果一样吗？
生活与法律
法律与我们的生活息息相关
《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》
法律与我们的生活息息相关
生活中的法律
约束行政机关的权利， 督促其履行自己的职责， 管理公共事务，为公众 提供服务。
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Hale Waihona Puke 不同的部门依据行政法开展工作
市场监管部门颁发企业营业执照 食品卫生部门依法进行食品抽样检查
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达标检测：
一、填空。
1.法律保护了我们的权利，我们享有（ ）、（ ）等权利。
2.法律规定了我们的义务，如过马路我们要（
西，要（
）等。
），借了别人的东
3.刑法是规定（
）的法律，民法是维护人们（
）的法律。
4.法律如同指南针，告诉我们（ ）；法律如同尺子，衡量我们 （ ）；法律如同武器，是保护我们的（ ）。
课后作业：
调查了解身边的法律故事，准备举行 “法律故事会”。
要求：讲清事情的经过和结果，讲清故 事带给我们的启示。
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二、判断。
1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ）
2.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）
3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）
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做游戏和比赛都要遵守规则
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法律的引导作用
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法律告诉我们行为的方向
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思考讨论：
法律还有哪些作用？
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法律的评价作用
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法律衡量我们行为的对错
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法律的保障作用
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法律是保护我们的坚强盾牌
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人教版《道德与法治》六年级上册第一单元
1.感受生活中的法律
情境导入
法律是什么？
学生乘坐公交车
这些活动都和法律有关吗？和那些法律 有关呢？
作为一名小学生，我们 在家庭、学校、社会中有哪 些权利？
除了图上显示的，法律还赋予我们哪些 权利呢？
法律规定了我们的义务， 我们小学生有哪些义务？
除了图上所示，我们还有那些义务？
课堂反思：
通过这节课的学习，你学到了什么？
（法律就在我们的身边，法律和我们的 生活息息相关，它赋予了我们权力，也 规定了我们的义务，法律维护着我们的 正常生活。）
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《中华人民共和消费者权益保护法》 《中华人民共和国义务教育法》
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或亲属，他们的生活和工 作中都涉及了哪些法律？
生活中的法律
刑法是规定犯罪和刑罚 的法律。
惩罚犯罪，保障人权， 保卫国家安全，维护社会秩 序和经济秩序。
生活中的法律
民法是维护 人们日常生活秩 序的主要法律。
合同受《中华人民共和国合同法》保护
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讨论交流：
学校生活涉及了哪 些法律，这些法律发挥 了什么作用？
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纪律、法律、道德都规范着 我们的行为，它们有什么不同呢？
与纪律、道德不同，法律 是由国家制定和颁布的，具有 强制力和权威性。
思考：违反了法律的后果和 违反学校纪律的后果一样吗？
生活与法律
法律与我们的生活息息相关
《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》
法律与我们的生活息息相关
生活中的法律
约束行政机关的权利， 督促其履行自己的职责， 管理公共事务，为公众 提供服务。
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Hale Waihona Puke 不同的部门依据行政法开展工作
市场监管部门颁发企业营业执照 食品卫生部门依法进行食品抽样检查
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达标检测：
一、填空。
1.法律保护了我们的权利，我们享有（ ）、（ ）等权利。
2.法律规定了我们的义务，如过马路我们要（
西，要（
）等。
），借了别人的东
3.刑法是规定（
）的法律，民法是维护人们（
）的法律。
4.法律如同指南针，告诉我们（ ）；法律如同尺子，衡量我们 （ ）；法律如同武器，是保护我们的（ ）。
课后作业：
调查了解身边的法律故事，准备举行 “法律故事会”。
要求：讲清事情的经过和结果，讲清故 事带给我们的启示。
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二、判断。
1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ）
2.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）
3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）
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做游戏和比赛都要遵守规则
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法律的引导作用
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法律告诉我们行为的方向
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思考讨论：
法律还有哪些作用？
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法律的评价作用
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法律衡量我们行为的对错
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法律的保障作用
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法律是保护我们的坚强盾牌
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人教版《道德与法治》六年级上册第一单元
1.感受生活中的法律
情境导入
法律是什么？
学生乘坐公交车
这些活动都和法律有关吗？和那些法律 有关呢？
作为一名小学生，我们 在家庭、学校、社会中有哪 些权利？
除了图上显示的，法律还赋予我们哪些 权利呢？
法律规定了我们的义务， 我们小学生有哪些义务？
除了图上所示，我们还有那些义务？
课堂反思：
通过这节课的学习，你学到了什么？
（法律就在我们的身边，法律和我们的 生活息息相关，它赋予了我们权力，也 规定了我们的义务，法律维护着我们的 正常生活。）
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