科技班会课活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着科技的飞速发展，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。

为培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科技的兴趣，我校决定开展一次以“科技成就未来”为主题的班会课活动。

本次班会课旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解我国科技发展现状，增强民族自豪感，培养学生的科学素养。

二、活动时间
2022年10月26日（星期三）下午第二节课
三、活动地点
学校多功能厅
四、活动对象
八年级全体学生
五、活动目的
1. 了解我国科技发展现状，激发学生对科技的热爱。

2. 培养学生的创新精神和实践能力。

3. 增强学生的民族自豪感，树立正确的人生观和价值观。

六、活动流程
1. 主持人开场：介绍活动主题、目的和流程。

2. 观看科技纪录片：播放我国近年来在航天、高铁、5G等领域取得的重大科技成果，让学生感受科技的魅力。

3. 主题演讲：邀请我校优秀科技教师分享科技知识，激发学生对科技的兴趣。

4. 科技知识竞赛：组织学生参与科技知识竞赛，巩固所学知识，提高学生的综合素质。

5. 创意科技作品展示：鼓励学生发挥创意，制作科技小发明或手工作品，展示学生的创新能力。

6. 互动环节：邀请学生分享自己了解的科技知识，开展科技讨论。

7. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调科技创新的重要性。

七、活动内容
1. 观看科技纪录片
活动开始，主持人简要介绍了我国在科技领域的重大成就，随后播放了《我国科技成就纪录片》。

纪录片中，学生们看到了我国在航天、高铁、5G、人工智能等领域取得的辉煌成果，激发了他们对科技的热爱。

2. 主题演讲
接着，我校优秀科技教师李老师上台，以“科技创新，成就未来”为主题，向同学们详细介绍了我国科技发展现状和未来趋势。

李老师结合实例，生动形象地阐述了科技创新在各个领域的应用，使同学们对科技有了更深刻的认识。

3. 科技知识竞赛
为了巩固学生所学知识，提高学生的综合素质，活动设置了科技知识竞赛环节。

竞赛分为必答、抢答和风险题三个部分，内容涵盖了航天、能源、生物、信息技术等多个领域。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 创意科技作品展示
在创意科技作品展示环节，同学们纷纷拿出自己的作品。

有利用废旧物品制作的环保手工艺品，有运用编程知识制作的智能机器人，还有设计独特的科技装置。

这些作品充分展示了同学们的创新能力。

5. 互动环节
互动环节中，同学们积极分享自己了解的科技知识。

有的同学介绍了我国在量子通信领域的最新进展，有的同学讲述了5G技术在生活中的应用。

在热烈的讨论中，同学们对科技有了更深入的了解。

6. 总结发言
最后，班主任对本次活动进行了总结。

她强调了科技创新的重要性，鼓励同学们要努力学习，为我国科技事业贡献自己的力量。

八、活动效果
本次科技班会课活动取得了圆满成功。

同学们通过观看纪录片、聆听主题演讲、参与知识竞赛、展示创意作品和互动讨论等环节，对科技有了更深入的了解，激发了他们对科技创新的兴趣。

同时，本次活动也培养了学生的团队协作精神、创新意识和实践能力，为学生的全面发展奠定了基础。

九、活动反思
本次科技班会课活动取得了一定的成效，但也存在一些不足。

例如，部分同学对科技知识了解较少，参与度不高；部分活动环节时间安排不够合理，导致活动节奏较快。

在今后的活动中，我们将进一步完善活动方案，提高活动质量，让更多同学受益。

第2篇
一、活动背景
随着科技的飞速发展，我国正朝着全面建设社会主义现代化国家的目标迈进。

为了培养学生的科技创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校于2022年3月
15日开展了主题为“科技赋能，创新未来”的科技班会课活动。

本次活动旨在激
发学生对科学的兴趣，培养学生的创新思维，引导学生关注科技发展，为未来的科技之路奠定基础。

二、活动目标
1. 增强学生对科技的认识，了解我国科技发展的现状和趋势。

2. 激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

3. 培养学生关注国家大事，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡
献力量。

三、活动内容
1. 开场致辞
班主任首先对本次科技班会课进行了简要介绍，强调了科技创新的重要性，并鼓励同学们积极参与活动。

2. 主题讲座
邀请我校科技教育专家为同学们带来了一场精彩的科技讲座。

讲座内容涵盖了我国科技发展的历程、现状以及未来趋势，使同学们对我国科技事业有了更深入的了解。

3. 科技小制作展示
同学们分组进行科技小制作，将所学知识运用到实际操作中。

作品包括：简易机器人、太阳能小车、智能鱼缸等。

在展示环节，同学们向大家介绍了自己的作品原理和制作过程，赢得了同学们的阵阵掌声。

4. 科技知识竞赛
为了检验同学们对科技知识的掌握程度，组织了一场科技知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，内容涉及科技发展史、著名科学家、科技成果等方面。

在激烈的竞赛中，同学们积极参与，展现了良好的团队协作精神。

5. 互动环节
在互动环节，同学们就自己感兴趣的科技话题展开讨论，如人工智能、航天技术、新能源等。

大家各抒己见，相互启发，共同探讨科技发展的未来。

6. 总结发言
班主任对本次科技班会课进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了新的期望。

她希望同学们在今后的学习和生活中，继续关注科技发展，努力提高自己的科技创新能力。

四、活动效果
1. 提高了同学们的科技素养，激发了他们对科学的兴趣。

2. 培养了同学们的创新思维和实践能力，为未来的科技之路奠定了基础。

3. 增强了同学们的团队协作精神，培养了良好的沟通能力。

五、活动反思
1. 活动内容丰富，形式多样，但部分环节时间安排不够合理，导致部分活动未能充分展开。

2. 部分同学在活动中的参与度不高，需要进一步加强引导和鼓励。

3. 活动组织过程中，部分环节缺乏创新，需要今后加以改进。

总之，本次科技班会课活动取得了良好的效果，达到了预期的目标。

在今后的工作中，我们将继续关注学生的科技教育，努力提高学生的科技创新能力，为国家培养更多优秀人才。

第3篇
活动时间：2023年3月15日
活动地点：学校科技实验室
活动主题：探索科技，激发创新
活动对象：八年级一班全体学生
一、活动背景
随着科技的飞速发展，科技教育已经成为我国教育的重要组成部分。

为了提高学生的科技素养，激发学生的创新精神，我校八年级一班特举办本次科技班会课活动。

本次活动的目的是让学生在轻松愉快的氛围中了解科技知识，培养动手能力，激发对科学的兴趣。

二、活动准备
1. 教师提前一周向学生布置活动任务，要求学生收集关于科技方面的资料，为活动做好准备。

2. 教师准备好活动所需的实验器材、教材和多媒体设备。

3. 学生按照要求准备好自己的实验器材和实验报告。

三、活动过程
1. 开场致辞
班主任对本次活动进行简要介绍，强调科技教育的重要性，并预祝活动圆满成功。

2. 主题演讲
由科技兴趣小组的同学进行主题演讲，分享他们所了解的科技知识，激发同学们对科技的兴趣。

3. 科技知识竞赛
组织学生进行科技知识竞赛，内容包括科技常识、科技发明、科学家故事等。

通过竞赛，让学生在游戏中学习科技知识。

4. 实验操作
教师组织学生进行分组实验，让学生亲手操作，体验科技的魅力。

实验项目包括：简单的电路制作、磁悬浮现象观察、光学实验等。

5. 作品展示
学生将自己的科技小发明或科技手工作品进行展示，分享自己的创意和制作过程。

同学们互相欣赏，交流心得。

6. 科技电影欣赏
组织学生观看一部科普电影，如《地心引力》、《星际穿越》等，让学生在欣赏电影的同时，了解科技的发展。

7. 总结发言
班主任对本次活动进行总结，鼓励学生在日常生活中关注科技，勇于创新。

四、活动成果
1. 学生对科技知识有了更深入的了解，激发了他们对科学的兴趣。

2. 学生的动手能力和团队协作能力得到了锻炼。

3. 学生在活动中培养了创新思维，为今后的科技探索奠定了基础。

五、活动反思
1. 教师在活动前应做好充分的准备，确保活动顺利进行。

2. 活动内容应丰富多样，满足不同学生的兴趣需求。

3. 教师应鼓励学生积极参与，发挥学生的主观能动性。

4. 活动过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和帮助。

本次科技班会课活动圆满结束，同学们在活动中收获了知识、技能和快乐。

相信在今后的学习和生活中，他们会更加关注科技，勇于创新，为我国科技事业贡献自己的力量。