2014学校工纸沟作总结

2013-2014学年度第一学期
纸沟小学学校工作总结
本学期，我校在县教育局、镇教育组的领导下，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。

与时俱进，不断探索进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本教研活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展“高效课堂”研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。

一、与时俱进，探索学校发展的新思路。

随着新一届中央领导对教育改革的关注，我县高效课堂的全面推进和我镇“雏鹰起飞，追逐梦想”系列素质教育活动的不断深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。

“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。

我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

根据教育发展改革形势与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。

1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。

学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长。

（学校有特色——有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用人本管理学校，追求管理规范化，人人参与“高效课堂”研
究，师生受益，效果明显。

教学有特点——人人积极搞教科研，实现教育教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打基础。

学生有特长——全面育人发展学生个性特长。

学校成立田径队、篮球队，工艺美术，十字绣等兴趣活动小组，无偿为学生培训。

）学校总体工作思路是：抓住一个中心（教育教学），突出一个重点（安全），培育一个亮丽点（素质教育），带动学校全面工作的开展。

工作中密切结合学校工作实际调整、完善。

高起点、高标准、高质量做好准备工作。

并且要求教师立足岗位，通过日常扎实、创造性地工作，使学校各方面工作能名列我镇前茅。

2、实现“四个突破”的发展思路。

为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。

（1）加强教师队伍建设有新突破。

（师德师能）
（2）落实“高效课堂”上有新突破。

（3）对未成年人思想道德建设有新突破。

（4）深化教法研究，在引导学生会学习上有新突破。

实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。

二、学校管理
开学初，学校立足校情，周密思考。

出台了纸沟小学《学校章程》，并制定了《纸沟小学教学常规实施细则》、《纸沟小学教师绩效考核办法》和《纸沟小学教学常规考核办法》等管理制度。

对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、单元检测、培优扶差、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终绩效考核挂钩，切实提高了学校常规管理的力度。

三、安全工作：
我校一直把安全作为头等大事来抓，在开学初就结“我为家长讲平安”平安陇县创建活动对学生进行了安全教育的专题讲座，并组织学生完成了答卷，将“我为家长讲平安”工作辐射的服务区的各个角落。

学校还针对秋冬季各个阶段的不同形势对学生进行不同的安全教育（交通安全、秋季饮食，秋季疾病预防，防火、防盗，冬季传染病预防等）。

并与班级、学生签订了安全教育责任书；着力加强了冬季传染病的防治工作，制定的应急预案，要求各班如果发现有学生没来上课，应追查是何原因，如有异常、必须杜绝病情的集体发生；学校安全工作做到了规范化、网络化、经常化。

一学期来无不安全事故发生。

为正常的教育教学工作开展提供了有力保障。

四、德育工作：
本学期，我校狠抓德育工作，开学初就对学生进行《中小
学生守则》、《中小学生行为规范》等各项规章制度的再教育，特别是对（纪律、卫生、学习）三项评比进行细化，让学生心中有数，加强班级布置，营造良好的教学氛围。

期中后，我校举行的隆重的冬季“三跳”运动会和表彰大会，对前半学期优秀学生进行了表彰奖励，营造浓厚的学习氛围。

借大家访活动鼓励教师继续深入个别问题学生家中进行家访，了解学生思想动态及时调整教育方案。

学校还举行多次德育教育活动。

九月份在全校学生中开展了“传承国学经典，弘扬中华文明”诵读活动。

十月份对学生进行了习礼仪、讲文明主题教育活动。

十一月份组织学生观看了“爱国主义教育”影片使每个学生都有一颗爱国的心、文明的心。

十二月份举办了庆元旦文艺比赛。

这些德育活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，对学生进行了潜移默化的德育教育。

更主要的是使学生形成了良好的行为习惯、造就了高尚的人格。

五、校本教研：
我校的校本教研方面按照镇教育组教研安排和学校的具体情况进行安排，学校教师多次进行了“高效课堂”的研讨活动，组织教师进行了优质课观摩教学研讨活动。

为我校教师业务发展搭建资源共享的平台。

为我校的校本教研活动奠定了基础，同时也为老师学习提供了交流知识的平台。

通过一学期的努力我校教师教育科研水平进一步提高，
六、素质教育：
我校本学期以素质教育为主题，挖掘学校潜能全面开张素质教育并做到“三定”：定项目（田径、篮球，工艺美术，十字绣）、定时间（每天下午最后一节）、定指导教师。

同时利用课余组织学生进行趣味性的体育、艺术活动比赛，通过比赛凝聚了学生对班集体的荣誉感。

学生也知道班集体的荣誉就是自己的荣誉。

而且趣味性的课间游戏也是学生经常玩的课题，校园少了许多追逐打闹的现象，课间学生活动秩序良好，没有在课间发生任何不安全事故。

七、存在的问题
1、个别教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。

2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

3、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。

造成很多工作执行不彻底，制度执行不严格。

4、学校工作繁杂，很多工作会发生冲突，影响了教育教学工作的正常开展。

5、素质教育成果不显著。

总之，这一学期，我校按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，这样的成绩离不开每位教师的
辛勤耕耘。

离不开同学们的刻苦勤奋。

为了下学期我校教育教学质量再上新台阶本学期让我们共同努力吧！
东南镇纸沟小学
2014年1月6日。