【考点命题规律分析】考点趋势剖析考点分层透析【典型例题】(2015·江苏，8,8分)欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。
为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。
胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。
其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。
呜乎!其志亦大矣。
然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。
而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。
礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，襄即奏用之。
是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。
君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。
其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。
夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。
男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。
女七人。
元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
（2）君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。
（选自《张耒集》，有删节）【解析】第⑴句注意关键点“检束”、“徒”的翻译即可；第⑵句注意关键点“治官”、“无”、“苟简”、“更”的解释和“所创立”句子翻译即可。
今年赋分可能每小句1分，计8分。
【答案】⑴胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来检点约束士人，他的学生很少能跟从他。
⑵欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。
【答题方法】翻译时首先大致理一理句子意思，看看有无特殊句式，重点的实词、虚词及词类活用情况。
比如（1）句中的虚词“以”在这里是“用”的意思。
（2）句中的“无”是“无论”的意思。
实词、虚词意义不止一种，翻译时要根据具体语言环境来考虑。
考点规律揭秘一、文言特殊句式纵观近几年来的文言句式的考查，虽然目前直接考查文言特殊句式的命题较少，但特殊句式却更多的以隐蔽的形式渗透到其他题型当中，特别是文言文翻译题中。
各地高考题中，在很多文言文翻译题的评分要求里，就直接指明了特殊句式为采分点。
因此，借文言翻译这个考点，我们讲一讲句式。
我们谈论文言文的句式，是相对于现代汉语而言的，在古代实际是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展逐步发生了改变，在现代汉语中却成了变式句或特殊句式。
这些句式包括：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等。
1.判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。
在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的。
分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。
a.南冥者，天池也。
b.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
c.魏公子无忌者，魏昭王少子。
d.城北徐公，齐国之美丽者也。
e.今臣亡国贱俘。
f.夫六国与秦皆诸侯。
g.当立者乃公子扶苏。
h.吕公女即吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。
i.且相如素贱人。
j.臣本布衣。
k.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
l.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?m.非臣陨首所能上报。
n.肉食者鄙，未能远谋。
o.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
p.刘备天下枭雄。
q.陈涉瓮牖绳枢之子。
小结：（1）主语后面用“者”表示停顿，谓语后面用“也”表示判断，形式为：“……者，……也。
”如：a句。
（2）主语后面不用“者”，只在谓语后面用“也”，形式为：“……，……也。
”（如b）(3)有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。
形式为：“……者，……。
”（如c）（4）在句末连用语气词“者也”，表示加强语气，这时的“者”不表示停顿，只起代称作用。
这种判断句，在文言文中也比较常见。
（如d）（5）有些判断句，“者、也”全不用，通过语意直接表示判断。
（如e）（6）用“此”“乃”“亦”“即”“则”“素”“皆”“诚”“本”等表示判断，也是常见形式。
（如：f—j）（7）用“是”“为”表示判断。
（k、l）（8）用“非”“未”“弗”“无”“莫”等表示否定的判断。
（如：m—o）（9）无任何标志，凭语感可知是判断句。
（p、q）2.被动句文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。
分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。
a.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
b.此非孟德之困于周郎者乎？c.秦城恐不可得，徒见欺。
d.臣诚恐见欺于王而负赵。
e.吾属今为之虏矣。
f.有如此之势，而为秦人积威之所劫。
g.不者，若属皆且为所虏。
h.信而见疑，忠而被谤。
i.文王拘而演《周易》。
j.而刘夙婴疾病。
小结：(1)用“于”“受”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。
（如A. b）(2)用“见”或“见……于……”表示被动。
（如C. D. h）(3)用“为”“为……所”或“……为所……”表示被动。
（如e—g）(4)用“被”表示被动。
（如h）(5)无标志的被动句，动词本身表示被动。
这是意念上的被动句，要根据上下文来判别。
（如i、j）3.倒装句★宾语前置所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词或介词的前面，以示强调。
分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。
a. 秦人不暇自哀。
b. 时人莫之许。
(译文：当时的人并不赞许他)c. 我无尔诈，尔无我虞。
(译文：我不欺骗你，你也不欺骗我。
)d. 而今安在哉。
e. 问女何所思，问女何所忆。
f. 吾谁敢怨？ (译文：我敢埋怨谁呢？)g. 姜氏何厌之有?h.成语：唯利是图、唯你是问、唯命是从、唯才是举——唯图利、唯问你、唯从命、唯举才。
i. 一言以蔽之。
（译文：用一句话来概括它。
）j.臆！微斯人吾谁与归？k.项王、项伯东向坐。
亚父南向坐。
（译文：项王、项伯面向东坐，范增面向南坐。
）小结：(1)文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况：①否定句中代词作宾语，宾语一般置于动词前。
这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”、“毋”“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。
（如a—c）格式：主十否定词(不、未、无、莫、毋、弗)十宾(余、吾、尔、自、之、是)十动②疑问句中疑问代词作宾语，宾语一般前置。
这类疑问代词有“谁”、“何”、“奚”、“安”等。
（如：d—f）格式：主十宾(谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉)十动③用“之”“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。
这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
（g、h）(2)介词的宾语前置：①介宾短语中宾语前置。
（如i、j）②介词宾语前置的情况还有一种，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置。
（如k）★主谓倒装正常情况下，谓语在主语的后面，把谓语部分提到了主语前面，此为主谓倒装。
甚矣，汝之不惠！——译文：你太不聪明了！悲哉，世也！——译文：这个社会多可悲啊！这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。
★定语后置正常情况下，定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后，此为定语后置。
a.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
b.楚人有涉江者。
译文：楚国有个渡江的人。
c.马之千里者，一食或尽粟一石。
（译文：千里马吃东西有时能吃完一石粮食。
）d.僧之富者不能至。
（译文：富有的和尚却不能到达。
）文言文中的定语后置有以下几种情况。
（1）用“之”使定语后置。
（如a）格式：中心语+之+定语（2）用“者”的后置。
（如b）格式：中心词十定语十者（3）在中心词和后置定语之间加“之”，用“者”煞尾。
（如C. d）格式：中心词+之+定语+者（4）数量词或数词作定语，可以前置，与现代汉语相同；也可以后置，与现代汉语相反。
（如c）格式：中心语十数量定语★状语后置现代汉语中，谓前为状谓后补；文言文中，介词结构作状语往往都会置于谓语后作补语。
a. 况吾与子渔樵于江渚之上。
（应为“况吾与子于江渚之上渔樵。
”）b. 申之以孝悌之义。
（应为“以孝悌之义申之。
”）c.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（应为“乎吾前生，其闻道也固乎吾先。
”）4.省略句文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。
分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。
a.廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。
b.沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。
”c. 至莫夜月明，（我）独与迈乘小舟至绝壁下。
d. 樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“（事）甚急！”1.省略主语。
（1）承前省。
（2）承后省。
（3）自述省。
（4）对话省。
e. 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
f. 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。
g. 以（之）如司农治事堂，栖之梁木上。
h. 沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。
小结2：（1）省略谓语。
如e（2）省略动词宾语。
如f（3）省略介词宾语。
如g（4）省略介词“于”。
如h5.固定句式古文中，有一些相对固定的语言搭配形式，我们称之为固定结构。
它的分类可按表达语气的种类分为四种：1.表陈述语气常用的有：有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）、为......所。
2.表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......何（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）、孰与/孰若（跟......相比......）等。
3.表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。
4.表反问语气常用的有：无乃......乎（恐怕、只怕……吧）、不亦......乎（不是也......吗）、得无......乎（难道......吗）、何......为（为什么......呢）掌握一定数量的固定结构，对我们阅读和翻译古文会有很大帮助。
二、文言翻译高分策略1.掌握文言文翻译的三条标准将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。
所谓信，指的是忠实于原文。
原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。
所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。
至于雅，则是比较高的要求，指的是译成的现代汉语具有较高的表达水平，不但能忠实于原文，还能把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。
