2024年幼儿园大班美术标准教案太阳通用1

2024年幼儿园大班美术标准教案太阳通用
一、教学内容
本节课我们将学习幼儿园大班美术课程中“太阳”主题。

具体内容位于教材第三章《色彩与生活》第三节，通过描绘太阳，让孩子们解基本色彩搭配原则，并激发他们对自然美感知。

详细内容将围绕太阳颜色、形状以及它在天空中位置进行创作。

二、教学目标
1. 让幼儿能够认识并运用基本色彩；
2. 培养幼儿对太阳基本认识，激发他们对自然现象兴趣；
3. 提高幼儿观察力和想象力，培养他们审美能力；
4. 增强幼儿动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点
难点：如何引导幼儿观察太阳特点并进行创造性表达。

重点：掌握基本颜色搭配，以及如何用简单图形描绘太阳。

四、教具与学具准备
教具：画有太阳图片、彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板。

学具：每人一份画纸、水彩颜料、画笔，小组共用调色板。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
我带来一张画有太阳图片，引导幼儿观察太阳颜色和形状，让他们说说在什时间可以看到太阳。

2. 例题讲解（10分钟）
展示基本颜色调配方法，以及如何用圆形和放射状线条来画出太阳。

3. 随堂练习（15分钟）
孩子们开始动手操作，我巡回指导，帮助幼儿调配颜色，指导绘
画技巧。

4. 小组讨论与创作（15分钟）
鼓励幼儿在小组内分享自己作品，讨论如何让太阳看起来更生动。

5. 展示与评价（5分钟）
每组选取一幅作品进行展示，其他幼儿给予掌声和鼓励，我进行
点评，强调色彩搭配和创意。

六、板书设计
板书中央画一个太阳，周围标注主要颜色名称和调配方法，旁边
展示绘画步骤。

七、作业设计
作业题目：画出你心中太阳。

要求：使用至少三种颜色，发挥想象，画出自己心中太阳。

答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥个性和创意。

八、课后反思及拓展延伸
课后，我将对本节课教学效果进行反思，观察幼儿在颜色搭配和
绘画技巧上掌握情况，及时调整教学方法。

拓展延伸方面，可以让幼
儿在家长帮助下，观察不同时间段太阳，解太阳变化，并尝试用更多
材料如剪纸、沙画等方式表现太阳。

重点和难点解析：
在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。

是实践情景引入
环节，是例题讲解时绘画技巧和颜色调配，还有作业设计时开放性答
案以及课后反思与拓展延伸。

1. 实践情景引入
在实践情景引入环节，我需要确保孩子们能够通过观察太阳图片，自然地联想到他们在日常生活中体验。

我会用生动语言描述太阳特点，如“太阳是圆圆，像一个大大橘子，它发出温暖光芒，让我们感到快乐。

”这样描述可以帮助幼儿在心中构建起对太阳具体形象。

2. 例题讲解
在讲解绘画技巧和颜色调配时，我会用简单明语言和步骤，让孩
子们易于理解。

例如，在调配颜色时，我会亲自示范如何将黄色和红
色混合，得到橙色，并解释这是太阳常见颜色。

我还会强调画笔使用
方法，如何通过不同笔触表现出太阳光芒。

绘画技巧：我会手把手教孩子们如何从中心向外画出太阳光芒，如何通过线条粗细和长短来表现光线强弱。

颜色调配：我会强调安全使用颜料重要性，并指导孩子们如
何在不混浊情况下，将两种或三种颜色混合，创造出丰富色彩。

3. 作业设计
在设计开放性答案作业时，我会鼓励孩子们发挥自己想象，不必
拘泥于标准太阳形象。

这样设计旨在培养孩子们创造力和独立思考能力。

我会在评价作业时，注重每个孩子独特表达，而不是仅仅看重作
品外观。

4. 课后反思与拓展延伸
课后，我会认真反思每个孩子学习情况，注意他们在绘画过程中
困惑和难点。

对于拓展延伸部分，我会这样进行：
观察太阳：我会在课后与家长沟通，建议他们带孩子观察不
同时间太阳，并记录下来，这样可以在课堂上分享他们观察结果。

多材料尝试：我会鼓励孩子们在家庭作业中尝试使用不同材料，如沙画、拼贴等，来表现太阳，这样可以拓宽他们艺术表现手法。

本节课程教学技巧和窍门：
1. 语言语调：我用充满热情和童趣语言描述太阳，以吸引孩子们
注意力。

在讲解绘画技巧时，我语调亲切而清晰，确保每个孩子都能
听懂。

2. 时间分配：我将课堂时间合理分配，确保有足够时间让孩子们
动手实践。

在情景导入和例题讲解环节，我控制时间，避免过长导致
孩子们注意力分散。

3. 课堂提问：我适时向孩子们提问，鼓励他们积极参与课堂讨论。

提问时，我会注意问题开放性，让孩子们有更多发挥空间。

4. 情景导入：我通过展示太阳图片和生动语言描述，让孩子们迅
速进入课堂主题。

我还引导孩子们分享他们在生活中看到太阳，以增
强他们对课程兴趣。

教案反思：
1. 在实践过程中，我发现部分孩子在颜色调配方面存在困难。

为
改善这一情况，我决定在下一节课中增加颜色调配练习，加强他们对
这一技巧掌握。

2. 课堂提问时，我注意到有些孩子不够自信，不敢表达自己观点。

在今后教学中，我会更加关注这部分孩子，鼓励他们大胆发言，增强
他们自信心。

3. 在课后反思中，我发现有些孩子在绘画太阳光芒时遇到困难。

针对这一问题，我计划在下一节课中，用更直观示范和详细步骤讲解，帮助他们掌握这一技巧。

4. 本次课程拓展延伸部分，我意识到与家长沟通非常重要。

今后，我会加强与家长互动，让家长更好地解课程内容，协助孩子们完成家
庭作业。

通过本次课程讲解和反思，我相信在今后教学过程中，我能够更
好地把握教学技巧，提高孩子们学习效果。

同时，我也会不断调整教案，使其更符合孩子们实际情况，让他们在愉快氛围中学习美术。