信号与系统第二次作业
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《信号与系统》课程研究性学习手册
姓名_______ nicai ___________________________
学号_______________________________________
同组成员___________________________________
指导教师____________________________________
时间________________________________________
信号的频域分析专题研讨
【目的】
(1) 建立工程应用中有效带宽的概念,了解有限次谐波合成信号及吉伯斯现象。
(2) 掌握带限信号,带通信号、未知信号等不同特性的连续时间信号的抽样,以及抽样过程中的参数选择与确定。认识混叠误差,以及减小混叠误差的措施。
(3) 加深对信号频域分析基本原理和方法的理解。
(4) 锻炼学生综合利用所学理论和技术,分析与解决实际问题的能力。
【研讨内容】一一基础题题目1吉伯斯现象
2 N 2
(1) 以(C0| +2瓦n』C n )/P^0.90定义信号的有效带宽,试确定下图所示信号的有效带宽
NCO。,
取A=1,T=2。
(2) 画出有效带宽内有限项谐波合成的近似波形,并对结果加以讨论和比较。
(3) 增加谐波的项数,观察其合成的近似波形,并对结果加以讨论和比较。
(a)周期矩形信号(b)周期三角波信号
【知识点】
连续周期信号的频域分析,有效带宽,吉伯斯现象
【信号频谱及有效带宽计算】图示矩形波占空比为50%
(A/2)P T0/2[t-(kT0/2-T0/4)](-1) k-1—(A/2)(T0/2)Sa(wT0/4)e -jw(kT0/2-T0/4)(-l)k-1
可以发现频域项前面是一个周期函数,我们定量研究后面的指数衰减项就可以了;
C0=1/4
厲/n n n=1,3,5,7,9
Cn=
J 0 n=2,4,6,8
%输出周期矩形波
T=-10@.01:10;
A=0.5;
P=1;
y=A*square(P.*T);
>> plot(y)
%求频谱>>X=fft(x);
【仿真程序】
(1) t=-5:0.001:5;
y=0.6366.*sin(pi*t)+0.2133.*sin(3*pi*t);
plot(t,y);
加多谐波分量:
t=-5:0.0001:5; b=0.0902.*sin(7*pi*t);
y=0.6366.*sin(pi*t)+0.2133.*sin(3*pi*t)+0.1273.*sin(5*pi*t)+b; plot(t,y);
(2) t=-5:0.0001:5; y=0.5-0.4052.*cos(pi*t);
plot(t,y);
加多谐波分量
t=-5:0.0001:5; y=0.5-0.4052.*cos(pi*t)-0.04503.*cos(3*pi*t)-0.01621.*cos(5*pi*t);
plot(t,y);
【仿真结果】
(1) 加多谐波分量:
(2)
加多谐波分量:
【结果分析】周期三角波的模拟效果略好。周期矩形加多谐波分量后,波形上的分量变多。吉布斯现象明显。
正弦波增加谐波分量后,波形变尖,类似于三角波。提示:应从以下几方面对结果进行分析:
(1) 图(a)和图(b)信号有效带宽内有限项谐波合成波形与原波形的近似度比较。
⑵分析图⑻ 和图(b)信号的时域特性与有效带宽内谐波次数的关系。
⑶谐波次数增加,图(a)和图(b)信号合成波形分别有什么变化,从中能得出什么结论? 【自主学习内容】信号完整性、周期信号有效带宽的一些方法。
【阅读文献】《信号完整性研究》 ------------ 于争
【发现问题】周期信号有效带宽的计算有时需要一定技巧。
【问题探究】
【研讨内容】——中等题
题目2:分析音阶的频谱
(1) 录制你所喜欢乐器(如钢琴、小提琴等)演奏的音阶,并存为wav 格式。
(2) 画出各音阶的时域波形,并进行比较。
(3) 对所采集的音阶信号进行频谱分析,比较各音阶的频谱。
知识点】
连续时间信号的频域分析
【温馨提示】利用MATLAB 提供的函数fft 计算频谱。
【题目分析】
利用fft 进行频域分析。
【仿真程序】
(1) % 钢琴。Eva ed 宇多田光
[y,fs,bits]=wavread( 钢琴.wav' ); sound(y,fs,bits);
m=length(y);
Y=fft(y,m);
subplot(2,1,1);
plot(y);
title( 'y' );
subplot(2,1,2);
plot(abs(Y));
title( 'abs' );
【仿真结果】
(1)
【结果分析】提示:应从以下几方面对结果进行分析:
(1) 你所选择乐器演奏的音阶,其时域波形的包络有何特点?一开始幅度比较小,渐渐进入主题后振幅有一定加大,其幅度的
涨落很有规律
(2) 你所选择乐器演奏的音阶,其频谱有何特点?基波是多少?谐波是多少?钢琴的频谱主要分布在低频段及小段的高频段上。
求基波:
钢琴.wav');
sound(x,fs,bits);
N=length(x); % x 是待分析的数据
n=1:N;
%1-FFT
X=fft(x); % FFT
X=X(1:N/2);
Xabs=abs(X);
Xabs(1) = 0; % 直流分量置0
for i= 1 : m [Amax,index]=max(Xabs); if(Xabs(index-1) > Xabs(index+1)) a1 = Xabs(index-1) / Xabs(index); r1 = 1/(1+a1); k01 = index -1;
else
a1 = Xabs(index) / Xabs(index+1);
r1 = 1/(1+a1);
k01 = index;
end
Fn = (k01+r1-1)*fs/N; % 基波频率
An = 2*pi*r1*Xabs(k01)/(N*sin(r1*pi)); % 基波幅值
Pn = phase(X(k01))-pi*r1; % 基波相角单位弧度
Pn = mod(Pn(1),pi);
end
【自主学习内容】
格式转换;基波分析、谐波分析。
【阅读文献】
【发现问题】
(1) 改变音阶的包络,相应音阶听起来会有什么变化?h=y.*sin(y);
H=100.*h;
>> sound(H,fs,bits) 没什么,挺爽的。
(2) 音阶频谱中的谐波分量有什么作用?让声音圆润,更具乐感。
(3) 你所分析的乐器各音阶对应的频率是多少,之间存在什么关系?【问题探究】