三年级品德与社会课件

谢
谢
各种规则与安全
遵守交通规则能够避免交 通事故的发生，保证我们的人 身安全。为了平安，生活中还 有许多规则是我们必须遵守的。
交通信号灯
生活处处有规则
1.
2.
3.
你还知道 哪些规则？
在下面场所中，我们应该遵守哪些规则？
1.
2.
违背规则后果严重！
1.
2.
在某一学校，下课时，同 学们互相推挤，一些小同学被 挤倒压在下面，许多同学受伤。
时间就是知识
时间就是生命
时间就是财富
生活中，一分钟还可以做哪些事情呢？先想一想，再写 到书中12页的表格中。
感受时间
记得每一次上学的时间， 我总和时间赛跑，5秒钟到 达一个地方，5秒钟到达一 个地方……用最快速度花最 少的时间。浪费时间就是浪 费自己的生命，一天只有24 小时，等你和月亮告别的时 候，等你和阳光再见面的时 候，这又算溜走了一日。
我们自己的一天都做了哪些事情？ 其中有多少时间被浪费掉了呢？
填一填书14页表格，想一想自己今后的打算。
真实故事
阅读书15页《爱因斯坦等人》的故事， 说说自己的体会。
谢
谢
我的家庭
家庭生活是大家 最熟悉的，因为我们 每天很多时间都在家 中度过。
淘儿非常想了解你，也想知道你的家庭是由哪些人 组成的，能填写下面的表格告诉我吗？
如果游戏中没有规则
公共秩序就会混乱 我们的学习生活就 无规律
游戏就不公平
如果家庭中没有规则
如果公共场所没有规则 如果学校里没有规则
家庭就不和谐
完成课本39页的自我评价表
谢
谢
远离危险
树立安全意识
看一看，这些小朋友身 边存在哪些危险？

新授
1
定方向 选中心 按方向画内容 填色
2
3
4
新授
画平面图——定方向
新授
画平面图——定方向
看看谁的反应快。 太阳总是（东升西落 ）， 北极星总是挂在（ 北方 ）， 指南针总是指向（ 南方 ）。
新授
画平面图——定方向
上 北 下 南
左 西 右 东
新授
画平面图——定方向
北
西
东
南
新授
画平面图——选中心
新授
画平面图——选中心
图书馆在操场的东面。
东
新授
画平面图——选中心
体育馆在操场的西面。 西 东
新授
画平面图——选中心
北
教学楼在操场的北面。 西
东
新授
画平面图——选中心
北
大门在操场的南面。 西
东
南
新授
画平面图——画内容
学校的建筑有哪些？ 它们分别在学校的哪些位置？
新授
画平面图——画内容
新授
画平面图——画内容
新授
画线路图
说一说你上学的路线和周围学校的环境，试 着用前面的方法把它画下来。
新授
画线路图
如果画的东西太多就用图例表示。
新授
画线路图
新授
画线路图
新授
பைடு நூலகம்作业
今天我们学到了不少知识，谈谈你的收获。 2.试试用今天学的方法绘制一张学校周边环 境图。
新授
总结
同学们，通过我们这节课的学习，我们 收获颇多：了解了地图上的方向、知道辨别 方向的方法，画平面图时有哪些步骤，画平 面图和线路图有什么不同。老师希望在座的 每个同学能学以致用，课后用心地画一幅你 心中理想的学校“地图”,好吗？

小朋友再想想！
小朋友， 我们赶 紧去找找那些不遵守到我们生活的 方方面面。真是“生活处 处有规则”。
练习题 ⑴小明过马路时没有走人行横道。（ ╳） ：
⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人 ，她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤 眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说 “不行”。（ √ ） ⑶上课的时候，张伟争着举手发 言，得到老师的同意了，他站起 来回答。（ √）
请同学们设想一下：
如果电影院没有规则· · · · · · · · · · · ·
如果医院里没有规则· · · · · · · · · · · · 如果马路上没有规则· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
家庭生活有规则
用完东西放回原处
晚上声音不要放得太大
学校生活有规则
按时上学
按时到校上课
尊敬师长，团结同学，对人有礼 貌，不骂人不打架
遵守学校生活的道德规范
遵守学校生活常规
小朋友再想想！
社会生活有规则
排 队 付 款
乘车要主动买票
遵守交通规 则
在公共场合不喧哗、不抽烟、 不随地吐痰
第三单元
我和规则交朋友
人教新课标三年级品德与社会上册第三单元
规则在哪里

游戏中有什么规则？
按顺序轮流来、不拥挤、不独占、 不耍赖、团结友爱、互相谦让、 互相配合、互相帮助等

没有这些规则行不行？
不行，只有在游戏中遵守规则，游戏 才能顺利进行。

我们做游戏时有没有遵守规则？
想一想我们 的生活中哪些地 方有规则，有什 么样的规则。

安全宣传标语
“实线虚线斑马线，都是生命安全线”
“马走日，象走田，人行横道最安全” “礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟” “一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸”。
作业设计：
课后小调查 1．我们还要遵守哪些交通规则呢？请 同学们课后通过各种途径去了解。
2．请大家收集平时在马路边看到的交
通安全用语。
三年级苏教版品德与社会
平安回家
府谷县第四小学 杨伟成
交通事故猛于虎
交通事故就像猛虎一样，每天都在吃人伤人。 据我国有关部门统计，1998年全国交通事故平均每 50秒发生一起，平均每2分47秒就会有人丧生于车 祸。更让人不容忽视和痛心的是，少年儿童的死亡 率在交通事故中逐年上升，2004年共有7078名中国 儿童被道路交通伤害夺去了生命，有28017名儿童 在道路交通伤害中受伤。而且，每天至少有19名15 岁以下的中国孩子因道路交通意外死亡，77人受伤。 每10起道路交通伤害中就有4起的受害者是步行的 儿童，而在道路交通意外中受伤害的儿童有44％是 步行者。
6、平安回家
斑马线，生命线！
认识交通标志
注意儿童
禁止鸣笛
交通标志分类
警告标志 禁令标志 指示标志
指示标志
警告标志
认识交警叔叔的手势
放学了
帮帮他！
欢迎来访，敬请指导！
没有人行横道和交通信号灯过马路 时，要先看左，再看右。
一停二看三通过，先左后右安全行。
放学了欢迎来访，敬请指导！源自遵守交通规则放学了
红灯停， 绿灯行。
要走行人道。
欢迎来访，敬请指导！
放学了
这样做有什么危险？
欢迎来访，敬请指导！
放学了
欢迎来访，敬请指导！
判断题： 1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边 对） 行走。（ 2、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非 机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠 近道路中心线右边通行。（ 对） 3、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（对） 4、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下 通道通过。（对） 5、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾 驶人、行人应当予以协助。（对） 6、红灯停，绿灯黄灯放心行。 （ 错 ）

1、爸爸劳累了一天，疲惫地回到家。
路上，我觉得什么都很新奇，问这问那。不料，平时很耐 这个节日最早出现在古希腊；
已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦，应该给他们减轻些负担。
心的爸爸却指指车窗上方的警示牌，一句话也没说，继续 12岁的钟丽婷是遂川县黄坑乡古洲村小学5年级学生。
儿女们大多会送一些贺卡、康乃馨、忘忧草等。 母亲们在这一天，会收到来自自己儿女的礼物。
父神亲节情是每专年6月注的第三地个星开期日车。我抬头看到牌上写着：“请勿与司机交
义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册
谈”。 我只随爸爸走了一趟就烦了，留在总站玩，爸爸 (1)介绍他们的工作情况
我已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦，应该给他们减轻些负担。
21却、、看 早到上开妈起妈床满，车头我大会汗工…地在…作整理了房间。一整天。直到今天，我才知道，大人的工 作可真不容易呀！ 1、早上起床，我会 … …
义务教育课程标准实验教科书 《品德与社会》三年级上册
我懂事儿了
自探提示
请同学们带着问题，阅读新教材第11页-13页的课文并解决 以下几个问题：
1、看完乐乐的感想，你认为乐乐是个什么样儿的
孩子？
2、从哪些地方可以看出来？（可在文中用横线划出
来）
乐乐的Байду номын сангаас想
我的爸爸是一名公共汽车司机，今天，我终于看到他是怎 样工作的。
已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦， 应该给他们减轻些负担。我能做些什么呢？想来想去，我 觉得，应该自己的事情自己做，不给爸爸妈妈添麻烦。
乐乐的感想
我的爸爸是一名公共汽车司机，今天，我终于看到他是怎 样工作的。 5、爸爸下班回家腰背酸痛，我会 … …

是与非，选一选
C 1、小强和同学谈论“最喜欢哪个季节”时， 有三个同学选择了春天，两位选择了冬天，小 强非常喜欢秋天，他（ ） A
B
说自己喜欢春天，因为选春天的人最多
沉默不语，把答案放在心里 C
C 自己怎么想就怎么说，即使和别人不一样 也没关系 2、小华性格内向胆小，学习虽然认真，但成 绩一般，她认为自己（ ） A B C 一无是处，很失败 有自己的长处，要发扬优点 既要发扬优点，又要客服缺点
一件小事，回家和爸爸妈妈说出你 的心里话。让我们每个人都怀着一
颗感恩的心，做一个健康快乐的阳
光少年！
谢
谢
来自社会的爱
把你搜集的图片展示给大家看。
一、学校中为我们服务的人
老师在讲课
一、学校中为我们服务的人
老师在修改作业
一、学校中为我们服务的人
大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动
一、学校中为我们服务的人
二、社会为我们做了什么
儿 童 福 利 院
二、社会为我们做了什么
打 预 防 针
博物馆、纪念馆、科技馆、 文化馆、影剧院、体育场（馆）、 动物园、公园等场所，应当对中 小学生优惠开放。 ——《中华人民共和国未成 年人保护法》
任何人不得在中小学、幼儿园、 托儿所的教室、寝室、活动室和其 他未成年人集中活动的室内抽烟。
损坏
丢失
呵护一个小生命是多么不容易！我 们的成长凝结了家人的多少心血呀！
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
事情 家长签字
给家人盛 饭
为家人洗 水果
给妈妈摘 菜
为家人拖 地
为家人洗碗
1.回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件 事，努力坚持下去。 2.做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。

• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
组，每个小组玩 一天。
那不好， 应该以跳坏 为准。
我提议： 每人玩5下。
怎样制定规则?
我提议： 先男生后女 生，每个课 间轮流玩。 我不同意，女生 比男生玩跳绳的人多， 应该女生玩两个课间， 男生玩一个课间。
要公平
怎样制定规则?
要易于操作， 切实可行。
怎样制定规则?要靠大Fra bibliotek家自觉遵守。“你输 了，该你下 场了！”
“再让 我多打一会 儿吧！”
反正老 师看不见。
“别人 都进去了， 我也进。”
“你 输了，该 你下场 了！”
“再 让我多打 一会儿 吧！”
反正 老师看不 见。
“别人 都进去了， 我也进。”
有些时候，我们明明知道 规则要求，可是，没能自觉遵 守，这是什么原因呢？
违反规则会给个人与社会造成危 害，甚至会危及人们的生命安全，我 们要遵守规则。
人教新课标三年级品德与社会上册第三单元
我给自己定规则
我们为什么要制定规则？
怎样制定规则?
我提议： 先男生后女 生，每个课 间轮流玩。

打字员一分钟大约能打170个字。
一分钟，电信局工人能背432个电话号码。
一分钟，中央电视台播音员大约能播180个字。
力量与激情的比拼
刘翔在雅典奥运会以12秒91破当时世界 纪录的成绩夺冠。
第14届世界杯足球赛中，德国队在最后一分时间 进了一球，从而赢得了冠军。
如果每天多给你一分钟，你会用它来 干什么？
15时间总是在不经意乊间就溜走了我们不能抓住时间但是我们可以利用时间利用时间做有意义的事情让我们时刻谨记
1/14/2019
我们组 要画太 阳
我们组要折叠自己 喜欢的小飞机或小 纸船等
一分钟
我们组要写自己的名字， 看看能写多少遍。
我们组能写很多动 物的名字。
1分
计时开始
银行工作人员一分钟大约能数300张人民币
制作一张时间书间，珍惜我们身边每一个人！
我 会用来记 英语单词。
那一年能 记多少？
我会…… 干什么呢？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 最严重的浪费就是时间的浪费。
你有什么收获吗？
时间总是在不经意之间就溜走了，我们不能抓 住时间，但是我们可以利用时间，利用时间做 有意义的事情，让我们时刻谨记：利用好时间 的每一分一秒，当好时间的小主人。

教师寄语每个人都有自己的优点和不足只有正确认识自己发扬优点克服不足才能使自己变得更加优秀
兴国县红军子弟小学 陈美逢
每个人都有自己的优点和不 足，只要正确认识自己的优点， 克服不足，就能使自己变得更 加优秀。你知道自己有哪些优 点和不足吗？
“优点”指什么？
（能压倒对方的有利形势。）（优点）
“不足”指什么？
要
调查问卷
1.你认为我好的方面有哪 些？ 2.你认为我不足的方面有 哪些? 3你希望我今后怎么做？
练一练
1.每个人都有自己的﹙优点﹚和﹙ 不足﹚，只
有正确认识自己，发扬优点，克服不足，
才能使自己变得更加（优秀 ）。
2.无论别人对自己的评价好与坏，都要认 真（倾听），并真诚（ 感谢）对方。
（不值得一提的地方。）（缺点）
张思遥
优点：喜欢看各类有益图书 缺点：看了书不会收拾，搞得家里的书东一本西一本。
优点：做作业比较认真； 缺点：作业速度比较慢。
优点：喜欢音乐； 缺点：不喜欢被老妈逼着练琴。
看书，结合书上的例子， 说一说自己的优点和不足 吧！
优点：
不足：
多呵 看呵 我， 的希 长望 处大 哦家
3.知道自己的（优点）和（不足）后，就要 学会发扬（ 优点），克服（不足）。这样， 才的优点和不足，只有正确认识自 己，发扬优点，克服不足，才能使自己变得更加 优秀。 无论别人对自己的评价好与不好，都要认真倾听， 并真诚地感谢对方。 知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点， 克服不足。