儿童剪纸入门1
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剪纸艺术禽鸟图案
1.孔雀
2.鸽
3.喜鹊
4.燕子
5.鸳鸯
6.戴胜
7.鹦鹉
8.海鸥
9.雀
10.鹭
11.鸵鸟
12.企鹅
13.鹤
14.黑天鹅15.海雀
16.鹈鹕
17.相思鸟
18.鹰
19.大山雀
20.信天翁
21.灰雀
22.蜂鸟
23.巨咀鸟
24.凤凰
25.杜鹃
26.长尾鸡
27.百鸟图
28.
29.
儿童简单福字剪纸步骤
儿童简单福字剪纸步骤
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的'重要组成部分。以下是小编整理的儿童简单福字剪纸步骤,希望能够帮助到大家。
工具/原料
纸,剪刀,笔。
儿童简单福字剪纸步骤
我们准备好一张正方形的纸。
将纸对边对折,再对折一次。另一边也一样对边对折再对折一次。
然后展开留下16个小方格。
然后把纸对折再对折后,由中线分为上下2个部分。把上面的部分再分成3段。
接着把最上面的一格折叠下来。
减去开口一侧的一个角。
然后把纸展开如图对折。画上图形。
然后把阴影的部分剪下来。
剪好以后展开,一个漂亮的幅字就出现了。这样简单剪纸福字就完成了。
剪纸幼儿园简单教案
教学目标
本教案的教学目标是:通过学习剪纸,掌握基本剪纸技巧,锻炼幼儿手部协调
能力和想象力,增强幼儿对美术的兴趣,提高幼儿的艺术水平。
教学准备
•每个学生一片颜色不同的纸张
•剪刀
•铅笔
•大片黑板
教学步骤
第一步:引入
1.老师可以在黑板上画出一些简单的图案,例如:圆、正方形、三角形等图形,并与幼儿进行互动,让幼儿认识各种图案。
2.教师向幼儿们展示剪纸的作品,让幼儿们了解剪纸艺术。
第二步:讲解剪纸的基础技巧
1.老师可以在黑板上画出一些简单的图案,例如:圆、正方形、三角形等图形,然后演示如何将图案剪下来。
2.指导幼儿们如何握住剪刀,如何将手指放在剪刀的环形部分,以及如何运用
手腕和手臂的力量控制剪刀。
第三步:实践
1.幼儿可根据自己的想象,选择自己喜欢的图案进行剪纸。
2.幼儿在剪纸之前,要先画出要剪的图案,以便更好的操作。
3.幼儿在剪纸时要注意安全,避免剪伤手指等意外情况发生。
第四步:展示
1.让幼儿把自己剪好的图案展示出来,并让幼儿分享创作过程中的感受与困难。
2.让其他幼儿提出建议和意见,以提高幼儿的创意和艺术表现能力。
教学评价
通过本教案的学习,幼儿们可以掌握基本的剪纸技巧,实际操作时提高幼儿手部协调能力,对幼儿的想象力和创造力也有一定的帮助。同时,本教案也可以提高幼儿们对美术的兴趣,增加幼儿们的欣赏能力和艺术鉴赏能力。
剪纸人物剪法步骤
剪纸是一种表达自己意愿的形式,就是在纸上先画好自己喜欢的图案,在用剪刀把它剪出来。今天纸芊芊小编就来和大家分享一款小女孩图案的剪纸方法,我们在刻的过程中要小心哦,如果剪断了就要重新再来了呢。下面是小编整理的剪纸人物剪法步骤,希望对你有所帮助!
1、首先准备好材料,一张长方形彩纸,剪刀,铅笔。
2、把长方形的纸左右对边折。
3、再左右对边折。
4、再左右对边折,一共左右对边折3次。
5、然后画上小女孩图案。
6、剪去外部轮廓。
7、打开,小女孩手拉手,就剪好了。
8、根据这个方法,你可以发挥想象,创造出更多更漂亮的剪纸图案。
【拓展】剪纸的技巧
剪纸的技巧:
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案,是剪纸技法中最基本的一种,也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时,可将纸折叠两次或三次后始剪,所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物,折叠一次剪后的形状为左右对称。
折叠剪纸由于是对称性强的纹样,所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
阴刻剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻,就是刻去表示物象结构的轮廓线,在大的块面中表现线条的方法,这种效果厚重、结实、分量感很强,有一种强烈的
黑白对比感,被剪刻去的空白组成图案,线与线不相连接。
阳刻也称镂刻,正好与阴刻相反,是刻去空白部分,保留轮廓线。图案的线条是实心,线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓,然后用针在图案上刺孔,主要是让多层纸连接,同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样,有时花样是对称的,如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2~4个一样的纸样,这时就多用宣纸剪刻、刺孔,完工后揭粘,则同时有多个一样的纸样。
民间剪纸的创作过程,是通过夸张的手法经过现实生活的“真”,向艺术的“美”演化、深化的过程,是创作者的思想感情,审美心理和对美的追求、体现的过程。下面是小编为大家整理的儿童剪纸图案教程,希望对大家有帮助! 材料: 彩色纸、剪刀、水笔 简单儿童剪纸教程四瓣花的制作 简单儿童剪纸教程蝴蝶的制作 简单儿童剪纸教程兔子的制作 剪纸对儿童的好处 一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。 也就是说,剪纸可以使孩子安静下来,专心致志地干一件事;还可以使他们练出一双灵巧的手,而手巧往往意味着心灵,这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发-。前苏联著名教育家霍姆林斯基也曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”因此,我在班里设立了一个剪纸兴趣组。 激发儿童剪纸兴趣的方法: 1、科学评价,赏识幼儿 对幼儿剪纸作品评价是十分重要的一环,科学有效的评价可以使每位幼儿都能享受到成功的乐趣,激发其对剪纸活动的热情。对幼儿剪纸的评价,除了对技能和作品效果的评价,更应注重在剪纸过程中的兴趣性、主动性、自信心、持久性等方面的评价,以增强评价的有效性。我们在评价时,不仅应考虑幼儿的过去、重视幼儿的现在,更应着眼于幼儿的未来。运用不同的评价方法,如自评、他评、结果评、过程评、诊断性评价、终结性评价相结合。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。正确的运用赏识教育是培养幼儿兴趣的有效途径。我们应学会用童心看世界,恰当地运用赏识教育是培养幼儿的兴趣有效途径。孩子的内心世界很童真,很单纯;其实只要一个眼神,一个小小的动作,一句简短的话语,就可以培养起他们做一些事情的态度与看法。他们就愿意试着去改变,他们便开始对某件事物产生兴趣。 2、由浅入深,循序渐进 要根据幼儿的身心发展水平,由浅入深,由易到难,循序渐进地不断提出新的要求,使学习剪纸的进程难度逐渐增加,适合幼儿的发展水平,容易获得成功的喜悦和建立自信。可先教幼儿剪直线和曲线,练习最基本的线条,等有了一定的基础,再学习剪简单的图形,最后再进行挖剪。当幼儿能够熟练运用剪刀后,他们会不再满足那些简单的作品,他们要表现更多感兴趣的事物。“拼接构图法”、“对称剪镂空”都是将传统剪纸技法儿童化,能帮助幼儿突破难点、克服困难的剪纸方法。比如剪兔子,先引导孩子观察兔子的形象特征,说说兔子是由哪几部分
学习剪纸艺术的基本步骤
剪纸艺术是中国传统的一种民间艺术形式,它以剪刀和纸为媒介,通过剪裁纸
片的形状,展现出丰富多样的图案和形象。学习剪纸艺术不仅可以培养我们的动手能力和创造力,还能进一步了解中国的传统文化。下面就让我来介绍一下学习剪纸艺术的基本步骤。
首先,准备材料。学习剪纸艺术所需的材料非常简单,只需纸张和剪刀即可。
选择一张质地较好的纸,最好是色彩较浅的纸张,这样在剪纸的过程中更容易看清楚纸张的轮廓。剪刀的选择也很重要,建议选用锋利度较高的剪刀,这样剪裁出来的形状更加美观。
接下来,选择图案。剪纸艺术有丰富多样的图案,可以选择花鸟、人物、动物、植物等等。初学者可以选择简单的图案,如蝴蝶、小鸟等,这样更容易上手。如果有一定的剪纸基础,也可以尝试复杂一些的图案,如中国结、猴子等。
然后,准备好理念并勾勒出轮廓。剪纸艺术需要有一定的构思和创作理念,先
在纸上用铅笔勾勒出整体的轮廓,这样有利于在剪裁的过程中更加有目标。同时,要注意纸张的大小和形状,可以根据自己的需要进行裁剪。
接下来,剪裁纸张。根据轮廓线用剪刀沿着线条进行剪裁,注意剪刀的力度和
精细度。对于复杂的图案,可以分阶段进行剪裁,先剪小部分,再逐渐扩大范围。剪的时候要保持手的稳定,力量的控制要轻柔。
剪裁完毕后,检查修饰。在剪完图案后,检查一下是否有需要修饰的地方。有
时候在剪的过程中会出现一些不够理想的地方,可以用修剪剪刀进行修饰,使图案更加完美。
最后,展示作品。剪纸艺术创作完成后,可以将作品用胶水或宽胶带粘贴在窗户、墙壁或玻璃上进行展示。也可以制作成灯笼、贺卡等小装饰品送给亲友,与他们分享你的创作成果。
第一课剪纸的基本刀法介绍
剪纸可以用剪刀,也可以用刻刀,剪刀和刻刀结合使用效果会更好。使用剪刀和刻刀有很多的技巧在里面,希望同学们认真掌握。
活动一:剪刀的基本刀法
练习剪纸,重要目的不是会剪剪贴手册,重要目的是要让孩子练习左手右手的协调。我们最大的问题是不跟着线走,拿起剪刀我剪我的。不跟着线剪就好像他不跟着你写字,不跟着你做什么是一样的道理。
我们以前一对见到的是拥了一定的了解,主要
是左手右手的协调性。左手怎样去配合右手,这时右
手是固定的,左手怎么转来转去的技巧。剪好了,我
们就把它贴起采。这才是一个“作品”。
当你会拿剪刀后,你可以随时随地进行练习。
比如妈妈做饭时,你可以剪空心莱,你帮妈妈剪叶子,
剩下的梗让妈妈切一切,或者胡萝卜片剪成丝。这样
反复练习,你就会无师自通了。
活动二:正确使用刻刀
●选刀
据样稿粗细程度,选用不同的刻刀。销售的刀具是手工磨制的,并试刀合格后才销售。市面上,没有任何一种刀具可用来刻制艺术剪纸,必须手工制作。刀法熟练了以后,可逐渐用天然石
磨薄一些,即省力又便于刻制精细剪纸。
●用刀
拿毛笔一样直握刻刀,尽量保持垂直。由上往下垂直切割,切割过程
中,刻刀向前移动,尤其刻制圆形图案时,不可
用力扭动刻刀,而是每刻一刀时,调整一下角度,
10-20刀,完成一个圆形图案。用手指控制刻刀
随图案转动,第一刀必须垂直,绝对不能用刻刀
在纸上平行“划”。中间向四周刻,从难度大的部
位向简单的部位。收刀时,刀杆倾斜,保证刻刀
斜面垂直。反复练习刻制几何图案,做到不过刀,不连刀,不可操之过急。刻制产生的纸屑及时清理。