小学四年级上册语文第十八课颐和园PPT课件2

一学整体构思：首尾呼应，移步换景。
登上万寿山，站在佛香阁的前 面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，昆明湖静得像一面镜子，绿得 像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢 慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
登上万寿山，站在佛香阁 的前面向下望，颐和园的景色 大半收在眼底，有树丛、琉璃 瓦屋顶和宫墙。正前面，昆明 湖上，画舫在湖面滑过。向东 远眺，可以望见几座城楼和白 塔。
把一个词变成比较长的内容有两种方法： 形容： 介绍一位同学，她是“小孩”我 们可以说： 聪明的小孩 可爱、活泼的小孩 比喻：请你介绍一位女同学，她很活泼、 可爱 她像一只活泼的小鸟
三学
语言运用： ——生动形象，准确比喻。
一学 二学 三学
整体构思： ——首尾呼应，移步换景。 段落表达： ——总提分说，层次分明。 语言运用： ——生动形象，下望，颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，昆明湖静得像一面镜子，绿得 像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢 慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
二学
段落表达： ——总提分说，层次分明。
颐和园
读课文，学作文
• 北京的颐和园是个美丽的大公园。
• 进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。 • 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。
• 从万寿山下来，就是昆明湖。 • 颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
一学
整体构思： ——首尾呼应，移步换景。

18、颐和园
2019/10/27
颐和园
1
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
2019/10/27
2019/10/27
颐和园
（(昆明湖）)
4
长廊
2019/10/27
颐和园
5
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
2019/10/27
颐和园
6
万寿山
2019/10/27
颐和园
7
佛香阁
闪闪发光
2019/10/27
颐和园
8
排云殿
2019/10/27
颐和园
14
颐和园2Biblioteka 读写生字词：大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌
2019/10/27
颐和园
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ）
（万寿山）
（佛排香云阁殿）
(十七孔桥)
金碧辉煌
颐和园
9
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2019/10/27
颐和园
10
昆明湖
静 绿
2019/10/27
颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？

集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊）
（ 万）寿山 （
(十七孔桥)
） 佛排香云（阁殿 ）
(昆明湖)
4
长廊的特点
长
700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没 有那两幅是相同的
6
十七孔 桥
十七个桥洞 上百只狮子
10
：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
12
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
13
仅供学习交流！！！
颐和园到处有美丽的景色，说 也说不尽，希望你有机会去细细玩 赏。
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课文像展开的一幅 画卷,把颐和园的湖光山色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊 (láng)石桥等景物生动地描绘出来。读读课文，想想作 者主要描写了颐和园的哪些景物，再把你觉得写得好的 地方多读几遍。
2
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
15

13
描写景物，可用具体的数据ຫໍສະໝຸດ 2021/8/1514
有的横槛上画着（
），有的
横槛上画着（
），有的横槛
上画着（
），有的横槛上画
着（
）…… ……
2021/8/15
15
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
2021/8/15
16
描写景物，可写景物的形状
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/2 72021/8/27Au gust 27, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/272 021/8/2 72021/8/27202 1/8/27
谢谢大家
2021/8/15
28
18
颐和园
2021/8/15
1
颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园 内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景 物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建 筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇 家园林博物馆”之称。
2021/8/15
2
开头可以写自己的感受
2021/8/15
20
有的小狮子（
），有的小狮子
（
），有的小狮子（
），
有的小狮子（
），…… ……
2021/8/15
21
结尾可照应开头，做到首尾照应
2021/8/15
22
2021/8/15
23
2021/8/15
24
2021/8/15
25
2021/8/15
26
2021/8/15

小学四年级上册语文第十 八课颐和园PPT课件
颐和园是位于中国北京的一座皇家园林，以其宏伟的建筑和壮丽的景色而闻 名于世。
颐和园的简介
位置与规模
颐和园位于北京市海淀区，占地面积约293公顷，是中国最大的皇家园林。
建造背景
颐和园是清朝乾隆皇帝为孝顺母亲而修建的，给人一种伟大孝爱之情。
颐和园的重要性
作为中国古代皇家园林的代表之一，颐和园被列为世界文化遗产，具有重要的历史和文化价 值。
文物保护意义
颐和园作为一座古代皇家园林，具有重要的历史和文化价值，需要得到保护和传 承。
2
文物保护措施
颐和园实施了一系列的保护措施，包括加固建筑、修复文物和加强环境保护。
3
游客管理规定
为了保护颐和园的环境和文物，游客需要遵守一些管理规定，如不乱扔垃圾、保 持安静等。
பைடு நூலகம்
颐和园对我们的启示
1 爱护文物
颐和园的保护告诉我们，要珍惜和保护好自己的文物和历史遗迹。
颐和园的建筑风格独特多样， 融合了中国传统建筑和欧洲风 格，展示了古代皇家建筑的精 华。
园林规划
颐和园以山水为主题，园中有 众多湖泊、山峦和建筑群，形 成了连绵起伏、合理布局的园 林景观。
文物珍品
颐和园收藏有大量的古代文物， 包括瓷器、字画、雕塑等，展 示了中国古代艺术的辉煌。
颐和园的保护和管理
1
颐和园的历史
1
清朝时期
颐和园始建于18世纪中叶，经过乾隆皇
甲午战争后
2
帝的多次改建和扩建，成为了一座宏伟 的皇家园林。
颐和园在甲午战争后遭到严重破坏，但
随后得到了修复，并保留了许多珍贵的
文物。
3
中华人民共和国时期

2019/7/8源自最新中小学教学课件thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
18 颐和园
gōng diàn
宫殿
fó gé
佛香阁
cháng láng
长廊
dī àn
堤岸
qīng shuǎ
清爽
héng jià
横槛
宫殿 佛香阁
长廊 堤岸
清爽 横槛
金碧辉煌
神清气爽
闪闪发光
隐隐约约
姿态不一
湖光山色
亭台楼阁
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细游赏。
着小狮子。它们有的（
），有的（
），有的
（
），这么多狮子姿态不一，各不相同。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 去细细玩赏。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
情不自禁地赞叹：“这是一条让人
的长廊！”
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角 形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

6
万寿山
7
佛香阁
8
闪闪发光
排云殿
9
金碧辉煌
十七孔 桥
10
十七个桥洞 上百只狮子
昆明湖 静
绿
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
12
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
神清气爽 金碧辉煌
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊）
（ 万）寿山 （
(十七孔桥)
） 佛排香云（阁殿 ）
4
长廊
5
长廊的特点
长
700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画 有那两幅是相同的
2019/7/8
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thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
料，向大常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃 瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱， 装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，
金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮 丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着 金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的 蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶， 中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银 白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着 下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔 舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托 着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京 城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定 门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、 婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石 台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇 帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台 基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾 缭绕。
昆明湖——“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”用比喻的修 辞手法和动静结合的写法来描写昆明湖“静”与“绿”的特点。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、用“\”划去括号中加点字不正确的读音。
耸．立（sǒng sòng） 画舫．（fǎng fāng） 颐．和园（yí yín）
从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门——神武 门，对面就是景山。景山是明代修建紫禁城的时候，用 护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景 山公园。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼 阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建 筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

结束语
当你尽了 自己的最
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
17
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
1
2
3
4
18、颐和园
5
阅读提示
1、认准生字，读通句子，把不懂的地方画 下来。
2、想想作者主要描写了颐和园的哪些景物？
6
会读会认：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺
神清气爽 金碧辉煌
7
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表示地名的词注上记号。
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ） （万寿山）
(十七孔桥)
（佛排香云阁殿）
（(昆明湖）)
8
长廊
9
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
10
万寿山
11
佛香阁
闪闪发光
12
排云殿
金碧辉煌
13
昆明湖
静 绿
14
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
15
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？