哲学复习(辩证法)

辩证法原理知识点1.矛盾的普遍性：矛盾是客观世界的普遍存在形式。

在任何事物和现象内部，都存在着矛盾的不同方面，这些方面相互依存、相互制约、相互转化，形成了事物的各种性质和运动。

2.矛盾的特殊性：任何一个具体的事物或现象都有其特殊的矛盾。

矛盾的特殊性表现为事物内部的两个方面之间的特殊关系和矛盾的特殊表现形式。

3.矛盾的主要方面：在矛盾中存在着主要的矛盾方面和次要的矛盾方面。

主要矛盾方面决定着事物的性质和发展方向，次要矛盾方面则在一定程度上受主要矛盾方面的制约和影响。

5.矛盾的转化：矛盾的转化是矛盾发展的基本规律。

在事物内部的矛盾发展过程中，主要矛盾方面受到次要矛盾方面的制约，产生新的矛盾，从而推动事物的进一步发展。

辩证法原理在自然科学、社会科学和人的思维活动中都有广泛的应用。

在自然科学中，辩证法原理可以帮助我们认识和解决自然界中的矛盾，推动科学技术的发展。

在社会科学中，辩证法原理可以帮助我们认识和解决社会问题，推动社会进步。

在人的思维活动中，辩证法原理可以帮助我们正确处理思维中的矛盾，提高思维能力。

辩证法原理对于人们认识和改造世界具有重要的指导意义。

通过运用辩证法的思维方法，我们可以更好地认识事物的本质和规律，把握事物运动的趋势和方向。

在实践中，我们可以通过解决事物内部的矛盾来推动事物的发展，并可以通过转化矛盾来改造和创造事物。

总之，辩证法原理是马克思主义哲学的基本原理之一、通过深入研究辩证法原理，可以帮助我们正确认识和把握世界的本质和规律，为推动社会发展和个人成长提供科学的指导。

考研哲学辩证试题题库及答案模拟试题：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 辩证法的核心观点是（）A. 对立统一B. 质量互变C. 否定之否定D. 五对范畴2. 在辩证唯物主义中，事物发展的根本原因是（）A. 外部因素B. 内部矛盾C. 神的意志D. 人的意志3. 下列哪项不是辩证唯物主义的五对基本范畴？（）A. 现象和本质B. 内容和形式C. 原因和结果D. 质和量4. 辩证法认为，矛盾的普遍性表现在（）A. 事物的外部B. 事物的内部C. 事物的表面D. 事物的数量5. 质量互变规律表明，在一定条件下，事物的（）会引起质的变化。

A. 数量增减B. 空间位置变化C. 时间延续D. 颜色变化6. 否定之否定规律揭示了事物发展的（）A. 直线性B. 循环性C. 曲折性D. 随机性7. 辩证法认为，世界上没有永恒不变的事物，这体现了辩证法的哪个基本观点？（）A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 运动的观点8. 在辩证唯物主义中，实践是检验真理的唯一标准，这体现了（）A. 可知论B. 不可知论C. 实证主义D. 唯心主义9. 下列哪项不是辩证法的总特征？（）A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 决定论10. 辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，这里的“矛盾”指的是（）A. 逻辑矛盾B. 实际冲突C. 对立统一D. 人为制造的对立二、简答题（每题5分，共10分）11. 简述辩证唯物主义的物质观。

答：辩证唯物主义的物质观认为，物质是客观存在的，不依赖于人的意识而存在，并且能够被人的意识所反映。

物质具有可知性，即人们可以通过实践和科学的方法认识物质的本质和规律。

物质是一切客观实在的总和，包括自然界和人类社会。

12. 阐述辩证法的实质和核心。

答：辩证法的实质和核心是对立统一规律，即矛盾规律。

辩证法认为，矛盾是事物内部的对立面之间相互依赖、相互斗争的关系。

矛盾是事物发展变化的根本原因和动力。

《生活与哲学》原理之“辩证法”联系观原理：（1）联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

（2）联系是普遍的。

①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。

③世界是一个普遍联系的有机整体。

原理：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

方法论：①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

原理：事物的联系是多种多样的。

方法论：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

原理：（1）相互区别：①含义：整体是事物的全局和发展的全过程。

部分是事物的局部和发展的各个阶段。

②A.数量（1Vs多）B.地位（主导Vs被支配/ 统率Vs服从、服务于）C.功能（整体有部分所不具备的功能Vs部分服从、服务于整体）（2）相互联系、密不可分：①二者相互依赖：A.整体是由部分构成的整体。

离开部分，整体将不复存在。

B.部分是整体中的部分。

离开整体，部分不能成其为部分。

②二者相互影响：A.部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分功能及其变化甚至会对整体功能起决定作用。

B.整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

（3）相互转化：整体部分二者在一定条件下可以相互转化。

方法论：①整体很重要：我们应当树立全局观念、立足整体、统筹全局、选择最佳方案、实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

②部分很重要：重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。

原理：（1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体（2）系统的基本特征是：整体性、有序性和内部结构优化趋向方法论：①实践层面：着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

②认识层面：用综合的思维方式来认识事物。

省考研哲学复习资料逻辑学与辩证法逻辑学与辩证法是哲学中的两个重要分支，也是省考研哲学复习的重点内容。

本文将围绕这一主题展开，通过对逻辑学与辩证法的介绍与分析，为省考研学生提供相关的复习资料。

一、逻辑学的基本概念与主要内容1. 逻辑学的定义与作用逻辑学是研究人类思维规律与推理方法的学科，它探讨了思维的本质、推理过程的合理性以及思维与现实之间的关系。

逻辑学在科学研究、哲学思考以及日常生活中都起着重要的指导作用。

2. 逻辑学的基本内容逻辑学的基本内容包括命题逻辑、谓词逻辑、推理与证明、演绎与归纳等方面。

命题逻辑研究命题与命题之间的关系，谓词逻辑则进一步研究命题中的谓词与量词等要素。

推理与证明是逻辑学的核心内容，它关注思维推理的合理性与正确性。

演绎与归纳则是对推理形式与方法的具体探讨。

二、辩证法的基本概念与主要内容1. 辩证法的定义与作用辩证法是一种研究事物矛盾运动和发展规律的思维方法，它强调对矛盾的把握与处理。

辩证法在分析矛盾、解决问题、认识事物本质等方面都有着重要的作用。

2. 辩证法的基本内容辩证法的基本内容包括矛盾与否定、转化与发展、整体与个体等方面。

矛盾与否定是辩证法的核心概念，它认为事物的发展离不开内部矛盾的推动与否定的作用。

转化与发展则指出事物的发展是通过矛盾的转化与发展实现的。

整体与个体是辩证法关注的另一个重要内容，它认为事物是整体与个体相互作用、统一而又独立存在的。

三、逻辑学与辩证法的关系与联系逻辑学与辩证法既有联系又有差异，它们共同构成了哲学体系的重要组成部分。

1. 逻辑学与辩证法的共同点逻辑学与辩证法都是对人类思维与认识规律的研究，它们都关注于思维的合理性、推理的正确性以及思维与现实之间的关系。

逻辑学和辩证法都体现了人类思维的客观规律性，对于提高思维能力和认识水平都具有重要的意义。

2. 逻辑学与辩证法的差异逻辑学注重思维的形式与方法，强调推理过程的正确性。

而辩证法则更关注事物的矛盾运动与发展规律，强调事物的内部矛盾与否定的推动力。

《马克思主义哲学》特训题库辩证法本关考点：辩证法1. （单选题）“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁，折了一匹战马，伤了一位骑士，输了一场战斗，亡了一个帝国”，这个民谣说明的哲理是（）。

A. 规律的客观性和普遍性原理B. 真理的反复性和无限性原理C. 整体和部分辩证关系原理D. 量变和质变的辩证关系原理【答案】C【解析】根据唯物辩证法的联系观，整体与部分是相互联系的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

钉子与蹄铁、蹄铁与战马等这些对应的事物之间体现了部分与整体的关系，“丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁”反映了部分的变化对整体功能的影响。

故本题答案选C。

2. （单选题）下列选项中，包含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（）。

A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回B. 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村【答案】C【解析】“黄河之水天上来，奔流到海不复回”反映的是人生易逝。

“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”反映的是人生在时间上的流逝不可逆转。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句描写形象生动，深刻地反映了事物的变化发展规律，说明新事物必将取代旧事物。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的是只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

故本题答案选C。

3. （单选题）某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。

但科学研究表明，它的“萌态”是因为恐惧而身体僵硬，动作缓慢，这给我们的启示是（）。

A. 要坚持具体问题具体分析B. 要在普遍联系中把握事物C. 人为事物的联系具有主观性D. 既要看到现象，更要把握事物的本质【答案】D【解析】猫头鹰被人抚摸呈现出傻气而乖巧的“萌”是现象，其实质是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢，选项D符合题意。

哲学辩证法复习提纲一、联系1、坚持联系的观点（1）什么是联系？答：（注意：①联系就是对所有事物的相互影响、相互制约关系的概括和抽象，哲学上的联系与日常生活中的联系是一般与个别的关系；②联系包括内部联系和外部联系。

）（2）什么是联系的普遍性？答；①②③（注意：①任何事物都是处在联系中，这并不说明任何两个事物或任何事物之间都有联系。

事物之间的联系是客观的、有条件的，条件具备，两者就有联系，否则就没有联系；②任何事物都与周围的事物相互联系着，这些周围的事物是该事物存在和发展的条件，也是该事物发展的外在原因。

）（3）如何理解联系的客观性？答：①联系客观性的含义指事物本身所固有的，是不以人的意志为转移。

②联系客观性的表现是指人不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物，也不能随意改变事物的联系。

③联系虽然是客观的，但人可以改变事物的联系。

人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。

④第③点也是联系客观性与规律客观性的区别所在。

但与矛盾客观性有相似性。

（4）坚持联系的观点的原理是什么？答：联系是普遍的、客观的（或一切事物都处于普遍联系之中），这就要求我们要坚持联系的观点。

2、因果联系（5）如何理解联系是具有多样性的？答：①记住这一结论②联系多样性的表现是指有直接和间接联系、有必然偶然联系，有内部外部联系、有因果联系，有整体和部分联系等等，即有多种多样的联系。

如果材料从这方面出题，才可运用这一结论。

（6）因果联系的形成条件是什么？答：事物之间既有先行后续的关系，又有引起与被引起的关系，那就是因果关系。

（注意：①光有先行后续是构不成因果联系的）（7）原因与结果的辩证统一关系是什么？答：①两者是既有区别又有联系的；②首先，两者有区别，不能混淆，不能颠倒；③其次，两者也有联系，两者在一定条件下可以相互转化。

一方面，在不同关系中，某一事物在这一关系中是原因，在另一关系中则是结果；另一方面，在同一关系中，两种现象可以互为困果。

哲学第一轮复习-----唯物辩证法一、联系的普遍性（一）事物是联系普遍性1、联系具有普遍性的主要表现是什么?（略）2、事物的联系和人们的实践的关系？事物的联系是客观的，但并不是说人们对事物的联系无法改变；人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。

3.联系的普遍性和客观性原理【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。

事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。

方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，反对孤立地看问题。

根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系，反对主观臆造的联系。

4联系的性质：具有普遍性、客观性、条件性（具体性）、多样性;可变性（1）全面、准确地把握事物的联系——联系的“五性”联系的普遍性——事物的联系具有普遍性，主要表现在：第一，任何事物内部各个部分、要素、环节是相互联系的；第二，任何事物都与周围其它事物相互联系着；第三，整个世界是一个相互联系的整体。

（但是这并不意味着任何两个事物之间都一定存在着联系）因此，我们不能孤立地看问题。

联系的客观性——联系的客观性是指联系是客观事物本身所固有的，不以人的意志为转移，人们既不能凭空创造联系，也不能任意消灭联系，更不能把主观联系强加给事物。

（但是，这并不是说人们对事物的联系无法改变）因此，我们要把握事物的真实联系。

联系的条件性——任何事物地与周围其它事物有条件的联系着，并不是任何两个事物都存在联系。

脱离具体条件孤立地考察事物，一切都无法理解。

因此，要具体分析事物的联系，一切以时间、地点、条件为转移。

联系的多样性——事物的联系是纷繁复杂、多种多样的，有直接联系和间接联系、主要联系和次要联系、内部联系和外部联系、本质联系和现象联系、必然联系和偶然联系，因果联系、整体与部分的联系，不同的联系在事物的存在和发展中所起的作用是不同的。

高中哲学唯物辩证法知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN唯物辩证法(部分应记的)一、唯物辩证法的主要内容(高度概括)：二个总特征：联系的观点和发展的观点。

三个规律：对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律；二、唯物辩证法与形而上学是根本对立的：唯物辩证法对世界的认识，世界是联系的整体、世界是发展的、世界充满着矛盾。

因此，唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

形而上学基于它对世界的理解，用孤立、静止、片面的观点看问题。

它们对立的焦点和根本分歧是，是否承认矛盾；是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力(内部矛盾)；唯物辩证法是对前面的肯定，形而上学是对前面的否定。

三、基础知识㈠联系的观点1.联系的定义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

［方法论：用联系的观点看问题］2.表现(结论)：⑴任何事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系。

⑵整个世界是一个普遍联系的有机整体。

⑶孤立的事物是没有的。

［方法论：用联系的观点看问题］3.联系的特征：⑴客观性：①定义：联系是事物本身所固有的，不以人的意识为转移。

②表现：无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。

③［方法论：①我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②根据事物固有的联系，创造条件，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，通过实践加以实现。

］④诡辩论的一个重要特征，是离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系。

⑵多样性：①定义：由于事物之间的联系条件不同，形成的联系结果也不同，既联系的多样性。

②表现：有直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系等等；③［方法论：用联系的观点的看问题，要一切以时间、地点和条件为转移，具体分析客观联系。

］㈡发展的观点1.发展的趋势：⑴发展的定义：事物的向前、向上、向好的方面、向进步的方向运动的趋势。

哲学：唯物论（选择题）、辩证法（大题目）、认识论（大题目）、唯物史观（选择题）一、唯物论（考察选择题）：物质观、运动馆、时空观、意识观、实践观：物质观、运动馆、时空观、意识观、实践观二、唯物辩证法（考察大题）：（三基本原理：联系与发展、联系的普遍性、发展实质）1.辩证法的总观点：世界是联系的、发展的2.联系的普遍性原理：联系具有客观性、普遍性、多样性，联系的普遍性原理要 求我们用整体的观点看问题；求我们用整体的观点看问题；* *方法论：要求分析事物的具体联系，用整体的观点看问题方法论：要求分析事物的具体联系，用整体的观点看问题（全面深化改革（全面深化改革::世界是一个整体，用整体的观点看世界；社会发展是一个整体，改革必须是整体全面的，用经济体制的改革带动其他方面的改革） 3.发展及其过程论原理：发展史前进的向上的；发展的实质是新事物的产生与旧 事物的灭亡事物的灭亡* *方法论：用发展的、历史的眼光看问题方法论：用发展的、历史的眼光看问题（三大规律：质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律）质变量变规律：4.度的原理：维持质的稳定的量的范围* *方法论：适度原则，把握度，过犹不及方法论：适度原则，把握度，过犹不及5.质变量变的关系原理：量变是质变的基础，质变是量变的必然结果* *方法论：实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，要实现双百目标，要把改方法论：实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，要实现双百目标，要把改革、发展、稳定相统一 对立统一规律：又称矛盾规律，三大系列，对立统一规律：又称矛盾规律，三大系列，88个原理6.矛盾的同一性与特殊性原理：同一性离不开斗争性，斗争性离不开同一性 同一性是指矛盾双方相互依存相互贯通的性质和趋势；同一性是指矛盾双方相互依存相互贯通的性质和趋势；矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥相互分离的性质和趋势* *方法论：任何事物都是对立统一的关系方法论：任何事物都是对立统一的关系（和平发展的全球化时代，我们需要求同存异取长补短，双赢共赢，构建和谐世界）7.矛盾是事物发展的源泉和动力8.内因外因的关系原理9.矛盾的普遍性原理：时时有矛盾，事事有矛盾，* *方法论：面对矛盾的态度要不回避方法论：面对矛盾的态度要不回避10，矛盾的特殊性原理：时时事事的矛盾都是不同的 * *方法论：具体问题具体分析方法论：具体问题具体分析11.矛盾的普遍性与特殊性的关系原理：共性与个性的关系时时有矛盾事事有矛盾，体现了事物的共性，是绝对的；时时有矛盾事事有矛盾，体现了事物的共性，是绝对的；时时事事的矛盾是不同的，体现了事物的个性，是相对的；时时事事的矛盾是不同的，体现了事物的个性，是相对的；*方法论：共性个性，相对绝对是事物矛盾的根本 12.主要矛盾与次要矛盾的关系原理*方法论：区分主次，抓住主要矛盾，就等于抓住了根本与关键13.矛盾的主要方面与次要方面的关系原理*方法论：抓住矛盾的主要方面就等于抓住了主流，抓住了本质否定之否定规律14.辩证否定观原理：肯定中又否定否定中有肯定，实质是扬弃，既克服又保留 （如何用辩证否定观原理来谈如何对待文化，辩证否定观的原理告诉我们辩证否定观的实质是扬弃，克服旧事物的消极，保留旧事物的积极，因而，在面对无论是传统文化还是外来文化我们要采取扬弃的态度，克服糟粕，保留精华。

马克思主义哲学的辩证法复习马克思主义哲学的辩证法是一种极其重要的思维方法和世界观，对于我们理解世界、解决问题以及推动社会发展都具有不可估量的价值。

在进行复习时，深入理解辩证法的核心概念和基本原理是至关重要的。

辩证法的核心观点之一是事物的普遍联系。

世界上的一切事物都不是孤立存在的，它们相互影响、相互作用，构成了一个有机的整体。

比如，生态系统中的各种生物之间存在着复杂的食物链和生态平衡关系。

植物通过光合作用为食草动物提供食物，食草动物又成为食肉动物的食物来源，而动物的排泄物又为植物提供了养分。

这种相互联系的关系使得生态系统能够保持相对的稳定和平衡。

再看社会领域，经济发展与环境保护之间也存在着密切的联系。

如果只追求经济的高速增长而忽视环境保护，就会导致资源的过度开发和环境的恶化，最终反过来制约经济的可持续发展。

相反，如果在发展经济的同时注重环境保护，推动绿色发展和可持续发展，就能够实现经济与环境的良性互动。

另一个重要观点是事物的永恒发展。

世界上的一切事物都处于不断变化和发展的过程中，没有永恒不变的事物。

从生物进化的角度来看，物种在漫长的时间里不断适应环境的变化，通过遗传和变异逐渐进化。

人类社会也是如此，从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再到社会主义社会和共产主义社会，社会形态在不断演进和发展。

这种发展不是简单的重复或循环，而是从低级到高级、从简单到复杂的上升过程。

例如，科学技术的发展就是一个不断创新和突破的过程。

从蒸汽机的发明到电力的应用，从计算机的出现到互联网的普及，每一次科技进步都带来了社会生产力的巨大飞跃和人们生活方式的深刻变革。

矛盾的观点是辩证法的核心内容。

矛盾是事物发展的动力和源泉，它存在于一切事物中，并贯穿于事物发展的始终。

矛盾具有普遍性和特殊性。

普遍性意味着矛盾无处不在、无时不有。

比如，在个人成长过程中，我们会面临学习与娱乐、理想与现实等矛盾；在社会生活中，存在着贫富差距、城乡发展不平衡等矛盾。

哲学：原理归纳(辩证法部分)1.联系客观性原理（人与联系的关系）事物的联系是客观的，不以人的意识为转移，这就要求人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

【2】人具有主观能动性，可以认识和利用事物的联系，可以具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

2.因果联系原理因果联系原理要求人们承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系。

分：【1】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，这是正确认识事物，进行科学研究的前提。

【2】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们善于从原因中预见事物可能发生的后果，提高人们实践活动的预见性。

【3】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们善于从结果中反思找原因，善于总结经验教训，提高人们实践活动的自觉性。

★3.整体和部分关系原理整体和部分关系原理要求人们既要树立全局观念，又要搞好局部。

分【1】整体居于主导地位，统率着部分，这就要求我们要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。

【2】部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用，这就要求人们搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

【3】当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。

当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥，这就要求人们搞好局部，优化部分结构，使整体功能得到最大发挥。

★4.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理要求人们既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。

分：【1】主要矛盾在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用，这就要求人们善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。

【2】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

次要矛盾解决的好坏，也要影响主要矛盾的解决。

这就要求人们要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。