2019年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题与答案
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期末非连续性文本阅读卷一、阅读短文,完成问题。
(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况,查找近视的原因,更好地进行预防,我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1.通过观察、询问和计算,了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问,了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料,了解近视的原因,统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
小学生近视率中学生近视率高中生近视率大学生近视率中国26.96% 54.43% 72.8% 77.95% 德国25.7% 49% 63.8% 高于63.8% 日本8.8% 15.6% 20.4%(四)结论1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压力增大的情况下,休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用,但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜,说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外,姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是____________________,调查的对象是____________________,调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2.在本次调查中,作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说,这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉?为什么?(6分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.请你根据本次调查的情况,给四(1)班的同学提出用眼的建议。
人教部编版小学语文四年级阅读训练非连续性文本阅读(一)金嗓子喉片【药品名称】金嗓子喉片【主要成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉(ān)油、石斛(hú)、罗汉果、橘红、八角茴香油。
辅料为:蔗糖、葡萄糖浆。
【功能主治】疏风清热,解毒利咽,芳香辟秽。
适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛,干燥灼热,声音嘶哑等症状。
【规格】每片重2克。
【用法用量】含服,一次1片,一日6次。
【注意事项】1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。
2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。
3.孕妇慎用。
糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。
4.脾虚大便溏(tánɡ)者慎用。
5.属风寒感冒咽痛者,症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。
6.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。
7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封,置阴凉干燥处。
【有效期】36个月1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)吃了金嗓子喉片,不能吸烟、喝酒。
()(2)妈妈吃了金嗓子喉片后,随手把它放在桌子上。
()(3)爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。
()2.两岁的小明感冒了,嗓子疼,发烧,流清鼻涕,妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。
妈妈这样做对吗?为什么?_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.奶奶嗓子疼得十分难受,于是她一次服用了3片金嗓子喉片,一天服用了6次。
奶奶这样做对吗?为什么?_________________________________________________________(二)甲骨文材料一①河南安阳的中国文字博物馆里,4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。
甲骨文多是刻在龟甲或牛肩胛(jiǎ)骨上的文字,被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。
最新部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案班级姓名成绩
一、阅读短文,完成问题。
(26分)
关于班级同学近视问题的调查报告
(一)问题的提出
为了了解班内同学近视的情况,查找近视的原因,更好地进行预防,我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法
1.通过观察、询问和计算,了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问,了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料,了解近视的原因,统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理
1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
2019年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况;查找近视的原因;更好地进行预防;我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1.通过观察、询问和计算;了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问;了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料;了解近视的原因;统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
3.除遗传因素之外;姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是____________________;调查的对象是____________________;调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2.在本次调查中;作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说;这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉?为什么?(6分)__________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________3.请你根据本次调查的情况;给四(1)班的同学提出用眼的建议。
(至少2条;6分)__________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________4.请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
四年级下册语文期末非连续性文本阅读卷一、阅读材料,完成练习。
(9分)上面是某商场的楼层索引图,请根据要求选择正确的答案。
(填字母)1.“三八”妇女节,商场对所有的女性用品做活动,妈妈会去哪些楼层购物( )(3分)A.一楼三楼四楼六楼B.一楼二楼三楼四楼C.一楼二楼三楼六楼2.后来,妈妈又去了五楼,她想买的东西应该不包括( )(3分)A.食品B.童鞋C.玩具3.从上面的商场楼层索引图中,你发现消费人群量最大的是( )(3分) A.男性 B.女性 C.儿童二、为了丰富同学们的课余生活,学校开设了许多的课外兴趣小组。
四年级的张华也想参加兴趣小组,但是他只有周三和周四下午有时间。
请根据表格内容完成练习。
(8分)1.根据表格内容,张华可以参加的兴趣小组是( )(3分)A.书法小提琴信息技术 B.小提琴信息技术舞蹈C.声乐舞蹈信息技术 D.书法信息技术舞蹈2.张华很想参加绘画小组,但他从来没有学过绘画,请问他能参加该兴趣小组吗?为什么?(5分)____________________________________________________三、随着科技的飞速发展,手机已经走进了千家万户。
它成了我们的掌上电脑,给我们的生活带来了便捷和快乐。
但近年来,许多不法分子利用网络进行诈骗,下图是2018年上半年手机诈骗受害人性别比例变化统计图,请根据统计图完成练习。
(14分)1.上图统计的是2018年( )半年手机诈骗受害人性别比例变化情况。
(2分)2.仔细观察统计图,我发现:男性受害比例最高的是( )月,受害比例最低的是( )月。
女性受害比例最高的是( )月,受害比例最低的是( )月。
(8分) 3.通过上图,我发现______________________________________。
(4分)四、只要你留心观察,便不难发现,学校里有许多同学戴上了眼镜。
某学校针对学生近视这一现象做了一份调查报告,请你根据调查搜集到的相关数据,完成下面的练习。
统编人教部编版语文四年级上册非连续性文本阅读练习及答案一)金嗓子喉片金嗓子喉片是一种药品,主要成分包括薄荷脑、山银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油,辅料为蔗糖和葡萄糖浆。
它的主要功能是疏风清热,解毒利咽,芳香辟秽,适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛、干燥灼热和声音嘶哑。
每片重2克,使用方法是含服,一次1片,一日6次。
但是需要注意的是,使用期间应忌烟酒、辛辣、鱼腥食物,不宜在服药期间同时服用温补性中药,孕妇慎用,糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用,脾虚大便溏者慎用,属风寒感冒咽痛者也应慎用。
如果服药3天症状无缓解,应去医院就诊。
如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
贮藏时应密封,置于阴凉干燥处,有效期为36个月。
1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1)吃了金嗓子喉片,不能吸烟、喝酒。
(√)2)妈妈吃了金嗓子喉片后,随手把它放在桌子上。
(×)3)爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。
(√)2.两岁的小明感冒了,嗓子疼,发烧,流清鼻涕,妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。
这样做不太合适,因为金嗓子喉片不适用于属风寒感冒咽痛者,症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕。
3.奶奶嗓子疼得十分难受,于是她一次服用了3片金嗓子喉片,一天服用了6次。
这样做也不太合适,因为金嗓子喉片的使用方法是含服,一次1片,一日6次。
超量使用可能会导致副作用。
建议奶奶遵循使用方法,遵循注意事项,如果症状无缓解应去医院就诊。
二)甲骨文甲骨文是中国最早的“图书馆”和“档案库”,多是刻在龟甲或牛肩胛骨上的文字。
它的发现在中国史乃至世界史上都是浓墨重彩的一笔。
在殷商时期,上至国家大事,下至私人生活,都要占卜,预知吉凶,并将所问之事刻于甲骨。
这里用到的甲骨,多是乌龟的腹骨、背甲和牛的肩胛骨。
刻字甲骨真实记录了殷商的历史。
公元前11世纪殷商灭亡,甲骨文开始了长达3000余年的沉寂。
19世纪中叶,安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。
非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、阅读下面的材料,完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。
因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。
2.应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。
3.最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。
4.登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。
5.休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。
1.根据“夏季登山温馨提示”内容,判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
( )(2)在山下喝足水后不必再带水,这样可以减少负重。
( )(3)登山运动后,可以坐在风大的地方休息。
( )2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“”(5分)3.小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。
(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是:(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:(8分)三、阅读下面的材料,完成练习。
(30分)基本信息:故事简介:本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物:丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的梦境。
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
[部编版]四年级非连续性文本阅读-附答案work Information Technology Company.2020YEAR非连续性文本阅读一、下图是王明的火车票,阅读这张火车票,回答下列问题。
1.火车票上有一些数字,它们告诉了我们什么信息呢?在括号里写出来。
2019年06月09日16:00开——()¥128.5元——()2.判断下列说法或做法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本次列车是由石家庄站开往北京西站的。
()(2)王明乘坐的列车是ɡ665次列车。
()(3)王明拿着这张车票上车后坐在了04车09A号的二等座上。
()(4)这张车票可以在2019年6月10日使用。
()二、阅读下面的调查表,回答下列问题。
某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下1.从调查表中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着以下问题:(1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________2.根据以上调查,你可以给相关教育部门提出怎样的建议?________________________________________________________ 三、阅读《感冒清热颗粒说明书》,完成下列题目。
感冒清热颗粒说明书【药品名称】感冒清热颗粒【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔(jié)梗、苦杏仁、白芷(zhǐ)、苦地丁、芦根。
【性状】本品为棕黄色的颗粒;味甜,微苦。
四年级下语文非连续性文本阅读一、阅读非连续性文本,完成问题。
龙岩游记(节选)材料一:我们来到了福建省的龙岩。
放眼望去,群山连绵,一个个山峰就像大海的波浪。
在蔚蓝的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星,像出弓的箭,又像搏击风浪的小舟。
这情景,真叫人惊叹不已。
车子沿着山路慢慢行驶。
深谷里,层林叠翠,绿树碧竹一浪一浪;峻崖上,野花簇簇,时有山涧清水直下。
清水或滴珠,或一线,或几缕,或成瀑。
穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林,绿意盈盈映入眼帘。
在壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,望之生畏。
过了好一阵子,才进入龙岩的江山旅游度假区。
一到目的地,我就来到潺潺流淌的溪水边。
溪水浅处及膝,水翻白花;深处约有两米,清澈见底。
我坐在溪中的岩石上,听溪声叮咚四起,看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。
(选自《龙岩游记》) 材料二:站在龙岩顶上,纵目远望,无数山头,铺天盖地,跌宕起伏在我们的脚下,宛若十二级台风震怒了大海,它奔腾、呼啸、汹涌,卷起无数的巨浪。
收目近观,环山叠翠,几只白鸽,点缀在那一片绿色之中,使你想起“风吹草低见牛羊”的诗句。
那湖边的草地上,渔翁垂钓,小儿放牧;那湖中的波纹上,一叶小舟从彩虹下穿过,荡起水星点点,游离闪烁,变幻莫测;那明、黑二洞的水,像飘带,飘啊,飘啊,飘向龙岩湖。
这些组成龙岩的整体形象,是那么自然朴实,优美动人。
(节选自《龙岩游记》)1.材料一的短文的写作顺序是( )。
A.时间顺序B.游览顺序C.事情发展顺序2.在材料一的短文中的内加入合适的标点符号。
( )A.,。
,,。
B.,,,,…… C.,。
、、……3.材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细细观赏了美丽景色?( )A.山外、山路上、江山旅游度假区B.山路上、山谷、江山旅游度假区C.山峰、山谷、江山旅游度假区4.材料二中写了龙岩的哪些景色?( )A.群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖B.群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖C.群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖D.群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖5.两篇材料都表达了作者什么样的思想感情?_________________________________________________________________ 二、阅读《“生活垃圾分类”知多少》,完成下面的题目。
【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读(四)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。
说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。
【答题步骤】1.抓题目。
2.画重点。
3.理信息。
4.得结论。
【常考题型】★说明书、广告类【例题精析】例、阅读说明书,回答问题。
××洗衣液用量:机洗3公斤衣物(约10件)30克手洗1公斤衣物(约3件)10克适用范围:适用棉麻丝毛、合成纤维、混纺等各种质地的衣物,婴幼儿衣服、内衣同样适用。
主要成分:多种活性洁净成分、去污增效剂(不含磷等成分,安全环保)注意事项:请根据衣服的污浊程度酌情添减用量;请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方;如不慎入眼立即用大量清水冲洗。
★丝毛等易褪色衣物,请先在衣物隐蔽处试用。
生产批号及限期使用日期见瓶体1.这款洗衣液属于安全环保产品,主要原因是。
(6分)2.“食品有保质期,本洗衣液不是食品,没有保质期,可以永久使用。
”这句话正确吗?请谈谈理由。
(5分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________3.这种洗衣液适用于各种质地的衣物,但是,衣物不能直接使用。
(4分)【参考答案】:1.它不含磷等成分2.不正确,因为限期使用日期见瓶体,说明使用是有有效期的。
3.丝毛等易褪色【解析】1、在主要成分介绍中。
已经点明:多种活性洁净成分、去污增效剂(不含磷等成分,安全环保)2、说明中已经告诉了“生产批号及限期使用日期见瓶体”。
3、原文中特意加注了★:丝毛等易褪色衣物,请先在衣物隐蔽处试用。
【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读(三)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。
说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。
【答题步骤】1.抓题目。
2.画重点。
3.理信息。
4.得结论。
【常考题型】★材料阅读类【例题精析】例、用一句话表述下边一段文字的基本信息。
(不要超过20字,不含标点) 莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。
到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。
【解析】该题是考试中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果,然后将其组成一个陈述句。
【参考答案】:4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
拟写新闻标题的答题思路为:第一步、找导语(即总说段);第二步、从导语中找中心句;第三步、从中心句中找关键词语;第四步、将关键词语整合成答案。
【专项练习】一、材料阅读材料一:好些年前,在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已凤毛麟角。
材料二:藏羚羊作为我国特有的珍稀近危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。
材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
1.读了以上材料,你读出的主要信息是什么?(6分)2.请你为保护动物设计一条公益广告语。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读一、2017年11月24日,国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称,武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
右图是世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
二、学校常常组织紧急疏散演习,培养同学们逃生的本领。
下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。
阅读后思考并回答问题。
1.这座教学楼有几个楼梯?请说明判断理由。
2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢?3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致?4.这个示意图告诉同学们遇到危险时,迅速从楼上下到升旗广场就可以了,对吗?5.如果在平常,你要找一位六年级的老师,他最可能在哪个办公室?为什么?三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料,回答问题。
材料一随着现代家庭生活水平的提高,手机已成了很普及的通信工具,以至大多数中小学生都拥有一部手机。
手机可以方便与亲人和朋友的沟通,可以练习英语听力。
在学习疲惫之时,还可以听听自己喜欢的音乐,玩玩游戏。
但是它也会干扰老师的教学,影响同学的休息,在考试时变成作弊的利器,甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。
因此,中学生使用手机到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。
材料二材料三使用手机的好处:1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一,是增加人与人之间情感交流的方式。
尤其是手机中的微信,其沟通的效率高于书信、通话等方式,这也是手机微信更为流行的原因。
而且这种沟通摆脱了地点的限制,使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能的多样化,除了用来通话,还可以接收许多资讯,使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音,从声音到图像,从图像到视觉,同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势,具有比语言和文学更为丰富的媒介功能,形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读一、2017年11月24日,国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称,武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
右图是世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
二、学校常常组织紧急疏散演习,培养同学们逃生的本领。
下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。
阅读后思考并回答问题。
1.这座教学楼有几个楼梯?请说明判断理由。
2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢?3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致?4.这个示意图告诉同学们遇到危险时,迅速从楼上下到升旗广场就可以了,对吗?5.如果在平常,你要找一位六年级的老师,他最可能在哪个办公室?为什么?三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料,回答问题。
材料一随着现代家庭生活水平的提高,手机已成了很普及的通信工具,以至大多数中小学生都拥有一部手机。
手机可以方便与亲人和朋友的沟通,可以练习英语听力。
在学习疲惫之时,还可以听听自己喜欢的音乐,玩玩游戏。
但是它也会干扰老师的教学,影响同学的休息,在考试时变成作弊的利器,甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。
因此,中学生使用手机到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。
材料二材料三使用手机的好处:1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一,是增加人与人之间情感交流的方式。
尤其是手机中的微信,其沟通的效率高于书信、通话等方式,这也是手机微信更为流行的原因。
而且这种沟通摆脱了地点的限制,使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能的多样化,除了用来通话,还可以接收许多资讯,使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音,从声音到图像,从图像到视觉,同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势,具有比语言和文学更为丰富的媒介功能,形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、阅读下面的材料,完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。
因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。
2.应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。
3.最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。
4.登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。
5.休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。
1.根据“夏季登山温馨提示”内容,判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
( )(2)在山下喝足水后不必再带水,这样可以减少负重。
( )(3)登山运动后,可以坐在风大的地方休息。
( )2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“”(5分)3.小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。
(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是:(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:(8分)三、阅读下面的材料,完成练习。
(30分)基本信息:故事简介:本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物:丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的梦境。
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
2019年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案一、阅读短文,完成问题。
(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况,查找近视的原因,更好地进行预防,我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1.通过观察、询问和计算,了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问,了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料,了解近视的原因,统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
(四)结论1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压力增大的情况下,休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用,但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜,说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外,姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是____________________,调查的对象是____________________,调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2.在本次调查中,作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说,这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉?为什么?(6分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________3.请你根据本次调查的情况,给四(1)班的同学提出用眼的建议。
(至少2条,6分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________4.请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
人教部编版四年级语文下册期末非连续性文本阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、非连续性文本阅读。
“秦淮画舫水上游览”公告牌1.请根据材料内容判断下列说法的对错。
(3分)(1)小方身高140cm,想要购买一张晚间船票,需40元。
()(2)小沙13:30购买了一张船票,她没有时间免费参观李香君故居。
()(3)乘坐秦淮画舫,从泮池码头出发,途经白鹭洲公园、七彩水街、东水关、中华门,最后回到泮池码头。
()2.小东(身高160cm)带着弟弟(身高130cm)定于星期六下午17:00到达夫子庙泮池码头,根据材料,他们如何购票更为合理?想一想,写一写。
(3分)二、非连续性文本阅读。
“生活垃圾分类”知多少据统计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。
如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。
比如:有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。
废弃的电池里含有有毒物质,随意乱扔会严重污染环境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。
如果把生活垃圾正确分类,其中30%~40%的垃圾可以回收利用。
1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。
回收1吨废纸再利用,就可以少砍伐5棵大树。
但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪费。
即使挑拣出来,也会耗费大量的人力和时间。
现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类:可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾指可以回收再利用的废塑料、废旧书指过期食品、指对人体健康指除前面几种垃圾1.根据材料内容,你能将以下垃圾分类吗?请连线。
(5分)矿泉水瓶纸盒鱼骨头过期药品香蕉皮其他垃圾可回收物有害垃圾厨余垃圾碎瓷砖电池旧皮鞋枯树叶用坏的水银体温计2.根据材料内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)(1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。
()(2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、阅读下面的材料,完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。
因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。
2.应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。
3.最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。
4.登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。
5.休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。
1.根据“夏季登山温馨提示”内容,判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
( )(2)在山下喝足水后不必再带水,这样可以减少负重。
( )(3)登山运动后,可以坐在风大的地方休息。
( )2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“”(5分)3.小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。
(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是:(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:(8分)三、阅读下面的材料,完成练习。
(30分)基本信息:故事简介:本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物:丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的梦境。
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读一、2017年11月24日,国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称,武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
右图是世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
二、学校常常组织紧急疏散演习,培养同学们逃生的本领。
下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。
阅读后思考并回答问题。
1.这座教学楼有几个楼梯?请说明判断理由。
2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢?3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致?4.这个示意图告诉同学们遇到危险时,迅速从楼上下到升旗广场就可以了,对吗?5.如果在平常,你要找一位六年级的老师,他最可能在哪个办公室?为什么?三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料,回答问题。
材料一随着现代家庭生活水平的提高,手机已成了很普及的通信工具,以至大多数中小学生都拥有一部手机。
手机可以方便与亲人和朋友的沟通,可以练习英语听力。
在学习疲惫之时,还可以听听自己喜欢的音乐,玩玩游戏。
但是它也会干扰老师的教学,影响同学的休息,在考试时变成作弊的利器,甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。
因此,中学生使用手机到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。
材料二材料三使用手机的好处:1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一,是增加人与人之间情感交流的方式。
尤其是手机中的微信,其沟通的效率高于书信、通话等方式,这也是手机微信更为流行的原因。
而且这种沟通摆脱了地点的限制,使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能的多样化,除了用来通话,还可以接收许多资讯,使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音,从声音到图像,从图像到视觉,同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势,具有比语言和文学更为丰富的媒介功能,形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
一、阅读短文,完成问题。
(26 分)
关于班级同学近视问题的调查报告
(一)问题的提出
为了了解班内同学近视的情况,查找近视的原因,更好地进行预防,我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法
1.通过观察、询问和计算,了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问,了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料,了解近视的原因,统计其他国家学生近视
的情况。
(三)调查情况和资料整理
1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
(四)结论
1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压
力增大的情况下,休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用,但
同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜,说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外,姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和
睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1 .这份报告调查的问题是 ____________________,调查的对象是____________________,调查采用的主要方法有
______________________。
( 9 分 )
2.在本次调查中,作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说,这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不
能去掉?为什么?(6 分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
3.请你根据本次调查的情况,给四(1)班的同学提出用眼的建
议。
(至少 2 条,6 分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
4.请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
(5分)
_________________________________________________________ _______________________________________________________
二、仔细观察下面这幅宣传画,按要求答题。
(24 分)
1.请简要说明画面的内容。
(不超过30 字,8 分)
_________________________________________________________ _______________________________________________________
2.说说这幅宣传画给我们的启示。
(不超过30 字,8 分)
_________________________________________________________ _______________________________________________________
3.请根据宣传画的内容设计一条公益广告语。
要求:主题鲜
明,语言简洁,有一定文采。
(8 分)
_________________________________________________________
_______________________________________________________
三、学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣
小组。
请根据下面的图表,回答问题。
(22 分)
1 .学校开设的课外兴趣小组有 __________小组、 __________小组、 __________小组和 __________小组。
( 8 分 )
2.正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。
(3 分)
3.四(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有
()(3 分)
A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组 D.科技小组
4.小齐没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋
小组。
请问她可以参加吗?为什么?(8 分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________
四、阅读短文,回答问题。
(13 分)
你会阅读《成语词典》吗?
小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“"啊,大海有这样
大呀!跟它比,我实在是太小了。
’河伯望洋兴叹。
”他不理
解“望洋兴叹”的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:
【望洋兴叹】兴,发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺
小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望
洋向若而叹。
”
仔细读了几遍后,小明终于明白了。
1.“望洋兴叹”的“兴”意思是________,根据意思,“兴”
应读作 ______。
(4 分 )
2.“望洋兴叹”这个成语出自《____________》。
(3 分)
3.“望洋兴叹”这个成语的原意是
_________________________________________________________
________________,现在多比喻
_________________________________________________________
_______________。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的______(①原意②比喻义)。
(6 分)
五、阅读“图书漂流活动”海报,回答问题。
(15 分)
1.取标题图书漂流活动副标题还空着,请你取个别致而吸
引人的标题。
(5 分)
“图书漂流”—— ______________________________活动
2.读信息根据海报内容,下列哪一项说法不正确?()(5分)
A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B.4 月23 日之后,图书漂流现场活动便结束了。
C.接受师生捐赠图书。
D.教材和教辅类用书能捐赠。
3.改病句“注意”事项里,第 2 点是病句,请提出修改意
见。
(5 分)
_________________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、1.班级同学近视的情况四(1)班的同学观察、询问和
计算,查阅相关资料
2.示例:不能去掉。
与其他国家学生近视的情况相比,更能
体现我国学生近视的程度较高。
3.示例:保证睡眠充足,让眼睛得到充分的休息;认真做眼
保健操,如果近视,要及时佩戴眼镜。
4.示例:请不要让您的世界一片模糊。
二、1.画面为一片大树叶托着一个地球,整个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛。
2.示例:像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。
3.示例:让大地清新,让天空蔚蓝,让山河碧绿。
三、1.围棋游泳足球科技
2.科技 3.B
4.不可以,因为围棋小组要求参与者必须有一定的围棋基础。
小齐没有学过围棋,不符合条件。
四、 1. 发出x īn g 2. 庄子·秋水
做事时因为不能胜任3.在伟大的事物面前感叹自己的渺小或没有条件做
好而感到无可奈何①
五、1.示例:给知识一个美的旅程
2 . D
3.示例:在“以上图书”后加“的人”。