卖火柴的小女孩1

14 卖火柴的小女孩(1)
【基础须知】
一、我会解词语
乖巧(guāi qiǎo)：合人心意；讨人喜欢。

摇篮(yáo lán)：可摇动的婴儿卧具。

围裙(wéi qún)：围在身前用以保护衣服或身体的裙状物。

冻僵(dòng jiāng)：肢体因受冻而僵硬。

奇异(qí yì)：奇特，惊异，不平常。

精致(jīng zhì)：精巧细致。

闪烁(shǎn shuò)：发出光亮，看起来忽明忽暗，动摇不定。

慈爱(cí ài)：多形容长辈对晚辈的仁慈、关心、爱护。

暖烘烘(nuǎn hōng hōng)：形容温暖宜人。

摇摇摆摆(yáo yáo bǎi bǎi)：行走不稳的样子。

二、近义词
可怜——怜悯温和—温顺美丽—漂亮暖烘烘—暖融融
乖巧—灵巧慈爱—慈祥精致—精细
三、反义词
精致—粗糙高大—矮小奇异—普通强烈—微弱暖烘烘—冷飕飕。

《卖火柴的小女孩》课文天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天—大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。

她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。

一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。

她觉得更冷了。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

再说，家里跟街上一样冷。

他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

她又擦了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

六年级语文下：卖火柴的小女孩 11、能正确读生字、新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。

教学过程：一、谈话导入，揭示课题。

1、同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？（生答）大年夜一家人在一起吃团圆饭，多么幸福啊！不过有一个小女孩，她在大年夜还赤着脚在街上卖火柴，她在街上卖火柴会发生了什么事呢？今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》{板书课题}。

2、齐读课题。

,你从课题中知道什么？通过预习你了解到什么？你还想知道什么？（生答）二、初读课文，感知课文内容。

1、大家都是一群爱学习的好孩子，希望下面的录象能帮你解答一些问题。

请同学们留意画面，用简洁的言语说说故事的内容。

2、录象毕竟太直观了，而我们想了解这位来自丹麦的童话大师笔下的精彩，还必须读读课文。

现在请同学们自由地朗读课文，注意生字词的读音，把课文读通顺。

3、好，请大家读下面的句子。

（生读）老师相信你们把这些句子放到课文中，会读得更好。

4、现在，请同学们用你喜欢的读书方式再读课文，说说你认为小女孩怎样，哪些地方的描写让你最感动？在四人小组里交流。

5、你觉得小女孩怎样？，用一句话谈谈你的感受。

（生：小女孩很可怜。

）可怜这个词用得好，还可以用别的词吗？（悲惨）6、小女孩的命运是悲惨的，从那些地方体现出来呢？三、理解课文，交流感受。

以汇报的方式让学生在读中感受小女孩的悲惨命运。

生：我从天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一夜大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

体会到小女孩很可怜，本来大年夜是合家团聚的日子，小女孩却在街上卖火柴，多可怜啊！生：我从她的旧围群里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

知道小女孩是多么悲惨，她生在一个人情冷漠的社会里，那里的人没有一点同情心。

卖火柴的小女孩主要内容
卖火柴的小女孩主要内容（一）
一个可怜的小女孩在一个寒冷的除夕之夜，为了不遭继父的毒打，为了能卖出一根火紫，一整晚都在与寒冷和饥饿作斗争，后来衣着单薄的她在幻觉中带着对最亲爱奶奶的思念和对幸福生活的向往，离开了这个世界。

故事的主题是为了反映人性的无情和贫富的巨大差距，主旨是要用小女孩的死来唤起人们的良知和对弱者的同情。

卖火柴的小女孩主要内容（二）
一个贫穷的小女孩大年夜从家里出来卖火柴，街上又黑又冷，她又冷又饿却不敢回家，因为没卖掉火柴她爸爸会打她。

在寒冷中，她一次次擦燃火柴，在种种美好的幻想中死在了新年里。

表达了作者对穷苦人民的悲惨的同情。

卖火柴的小女孩主要内容（三）
一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。

安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

卖火柴的小女孩主要内容（四）
它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。

因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。

她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了香喷的烤鸭；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆。

她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。

然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

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《卖火柴的小女孩》童话故事优秀4篇卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生创作的《安徒生童话》中的一个童话故事，这是一个令人悲伤的故事，下面是白话文整理的《卖火柴的小女孩》童话故事优秀4篇，希望能够帮助到大家。

卖火柴的小女孩故事篇一天很冷，风很大，雪下的也很大。

小女孩还在街上慢慢的走着，已经很晚了，她卖不完篮子里的火柴，不敢回家应对爸爸愤怒的目光。

小女孩穿着单薄的衣衫，脸和手已经冻成红色，实在太冷了。

小女孩坐在墙角，拿出三根火柴。

今日是圣诞节，这个就当是给自我的礼物吧。

“呲。

”火柴在风中微微闪耀了一下，“好困……”小女孩在火光中看到了妈妈慈祥的笑脸，还有，她只在梦里见到的礼物。

“真漂亮啊……”小女孩的声音在风中散去，眼皮也合了起来，她看见妈妈在向自我招手。

这样睡去，就能见到妈妈了吧“醒醒，嘿！醒醒！”耳边传来一阵细小的声音。

“诶”小女孩揉揉眼睛，没有妈妈，自我的肩膀上，多了一只小燕子。

“这个给你。

”燕子说完，松开小爪子，有什么东西掉到小女孩的掌心。

小女孩摊开手掌，一颗小小的红宝石在手心中闪闪发光。

“这个是什么……”“嘻嘻，这个是圣诞礼物哦。

快回家吧，越来越冷了，我也要回到欢乐王子那里了。

”燕子扑扑翅膀，飞走了。

小女孩看着燕子远去的背影，突然想起，广场上新建了一尊欢乐王子的塑像，几天之间，身上的宝石金甲全都不翼而飞了。

“原先是这样啊……”小女孩捧着宝石，往家里走去。

欢乐王子雕像说：“那个小姑娘每次走过那里，都会抬头冲我们微笑，那么可爱的小女孩，怎样能让她过一个没有礼物的圣诞节呢”就算世间都是寒冬般冰冷，我们也会用掌心的温度温暖彼此。

期望就像黑夜里的一丝烛火，永不熄灭。

卖火柴的小女孩故事篇二新年的前夜，天气冷的可怕，天空中还在下着雪，夜幕即将来临，有一个穿着破烂衣服的小女孩，在寒冷的大街上走着，她穿着大大的拖鞋，好像是她妈妈的鞋子，两辆马车飞奔而来，小女孩吓的把唯一的拖鞋也跑丢了，她的小脚冻的发红发青，小女孩的旧围裙中包着许多火柴，手里还拿着一扎，她用冻的哆嗦的声音喊到：“卖火柴喽卖火柴喽有谁要买火柴”街上人来人往，没有一个人买她的火柴，小女孩又饿又冷的往前走，雪花落在她金黄色的头发上，晶莹剔透真的是美丽极了，街上渐渐没有了人烟，街道房屋的窗户都打开，飘出一阵阵烤鹅的香味，小女孩实在是太饿了，她在两座房子中间坐下来，寒冷的她蜷曲成一团。

三年级上册卖火柴的小女孩课文原文冬天的夜晚，大雪纷飞。

一位小女孩赤着脚，缺衣少食地在寒风中卖火柴。

她瑟瑟发抖，小手因为寒冷而通红。

尽管如此，没有人注意到她。

路过的人们都匆忙地走过，急着回到自己的温暖家中。

小女孩凄苦的眼神中充满了无助和恐惧。

她心里明白，如果她回到家中，爸爸会打她。

这个世界上，没有人是关心她的。

于是，她继续卖火柴，希望能赚到一点钱，免得再被家人责骂。

然而，这个冰冷的夜晚，小女孩的心中不只寒冷。

她望着窗户中温暖的火光，不禁幻想着自己也能过上幸福的生活。

突然，一阵热气扑面而来。

小女孩抬头，看见了一家家温暖的房子。

她有些幼稚地幻想，或许，她也能够进入其中，享受无尽的温暖。

于是，她开始寻找柴火，并用匆忙剩下的时间把它们一根根点燃。

她凝视着火焰的摇曳，希望能暖和一下自己。

慢慢地，小女孩的眼皮沉重地合上了，她进入了梦乡。

梦中，她享受着温暖，忘却了寒冷的现实。

第二天早晨，人们发现了小女孩。

她的眼睛闭得紧紧的，嘴角上还挂着一丝微笑。

她没有醒来的机会，她已经离开了这个世界。

小女孩离去了，但她的故事留给了世人。

她在绝望中卖火柴的小女孩，不仅仅是一个悲惨的形象，更是对人性冷漠的抨击。

这个故事告诉了我们，人与人之间应该更加关心、包容和帮助。

我们不能忽视那些处于困境中的人们，更不能对他们视而不见。

小女孩的悲剧既是对社会良知的警醒，也是对人类温情的呼唤。

我们应该共同努力，让这个世界变得更加温暖。

或许，每个人都可以像小女孩一样，在自己有限的力量内给予一点点帮助。

无论是做好身边的小事，还是参与到志愿者活动中，都是对小女孩的尊重和纪念。

让我们行动起来，为这个社会传递更多的关怀和爱心。

因为只有这样，我们才能让那些与小女孩一样的孩子们拥有一个更加幸福的未来。

卖火柴的小女孩教学目标1、有感情地朗读课文内容，把握课文的主要内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。

2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。

3、理解最后三个自然段中一些含义深刻的句子，培养学生的同情心和人道主义精神。

教学重点：把握课文的主要内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。

教学难点：理解最后三个自然段中一些含义深刻的句子。

教学过程：第二课时一、课前导入：1.上一节课我们根据故事的发展把课文分成了三部分，卖火柴、擦火柴和冻死街头。

2.通过课文第一部分的学习我们了解到小女孩是在怎样的情况下卖火柴的？恶劣的天气忍受着饥饿家庭的穷苦家人的无情社会的冷漠3.这节课我们继续课文后半部分的学习。

4.过渡：小女孩在大年夜的风雪中卖着火柴，她冷极了，饿极了！但弱小的小女孩什么办法也没有，他只有一把火柴。

A.品读关键句：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然，……（体会小女孩一根火柴也没有卖掉时，心里的内疚和恐惧，使她不敢浪费一根火柴；体会每一根火柴对小女孩来说都是珍贵的，感受小女孩家庭的穷苦。

）B.但是小女孩太冷了，他再也受不住了，终于抽出了一根。

（从终于一词中体会小女孩矛盾的心理。

小女孩是经过长久思考才做出这个决定的。

）二、学习课文第二部分，擦火柴（感受小女孩的悲惨命运）1.学法指导：学习第一次点燃火柴A.勾画段落中小女孩第一次在点燃的火柴中看到了什么幻象？B.在点燃的火柴中小女孩为什么会看到火炉呢？火炉代表着小女孩怎么的美好愿望？C.勾画段落中火柴熄灭后小女孩又看到了怎样的情景？（寒冷）2、分小组自学，完成表格学习目标：A.勾画出段落中小女孩在每次点燃火柴中分别看到了什么的幻象？B.勾画出段落中火柴熄灭后小女孩的现实是怎样的？C.讨论小女孩为什么会看到那样的幻象？那些幻象代表着小女孩怎样的美好愿望？D.完成任务表格任务表格在交流的过程中让学生把每次点燃火柴看到的幻象写在黑板上。

安徒生童话《卖火柴的小女孩》原文这是一个十分寒冷的冬天，雪下得越来越大，夜晚差不多都要被冻僵了。

除夕就在这天晚上蔓延开去，这是个喧闹的夜晚，人们的心情随着新年的到来显得很愉快。

这时候，大街上走来了一个穿着破烂衣服的小女孩，她的脚上竟然没有穿鞋。

小女孩穿着鞋子出来了，是她妈妈的又大又宽的鞋子。

她把它们穿在脚上，就好像她在踩一艘船。

就在她急着过主干道的时候，突然，几辆大马车冲了进来，她来不及躲避，左脚的一只鞋掉了。

她仔细地找了又找，却找不回来。

这些是她妈妈的鞋子！她不敢丢，现在丢了。

她又担心又难过。

至于右脚的那只鞋，是街对面一个少年捡的。

男孩对小女孩说，嘻嘻，这只鞋很有用，可以做他后代的大摇篮。

小女孩更伤心了，连跟她年龄一样大的少年都来欺侮她。

她只好忍受着寒冷，光着小脚踏在积满了雪的大马路上。

她的小脚现在被冰冷的雪冻伤了，小脚里的血液都变成淤黑了，皮肤一片紫色。

小女孩哆哆嗦嗦地走在大街上，在她那破烂的口袋里，厚厚的纸把火柴包了一层又一层，她小心地用双手抱着那个破烂的口袋，生怕一不小心就漏掉了几盒火柴。

小女孩从这条街走到那条街，街上行人很少，因为今晚是除夕夜，别人都是一家人团团圆圆地围在大火炉边吃团圆饭呢！没有人买她的火柴，哪怕是一根，她今天没赚到一分钱，这个可怜的小女孩！天呐！现在这个又累又饿又冷的小女孩还在大雪厚积的大街上徘徊着，她不敢回家，她可是一根火柴都没有卖掉呀！飘飘扬扬的鹅毛大雪在不停地下着，小女孩一个人孤单单地在大街上走着，大雪压在她那头美丽的长发上，她显得更加秀丽了。

但她不会去想。

她想的是口袋里没卖完的火柴，有多少根火柴，心里就有多少根。

走着走着，她看到了街道两边的窗户。

窗户里有明亮的灯光，灯光透过窗户照进街上。

烧鹅的香味随着灯光跑了出来，小女孩站在街上，小心翼翼地闻着飘到街上的香味。

但是，香味都从她的鼻子前面溜走了，她很着急，她什么都没有嗅到。

不过，她还是能够感觉到好吃的东西的气味。

童话故事《卖火柴的小女孩》童话故事《卖火柴的小女孩》（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事《卖火柴的小女孩》作文，欢迎大家分享。

童话故事《卖火柴的小女孩》篇1天气冷得可怕。

正在下雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。

这是这年最后的一夜——新年的前夕。

在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的小女孩正在街上走着。

是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢?那是一双非常大的拖鞋——那么大，最近她妈妈一直在穿着。

当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得小姑娘把鞋跑落了。

有一只她怎样也寻不到，另一只又被一个男孩子捡起来，拿着逃走了。

男孩子还说，等他将来有孩子的时候，可以把它当做一个摇篮来使用。

现在小姑娘只好赤着一双小脚走。

小脚已经冻得发红发青了。

她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一扎。

这一整天谁也没有向她买过一根;谁也没有给她一个铜板。

可怜的小姑娘!她又饿又冻得向前走，简直是一幅愁苦的画面。

雪花落到她金黄的长头发上——它卷曲地散落在她的肩上，看上去非常美丽。

不过她并没有想到自己漂亮。

所有的窗子都射出光来，街上飘着一股烤鹅肉的香味。

的确，这是除夕。

她在想这件事情。

那儿有两座房子，其中一座房子比另一座更向街心伸出一点，她便在这个墙角里坐下来，缩作一团。

她把一双小脚也缩进来，不过她感到更冷。

她不敢回家里去，因为她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。

她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的，因为他们头上只有一个可以灌进风来的屋顶，虽然最大的裂口已经用草和破布堵住了。

她的一双小手几乎冻僵了。

唉!哪怕一根小火柴对她也是有好处的。

只要她敢抽出一根来，在墙上擦着了，就可以暖暖手!最后她抽出一根来了。

哧!它燃起来了，冒出火光来了!当她把手覆在上面的时候，它便变成了一朵温暖、光明的火焰，像是一根小小的蜡烛。