初高中期末考试100教育提醒家长注意的几个雷区

期末考试前，这四句话千万别对孩子说！期末考试是每个孩子学习生涯中的一大考验，对于家长来说，也是检验孩子学习成果的重要时刻。

然而，在这个关键时刻，有些家长可能会因为过于紧张或期待过高，而说出一些可能对孩子产生负面影响的话。

今天，我们就来聊聊期末考试前，最忌讳对孩子说的四句话，尤其是最后一句，家长们一定要引起注意！第一句话：“这次考试你必须考第一！”这句话给孩子带来的压力是巨大的。

每个孩子的学习能力和兴趣点都不同，过分强调成绩排名，容易让孩子产生焦虑感，甚至影响他们的自信心。

家长应该关注孩子的学习过程，鼓励他们发现自己的兴趣点，而不是仅仅追求成绩的高低。

第二句话：“考不好就别回来了！”这句话对孩子的心理伤害是巨大的。

考试只是孩子学习过程中的一个环节，成绩并不能完全代表他们的能力。

用这样的话语威胁孩子，不仅不能激发他们的学习动力，反而可能让他们对考试产生恐惧感，甚至影响他们的身心健康。

第三句话：“你看看人家XXX，怎么就这么聪明！”这样的比较只会让孩子感到自卑和沮丧。

每个孩子都有自己的优点和特长，家长应该关注孩子的个性发展，鼓励他们发挥自己的长处。

过度比较只会让孩子感到压力倍增，甚至产生逆反心理。

最后一句，也是最重要的一句：“考不好就完了，你的人生就毁了！”这句话的杀伤力是最大的。

考试只是孩子人生中的一个小插曲，它并不能决定孩子的一生。

用这样的话语恐吓孩子，不仅不能激发他们的学习动力，反而可能让他们对未来失去信心，产生消极情绪。

家长应该告诉孩子，无论考试结果如何，他们都有无限的可能和机会去创造美好的未来。

在期末考试前，家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们调整心态，保持积极的学习状态。

同时，也要关注孩子的身心健康，让他们以最佳的状态迎接考试。

记住，成绩并不是衡量孩子能力的唯一标准，他们的未来有无限可能！。

期末复习期间，家长陪伴孩子要避免这三个
错误，家长们必看!
到了期末复习阶段，不少家长开始为孩子做了很多准备，想尽办法帮助孩子度过紧张的期末复习时期，诸不知，很多家长在陪伴孩子度过期末复习期间犯了一些错误，不利于孩子的期末备考，下面总结出家长们普遍犯的三个错误，家长们快来看看吧，希望家长们尽量避免这些错误。

作者|艾米
一、过度关注
有些家长把孩子的期末考试当成近期全家的头等大事，家里的所有家务活都不让孩子参与，想让孩子有充足的时间去复习;想尽办法多做点好吃的食物让孩子吃，叮嘱孩子多吃点，考得才会好。

二、强行定目标
很多家长忽略孩子的实际情况，喜欢把至少要考多少分、一定要考多少名、别人做到的你也要做到之类的话常挂在嘴边，孩子听多了就会产生厌倦。

其实，家长不应该给孩子施加压力，相反，应该多给孩子一些鼓励的话语，不妨告诉孩子：只要尽到最大的努力就行了!
三、考前猛补
期末考试备考阶段，有些家长喜欢在饮食上下猛料，给
孩子进行大补，认为补充足够的营养孩子才能发挥最高水平，考出好成绩。

其实，考前补猛料往往会适得其反，因为孩子的肠胃不一定习惯，弄不好会导致腹泻、消化不良等不良反应。

切记：考试期间家长最应忌讳的话忌语一:“把题看仔细，认真答题，千万不要有任何的疏漏，争取多拿分。

”点评：高考前老师已经反复叮咛了，希望考生掌握一些考试技巧，能多拿一分就多拿一分，这时家长就不要再多说什么了。

因为，任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。

忌语二:我们对你要求不高，你自己好好考试就行了。

点评：对大部分考生不太合适，考生会从反面去理解，对有信心的考生会有负面影响。

可以改为：“你只要发挥出正常的水平，我们都可以接受。

”忌语三：“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。

”点评：如今的孩子都知道高考的重要性，大部分考生都能认真复习、备考，他们也希望通过自己的努力，能把握住机会，开始人生的下一个旅程。

家长说这样的话，多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。

忌语四：这几天你什么事都不用管，只管专心考试。

点评：会从侧面加大对考生的压力，实际上是在提醒考生，考试是盖过一切最重要的事情。

建议考生也做一些考试之外力所能及的事情。

可以缓解紧张和对考试的过度注意；有事可做比空着急更好。

可以改为：“你主要负责考试，其他事情交给父母，我们各负其责。

”忌语五：赶紧睡觉，好好休息才能好好考试。

点评：睡眠对考试很重要，但是不能要求学生提早上床休息，还是应该按照原有的作息规律，否则会影响考生的睡眠。

可以改为：“昨天你是这个时间睡觉的，今天也可以去睡觉了。

”忌语六：上了十二年学，就拼这一把了！点评：过分夸大高考的意义，这样会对压力大的考生有负面影响，给学生有“赌博”的心态，不利于考生平稳的发挥。

可以改为：“高考是给自己一个总结、一个交代，按平常水平发挥就可以了。

”忌语七：“记住你的目标，成败在此一举！”点评：有些家长喜欢给孩子定目标。

而且往往把高考看得过于重要，过分强调高考在人生中的作用，认为孩子如果考不上，或者考不到一个好的高校，会直接影响到今后的前途。

忌语八：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你，你一定要争气，要有出息。

中学生家庭教育：期末考试家长要注意哪些问题
 中学生家庭教育——快要期末考试了，很多同学都进入到了复习阶段。

但是学习不是一个人的事，在这段时间，家长们也要做好自己的工作。

今天就来和极客数学帮一起看看家长们要注意哪些问题吧。

 家长可以做什幺？
 1、用微笑和饱满的情绪会对孩子产生积极影响，分散孩子沉重的心理压力，减轻学生对考试的焦虑，不要让考生总生活在压抑的环境中。

 2、不要一味拒绝亲戚朋友来往，不要刻意不看电视、听音乐。

吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话、唱唱歌，良好的家庭气氛有利于缓解焦虑。

 3、放手让孩子做自己的事，通过抚慰、感染与暗示方法，帮助孩子稳定情绪，有利于孩子发挥出正常水平。

面临考试的学习心得：期末考试的误区编者按：考试的胜利从来都是送给稳操胜券的人。

面对期末考试，我们也要警惕一些误区。

临近期末，学生、老师、家长都很着急。

不急的都是稳操胜券的人。

还有就是无能为力的人。

相信大多数人都在努力拼搏，让自己更上一层楼!如能在掌握知识的同时，明白考试的误区，相信效果会更好。

一心态不端正自己什么水平，通过一学期的努力，每个人都应该很清楚。

学生要清楚自己的水平。

你努力后能达到哪种高度，心里要有数。

如果你想通过这一次考试来完成质的飞跃，可能性不会很大。

你要追求的是通过努力，让这次考试效果最大化。

在以前的基础上能前进一小步，你就成功了。

老师更要明白你的学生的能力和水平，清楚他们知识的薄弱环节，有针对性地查漏补缺，整体水平才会上升。

家长也要明白孩子的学习能力。

给孩子定一个跳一跳能实现的目标，相信对孩子的鼓励会是巨大的。

如果我们都抱着一锄挖个金娃娃的态度，往往会适得其反。

二方法不正确中学考试科目众多，哪门学科用哪种方法，学生要思路清晰。

如语文要落实基础，不要课本上有的却做错，课本上没有的就没法举一反三了。

如数学要重在中档题，争取做一题，得全分。

切忌每题都去努力，结果每一题都失掉很多分，导致整体分数上不去。

按中考的难易程度比例：1：4：5，大多数同学得85;;90分是可能的，低于80分的肯定有计算错误，有平时老师多次强调的细节错误。

每门学科，每种题型，用什么方法解决，老师肯定教过，你不能用正确的方法去解决，不能得高分很正常。

三书写不规范书写，随着网阅的普及更加重要，已成为三分之一学生的重大失分点。

有的字小，他却不能刻意把字写大一点;有的字草，却不能一笔一画写工整;有的字大如斗，却不能在规定的空格内作业。

他们因书写失去的分数每科大致在10分左右，相当于每科的难题分。

考试就是要拿分数来说话，你连书写这一关都过不了，要想出类拔萃，难度可想而知。

考试即将来临，愿每个学子都能用最好的心态，用正确的方法，用工整的书写，整洁的卷面去获得更多的分数。

中考家长教育孩子的那些误区给中考家长的“五个切忌”“五个建议”五个切忌1、切忌期望过高。

不少家长对孩子抱有不切实际的期望，喜欢把“至少要考550分”、“一定要上某某学校”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。

尤其临近大考，比如中考(微博)前，还有家长会提出过分的期望，其实到了中考之前，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，您不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”2、切忌制造紧张空气。

为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，规定家里晚上绝不打开电视，规定孩子不准用手机不准玩电脑等等。

其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。

另外，学校的老师或者家长都喜欢做一件事情，就是在墙上挂上一个倒计时的表，每天让孩子看“距中考还有多少多少天”，其实家长们不妨想一想，这种行为类似于自己要去看牙医了，居然在家里贴上一个牌子，“距离看牙医还有30天”“距离看牙医还有29天”“距离看牙医还有28天”。

这是多么痛苦的以减少事情啊!所以明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，关键的时候点播点播就行。

同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

3、切忌打击孩子的自信心。

自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。

当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

4、切忌唠叨。

在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。

期末复习阶段，学⽣要避开这五个误区!家长们注意了! 期末考试即将到来，学⽣们基本上已经进⼊备考阶段，那么，如何利⽤有限的时间，提⾼复习效率呢?以下五个坑学⽣和家长很容易掉进去，快来看看这五个复习误区! ⼀、忽略基础专攻难题 有的家长要求孩⼦多做难题，争取多拿别⼈拿不到的分，这种做法是不可取的，因为期末考试⾯向的是全体学⽣，要考察的是学⽣们对这⼀学期的知识点掌握情况，所以卷⾯上并没有太多难题，基本上以基础知识为主，难题的分值不⼤。

⼆、题海战术挑灯夜战 期末复习阶段，有些家长会给孩⼦找来很多试题进⾏题海战术，每天争分夺秒，刷题刷到半夜。

家长们要注意⼒，这是⼀个错误的做法，应该引导孩⼦劳逸结合，如果让孩⼦过度疲惫，会适得其反，得不到较好的复习效果。

三、慌乱备考过度焦虑 有些学⽣平时对知识点掌握的不够牢固，临近考试就开始慌乱，盲⽬找⼀⼤堆习题去做，这种做法不仅不利于知识点的巩固和复习，还会影响复习效率。

家长应该正确引导孩⼦，缓解孩⼦紧张的情绪。

四、注重模拟忽视错题本 很多学⽣喜欢在复习阶段专注于刷模拟试卷，把之前做过的试题以及错题本放在⼀旁，其实，模拟试卷适当做⼀些就可以了，还要留⼀部分时间看⼀下之前做错的试题，这是查缺补漏的最好⽅法。

期末复习阶段，学⽣要避开这五个误区!家长们注意了! 期末考试即将到来，学⽣们基本上已经进⼊备考阶段，那么，如何利⽤有限的时间，提⾼复习效率呢?以下五个坑学⽣和家长很容易掉进去，快来看看这五个复习误区! 作者|艾⽶⼀、忽略基础专攻难题有的家长要求孩⼦多做难题，争取多拿别⼈拿推荐度：点击下载⽂档⽂档为doc格式期末复习阶段，学⽣要避开这五个误区!家长们注意了! 期末考试即将到来，学⽣们基本上已经进⼊备考阶段，那么，如何利⽤有限的时间，提⾼复习效率呢?以下五个坑学⽣和家长很容易掉进去，快来看看这五个复习误区! 作者|艾⽶⼀、忽略基础专攻难题有的家长要求孩⼦多做难题，争取多拿别⼈拿推荐度：点击下载⽂档⽂档为doc格式。

初中期末考试复习中要避免的三个误区初中期末考试复习应避免的三个误区。

元旦假期已过，预示着* *年即将开始。

当然，我们即将参加期末考试。

那么我们在准备期末考试的时候应该注意什么呢？误区1:避重就轻基础。

复习期间，考生要从专项训练中回归对基础知识的理解，加强对基础知识的掌握和应用。

事实上，考试大纲表明了问题的目标和能力要求。

这一阶段基础知识由考生进行复习，是考生其他能力在考试中得到充分发挥的基础。

不要盲目钻难题、怪题、生题，也不要因为题简单就掉以轻心，考试中无谓丢分。

注意查缺漏项，对以往试卷中的错题及时进行纠正、分类、纠正，做到“答对题”，出其不意地赢得考试。

误解2:涵盖一切，一味追求完美。

对于每一个考生来说，不可能从全局或者单个学科的角度去做每一件事。

而且由于试卷和考试时间的限制，不可能面面俱到，必须重要又轻，有主有次。

因此，在备考过程中，考生要注意复习* *知识。

* *突出重点，分清轻重缓急，复习效果才会好。

一般来说，整个备考复习应该包括以下几个过程：综合考察——-发现问题3354-总结反思——-解决问题。

要专门准备试卷分析习题本，对每份试卷中的每道题进行逐一分析，将所有知识点分为三部分：100%掌握、似是而非、模棱两可、完全不可能。

100%掌握的试题往往会导致考生忽略。

其实这部分知识还是需要关注一定时间，这样才能彻底巩固，无论试题如何变形，都能从容面对。

第二类，似是而非、模棱两可的内容，是大部分考生*更应该注意解决的问题。

这部分知识是考生成绩能否进一步提高的关键，因为考生对基本概念、基本定理、基本解法有一定的了解，但还不够精通。

所以同学们要多咀嚼概念定理，多训练类似的题型和例题，争取在这部分考试中多得分。

第三类是完全学不会的内容部分，要因人而异。

一般我们把题型分为四类：分题型、基础题、中间题和综合题，这是大多数学生根本学不会的。

部分是综合题，建议学生复习顺序由简入深，循序渐进，不宜跨越式复习。

初中期末考试复习要规避三大误区元旦假期已过，预示着新的一年要开始啦，当然我们也即将期末考试，那么在期末考试的备考中，我们应该要注意什么呢？误区1:避重就轻，忽视基础在复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。

现阶段基础知识是考生复习的重点，是考生其他能力在考试中得以发挥的基础，不要一味钻难题、怪题、生题，也不要因为题目简单而掉以轻心，在考试中无谓丢分。

注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。

误区2:面面俱到，一味求全对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到。

况且，由于高考试卷受卷面、考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，必定是有重有轻，有主有次。

因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。

重点突出，主次分清，复习效果才会好。

总体而言，对于整个备考复习应该包括以下过程：全面检测———发现问题———总结反思———解决问题。

应该专门准备试卷分析问题本，对于每一次考试试卷上每一道题进行逐一分析，把所有知识点分成100%掌握的，似是而非、模棱两可的，完全不会的三大部分。

对于100%掌握的试题往往会造成考生忽视，其实这部分知识仍需投入一定时间关注，使其得到彻底巩固，无论试题如何变形，也能从容面对。

第二类，似是而非、模棱两可的内容，是大部分考生最应关注多下功夫解决的问题。

这一部分知识是考生成绩是否能够再提高的关键，因为这部分知识的基本概念、基本定理、解题思路，考生有所了解，只是不够熟练。

所以学生应进行概念定理的重新咀嚼，多进行相仿题型、题例的训练，力争考试时在这部分多抓分。

第三类是完全不会的内容部分，应该因人而异，一般我们把题型分成四类：塞分题、基础题、中档题和综合题，大部分同学完全不会的部分在综合题，建议学生的复习顺序应该是由浅入深，循序渐进，不应进行跨越性复习。

高中期末考试复习有哪些注意事项克服几种不良习惯1、做难题有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。

其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己。

二是会打乱孩子的思路。

知识是成体系的，理解了才能运用。

三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。

2、疲劳战有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。

3、看弱点有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。

所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。

期末考试常用的复习方法1、及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的`内容，复习之后再做作业。

每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。

比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。

如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2、分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。

对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。

中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3、交叉复习当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

家长教育孩子需要避开哪些误区有的唠叨式同时就是数落式总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。

数落比唠叨更恶性，由于数落经常有责备性质。

数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的主动性给压制住了。

训斥打骂训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不仅不会使孩子成果提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。

父母由于几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严峻点训斥，就能转变结果。

结果却是孩子听得恐惊了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。

达标式教育规定孩子下次考试平均成果必需到达多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。

达标式也是损害孩子主动性的一种家教方式。

先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特殊紧急，而孩子往往是越担忧越达不到标。

学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲惫式教育。

孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来损害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。

问长问短，没完没了地辅导对于孩子的学习，家长都替他操劳，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。

这样孩子的学习自主力量没有了，另一方面，很简单让孩子误会学习并不只是他个人的事，依靠性大。

多次督促"你该做作业了，你该复习了"，这样的督促许多妈妈喜爱反复地对孩子强调，假如孩子听烦了，他们可能会说：我原来想学，你一催我反而不想学了。

孩子的逆反心理也越来越大了。

老为孩子操劳，所以也叫操劳式。

父母的'心情对孩子是有很大的影响。

当孩子回到家里时，假如面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子或许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

【高中数学】期末复习5大误区，家长辅导孩子需谨慎孩子们马上就要进行期末考试了，除了要在学校进行系统复习外，家长朋友也需要在家里监督孩子复习。

平时大多数家长只是帮助孩子检查作业，提问一下课本上的内容，到了真要去指导孩子复习的时候，并不清楚该怎么做。

为了指导孩子复习期末考试，家长必须理解并摒弃这些复习误区。

第一、只做难题，忽视基础知识。

一些家长可能会认为让孩子多做一些难题有利于孩子成绩的快速提高，所以在孩子的复习任务中安排了很多难题。

但是在期末考试时，卷面上其实并没有难题，而是以基础知识为主，即使是稍微有一点难度的问题，也不是孩子不能独立解决的。

此外，大量的练习问题也会影响孩子的自信心，使孩子怀疑自己的学习能力，消耗孩子大量的精力。

这不仅浪费了宝贵的复习时间，还占用了孩子们的休息时间，这是不值得的。

第二、在时间上搞疲劳战。

一些家长认为他们必须在期末考试复习期间分秒必争地学习，一些家长甚至敦促他们的孩子开夜车。

其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。

第三，只注意不够，经常批评孩子。

有些孩子，平时成绩还可以，家长也不太注意学习中潜在的不足。

临近考试，家长才发现孩子还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。

这时，家长们开始惊慌失措，迅速给孩子们分配了很多新任务，让孩子们重新学习了很多知识，并经常批评孩子。

家长的这种反应不仅会影响到孩子已有知识的巩固和复习，还可能会影响到孩子对自己的信心。

最后的结果就是会直接影响孩子的复习效果和考试成绩。

第四，避免重要而忽视基础在复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。

在这一阶段，基础知识是考生复习的重点，也是考生在考试中充分发挥其他能力的基础。

不要盲目钻研难题、奇怪的问题和新问题，也不要掉以轻心，因为问题很简单，所以在考试中没有失分的必要。

四大教育雷区大人别去碰'父母的教育态度和方式是孩子健康成长最重要的因素之一，如果父母用错误的方式教育和引导孩子的话，不止是不会受到孩子的欢迎，甚至还会让孩子养成一些错误的习惯或是形成不良的性格，这不利于孩子的健康成长，也不利于亲子感情的建立。

对于有些家长来说，他们并没有意识到自己的教育方式有问题，而是一直坚持用自己高高在上的父母身份来对孩子进行管理或是教育，往往忽略了在一个家庭当中，孩子也是家庭的一员，并不是父母的附属品，孩子也应该拥有民主和自由的权力，就算家长是成人，孩子是未成年人，也不能居高临下，孩子很多时候都可能“口服心不服”往往和家长有着不同的看法或是造成叛逆心理，不利于孩子健康成长。

年幼的孩子不可能像成人一样能正确理解父母所有的意思，没有一个人一出生就已经拥有了各种技能，也就意味着父母需要给孩子一个成长的时间，孩子没有做好，没关系，鼓励孩子的同时，告诉孩子怎么做，而不是给孩子订下高高的要求和在他们年龄不可能达到的目标，这既打击孩子的自信心，又影响孩子的学习动力。

聪明的家长，从来不用这样子使人受伤的方式教育孩子。

父母可以想看电视就看电视，父母可以在打电话时和电话另一头的人撒谎，父母可以晚睡等等，然后父母可以做的一切，孩子都不可以做，如果孩子没有达到，多则训斥，少则打骂。

相关的育儿专家就告诉父母们，这样子做的后果有多严重，孩子的世界是一片纯真的世界，他们不可能领悟和懂得成人的世界有多复杂，父母应该做孩子们的好榜样，而非坏榜样，父母的所做所为，他们看在眼里，记在心里，会一直影响着他们的性格发育和日后对问题的处理方式，这绝对不是什么好的教育方式。

在这个每家只有一个或者两个孩子的年代，越来越多的溺爱和包办令现在的孩子生活能力、独立能力、动手能力等多方面的能力在退化，我们不得不呼吁家长们收起自己爱包办的手脚，让孩子多自己动手，学着自己来。

因为总有一天，你们会离开孩子，那时孩子将面对的是一个无情的世界，天上不会掉东西下来吃，即使是掉了，也要自己动手去捡。

高中生家庭教育中不易察觉的三大误区高中生家庭教育是十分重要的，因为在这一阶段，孩子的身心发展都处在一个非常关键的阶段。

家长在进行家庭教育的过程中，难免会存在一些误区，这些误区可能会在家庭教育中产生一些负面的影响。

在这篇文章中，我们将会探讨高中生家庭教育中不易察觉的三大误区。

第一个不易察觉的误区是过度关注成绩。

在中国的家庭教育中，孩子的学习成绩一直是家长们非常关注的话题。

许多家长在关注孩子的成绩时，往往会出现一种过度的态度。

他们可能会过分强调成绩的重要性，将孩子的全部注意力都放在了成绩上。

这种做法虽然表面上看起来是出于对孩子未来发展的好意，但其实往往会给孩子带来很大的心理压力。

在高中阶段，孩子们面临着学业上的巨大挑战，他们需要面对繁重的学习任务和不断变化的考试压力。

如果家长们一味地强调成绩的重要性，孩子们就很容易产生焦虑和压力，甚至丧失对学习的兴趣。

过度关注成绩还会让孩子们产生一种以成绩论英雄的观念，认为只有考试成绩好才是成功的标志，而忽视了孩子的个性和兴趣。

家长们在家庭教育中，要注意不要过分关注孩子的成绩，而应该关注培养孩子的学习兴趣和情感健康。

第二个误区是缺乏沟通和理解。

在高中生的家庭教育中，家长们往往会忽视对孩子的沟通和理解。

由于孩子进入了青春期，他们的心理和情感状态发生了很大的变化，需要得到家长的理解和支持。

许多家长却因为忙于工作和家务，往往忽视了与孩子的沟通和交流。

他们可能会认为孩子们是青少年了，应该有自己的生活和思想，不需要家长的过多关心。

事实上，对于青少年来说，家庭环境和家长的支持是非常重要的。

如果家长们缺乏对孩子的理解和关爱，孩子们就很容易感到孤独和失落，导致他们产生各种问题和矛盾。

家长们应该注意加强与孩子的沟通，了解他们的需求和想法，帮助他们解决问题和困难。

第三个误区是过分干涉和控制。

在家庭教育中，一些家长往往会存在一种过分干涉和控制孩子的现象。

他们可能会过分限制孩子的自由和行动，以为这样能够让孩子走上正确的道路。

一定要告诉孩子！这10大中考失分“雷区”不能踩！
针对在历年中考考试中最容易出现的错误，中考阅卷的各科老师，整
理出了以下十大答题“雷区”以及防范策略，供老师和考生参考。

 同学们在平常训练时一定要注意答题技巧，养成良好的考试习惯。

记住喽!知道了这十条答题“雷区”，千万别再踩了!否则后悔莫及哦!
 雷区1：错字百出
 结局：知识学了也白学
 在中考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。

比如，2016年河南中考语文卷中的8分默写题，不少同学其实是把文字全部默
写出来了，但却被打0分。

为什幺?因为8个句子中，每一个句子都出现至少
一个错别字，而按规定，错一个字，整个句子的分数就全没了。