不要拧乱自己身上的钟

坚持自己原则的名言关于坚持自己原则的名言在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。

你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编精心整理的关于坚持自己原则的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持自己原则的名言11.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

2. 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

3. 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。

4. 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

5. 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

6. 学习如爬山,爬山必有难,难中定有苦,苦后才有甜!7. 天若降大任于斯人也,必先苦其心智,饿其体肤,增益其所不能.8. 吃得苦中苦,方为人上人!9. 磨练是人生的一笔宝贵财富。

10. “白玉不毁,孰为珪璋。

”(雪白的玉石不破玉雕琢,哪能成为贵重的玉器呢?同样道理,如果我们没有经过磨练又怎能成为一名有用之才呢?)11. 骏马是跑出来的，强兵是打出来的12. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

13. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

14. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.15. 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.16. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

17. 忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

18. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

19. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

20. 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

21. 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。

女博士一身好肉男人扬了扬手中的刀子，蹙紧了眉头，似乎是在迟疑着，要不要顺手把刀子刺进端木惠的胸膛，以便使今天的活儿做得更干脆、更利索，也更漂亮一些。

犹豫了几分钟以后，男人说，我舍不得你死，你实在是个味道不错的女人。

大龄女博士大龄女博士叫端木惠。

端木惠四十岁，未婚。

说实话，作为一个女性，端木惠也不是没有考虑过婚嫁的事情。

但一个女人：年逾四十，相貌丑陋，体型难看，博士学位，且出过六本专著，荣誉等身，光环四射。

哪个男人配得上这样一个女人，又有哪个男人肯娶这样一个女人做老婆？独身的生活对端木惠来说似乎已经是注定的命运，端木惠也已经抱定了独身的决心。

男人、爱情、家庭、婚姻，还有可爱的孩子，这些曾经蛊惑过她，甚至令她寝食难安、梦寐以求的东西，被一件一件地剔除出了她的思维程序。

她那颗女人的心随着岁月的流逝也慢慢死寂了。

渐渐地，她似乎和别人一样忘记了自己的性别，她的发型、服饰、以及行为和举止，甚至说话的腔调和语气，一切都呈现出中性的状态，从她的身上再也看不到一点女性的特征。

唯一能够证明她性别的事例是：在她需要方便的时候，她去女卫生间。

话说回来，现如今独身的女人多了去了。

但，独身与独身不同。

许多独身女人虽然不拥有法律意义上的丈夫，但，身边却不乏风流倜傥的男人，她们的生活比那些有丈夫的女人们更丰富，也更多彩。

端木惠则不同，她是真正意义上的独身。

她的身边是男人的真空地带，除了偶尔礼节性地在一些特殊场合和某位男士握个手以外，她不曾跟任何一个异性有过任何形式的亲密接触。

因此，她还保持着地地道道的女儿身。

不过，她似乎已经习惯了这样的生活。

况且，她永远有那么多的书要读，那么多的学问要做，那么多的论文要写，那么多的会议要出席。

她没有时间感到空虚和无聊，更没有工夫为自己伤感。

她想，老处女就老处女吧。

她宁可守着自己的处女之身活到八十岁，也绝不向那些有眼无珠的男人们走近半步。

让该死的男人和狗屁爱情统统见鬼去吧。

她端木惠就是要单枪匹马地过完一辈子。

五年级语文下册期末课外专项阅读理解(一)不要拧乱自己身上的“钟”(12分)①你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。

你倘若观察一下大自然，就能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失了；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛一般在晚上织网。

看来它们的身上有着极其精确的“钟”。

③人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。

例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸大约二十次。

一般情况下，人的体温在清晨最低，黄昏最高。

夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。

可是你如果强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。

长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。

再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。

有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。

岂不知，到了该吃饭的时候，人身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

人如果长期不正常进食，饱一顿饿一顿，就会得胃病。

④科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。

但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。

你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。

在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。

(有删改)1．下列说法正确的一项是( )(2分)A．复习功课时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。

B．人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食，这是动物身上存在“生物钟”的表现。

C．不按时吃饭，人身上的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

小学五年级非连续性文本阅读专项训练题（一）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子 1000米、女子 800米↓1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？①该市学生越来越胖。

②学生体质越来越差。

2. 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

答：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。

（二）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表( 调查人数：3624人)年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%(1) 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题随着年级的升高，小学生的近视率越来越高。

2、请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12 字以）多给眼睛放短假，眼睛不会放长假。

（三）下面是阳明小学五（ 6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

（4 分）家庭成员获得的信息获得的渠道1. 出访美国、爱尔兰、土耳其广播和电视爸爸亲眼看到或听到2. 郊区有300 多家农户要求作房屋拆迁评估3.巴西世界杯预选赛中国队主场3-1 完胜约旦报刊和书籍1. 天气预报：明天晴手机、广播、电视妈妈亲眼看到或听到2. 星光街开了一家大型水果超市3. 西湖近万人免费品茶报刊和书籍1.日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家广播和电视2. 失去双臂的男孩制作成了飞机模型我报刊和书籍3.2012 年 3 月 1 日起动物园免费开放,此举网络在国尚属首家你的发现：晨露同学的家庭成员都是由网络、手机获取信息。

（四）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

能用在作文里的歌词1.最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方。

怎么能在半路就放，最初的梦想，绝对会到达。

——范玮琪《最初的梦想》2.在我心中我知道，这是永恒的长跑。

好不容易来到这里，明天还要追更多荣耀。

把自己角色扮演好，全力以赴每一秒。

和我的家人和我的朋友，向着目标手牵手一起走。

——孙燕姿《一起走到》3.放心去飞勇敢地去追，追一切我们未完成地梦。

放心去飞勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪。

——小虎队《放心去飞》4.我们都是好孩子，最最天真的孩子，灿烂的孤单的变遥远的啊。

我们都是好孩子，最最可爱的孩子，在一起为幸福落泪。

——王筝《我们都是好孩子》5.你说起那条回家的路，路上有开满鲜花的树。

秋天里风吹花儿轻舞，阳光会碎落成一面湖。

——王筝《越单纯越幸福》6.栀子花开，如此可爱。

挥挥手告别欢乐和无奈。

光阴好象流水飞快，日夜也将我们的青春灌溉。

——何炅《栀子花开》7.当花开,总有凋谢的一天，等那枫染叶到离别的季节。

在未来,一步步是多坎坷路，不害怕,一天天勇敢的向前。

——徐杰《美丽时光》8.我们都一样有一双翅膀，能够有梦想能够去飞翔。

我们都一样各自有光芒，我们都一样有一种漂亮。

总有人鼓掌总有人欣赏，我们都一样有一股坚强。

能够去流浪能够去受伤，我们都一样相信有艳阳。

我们都一样有一点彷徨，未来的方向想去的地方，我们都一样最美的平凡。

——棉花糖《我们都一样》9.我要的坚强不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方。

这世界多拥挤就有多匆忙，用所有的寂寞时光给自己鼓掌。

我要的飞翔不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方。

用旅途的孤单来收获成长，直到遇见了你一起分享。

——许飞《我要的飞翔》10.敞开心胸去追寻快乐的出口，别怕寂寞因为有我们在背后。

假如以后我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦。

——棒棒堂黑涩会女孩《黑糖秀》11.阳光优雅地漫步旅店的草坪。

——蔡依林《马德里不思议》12.窗外的星空像你嬉笑不眠，这里的街道有些改变。

这里的人群喧闹整夜，望著朦胧的海岸线，是否能还回到从前。

部编人教版小学六年级语文上册第五单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。

（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 33分】三、读文段，根据拼音写词语。

（6分）我很喜欢这款ch án ɡ xi ù（ ）雨衣，比那种d ǒu pen ɡ（ ）式的雨衣穿着舒服多了，手不用su ō( ）在里面，shu ǎi d òn ɡ( )起来很自由。

下雨了，雨点滴到我的zu ǐ ch ún( )上，我的心像要从s ǎn ɡ zi( )里b èn ɡ（ ）出来一样。

四、按课文内容填空。

（12分）1.以立意为宗， 。

2.北方农家的谚语说:“六月六， 。

”又说：“ ， 割谷喂老牛。

”3.《七律·长征》的作者是 ，总写红军不畏艰难险阻的诗句是：“ ， 。

”4.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“绿树村边合， 。

”5.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。

“野旷天低树， ”表达了诗人孟浩然的羁（j ī）旅寂寞之愁；“ ，清风半夜鸣蝉。

，听取蛙声一片”描绘了乡村夏夜的宁静和优美，表现出诗人辛弃疾沉浸于清风明月之中，与天地融为一体的美好心情。

《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， ”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。

五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.“嚷”字的音序是“R ”，音节是“r ǎn ɡ”，部首是“口”，共20画，第14笔是“横”。

（ ）2.“理直气壮、小心翼翼、处心积虑”这三个词语都是褒义词。

（ ）3.“心跳得很厉害”和“这个人很厉害”中的“厉害”意思一样。

（ ）4.同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。

2014—2015学年度第一学期六年级语文综合一检测试卷学校：班级：姓名：成绩：它选出来。

（1）A戎．装róng B迂．回 yū C妖娆．náo D开凿．záo （2）A 蒙．古mãng B撕．扯sī C矗．立chù D好．客hào （3）A 召．集zhào B匕．首bì C分．外fân D停棹．zh ào（4）A惩．罚chěng B胚．胎pēi C蓑．衣suō D倭．瓜wō3.下面词语中带点字的读音和“间隔”的“间”读音不同的一项是：[A] 间．接[B]间．隙 [C]间．断 [D]车间．4.下面词语中带点字的读音相同的一项是：A 削．弱削．皮 B处．理住．处 C 勉强．强．迫 D禁．受禁．闭5.下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它选出来。

（1）A疾弛 B马蹄 C 绿毯 D翠色欲流（）（2）A 渲染 B 矗立 C 衰衣 D 始料不及（）（3）A 防碍 B 滑翔 C幸亏 D襟飘带舞（）（4）A柔软 B喜出忘外 C迫害 D狞笑（）6.把下面词语中带点字的正确．．解释选出来（1）疾．言厉色[A] 快，迅速 [B] 病 [C] 恨 [D] 弊病，缺点（2）翠色欲．流[A]欲望 [B]想要，希望 [C]需要 [D]将要（3）如释．重负[A] 说明 [B] 消散 [C] 放开，放下 [D] 释放7. 下列词语中的“疾”与“手疾眼快”中的“疾”意思相同的一项是：A大声疾．呼B疾．恶如仇C积劳成疾．D讳疾．忌医8.下列词语中的“欲”与“随心所欲”中的“欲”意思相同的一项是：A翠色欲．流B七情六欲．C为所欲．为D震耳欲．聋9. 下面是“奔”字在《新华字典》中的解释，根据要求，回答下列问题。

（1）“奔”按部首查字法应查部。

（2）在“狂奔”一词中，“奔”字的意思是；读音是。

（3）在“下课铃一响，大家就奔向操场进行体育运动。

宁波市鄞州区部编本六上语文期末测试卷（满分：100分，时间：90分钟）班级姓名学号一、本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、端正、整洁。

（3分）二、读句子，看拼音写词语。

（8分）1. 100多名小演员应邀参加了本届“小梅花奖”汇报演出。

小演员们lín g lì（）可爱，嗓音甜美，有些动作看似漫不经心，实则经过千锤百炼，表演得相当chún sh ú（），为我们戏曲艺术的明天pǔxiě（）了一曲动人的篇章。

演出一结束，场下就bào fā（）出一阵pái shān dǎo hǎi（）的掌声。

2.我正nín g shì（）着水面，不知谁tóu zhì（）了一块小石头，水面dǒurán（）起了波纹。

三、选择题。

（14分）1. 下面每道小题中都有一个加点字的注音是错的。

请把序号写在后面的括号里。

（3分）（1）A. 瘦削．（xuē） B. 颓．然（tuí） C. 记载．（zài） D. 着．陆（zhuó）（）（2）A. 陶．醉（táo） B. 劲．挺（jìn） C. 瀑．布（pù） D. 跺．脚（duò）（）（3）A. 正．月（zhēn g） B. 女佣．（yōn g） C. 勾勒．（lè） D. 缝．隙（fén g）（）2. 下面每道小题中都有一个词语汉有错别字，请把序号写在后面的括号里。

（3分）（1）A. 暄闹 B. 蜷缩 C. 不朽 D. 笔走龙蛇（）（2）A. 悔恨 B. 巍峨 C. 肃穆 D. 北风恕号（）（3）A. 马鞭 B. 摇蓝 C. 曝晒 D. 平淡无味（）3. 下列词语中两个加点字意思完全相同的一项是（）（2分）A. 别．出心裁别．具一格B. 饱．经风霜中饱．私囊C. 硕大无朋．宾朋．满座D. 悬崖绝．壁拍案叫绝．4. 下面四句话不是病句的是（）（2分）A. 马小青画的花朵很鲜艳，真是妙笔生花呀。

做人要避免四件事做人要避免四件事文：王虎林1、怒不轻言一个人，心情狂躁，怒不可遏时。

最好少说话。

因为这个时候缺少了理智。

开口说话，容易不过脑子。

不考虑别人的感受，不看时间、地点、对象，这样说话，很容易得罪人，得罪了别人，别人也许当时不和你计较。

可是他们会把怨恨埋在心里。

一旦有机会，就会对你不利。

古往今来，有多少人在自己狂怒的时候胡言乱语、口无遮拦。

结果给自己埋下了祸根。

教训深刻，不能不警惕呀！2、怨不做事一个人心不顺的时候，最好什么事情也不要做。

心不顺时做事，心中有怨言，很容易心不在焉，注意力不集中，这样是不可能把事情做好的。

弄不好还会出错，浪费时间不说，耽误了事情，就容易影响别人，而一旦影响了别人。

别人就会对你有意见。

这样对你的人际关系是一种非常大的伤害，时间久了。

别人就会对你产生误会。

不会再信任你。

不敢再把事情交给你做，怕你搞砸了。

3、事莫虚应对于别人求你办的事情。

如果你能够办到，那就答应下来，并且给别人把事情办好。

如果你没有能力把事情办好，就不要轻易地许诺别人。

如果许诺了别人，却没有给别人办到，就容易结怨。

别人会觉得你在耍笑别人，拿别人开玩笑。

而如果是重要的事情，说不定就会耽误了别人。

这就严重了。

轻易的许诺别人，办不到，就会丧失做人的信用。

4、愿莫轻许这个世界上，不管是谁，都不要轻易的给别人许愿。

古语讲：“许下人，人等着；许下神，神等着。

”既然许下了愿，就必须有能力还了愿。

不还愿，时间长了便成人情债，成了人生的负担。

就因为你一时的冲动，对自己留下了无尽的烦恼。

这样做人，太不聪明了。

一定要克制自己，不要这样做。

要记住：心愿可不是轻易能许的。

时间说明文时间说明文1我的时间总是很零碎，而我总喜欢在这样缝缝补补的时间里，尤其在深夜，执一只画笔，在纸上来来回回，沉浸在我的世界中。

滴答，滴答，听时光跋涉在柔和的月光下。

夜已经深了，窗外的路灯毕恭毕敬地为夜行的人垂下脑袋，那温暖的黄晕决定了夜的深度，而我手中的画笔决定了画纸的深度。

我从小就偏爱绘画。

那种偏爱如一团火焰，跳跃在左胸口最柔软的地方，是生命中唯一可以视为信仰的东西。

唯有手中的画笔，才能使积蓄在心中的情绪倾泻在画纸上，时而是汹涌的汪洋，时而是潺潺的溪涧。

年幼的时候，许多同龄人早早在床上睡熟，清脆而悠远的笑声甜蜜了整个梦乡。

而我，则青睐于那面由于灯光的照耀而愈发雪白的墙。

那是承载梦想的沃土，是承载我整个童年的原野。

拿支画笔在墙上描出歪歪扭扭的图案，虽然画中的人物都东倒西歪，但这是我最值得骄傲的作品。

因为它们无需遮掩，无需修饰，它们让我觉得我是自己世界中的画家，我可以自由地放飞心情。

时间把雪白的墙冲刷得泛黄，而我也不再喜爱在墙上作画。

一个人会静静地坐在书桌画画，忘记了地球还在转动，忘记了日升又日落。

长大后的时间更是被锋利的生活切割得四分五裂，而我会努力拼凑，将它打包，系上红丝带，作为献给绘画的礼物。

夜深人静时，所有的浮躁将会慢慢沉淀，没有城市的喧嚣，放下欲望，手执画笔，在纸上释放一天的压力与劳累。

黑色的线条没有了当年的稚气和青涩，有的更多的则是成熟与稳重，安静到安详。

画作与我的心一同如止水般宁静在这浓重的夜色中。

儿时未能实现的梦想是模糊的远景，成长中的烦恼与挫折是光线照射下的暗影，胜利后的欣喜与欢呼是轻快明丽的线条。

日复一日，年复一年，叠起来的画作慢慢的积累得很高。

日后回忆过去时，翻开他们，会惊讶得发现它们连在一起可以拍成一部电影，记录我的成长历程，抒发我的心情。

它们静静地呆在角落里，悄悄得裹进我生命的年轮。

我将我的时间小心翼翼地剪下来，收藏在画笔尖，描绘出一幅生命的画卷。

时间说明文2它披着一身黑色的外衣，中间有一个圆形的屏幕，屏幕上方有七个格子，用来看星期几；屏幕右侧有一个长方形的大格，上面显示着时间；如果仔细观察，屏幕四周标着刻度，中间有三个夜光指标，如果夜里右侧的大格看不清时间时，夜光指针就派上用场了，屏幕的两旁还有四个按钮，它们各有各的用处呢！有的按一下可以照亮，有的可以定时，有的可以调整星期、月份……，你猜出这是什么了吗？没错，它就是“手表”每个人手上都带着表，但是你知道如何爱护它吗？你知道如何好好的保养它吗？现在就让我来告诉你怎么保养它吧！如果你戴的是石英表或是有磁性的表不能靠近磁铁、音响类的东西，因为手表里有个小磁场、小马达，所以遇到大磁场手表就会被干扰而停止转动，所以以后发现手表才刚换电池却又停了就要看看手表旁有没有磁性的东西啰！还有手机震动也会影响到手表，大家可要避免把手机和手表放在一起唷！如何洗手表呢？这又是一门学问啰！如果是金属表可以用沐浴乳或沙拉脱和洗碗精类的，然后稍微稀释一下，记得每两周要洗一次手表，用牙刷把手表刷一刷连细缝也刷一刷，然后把手表摇一摇让碳粉掉出来用水沖一下在洗一次就好了用去渍油可以用掉黏剂。

我在李白的引领下初三作文《我在李白的引领下我一直觉得李白是个超酷的家伙，像一阵自由的风，吹过唐朝的山河大地，还一路潇洒地吹到了我的初三生活里，成了我生活中一个特别的引领者。

就拿那次登山的事儿来说吧。

我们一群人相约去爬山，那山看起来不是特别高，但对于我这个平时不怎么运动的人来说，也是个不小的挑战。

刚走到山脚下的时候，我心里那股子兴奋劲儿啊，还想着我肯定能轻松地爬到山顶呢。

可是没走一会儿，我就开始气喘吁吁了。

腿像是灌了铅一样沉重，汗水一个劲儿地从额头上冒出来，流进眼睛里，那滋味可不好受，眼睛又疼又涩。

我瞅了瞅身边的小伙伴们，大家也都累得脸红红的，但还是努力地往上爬着。

这时候，我突然就想起了李白的那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

李白啊，他可是一生都在追求自己的梦想，四处碰壁了还是那么勇敢乐观，我这点小山丘都征服不了，可太丢人了。

想到这儿，我觉得身上又有劲儿了。

我一边爬一边在脑子里想象着李白他老人家穿着长袍大袖的样子，手持宝剑，简直酷毙了。

他在旅途中肯定遇到过比这山难走一百倍的路，人家都能勇往直前，我也行。

随着海拔的升高，风景变得越来越美。

周围的树木郁郁葱葱的，有鸟儿在枝头欢快地唱歌。

风一吹过来，带来丝丝凉意，把我身上的疲惫也带走了不少。

我就像个打了胜仗的小士兵一样，步伐变得轻快起来。

到了山顶之后，我放眼望去，那种感觉无法形容。

我又想起李白爬山的时候肯定也看过这样壮丽的景色，他会怎样地写诗来赞美这天地呢？我想我能够领略到这山顶风景的美妙，还多亏了李白给我的那份鼓舞。

他在他的诗词世界里自由驰骋，而他的那种精神就像一根看不见的线牵引着我在成长的道路上不断前进，尤其是这初三的生活中，面对各种难题的时候，就想到李白，我就又有动力去战胜它们了。

再后来啊，学校里有个小挑战，是一个知识竞赛。

那里面的题目又多又难啊，看着那些密密麻麻的题目，我头皮都发麻了。

感觉自己像只小老鼠进了大迷宫，晕头转向的。

但是李白的形象又闪现在我的脑海里，他那份洒脱、乐观、不惧挑战的样子，让我也不想轻易放弃。

说明文开头十一法（1）定位法。

定位法是把要说明的对象的地点、方位揭示出来的一种写法。

《死海不死》的开头就是这样：“在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个‘死海’。

”这种开头法，显得自然、朴实、真切。

（2）介绍法。

介绍法，是把要说明的对象的基本情况介绍给读者的一种写法，《故宫博物院》的开头就是这样：“在首都北京的中心，有一座城中之城，就是举世闻名的紫禁城。

现在人们叫它故宫。

紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年的历史了。

这座封建帝王的宫城，现在已经成为我国最大的博物院。

”这种开头法能让读者迅速了解说明对象的大概，给人以初步的印象。

（3）定义法。

定义法，就是为说明对象下定义的写法。

《一次大型的泥石流》的开头，就用了这种写法：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性力的作用下急速奔泻。

这就是人们常说的泥石流。

”这种开头法对大多数不大熟悉说明对象的读者有一个初步了解的作用。

开头用定义法对所说明的事物先作出个概括的判断，能为下文说明定下基调，使说明的依据更为明确。

（4）引导法。

引导法。

是不直截了当地说出需要说明的事物，而是先说与之有关的事物，然后再引出说明对象的写法。

《机器人》的开头就是这样写的：“果园里的苹果熟了，人们在摘苹果。

结在低处的，站在地上摘；高处的，蹬着梯子摘。

能不能制造出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘树上的果实呢？这种奇妙的机器已经有了，就是‘机器人’。

”引导法开头，能引人入胜，引起联想。

在说明文中常用这种方法。

（5）追溯法。

追溯法，就是追溯说明对象的历史的写法。

《春蚕到死丝方尽》的开头，就用了这种写法：“我国蚕业生产已经有四千多年的历史。

早在一千多年前，我国用蚕丝生产的精美丝绸，就源源不断地输送到许多国家，因而人们把我国称为‘丝国’。

说明文写作指导第三讲说明文的开头结尾说明文的开头一般有以下五种方法：（1）开门见山开门见山是直接提出说明对象，开头就统摄全文，使读者对作者想要说明的事物“一目了然”，然后再分层加以说明。

如法国学者布丰的作品《松鼠》的开头：“松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

”再如江西一中学生《我最喜欢的一本书》的开头：“大概每一个人都有自己最喜欢的一本书吧，我也有，《日记起步》就是我最喜欢的一本书。

”（2）提纲挈领这种形式的开头先用简洁的语言对说明的对象作一个综合而概括性的说明，这个说明正好是这篇说明文的提纲，然后再作具体的说明。

如《数字杂说》的开头：“即使目不识丁的人，通常也会数数，诸如一棵树，两本书，三元钱等。

不过，纵然是饱学之士，倒也未必尽识数字的身世，数字的情趣，乃至数字的遗憾。

”（3）运用设问说明文一般比较平淡朴实，但开头运用设问点明文章主旨，能够引起读者的注意和思考，进而激发读者的阅读兴趣。

如《不要拧乱自己身上的“钟”》：“你想节约时间有效率地学习吗？那就请你无论如何不要拧乱自己身上的‘钟’。

”再如中学生优秀作文《生活因网络而精彩》的开头：“当网络成为你我之间生活的桥梁，当网络让寂寞的人找到快乐，有人就会问——为什么那么多青少年都能在网络上自由地穿梭？答：‘因为，生活因网络而精彩！’”《桌面的精彩》的开头：“天是一门文化——天文学，地是一门文化——地理学，我们的课桌其实也是一门文化——取名为课桌文化。

为什么呢？因为我们的课桌像一本百科全书，它的内容不仅丰富多彩，具有时代气息，而且能够折射出课桌主人的性格特点。

”（4）运用描写这种形式的开头，往往先运用恰当的动词、形容词及比喻、拟人等修辞手法描写所要说明的事物，使之生动形象，耐人寻味，引起读者的阅读兴趣。

如《大自然的语言》的开头：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了……”（5）定义开头开头简明扼要地给被说明的事物下定义，以揭示说明对象特征。

修闹钟的作文8篇学会写作文可以提升综合素质，培养批判思维和创新能力，优秀的作文可以帮助我们更好地理清思路和组织语言，网作者今天就为您带来了修闹钟的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

修闹钟的作文篇1在我的卧室书桌的一角，放着一个可爱的小闹钟。

这个小闹钟是我过九岁生日时收到的一个礼物。

小闹钟是一个可爱的熊宝宝的大脑袋形状，头顶上的两只大耳朵，还能旋转呢！脑袋的中间是一个圆形的钟面，钟面上有三根指针。

和普通闹钟不同的是，指针中间有一只小猪，小猪有一双又黑又亮的大眼睛，它正目不转睛地盯着我手里的东西，鼻子伸得长长的，好像在打探这块肉香不香。

它的嘴巴小小的，但还是微微张开，好像看到这块肉，想要流口水似的。

它还很顽皮呢，瞧，它只用一条腿支撑那胖乎乎的身体，另一条腿翘着，好像在做踢腿运动。

在小猪旁边，是一只漂亮的小花猫，小花猫头有些宽，头上扎着一个漂亮的头花，正对着我笑呢！看，它的眼睛眯成了一条缝。

小花猫身上穿着一件短裙，看起来还很害羞的样子。

有一天早上，我正在睡梦中，小闹钟一阵急促的铃声叫醒了我，因为前一天睡得晚，我十分不想起来，就继续呼呼大睡，小闹钟又十分不客气地叫我，我看来看闹钟，发现钟里面的小花猫恼怒地看着我，好像在说：“小主人，你怎么还不起床，要迟到了！”我连忙起床穿好了衣服，小花猫脸上似乎露出欣慰的笑容。

以后每天早上，小闹钟都会准时把我叫起来，我再也没有睡懒觉的坏习惯。

这个小闹钟伴随我已有半年了，让我学会了珍惜时间，我会一直爱惜它的！修闹钟的作文篇2前些天，我的小闹钟坏了，一连几天，它都没有为我报时。

在我的央求下，妈妈为我买了一个新的小闹钟。

它的模样是模仿“喜洋洋”制作的，看起来非常可爱，我为它取了个名字叫可比。

可比的外壳是用环保塑料做成的。

它穿着紫色的运动服，怀里抱着一个足球，好像正要去踢球似的。

它的脑袋圆圆的，像一颗雪球。

它的身体胖胖的，犹如一个大汽球。

在它粉红的脸蛋上，镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。

六年级语文第1页（共4页）一、词句段运用。

（一）读拼音，写词语。

f úàn zh èng f ǔm èng xi ǎngxi ōng y ǒng p éng p ài（）（）（）（）ch úf áng sh ùn ji āny ùb àoz ìzu òz ìsh òu（）（）（）（）（二）选词填空。

肃静平静恬静幽静1.升旗仪式准备开始了，全场（），目光投向威武的仪仗队。

2.月夜下，一位老人在（）的小路上散步。

3.听到这个消息，他的心情久久不能（）。

颓然既然恍然1.望着盘花扣似的花苞，我才（），果然是丁香结。

2.小男孩小手一挥，积木搭成的“高楼大厦”（）倒下。

（三）单选题。

1.以下题目中，拟题方式·不·同的一项是（）。

A.《少年闰土》B.《我的伯父鲁迅先生》C.《军神》D.《竹节人》2.以下选项中词语使用·不·正·确的一项是（）A.在观众们热烈的掌声中，花旦·粉·墨·登·场了。

B.俗话说：“好戏在后头”。

小张和小何表演的正是今天晚会的·压·轴节目。

C.妹妹兴致勃勃地敲着一个小鼓，看起来很想跟上节奏，真是·有·板·有·眼啊。

D.小林和小李是一对欢喜冤家，他们俩经常唱·对·台·戏，过后又很快和好如初。

3.最能概括以下这段话的观点的一项是（）古语云：“不动笔墨不读书”。

边读书边圈画重点，可以强化记忆、训练思维；边读书边记录，可以积累知识、练习写作；边读书边写下自己的见解，可以思考得更加深刻，形成鲜明的观点。

A.每次读书的时候要蘸点墨水。

B.小学生应该边读书边圈画重点。

C.“不动笔墨不读书”有很多好处。