教科版小学三年级上科学期末试卷(最新整理)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（）。

A.橡皮泥变玩偶B.纸撕碎C.酒精燃烧2.空气是（）。

A.无色的B.白色的C.透明的3.我观察到（）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中 C.过滤后；在滤纸上留下物质4.如果某温度计从10 ℃~20 ℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（）。

A.1 ℃B.2℃C.5℃5.走马灯是我国的传统节日。

点燃灯里的蜡烛，纸轮风车随之转动，灯屏上就出现了人马追逐的影像。

下列现象中与走马灯原理相似的是（）。

A.电风扇转动B.蜡烛燃烧C.孔明灯升空6.熄灭酒精灯时，正确的方法是（）。

A.用扇子扇灭B.用嘴吹灭C.用灯帽盖灭二.填空题(共6题，共18分)1.熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴去吹。

2.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

3.水在（）摄氏度时会结成冰,此时水由（）态变成（）态。

4.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（）发生了变化。

5.-3℃读作（）。

6.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（）现象。

三.判断题(共6题，共12分)1.冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。

（）2.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。

（）3.测量体温的叫体温计。

（）4.西风就是从东边刮向西边的风。

（）5.12月份最低温度的城市是北京。

（）6.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：给下列物质分类。

空气液体醋水气体树叶石头固体牛奶五.填表题(共1题，共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题，共28分)1.思考怎样将食盐和沙分开？2.风是如何形成的？3.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？七.综合题(共3题，共26分)1.比较哪一块肥皂溶解得快。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。

A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。

①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。

A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。

A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。

A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。

A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。

A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。

A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。

（）是测量风速的仪器。

2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。

3.0级就代表无风，风旗（）。

4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。

6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。

7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。

8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。

9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。

10.我们通常用（）法,分离水和沙子。

三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。

（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。

（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。

（）4.地球上生物的生存离不开空气。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.6.以下说法正确的是（）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。

A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.同一时间、（）的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。

空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

最新教科版三年级科学(上册)期末试卷及答案（A4打印版）一、填空题。

（共20分）1.加快溶解的方法__________、__________。

2.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米, 属于___________。

3、把两块磁铁吸合在一起, 磁力会__________, 把相互排斥的两块磁铁结合在一起, 磁力会__________ 。

4.有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别, 从一种形态变成了另一种形态, 这种变化叫__________。

5.渗水性最强的土壤是___________。

6、根据“过山车”设计要求, 轨道要有__________轨道和__________轨道。

7、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。

8、空气具有__________的性质。

9、水的温度越高, 溶解食盐的速度越________。

10、当我们用力捏橡皮泥时, 橡皮泥的________会发生变化。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.风的特点是（）。

A. 看得见, 静止的B. 看得见, 流动的C. 看不见, 流动的2、用湿抹布擦黑板, 水迹很快不见了, 是因为（）。

A. 水蒸发了B. 水被黑板吸收了C. 水流到地上了3.下列动物中, （）属于哺乳类。

A. 蛇B. 乌龟C. 海豚4.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质, 它为动物提供了（）。

A. 养料B. 水分C. 栖息地5.植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A. 叶B. 花C. 茎6.空气和水比较, 相同的是（ )。

A. 都有一定的形状B．都可以看见, 能感受到它的存在C. 都可以流动7、我们人体的正常体温是（）。

A. 32.5℃B. 36.5℃C. 37.5℃8、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A. 外形特性不同B. 有无生命C. 能否运动9、记录每天各种天气现象的表格, 我们常叫做（）。

A. 天气表B. 气温表C. 天气日历10、小红要做个量雨器, 建议小红选择下面（）容器来制作。

最新教科版三年级科学(上册)期末试卷及答案（完美版）一、填空题。

（共20分）1.在田径运动会上, 我们通常使用________来比较不同运动员的运动快慢.2.雨过天晴, 地面上的积水会慢慢变干, 这是________现象。

空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠, 这种现象叫________。

3.给冰加热, 冰会变成水, 这一过程叫_________, 是水由_________态变成_________态的过程。

4、地球仪是为了便于认识地球, 人们仿造地球的形状, 按照一定的比例缩小,制作了地球的_____。

5.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______, 坐在转椅上旋转是_______。

6.温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

7、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分, 头上有一对触角, 胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是______。

8、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转, 就叫做______________。

9、晾衣服的过程中, ________变成了水蒸气。

10、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段, 每个阶段的外部形态各不相同。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下列哪项不属于空气的用途（）。

A. 风力发电B. 制作冰淇淋C. 动物呼吸2.给水加热, 水的温度会升高。

当水烧开后, 继续加热2 ~3分钟, 水的温度（）。

A. 降低B. 不变C. 升高3.对一些材料的特点, 说法真实的有（）。

A. 瓷、玻璃都不容易吸水B. 砖、瓦、陶不容易吸水C. 陶瓷、橡胶容易回收利用4.空气颗粒之间的空隙（）, 所以容易被压缩。

A. 比较小B. 比较大C. 不大不小5.使用酒精灯进行科学实验时, 应用酒精灯的（）加热仪器。

A. 外焰B. 内焰C. 焰心6.使用量筒读数时, 视线要与量筒内液体（）保持水平。

A. 凹面最低处B. 凹面最高处C. 凹面中间位置7、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。

A. B. C.2.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（）。

A.锅里的盐没有完全溶解B.锅里的水分蒸发导致C.不断往里加盐的结果3.风扇可以给我们送风，主要是因为（）。

A.风扇可以让周围的空气流动B.风扇可以压缩空气 C.空气没有质量4.风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。

A.东风B.东南风C.西北风5.热气球的原理是（）。

A.热胀冷缩B.空气可以被压缩C.热空气有质量6.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（）。

A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸7.下列说法正确的是（）。

A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律8.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。

这时小明发现简易天平（）。

A.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡9.风向不可以用（）来测量。

A.小旗子B.风向标C.温度计10.关于气温计的使用，描述正确的是（）。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方B.应在示数上升时读数C.气温计应悬挂在空气中二.填空题(共10题，共38分)1.0级就代表无风，风旗（）。

2.大自然中空气温度的不同，主要是由于（）引起的。

3.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级。

4.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。

5.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（）、（）、（）三个主要过程。

6.我们可以借助（）和（）来验证空气有质量。

7.在符号下面填上对应的天气现象：（）（）（）（）（）（）8.人体的正常体温是（）℃。

9.冬季下的（）也是固态的水。

10.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。

A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。

（）杯中的食盐溶解得快。

此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。

3.水结冰后，重量不变，（）变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。

5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。

6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.测量水的温度的工具是（）。

A.酒精灯B.烧杯C.温度计2.不能证明动植物也需要空气的事例是（）。

A.人长时间在水中不换气会窒息B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎C.小狗总把舌头伸出嘴外3.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（）都需要空气。

A.人和动物B.植物C.人和动植物4.在50毫升水中，（）溶解能力最好。

A.食用碱B.沙子C.食盐5.下列选项中，（）能让我们感知空气的存在。

A.看一看B.扇一扇C.闻一闻6.用于测量空气质量的仪器是（）。

A.蒸发皿B.搅拌棒C.天平7.零下温度数值越大，表示（）。

A.温度越高B.温度越低C.温度不变8.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（）的温度最高。

A.焰心B.内焰C.外焰9.如果我们已知20筒空气的质量，那么（）估算出100筒空气的质量。

A.能B.不能C.无法判断10.下面描述正确的是（）。

A.均匀成层的云通常是白色的B.大团、堆积的云出现就不会下雨C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的二.填空题(共10题，共38分)1.风向通常用（）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（）风。

2.木头是（）、水是（）、空气是（）。

我们的周围到处都有（）。

3.热空气比冷空气（），热空气会浮在冷空气（）。

4.零摄氏度写作：（）。

5.影响食盐溶解快慢的因素有（）和（）。

6.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。

7.空气受热就会（）。

8.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（），大头针的体积（）。

（填“大”或“小”）9.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（）。

10.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（）很多。

三.判断题(共10题，共20分)1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。

（）2.我们应该关心天气的变化。

最新教科版三年级科学上册期末试卷（完整版）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、常温下，水是一种__________，没有固定的__________，但有一定的__________。

2、人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。

3、水遇热变成水蒸气体积会__________。

4、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。

5、运动相同时间，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

6、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。

7、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。

8、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。

9、让小球从高处滚过，小球的运动形式有__________、_________、_________。

10、熄灭酒精灯时要用________盖灭，不能用________吹。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、这是接下来几天的天气预报，屋外小水注最有可能结冰的时间是（）。

A．1月27日B．1月29日C．1月31日2、塑料能反复利用是因为塑料的（）。

A．绝缘性 B．韧性 C．可以反复熔化成型的特征3、在游泳比赛中，运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为（）。

A．穿着舒服B．穿泳衣漂亮C．能减少水的阻力D．增大摩擦力4、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（）。

A．蜡烛的火焰B．蚊香的烟雾C．纸条的飘动5、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。

A．空气没有固定的形状B．空气占据空间C．空气可以被压缩6、把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（）中溶解得快。

A．冷水B．热水C．无法确定7、蜻蜓一般把卵产在（）地方。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.我们知道空气具有热胀冷缩的性质, 那么空气热胀冷缩的变化是（）。

A.化学变化B.物理变化C.物理变化和化学变化2.下面哪一种糖溶解的更快一些？（）。

A.冰糖粉末B.小块冰糖C.大块冰糖D.以上都行3.给皮球打气就相当于（）。

A.增加空气的质量B.减小空气的质量C.减小皮球的质量4.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（）。

A.混合前重B.混合后重C.没有变化5.下列特征不属于空气的是（）。

A.看不见B.没有颜色C.很重6.下列哪个图形表示的是多云（）。

A. B. C.7.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔, 然后对准小孔吹气, 下面三种可能产生的现象描述中, 正确的是（）。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子更多的空间, 杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间, 杯子里的水位会上升8.记录每天各种天气现象的表格, 我们常叫做（）。

A.天气表B.气温表C.天气日历9.下列现象中, 属于蒸发现象的是（）。

A.冰雪融化B.湿衣服晾干了10.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特二.填空题(共10题, 共26分)1.（）和水、石块一样, 可以占据空间。

2.两种物质如果混合在一起产生新的（）是不易分离的。

3.加热或搅拌都会（）物质在水中的溶解。

4.空气可以占据空间, 而且占据空间的大小可以（）。

5.物体的（）叫温度, 单位通常用符号（）来表示。

6.水结冰后体积（）。

7.气象站在测量气温时, 要将温度计放在（）内。

8.测量气温的地点是（）。

9.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（）, 个体差异（）, 方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

10.通过分析我们记录的气温柱状图, 可以找出一个月以来的（）气温和（）气温。

最新教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述中，属于天气现象的是（）。

A.冬暖夏凉B.大雪纷飞C.火山爆发2.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打B.杯中的水完全变白了C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打3.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。

A.臭氧层B.大气层C.空气圈4.注射器抽进水，堵住管口，用力压活塞，会发现活塞（）。

A.基本推不动B.推到底C.推到一定程度推不动5.冰融化成水的原因是（）。

A.冰遇到热B.冰遇到风C.冰遇到冷6.红旗向西北飘动时，风向应该是（）。

A.东北风B.西南风C.东南风二.填空题(共6题，共16分)1.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（）。

2.我们知道水的液态和固态能相互转化如（）、（）。

3.降水量一般以，（）为单位计量。

4.空气的流动形成（），生活中我们可以通过（）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

5.冰融化成水的原因是温度（）。

6.虽然空气很轻,但是有一定的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。

（）2.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。

（）3.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。

（）4.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。

（）5.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。

（）6.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线魔方。

橡皮铁粉溶于水白糖碘盐不溶于水泥土红糖五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。

答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共4题，共23分)1.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？3.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？七.材料题(共1题，共9分)1.材料分析。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。

下列说法正确的是（）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.三只杯子的外壁都会出现小水珠2.云的形成与（）无关。

A.小水滴B.小冰晶C.小沙粒3.天气会商的结果由（）签发。

A.气象员B.预报员C.首席气象预报员4.小朋友，你看过电影《闪闪的红星》吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。

他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（）。

A.溶解和蒸发B.溶解和过滤C.蒸发和过滤5.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（）。

A.活塞不动B.活塞会往回弹C.活塞会继续向下压6.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（）。

A.压不下去B.能压到底C.压到一定程度后压不下去二.填空题(共6题，共24分)1.你获取天气的途径有（）、（）、（）、（）。

2.生活中，有许多和空气有关的物品。

如，（）、皮球、（）等。

3.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（）。

4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。

将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

甲乙丙5.正是由于（）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用自制雨量器收集雨水时，要放在（）位置。

A.水平B.斜坡C.凹下去的2.冰融化过程中的能量变化是（）。

A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热3.（）的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色B.容器C.温度4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同5.测量风向的仪器是（）。

A.风向标B.风量仪C.风速仪6.往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（）。

A.比较轻B.能流动C.压缩后有弹性7.风有时对人类有益，有时有害。

下列的各种风中，破坏范围最广的是（）。

A.微风B.飓风C.龙卷风D.山谷风8.气体与固体、液体最大的不同之处（）。

A.没有固定的形状B.没有重量C.占据的空间可以改变9.形成风的原因是（）。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动10.结合世界水日，我国把每年的（）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日B.5月22日C.7月22日二.填空题(共10题，共46分)1.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（）。

2.我们可以用（）称量质量。

3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为（）。

4.水是一种（）体，（）固定的形状，但有（）的体积。

水蒸气是（）态的水，（）固定的形状和体积，存在于空气之中。

冰是一种（）态的水，有（）的形状和体积。

冬季的雪也是（）态的冰。

5.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（）的空间，水上升占据了原本（）的空间。

6.同一时间、（）的天气可能不一样，同一地点、（）的天气也可能不一样。

7.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（）和（）。

8.通过实验我发现（）能溶解在水中，（）不能溶解在水中。

9.水（）的温度是100℃，（）的温度是0℃。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（）。

A.驱蚊B.借助烟雾观察空气流动C.散发香味2.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热3.测降水量，我们得到数据后，读数时要带上单位（）。

A.毫米B.厘米C.摄氏度4.小明在操场上测风向，结果发现风向标的箭头指向西，这时刮的是（）。

A.东风B.西风C.南风5.今在下了暴雨，我知道降水量是在（）毫米之间。

A.10.0至24.9B.25.0至49.9C.50.0至99.96.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。

A.增加B.减少C.保持不变二.填空题(共6题，共24分)1.测量气温的仪器叫（）。

2.我们可以借助（）和（）来验证空气有质量。

3.当环境温度低于（），水的温度下降到（），开始结冰，从（）状态变成了（）状态。

水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（）时。

4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（）很多。

5.食盐和沙的混合物可以采用（）法进行交流。

6.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（）。

水沸腾时的温度是（）℃。

三.判断题(共6题，共12分)1.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。

（）2.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。

（）3.风对人有好处没有坏处。

（）4.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。

（）5.我们用过滤的方法分离水和盐。

（）6.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。

六.简答题(共5题，共30分)1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.用气泡图表示空气的特点和作用。