第11周周考历史科(八上)

通州区2024年初中学业水平模拟考试历史试卷考 生 须 知1.本试卷共8页，共两部分，24题。

满分为70分。

考试时长为70分钟。

2.请在试卷和答题卡(纸)上准确填写学校、班级、姓名。

3.试题答案一律书写在答题卡(纸)上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，5.考试结束后，请将答题卡交回。

第一部分选择题(共30 分)本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1. 2023年国家博物馆展出河姆渡等遗址出土的稻作遗存、成熟的干栏式木构建筑遗迹、夹炭陶器和装饰工艺品等考古成果。

这些考古成果有助于我们了解（）①中国的原始农耕生活②长江流域地区史前文化③早期国家的产生和发展④中国早期人类的起源A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④2. 西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方，促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。

以上材料可用于研究（）A. 阶级的产生和分化B. 世袭制代替禅让制C. 商王朝的兴衰过程D. 西周分封制的影响3. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（）政治上：确立中央集权制度经济上：统一货币、度量衡①文化上：统一文字交通上：统一车轨、修驰道A. 交通事业的发展B. 统治疆域的拓展C. 巩固统一的措施D. 王国问题的解决4 以下出土货币反映了（ ）新疆和田出土45公斤汉五铢钱甘肃出土汉朝古希腊文铅饼(货币)A. 张骞第一次出使西域B. 丝绸之路贸易的发展C. 汉与西域的文化交流D. 西域都护的正式设置5. 如图为大同北魏墓中出土的女舞俑。

舞者头戴风帽，身着长襦，其服饰具有典型的鲜卑特征，但其舞袖的动作及端庄的风格，更接近于汉族舞蹈。

这件文物可用于研究（ ）A. 三国鼎立局面B. 北方人口南迁C. 北方民族交融D. 政治制度完善6. 唐朝对科举录取人数有很大限制，使得唐朝“官在得人，不在员多”,政府每年对官员进行考核， 使得“为官择人，官得其人”。

可编辑修改精选全文完整版《中外历史纲要》（上）周考测试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一、选择题（每小题3分，共30分。

每小题只有一个正确答案）1.时空观念是历史学科五大核心素养之一。

与下图中①②③对应的朝代是( )中国古代朝代更替示意图(局部)A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国2.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面能直观反映三国鼎立形势的是().3．有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济严重破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。

”这种观点违背了()①民族融合的作用②江南经济的发展③人民群众的向心作用④科技文化的进步A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③4.“江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”江南地区得到开发的表现包括( )①土地大量开垦②农作物品种增加③纺织、造船等有了明显进步④番禺成为主要外贸港口A.①②B.③④C.①②③D.①②③④5.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。

”这个“流亡政府”是()A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏6．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。

唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。

这反映了均田制实施后()A．井田制得以恢复B．不存在土地私有现象C．仍存在土地集中现象D．庄园由中央直接管理7.北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑与汉族的交融。

下列措施与孝文帝改革无关的是()A.迁都洛阳，采用汉族官制B.重农抑商，推行县制C.说汉话，穿汉服，改汉姓D.鼓励鲜卑族与汉族通婚8.下面是北魏时期的“汉人胡食”画像砖，描绘的是汉人在吃烧烤的情形。

这种情况反映出( )①当时社会动荡，人们不讲卫生②少数民族吸收了汉文化③汉族人吸收了少数民族的文化④当时民族交融的成果A．①② B．③④C．①③ D．②④9．对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。

2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在新中国成立70周年阅兵式上官兵高呼“听党指挥能打胜战作风优良” 中国共产党确立“思想建党政治建军”的建党建军原则是在（）A. 八七会议B. 三湾改编C. 古田会议D. 遵义会议【答案】C【解析】依据所学知识可知 1929年12月在福建上杭县古田召开的古田会议认真总结了南昌起义以来建军建党的经验确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则确立了人民军队建设的基本原则核心内容是党指挥枪重申了党对红军实行绝对领导 C项符合题意故选C2.2014年是周恩来总理诞辰116周年作为一代伟人和鞠躬尽瘁的楷模他的事迹至今还影响着我们下列事件与他无关的是（）A. 领导南昌起义B. 提出和平共处五项原则C. 建立黄埔军校D. 和平解决西安事变【答案】C【解析】根据所学知识可知周恩来是南昌起义的领导者是和平共处五项原则的提出者是和平解决西安事变的参加者．黄埔军校是孙中山建立的不是周恩来．故选C．3.2005年4月29日中共总书记胡锦涛与到大陆访问的国民党主席连战举行了会谈并发了新闻公报．国共两党第一次合作和各革命阶级统一战线正式建立的标志是（）A. 中共“一大”的召开B. 中共“二大”的召开C. 中共“三大”的召开D. 国民党“一大”的召开【答案】D【解析】本题考查学生的历史知识再现能力．由所学知识可知国共第一次合作是1924年的国民党“一大”召开国共合作进行了北伐战争．故选D．4.民谣具有时代特点下图民谣内容反映的历史时期是（）A. 国民大革命时期B. 土地革命时期C. 抗日战争时期D. 解放战争时期【答案】B【解析】根据题图信息“红四军”“共产党”“苏维埃”可判断这是土地革命时期在苏区的对联故选B5.2018年1月6日起中央电视台科教频道播放了纪录片《长征》国际版在这部纪录片中会出现的片段是（）A. 在一次会议上陈独秀被选为中央局书记B. 周恩来等人在南昌举行武装起义C. 朱德率军在井冈山与毛泽东会师D. 党中央在遵义召开政治局扩大会议【答案】D【解析】1934年10月由于红军反围剿失利红军被迫从中央革命根据地出发进行长征一路上敌人围追堵截红军拼死英勇冲杀冲过敌人四道封锁线渡过湘江后红军人员损失过半 1935年1月党中央在遵义召开政治局扩大会议确立了毛泽东的正确领导 D可以在纪录片中出现故选D6.小玉参加江苏电视台“越战越勇”百科知识竞赛节目有道题目是这样的这里被誉为“革命的摇篮”这里建立了第一个农村革命根据地这里是指（）A. 瑞金B. 夹金山C. 井冈山D. 延安【答案】C【解析】1927年毛泽东领导秋收起义失败后当即立断率部队向井冈山进军开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地﹣井冈山根据地井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始7.1928年4月朱德、陈毅率领部队来到井冈山与谁领导的部队胜利会师（）A. 毛泽东B. 贺龙C. 彭德怀D. 周恩来【答案】A【解析】1928年4月朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师两军会师后改编为工农红军第四军8.下图描绘的是1928年井冈山会师时的情景下列关于这一事件的说法不恰当的是（）A. 参加会师的领导人有毛泽东、朱德、陈毅B. 会师后的队伍改编为中国工农红军第四军C. 这次会师是创建人民军队的开始D. 这次会师有利于革命事业的发展【答案】C【解析】创建人民军队的开始的是八一南昌起义 C错误但符合题意A B D都是关于井冈山会师的正确表述不符合题意均排除故选C9.下列不属于国民大革命失败原因的是（）A. 蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命B. 中共处于幼年时期缺乏斗争经验C. 中国共产党的领导人陈独秀决策不当D. 第一次国共合作破裂【答案】D【解析】10.作为第一次国共合作的产物为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（）A. 京师大学堂B. 抗日军政大学C. 云南讲武堂D. 黄埔军校【答案】D【解析】根据所学知识可知黄埔军校是孙中山在俄共扶持下成立的军事学校同时也是国共第一次合作的产物该校为北伐战争培养了大批军事骨干故选D11.一位英国人在参观了井冈山之后盛赞这里“曾经作为中国革命的起源地正在重拾其革命圣地的光环” 井冈山之所以被称为“革命的起源地”和“革命圣地” 是因为中国共产党在这里（）A. 提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领B. 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪C. 创建了中国第一个农村革命根据地D. 保存了党和红军的基干力量【答案】C【解析】井冈山之所以被称为“革命的起源地”“革命圣地”的原因是在这里创建了中国第一个农村革命根据地故C项正确中共二大提出了彻底的反帝反封建的革命纲领故A项错误南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪故B项错误D项是长征的作用排除故选C12.南京一个见证中国近代进程的一座城市在这里中国大门被打开在这里封建制度被推翻在这里结束了中国的近代史 1949年人民解放军占领南京标志着南京国民政府的垮台南京国民政府是在什么时候建立的（）A. 1912年B. 1921年C. 1927年D. 1949年【答案】C【解析】根据所学可知 1927年4月蒋介石在南京成立“国民政府” 代表大地主大资产阶级的利益对外投靠帝国主义对内镇压人民革命运动故选C13.红军长征途中的某一事件是中国共产党生死攸关的转折点这一历史事件发生在如图中的（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】据所学知识可知 1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议这次会议开始以毛泽东为核心的党中央的正确领导挽救了党、挽救了红军、挽救了革命是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命标志着中国共产党从幼稚走向成熟故这一历史事件发生在如图中②遵义故选B14.“打倒列强打倒列强除军阀！除军阀！努力国民革命努力国民革命齐奋斗！齐奋斗！”这首铿锵有力的歌曲反映出的事件是（）A. 辛亥革命B. 五四运动C. 北伐战争D. 抗日战争【答案】C【解析】“打倒列强打倒列强除军阀！除军阀！努力国民革命努力国民革命齐奋斗！齐奋斗！”是北伐战争时北伐军的军歌它唱出了北伐战争的目的和北伐军的军威故选C15.20世纪二三十年代国共关系的演变可以概括为“合作——对立——合作” 能够体现此变化的一组历史事件是（）A. 武昌起义——南昌起义——百团大战B. 创办黄埔军校——红军长征——红军主力改编为八路军C. 北伐战争——南昌起义——渡江战役D. 创办黄埔军校——北伐战争——重庆谈判【答案】B【解析】由所学知识可知国共关系中首次合作即第一次合作发生在1924年国民党一大的召开同意共产党人以个人身份加入国民党此次合作的重大成果即创办了黄埔军校开始北伐故排除AD项渡江战役乃国共内战期间的战役反映的两党的对抗而非合作排除V故选B16.图表归纳法是历史学习的方法之一下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征其中1927~1937年应该填（）A. 五四风雷抗日烽火B. 国共合作力挽狂澜C. 星星之火走向抗战D. 民族独立获得新生【答案】C【解析】1927~1937年是国共十年内战时期 1927年中国共产党独立领导武装斗争井冈山革命根据地的开辟使中国革命找到了一条正确革命道路从星星之火成为燎原之势国共两党在1937年开始走向联合抗战故1927~1937年应填星星之火走向抗战故选C17.下列历史事件按照发生的时间先后顺序排列正确的是（）①国民党一大的召开②中国共产党的诞生③南京国民政府的成立④北伐战争胜利进军A. ②①③④B. ②①④③C. ②④③①D. ②③①④【答案】B【解析】依据课本内容分析选项可知 1923年6月国民党一大召开 1921年7月中国共产党诞生 1927年4月18日南京国民政府成立 1926年7月至1927年4月进行了北伐战争所以按照发生的时间先后顺序排列正确的是②①④③故选B18.“今天在这地开这个军官学校独一无二的希望就是创造革命军来挽救中国的危亡”这个军官学校的创办者是（）A. 孙中山B. 蒋介石C. 陈独秀D. 李大钊【答案】A【解析】题干中的关键信息“开这个军官学校独一无二的希望就是创造革命军”可知是黄埔军校．根据已学知识可知在苏联和中国共产党的帮助下 1924年5月孙中山在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校简称黄埔军校．孙中山人校总理蒋介石任校长周恩来任政治部主任．故选A．19.有人说毛泽东所诠释的“马克思主义中国化”基本内涵是“结合”和“创新” 以下最能体现“创新”的是（）A. 领导和组织工人运动B. 国共合作誓师北伐C. 农村包围城市武装夺取政权D. 国共合作抗击日寇【答案】C【解析】20.“山下旌旗在望山头鼓角相闻敌军围困万千重我自岿然不动早已森严壁垒更加众志成城黄洋界上炮声隆报道敌军宵遁”1928年秋毛泽东满怀豪情创作了《西江月·□□□》下列史实与之相符的是（）A. 国共合作讨伐北洋军阀B. 南昌起义创建人民军队C. 朱毛会师巩固井冈山根据地D. 战略转移中国革命转危为安【答案】C【解析】注意题干中的时间“1928年秋” 结合所学知识可知 1928年4月朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湖南的工农武装与毛泽东率领的工农革命军在井冈山胜利会师他们在井冈山开展武装割据巩固了井冈山革命根据地故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.材料一本志同人本来无罪只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生才犯了这几条滔天的大罪要拥护那德先生使不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治要拥护那赛先生便不得不反对旧艺术、旧宗教要拥护德先生又要拥护赛先生使不得不反对国粹和旧文学——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1）据材料一并结合所学知识你认为文中“本志”是指什么杂志？文中的“德先生”及“赛先生”分别指什么？21.材料二五四运动的亲历者回忆说“处于这个伟大时代我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法必须依靠下层人民必须走俄国人的道路这种思想在我头脑中日益强烈日益明确了”——《二十世纪中国史纲》（2）据材料二指出五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？结合所学知识分析五四运动亲历者们找到的新的革命方法对中国革命的影响21.材料三……在文家市主持召开前委会议否定了“取浏阳直攻长沙”的主张……从进攻大城市转到向农村进军这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点——《中国共产党的九十年》（3）从进攻大城市转到向农村进军开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条革命胜利道路的核心人物是谁？这条革命胜利道路上开创的第一个农村革命根据地是什么？21.（4）百年求索路漫漫！你从中获得了哪些感悟？【答案】（1）杂志《新青年》（或青年杂志）德先生民主赛先生科学【解析】（1）据材料一并结合所学知识可知文中“本志”是指《新青年》（或青年杂志）文中的“德先生”及“赛先生”分别指民主、科学【答案】（2）方法必须依靠下层人民必须走俄国人的道路影响促进了马克思主义在中国广泛传播促进了马克思主义和工人运动相结合为中国共产党成立创造了条件等【解析】（2）据材料二结合所学知识可知五国运动亲历者找到的新革命方法是必须依靠下层人民必须走俄国人的道路结合所学知识分析五国运动亲历者们找到的新的革命方法对中国革命的影响是促进了马克思主义在中国广泛传播促进了马克思主义和工人运动相结合为中国共产党成立创造了条件等【答案】（3）核心人物毛泽东根据地井冈山革命根据地【解析】（3）从进攻大城市转到向农村进军开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条革命胜利道路的核心人物是毛泽东这条革命胜利道路上开创的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地【答案】（4）感悟资本主义道路在中国走不通没有共产党就没有新中国只有共产党才能救中国从国情出发探索适合本国的革命建设道路人民群众是革命的主力中国共产党代表中国最广大人民利益（其他言之有理也可）【解析】（4）本题为开放性题目结合所学知识与题干材料言之有理即可22.（1）红军为什么要长征？中央红军长征从哪里出发？党的历史上生死攸关的转折点是什么事件？长征精神的内涵有哪些？22.材料二打倒列强打倒列强除军阀除军阀努力国民革命努力国民革命齐奋斗齐奋斗——北伐军军歌（2）国共两党合作正式建立的标志是什么？北伐战争的目的是什么？北伐战争初期的主要战场是哪里？【答案】（1）原因第五次反围剿的失败地点瑞金转折点遵义会议内涵坚定信念、奋斗不息的革命精神灵活机智、顽强拼搏的精神不畏艰险、艰苦奋斗的精神勇往直前、无坚不催的精神严守纪律、爱国为民的精神【解析】（1）根据所学知识由于中共临时中央负责在军事指挥上“左”的错误造成第五次反围剿的失败中央红军被迫开始长征 1934年10月中央红军长征从江西的瑞金出发遵义会议在极其危急的情况下挽救了党挽救了红军挽救了中国革命是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点长征精神的内涵根据所学内容概括即可如坚定信念、奋斗不息的革命精神灵活机智、顽强拼搏的精神不畏艰险、艰苦奋斗的精神勇往直前、无坚不催的精神严守纪律、爱国为民的精神【答案】（2）标志国民党一大的召开目的推翻北洋军阀的统治实现全国的统一战场湖南、湖北地区【解析】（2）根据材料“打倒列强除军阀”结合所学知识可知中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共两党合作的正式建立 1926年广州国民政府决定北伐以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治统一全国湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场23.（1）图一所示人物用理论表达农民要求平等思想的革命纲领是？23.（2）图二所示人物发起的运动提出了什么口号？23.（3）图三所示人物在《马关条约》签订后联合举子上书这次上书史称什么？23.（4）图四所示运动中曾提出了什么口号？此口号有何性质？【答案】（1）《天朝田亩制度》【解析】（1）据所学知洪秀全的宗教理论的内容把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来太平天国表达农民要求平等思想的革命纲领是《天朝田亩制度》【答案】（2）“自强”、“求富”【解析】（2）李鸿章是洋务运动的代表人物洋务运动的口号是“自强、求富”【答案】（3）“公车上书”【解析】（3）1895年春《马关条约》签订的消息传到北京正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺联名上书光绪帝反对同日本人议和请求变法即“公车上书” 公车上书揭开了维新变法运动的序幕【答案】（4）“扶清灭洋” 一场反帝爱国运动【解析】（4）义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号此口号说明义和团运动一场反帝爱国运动义和团运动以“扶清灭洋”作为行动纲领反映其性质是一场农民反帝爱国运动义和团运动一定程度上粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图24.（1）毛泽东在这首诗中提到的远征指的是哪次军事行动？这次远征的直接原因是什么？24.（2）三军会师标志着什么？“大渡桥横铁索寒”是指长征图中的什么事件？24.（3）使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。

周周清检测八上科学答案20221、鱼鳔变大时，鱼肚子会被鱼鳔撑大，鱼就能（）。

[单选题] *A.上浮(正确答案)B.下沉C.保持原高度2、农民伯伯为作物补充含氮、磷、钾等元素的养料，是为了帮助作物补充（）。

[单选题] *A.水分B.维生素C.无机盐(正确答案)3、菜场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，原因是（）。

[单选题] *A.水太多B.在黑暗中生长(正确答案)C.空气充足4、关于港珠澳大桥,下列说法错误的是( )。

[单选题] *A.横跨伶仃洋,连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米,包含桥、岛、隧道C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿(正确答案)5、用相同的铝箔制作小船，小船的体积越大，船的载重量越大。

[判断题] *对(正确答案)错6、太阳系中唯一逆向自转的行星是( )。

[单选题] *A.水星B.金星(正确答案)C.火星7、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这就是一条完整的食物链。

[判断题] *对错(正确答案)8、“种瓜得瓜、种豆得豆”说的是变异现象。

[判断题] *对错(正确答案)9、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。

[单选题] *A.减少导电线圈的匝数(正确答案)B.改变电池正负极的接法C.改变导电线圈的缠绕方向10、光照射到物体上，我们就能看到物体，是因为光（）。

[单选题] *A.被物体吸收B.被物体反射(正确答案)C.传播的方向不会改变11、用一根木条当作独木舟，独木舟不能稳定地负载物体。

[判断题] *对(正确答案)错12、32．使用过后的口罩应该丢弃到（）桶内。

[单选题] *A．可回收垃圾桶B．医疗或有害垃圾桶(正确答案)C. 不可回收垃圾桶13、基因工程造福人类，所以不需要考虑基因工程对生物多样性、自然生态环境和人体健康可能带来的负面影响。

[判断题] *对错(正确答案)14、下面是奇奇在学习本单元时所作笔记的部分内容，其中说法不正确的是（）[单选题] *A.拆解电动机时，要注意安全使用螺丝刀等工具B.用电器与发电机在工作时都是将其他形式的能转化为电能(正确答案)C.用思维导图或表格都能清楚地表示各种发电方式的能量转化情况15、(郑东新区)奇奇发现随着时间的推移，太阳下大树的影子越来越长，说明奇奇观察影长的时间是（）。

2022—2023学年度第一学期学情练习（第11周）八年级历史卷（满分为100分，考试时间为80分钟）一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。

）1．这场中英之间的战争被称为农业文明与工业文明的第一次碰撞。

该战争是指（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争2．1860年10月，英法联军闯进圆明园后，法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣：“予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。

”圆明园在哪次战争中被毁（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．抗日战争3．“大将筹边尚末还，湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

”赞颂了晚清收复新疆的湘籍名人，他是（）A．曾国藩B．谭嗣同C．左宗棠D．邓世昌4．太平天国运动时期曾流传着一首歌谣：“天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是当长工。

”此歌谣中“天父杀天兄”指的是（）A．金田起义 B．永安建制 C．天京事变 D．天京陷落5．1872年至1875年，清政府每年派30名幼童赴美国留学，这些留美学生回来后，绝大多数人热心报国，成为栋梁之才。

如詹天佑成为著名铁路工程师，主持修建了京张铁路；邝荣光成为著名采矿工程师，发现了湘潭煤矿；唐国安成为著名教育家，曾任清华学堂校长，这反映了洋务运动（）A．为中国近代社会发展培养了人才 B．抵制了美国对中国的侵略C．掀起了近代国人赴美留学的热潮 D．使中国实现了教育近代化6．历史史实和历史结论是在历史学科中常见的构成要素。

下列各项中，属于历史结论的是（）A．1839年6月林则徐主持，在虎门海滩将英美等国商贩缴出的鸦片销毁B．第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国150多万平方千米的领土C．从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队D．第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深7．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是（）A．清政府的自救历程B．近代化探索C．新民主主义革命兴起D．多民族国家的统一8．随着中国近代史形势的发展，以帝国主义侵略为先导的西方势力的冲突代替华夷之辩满汉之争成为主要历史矛盾，它开始支持清朝抵抗西方，改名为“虎神营”，口号也改为“扶清灭洋”。

绵阳外国语实验学校2014级第11周周考数学试卷一、选择题（每小题4分，共32分）1、下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ）A ：4，5，6B ：1，1：6，8，11 D ：5，12，23 2.平行四边形的两邻角的角平分线相交所成的角为（ ） A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定3、在平面直角坐标系中，已知点P 的坐标是(3,4)，则OP 的长为（ ） A ：3 B ：4 C ：5 D ：74、在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝45°,c ＝10，则a 的长为（ ） A ：5 B ：10C ：25D ：55、等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（ ）A、C、、36、若等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则底边上的高为（ ）A 、6B 、7C 、8D 、9 7、已知，如图长方形ABCD 中，AB=3cm ，AD=9cm ，将此长方形折叠，使点B 与点D 重合， 折痕为EF ，则△ABE 的面积为（ ） A 、3cm 2B 、4cm 2C 、6cm 2D 、12cm 28、若△ABC 中，13,15AB cm AC cm ==，高AD=12,则BC 的长为（ ） A 、14 B 、4 C 、14或4 D 、以上都不对 二、填空题（每小题4分，共28分）1、直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为__________。

2、如右图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正 方形的边长为5，则正方形A ，B ，C ，D 的 面积的和为 。

3、如右图将矩形ABCD 沿直线AE 折叠,顶点D 恰好落 在BC 边上F 处,已知CE=3,AB=8,则BF=___________。

4、一只蚂蚁从长为4cm 、宽为3 cm ，高是5 cm 的长方体纸箱的A 点沿纸箱爬到B 点，那么 它所行的最短路线的长是____________cm 。

历史学科八年级上学期期中试卷及答案详解一、选择题1. 下列哪个事件标志着中国进入封建社会？A. 夏朝的建立B. 西周的建立C. 秦朝的建立D. 汉朝的建立答案：C2. 下列哪个皇帝实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 汉宣帝D. 汉光武帝答案：B3. 下列哪个战役是三国时期最著名的战役？A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 夷陵之战D. 淝水之战答案：B4. 下列哪个事件导致了五胡乱华？A. 八王之乱B. 的五胡内迁C. 淝水之战D. 隋朝的建立答案：A5. 下列哪个皇帝实行了“推恩令”？A. 汉武帝B. 汉光武帝C. 汉宣帝D. 汉明帝答案：A6. 下列哪个朝代是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝答案：D7. 下列哪个事件标志着元朝灭亡？A. 土木堡之变B. 崖山海战C. 鄱阳湖之战D. 明朝的建立答案：B8. 下列哪个皇帝提出了“以农为本”的政策？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 汉光武帝D. 明朝太祖答案：D9. 下列哪个事件导致了明朝的灭亡？A. 李自成起义B. 张献忠起义C. 土木堡之变D. 清朝的建立答案：A10. 下列哪个皇帝是清朝的最后一任皇帝？A. 顺治帝B. 康熙帝C. 乾隆帝D. 溥仪答案：D二、填空题1. 中国历史上第一个统一的封建国家是______。

答案：秦朝2. 汉朝的建立者是______。

答案：刘邦3. 三国时期最著名的战役是______。

答案：赤壁之战4. 导致五胡乱华的事件是______。

答案：八王之乱5. 中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝是______。

答案：元朝6. 标志着元朝灭亡的事件是______。

答案：崖山海战7. 明朝的建立者是______。

答案：朱元璋8. 导致明朝灭亡的事件是______。

答案：李自成起义9. 清朝的最后一任皇帝是______。

答案：溥仪三、简答题1. 请简要介绍秦始皇统一六国的过程和意义。

一、学情分析七年级学生刚刚从小学升入初中，对历史学科的认知还比较有限。

但这个阶段的学生通常具有较强的好奇心和求知欲，对新鲜事物充满兴趣。

因此，在教学过程中，要充分激发学生的学习积极性，引导他们逐步建立起对历史学科的兴趣和学习方法。

二、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生了解中国古代史的基本线索和重要史实，如夏商周的更替、秦汉的统一等。

- 培养学生阅读历史材料、分析历史问题的能力。

- 使学生能够初步运用历史知识解释现实问题。

2. 过程与方法目标- 通过课堂讲授、小组讨论、历史故事分享等多种教学方法，提高学生的学习参与度。

- 引导学生进行历史探究，培养学生的自主学习和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观目标- 让学生感受中国古代文明的辉煌，增强民族自豪感和文化自信心。

- 培养学生的历史责任感和使命感，树立正确的历史观。

三、教学内容本学期的教学内容主要涵盖中国古代史的先秦时期至三国两晋南北朝时期，包括以下重要知识点：1. 史前时期：原始人类的生活、北京人、山顶洞人等。

2. 夏商周时期：夏朝的建立、商朝的青铜器、西周的分封制等。

3. 秦汉时期：秦始皇统一六国、汉武帝的统治、丝绸之路等。

4. 三国两晋南北朝时期：政权更替、江南地区的开发等。

四、教学方法1. 讲授法：系统地讲解历史知识，让学生形成清晰的知识框架。

2. 讨论法：组织学生对历史问题进行讨论，培养他们的思维能力和合作精神。

3. 直观教学法：运用图片、地图、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

4. 探究法：引导学生进行历史探究活动，提高他们的自主学习能力。

五、教学进度安排1. 第1-3 周：史前时期- 介绍原始人类的生活方式和特点。

- 讲解北京人、山顶洞人的发现和意义。

2. 第4-6 周：夏商周时期- 讲述夏朝的建立和世袭制的产生。

- 分析商朝青铜器的特点和文化内涵。

- 探讨西周分封制的作用和影响。

3. 第7-9 周：秦汉时期- 讲述秦始皇统一六国的过程和意义。

新课标八上历史综合测试题（含答案）
1、右图是一枚以人民英雄纪念碑中一幅浮雕为主题的纪念邮票，这一浮雕再现的是哪个历史事
A、鸦片战争
B、虎门销烟
C、太平天国运动
D、义和团运动
2、第二次鸦片战争爆发的根本原因是
A、西方列强为进一步打开中国市场，扩大侵略权益
B、清军海防空虚
C、鸦片战争后人民不断反抗清朝统治
D、为掠夺圆明园中的奇珍异宝
3、规定将中国乌苏里江以东、包括库页岛在内的中国领土割给俄国的不平等条约是
A、中俄《瑷珲条约》
B、中俄《北京条约》
C、中俄《勘分西北界约记》
D、中俄《改订条约》
4、1884年，清政府在新疆设立行省。

这一举措的主要目的是
A、为收复新疆
B、为平定叛乱
C、为加强西北边疆的管理和防务
D、为反击阿古柏侵略军
5、右图是甲午中日战争示意图。

导致北洋水师全军覆没的战役发生在
A ①
B ②
C ③
D ④
6、革命党人秋瑾（1877～1907）曾作《宝刀歌》“北上联军八国众，把我江又赠送。

白鬼西做警钟，汉人惊破奴才梦。

”诗中“把我江又赠送”指的是清政府与列强签订的哪一不平等条约
A、《南京条约》
B、《马关条约》
C、《辛丑条约》
D、“二十一条”。

七、八单元学情评估一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)1．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现……特请先生克日惠临陪都，共同商讨……”这是蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的电报之一，其主要意图是()A．顺从民意，争取和平B．屈从国际压力，停止内战C．设鸿门宴，借机诱捕D．争取时间，部署内战2．西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，二者的相同点是()A．共产党都作出了积极的努力B．毛泽东都直接参与其中C．都为国共进一步合作奠定了基础D．最终都出现了有利于中华民族的局面3．1946年，毛泽东在延安与美国记者安娜·路易斯·斯特朗谈话时指出：“一切反动派都是纸老虎。

”毛泽东说这话是针对()A．国民党“围剿”中央革命根据地B．国民党军队围攻中原解放区，挑起内战C．国民党制造了“皖南事变”D．国民党负隅顽抗，阻止解放军渡江4．下面示意图中②处，应填写()A．转战陕北B．跃进大别山C．三大战役D．渡江战役5．解放战争后期，毛泽东第一次成为美国《时代周刊》的封面人物。

《时代周刊》如此描述：“对绝大多数中国百姓而言，意味着和平——战争也许会迅速结束；5亿困顿疲惫的中国民众在上周见证了毛的辉煌——他们进入了北平。

”这说明当时()A．辽沈战役胜利结束B．中共中央转战陕北C．平津战役胜利结束D．渡江战役胜利结束6．解放战争期间，华北解放区有近百万农民参军，东北解放区有160万农民参军。

各地农民还为解放军运送粮食、物资等，从1946年7月到1948年9月，山东支援前线的民工有580余万人，冀中有480余万人。

翻身农民踊跃参军参战的原因是()A．农民协会的建立B．反抗地主压迫C．减租减息政策的实行D．《中国土地法大纲》的颁布实施7．《亲历攻占总统府》中记载：“在俘虏兵的引领下，我们登上了总统府顶楼……换上一面我军冲锋时用的红旗。

这时正是(民国38年)4月23日上午8时。

”“总统府”属于()A．清政府B．南京临时政府C．北洋军阀政府 D．南京国民政府8．整理知识结构图是一种高效的历史学习方法。

第十一周01天1.已知：AE ＝ED ，BD ＝AB ，试说明：CA ＝CD ．2.如图，已知AB ＝DC ，AC ＝DB ，BE ＝CE ，试说明：AE ＝DE ．3.已知：AB ∥CD ，OE ＝OF ，试说明：AB ＝CD ．4.如图：A 、E 、F 、C 四点在同一条直线上，AE =CF ，过E 、F 分别作BE ⊥AC 、DF ⊥AC ，且AB =CD ，AB ∥CD ．试说明：BD 平分EF ．A BECDABC DEABCDEFOABCFG5.如图，已知AD =AE ，AB =AC ．试说明：BF =FC ．ABC DE F第十一周02天1.如图△ABC 和△DBC 中，∠ABP =∠DBP ，∠ACP=∠DCP ，P 是BC 上任意一点，试说明：P A =PD .2.已知，△ABC 中，AB =5，AC =3，则中线AD 的取值范围是_________.3.从正方形ABCD 的顶点A 作∠EAF =45°，交DC 于F ,BC 于E ，试说明：DF +BE =EF ．4.已知，E 是AB 中点，AF =BD ，BD =5，AC =7，求DC 的长．ABCDPABCDEF5.如图，在△ABC 中，AC =BC ，∠C ＝90°，D 是斜边上AB 上任一点，AE ⊥CD 于E ，BF ⊥CD 交CD 的延长线于F ，CH ⊥AB 于H 点，交AE 于G ． 试说明：BD ＝CG ．ABCD E FGH第十一周03天1.如图，△ABC 中，AB <AC ，AD 是中线，试说明：∠DAC <∠DAB ．2.△ABC 中，AB >AC ，AD 是∠BAC 的平分线，P 是AD 上任意一点， 试说明：AB -AC >PB -PC ．3.如图，在△ABC 中，AD 交BC 于点D ，点E 是BC 中点，EF ∥AD 交CA 的延长 线于点F ，交AB 于点G ，若BG =CF ，试说明：∠BAD=∠CAD ．4.已知：如图，ABCD 是正方形，∠F AD =∠F AE ．试说明：BE +DF =AE ．ABCDABCDPABCD EF GA BCDF5.已知：如图，OD ⊥AD ，OH ⊥AE ，DE 交GH 于O ．若∠1=∠2，试说明：OG =OE ．第十一周04天1.如图，在△ABC 中，AD 为BC 边上的中线．试说明：AD <12 (AB +AC )．2.已知：AB //ED ，∠EAB =∠BDE ，AF =CD ，EF =BC ，试说明：∠F =∠C ．ABCDACODEH1 23.△ABC 中，AD 是∠CAB 的平分线，且AB =AC +CD ，试说明：∠C =2∠B ．已知：如图，E是BC 的中点，点A 在DE 上，且∠BAE =∠CDE ．试说明：AB =CD ．4.如图所示，已知△ABC 中，AD 平分∠BAC ，E 、F 分别在BD 、AD 上．DE =CD ，EF =AC ．试说明：EF ∥AB ．5.在直角三角形ABC 中，∠BAC =90°，AB =AC ，BD 平分∠ABC ，CE 垂直于BD ，试说明BD =2CE ．ABCDA BCD EFABCDE第十一周05天1.已知三角形的两边分别为5和7，求第三边上的中线长x 的取值范围．2.在△ABC 中，AD 是BC 边上的中线，AE ＝EF ，试说明：BF ＝AC ．3.如图所示，AD 是△ABC 的中线，BE 交AC 于E ，交AD 于F ，且AC =BF ．试说明：AE =EF ．4.已知：如图所示，△ABC 中，D 为BC 上一点，AB =AC ， ED =DF ，试说明：BE =CF ．ABCDEF AE ABCDEFGECB DA5.△ABC 中，AB =AC ，E 为AC 延长线交于一点，且BD =CE ，连接DE 交底BC 于G ．试说明：GD =GE ． 【难度】★★ 【答案】 【解析】第十一周周测第14章 全等三角形 单元检测（2）满分100分一．填空题（每题7分共28分）1．如图，AE AB ⊥，且AE AB =，BC CD ⊥，且BC CD =，请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S =______.2．如图，直角梯形ABCD 中，AD∥BC ，AB∥BC ，AD ＝2，将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至DE ，连接AE 、CE ，∥ADE 的面积为3，则BC 的长为____________．3．如图，OP 平分∥MON ，PE∥OM 于点E ，PF∥ON 于点F ，OA ＝OB ，则图中有____对全等三角形．4．如图，在∥ABC 中，AB ＝12，AC ＝8，AD 是BC 边上的中线，则AD 的取值范围是_____．二、 解答题 共72分5．如图，点C ，E ，F ，B 在同一直线上，点A ，D 在BC 异侧，AB∥CD ，AE=DF ，∥A=∥D ， （1）求证：AB=CD ；（2）若AB=CF ，∥B=30°，求∥D 的度数．6．如图: AD 是ABC ∆的高，E 为AC 上一点，BE 交AD 于F ,且有, BF AC FD CD ==. 求证:BE AC ⊥.7．已知：如图，AB=AE ，∥B=∥E ，BC=ED ，AF∥CD ，求证：CF=DF ．8．如图，在正方形ABCD中，G是BC上任意一点，连接AG，DE∥AG于E，BF∥DE交AG于F，探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系，并说明理由．9．如图，点A，C，D，B四点共线，且AC=BD，∥A=∥B，∥ADE=∥BCF，求证：DE=CF．10．如图，在∥AEC和∥DFB中，∥E＝∥F，点A，B，C，D在同一直线上，有如下三个关系式：∥AE∥DF，∥AB＝CD，∥CE＝BF.(1)请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式：“如果∥，∥，那么∥”)；(2)选择(1)中你写出的一个命题，说明它正确的理由．11．如图，已知正方形ABCD，从顶点A引两条射线分别交BC，CD于点E，F，且∥EAF ＝45°.求证：BE＋DF＝EF.。

2024-2025学年八年级上册历史期中模拟试卷基础卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．“道光帝接到奏报，阅毕挥笔蘸墨用红色大字批道：‘可称大快人心一事。

’”该奏报是（）A．《林则徐邓廷桢怡良等奏虎门销烟一律完竣折》B．《奏报攻克金陵尽歼全股悍贼并生俘逆酋李秀成洪仁达折》C．《通筹夷务全局酌拟章程六条》D．《奏保袁世凯片》2．从《南京条约》开始，西方列强“揭开了对华事务的新纪元……标志着中国与欧洲‘掠夺成性的蛮夷’在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端”。

材料反映了（）A．中国被动接受近代外交条约体制B．中西方在完全平等的基础上建立关系C．中国开始沦为半殖民地半封建社会D．列强完全以条约的形式确立殖民秩序3．这场战争是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，英国与法国趁中国太平天国运动之际，以亚罗号事件及马神甫事件为借口，联手进攻清朝政府的战争，又称“英法联军之役”。

人们认为此次战争是鸦片战争的继续，主要是因为（）A．两次战争的发动国相同B．两次战争的结果相同C．两次战争的影响相同D．两次战争的目的和性质相同4．据载，清政府的官员都不知道俄国人要求的领土有多大，兴安岭离乌苏里江有多远，还有哪些内容在《尼布楚条约》中尚未确定。

材料中表明（）A．清朝官员领土意识薄弱B．中国不重视东北建设C．朝廷对外国入侵毫无防备D．清朝官员没有外交经验5．1853年，英国驻上海领事阿礼国建议：“毁灭性的战争（如下图）正在迅速地摧毁一个稳固政权的一切基础，也正在破坏商务的一切命脉。

大不列颠一国，或是在中国领海拥有舰队的三个列强联合起来，去制止这个毁灭性的战争。

”材料和图片中所描绘的“毁灭性的战争”（）A．使得中国半殖民地化程度进一步加深B．打击了清政府统治与外国侵略势力C．沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心D．中国完全陷入半殖民地半封建社会6．“洋人制造机器、火器等件，以及行船行军，无不自天文、算学中来……若不从根本上用着实功夫，即习学皮毛，仍无裨于实用。

人教八上历史练习册答案人教版八年级上册历史练习册答案一、选择题1. 秦始皇统一六国的年代是（）A. 公元前221年B. 公元前220年C. 公元前222年D. 公元前230年答案：A2. 我国古代四大发明中，最早发明的是（）A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案：A3. 下列哪位历史人物不是唐朝的皇帝？（）A. 唐太宗B. 武则天C. 唐玄宗D. 汉武帝答案：D4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是（）A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻找宝藏D. 探索新航路答案：B5. 清朝末年，中国社会的主要矛盾是（）A. 封建主义与人民大众的矛盾B. 帝国主义与中华民族的矛盾C. 封建主义与资本主义的矛盾D. 封建主义与社会主义的矛盾答案：B二、填空题6. 我国历史上第一个奴隶制国家是________。

答案：夏朝7. 公元前841年，周厉王被逐，周朝出现了________。

答案：共和时期8. 唐朝时期，科举制度进一步发展，其中进士科的考试内容主要包括________。

答案：诗赋、经义、策论9. 明朝时期，著名的航海家郑和七次下西洋，最远到达了________。

答案：非洲东海岸10. 清朝末年，太平天国运动的领导者是________。

答案：洪秀全三、简答题11. 请简述秦始皇统一六国的历史意义。

答案：秦始皇统一六国，结束了战国时期的分裂局面，实现了中国历史上的第一次大一统。

这一统一不仅在政治上具有重要意义，还在经济、文化、社会等方面产生了深远的影响，为后世统一的多民族国家的形成奠定了基础。

12. 请简述唐朝时期科举制度的特点。

答案：唐朝时期的科举制度具有以下特点：一是考试内容更加丰富，包括诗赋、经义、策论等；二是考试制度更加完善，设立了乡试、会试、殿试等多级选拔制度；三是选拔人才的范围更加广泛，不仅局限于士族，也包括平民百姓，为社会各阶层提供了向上流动的机会。

四、论述题13. 论述清朝末年民族危机的表现及原因。

天津市历史初二上学期试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于中国近代史上一些重要事件及其影响的表述，不正确的是（）A. 洋务运动——中国近代化的开端B. 戊戌变法——在社会上起了思想启蒙的作用C. 辛亥革命——结束了中国两千多年的封建制度D. 新文化运动——我国历史上一次空前的思想大解放运动答案：C解析：本题为材料分析题，材料介绍了中国近代史上一些重要事件及其影响，本题需要根据材料分析出表述不正确的选项。

选项A，洋务运动是中国近代史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端，选项A表述正确，但不符合题意。

选项B，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起了思想启蒙的作用，选项B表述正确，但不符合题意。

选项C，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，选项C表述错误，但符合题意。

选项D，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，选项D表述正确，但不符合题意。

2、新文化运动高举的两面大旗是（）A. 民主与科学B. 民主与共和C. 科学与自由D. 科学与进步答案：A解析：本题考查新文化运动高举的两面大旗。

选项A，新文化运动高举“民主”和“科学”两面大旗，向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流，选项A正确。

选项B，民主与共和是辛亥革命时期高举的旗帜，与新文化运动无关，选项B错误。

选项C，新文化运动高举的是“民主”和“科学”两面大旗，而不是“科学与自由”，选项C错误。

选项D，新文化运动高举的是“民主”和“科学”两面大旗，而不是“科学与进步”，选项D错误。

3、新文化运动的主要阵地是（）A. 《新青年》和北京大学B. 《新青年》和清华大学C. 《申报》和北京大学D. 《申报》和清华大学答案：A解析：本题考查新文化运动的主要阵地。

2024八年级上册的历史教学计划范文一、指导思想二、教学对象分析八年级的学生经过两个学期对历史科的学习，已经掌握了一定的学习历史的技能，有一定的历史基础知识，对历史事件有一定的分析能力，初步掌握了评价历史人物的能力。

但他们的偏科思想比较严重，对历史科的学习不重视，学习态度不够端正。

三、具体工作1、着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究。

2、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。

备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，落实好集体备课制度。

备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人，要保证落实每周一次集体备课。

在集体备课的过程中，要加强团结协作，充分发挥集体的智慧和力量，促进各位教师的专业化成长。

3、认真组织好教师之间听评课，促进教师的专业化成长。

鼓励教师多听多评，充分发挥优秀教师的引领和示范作用，并对教学薄弱的教师重点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通过这两项工作，形成组内互帮互学的良好氛围。

四、本学期应解决的重要问题本学期主要要提高学生的自主学习能力。

学会学习。

这是时代对青年学生提出的新要求。

学习是学生而不是教师在学。

因此，作为学生，一定要充分发挥学习的主动性和主体性，不要一味依赖教师，而应该在教师的“教”中主动构建自己的“学”，取人所常，为己所用。

学生应该培养良好的学习习惯，包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等，从而更好的来学习。

2024八年级上册的历史教学计划范文（二）一、学生基本情况二、本学期教学任务及要求三、教材分析本教材共23课，教学中心是中国近代史，重点是教会学生爱国。

因此教师必须深入研究教材，抓住重点，突破难点，培养学生分析问题和解决问题的能力，尤其初二学生注重能力的培养。

1、作为教师，首先要认真学习，研究并深刻领会思想历史教学大纲，吃透教材，抓住重点，突破难点。

在教材中，真正做到有的放矢。

2、精心备课，做到既备教材，又备学生，对教学的各个环节精心设计，不断提高课堂效率。

4、运用现代化教学手段，提高学生学习历史的积极性，优化课堂结构，做到在愉快和和谐的气氛中完成教学任务。

检测内容：11.1—11.3得分________卷后分________评价________一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列图形中，不具有稳定性的是(B)2．小芳有两根长度为5 cm和10 cm的木条，她想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，她应该选择木条的长度为(D)A．5 cm B．3 cm C．17 cm D．12 cm3．如图，△ABC为直角三角形，∠ACB＝90°，CD⊥AB，与∠1互余的角有(C)A.∠BB．∠AC．∠BCD和∠AD．∠BCD4．如图，点O是△ABC内一点，∠A＝80°，∠1＝15°，∠2＝40°，则∠BOC＝(C) A．95°B．120°C．135°D．无法确定第4题图第5题图5．(济宁中考)如图，在五边形ABCDE中，∠A＋∠B＋∠E＝300°，DP，CP分别平分∠EDC，∠BCD，则∠P的度数是(C)A．50°B．55°C．60°D．65°6．等腰三角形的一边长为3 cm，周长为19 cm，则该三角形的腰长为(B)A．3 cm B．8 cmC．3 cm或8 cm D．以上答案均不对7．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，BE平分∠ABC交AC边于点E，∠BAC ＝60°，∠ABE＝25°，则∠DAC的大小为(B)A．15°B．20°C．25°D．30°第7题图第8题图8．(聊城中考)如图，将一张三角形纸片ABC的一角折叠，使点A落在△ABC外的A′处，折痕为DE.如果∠A＝α，∠CEA′＝β，∠BDA′＝γ，那么下列式子中正确的是(A) A．γ＝2α＋βB．γ＝α＋2βC．γ＝α＋βD．γ＝180°－α－β二、填空题(每小题4分，共24分)9．(辽阳中考)已知正多边形的一个外角是72°，则这个正多边形的边数是__5__．10．如图，一副三角板△AOC和△BCD如图摆放，则∠AOD＝__15°__．第10题图第11题图11．如图，在△ABC中，BD为△ABC内角平分线，CE为△ABC的外角平分线，若∠BDC ＝130°，∠E＝50°，则∠BAC的度数为__120°__．12．如图，B处在A处南偏西45°方向，C处在A处南偏东15°方向，C处在B处北偏东80°方向，则∠ACB的度数是__85°__．第12题图第13题图13．如图，AD是△ABC中BC边上的中线，E，F分别是AD，BE的中点，若△BFD 的面积为6 cm2，则△ABC的面积等于__48__cm2.14．如图，△ABC中，∠B＝40°，∠C＝30°，点D为边BC上一点，将△ADC沿直线AD折叠后，点C落到点E处．若DE∥AB，则∠ADC的度数为__110°__.三、解答题(共44分)15．(8分)如图，CE平分∠ACD，F为CA延长线上一点，FG∥CE交AB于点G，∠ACD＝100°，∠AGF＝20°，求∠B的度数．解：∵CE平分∠ACD，∴∠ACE＝12∠ACD＝12×100°＝50°.∵FG∥CE，∴∠AFG＝∠ACE＝50°.∴∠BAC＝∠AFG＋∠AGF＝50°＋20°＝70°.∴∠B＝∠ACD－∠BAC＝100°－70°＝30°16．(10分)如图，在△ABC中，AB＝10 cm，AC＝6 cm，D是BC的中点，E点在边AB上，△BDE与四边形ACDE的周长相等．(1)求线段AE的长；(2)若图中所有线段长度的和是53 cm，求BC＋12DE的值．解：(1)由题意得BD＋DE＋BE＝AC＋AE＋CD＋DE，BD＝DC，∴BE＝AE＋AC .∴10－AE＝AE＋6.解得AE＝2 cm(2)由题意得2AB＋AC＋2BC＋DE＝53，∴2BC＋DE＝53－(2AB＋AC)＝53－(2×10＋6)＝27，∴BC＋12DE＝272(cm)17．(12分)如图，在△ACB中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D.(1)求证：∠ACD＝∠B；(2)若AF平分∠CAB分别交CD，BC于点E，F，求证：∠CEF＝∠CFE.证明：(1)∵∠ACB＝90°，CD⊥AB，∴∠ACD＋∠BCD＝90°，∠B＋∠BCD＝90°，∴∠ACD＝∠B(2)在Rt△AFC中，∠CFE＝90°－∠CAF，同理在Rt△AED中，∠AED＝90°－∠DAE.又∵AF平分∠CAB，∴∠CAF＝∠DAE.∴∠AED＝∠CFE.又∵∠CEF＝∠AED，∴∠CEF ＝∠CFE18．(14分)如图①，在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°.(1)求证：∠ABC＋∠ADC＝180°；(2)如图②，若DE平分∠ADC，交BC于点E，BF平分∠CBM，写出DE与BF的位置关系，并证明；(3)如图③，若BF，DE分别平分∠ABC，∠ADC的外角，写出DE与BF的位置关系，并证明．解：(1)证明：∵∠A＋∠C＋∠ABC＋∠ADC＝360°，∠A＝∠C＝90°，∴∠ABC＋∠ADC＝360°－180°＝180°(2)DE⊥BF.证明：如图②，延长DE交BF于点G.∵∠ADC＋∠ABC＝180°，∠CBM＋∠ABC＝180°，∴∠ADC＝∠CBM.∵DE平分∠ADC，BF平分∠CBM，∴∠CDE＝∠EBF.又∵∠BEG＝∠DEC，∴∠EGB＝∠BCD＝90°.∴DE⊥BF(3)DE∥BF.证明：如图③，连接BD，易证∠NDC＋∠MBC＝180°，∵DE平分∠NDC，BF平分∠MBC，∴∠EDC＋∠CBF＝12(∠NDC＋∠MBC)＝90°.∴∠EDC＋∠CDB＋∠CBD＋∠CBF＝180°，即∠EDB＋∠DBF＝180°，∴DE∥BF。

部编八年级历史上册教案部编八年级历史上册教案【精选5篇】教师需要建立完善的教学评价体系，及时了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。

下面是小编为大家整理的部编八年级历史上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

部编八年级历史上册教案篇1一、学期教材分析及教学目标和任务为了增强学生对历史的学习兴趣，使学生了解掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。

培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，注重培养学生的历史思维能力和增强学生自主学习的能力；注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取优秀率、合格率都超过上学期，能够达标。

二、教材分析八年级上册总共分六个单元，共24课，由文化课和活动课两种课型组成。

讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结等重要内容。

书中还设计了一些开放性习题等栏目，目的在于启发学生思维、提倡学生各抒己见，答案不求唯一，使学生充分体会到自己就是课堂的主人，刺激学生的学习思维和兴趣。

本册内容政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。

三、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。

四、学生情况分析八年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也有的学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。

五、教学方法和措施1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。