二年级廉洁文化进校园主题班会

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习小学廉洁文化进校园的相关内容。

教材选取《小学德育》教材第五单元“廉洁自律，从我做起”章节，详细内容主要包括：理解廉洁的含义，认识廉洁的重要性，培养廉洁自律的良好习惯，以及如何在生活中践行廉洁。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁对于个人和社会的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。

3. 引导学生在日常生活中践行廉洁，树立正确的价值观。

三、教学难点与重点难点：如何让学生理解廉洁的内涵，将廉洁理念融入日常生活。

重点：培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考。

2. 新课导入：讲解廉洁的含义，让学生认识廉洁的重要性。

3. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解廉洁自律的具体表现。

4. 随堂练习：让学生举例说明自己在生活中如何践行廉洁。

5. 小组讨论：分组讨论如何培养廉洁自律的良好习惯。

7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学内容。

六、板书设计1. 板书廉洁自律，从我做起2. 板书内容：廉洁的含义廉洁的重要性廉洁自律的表现培养廉洁自律的习惯七、作业设计1. 作业题目：请你谈谈对廉洁的理解。

举例说明你如何在生活中践行廉洁。

结合教材，分析廉洁自律的重要性。

2. 答案：对廉洁的理解：廉洁是指遵守道德规范，不贪污、不受贿，做到清正廉洁。

生活中践行廉洁的例子：如诚信考试、不抄袭作业、拾金不昧等。

廉洁自律的重要性：有利于树立正确的价值观，提高道德素质，促进社会和谐。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式，让学生了解廉洁的含义和重要性，培养学生廉洁自律的习惯。

课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。

拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的廉洁文化主题活动，将廉洁理念传播给更多的人。

廉洁文化走进校园的班会一、前言廉洁文化是一个重要的社会主题，是亿万国人共同追求的目标。

教育部门应当积极响应国家号召，将廉洁文化教育融入校园课堂，加强对学生的教育引导。

此次班会活动旨在让学生了解廉洁文化相关知识，切实推广廉洁精神，促进学生思想道德的提升。

二、活动目标1.提升学生廉洁意识，使其懂得什么是廉洁文化以及廉洁的重要性；2.帮助学生认识不良行为的危害，并树立道德自觉；3.推广廉洁精神，传递廉洁正能量。

三、活动内容1. 知识普及主持人介绍廉洁文化的概念、意义以及与学生生活息息相关的廉洁知识，包括糖衣炮弹、权力寻租、黑恶势力等。

2. 互动问答分为两个环节：•主持人提问主持人提问后，学生举手答题。

答对的可获得小礼品。

学生自行提问，班主任或其他老师回答。

有奖答题环节。

3. 视频播放播放一段有关廉洁故事的短片，让学生通过电影画面领悟廉洁行为的重要性。

4. 组织演讲比赛邀请每个班级推选3位学生，进行现场演讲，围绕廉洁话题展开。

评选出每个年级的前三名，并颁发奖品。

5. 签名承诺在班会上，让学生在纸上签署“廉洁承诺”，表示要坚定廉洁信念，坚守道德底线。

承诺书将会贴在班级墙上，提醒学生时刻防范不良行为。

四、活动安排1.时间：定于每月的第二个周三下午14:00-16:00。

2.地点：文化广场。

3.活动负责人：班主任。

4.参与人员：全体学生。

5.用具准备：班级纸张、笔、小礼品、奖品等道具。

五、活动效果评估1.活动后发放问卷，对于此次班会进行反馈，了解学生对活动内容的接受度。

2.班主任根据自己对学生的观察，对学生廉洁意识的提升情况进行评估。

六、总结廉洁文化是一种宝贵的社会财富，我们应该让这种精神贯穿到我们的生活中。

此次活动达到了预期目标，给学生留下了深刻的印象。

今后，我们将会继续在班级中宣传廉洁文化，进一步推广廉洁精神，树立好的道德风尚，共同建设美好的学校环境。

特殊应用场合及增加条款场合一：农村学校班会•在知识普及环节中，加入农村地区特有的廉洁问题，如农村土地流转、村级财务管理等。

廉洁文化进校园班会一、背景随着社会发展，廉洁文化的重要性日益凸显，为了培养学生正确的价值观和道德观，我校决定将廉洁文化融入校园教育中，通过班会活动的形式引导学生树立廉洁意识，增强自律能力。

二、目的1.帮助学生认识廉洁文化的重要性，培养正直诚信的品质。

2.引导学生积极参与校园廉洁文化建设，建立正视问题、勇于担当的意识。

3.营造浓厚的廉洁文化氛围，促进全校师生共同建设和谐校园。

三、方案1. 主题班会安排•第一次班会：开展廉洁文化教育讲座，由班主任或特邀嘉宾主讲。

•第二次班会：开展主题班会，让学生围绕廉洁文化展开讨论、分享心得。

•第三次班会：进行廉洁文化知识竞赛，激发学生学习的积极性。

2. 文化活动开展•组织廉洁文化主题宣传展，展示学生创作的相关作品。

•设立“廉洁小屋”角落，提供廉洁文化读物及资料供学生借阅。

•开展以廉洁文化为主题的校园活动，如签名承诺、集体倡议等。

3. 班级管理措施•建立廉洁文化观察制度，班级同学互相监督，及时发现问题并进行反馈。

•设立廉洁文化奖惩制度，对表现突出的学生进行表彰，对违规行为进行批评教育。

四、预期效果1.学生增强了廉洁意识和自律能力，形成了正确的价值观念。

2.校园廉洁文化建设取得初步成效，学校形象和氛围得到提升。

3.学生在班级和校园中互相监督，形成了良好的风气和氛围。

五、总结通过举办“廉洁文化进校园班会”活动，可以有效引导学生学习廉洁文化知识，并将其内化为自己的行为准则。

通过持续的教育和活动开展，逐步构建和谐、廉洁的校园文化，为学校的整体发展做出积极贡献。

特殊应用场合1. 艺术班廉洁文化进校园班会新增条款：•在廉洁文化知识竞赛中增加艺术表现类题目，鼓励学生用艺术形式表达对廉洁文化的理解。

•引入艺术家或艺术老师参与廉洁文化教育讲座，通过艺术作品分享廉洁理念。

问题及解决办法：•问题：艺术班学生可能过于关注艺术创作，对廉洁文化教育缺乏兴趣。

•注意事项：需要让学生意识到廉洁文化对艺术人才的重要性，引导他们从艺术创作中找到与廉洁文化相关的主题。

《廉洁文化进校园》主题班会一、背景作为一名中学生，学习廉洁文化对于培养良好的道德品质和价值观念十分重要。

廉洁文化不仅是国家的需要，也是每个学生必须具备的素质。

因此，开展《廉洁文化进校园》主题班会具有重要意义，有利于学生树立正确的价值观，提高廉洁意识，促进学风建设。

二、目的1. 增强学生的廉洁意识通过主题班会，让学生了解廉洁文化的重要性，树立正确的道德观念，提高防腐拒变的能力。

2. 弘扬廉洁文化引导学生热爱生活、热爱劳动、热爱学习，珍惜来之不易的知识财富，自觉抵制腐败、贪污、浪费和奢靡之风。

3. 提升学校的廉洁氛围倡导学生从我做起，从现在做起，为学校营造廉洁、清正、阳光的氛围。

三、内容1. 廉洁文化故事分享安排学生自愿分享廉洁文化相关的故事，包括身边发生的廉洁典型事迹、感人的廉洁故事等，通过生动的案例引导学生认识廉洁的重要性。

2. 廉洁文化相关视频欣赏播放一些廉洁文化相关的视频，如廉政纪实片、廉洁教育宣传片等，让学生通过视觉形式深刻理解廉洁文化的内涵和价值。

3. 廉洁文化主题讲座邀请学校廉洁文化专家或相关领域的专业人士，围绕廉洁文化进行讲座，介绍廉洁文化的重要性、内涵和实践方法。

4. 学生廉洁文化演讲比赛组织廉洁文化演讲比赛，让学生展现自己对廉洁文化的理解和看法，激发学生参与和表达的热情。

5. 互动讨论环节开展互动讨论环节，让学生就廉洁文化相关话题展开自由讨论，促进学生之间的交流和思想碰撞。

四、实施步骤1. 召开筹备会确定主题班会的时间、地点，明确每个环节的具体安排和负责人。

2. 宣传推广在学校内外进行宣传，让学生、家长和老师了解主题班会的目的和意义。

3. 筹备阶段联系讲座人员，准备分享故事和视频材料，确定演讲比赛的题目和规则。

4. 主题班会实施按照计划，开展各项内容，确保环节顺利进行，引导学生深入参与。

5. 效果评估通过调查问卷或讨论小组，收集学生的反馈意见，评估活动效果，为今后的廉洁文化教育提供参考。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开，涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信，廉洁自律”以及第五章“反对腐败，倡导廉洁”。

具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，学会诚实守信，从小树立正确的价值观。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品质，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。

3. 提高学生对腐败现象的识别能力，激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。

教学重点：培养学生诚实守信的品质，使其具备辨别腐败现象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解廉洁文化的内涵，让学生了解廉洁自律的基本要求。

3. 实践情景引入：展示一些生活中的廉洁实例，让学生认识到廉洁自律的重要性。

4. 例题讲解：分析一个腐败现象的案例，让学生学会识别腐败行为。

5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为，进行对比分析。

6. 小组讨论：分组讨论如何践行廉洁自律，培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败，倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目：请你结合自己的生活，写一篇关于廉洁自律的感悟。

答案要求：内容真实，观点明确，不少于300字。

2. 作业题目：列举身边的廉洁行为和腐败行为，分析其原因。

答案要求：至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为，分析其原因，不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。

廉洁文化进校园班会内容一、开场白大家好，欢迎来到今天的班会！今天我们要讨论的主题是廉洁文化进校园，希望大家能够认真听讲，积极参与。

二、主要内容1. 什么是廉洁文化廉洁文化是指一种独具特色的道德观念和行为准则，主要表现在廉洁守纪、清正廉洁、廉洁自律等方面。

2. 为什么要推广廉洁文化推广廉洁文化能够提升整个校园的文明程度，有利于树立正确的价值观，培养学生的廉洁意识，有助于构建和谐校园环境。

3. 廉洁文化进校园的具体做法•开展廉洁文化主题班会，向同学们宣传廉洁文化的重要性；•在校园活动中强调廉洁自律，杜绝腐败现象的发生；•倡导勤俭节约的生活方式，树立正确的消费观念。

4. 学校支持廉洁文化的意义学校在推广廉洁文化方面发挥着关键作用，通过制定相关政策规定，开展相关活动，营造廉洁的校园氛围，引导学生明辨是非，树立正确的道德观念。

三、活动安排1.讲解廉洁文化的相关知识，引导学生认识到廉洁文化的重要性；2.进行小组讨论，分享自己对廉洁文化的理解和看法；3.举行廉洁文化主题演讲比赛，鼓励学生积极表达意见。

四、总结廉洁文化是我们每个人都应该遵守的行为准则，希望同学们能够珍惜这次班会机会，从中汲取正能量，共同建设廉洁和谐的校园环境。

感谢大家的参与，本次班会到此结束。

特殊应用场合1. 学校组织的廉洁文化主题活动•增加条款：在活动中设置廉洁文化知识竞赛环节，激发学生对廉洁文化的兴趣。

•详细说明：通过竞赛形式，让学生在参与活动的过程中更加深入地了解廉洁文化，增强学习效果。

相关问题及注意事项：•问题：参与竞赛人数众多，容易出现混乱。

•解决方法：提前分组，合理安排小组顺序，确保比赛秩序井然。

2. 校园内部的廉洁文化宣传栏•增加条款：在宣传栏上添加廉洁文化宣言板块，鼓励同学们自主签署承诺书。

•详细说明：通过签署承诺书的方式，让每位同学都能参与到校园廉洁文化建设中来。

相关问题及注意事项：•问题：学生签署承诺书后可能缺乏实际行动。

•解决方法：定期对承诺书签署情况进行检查，组织相关活动，促使学生践行廉洁文化承诺。

廉洁文化进校园”主题班会廉洁文化进校园主题班会一、活动目的通过举办“廉洁文化进校园”主题班会，旨在引导学生树立廉洁自律的意识，进一步推动学校廉洁文化建设，培养学生健康向上的人格品质。

二、活动内容1.举办廉洁文化知识讲座，介绍廉洁道德的重要性和实践方式。

2.展示廉洁文化的相关图片、视频，引发学生的思考和讨论。

3.设计廉洁文化互动游戏，增加学生参与度，加深对廉洁文化的理解。

4.安排学生自发分享廉洁事迹，激励其他学生向优秀榜样学习。

三、活动安排•时间：下周五下午14:00-16:00•地点：学校多功能厅•参与对象：全体学生四、工作准备1.确保活动场地和设备的准备完善，包括音响设备、投影仪等。

2.邀请廉洁文化专家或志愿者进行讲座。

3.准备廉洁文化相关资料和奖品。

4.宣传活动，提醒学生参与。

五、活动预期效果1.提升学生对廉洁文化的认识和重视程度。

2.激发学生对廉洁的向往和追求。

3.增强学校廉洁文化建设的成效，培养更多廉洁自律的学生。

希望通过“廉洁文化进校园”主题班会的举办，能够在学生中形成浓厚的廉洁文化氛围，为学校的发展和社会的进步贡献力量。

感谢大家的支持和合作！特殊应用场合：场合一：小学生参与的廉洁文化进校园主题班会•增加条款：在活动内容中加入小学生喜闻乐见的动画片段或故事，以吸引他们的注意力并帮助他们更好地理解廉洁文化。

•注意事项：小学生对于廉洁概念的理解可能不够深刻，需要简单易懂的表达方式。

同时，需要考虑他们的注意力集中时间，避免活动过长导致疲劳。

•解决办法：提前进行活动内容策划时，充分考虑小学生的特点和心理需求，选择适合他们的互动形式和讲解方式，确保活动内容简洁生动。

场合二：高中生参与的廉洁文化进校园主题班会•增加条款：设置小组讨论环节，让高中生针对廉洁文化的现状和挑战进行深入交流，激发他们对廉洁的思考和行动。

•注意事项：高中生针对社会和学校廉洁情况的认识更为全面，可能存在更多的质疑和思考。

需要设立适当的引导机制，避免讨论偏离主题或变成无效争论。

小学廉洁文化进校园主题班会优质教案(精选5篇一、教学内容本节课教学内容来自小学《道德与法治》教材中关于廉洁文化内容。

具体涉及第四章“生活中规则与道德”第三节“廉洁自律，从我做起”。

我们将详细学习廉洁含义，为什要廉洁自律，以及如何在生活中实践廉洁自律。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁含义，认识到廉洁自律重要性。

2. 培养学生树立廉洁自律意识，养成诚实守信、遵纪守法良好习惯。

3. 引导学生在生活中践行廉洁自律，从小事做起，从自身做起。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁自律内涵，并将其运用到生活中。

教学重点：培养学生廉洁自律意识，引导学生在生活中践行廉洁自律。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁自律标语。

2. 学具：课堂练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律图片，引发学生对廉洁自律关注，提出问题：“你们知道廉洁自律是什？”2. 新课导入：讲解廉洁自律含义，让学生解廉洁自律重要性。

3. 实践情景引入：分享一些廉洁自律案例，让学生讨论如何将廉洁自律应用到生活中。

4. 例题讲解：讲解如何判断一个行为是否符合廉洁自律要求，并进行实例分析。

5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析生活中一些场景，判断是否符合廉洁自律要求。

六、板书设计1. 廉洁自律定义2. 廉洁自律重要性3. 如何做到廉洁自律4. 生活中廉洁自律实例七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律认识，以及如何在生活中实践廉洁自律。

2. 答案要点：廉洁自律是一种道德品质，要求我们诚实守信、遵纪守法。

在生活中，我们要从小事做起，如：不抄袭作业、不撒谎、不浪费等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正理解廉洁自律含义，并在生活中实践。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织廉洁文化主题活动，如廉洁故事演讲、廉洁手抄报等，以增强学生廉洁自律意识。

主题班会：廉洁文化进校园一、背景近年来，社会风气逐渐好转，廉洁文化建设逐渐成为社会关注的焦点。

作为学校教育的一部分，廉洁文化也需要进一步深入学校，培养学生正确的价值观和行为准则。

因此，本次主题班会将以“廉洁文化进校园”为主题，旨在引导学生自觉遵守廉洁纪律，树立正确的价值观念。

二、目的1.增强学生对廉洁文化的了解，引导他们树立正确的价值观和人生观2.提高学生的廉洁意识，培养学生遵纪守法的自觉性3.激发学生对廉洁文化建设的参与热情，营造廉洁的校园环境三、内容安排1. 廉洁文化教育课通过专题讲座、故事分享等形式，向学生介绍廉洁文化的内涵和重要性，引导他们从小事做起，树立诚实守信的行为准则。

2. 视听教育播放廉洁文化教育视频，通过影像和声音的形式向学生展示廉洁文化建设在日常生活中的重要性，以及廉洁行为的影响和价值。

3. 德育活动开展“廉洁我校园”主题征文、绘画、演讲比赛等德育活动，鼓励学生深入思考廉洁文化的内涵，通过自己的言行传播廉洁文化的理念。

4. 互动讨论组织小组讨论、角色扮演和互动游戏，引导学生通过互动交流的方式，思考如何在日常生活中践行廉洁文化，培养正确的行为习惯。

四、活动预期成果1.学生对廉洁文化的认识得到提升，理解诚实守信的重要性2.学生的廉洁意识得到增强，树立了正确的行为准则3.学生积极参与廉洁文化建设，营造了廉洁的校园氛围以上是本次主题班会“廉洁文化进校园”的方案文档，希期各位老师和同学积极参与，共同营造廉洁的校园文化。

特殊应用场合：1.针对留守儿童的廉洁文化教育2.针对家长的廉洁文化教育针对留守儿童的廉洁文化教育：•增加条款：组织心理辅导，加强孩子心理健康教育，帮助他们建立积极的生活态度。

•相关问题和注意事项：留守儿童可能存在心理问题和适应困难，需要倾听他们的心声，给予关心和支持。

•解决办法：安排专业心理老师进行心理辅导，耐心倾听留守儿童的心理困扰，帮助他们解决心理问题，建立积极的心态。

校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。

下面是小编带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。

应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。

活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。

活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。

2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。

3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。

参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。

男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。

在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。

只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。

合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。

清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁……女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的良好品质，从小树立正确的价值观。

3. 提高学生对廉洁文化在校园传播与实践的认识，积极参与廉洁文化活动。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。

教学重点：培养学生廉洁自律的品质，提高学生对廉洁文化的认识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、廉洁自律宣传册、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考，激发学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解廉洁的含义、重要性以及廉洁自律的要求。

3. 实践情景引入：展示校园中廉洁文化的实例，让学生感受廉洁文化的重要性。

4. 例题讲解：分析一个廉洁自律的案例，让学生了解如何将廉洁自律融入日常生活。

5. 随堂练习：让学生举例说明自己身边的廉洁现象，并进行讨论。

七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的廉洁”为主题，写一篇作文。

答案示例：我心中的廉洁是诚实守信，不贪污受贿，不徇私舞弊，公正公平……2. 作业题目：设计一份廉洁宣传海报。

答案示例：海报中包含廉洁的定义、廉洁自律的重要性以及廉洁标语等元素。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及廉洁教育的落实情况。

2. 拓展延伸：组织学生参观廉洁文化展览，开展廉洁主题班会，引导学生将廉洁文化融入日常生活。

板书设计：1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践通过本节课的教学，希望学生能够深刻理解廉洁的含义，树立廉洁自律的意识，积极参与廉洁文化的传播与实践，为构建廉洁校园贡献力量。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。

二年级廉洁文化进校园主题班会（精选5篇）第一篇：二年级廉洁文化进校园主题班会二年级廉洁文化进校园主题班会一、活动目标：1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化进校园的意义。

2．联系英雄人物廉洁先进事例，看优秀爱国影视片，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：收集有关廉洁方面的故事、电影、童谣。

三、活动过程：师：同学们，早上好！1.廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。

只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！师，讲解什么是廉洁。

1.廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

2.这些内容都跟我们息息相关。

我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。

3.说到廉洁，我们的伟大领袖周恩来给我们做了最好的榜样。

下面老师给你们讲一讲周恩来的故事。

4.伟人的事迹给人以无穷的启发。

由此，我们一起来学习廉洁童谣。

小故事一则：周恩来总理对待个人生活在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。

殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。

1963年，他出访亚欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。

大使夫人看后，感动得边洗边流泪。

至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作珍贵文物，存放在中国历史博物馆。

周恩来总理的家常饭很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。

他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。

一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了他的饮食方面的律已要求。

有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。

小学廉洁教育主题班会教案三篇小学廉洁教育主题班会教案3篇【篇一】小学廉洁教育主题班会教案二年级廉洁教育主题班会仪征市农歌小学二年级教学目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。

让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学过程：一、谈话导入1、什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

（板书：廉）二、认识廉洁1、你认为什么是廉洁？学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

正所谓：为民着、民恒爱之。

（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果三、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

（2）班级的王小二出钱请同学做作业。

（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。

如果你是他们，你会怎么做？小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

四、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

五、班会总结让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

廉洁文化进校园主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想品德教育，提高学生的廉洁意识，营造风清气正的校园环境，学校决定开展“廉洁文化进校园”主题班会活动。

通过本次活动，使学生了解廉洁文化的重要性，培养学生的廉洁品质，自觉抵制不良风气。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵和重要性。

2. 培养学生廉洁自律的意识，提高学生的道德素养。

三、教学内容1. 廉洁文化的定义与内涵2. 廉洁文化在校园中的重要性3. 廉洁自律的意义与方法4. 不良风气的危害及应对策略5. 廉洁人物的先进事迹四、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事，引发学生对廉洁文化的思考。

2. 新课导入：介绍廉洁文化的定义与内涵，让学生了解廉洁文化的重要性。

3. 案例分析：分享一些校园中的廉洁自律典型事迹，引导学生学习廉洁品质。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行廉洁自律。

5. 成果分享：每个小组派代表分享讨论成果，大家共同学习。

6. 不良风气危害展示：通过图片、视频等形式展示不良风气的危害。

7. 应对策略：讨论如何自觉抵制不良风气，提出具体的应对策略。

8. 廉洁人物学习：介绍一些廉洁人物的先进事迹，激发学生的敬仰之情。

9. 总结提升：对本节课的内容进行总结，强调廉洁文化在校园中的重要性。

10. 课后实践：布置一道关于廉洁文化的实践作业，让学生将所学应用于实际生活中。

五、教学评价1. 学生对廉洁文化内涵的理解程度。

2. 学生对廉洁自律的认同感和实践能力。

3. 学生对不良风气的认识及应对策略的掌握。

4. 学生对廉洁人物的敬仰之情及学习意愿。

六、教学活动1. 小组活动：组织学生分成小组，进行廉洁文化主题的创意活动，如绘画、写作、手工制作等，让学生通过实践活动深入理解廉洁文化。

2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如廉洁楷模、反腐倡廉工作者等，通过情景剧的形式展示廉洁行为的重要性。

3. 主题演讲：鼓励学生参加廉洁文化主题的演讲比赛，让学生在准备和演讲过程中深化对廉洁文化的理解。

小学廉洁文化进校园主题班会一、背景介绍近年来，廉洁文化教育在我国受到越来越多的重视，廉洁文化进校园已成为教育工作的重要内容。

小学是培养学生良好品德和道德观念的重要阶段，因此开展廉洁文化主题班会对于学生的成长具有重要意义。

二、目的通过开展此主题班会，旨在加强学生廉洁文化教育，引导学生正确树立自律、诚信、廉洁的观念，培养学生良好的品德和道德素养。

三、活动内容1.主题演讲：邀请学校领导或廉洁文化教育专家进行主题演讲，介绍廉洁文化的重要性和影响，激发学生的兴趣和参与热情。

2.观看廉洁文化教育视频：播放相关廉洁文化教育视频，通过生动形象的内容帮助学生深入了解廉洁文化的内涵和实践。

3.学生互动交流：设置互动环节，组织学生就廉洁文化教育展开小组讨论，让学生分享自己的看法和体会，增进彼此之间的交流和思想碰撞。

4.廉洁文化题材手工制作：引导学生利用手工制作形式，制作廉洁文化主题作品，如廉洁标语、廉洁标牌等，增强学生的参与感和创造力。

5.答题抽奖环节：设置廉洁文化知识答题环节，奖励答题正确的学生，激发学生学习廉洁文化的积极性。

四、活动安排•活动时间：5月15日上午9:00-11:00•活动地点：学校多功能活动室•参与人员：全体小学生和相关教师•活动流程：1.演讲环节（9:00-9:30）2.观看视频（9:30-10:00）3.学生互动交流（10:00-10:30）4.手工制作环节（10:30-10:45）5.答题抽奖环节（10:45-11:00）五、预期效果通过此次主题班会，预期能加强学生对廉洁文化的认识和理解，促进学生树立正确的价值观，提高学生的自律能力，从小培养学生的良好品德和道德观念。

六、总结廉洁文化进校园是一项长期而持续的工作，此次主题班会只是一个开端，希望能够通过不断地廉洁文化教育活动，使学生在校园中形成健康向上的风气和氛围，为学生的成长和发展提供良好的道德保障。

特殊应用场合：1.特殊学校类别：特殊教育学校–增加条款：针对特殊学校的学生特点和需求，增加个性化廉洁文化教育内容和方式，特殊教育学校可能有存在学生行为方面的挑战，需要更灵活的廉洁文化教育措施。

小学生廉洁文化进校园主题班会一、主题确定本次主题班会旨在通过廉洁文化教育，引导小学生养成廉洁自律的良好习惯，提高他们的廉洁意识和道德水平，营造廉洁清风的校园文化氛围。

二、目标1.帮助学生了解廉洁文化的重要性，树立正确的价值观念。

2.培养学生拒绝不良诱惑，远离腐败行为的意识。

3.增强学生的自律意识，提高廉洁自律能力。

4.培养学生主动参与班级、学校廉洁文化建设的意识和能力。

三、活动安排1.开场：主持人介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入主题。

2.教育讲座：邀请廉洁文化专家或老师进行教育讲座，通过生动的案例和故事，向学生传递廉洁文化的核心价值观念。

3.互动游戏：设置廉洁文化知识竞赛、角色扮演游戏等形式，让学生在游戏中体会廉洁文化的重要性。

4.学生演讲：学生自愿报名，进行关于廉洁文化的演讲，分享自己的思考和感悟。

5.环节展示：学生通过画作、手工制作等形式展示对廉洁文化的理解和表达。

6.结束语：主持人总结本次班会的主要内容，号召学生从现在做起，培养廉洁自律的生活习惯。

四、活动材料准备1.讲座PPT或实物道具：用于讲座中的辅助教学。

2.游戏道具和奖品：用于互动游戏环节，增加学生参与度。

3.演讲和展示用品：如麦克风、音响设备、画纸、颜料等。

4.发放宣传品：在活动结束后，发放相关廉洁文化宣传册和小礼品。

五、活动后续1.教师引导：老师可以结合廉洁文化教育，结合日常教学课程，引导学生进行相关讨论或写作。

2.学校文化建设：通过主题班会，营造出廉洁清风的校园文化氛围，学校可设立廉洁文化宣传栏等。

3.家长参与：学校可邀请家长参与相关家长会或活动，共同关注学生的廉洁教育。

以上就是本次小学生廉洁文化进校园主题班会的详细方案，希望能够得到您的认可和支持。

特殊场合1：针对性廉洁文化教育针对某些学生，他们可能来自于贫困山区或者是弱势群体，其中的一些学生可能更容易受到环境和生活方式的影响，难以形成正确的价值观念，需要加强针对性廉洁文化教育。

小学生廉洁主题班会
【班会主题：做廉洁小小卫士，共筑清廉校园】
同学们好！欢迎大家参加今天的班会。

今天我们的主题是廉洁，大家知道什么是廉洁吗？
廉洁就是说要做到清廉、正直、不贪不占，不利用职权谋取私利。

对于我们小学生来说，虽然我们可能不涉及权力和金钱，但是廉洁的道德观念是我们应该培养的。

首先，我们要廉洁学习。

作为学生，我们要诚实守信，不抄袭、不作弊，要尊重知识，努力学习，取得好的成绩，不仅是为了自己，也是为了向其他人树立榜样。

其次，我们要廉洁生活。

我们要珍惜家庭给予的一切，不浪费资源。

在生活中，我们要独立自主，不依赖父母或老师的帮助来解决问题，善于自我管理。

再次，我们要廉洁交往。

我们在与他人相处时，要讲礼貌，不欺负弱小，不参与欺凌行为。

我们要团结合作，相互帮助，共同进步。

最后，我们要廉洁思维。

我们要有正确的价值观，不追求虚荣和物质财富，要有自己的独立思考和判断能力，不随波逐流，要勇于批评和反思自己的错误。

廉洁，是一个道德的底线，是我们作为小学生应该坚守的原则。

希望我们大家都能做到廉洁，让我们的班级成为一个清廉的小社会，共同营造风清气正的校园环境。

谢谢大家！。

廉洁文化进校园班会一、活动背景近年来，社会上贪污腐败现象依然严重，廉洁文化教育的重要性备受关注。

作为学校师生，我们有责任培养廉洁文化意识，提倡清正廉洁的行为准则。

二、活动目的通过举办廉洁文化进校园班会，旨在引导学生认识贪污腐败的危害，树立正确的人生观价值观，培养清正廉洁的品质，推动校园良好风气的形成。

三、活动内容1.演讲环节：邀请廉洁文化专家进行专题讲座，介绍贪污腐败的危害以及廉洁文化的重要性。

2.视听环节：播放相关视频，展示身边典型的廉洁文化典故，激发学生参与的热情。

3.互动环节：设置问答环节或小组讨论，让学生自由发表对廉洁文化的认识和看法。

4.征文比赛：开展以“我的廉洁故事”为主题的征文比赛，鼓励学生从身边小事入手，将廉洁文化融入日常生活中。

四、活动方案1.时间安排：活动时间为下周五下午，持续2个小时。

2.地点准备：学校礼堂作为举办地点，需提前进行布置和准备。

3.演讲嘉宾邀请：联系廉洁文化专家，并确认演讲内容及时间安排。

4.视听材料准备：准备相关视频和图片资料，并测试设备。

5.奖品准备：准备征文比赛的奖品及奖状。

6.师生动员：通过校园广播、班级通知等方式，动员学生和老师踊跃参与。

五、活动效果评估1.通过问卷调查，收集学生对廉洁文化进校园班会的感想和收获。

2.观察校园风气变化，例如学生的言行举止是否更加廉洁正直，并作出总结评估。

六、活动保障活动期间需保障会场秩序、安全保障、设备运转等。

对于可能出现的突发情况，需要提前做好预案和相关应对措施。

七、活动总结活动结束后，对廉洁文化进校园班会进行总结，提炼经验、优化方案，并将活动成果向学校领导和师生宣传推广，以期在校园中形成持久的廉洁文化氛围。

以上为廉洁文化进校园班会的详细方案，希望能够得到您的认可和支持。

特殊应用场合1. 针对贫困地区学生的廉洁文化进校园班会特殊情况：由于贫困地区学生家庭经济状况较为困难，可能缺少一些实际案例进行教育和引导。

建议条款：增加问卷调查环节，通过了解学生的实际情况和遇到的困难，制定针对性更强的廉洁文化教育方案。

小学清廉文化进校园主题班会一、背景介绍清廉文化是社会主义核心价值观的重要内容之一，对于小学生的思想品德教育至关重要。

为了提升小学生的道德素养和廉洁意识，本校决定开展“清廉文化进校园”主题班会活动。

二、活动目标1.加强小学生的清廉意识，树立正确的价值观念。

2.提升小学生的法治意识，强化社会责任感。

3.增强师生间的互信互谅，构建廉洁校园氛围。

三、活动内容1. 主题演讲请学校社会实践指导老师进行主题演讲，引导学生认识清廉文化的重要性，讲述身边的榜样故事，激发学生的廉洁意识。

2. 视听教育播放反腐倡廉的视频和短片，通过视听形式展示廉洁文化的魅力，让学生通过生动的形式感受清廉风采。

3. 互动讨论开展小组讨论环节，以班级为单位讨论和分享对清廉文化的认识和体悟，加强师生之间的沟通和交流。

4. 德育剧表演由学生自编自导自演清廉主题德育剧，以生动活泼的形式让学生深切感受清廉文化的魅力，提升道德修养。

5. 创设体验设置虚拟情境，如模拟清廉案例互动游戏，增强学生对清廉文化知识的掌握，培养正确的价值观念。

四、活动流程1.主题演讲2.视听教育3.互动讨论4.德育剧表演5.创设体验五、活动预期效果1.学生们增强对清廉文化的认同感，能够自觉遵守学校规章制度，形成良好的道德风尚。

2.教师和学生间的师生关系得到加强，学校廉洁文化建设水平得到提升。

六、活动总结1.总结活动效果和成效，记录学生的表现和收获。

2.分享活动心得，鼓励学生将清廉文化融入日常学习和生活中。

七、备注本方案经学校相关负责人讨论通过，执行教师需根据实际情况做出适当调整和补充。

特殊应用场合地方政府教育局组织的廉政教育培训会议针对这种场合，可以增加以下条款：•增加政策法规培训环节，使教师和学生了解相关廉政法规和政策。

•强化与地方政府教育局的沟通和合作，促进廉政教育在校园中的贯彻落实。

企业赞助的廉政文化宣传活动针对这种场合，可以增加以下条款：•加入企业廉政案例分享，让学生了解企业内部的廉政文化建设。

2024年廉洁文化进校园主题班会活动方案在当今社会，廉洁文化已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。

尤其是在校园中，廉洁文化的教育更是至关重要的。

因此，为了增强学生廉洁意识，提高廉洁自律水平，我校决定开展一场主题班会活动，邀请专家学者进行讲解，同时组织学生互动交流，达到以身作则，弘扬廉洁文化的目的。

本次廉洁文化进校园主题班会活动将于本周五下午在学校大礼堂举行，全校师生参加。

活动分为三个环节：专家讲解、学生互动交流和廉洁文化展示。

首先，我们请到了廉洁文化领域的专家学者来为同学们进行专题讲解，深入浅出地介绍廉洁文化的重要性和内涵。

通过专家讲解，同学们能更加清晰地认识到廉洁文化的价值和影响。

接着，活动将进入学生互动交流环节。

在这一环节中，我们将分为小组讨论和互动游戏两个部分。

通过小组讨论，同学们可以就廉洁文化的实践方法和自身感悟展开交流，共同探讨如何在日常生活中做到廉洁自律。

而互动游戏则是以轻松活泼的方式，促进同学们之间的交流与合作，加深对廉洁文化的理解。

最后一个环节是廉洁文化展示。

在这个环节中，同学们将以展板、表演、演讲等形式展示他们对廉洁文化的认识和积极实践成果。

通过这些展示，同学们可以互相学习借鉴，激发更多的参与热情，形成廉洁文化建设的共同合力。

通过本次廉洁文化进校园主题班会活动，我们相信同学们对廉洁文化的理解将更加深入，自身的廉洁意识和自律能力也将有所提升。

希望同学们能将廉洁文化内化于心，外化于行，积极践行廉洁自律，
为校园文化建设贡献积极力量，共同营造风清气正的校园环境。

愿我们都成为廉洁文化的传播者和践行者，为建设美好校园而努力奋斗！。