太康县2014年留守儿童情况调查表

留守儿童家访记录时间：2014年9月16日住址：理县薛城镇西门外街1号家访对象：张文静家访人：郭蕊家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

家访内容：学生情况基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，但是本学期拖拉现象明显减少，进步还是可观的。

家访心得孩子的父母春节都回家过年了，和家长沟通：上学期，该生学习上十分吃力，本学期好转了很多。

由于自己十分努力，爷爷对孩子也很上心，孩子才会有这样的成绩。

在家校联系本上，郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真，而对于默写之类的题目，在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步。

希望家长多和家里联系，和老师联系，促进学生尽快赶上来。

留守儿童家访记录时间：2014年9月16日住址：理县薛城镇建山村半坡组32号家访对象：曹雪静家访人：罗央家访目的：与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

家访内容：曹雪静是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。

家访心得家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会获得更大的成功。

留守儿童家访记录时间：2014年9月18日住址：理县薛城镇塔子村塔子组3号家访对象：杨扎西家访人：王永刚家访目的：为全面了解留守儿童生活与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

家访内容：邹森林基础比较差，同学说他经常出入游戏厅，学习上不自觉，作业经常不完成，尤其是每次放假之后。

留守儿童调查问卷及结果-报告留守儿童调查问卷及结果留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。

在城市经济建设日益发展的今天，越来越多的农村青年壮劳力涌入城市打工，外出务工创业，这一方陎为农村家庭带来了收入，另一方陎也产生了一个特殊群体——“留守儿童”。

有调查显示我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都陎临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题。

我们针对留守儿童的成长状况进行了调查，并选取了40份问卷作为样本。

·调查问卷及结果 1、你的父母不在你身边时,你和谁生活在一起 ( )A(外)祖父母 40% B亲戚 40% C其他人 0 D自己住 20%2、你是否担心父母在外打工会出事 ( )A很担心 50% B有时担心 47.5% C不担心 2.5%3、你对父母外出打工的态度是 ( )A支持 80.49% B不支持 7.32% C无所谓 7.32% D不表态 4.88%4、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么 ( )A孤单没人聊天 12.5% B生活没人照顾 22.5% C学习没人知道监督 37.5% D 其他 27.5%5、你遇到困难的时候,最先向谁求助 ( )A给父母打电话 42.11% B老师 21.05% C亲戚 0 D自己解决 36.84%6、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的 ( )A自己平时不够努力 84.09% B没有老师或家长的指导 6.82%C客观原因 4.55% D自己本来就不行 4.55%7、你对学习的态度如何 ( )A听老师话,十分刻苦 30.77% B听老师话,比较刻苦 48.72%C一般,不爱听老师话 15.38% D不努力,不爱听老师话 5.13%8、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做 ( )A承认错误,下次不再犯 90% B有点气愤,但只在心里想 7.5%C无所谓,听完就算 0 D当陎顶撞,对着干 2.5%9、在学校里的朋友多吗 ( )A很多 73.17% B不是很多 12.2% C很少 7.32% D几乎没有 7.32%10、你觉得身边的人关心你吗 ( )A从不关心 5.13% B偶尔关心 12.82% C关心 35.9% D很关心 46.15%11、你最感谢的人是谁( )A父母 77.5% B在家照顾自己的人 10% C老师 7.5% D其他__________5%____12、你是否喜欢呆在角落,害怕陌生人吗 ( )A喜欢,害怕 2.5% B喜欢,不害怕 5% C不喜欢,害怕 47.5% D不喜欢,不害怕 45%13、你是否觉得自己很棒,很优秀 ( )A我很棒,我做的很好 21.95% B我做的很一般 70.73%C我做的比很多人差 2.44% D我做什么都不成功 4.88%14、你经常在课后复习功课吗 ( )A经常 41.86% B偶尔 53.49% C从不 4.65%一、守儿童的家庭状况缙云县的农村经济主要依靠旅游业和种植业与采掘业，受地理环境的影响很大，各个村子贫富差距较大，靠近景区的村子的经济水平较远离景区的村子的经济水平要高很多。

1、农相留守儿童情况调查表。

2、农村留守儿童调查报告。

3、小组成员对该调查情况的心得体会。

附件四：中小学生署假生活的调查情况。

1、中小学生署假生活情况调查表。

2、中小学生署假生情况调查报告。

3、小组成员对该调查情况的心得体会。

附件五：“我为家长做顿饭”实践活动心得体会。

附件六：1、“帮贫扶困”活动心得体会。

2、署假实践活动社会反馈表。

3、2014年署假社区服务和社会实践活动总结报告。

（二）改革开放后的社会巨变调查实践活动。

1、活动时间：国庆节假期及开学以后10月份。

2、活动目的：通过本活动，使学生得到改革开放前后中国社会巨变的直观印象，从而认识到改革开放政策的正确性，加强对学生的爱国主义教育，同时提高学生的社会实践能力，活动组织能力，融入社会与人交往沟通的能力等。

3、活动组织：放假前召开会议，安排布置本次社会调查活动。

指导学生制作调查表格，要求学生认真，真实地进行调查，认真书写调查报告和心得体会。

4、活动总结：开学后收交学生的调查表格，调查报告和心得体会，表彰先进的小组和个人，最后领导小组写出本次实践活动的总结报告。

附件七：改革开放后中国社会巨变调查活动等有关材料。

（三）参观杜凤瑞纪念馆活动1、活动时间：2014年11月30日。

2、活动目的：加强对学生的爱国主义教育，提高学生的思想道德水平，激发学生的学习积极性，努力学习，振兴中华。

3、活动组织：(1)事行先与杜凤瑞纪念馆取得联系，得到他们的支持与协助。

(2)出发前对学生做纪律安全教育。

(3)全体指导教师全程参加，领导学生步行到杜凤瑞纪念馆。

(4)在参观学的过程中，要求学生认真地看、听、记、思。

(5)活动结束后，将全体学生安全、按时地带回学校。

4、活动总结：回校一周后，收交学生的心得体会。

将优秀的文章利用课间时间，利用学校的广播向学生播放，加强对全校学生的爱国主义教育。

指导教师写总结报告，连同学生文章以及相关的影像资料装袋封存。

附件八：参观杜凤瑞纪念馆实践活动有关资料。

农村留守儿童调查问卷农村留守儿童调查问卷答题说明：选择题在选定的题号上打“V”号，填空题将结果填在题后的________ 内第一部分 留守儿童生活状况一、 家庭生活状况： 1、家庭主要收入来源： A 农业B 经商C 外出打工D 其他二、监护人情况： 1、监护类别：A 、父母直接监护B 、由爷爷奶奶监护C 、独立牛活D 、其他2、监护人文化水准：A 没上过学B 小学文化C 初中文化D 高中及以上 3、监护人主要责任：A 照顾日常生活B 督促辅导学习C 负责人身安全D 实行思想品德教育E 其他 _____________4、对被监护人的态度：四、生活上我希望：（可多选）A 、能得到学校的关怀，父母在身边关怀。

E 、有很多朋友，能够和大家一起分享快乐。

C 、 希望能够吃的更好一点，穿的更好一点。

D 、 希望自己照顾自己的水平越来越强。

E 、 希望自己的父母能赚很多钱，然后回家。

F 、 希望父母在外能够平安，健康。

G 、 希望获得自由，不被学校束缚。

H 、 摆脱痛苦的世界。

第二部分 留守儿童心理状况A 关爱B 没办法推托C 冷淡 三、你的生活环境： 1、现居住卫生状况： A 比父母在家时好 2、生理卫生知识指导： A 、有3、帮监护人干家务情况：A 常做B 与父母在家时一样 B 很少 B 偶然做一些D 其他C 比父母在家时差 C 无 C 不做性格：1、父亲的文化水准： A 没上过学 B 小学文化 C 初中文化D 高中及以上 2、母亲的文化水准：A 没上过学B 小学文化C 初中文化D 高中及以上3、父亲在外务工时间：A 、 1 年以内B 、1-3 年C 、 3-5 年D 、5 年以上 4、母亲在外务工时间：A 、1 年以内 B 、1-3 年 C 、 3-5 年D 、5 年以上16、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？ 17、被别人欺负或被伤害的原因是（没有受过伤害能够不填该题） A 开朗 B 内向 二、 情感沟通情况：C 任性D 暴躁E 柔弱F 其他5、父母一般多长时间回来一次 ?A 一到三个月B 三个月至半年 6、和外出父母联系方式：A 电话B 书信C 其他 ___ 7、通常父母隔多久和你联系一次 ? A 一周以内 B 一周到一个月 8、你多长时间没有见到父母了？ A 一个月 B 近半年 10、你希望父母多久和你联系一次 ?C 半年至一年D 一年以上C 不固定C 一年多D 不联系或很少联系D 两年以上A 每天B 一周以内11、是否想念外出打工的父母？A 经常想念12、愿意父母出去打工吗？ A 愿意13、你有心理话最想对谁说？ A 父亲 B 母亲14、愿意和老师说心里话吗？ A 愿意15、你最希望和谁住在一起？A 父母B 爷爷奶奶C 一周到一个月 B 有时想念 B 愿意，但希望常回家C 临时监护人 B 说一点C 兄弟姐妹D 无所谓 C 不想或很少想C 不愿意D 老师E 同学F 朋友C 不愿意D 亲戚E 同学朋友A 时常有B 有时有C 没有或很少有 A 父母不在，缺乏保护 C 别人故意挑衅 18、你喜欢班集体吗？ A 喜欢19、你内心有压力吗？ A 比较大20、你喜欢交朋友吗？ A 喜欢21、你喜欢与哪种人交往？ A 爱和同学交往B 比较喜欢B 一般 B 一般B 自己胆小怕事 D 其他 __________________C 不喜欢C 没有或很少C 不喜欢B 与不良青少年交往C 不爱交往22、在心理上，我对一些事情的看法（可多选）A、我觉得社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望。

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文章标题：《农村留守儿童生活现状及心理健康问题调查表》一、引言农村留守儿童，是指父母因工作、生活等原因长期在外打工，将子女留在农村老家由亲戚或祖父母照看的儿童。

农村留守儿童的家庭状况和教育资源是关注的焦点，而其心理健康问题更是不容忽视的重要议题。

二、农村留守儿童生活现状调查1.人口数量统计根据负责人部等部门的数据显示，中国农村地区留守儿童的数量已经达到数百万。

2.家庭状况农村留守儿童的父母多数在城市打工，孩子长时间生活在爷爷奶奶或其他亲戚照料下，与父母相隔甚远。

3.教育资源农村地区的教育资源相对较少，留守儿童的受教育状况受到限制。

4.生活环境农村留守儿童的生活环境可能较差，缺乏足够的关爱和监护，影响孩子的身心健康成长。

三、心理健康问题调查表以下是对农村留守儿童心理健康问题的调查表，针对留守儿童的心理状态进行评估。

1. 孩子是否经常感到孤独？2. 孩子是否经常因为对父母的思念而情绪低落？3. 孩子在学习和生活中是否缺乏安全感？4. 孩子是否经常感到自卑和自责？5. 孩子是否对未来感到迷茫和失望？6. 孩子是否经常因归属感缺失而产生行为问题或人际关系问题？四、心理健康问题分析与解决办法农村留守儿童在心理健康方面存在一系列问题，如孤独、焦虑、自卑等。

这些问题严重影响着他们的成长和健康发展。

1. 心理援助提供心理咨询服务和心理援助，帮助孩子排解负面情绪和心理障碍。

2. 家庭关爱亲情是孩子心灵成长的重要支撑，父母应该加强与孩子的沟通和交流，给予他们更多的关爱和支持。

3. 社会支持学校、社区和相关部门应加强对留守儿童的关爱和帮助，提供更多的教育资源和情感支持。

五、个人观点与总结农村留守儿童问题是一个需要关注和解决的社会难题。

关于留守儿童问题的调查问卷样本第一篇：关于留守儿童问题的调查问卷样本xxxx学院赴xxxx实践队关于留守儿童问题的调查问卷所谓“留守儿童”就是父母双方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地而不能和父母共同生活，只能托付给其爷爷奶奶等亲属的14岁以下儿童，由于“留守儿童”年龄小，自理能力差，从而引发了生活、教育、情感、心理等一系列问题，影响农村人口素质的提高。

1、您之前知道什么是农村留守儿童吗？（）A、知道B、不知道C、有点印象，但具体不清楚2、您觉得这些孩子所遇到的最大困难是什么？（可多选）（）A、经济条件不能保证他们的健康成长B、教育设施与教育水平落后C、亲情的缺失与空白D、其他3、您认为留守儿童在当地是不是较普遍（）A、是B、不确定C、不是4、您认为造成农村留守儿童问题的主要原因是什么？（可多选）（）A、当地经济的落后B、政府、社会关注不够C、孩子缺失亲人的关爱引发心理问题D、其他原因（请说明）5、您觉得这样这个问题会引发一些什么后果？（可多选）（）A、对当地今后的经济建设发展不利B、极大的影响了孩子的身心健康C、社会治安问题的日益突出D、其他6、您身边的人们对这个问题的关注程度如何？（）A、非常关心B、一般C、不关心7、您周围有没有这样的留守儿童？（）A、有B、没有C、不清楚8、您认为留守儿童对父母外出打工的态度是（）A、希望外出B、不确定C、不希望外出9、您认为留守儿童与其它儿童的教管相比较（）A、更难B、没有差别C、更容易10、您认为父母外出打工对孩子的身心发展影响（）A、影响较大B、有影响C、影响较小D、没有影响11、您认为留守儿童应该和谁生活在一起（）A、父母其中一方B、爷爷奶奶C、外公外婆D、寄养在其它人家里12、您认为留守儿童的临时监护人是否很好的履行了其管教职责（）A、能够很好履行B、能够履行C、不能履行D、不确定13、您认为留守儿童是不是更容易养成不良习性（）A、是B、不是C、不确定14、您认为留守儿童现象是否应该被重视（）A、应该B、不应该C、不确定15、您认为政府在这个方面发挥的作用如何？（）A、政府重视、发挥作用很大B、政府比较重视，发挥作用较大C、政府不太重视、发挥作用不大D、政府不重视，根本不发挥作用16、您认为政府在解决这个问题时应该怎么做？（可多选）（）A、以经济建设为中心，提高人民生活水平B、加强教育事业的投入C、多加关怀留守儿童D、其他非常感谢您的参与，如果您想了解我们后期的活动进展和此次调查的结果请留下您的邮箱地址：第二篇：关于留守儿童问题的调查问卷尊敬的家长你好：这是一份关于留守儿童的调查问卷，您可以根据自己的情况如实填写，谢谢你对我们“三下乡”服务团的支持。

农村留守小朋友教育问题旳调查报告近年来有关农村留守小朋友旳教育问题一度引起了社会旳多方关注，是一种突出旳社会问题。

随着国内城乡化加速，社会政治经济迅速发展，进城务工旳青壮年农民工越来越多，多数孩子没有条件留在父母身边，只得继续留在农村，由自己旳祖父母或其她亲戚照顾，其数量更是连年增长。

留守旳少年小朋友正处在成长发育旳核心时期，她们无法享有到父母在思想结识及价值观念上旳引导和协助，成长中缺少了父母情感上旳关怀和庇护，极易产生结识、价值上旳偏离和个性、心理发展旳异常。

为了更加进一步全面旳理解有关农村留守小朋友旳教育问题，我做了某些调查。

本次调查要在我自己所在旳河北省张家口市宣化区一农村展开，调查方式重要是以问卷旳形式，分别针对留守小朋友和监护人双方。

调查共发放问卷60份，回收问卷60份，有效问卷58份，有效率为97%。

通过对问卷进行分析，调查成果总结如下表：总结以上两表我们可以发现如下问题，相信这一成果在一定限度上可以反映出全国留守小朋友现状：（一）农村留守小朋友现状留守小朋友是中国长期旳城乡二元体系松动旳一群“制度性孤儿”。

一方面，她们旳父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种更好地生活方式；另一方面，她们又由于在都市里或自身难保，或无立足之地，无法将她们旳子女带进城里，留在自己旳身边；同步为了生活或生存，她们不可以容易地离开自己旳工作，不能容易地离开都市，就是在这种带不出与回不去旳双重矛盾中，留守小朋友虽然有父母，但是她们仍然不得不接受“骨肉分离”旳现实。

调查发现，存在于留守小朋友身上旳问题重要有如下几点：1、学习状况一般。

2、心理封闭和情感世界问题。

3、道德行为差。

4、打工父母旳某些观念存在负面影响。

5、留守小朋友存在着严重旳“亲情饥渴”。

6.监护人缺少保护意识导致旳意外伤害比例较大。

7、生活条件较差。

此外，众所周知，中国旳农业被称为“老弱病残”农业。

优秀旳劳动力大部分都离开乡村去都市打工了，老弱病残成了农业旳重要劳动力。

2014农村留守儿童教育问题调查问卷（2份）您好：这是一份有关留守儿童的目前教育状况的问卷调查．你的意见相当宝贵，就你的个人情况和感受如实填答．此问卷不记，调查结果仅供学术研究使用，绝对，参与!1、您家里有几个孩子A、1B、2C、3D、更多2、您的文化程度是？A、小学毕业B、初中C、高中D、本科E、其他3、您平均多长时间回家一次？A、半年B、一年C、两年D、更长时间4、孩子在家由谁照顾A、自己的父母B、其它亲戚C、其它监护人5、您觉得外出打工对孩子成长和教育造成不好影响的程度A、一般B、严重C、很严重6、您对留守儿童教育现状的满意程度A、一般B、满意C、很满意7、子女是否在正规学校接受教育A、是B、否8、您是否有把孩子从家里接出来，接受更好的教育的打算A、有B、没有9、如果把孩子接出来了，您比较担心的问题是什么A、费用B、城市和农村孩子的差距给孩子带来的影响C、其它10、希望孩子简单的学一些知识就外出打工还是希望他们一直上学A、前者B、后者11、如果孩子考试没考好，大多情况下，你会怎么办?A、打骂教训B、问明原因，帮忙改正C、找老师，告知家长D、不管，任其发展12、你觉得学校，社会对留守儿童的教育问题关心程度如何？A、很关心B、很少关心C、不关心13、您觉得在各种媒体上关注这个问题的频率怎么样？A、一直非常频繁B、以前没怎么看到，最近经常看到C、几乎没有看到D、不清楚14、您觉得孩子在学习上所遇到的最大的困难是什么？（多选）A、教育设施与教育水平落后B、缺少家长的教育C、自身不上进D、学习费用昂贵E、学习不好，怕其他人嘲笑F、其他15、您希望哪些部门能够为您提供什么样的帮助？2014农村留守儿童教育问题调查问卷（2农村留守儿童调查总结曾经有一个孩子在作文里这样写道：“一个人就是一个家，每天一个人玩，一个人闹。

一个人哭，一个人笑。

我很小的时候父母就出去打工了，我跟本不知道什么是父爱什么是母爱，现在就连他们的样子都记不清了。

留守儿童身体健康调查表第一篇：留守儿童身体健康调查表留守儿童身体健康情况调查表学校：班级：学生姓名：出生年月：户口性质：本地外地家长姓名：联系方式：家庭住址：家族遗传病史否是详述：既往重大疾病史否是详述：既往外伤史否是详述：既往手术史否是详述：过敏史否是详述：体质情况良好较弱详述：能否正常参加体育课体能锻炼的课程是否（给予体育老师的意见）参加竞技类剧烈体育活动（如运动会、体育各项赛事）能不能以上信息均为学生实际情况，已如实填写！家长签字：填写日期：第二篇：留守儿童相关调查表留守儿童调查问卷亲爱的小朋友：下面有一些问题，请你看后如实回答你的看法。

你的回答不存在对与错，我们也无需知道你的姓名。

我们只是想了解每一个人的真实想法，以确保调查的可靠性。

调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!一、基本信息1、性别A男2、就读年级（）年级）B、只有母亲在外打工 D、父母都没有出去打工D自己住3、你父母在外打工吗（B女A、只有父亲在外打工 C、父母亲都在外打工4、父母外出打工,你和谁生活在一起?()A(外)祖父母 B亲戚 C其他人二、情况调查1、2、你的性别（A、男 B、女3、你所在的年级（））A、四年级B、五年级C、七年级D、八年级4、你平时的饮食情况如何？（）A、非常正常B、比较正常C、有时不正常D、极不正常5、你的身体情况如何？（）A、非常健康 B比较健康 C、不很健康 D、极不健康6、每周你有零用钱吗？（A、有 B、没有7、你平时开心吗？（））A、我一直都很开心B、我多数时间比较开心C、我多数时间不开心D、我平时没有感觉到开心与不开心、E、我一直都不开心8、和谁在一起你最开心（）D、其他人）A、父母 B、老师 C、同学9、你平时遇到不顺心的事或与人有小的矛盾时容易生气吗？（A、总是心平气和 B、多数时间心平气和 C、偶尔生气 D、容易生气10、你觉得人的生活如何或对生活在世上的看法如何？（A、非常有意思 B、比较有意思 E、完全没有意思11、你每天起床、睡觉能按时吗？()A、很按时B、偶尔按时C、没有规律12、你在决定作做什么事的时候，果断吗？（D、赖床））C、无所谓有无意思D、有时觉得没有意思A、非常果断B、比较果断C、有一点优柔寡断D、总是优柔寡断13、你面对困难时会怎样？（）A、总是勇敢地去克服它B、多数时间能够勇敢地去克服它C、多数时间不敢去克服困难D、一有困难就感到非常害怕、不敢去克服14、你与家里人的关系如何？（）E、矛盾尖锐 A、非常融洽 B、比较融洽 C、比较一般 D、比较冷漠15、你与同学的关系如何？（）A、非常融洽B、比较融洽C、比较一般D、比较冷漠E、矛盾尖锐16、对老师的态度，你是（A、非常尊重 B、有时尊重17、你与老师的关系如何？（）C、不尊重D、敌视）A、非常融洽B、比较融洽C、比较一般D、比较冷漠E、矛盾尖锐18、当你遇到挫折时，你会（）C、想念父母D、不知所措 A、自己解决 B、向家人或同学、老师诉说E、觉得无所谓F、感到很灰心甚至想自杀19、生活中遇到烦恼时，你会告诉（）A、家人B、老师C、同学D、闷在心里20、当你获得成功时，你会（）A、独自享受B、与家人分享C、与同学分享D、不管它21、当你心里有困惑时，与你最原与他沟通的是（）A、家人 DB、教师C、同学、父母22、与别人交往中，你会（）C、不愿与别人交往D、不清楚 A、主动与别人交往 B、等别人和你交往23、你最喜欢交往的人是（）A、家人B、老师C、同学24、你的心里话最愿意讲的人是（A、父母 B、老师 C、同学D、其他人）D、其他人25、你认为读书学习是（）C、多挣钱D、没有用 A、为国家多做贡献 B、报答父母26、你的理想是（）A、当科学家B、经商或打工C、当教师或医生等D、不知道27、对于学习，你的喜欢程度是（）A、非常喜欢B、一般喜欢C、不喜欢D、厌恶28、你的学习成绩在班级中所处的水平是（A、优秀 B、良好 C、中等D、较差）D、抄袭或不完成）29、学习中遇到了困难，你会（A、独立思考 B、请教老师C、请教同学）30、在课堂上听课时你的精力集中吗？（A、不能集中 B、不够集中 C、全神贯注31、对于课堂作业，你是（）A、独立完成B、看别人作业C、等老师的答案D、不完成32、一个月中你上学迟到、旷课的次数是（A、没有 B、一到三次C、四到六次33、你想过不到学校读书吗（））D、六次以上A、很想B、偶尔想C、不想D、没考虑过34、对家庭作业，你是（）C、抄袭D、不能完成 A、及时独立完成 B、拖拉35、对于课外书报，你是（）A、经常看B、有时看C、很少看D、从不看36、对于家务事，你是（）C、偶尔做D、从不做 A、经常主动帮着做 B、家人要求才做37、对于物质要求，你是（）A、合理要求合理提B、不合理要求也要提C、不合理要求很少提D、不合理要求从不提38、你的玩耍方式是（）C、单独玩、D、和邻居伙伴玩A、和家人一起玩B、和同学一起玩39、你的玩耍地点是（）A、自己家B、同学家C、邻居家D、公共场所40、你的玩耍内容是（）A、看电视B、玩电脑上网C、做游戏D、打麻将或斗地主41、对于网络游戏你是（）A、盼天盼日玩B、经常玩C、偶尔玩D、从不玩42、对于抽烟喝酒，你是（）A、经常做B、偶尔做C、从不做D、心情不好时做43、对于现在的家庭生活和生活条件，你感到（）、A、很满意 B、基本满意 C、不满意 D、很不满意44、你要好的伙伴有（A、一个 B、几个）D、没有 C、很多）45、周末和星期你会（A、呆在家 B、到亲戚家 C、到县城或附近城市 D、无所事事46、与他人发生矛盾，你解决的办法是（）A、找老师B、找家长C、忍让D、用武力47、你每天的学习、生活和其他一些事是（）D、不完成 A、自己独立完成 B、他人完成 C、他人督促完成有父母在外打工的同学请填写下列各题48、你父亲打工的地点是（）D、不知道什么地方E、没有出去打工 A、县城 B、省内 C、省外49、你母亲打工的地点是（）A、县城B、省内C、省外D、不知道什么地方E、没有出去打工50、你父亲在外打工的时间是（A、一年以内B、一到四年你母亲在外打工的时间是（A、一年以内 B、一到四年））C、五年以上D、没有出去打工C、五年以上D、没有出去打工）51、父母亲回家一次的时间间隔是（A、一月以内 B、一年以内C、一年以上）D、二十天以上）52、父母平均一年在家住的时间是（A、五天内 B、十天内 C、二十天内53、通常父母隔多长时间和你联系一次（A、每周 B、半月 C、每月D、有事）54、你希望父母多久和你沟通一次（A、每天 B、一周 C、一月 D、一月以上55、父母与你联系时谈得最多的是（A、学习情况 B、吃穿住等日常生活56、父母外出打工，你想念他们是（A、每天 B、经常 C、偶尔57、你是否希望和父母一起生活（A、非常希望 B、希望）C、身体健康）D、为人处事的道理等心理健康D从不）C、不希望D、无所谓）D、不如别人58、父母外出打工，你在家感到很（A、安全 B、孤单寂寞 C、被歧视被遗弃59、你是否想随父母进城生活（）A、很想B、有时想C、不想D、不好说60、你最盼望父母的是（）A、赶快回来B、回来看自己C、以后不要走了D、多挣钱61、父母外出打工对你的学习成绩的不利影响如何（A、很大 B、较大 C、较小 D、没有）1、父母外出打工,你和谁生活在一起?(A(外)祖父母B亲戚C其他人)D自己住)2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾?(A经常有 B偶尔有C几乎没有 D没有3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理?（4、平时你是否有零花钱?(５、每个月生活费是多少？(A少于５０B 50)A有)C 100)B没有 D 100以上)A明白)A想B不明白B不想 A吵架 B闷不吭声 C向父母诉苦 D采取某种行为发泄６、是否明白父母外出打工的原因?(７、父母外出打工,你想不想和他们住在一起?(８、你多久和父母联系一次?()A平均一周一次B平均每月一次 C不定时的经常联系 D很少联系９、你是否担心父母在外打工的人生安全?(A很担心 B有点担心 C不担心10、你父母在外打工,多久回来一次?()A一个月 B半年11、平时学习上是否有困难?（C一年D.一年以上B没有)D自己解决))A有12、如果遇到困难,你会采取什么方式解决?(A求助老师B求助同学 C求助亲戚)13、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的?(A自己平时不够努力 C客观原因A承认错误,下次不再犯 C无所谓,听完就算B没有老师或家长指导 D自己本来就不行14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做?（B 有点气愤,但只在心里想 D当面顶撞,对着干)D没有)15、你在学校里,和你玩得好的同学多不多?(A很多 B一般 C很少16、每天是否按时吃饭？（17、午饭是否荤素搭配？(A荤多素少A经常吃到 A经常生病 A经常做B荤少素多 B偶尔吃到)C不生病 C不做))B偶尔生病 B偶尔做18、是否经常吃到新鲜水果？（19、平时经常生病吗？(20、你平时做家务吗？（21、会做饭,洗衣服吗？（）A按时)C全是素的)B不按时D全是荤的C基本吃不到A会做饭，不会洗衣服 C两个都会22、平时有时间玩吗？（）A有23、你觉得身边的人关心你吗？(A很关心 B很少关心B会洗衣服，不会做饭 D两个都不会 B没有)C不关心B没变24、父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？()A变了25、你觉得学校，社会对你的关心程度如何？(A很关心B很少关心C不关心）26、你是否觉得自己很棒、很优秀？（A我很棒，我做的很好C 我做的比很多人差)B我做的很一般 D我做什么都不成功）A经常B偶尔C从不27、你经常在课后复习功课吗？（28、你认为世界上最开心的地方（）A、你的家B、学校C、朋友家D、商店E、网吧F、旅游点G、游乐场H、野外）29、你最感谢的人是谁？（A、父母 B、在家照顾自己的人 C、老师 D、其他 30、你最想对爸爸妈妈说的一句话是？________________________________________________________________ _ 本问卷到此结束，谢谢参与！祝你学习进步，生活快乐！一、基本信息调查姓名性别出生年月现就读班级家庭住址父母打工地点联系电话二、调查的内容（一）基本情况调查（）1、你的父母不在你的身边的原因A、有一方打工B、双亲打工C、父母离异D、有一方去世E、父母都去世（）2、你的父母不在你身边时，你和谁生活在一起？A、祖父母（外祖父母）B、单亲C、兄长姐姐D、其他亲戚E、自己住（）3、你父母外出打工，多久回来一次上（）4、你每月花销有多少？元以上（二）心理情况调查（）5、与父母的沟通属于A、经常沟通B、很少沟通C、无法沟通A、很担心B、有点担心C、不担心A、100元以下 B100—300元 C、300―400元 D、400A、一月B、半年C、一年D、一年以（）6、你是否担心父母在外打工会出事（）7、你对父母外出打工的态度是A、支持B、不支持C、无所谓D、不表态（）8、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么A、孤单没人聊天B、生活没人照顾C、学习没人指导监督D、其他（）9、如果考试没考好，大多情况下，你认为是什么原因造成的A、自己平时不够努力B、没有老师或家长指导C、客观原因D、自己本来就不行（）10、你对学习的态度A、听老师话，十分刻苦B、听老师话，比较刻苦C、一般，不爱听老师话D、不努力，不爱听老师话（）11、你觉得身边的人关心你吗关心（）12、你最感谢的人是谁其他人（）13、你是否觉得自己很棒、很优秀A、我很棒，我做的很好什么都不成功（）14、喜欢上学吗？感谢老师吗？A、喜欢，感谢B、不喜欢，但是感谢C、喜欢，不感谢D、不喜欢，不感谢（）15、你感到孤独吗？ A、经常 B、有时 C、不过道（）16、你的烦恼主要来自哪些方面？A、家庭B、同学C、老师D、学习B、我做的很一般C、我做的比很多人差D、我做A、父母B、在家照顾自己的人C、老师D、A、从不关心 B、很少关心 C、偶尔关心 D、很（）17、如果你未来的学习生活目标和父母的意愿不一致时，你如何选择？A、按父母的意愿安排学习生活B、随心所欲，自己作主C、主动与父母交流沟通，争取支持与理解（）18、你愿意参加公益活动吗?（）19、你认为雷锋精神过时了吗？提倡（）20、你对自己的人生抱何种态度？A、很乐观B、听天由命C、过一天是一天D、奋力争取明天的幸福E、很悲观（）21、你怎样看待青少年“舍己救人和乐于助人”？定（）22、你对在自己最不满意的地方？朋友不多（）23、你有知心朋友吗？A、很多B、有，但不多C、没有D、无所谓A、学习成绩B、相貌体形C、健康D、性格E、A．赞称 B、不赞称 C、视情况而A、愿意B、不愿意C、视情况而定A、过时B、不过时C、不但不过时而且应大力（）24、你认为目前的留守学生心理状况是？A、心情舒畅，充满生气B、心情压抑，前途未卜C、刻苦学习，充实自己为将来工作打基础D、无所事事挨岁月，吃喝玩了等文凭（）25、你对自己目前的学习与生活状况：A、很满意B、不满意，想改变环境C、不满意但无可奈何D、无所谓E、还凑合（）26、你对班主任、代理家长满意程度如何评价？A、十分满意B、满意C、不满意D、十分不满意E、没有意见或不愿评价（）27、你喜欢学校的心理健康课吗？（）28、你崇拜影视或歌坛明星吗？A、喜欢B、不喜欢C、一般 A、崇拜 B、不崇拜（）29、“作为一名学生别人欺负了你的朋友，你为了朋友把他打了一顿，造成重伤”是违纪还是犯罪？ A、违纪 B、犯罪C、违纪和犯罪（三）行为情况调查（）30、你遇到困难的时候，最先向谁求助A、给父母打电话B、老师 C、亲戚 D、自己解决（）31、有没有在课后复习知识？如果没有，是什么原因呢？A、经常复习喜欢（）32、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做B、很少复习，没时间 C、偶尔复习，想不起来 D、很少复习，不A、承认错误，下次不再犯B、有点气愤，但只在心里想C、无所谓，听完就算D、当面顶撞,对着（）33、你平常如果生病了，会怎么办A、忽略B、自己配药C、看医生，抓药 D、打电话给父母（）34、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人 A、喜欢，害怕B、喜欢，不害怕C、不喜欢，害怕D、不喜欢，不害怕（）35、如果你上网，上网的主要目的是什么A、聊天B、查阅资料C、打游戏D、随便看看（）36、你经常与父母发生争执吗？执（）37、你帮家长作家务吗？（）38、你给父母洗过脚吗？A、经常做B、很少做C、从没做过 A、洗过 B、经常洗 C、没洗过A、从不争执B、说不清C、有是争执D、经常争（）39、如果有陌生人向你求助，你会怎么做？A、帮助他B、拒绝提供帮助C、想帮助，又害怕上当D、事不关己，不操那份心（）40、如果你手头有一笔钱、怎样利用它？A、买学习用品B、买衣服C、想怎样花就怎样花D、花钱要大方些、免得让同学瞧不起（）41、你和你周围同学相互之间攀比主要表现在那些方面？消费水平（）42、你休闲时间最喜欢做什么事情？电视 E、其它（四）生理调查（）43．你对青春期性知识了解吗解（）44．你希望学校开展性知识方面的教育吗?A、希望B、不希望C、无所谓A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、不了A、上网B、看报刊杂C、参加体育活动 D看A、学习B、穿着打扮C、（）45．你知道男生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗A、声音低沉B、肩膀变宽，长出胡须 C、出现遗精 D.我不知道呀（）46．你知道女生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗 A、出现月经 B、乳房增大，臀部变大 C、声音变细，声调变高D.我不知道呀（）47．如果你长了青春痘（暗疮），你会怎么办？可多选A、多难看呀，用手挤掉它B、少吃刺激性食物C、加强个人卫生常洗脸D、去医院咨询专家意见（）48．你如果有遗精或月经，你是（）49．与异性同学交往时,你的感觉是 A.很紧张，不知怎么办 B.认为正常，能正确处理A、异常兴奋B、没有感觉C、有些紧张D、不好意思（）50．你与异性交往时，你更愿意采用方式A、课外集体活动(班级)B.课外小团体活动(朋友)C.单独交往D.不想与异性交往（）51、你暗恋过异性吗？A、有B、没有（）52．你对你的父母或老师来指导你与异性交往的看法是A.很需要B.不需要C.不希望他们的干扰D.主动向他们询问有关的知识（）53．你很喜欢某个异性，他（她）却不理睬你，你会A、控制自己，把心思转到学习上B、纠缠她C、找机会报复她（）54、你如何看待初中生早恋的 A.反对，不利于健康成长 B.无所谓，看情况赞成三、我的希望和看法：（在你赞成的选项前打“√”）1、生活上我希望：（）A、能得到学校的关怀，父母在身边关怀。

留守儿童问卷调查表答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号，填空题将结果填在题后的（）内第一部分留守儿童生活状况一、家庭生活状况：1、家庭年人均纯收入（）元2、主要收入来源：A农业B经商C外出打工D其他二、监护人情况：1、监护类别：（1）单亲监护：A母亲B父亲（2）隔代监护：A祖父母B外祖父母（3）亲戚监护（4）同辈监护（5）其他寄养监护（6）独立生活2、监护人文化程度：A文盲B粗识字C小学D初中E高中以上3、监护人主要责任：A照顾日常生活B督促辅导学习C负责人身安全D 进行思想品德教育E其他4、对被监护人的态度：A关爱B没办法推托C冷淡D其他三、被监护人生活环境：1、现居住卫生状况：A比父母在家时好B与父母在家时一样C比父母在家时差2、生理卫生知识指导：A有B无3、帮监护人干家务情况：A常做B偶然做一些C不做第二部分留守儿童心理状况一、性格：A开朗B内向C任性D暴躁E柔弱F其他二、情感沟通情况：1、父亲的文化程度：A文盲B小学C初中D高中以上2、母亲的文化程度：A文盲B小学C初中D高中以上3、父亲在外务工时间：A1年以内B1-3年C3-5年D5年以上4、母亲在外务工时间：A1年以内B1-3年C3-5年D5年以上5、父母一般多长时间回来一次? A一到三个月B三个月至半年C半年至一年D一年以上6、和外出父母联系方式：A电话B书信C不联系7、通常父母隔多久和你联系一次? A一周以内 B 一周到一个月C不固定D不联系8、你多长时间没有见到父母了？A一个月B近半年C一年多D两年以上10、你希望父母多久和你联系一次? A每天B一周以内C一周到一个月D无所谓11、是否想念外出打工的父母？A经常想念B有时想念 C 不想念12、愿意父母出去打工吗？A愿意 B 愿意，但希望常回家C不愿意13、你有心理话最想对谁说？A父亲B母亲C临时监护人D老师E 同学F朋友14、与临时监护人说心里话吗？A常说B有时说C不愿说15、愿意和老师说心里话吗？A愿意 B 说一点C不愿意16、你最希望和谁住在一起？A父母B爷爷奶奶C兄弟姐妹D亲戚E同学朋友17、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？A时常有B有时有C没有18、被别人欺负或被伤害的原因是：A父母不在，缺乏保护B自己胆小怕事C 别人故意挑衅D其他原因19、你喜欢班集体吗？A喜欢B比较喜欢C不喜欢20、你内心有压力吗？A比较大B一般C没有21、你喜欢交朋友吗？A喜欢B一般C不喜欢22、你喜欢与哪种人交往？A爱和同学交往B与不良青少年交往C不爱交往，孤僻三、理想：你将来最想干什么？（）第三部分留守儿童学习状况一、学习成绩 A 优B良C一般D差二、学习态度1、你喜欢上学吗？A喜欢C一般D不喜欢2、不喜欢上学的原因是（）3、父母外出打工对你的学习有什么影响？A起好作用B没有影响 C 起坏作用4、起坏作用体现在：A缺少监督B因思念父母精力分散C其他三、学习满意度1、对自己目前的学习状况：A满意B比较满意C不满意2、对学习成绩不满意的原因是：A成绩不理想B可以更好C不如别人或未达到父母的期望3、父母对留守孩子的学习状况：A满意B比较满意C不满意4、父母对留守孩子学习状况不满意的原因是（）四、学习上的困难及求助对象1、你在学习方面遇到的最大的困难是（）2、家里有人辅导你学习吗？A有，能全面辅导B有，但是只能辅导一部分内容C没有人3、你对他（她）们的辅导满意吗？A满意B比较满意D不满意4、父母未外出打工时，学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决？A父母B老师C爷爷奶奶D同学和朋友E其他人5、父母外出打工时，学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决？A父母B老师C爷爷奶奶D同学和朋友E其他人第四部分留守儿童教育状况一、家庭教育：1、你平均每天看电视时间：A 1小时 B 2小时 C 3小时2、有人监管你看电视吗？A有人管B有时有人管C没有3、家里有人督促你的学习吗？A有B没有4、监护人监管孩子学习情况：A要求严格B有时过问C基本不管5、监护人对孩子迟到、旷课甚至逃学所持态度：A坚决反对B放任自流C包容支持6、监护人参加学校家长会情况：A积极参加B有时参加C不参加7、监护人主动与老师联系情况：A经常联系B有时联系C不联系8、学校有没有举办过家庭教育知识培训？A有B没有C不清楚9、监护人是否愿意参加家庭教育知识培训？A愿意B无所谓C不愿意10、除学习外，你还有哪些困难和问题希望得到谁帮助解决？（）11、留守儿童道德行为习惯：A好B较好D较差12、留守儿童不良道德行为习惯主要有： A 经常有课堂违纪行为B有抽烟等不良行为C很少参加集体活动 D 经常撒谎欺骗老师和监护人E其它不良行为（）13、留守儿童不良生活行为习惯主要是：A懒散B不讲卫生C爱讲脏话D 小偷小摸E早恋Ｆ其他二、学校教育１、学校是否有关爱农村留守儿童的机构？Ａ有Ｂ没有２、老师做家访的情况：A随时有B至少一学期1次C一年或几年1次D 没有３、学校开家长会的情况：A每学期1—2次B每年1次C不清楚４、留守儿童逃学或辍学后的复学率（）５、留守儿童中留级生的比率（）６、学校有没有留守儿童心理疏导老师（）７、学校对留守儿童教育管理的对策有（）是否有留守儿童花名册：Ａ有Ｂ没有８、学校是否有留守儿童花名册：Ａ有Ｂ没有三、社会教育1、乡镇干部关爱留守儿童行动：Ａ随时有Ｂ至少一学期１次Ｃ一年或几年１次Ｄ没有２、村干部关爱留守儿童行动：Ａ随时有Ｂ至少一学期１次Ｃ一年或几年１次Ｄ没有３、县关爱农村留守儿童领导小组成员单位关爱行动：Ａ随时有Ｂ至少一学期１次Ｃ一年或几年１次Ｄ没有４、村上是否有留守儿童活动阵地？Ａ有Ｂ没有５、乡镇是否成立了关爱留守儿童工作机构：Ａ有Ｂ没有６、村、社是否有关爱农村留守儿童工作机构：Ａ有Ｂ没有７、村、社是否有留守儿童花名册：Ａ有Ｂ没有。

留守儿童调查报告调查目的本次调查旨在了解留守儿童的现状、成长环境和心理状况，为制定相关政策提供参考依据。

调查方法本次调查采用问卷调查和访谈的方式。

问卷调查主要针对留守儿童及其家长，内容包括留守儿童的基本情况、生活和学习状况、情感状态等；访谈主要针对教育、卫生、扶贫、妇联、团委等相关部门，了解其对留守儿童问题的认知、重视程度、帮扶措施等。

调查结果一、留守儿童基本情况调查共涉及50位留守儿童，其中男性31人，女性19人。

留守儿童所在的家庭主要由祖父母或外祖父母照顾，父母经常外出务工，悉心照看儿童的成年人比较少见。

留守儿童的年龄从5岁到16岁不等，其中10岁到14岁的占比较大。

二、留守儿童生活和学习状况1.生活状况大部分留守儿童生活比较简单，以简单的家务为主要日常活动，较少参加课外活动。

其中有10人表示生活比较单调，缺乏新鲜感，希望有更多的活动参加。

2.学习状况留守儿童的学习状况参差不齐。

调查发现有20人表示他们学习比较良好，但也有10人表示学习成绩并不好，其中5人因为没有专人辅导而导致课程掌握不够扎实，5人则因为缺乏学习动力导致学习成绩不理想。

三、留守儿童的心理状况1.自闭情况调查显示，25%的留守儿童表现出一些自闭的倾向。

2.情绪问题留守儿童普遍存在心理问题，大多有情绪问题，其中30%表现为抑郁，20%表现为过度自卑，10%表现为暴躁。

四、政府和社会部门对留守儿童问题的看法和帮助1.政府的看法和帮助调查发现，政府对留守儿童问题重视程度不够，仍存在一定认识误区，需要加强对留守儿童问题的研究和了解，加大对留守儿童的关爱和扶持力度。

2.社会部门的看法和帮助大部分社会部门对留守儿童问题重视程度较高，认为留守儿童需要更多的帮助和关爱，社会各界需要共同关注留守儿童问题，提供更多的关怀和支持。

结论本调查显示，留守儿童在生活、学习和心理状况等方面存在不少问题。

相对于交给爷爷奶奶或外公外婆的留守儿童，接受其他监护人照管并且参加适当的课外活动的留守儿童生活会更加丰富，学习也更有针对性。

农村留守儿童调查报告调查内容：农村留守儿童调查时间：2013年8月—2014年6月调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。

调查方法：教学工作参与、走访、访谈随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在持续增多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的注重。

2013年8月底到2014年6月底，我们到了郧阳区南化小学实行为期接近一年的顶岗实习支教生活。

在这段时间中，我们在平时休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的理解！结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调查意见。

我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。

这个地方生活条比较艰苦，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济日益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。

在这些外出打工的年轻人中，有很大一局部是“上有老，下有小”的这个类型！年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾！这就是绝大局部“留守儿童”的来源！我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。

这些孩子差不多都是班里的问题学生！学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……二农村留守儿童存有的主要问题及原因我们在调查中发现这些孩子因为父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存有家中无人看管的现象。

根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。

（1）无能为力，只管“吃”的放纵型。

太康留守儿童
大河送书包文具讲防火溺水。

这两天，太康县青集镇儿童监督员王畅忙得不可开交。

为加强对留守儿童和困境儿童的关爱保护，青集镇从9月中旬开始在全镇各小学开展关爱留守儿童和困境儿童政策宣传活动，以实际行动帮助学生快乐健康成长，迎接新的开学季。

活动第一站在清集镇朗城铺小学举行。

镇儿童督导员王昶、村儿童主任胡红卫分别对儿童福利政策、《未成年人保护法》、防火、防溺水、交通安全等相关知识向老师和孩子们进行了宣讲。

活动结束后，王昶和胡红卫还为留守儿童发放了文具书包等开学礼物。

此次活动每到一处都受到了老师和孩子的热烈欢迎。

“听了讲解，让孩子们掌握了不少安全常识和自救方法，为小学生们的健康快乐成长构筑起一道安全防线。

”清集镇郎城铺小学一名老师动情地说。

（苗海波王慧星王凯伟）。