海南历史精校版--2012普通高等学校招生统一考试

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史试题参考答案和评分参考评分说明：非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。

第I卷第Ⅱ卷必考题26．（12分）（1）背景：明廷敌对势力残余利用大海继续对抗；倭寇侵扰，海盗与沿海不法之徒勾结；自然经济，统治者（朱元璋）对海外诸国的轻视。

（4分）（2）原因：敌对势力消亡；影响沿海百姓生计；严禁政策已不合时宜。

影响：开禁促成了海上贸易发展；有利于沿海百姓的生计，海外移民；加速白银内流，促成制度变革。

（8分）27．（13分）（1）取消武装反抗国民党政权及农村土地革命的政策；承认国民党的领导地位；苏维埃政府改制；红军改编。

（5分）（2）日本帝国主义的不断侵略，民族矛盾上升为主要矛盾；抗日战争全面爆发；国共双方政策的调整与相互妥协；西安事变和平解决；社会各界的推动。

（8分）28．（13分）（1）演变：最高行政权由皇帝转到民选总统，内阁由向皇帝负责转为对议会负责；总统行政权由联邦大会授予，权力缩小，任期缩短；内阁权力增大。

趋势：行政权归属由国家元首向内阁转移，由集权到民主。

（8分）（2）鉴于纳粹上台执政的教训，防止独裁，避免民主被滥用。

（5分）选考题（五选一），如果多做，则按所做的第一题计分。

29．（12分）（1）背景：严重的经济危机；法西斯势力活动猖獗；左翼力量形成联合。

共同之处：针对经济危机；实行国家干预政策；提高工人待遇和福利；监管银行。

（8分）（2）对法国经济复苏起到一定作用；遭到大资产阶级反对，来取得明显的改革成果；阻止了法西斯势力上台。

（4分）30．（12分）（1）主张：反对封建专制，实行君主立宪，建立国会和责任制政府。

背景：清政府“新政”和“预备立宪”；立宪派与革命党论战。

（6分）（2）宣传资产阶级民主制度，推动了民主潮流高涨；领导立宪运动，为推翻清朝专制统治创造了有利的政治条件；在宣传斗争中具有妥协性。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）物 理第I 卷一、单项选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符号题目要求的。

1．根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是( )A ．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B ．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C ．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比D ．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 【答案】D2．如图所示，在两水平极板间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向下，磁场方向垂直于纸面向里，一带是粒子以某一速度沿水平直线通过两极板，若不计重力，下列四个物理量中哪一个改变时，粒子运动轨迹不会改变( )A ．粒子速度的大小B ．粒子所带的电荷量C ．电场强度D ．磁感应强度【答案】B3．如图所示，直线上有o 、a 、b 、c 四点，ab 间的距离与bc 间的距离相等，在o 点处有固定点电荷，已知b 点电势高于c 点电势．若一带电负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c 点运动到b 点，再从b 点运动到a 点，则( )A ．两过程中电场力做的功相等B ．前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功C ．前一过程中，粒子电势能不断减小D ．后一过程中，粒子动能不断减小 【答案】C4．如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为20:1，两个标有“12V ，6W ”的小灯泡并联在副线圈的两端，当两灯泡都正常工作时，原线圈电路中电压表和电流表(可视为理想的)的示数分别是( )A ．120V ，0.10AB ．240V ，0.025AC ．120V ，0.05 AD ．240V ，0.05 A 【答案】D5．如图所示，一质量为m 的条形磁铁用细线悬挂在天花板上，细线一水平金属圆环中穿过．现将环从位置Ⅰ释放，环经过磁铁到达位置Ⅱ．设环经过磁铁上端附近时细线的张力分别为T 1和T 2，重力加速度大小为g ，则( )A ． T 1>mg ，T 2>mgB ． T 1<mg ，T 2<mgC ． T 1>mg ，T 2<mgD ． T 1<mg ，T 2>mg 【答案】Av a b c o6．如图所示，表面处处同样粗糙的楔形木块abc 固定在水平地面上，ab 面和bc 面与地面的夹角分别为α和β，且α>β，一初速度为v 0的小物块沿斜面ab 向上运动，经时间t 0后到达顶点b 时，速度刚好为零;然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc 下滑．在小物块从a 运动到c 的过程中，可能正确描述其速度大小v 与时间t 的关系的图像是( )【答案】C二、多项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

2012年全国统一高考历史试卷（大纲版）一、选择题1．（3分）秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（）A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质2．（3分）唐太宗说：“工商杂色之流…止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。

”在此唐太宗强调的是（）A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商3．（3分）王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。

”这反映了（）A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式4．（3分）清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。

联所悉知，习俗殊可笑。

”这反映出当地（）A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变5．（3分）张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多…曾无一端立于可战之地，以善可和之局。

”张謇评论的是（）A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．袁世凯6．（3分）1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。

这一条约是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》7．（3分）1931年初，红一方面军开始侦察国民党军队的无线电通讯。

1932年，红军破译了国民党军队的无线电通讯密码，这一成功（）A．确保了红军对敌处于军事优势地位B．为红军取得战场主动权创造了条件C．加强了革命根据地间的协调作战能力D．有利于红军实现战略方针的转变8．（3分）1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）文科综合能力测试历史部分12.秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的A.工作器具B.工作内容C.工作职责D.工作性质13.唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。

”在此唐太宗强调的是A.防止官商勾结B.维持社会等级C.重义轻利D.重农抑商14.王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。

”这反映了A.元代文学不为后世所重视B.厚古薄今的观念影响深刻C.士大夫对市民文化的排斥D.八股取士抑制文学形式15.清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书，朕所悉知，习俗殊可笑。

”这反映出当地A.商人的政治地位已经跃居首位B.学而优则仕的传统已被抛弃C.重农抑商政策并没有得到实施D.传统观念因追求财富而改变16.张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。

”张謇评论的是A.曾国藩B.李鸿章C.张之洞D.袁世凯17.1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5-27.5％，这废止了近代某一条约的相关规定。

这一条约是A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》18.1931年初，红一方面军开始侦察国民党军队的无线电通讯。

1932年，红军破译了国民党军队的无线电通讯密码，这一成功A.确保了红军对敌处于军事优势地位B.为红军取得战场主动权创造了条件C.加强了革命根据地间的协调作战能力D.有利于红军实现战略方针的转变19.1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）英语本试题卷分第I卷(选择题）和第II卷(非选择题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷第一部听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题:每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题·每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15C. ￡9.18答案是B。

1. Where does this conversation probably take place?A. In a bookstore.B. In a classroomC. In a library.2. At what time will the film begin?A. 7:20.B. 7:15.C. 7:00.3. What are the two speakers mainly talking about?A. Their friend Jane.B. A weekend trip.C. A radio programme.4. What will the woman probably do?A. Catch a train.B. See the man off.C. Go shopping.5. Why did the woman apologize?A. She made a late delivery.B. She went to the wrong place.C. She couldn't take the cake back.第二节(共15小题:每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷）历史解析1.《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。

后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。

这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体【考点】古代中国的农业经济【解析】从题干反映统治者“藉田”、“新蚕”的现象，以及历代皇帝、皇后不断举这样的仪式的历史现象，说明统治者重视农桑生产，这正因古代中国是农业文明，农桑是古代社会经济的主体，D项正确；本题易因表面认识而误选A项，主要是无法正确解读“历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式”信息；B项无从体现；C项说法错误，重农抑商是从秦国的商鞅变法始。

【答案】D2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先【考点】春秋战国时期的“百家争鸣”——儒家思想【解析】题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述，其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治，因此，B项正确；A项是儒学思想可以体现的，但与题意不符，如民贵君轻、君舟民水；C项是荀子观点，题干无从反映；D为孔子思想，题干也无从反映。

【答案】B3．秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B.承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授【考点】秦中央集权制度——皇帝制度【解析】结合所学知识，皇帝之称是秦王嬴政认为自己“功过五帝、德高三皇”，因此，把三皇与五帝的名称合为“皇帝”，说明他认为王的称号不足以显示自己的权势和地位，而且其并不仅仅满足于作人间最高统治者，还要将自己的权威罩上神的光环。

A项说法错误；B、D项可体现，但与题意不符。

【答案】C4．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。

海南省2012年普通高中基础会考试题历 史 科说明：1．本试题题分为第一卷（选择题）第二卷（非选择题），全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。

2．答题前，请务必在试题对应栏里填写姓名、准考证号；在答题卡对应栏里填写姓名和填涂准考证号、考试科目、答题纸密封线内对应栏里填写考区（市县）、姓名、准考证号。

3．请将第一卷答案涂写在答题卡上，第二卷答案写在答题纸上。

第一卷 选择题（60分）注意事项：第一卷共有20小题。

每小题选出答案后，用铅笔把答案卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在试题上。

如需要改动，作橡皮擦干净，再改涂其他答案。

一、选择题（共20小题、每小题3分，共60分；每小题有四个选项，只有一项符合题意）1．《说文解字》中有：“宗，尊祖庙也。

”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。

由此可见， 用以维系本周宗法制的纽带是A ．信仰B ．财产C ．血缘D ．地域2．这里是奥林匹克运动的故乡，也是西方文明的摇篮。

这里是A ．意大利的罗马B ．希腊的雅典C ．法国的巴黎D ．英国的伦敦3．美国独立战争后，最初实行“邦联制”，这种制度被被形象地比喻为“头脑听从四肢 的怪物”。

为了改变这种松散的状况，1787年宪法规定美国实行A ．两党制B ．君主专制C ．联制邦D ．君主立宪制4．史学家陈旭麓说道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探 之后的一逞。

它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代最后一步。

”这场战争是指A ．鸦片战争B ．中法战争C ．中日甲午战争D ．八国联军侵华战争5．右下图是中国不同历史时代的两面国旗，其变化反映出的政治发展趋势是A ．从贵族制到民主制B ．从君主专制到民主共和C ．从君主立宪制到民主共和D ．从分封制到郡县制 6．俄罗斯圣彼得堡市内的涅瓦河畔，巡洋舰（右图）永久停靠。

它是为了纪念A ．新航路开辟B ．巴黎公社C ．工业革命D ．俄国十月革命7．“彭定康的汽车在港督府内绕了一圈，车轮缓慢，试图表示港督对这里的依依不舍。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史试题打字、整理、校对：龙辉注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。

后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。

这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授4．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。

这反映出当时A．佛教传入颠覆了传统观念B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化D．佛教与儒家伦理抵触5．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。

至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。

这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等6．宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。

生，仁也”。

周敦颐在此所阐释的是A．“仁”与万物生成的关系B．孟子的仁政思想C．阴阳互相依存的关系D．道家顺应自然的思想之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤2、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。

B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。

白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。

C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。

D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。

3、下列各项中，没有语病的一项是A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）物 理第I 卷一、单项选择题： 1．【答案】D【解析】物体加速度的大小与其质量与速度的乘积—动量，无关，A 错误；物体所受合外力不为零，即有加速度产生，不需要达到某一数值，B 错误；物体加速度大小与合外力成正比，C 错误，在水平方向应用牛顿第二定律，当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比。

D 正确。

2．【答案】B【解析】粒子能水平通过电容器则qE=qvB ，则改变电荷量不会打破平衡使粒子的运动轨迹发生改变。

3．【答案】C【解析】根据点电荷电场的电场线及电势分布可知，b 点电势高于c 点，则O 点固定的是正电荷，负电荷移动过程中电场力做功W = qU ，又U bc <U ab ，则前一个过程中电场力做功小于后一个过程电场力的功，A 、B 选项错误；两个过程中均为电场力做正功，电势能减小，动能增加，C 正确，D 错误。

4．【答案】D【解析】根据电压关系1122U n U n =，U 2=12V 可知U 1=240V ,根据功率关系P 1=P 2, P 1=U 1I 1，P 2 =12W ，联立可得I 1=0.05A ，正确选项为D 。

5．【答案】A【解析】由楞次定律，在I 位置，圆环受安培力向上，磁铁受安培力向下，细线张力大于重力；II 位置，圆环受力向上，磁铁受安培力向下，细线张力同样大于重力，故正确选项为A 。

6．【答案】C【解析】由于阻力做功，物体下滑到地面时速度v 小于初始速度v 0，物块在斜面上做匀变速运动，但前后 两段受力不同，加速度不同，平均速度不同，上升阶段平均速度012v v =，下降阶段平均速度22vv =，则12v v >，且sin αβαβ>>，sin ，ab bc x x <上滑时间11ab x t v =，下滑时间22bc xt v =，12t t <，综上可判 断正确选项为C 。

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。

后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。

这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授4．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。

这反映出当时A．佛教传入颠覆了传统观念B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化D．佛教与儒家伦理抵触5．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。

至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。

这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等6．宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。

生，仁也”。

周敦颐在此所阐释的是A．“仁”与万物生成的关系B．孟子的仁政思想C．阴阳互相依存的关系D．道家顺应自然的思想7．明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。

海南2013年高考历史注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。

这反映了当时（）A.农业生产已是重要的经济活动B.农业的收成与祭祀活动密切相关C.巫师是农业生产的重要组织者D.自然环境恶化影响农业生产2.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。

这表现在（）A.一夫多妻习俗长期延续B.皇位继承“立嫡不以长”C.诸子平等的财产继承权D.婚姻中的“门当户对”3.下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是（）A B CD4.唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。

一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。

战袍经手作，知落阿谁边。

蓄意多添线，含情更着绵。

今生已过也，结取后身缘。

”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时（）A.佛教因缘观念影响深入 B.诗歌成为表达爱情的方式C.官营手工业因战争衰败D.社会风气比较开放5.唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南宋时，赋税征收以钱币为主体，以“贯”为单位计算。

这表明南宋（）A.商品经济快速发展B.农业手工业地位下降C.重农抑商政策松弛D.经济控制逐步加强6.朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。

这表明他（）A.强调严刑峻法的统治方式B.重视礼乐制度的教化作用C.宣扬休养生息的政治主张D.兼采儒法二家为统治思想7.下列中国古代科技著作中，成书于汉代的是（）A.《本草纲目》B.《齐民要术》C.《九章算术》D.《石氏星表》8.图1反映的是（）A.“小国寡民”的生活图景B.小农经济的生产形式C.儒教“夫为妻纲”的伦理观念D.“男主外、女主内”的家庭关系9.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。

普通高等学校招生全国统一考试历史试题（海南卷，解析版）第Ⅰ卷选择题本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是A.天行有常B.人性本恶C.礼法并重D.民水君舟答案：B 本题的关键词是“共通”，即荀子和法家思想的共同点。

A、C、D都是荀子的思想主张，从表面上看，B项“人性本恶”似乎也是荀子的观点，但仔细比较，荀子提出“性恶论”，主张用礼乐来规范人的行为，使人向善；法家则主张用严刑峻法来约束和规范臣民的行为，实际上也是相信人性本恶的。

2．在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。

这是因为A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要答案：C 雅典军事官员不同于行政官员，他们较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任3．董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是A.《春秋》B.《论语》C.《孟子》D.《易经》答案：A 董仲舒的主要主张是“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，主要著作是《春秋繁露》等，可见他的思想基础是源自《春秋》。

4．汉武帝倡导“独尊儒术”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说：“汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。

”此处所谓“周政”主要是指周代的A.分封制度B.井田制度C.宗法制度D.礼乐制度答案：D 依据题干材料，汉宣帝不同意“纯任德教”“周政”，可见他把“周政”等同于“德教”即道德教化，四个选项中只有D项符合题意。

海南省2012年普通高等学校招生全国统一考试数学科试卷分析海口市教育研究培训院蔡芙蓉一、试题总体评价海南省2012年高考数学试卷，采用国家考试中心命制的全国卷（新课标版），试卷的结构沿袭了近几年新课程高考数学试卷风格，试题在坚持对基础知识和基本技能的考查的同时，注重数学思想与方法的考查．以重点知识主干线来挑选合理背景构建试题的主体，关注新课程新增内容和传统内容及能力结合点，试卷从多角度、多视点、多层次地考查数学理性思维，深入考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。

有利于教育发达省市的中学数学课程改革的顺利推进，有利于高校选拔新生，但今年的试题整体难度、计算量都比往年大，与海南省考生总体的实际水平的吻合度不如去年，海南省今年的文理科数学平均分都创下了新课程高考六年来的新低．二、试题考点及考试成绩统计表表一：理科数学试卷知识分布表：表二：文科数学试卷知识分布表：表三：文科试题平均分、难度及分段得分率统计表表四：理科试题平均分、难度及分段得分率统计表三、试卷特点分析海南省2012年高考数学试卷，具有以下特点：1.试题考点基本稳定，但总体难度提高与去年的试卷比较，今年文理科数学卷的变化是解答题第一题都是三角题（去年是数列题），但三角和数列合计27分不变，这与近几年的试卷格局基本相同，其它考点基本保持去年的格局．但全卷总体难度提高，今年的试题是新课程高考以来难度最大的。

2.试题充分体现了新课程理念对课程“多样性、选择性”的要求，对中学选修课程的教学起着积极的导向作用试卷的结构延续了近几年新课程高考的命题风格，除了21个必做题之外，还设计了“三选一”的选做题，难度定位是中档题，每题10分．但由于文理科同题，所以文科相对难度偏大。

每位考生可从22～24题中任选一题作答．22题为“几何证明选讲”，23题为“极坐标与参数方程”，24题为“不等式选讲”，但难度并不等价。

第22题第2问难度较大，24题由于题型连续几年保持稳定，所以难度相对较低。