白庙学区四年级上册体育导学案

最新2023年部编版小学体育四年级上册
教案(全册)
一、课程目标
本教案旨在帮助小学四年级学生掌握体育运动的基本技能和规则，培养他们的体育兴趣和团队合作能力。

二、教学内容
本教案涵盖了四年级上册所有的体育运动项目，包括但不限于：- 跑步
- 跳远
- 篮球
- 足球
- 排球
- 游泳
- 体操
三、教学方法
为了使学生更好地理解和掌握体育运动的技能，本教案采用了
以下教学方法：
1. 示范教学：教师会向学生示范正确的动作和技巧，以便学生模仿和研究。

2. 分组活动：通过小组合作进行体育项目的练和比赛，培养学生的团队合作能力。

3. 游戏化教学：通过各种有趣的游戏和活动，激发学生的兴趣和积极参与。

四、教学时长
每节体育课的教学时长为45分钟，根据实际情况可以适度调整。

五、教学评估
为了评估学生对体育运动的掌握情况，教师将采用以下评估方式：
1. 观察记录：教师将观察学生在课堂上的表现和运动技能，做出评估记录。

2. 综合测试：定期进行体育技能和知识的综合测试，以评估学生的研究成果。

六、教学资源
为了支持教学活动的开展，教师将准备以下教学资源：
1. 运动器材：如跳绳、篮球、足球、排球等。

2. 播放设备：用于播放相关体育运动的示范视频。

3. 教学场地：足够大且安全的场地，适合开展各种体育运动项目。

以上是本教案的简要安排，具体的教学内容和细节将根据实际情况进行调整和补充。

希望通过这份教案的实施，能够为小学四年级学生提供一个全面而有趣的体育学习体验。

小学四年级上册体育教案全册(附加条款版)小学四年级上册体育教案全册一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质和健康水平。

2.培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感和责任感。

3.培养学生的自信心和自尊心，提高学生的自我管理能力和自律意识。

4.培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。

二、教学内容1.体育基本知识：运动生理学、运动心理学、运动营养学、运动力学等。

2.体育基本技能：跑步、跳远、投掷、接球、运球、传球、射门等。

3.体育游戏：接力跑、跳绳、篮球、足球、排球、乒乓球等。

4.体育舞蹈：广播体操、健身操、民族舞蹈等。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解和演示，让学生掌握体育知识和技能。

2.练习法：通过反复练习，让学生熟练掌握体育技能。

3.游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.比赛法：通过体育比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

5.舞蹈法：通过体育舞蹈，培养学生的节奏感和美感。

四、教学安排1.跑步：让学生掌握正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的耐力和速度。

2.跳远：让学生掌握正确的起跳姿势和落地方法，提高学生的弹跳力和协调性。

3.投掷：让学生掌握正确的投掷姿势和用力方法，提高学生的力量和准确性。

4.接力跑：让学生掌握正确的接棒和传棒方法，提高学生的团队合作精神和竞争意识。

5.跳绳：让学生掌握正确的跳绳姿势和节奏感，提高学生的耐力和协调性。

6.篮球：让学生掌握正确的运球、传球和投篮方法，提高学生的灵活性、协调性和准确性。

7.足球：让学生掌握正确的踢球、停球和射门方法，提高学生的力量、速度和准确性。

8.排球：让学生掌握正确的传球、垫球和扣球方法，提高学生的团队合作精神和协调性。

9.乒乓球：让学生掌握正确的发球、接球和击球方法，提高学生的反应速度和准确性。

10.广播体操：让学生掌握正确的体操动作和呼吸方法，提高学生的柔韧性和协调性。

11.健身操：让学生掌握正确的健身动作和节奏感，提高学生的耐力和协调性。

小学四年级上册体育教案全册目录•课程介绍与目标•热身活动与运动技能•田径项目训练•球类运动学习•体操、舞蹈和韵律操•游戏活动组织与实施•课程总结与评估PART01课程介绍与目标增强学生的体质，提高学生的体能水平。

培养学生的运动兴趣，激发学生的运动热情。

让学生掌握基本的运动技能，提高学生的运动能力。

培养学生的团队合作精神和竞争意识。

01020304体育课程目标教学内容与安排短跑、跳远、跳高等。

基本体操动作、技巧等。

足球、篮球、排球等。

基本武术动作、武术套路等。

田径体操球类武术采用讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握运动技能。

注重学生的个体差异，采用分层教学策略，确保每个学生都能得到适合自己的锻炼。

利用多媒体教学手段，如视频、图片等，帮助学生更好地理解运动技能和规则。

鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学方法与手段PART02热身活动与运动技能通过简单的关节旋转、屈伸动作，提高关节灵活性和活动范围。

关节活动慢跑与快走拉伸运动引导学生进行适量的有氧运动，提升心肺功能，为接下来的运动做好准备。

针对主要肌群进行拉伸，如大腿后侧、腰背部、肩部等，以预防运动损伤。

030201热身活动设计教授正确的跑步姿势、呼吸方法和节奏控制，提高学生的跑步速度和耐力。

跑步技能训练学生的跳跃能力，包括单脚跳、双脚跳、立定跳远等，提升下肢力量。

跳跃技能教授正确的投掷动作和力量控制，如投沙包、垒球等，提高学生的上肢力量和协调性。

投掷技能运动技能训练详细讲解每个运动技能的动作要领和注意事项，确保学生正确理解。

动作讲解通过教师或优秀学生的示范，展示正确的动作姿势和运动轨迹。

动作示范及时纠正学生在练习过程中出现的错误动作，避免形成不良习惯。

纠正错误技巧指导与示范PART03田径项目训练B CD起跑技术学习正确的起跑姿势，掌握“各就位”、“预备”和鸣枪三个口令的时机，加强反应速度和起跑加速度的训练。

四年级体育教案上册教案全部四年级体育上册教案一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣，积极参与体育活动。

2. 提高学生的身体素质，包括力量、耐力、速度、灵敏等。

3. 让学生掌握基本的体育技能和运动知识。

4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重难点1. 教学重点：各项体育技能的正确动作要领。

2. 教学难点：学生在运动中对动作的准确掌握和运用。

三、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，让学生直观地了解正确的动作方法。

2. 讲解法：对动作要领、规则等进行详细讲解，使学生理解。

3. 练习法：学生通过反复练习，巩固所学的技能。

4. 游戏竞赛法：通过游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

四、教学内容（一）第一单元：田径1. 短跑教学内容：起跑姿势、加速跑、途中跑和终点冲刺。

教学目标：让学生掌握短跑的基本技术，提高奔跑速度。

教学重难点：起跑反应速度和途中跑的摆臂、抬腿动作。

教学方法：示范、讲解、练习。

教学过程：准备部分（10 分钟）课堂常规：集合、整队、师生问好、检查服装、安排见习生。

热身活动：慢跑 400 米，关节活动操。

基本部分（25 分钟）教师示范短跑的起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺动作，讲解动作要领。

学生分成四组，进行原地起跑练习，每组练习 10 次。

进行 30 米加速跑练习，每组练习 5 次。

进行 50 米途中跑练习，每组练习 3 次。

进行 100 米短跑比赛，每组选出两名代表参加。

结束部分（5 分钟）放松活动：深呼吸、拍打腿部肌肉。

布置作业：回家后练习短跑 200 米。

2. 长跑教学内容：耐力跑的呼吸方法、步伐节奏和体力分配。

教学目标：提高学生的耐力素质，培养学生坚韧不拔的意志品质。

教学重难点：呼吸与步伐的协调配合，合理分配体力。

教学方法：讲解、示范、练习。

教学过程：准备部分（10 分钟）课堂常规：集合、整队、师生问好、检查服装、安排见习生。

热身活动：慢跑 800 米，关节活动操。

小学四年级体育上册全册教案本文将详细介绍小学四年级体育上册全册教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教材选用、评价方法等方面的内容，帮助教师更好地开展体育教学。

一、教学目标小学四年级体育上册全册教案的教学目标如下：1. 告诉学生关于健康，健康生活的重要性。

2. 让学生了解基础运动的技能和规则，并掌握这些技能。

3. 增强学生的身体协调性，灵活性，强化他们在竞技和普通运动中的体验。

4. 让学生掌握团队合作的技能，并培养合作意识。

二、教学内容小学四年级体育上册全册教案的教学内容包括以下几个方面：1. 健康知识：课程将涵盖健康饮食、运动和身体保健等内容，帮助学生了解保持身体健康的重要性。

2. 基础运动技能：学生将学习基本的运动技能，如跳跃、投掷、接球、跑步等，他们也将学习全年龄段都具备的规则，如在比赛中如何做好合法的投球、接球和守门等。

3. 合作技能：学生也将学习合作技能，包括在团队中沟通、协商、决策和求助等。

三、教学方法小学四年级体育上册全册教案提供了许多不同的教学方法，以确保每一个学生都能够了解概念、规则和技能，并且能够在实践中掌握这些技能，教学方法如下：1. 讲解法：教师将对活动的技能和规则进行讲解。

这是为了确保学生在进行活动之前具备必要的知识。

2. 操作指导法：教师将向学生提供个人指导。

3. 模仿法：学生将学习观察和模仿老师和同学的动作。

4. 游戏法：通过开展游戏，让学生在愉快的氛围中加强技能学习。

四、教材选用小学四年级体育上册全册教案所选用的教材包括：《体育科学初步》、《挑战自我》、《容易学习塑造强健形体》等。

这些教材既涵盖了一定的理论内容，也包含了很多具体的实用技巧。

五、评价方法教师可以根据学生的表现进行评价，包括如下方面：1.技能或知识的理解是否透彻。

2.学生是否能够遵守规则并遵守运动标准。

3.学生是否有积极参与的态度，并与他人合作。

总的来说，小学四年级体育上册全册教案旨在帮助学生了解健康的重要性，并从运动中获得身体协调，灵活性，并强化他们在竞技和普通运动中的体验和感受。

四年级上册体育导学案(完整版)
目标
本导学案的目标是帮助四年级学生了解并掌握上学期的体育知
识和技能。

课程安排
本学期的体育课程将涵盖以下内容：
1. 热身运动：学生将研究和练一些常见的热身运动，以帮助他
们准备好进行体育活动。

2. 基本动作技能：学生将研究和练一些体育基本动作技能，如
跑步、跳跃、投掷等。

3. 体育游戏：学生将参与各种团队体育游戏，如接力赛、足球、篮球等，以培养合作与团队精神。

4. 健康与安全：学生将研究一些基本的健康与安全知识，包括
适当的饮食和锻炼惯，以及在体育活动中的安全注意事项。

研究要求
为了达到本学期体育课程的目标，学生需要积极参与课堂活动，并按照老师的指导进行练。

同时，他们还需遵守课堂规则和安全要求，确保自己和他人的安全。

评估方式
为了评估学生的研究成果，将采用以下方式进行评估：
1. 日常观察：老师将通过观察学生在课堂上的表现和参与程度
来评估他们的研究情况。

2. 体能测试：学生将参与一些体能测试项目，如短跑、跳远等，以评估他们的身体素质和技能水平。

注意事项
在进行体育活动时，请注意以下事项：
1. 穿着合适：请穿着运动服、运动鞋进行活动，以确保身体的
舒适和安全。

2. 热身准备：在开始体育活动之前，请进行适当的热身运动，
以减少受伤的风险。

3. 遵守规则：请遵守体育活动的规则和老师的指导，确保公平
竞争和秩序井然。

本导学案仅供参考，请根据实际情况进行调整和补充。

希望学生们在本学期的体育课程中获得快乐和成长！。

小学四年级上册体育教案教案标题：小学四年级上册体育教案教学目标：1. 了解和掌握基本的体育运动技能，包括跑步、跳远、投掷等。

2. 培养学生的协作精神和团队合作意识。

3. 培养学生的体育兴趣，提高身体素质。

教学内容：1. 跑步技能训练：包括短跑、长跑和接力赛跑。

2. 跳远技能训练：包括起跳姿势、跳跃动作和着地姿势等。

3. 投掷技能训练：包括投掷物体的姿势和技巧。

4. 团队合作训练：通过小组活动培养学生的团队合作意识。

教学步骤：1. 引入活动：- 通过展示一段体育比赛视频或图片，引起学生对体育运动的兴趣。

- 介绍本节课的主题和目标，激发学生学习的积极性。

2. 跑步技能训练：- 分别介绍短跑、长跑和接力赛跑的技巧和注意事项。

- 组织学生进行跑步训练，通过示范和指导帮助学生正确掌握跑步姿势和节奏。

3. 跳远技能训练：- 介绍跳远的基本动作和技巧。

- 组织学生进行跳远训练，通过示范和指导帮助学生掌握起跳、跳跃和着地的正确姿势。

4. 投掷技能训练：- 介绍投掷物体的正确姿势和技巧。

- 组织学生进行投掷训练，通过示范和指导帮助学生掌握投掷的力量和准确性。

5. 团队合作训练：- 将学生分成小组，进行协作活动，如接力赛跑或团队投掷比赛。

- 强调团队合作的重要性，鼓励学生互相帮助和支持。

6. 总结：- 回顾本节课的学习内容和目标，与学生一起总结所学到的体育技能和团队合作经验。

- 鼓励学生继续参与体育运动，提高身体素质。

教学评估：1. 观察学生在训练过程中的表现，评估他们是否正确掌握了跑步、跳远和投掷的基本技能。

2. 通过小组活动的表现评估学生的团队合作能力和协作精神。

教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的体育比赛，提供更多的锻炼机会和挑战。

2. 组织学生进行体育游戏，培养他们的兴趣和爱好。

注意事项：1. 在训练过程中确保学生的安全，提醒他们注意运动姿势和场地环境。

2. 关注每个学生的进展，根据个体差异进行个别指导和帮助。

小学四年级体育教案上册教案标题：小学四年级体育教案上册教学目标：1. 了解体育锻炼对身体健康的重要性。

2. 学习并掌握基本的体育动作和技能。

3. 培养合作意识和团队精神。

教学重点：1. 学生能正确理解并应用体育锻炼对身体健康的重要性。

2. 学生能掌握基本的体育动作和技能。

3. 学生能够在团队合作中发展合作意识和团队精神。

教学内容和安排：第一课：体育锻炼与身体健康1. 导入：通过观看相关视频或图片，引导学生讨论体育锻炼对身体健康的重要性。

2. 活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生感受体育锻炼的好处。

3. 教学：介绍不同类型的体育锻炼方式，如有氧运动、力量训练等，并解释它们对身体的益处。

4. 练习：学生分组进行小组讨论，分享自己喜欢的体育锻炼方式，并解释为什么选择这种方式。

第二课：基本体育动作和技能1. 导入：复习上一节课学到的体育锻炼方式，并引导学生回顾它们对身体的益处。

2. 活动：进行一些基本的体育动作和技能练习，如跳绳、投掷球等，让学生掌握基本的动作要领。

3. 教学：详细介绍每个动作和技能的正确姿势和技巧，并进行示范。

4. 练习：学生分组进行小练习，互相观摩和指导，帮助彼此提高。

第三课：团队合作与体育游戏1. 导入：通过观看团队合作的视频或图片，引导学生讨论团队合作的重要性。

2. 活动：进行一些体育游戏，如接力赛、搭桥等，让学生体验团队合作的乐趣。

3. 教学：讲解团队合作的原则和技巧，如互相配合、沟通等。

4. 练习：学生分组进行团队合作训练，进行体育游戏，并在游戏中培养合作意识和团队精神。

教学评价：1. 观察学生在活动中的参与度和表现，评价他们对体育锻炼和团队合作的理解和应用能力。

2. 设计小测验或问答环节，检查学生对教学内容的掌握情况。

3. 学生互相评价小组成员在团队合作中的表现，并给予建议和肯定。

教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间进行体育锻炼，并记录自己的锻炼成果。

2. 组织体育比赛或运动会，让学生展示和应用所学的体育动作和技能。

小学四年级上册体育教案三篇导读：本文小学四年级上册体育教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一学习阶段：水平二学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳学习步骤：(一、队列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。

2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习组织：二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。

5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。

4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。

组织：三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松：教师指挥学生活动：尽情的放松机体组织：场地器材：长绳和短绳若干课后小结：1、在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务.在分组的时候注意把水平差不多的同学聚在一起（即进行按水平高低进行分类），这是不至于使水平一般的学生在练习中同高水平的同学进行正面的较量，使他们保留自己的尊严和自信，同时也有利于水平一致的同学间的切磋和较量，从而提高自己的技能水平。

等技术一般的学生练熟练后再分到水平较高的小组中去.这样逐步的提高水平。

、2、在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，这样自觉的进行创新和进一步要求发展，这种精神很可贵，因此在以后的教学中。

篇二学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领学习内容：后滚翻学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织学生队列常规练习。

小学四年级上册体育教案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。

小编整理了小学四年级上册体育教案【五篇】，希望对你有帮助!第1部分学习目标：队列队形训练学习内容：军训常规内容重点：向左向右看齐难点：齐步走学习步骤：一、动作训练(5课时)1立正2稍息3跨立4向右转5向左转6向后转7向左看齐8向右看齐9向中看齐_蹲下_起立_报数_站军姿_紧急集合_解散_军礼_欢迎仪式二、队列训练(3课时)1正步走2齐步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向两边踏步散开8向左边踏步散开课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.第2部分学习目标：掌握快速跑的动作学习内容：队列练习 50米快速跑重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.组织：四列横队一路纵队二、合作探究、掌握技能重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动：1.带领同学们做一些准备活动。

高抬腿，加速跑。

小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级上学期体育课教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级上学期体育课教案篇1学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。

学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1、集合队伍，宣布本课内容和学习目标。

2、老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。

学生活动：1、细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。

2、能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。

二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。

教师活动：1、组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。

2、带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。

3、进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。

4、针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。

5、老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。

学生活动：1、能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。

2、在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。

3、在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。

组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学四年级上学期体育课教案篇2学习阶段：水平三学习目标：在体育活动中发展耐力素质。