江苏专版高考语文二轮复习基础强化练三连贯排序专项练+基础组合练3含解析

基础组合练3一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()威尼斯是一座摇曳多姿的城市。

泻湖里梦幻般流动的水波________着它，将它浸泡在________的光影里。

清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随性更换着________的霓裳。

A．荡漾变幻莫测出人意料B．簇拥变幻莫测风格迥异C．簇拥千变万化出人意料D．荡漾千变万化风格迥异2．下列各句中，没有语病的一项是()A．高额的奖金诱惑、几乎为零的参与门槛以及邀请好友获得复活的社交裂变模式让直播答题软件火遍大江南北，引发全民答题热潮，成为2018年国内互联网界热点。

B．《文汇读书周报》正因为拥有令读者敬重的作者群，使这份报纸的读者队伍不断扩大，成为国内读者订阅数最高的一份读书类报纸，曾被推荐为“上海十佳报纸”之一。

C．这三艘超级油轮自交付以来，共运输原油超过4千万桶，而我国去年每天平均进口原油840万桶，也就是说，这三艘超级油轮运输的原油，已经能够满足中国5天的进口量。

D．1955年，周有光提出普及普通话的两项标准——全国汉族学校以普通话为校园语言、全国公共活动以普通话为交际媒介，并提出汉语拼音方案三原则——拉丁化、音素化、口语化。

3．下列诗句所描写的景色依时序排列，恰当的一项是()①迟日未能销野雪，晴花偏自犯江寒。

②帘卷西风，人比黄花瘦。

③微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。

④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③④②①4．下列说法中，不符合材料意思的一项是()国内的书店为何无法在专业阅读与公共阅读之间作出区分？其中很重要的一个原因是专业研究者往往不重视公共文化的培育，更不愿投入到公共写作中去。

而政府与社会对于公共文化从业者的压制与吝啬，也使得公共文化雪上加霜，反倒成为一种奢侈消费。

要么去听于丹，要么只能硬着头皮去读章太炎的国学。

显然，这是一种深刻的公共知识危机，它不仅限制了国人的阅读乐趣，而且加剧了知识鸿沟，它让专业研究者越来越远离公共的知识需求市场，并且多少还有一些带着孤傲的自鸣得意；另一方面，“无良书商”攒集着各种不可靠的鸡汤知识读本，获取丰厚的利润。

基础强化练一词语专项练＋基础组合练1词语专项练1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )金圣叹，中国颇负________的文学批评家，才气纵横，性情狂傲。

他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行细致点评，揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式，或《清代七百名人传：金人瑞传》说他：“纵横批评，明快如火，________，________，或借题发挥。

一时见者叹为灵鬼转世。

”A.胜名醍醐灌顶笔走龙蛇B.胜名鞭辟入里笔走龙蛇C.盛名鞭辟入里妙笔生花D.盛名醍醐灌顶妙笔生花答案 C解析胜名：有非常好的名声，人人皆知。

盛名：很大的名望。

语境是说金圣叹作为文学批评家在中国古代的名声很大，因此选用“盛名”。

醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。

鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。

语境是说金圣叹对所选的诗的谋篇布局、起承转合的模式分析透彻，因此选用“鞭辟入里”。

笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。

妙笔生花：形容文笔好，善于写作。

语境是赞叹金圣叹的文笔很厉害，因此选用“妙笔生花”。

故选C。

2.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )标签盛行的地方，理性则易于枯萎。

在将对方以及自己的思维极端化的背后，标签是认知上的________，以及对________式教条的渴望，而公民的理性乃至德性需要好的制度来________。

A.懒散墨守成规滋润B.懒惰墨守成规滋润C.懒散一劳永逸滋养D.懒惰一劳永逸滋养答案 D解析懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

懒散：精神松懈，行动散漫；不振作。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。

墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。

滋养：供给养分，补养；养分，养料。

滋润：含水分多，不干燥；增添水分，使不干枯。

3.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。

”这诗写给过去还是现在？读者________要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在_________。

基础强化练二修辞专项练＋基础组合练2修辞专项练1.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )A.银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。

B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

C.鬓向此时应有雪，心从别处始成灰。

D.秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。

答案 C解析A项用“银钏金钗”借代青年妇女，用“长刀短笠”借代壮年男子。

B项“铁衣”指盔甲，这里指代士兵。

“玉箸”指玉做的筷子，比喻思妇的泪水，指代思妇。

D项“管弦”，“管”指管类乐器，如笛子、箫等；“弦”指弦类乐器，如古筝、琵琶等。

此处指代音乐。

2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是( )A.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

B.人间岁月如流水，客舍秋风今又起。

C.朔风如解意，容易莫摧残。

D.久在樊笼里，复得返自然。

答案 C解析A项“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”，把中秋皎洁的圆月比喻成“金波”“飞镜”。

B项“人间岁月如流水”，把“岁月”比喻成“流水”。

D项“久在樊笼里”，诗人用“樊笼”比喻“过去的仕途生活”。

3.下列诗句中，使用借代手法的一项是( )A.误入尘网中，一去三十年。

B.脚著谢公屐，身登青云梯。

C.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

D.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

答案 C解析C项“丝竹”借代音乐。

A项“尘网”比喻束缚人的官场。

B项“青云梯”比喻天姥山山路之高，如深入云端的梯子。

D项没有使用修辞手法。

4.下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是( )A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

B.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

D.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

答案 C解析C项使用的比喻手法。

5.下列诗词中，没有使用借代手法的一项是( )A.又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？B.远芳侵古道，晴翠接荒城。

C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

D.桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

答案 D解析“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”出自杜甫《曲江对酒》，写暮春时节花落鸟飞之景，并没有使用借代手法。

基础强化练一词语专项练1＋基础组合练1词语专项练11．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()国学著作________，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种________的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。

国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有________，才能慢慢领悟。

一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。

A．汗牛充栋良莠不齐融会贯通B．凤毛麟角参差不齐融会贯通C．汗牛充栋参差不齐细嚼慢咽D．凤毛麟角良莠不齐细嚼慢咽答案 C解析汗牛充栋：形容书籍极多。

凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。

第一空应选“汗牛充栋”。

参差不齐：形容不整齐。

良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。

第二空指质量有好坏，应选“参差不齐”。

融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。

和后面的“慢慢”搭配不合适。

细嚼慢咽：慢慢地吃东西，引申为慢慢去体味。

因此，第三空应选“细嚼慢咽”。

2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。

岂非________！我服从任何人的调遣与指挥。

只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。

然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。

我不甘心成为________，我必须干点事情。

二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。

”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的________，反而多了一些活泼与生动。

A．出人意料行尸走肉老气横秋B．咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟C．咄咄怪事行尸走肉老气横秋D．出人意料酒囊饭袋老态龙钟答案 C解析咄咄怪事：指连声惊呼称怪，形容令人惊讶的怪事。

基础强化练八名句名篇默写专项练1＋基础组合练8名句名篇默写专项练11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴，言笑晏晏。

____________，不思其反。

(《诗经·氓》)(2)______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

(《论语·述而》)(3)蟹六跪而二螯，______________，用心躁也。

(《荀子·劝学》)(4)先帝不以臣卑鄙，________________，三顾臣于草庐之中。

(诸葛亮《出师表》)(5)______________，下者飘转沉塘坳。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)鼎铛玉石，金块珠砾，______________，秦人视之，亦不甚惜。

(杜牧《阿房宫赋》)(7)不畏浮云遮望眼，______________。

(王安石《登飞来峰》)(8)元嘉草草，封狼居胥，______________。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案(1)信誓旦旦(2)发愤忘食(3)非蛇鳝之穴无可寄托者(4)猥自枉屈(5)高者挂罥长林梢(6)弃掷逦迤(7)自缘身在最高层(8)赢得仓皇北顾2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)匪来贸丝，________________。

(《诗经·氓》)(2)________________，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(《荀子·劝学》)(3)若有作奸犯科及为忠善者，________________。

(诸葛亮《出师表》)(4)________________，雄飞雌从绕林间。

(李白《蜀道难》)(5)________________，绝胜烟柳满皇都。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6)沙鸥翔集，________________。

(范仲淹《岳阳楼记》)(7)皮之不存，__________________？(《左传》)(8)天行有常，不为尧存，________________。

基础强化练五得体专项练1＋基础组合练5得体专项练11．为下列对联撰写一条横批，最恰当的一项是()A．万山不隔中秋月，千年复见黄河清。

(左宗棠)——横批：心旷神怡B．秋风古道题诗瘦，落日平原纵马豪。

(刘可毅)——横批：啸傲江湖C．刊石惟余西汉文字，行歌当约高阳酒徒。

(吴昌硕)——横批：书生意气D．人品若山极崇峻，情怀与水同清幽。

(张大千)——横批：纵情山水答案 C解析A项左宗棠写此联，心情特好，因为他此时仕途一帆风顺，黄河千年浑浊可是今日在“我”的园中澄清了；“万山不隔中秋月”，思家情怀，仍然存在，甚至更加强烈，所以“心旷神怡”不符。

B项“秋风古道”，满目凄凉，纵马驰骋，诗人感到豪爽。

这是漂泊之人的一种情感，不是侠客的江湖情怀。

D项强调的是人的高尚品德与伟大情怀，值得他人学习，与横批内容不太符合。

2．下列诗句所写内容与我国传统节日对应恰当的一项是()(1)望千门如昼，嬉笑游冶。

(2)日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

(3)岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。

(4)去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟。

A．(1)中秋节(2)清明节(3)端午节(4)重阳节B．(1)元宵节(2)端午节(3)中秋节(4)重阳节C．(1)中秋节(2)端午节(3)七夕节(4)清明节D．(1)元宵节(2)清明节(3)七夕节(4)端午节答案 D解析(1)从“如昼”“嬉笑游冶”可知应是元宵节。

(2)从“冢”可知应是清明节。

(3)从“乌鹊”“蜘蛛”“乞巧”可知应是七夕节。

(4)从“悬虎艾”“龙舟”可知应是端午节。

3．下列诗句所写内容与我国传统节日对应恰当的一项是()(1)尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

(2)中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

(3)无复屠苏梦，挑灯夜未央。

(4)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

A．(1)中秋(2)重阳(3)除夕(4)元日B．(1)重阳(2)中秋(3)除夕(4)元日C．(1)重阳(2)中秋(3)元日(4)除夕D．(1)中秋(2)重阳(3)元日(4)除夕答案 B解析(1)“插菊花”为重阳风俗。

基础强化练十病句专项练2＋基础组合练10病句专项练21．下列各句中，没有语病的一项是( )A．安倍政府不顾国际社会、国内民众及在野党的强烈反对强行通过了新的安保法案，因解禁集体自卫权被认为是史上前所未有的突破尺度的安保法案。

B．北京时间9月25日早上五点半，习主席抵达了访美第二站——美国首都华盛顿，将在这里出席奥巴马总统为其举行的一系列国事活动。

C．如何引导中学生系统地阅读中外名著，从而培养中学生对文化典籍的浓厚兴趣，是我们每个语文老师需要关注的课题。

D．欧洲航天局进行的“罗赛塔计划”，以一种激动人心的方式开启了人类探索木星的奥秘以及整个宇宙的发展前景。

答案 B解析A项偷换主语，应将“通过了”中的“了”改为“的”。

C项不合逻辑，应先说“培养……兴趣”，再说“引导中学生系统地阅读中外名著”。

D项成分残缺，“开启”缺少宾语中心语，应在句末加“的新阶段”。

2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．徐州的煎饼，不仅是一种思乡的情结，更是一种美味，它能让远行在外的游子，梦里想它时也不禁口水直流。

B．在发生紧急事件需要直升机救援的情况下，医疗主管部门和军民航的管制部门会遵循生命救助黄金原则，30分钟内就能起飞。

C．江浙地区从古至今都是文化大省，这里的文化气息浓郁，书画、书法收藏都比较广泛，收藏书画的人也比较多。

D．马拉松组委会特别招募的39名特殊的跑友，除了参赛还会保留相当一部分体力去帮助队员处理突发性的伤害事件。

答案 D解析A项不合逻辑，应将“一种思乡的情结”与“一种美味”对调。

B项偷换主语，应在“30分钟内就能起飞”前加主语“直升机”，或改为“30分钟内就能让直升机起飞”。

C项主宾搭配不当，“地区”不能是“大省”。

3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．20世纪80年代，泰晤士河流域就曾发生过铅污染事件，使得天鹅数量骤减。

依照清点天鹅的年度报告，有关部门很快推出新规定，及时杜绝了有害行为，使天鹅数量得以恢复。

基础强化练十三得体专项练2＋基础组合练13得体专项练21．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()A．新年伊始，万象更新，李静向同学发送微信：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”B．张教授的书斋落成，同事老王送他一幅字：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”C．对那些一味抱怨生活的愤青，我们要善意地提醒：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

”D．“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”我们要珍惜当下难得的机遇，谱写人生的壮丽诗篇。

答案 B解析宜为“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

2．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()A．“少壮不努力，老大徒伤悲。

”我们应该把握时间，好好学习。

B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”里，写作高手往往是生活中的有心人。

答案 B解析“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的意思是梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦，哪会有沁人的花香。

说出了人对待一切困难所应采取的正确态度。

因此不符合语境。

3．下列各句中，所引诗词符合语境的一项是()A．“淑气催黄鸟，晴光转绿。

”初夏时节，天气渐渐暖了起来，鸟儿们鸣叫得更欢快了，晴光照水，绿流转，好一派盎然生机。

B．“雾失楼台，月迷津渡。

”远处的建筑、河流全部隐没在月下白茫茫的雾气中，纯白缥缈，朦胧神秘，令人心旷神怡。

C．“过春风十里，尽荠麦青青。

”春风骀荡中携友人到郊外踏青，但见周遭十余里尽是如天堂地毯般铺向远方的绿油油的荠麦，让人好不喜爱。

D．“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

”招待来客时，因家境清贫、所居僻远，盘中食物味道单一，所饮也只是隔年酿造的陈酒，对此他心中深感歉意。

答案 D解析A项不是初夏，是早春。

诗见杜审言《和晋陵陆丞早春游望》。

（江苏专）高考语文二轮复习基础强化练三连贯（排序）专项练+基础组合练3（含解析）不分版本根底强化练三连贯(排序)专项练＋根底组合练3连贯(排序)专项练1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项( )传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结构。

________，________，________，________，________，________。

但更新不是废弃自我主体，而是在旧传统中增加了新养分和新资源。

①固有的传统会有所增减直至发生变异②经过相遇相熟到彼此吸收融合的过程③承载着历史的惰性而又不随顺时俗俯仰④此时传统更新的历史时刻就来到了⑤但当异质文化之水悄然进入这条河流的时候⑥是它天然生就的品格A.③④②⑥⑤①B.③⑥⑤②①④C.⑤①②③⑥④D.⑤④③⑥②①答案 B解析根据横线前“相对稳定的结构〞，与此相对应的只能是“惰性〞“不随顺时俗俯仰〞，这是传统“天然生就的品格〞，③⑥是对横线前“相对稳定的结构〞的具体阐述。

⑤中的“但〞表示转折，领起另一层意思。

①是⑤②的结果。

④中的“更新〞照应①中的“发生变异〞，且和横线后的“更新〞联系紧密。

据此分析可得出答案为B。

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项( )近几年来，执法者和市民产生冲突的事屡有发生，________，________，________，两种极端走到一起，焉有不发生冲突之理？________，说的也是整个道理，________，________，谁也不是窝囊废，结果也就成了窝里斗。

①市民强调情理而无视法理②究其原因，往往与双方的情法失衡有关③你持情理，我持法理④执法者强调法理而无视情理⑤所谓“公说公有理，婆说婆有理〞⑥你用情理攻击我，我用法理回击你A.⑤④①②③⑥B.②④①⑤③⑥C.②①④⑤⑥③D.⑤③⑥②①④答案 B解析阅读语段，了解这段文字讲的是执法者和市民产生冲突的原因。

该语段有三处空缺，根据语段的内在语意关系，把备选项分为三组，②①④为一组，⑤单独为一组，③⑥为一组。

基础强化练十二连贯(排序)专项练2＋基础组合练12连贯(排序)专项练21．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受记者采访时说：“__________________。

”①不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己⑤铁生是这个时代难以消逝的声音⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动A．②①③④⑥⑤B．②③①⑤④⑥C．⑤②④⑥①③D．⑤④②①③⑥答案 C解析⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释。

②是对史铁生品格的赞扬。

④是通过比较进一步突出史铁生的特点。

⑥①③三句联系较为紧密，⑥是说史铁生的创作；①是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应；③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()海与山绸缪在一起，分不出，____________，____________，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾……到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，____________，____________，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。

①是海侵入了山间②还是山诱俘了海水③远远近近，零零落落的灯全睡去④只留下一阵阵的潮声起伏A．②①④③B．①②③④C．①②④③D．②①③④答案 B解析前两处应该先叙述海后叙述山，与前面相照应。

后两处先说睡去，然后再叙述只留下什么东西。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，________，________。

________，________。

________，________，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。

基础强化练四连贯(排序)专项练1＋基础组合练4连贯(排序)专项练11．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()被许多人认为是当代美国最伟大作曲家之一的菲利普·格拉斯，________，________，________。

__________，________。

①是他和威尔逊在20世纪70年代合作的歌剧《沙滩上的爱因斯坦》②虽然早就写下了许许多多优秀的作品③与格拉斯那重复不断的旋律相得益彰④但真正让大家认识他的⑤在这部歌剧中，舞台上的演员用了一个小时从舞台左走到舞台右而没有其他动作A．①③②④⑤B．②④⑤①③C．②④①⑤③D．④②③①⑤答案 C解析解答句子衔接题，首先应通读所给语句，明确大意，然后根据句子之间的逻辑关系确定句子的顺序。

横线前的句子“被许多人……格拉斯”的主语是“格拉斯”，由此可以确定②为首句；再根据②中的关联词“虽然”与④中的“但”可以确定，④紧跟②；⑤中的“这部歌剧”与①中的“歌剧《沙滩上的爱因斯坦》”联系紧密，故⑤紧跟①；③中有“相得益彰”一词，“相得益彰”的是⑤中演员的动作和③中格拉斯“重复不断的旋律”，所以③紧跟⑤。

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()文章，有酸甜苦辣之味，故可以吃；有喜怒哀乐之情，故可以品。

____________，若莎翁之《仲夏夜之梦》；有些文章读来似一剂猛药，______________；____________，若蔡文姬之《胡笳十八拍》；有些文章读来情意绵绵，幽思不绝，______________。

①若徐志摩之《再别康桥》②若陈琳之檄文，骆宾王之伐赋③有些文章读来如甘洌的泉水④有些文章读来感人肺腑，催人泪下A．③②④①B．④②③①C．③②①④D．④①②③答案 A解析解答此题，不仅要注意“故可以品”后的四个分句的句式都是“有些文章……若……”，还要对所提到的作品有一定的了解，这样才能使“有些文章……”和“若……”的内容相对应。

组合练3语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意(50分钟50分)一、语言文字运用(15分)1.(2018·江苏徐州考前模拟检测)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论________，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的________，以至我们在欣赏美时________总是十分狭隘。

A.莫衷一是制约格调B.大同小异掣肘格调C.莫衷一是掣肘格局D.大同小异制约格局解析莫衷一是：不能得出一致的结论。

制约：限制约束。

掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。

前者多指抽象的事物之间的关系，后者只能指人与人之间的关系。

故此处应选“制约”。

格局：对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认识程度，也指人格气度。

格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。

“格调”只有高低之分，且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。

故应选“格局”。

综合考虑，此题答案应为D项。

答案 D2.(2018·江苏兴化第一中学考前适应)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)摩罗表示：无论孩子接受能力如何，都应当优先阅读“一手经典”。

《弟子规》《三字经》虽经典，却是古人将经典进行整编之后的“二手”产物，其含义和内容远不及“一手经典”的内容丰富。

读懂《诗经》对于孩子的帮助，要比读懂《弟子规》更大。

________。

________。

________，________。

________，________，________。

北京观唐文化艺术股份有限公司董事长李保刚也表示：他并不崇尚这种无欲无求的态度，佛系是年轻人的一种病态思想。

“佛系”年轻人应当多读经典，调养性情。

①她说，《诗经》中也有一些篇目，它所表达的思想看起来和现在人们所提到的佛系非常相似②但《诗经》其实是一部非常正能量的诗集③对于当下热词“佛系”，曲黎敏有自己的看法④并不是像我们现代人所说，年纪轻轻就无欲无求⑤而是一种以退为进的大智慧⑥它所表现出来的这种“佛系”不是真的不争A.③①②⑥⑤④B.③①⑥⑤④②C.①②⑥⑤④③D.①⑥⑤④②③解析综观6个句子可知，要先把人物交代清楚，后面才能展开论述，故③在最前面，交代人物，表明话题。

2021年高考语文江苏专版二轮复习文档：扣牢基础滚动训练基础强基础强化练十四图文转换专项练2＋基础组合练14图文转换专项练21．下列诗句中，与下面漫画的情境最吻合的一项是( )A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。

B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。

C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。

D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

答案 D解析首先，观察漫画构图要素，把握其体现的意境；其次，分析选项，找出符合漫画意境的诗句。

画面上有一艘小船，船家拿着长篙等待来人上船，准备开船。

来者是一老一少，他们走向小船，背后留下串串脚印。

二人后方是一棵垂柳，柳枝上立着一只黄莺，黄莺脖颈向前伸出，张嘴啼鸣，仿佛与行人相识，似在问询行人去处。

A项漫画中并无“白马嘶”。

B项画面中并无“平桥”。

C项“飞未稳”“斜坠”与漫画不符。

D项“浑相识”“欲别频啼”契合漫画意境。

2．阅读下面这幅漫画，对寓意理解最贴切的一项是( )A．只有提高自身的素质，才能很好地适应高考。

B．面对残酷的高考，需要我们付出艰辛的努力。

C．要想顺利地通过高考，必须啃透大量的书籍。

D．过重的高考学业负担，让莘莘学子难以承受。

答案 D解析画面中的人物，挥汗如雨，拼尽全力，可“杠铃”却纹丝不动，可见A、B两项从主观着眼是不太贴切的，而C项已脱离了画面的整体内容。

3．下列对“中国文化遗产”标志的理解，不恰当的一项是( )A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。

B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。

C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。

D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

答案 D解析错在“也象征着我国飞速发展的文化产业”。

“文化遗产”与“文化产业”不是同一概念。

文化遗产，概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。

根底强化练十六名句名篇默写专项练2＋根底组合练16名句名篇默写专项练21．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)________________________ ,纫秋兰以为佩.(屈原?离骚?)(2)绝|多生怪柏,悬泉瀑布,_________________ ,清荣峻茂,良多趣味.(郦道元?三峡?)(3)艰难苦恨繁霜鬓,________________________ .(杜甫?登高?)(4)此情可待成追忆,________________________ .(李商隐?锦瑟?)(5)日星隐耀,________________________；商旅不行,樯倾楫摧.(范仲淹?岳阳楼记?)(6)想当年：________________________ ,气吞万里如虎.(辛弃疾?永遇乐·京口北固亭怀古?)(7)精诚所至| ,________________________ .(|王充?论衡·感虚篇?)(8)操千曲而后晓声,________________________ .(刘勰?文心雕龙·知音?)答案(1)扈江离与辟芷兮(2)飞漱其间(3)潦倒新停浊酒杯(4)只是当时已惘然(5)山岳潜形(6)金戈铁马(7)金石为开(8)观千剑而后识器2．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)子曰： "不愤不启,不悱不发.__________________ ,那么不复也.〞(?论语·述而?)(2)结庐在人境,________________________ .(陶渊明?饮酒?)(3)所守或匪亲,________________________ .(李白?蜀道难?)(4)天街小雨润如酥,________________________ .(韩愈?早春呈水部张十八员外?)(5)________________________ ,泣孤舟之嫠妇.(苏轼?赤壁赋?)(6)元嘉草草,______________________ ,赢得仓皇北顾.(辛弃疾?永遇乐·京口北固亭怀古?)(7)________________________ ,如琢如磨.(?诗经·卫风?)(8)历览前贤国与家,________________________ .(李商隐?咏史?)答案(1)举一隅不以三隅反(2)而无车马喧(3)化为狼与豺(4)草色遥看近却无(5)舞幽壑之潜蛟(6)封狼居胥(7)如切如磋(8)成由勤俭败由奢3．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)总角之宴,__________________________ .(?诗经·氓?)(2)春冬之时,那么素湍绿潭,________________________ .(郦道元?三峡?)(3)________________________ ,铁骑突出刀枪鸣.(白居易?琵琶行?)(4)纵一苇之所如,________________________ .(苏轼?赤壁赋?)(5)钉头磷磷,________________________ .(杜牧?阿房宫赋?)(6)________________________ ,衣冠简朴古风存.(陆游?游山西村?)(7)君志所向,一往无前,愈挫愈勇,________________________ .(孙中山)(8)________________________ ,见小利那么大事不成 .(?论语·子路?)答案(1)言笑晏晏(2)回清倒影(3)银瓶乍破水浆迸(4)凌万顷之茫然(5)多于在庾之粟粒(6)箫鼓追随春社近(7)再接再厉(8)欲速那么不达4．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)廊腰缦回,________________________ .(杜牧?阿房宫赋?)(2)________________________ ,而神明自得,圣心备焉.(?荀子·劝学?)(3)________________________ ,歌窈窕之章.(苏轼?赤壁赋?)(4)问君能有几多愁?________________________ .(李煜?虞美人?)(5)________________________ ,隐天蔽日.(郦道元?三峡?)(6)采菊东篱下,________________________ .(陶渊明?饮酒?)(7)长风破浪会有时,________________________ .(李白?行路难?)(8)________________________ ,仁之端也.(?孟子?)答案(1)檐牙高啄(2)积善成德(3)诵明月之诗(4)恰似一江春水向东流(5)重岩叠嶂(6)悠然见南山(7)直挂云帆济沧海(8)恻隐之心5．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)蒹葭凄凄,________________________ .(?诗经·蒹葭?)(2)________________________ ,那么知明而行无过矣 .(?荀子·劝学?)(3)上有六龙回日之高标,________________________ .(李白?蜀道难?)(4)纵一苇之所如,________________________ .(苏轼?赤壁赋?)(5)居庙堂之高那么忧其民；________________________ .(范仲淹?岳阳楼记?)(6)金戈铁马,________________________ .(辛弃疾?永遇乐·京口北固亭怀古?)(7)________________________ ,有杀身以成仁.(?论语·卫灵公?)(8)破帽遮颜过闹市,________________________ .(鲁迅?自嘲?)答案(1)白露未晞(2)君子博学而日参省乎己(3)下有冲波逆折之回川(4)凌万顷之茫然(5)处江湖之远那么忧其君(6)气吞万里如虎(7)无求生以害仁(8)漏船载酒泛中流6．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)________________________ ,任重而道远.(?论语·泰伯?)(2)________________________ ,那么芥为之舟.(庄子?逍遥游?)(3)________________________ ,夕揽洲之宿莽.(屈原?离骚?)(4)锦瑟无端五十弦,________________________ .(李商隐?锦瑟?)(5)角声满天秋色里,________________________ .(李贺?雁门太守行?)(6)________________________ ,举匏尊以相属.(苏轼?赤壁赋?)(7)文章本天成,__________________________________________________ .(陆游?文章?)(8)伤心秦汉经行处,________________________ .(张养浩?山坡羊·潼关心古?)答案(1)士不可以不弘毅(2)覆杯水于坳堂之上(3)朝搴阰之木兰兮(4)一弦一柱思华年(5)塞上燕脂凝夜紫(6)驾一叶之扁舟(7)妙手偶得之(8)宫阙万间都做了土根底组合练16一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语,最|恰当的一组是()传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用.及至|________ ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式；或者________ ,化为明日黄花.也有的播迁他邦,重振雄风；也有的________ ,未老而先亡.但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化.A．物换星移抱残守缺白驹过隙B．物换星移坚如磐石昙花一现C．时过境迁坚如磐石白驹过隙D．时过境迁抱残守缺昙花一现答案 D解析物换星移：景物改变了,星辰的位置也移动了,指节令变化,时间推移.时过境迁：随着时间的推移,境况发生变化.抱残守缺：形容保守不知改良.坚如磐石：坚决得像大石头一样,形容非常巩固,不可动摇.昙花一现：昙花开放后很快就凋谢,比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝.白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过,形容时间过得飞快.2．以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A．英国?自然?杂志援引多项研究指出,青少年近视的主要原因是户外活动时间严重缺乏造成的,这与我们之前的认知不太一样.B．一些专家在会上指出,要遏制违法行为,不能光靠提高刑罚的力度,还要让人从心底里相信：违法就不可防止地会受到严惩.C．?中国足球改革开展总体方案?强调校园足球运动,一些学校积极响应,但随之也出现了用足球替代其他体育工程的不好苗头.D．即便养老金不亏空,财政补贴也不是长远之计,如果社保经费筹措机制不改良,光靠财政补贴发放养老金也很难持续下去.答案 D解析A项句式杂糅,可去掉 "造成的〞.B项搭配不当,"提高〞与 "力度〞不搭配,应将"提高〞改为 "加大〞.C项成分残缺, "强调〞后面缺少宾语中|心语,应在 "校园足球运动〞后面加上 "的重要性〞.3．以下各句中,所引诗词最|符合语境的一项为哪一项()A． "文章千古事,得失寸心知.〞作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评,旁观者清,真诚接受他人的批评,能够提升自己的创作境界.B． "清水出芙蓉,天然去雕饰.〞丰子恺早期的散文注重以童心观照世|界,语言朴实,情感真挚,表达的是一种自然朴素、宁静纯真的美.C． "小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.〞漫步在池塘边,荷叶撑开一张张绿伞,托出碧如翡翠的莲蓬,这让我想起如诗如画的江南水乡.D． "众里寻他千百度,蓦然回首| ,那人却在灯火阑珊处.〞元宵佳节,秦淮河边灯火通明,游人如织,偶遇多年不见的知音更让人快乐不已.答案 B解析A项诗句谈的是文章写作,与接受别人的批评不符.C项 "小荷〞与荷叶如伞不符.D项 "阑珊〞与灯火通明不符.4．除夕那天,父亲让李明贴对联,依次贴在厨房、书房、卧室三处,以下对联对应正确且符合对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得,寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味,只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝,林风山月雅兴长留④江山万里如画,神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓,杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席,帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥答案 D解析②是写厨房的,但上下联不对仗.④不是写书房的对联,是用在客厅的对联.⑤是写卧室的,但上下联不对仗.5．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最|恰当的一项为哪一项()每到春末,村子里就变成了一片槐花的海洋.________ .__________ .__________ ,__________ ,__________ ,__________ .阳光透过浓密的树叶洒在地上,洒在身上,闭上眼睛,深深地呼吸,尽情陶醉在这芬芳的世|界里.①空气中弥漫着槐花淡淡的清香,香风拂面,沁人心脾②当你走过的时候,就会沐浴在花雨中③顽皮的孩子用力摇动着树干④花瓣纷纷扬扬地飘落下来⑤村庄的小路在这时就是花朵的走廊⑥成串的乳白色小花,仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成,玲珑精致A．③⑥⑤①④②B．③④⑥②①⑤C．⑥①④⑤③②D．⑥①⑤③④②答案 D解析前三句总体描绘槐花的花形、花香和花境,后三句按照 "摇动树干- -花瓣飘落- -走过花路〞的顺序描写.二、古代文化常识6．以下关于文化常识的解说,不正确的一项为哪一项()A．辞赋是我国古代的一种文体.最|早见于诸子散文中,后以屈原为代表的 "骚体〞是诗向赋的过渡,称 "骚赋〞.汉代正式确立了赋的体例,称为 "辞赋〞.B．九拜是我国古代特有的向对方表示崇高敬意的跪拜礼.这是不同等级|、不同身份的社会成员,在不同场合所使用的规定礼仪.C．古代帝|王祭祀社稷时,牛、羊、豕三牲全备为 "太牢〞.古代祭祀所用牺牲,行祭前需先饲养于牢,故这类牺牲称为牢.D．会试是明清两代每四年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱.考试由礼部主持,录取三百名为贡士,第|一名叫会元.答案 D解析会试是每三年在京城举行一次.7．以下关于文化常识的解说,不正确的一项为哪一项()A．征辟,秦代选拔官吏制度的一种形式.征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职.辟,是(中|央）官署的高级|官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐.B．校,夏代学校的名称,是当时举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所.C．司业,古代学官名,是国子监或太学副长官,相当于现在的副校长,协助祭酒主管教务训导之职.D．古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行,字的后面加 "父〞或 "甫〞字表示男性,构成男子字的全称.答案 A解析 "征辟〞是汉代选拔官吏制度的一种形式.三、名句名篇默写8．补写出以下名句名篇中的空缺局部.(1)定乎内外之分,________________________ ,斯已矣.(庄子?逍遥游?)(2)______________________ ,林寒涧肃,常有高猿长啸.(郦道元?三峡?)(3)闻道有先后,________________________ ,如是而已.(韩愈?师说?)(4)________________________ ,此时无声胜有声.(白居易?琵琶行?)(5)报君黄金台上意,________________________ .(李贺?雁门太守行?)(6)此情可待成追忆,________________________ .(李商隐?锦瑟?)(7)成事不说,遂事不谏,________________________ .(?论语·八佾?)(8)________________________ ,户枢不蠹.(?吕氏春秋·尽数?)答案(1)辩乎荣辱之境(2)每至|晴初霜旦(3)术业有专攻(4)别有幽愁暗恨生(5)提携玉龙为君死(6)只是当时已惘然(7)既往不咎(8)流水不腐。

基础强化练六图文转换专项练1＋基础组合练6图文转换专项练11．阅读下面的漫画，下列对其寓意理解最贴切的一项是( )A．城管下跪是人性化执法，摊贩下跪是对城管的理解和尊重。

B．对跪双方实现了平等，权利和权力都保持了对等的姿态。

C．双方应该“站着对话”，从而实现“站着平等”。

D．双方被动无奈地对跪，避免冲突升级，化解了矛盾。

答案 C解析画面中的两个人，一个是城管，一个是小贩，他们相对而跪，表情忧郁痛苦，都在请求对方的理解。

A、B两项理解为对城管、小贩的肯定和赞美有误。

D项指出了画面表现的内容，并非其寓意。

C项指出了画面的寓意和实质。

2．下列看法最切合所给漫画和新闻背景的一项是( )新闻背景：少儿图书市场繁荣，但少儿读物涉黄涉暴的占了40%，读物成了“毒”物。

A．图书市场，涉黄涉暴的少儿读物有泛滥成灾之势，亟待政府加强监管。

B．出版业不能只重利益，罔顾行业操守，放弃社会责任及健康文化理念。

C．不能任由低俗，且充满色情、暴力的少儿“毒”物，侵害纯真的心灵。

D．社会不应无视读物成为“毒”物，而要共同努力，为少儿读物“消毒”。

答案 C解析要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象，从而准确把握漫画的要义。

B项没有紧扣少儿“毒”物这个主题，A、C、D三项都与漫画和新闻背景有关，但C项说少儿图书低俗，且充满色情、暴力和少儿心灵受到侵害，阐述内容最全面，最切合题意。

3．阅读下面的图表，分析不正确的一项是( )A．收发网络红包，已成为中国绝大多数网民认可的一种春节娱乐方式。

B．如果网民一味沉迷于收发网络红包，那么传统的年味就变淡了。

C．热衷收发网络红包，对身体健康、家庭成员之间的情感交流会有一定的影响。

D．支付平台在依靠网络红包拓展用户市场的同时，也应该履行其社会责任。

答案 A解析由图表数据可知，只有近三成的网民认为网络红包基本没有问题，所以A项中的“绝大多数”不正确。

基础强化练九词语专项练2＋基础组合练9词语专项练21．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，与其他人作品相比绝对是________。

这部不朽的文学巨作，经曹雪芹________，“披阅十载，增删五次”才完成了前80回。

我们在阅读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看对其中的诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，________是要不得的。

A．卓尔不群呕心沥血囫囵吞枣B．与众不同处心积虑生吞活剥C．鹤立鸡群处心积虑生吞活剥D．出类拔萃呕心沥血囫囵吞枣答案 D解析卓尔不群：优秀卓越，超出常人。

与众不同：用来表示跟大家不一样。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

出类拔萃：形容超出同类。

呕心沥血：形容费尽心血。

处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。

2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )教养是一个人处世时的一种敬重态度。

教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。

虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。

A．一挥而就不以为然人所不耻B．一蹴而就不以为意人所不齿C．一挥而就不以为意人所不齿D．一蹴而就不以为然人所不耻答案 B解析一挥而就：一动笔就写成。

形容写字、画画、作文等很快就完成。

一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。

不以为然：不认为是对的，表示不同意。

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

人所不齿：人们不作同类看待，表示人品或行为卑劣为人所不屑。

人所不耻：人们不以之为耻。

3．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )(1)中国的象形文字是高度进化的文字，不同于埃及早期对自然万物进行直接________的象形文字，而是全部线条化了，变成具有抽象意义的符号。