眼、鼻、口 等感官来描写。
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习作指导专项课件
部编版 语文 三年级 上册
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第五单元 习作指导
（我们眼中的缤纷世界）
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1.【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。
(1)审清题目:这次习作要求我们写的是( D )。
A.一封书信 B.一篇童话
C.一个人
D.一处场景或一种事物
(2)审清要求:下列属于本次习作要求的是( ABC )。
(多C.要把自己的发现写清楚 D.要反映出人物的具体特征
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(3)审清重点:观察时要 细致 ,
还要注意事物的 变化 。
观察时我们可以( ①②③④ )。(多选)
①用眼看
②用手摸
③用耳朵听
④用鼻子闻
⑤听别人讲
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2.【选材训练】下面的材料,能作为本次习作材料的打 “√”,不能的打“×”。
(1)一堂精彩的实验课。 ( √ ) (2)雪后美丽的景色。 ( √ ) (3)我和爸爸妈妈去九寨沟所见到的美景。 ( √ ) (4)飞机模型安装的说明。 ( × )
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3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。
睡莲的花非常美丽。远远望去,像一个睡美人躺在水 中,是那么安静,那么动人。在水声“叮叮咚咚”的伴 奏中,它睡得多么舒服,多么惬意。走近看,白里透红 的花瓣煞是逗人喜爱,末端是粉红色,再往下渐渐变白, 像一幅优美的水墨画,使人一见就生爱慕之心。
花瓣中央是头饰般的花蕊,黄黄的,花香浓郁清甜, 引来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓,恰如“小荷才露尖尖角,早 有蜻蜓立上头”的诗句。
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上面的片段描写了睡莲的花。首先, 作者按照由远及近的观察顺序描绘 了花的样子;其次,作者调动了多种 感官来描写,角度多样。此外,作者 的观察还十分细致,比如“白里透 红的花瓣”“末端是粉红色,再往 下渐渐变白”等语句,就让我们体 会到了作者观察的细致。
