实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料

迎接国家卫生城市复核验收
为配合玉溪市委、市政府迎接国家卫生城市复核验收，我校于2014年10月24日对“创建卫生城市复核验收”的相关工作进行了安排和部署。

具体工作主要包括以下三个方面：相关领导对全校师生进行思想动员、学校电子屏幕滚动宣传“国家卫生城市复核验收”的达标要求、各班主任组织本班学生对教室及公共区进行打扫、学校德育处组成卫生检查小组对各班卫生工作进行指导和验收。

下午五时，各班大扫除工作正式开始。

这次大扫除清理的对象包括：教室地面及墙腰卫生、学生课桌椅灰尘污渍、教室门窗以及窗台污渍、教室灯罩及灯管灰尘、各班教室对应的走道以及围墙污渍。

各班大扫除完毕后，需在教室等待卫生检查小组的验收。

验收合格的班级方可解散，验收不合格的班级要求重新打扫，直至验收合格方可解散。

这次迎接国家卫生城市复核验收的工作，是市委、市政府“创建卫生城市”工作的有机组成部分，响应了市委、市政府“迎接国家卫生城市复核验收工作的通知”，同时锻炼了学生打扫卫生的能力，增强了学生维护教室、校园环境卫生的意识。

科学管理抓落实内涵发展创特色――小学省级规范化学校复验汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家ｘｘ好！首先，我代表上山冈中心小学全校师生，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就我校的基本情况和工作开展向各位专家做简要汇报。

不当之处，敬请批评指正。

我校始建于1985年，紧靠206国道，是一所乡镇农村中心小学。

学校占地面积35亩，建筑面积8600平方米。

现有24个教学班，1022名学生，专任教师54人，教师学历达标率100％。

学校按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，构建适合学生个性发展和终身发展的教育体系。

确立了“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，以“更新观念，管理精细，提高效率”为着力点大力推进素质教育。

特别是全校师生以07年省级规范化学校创建为契机，励精图治，辛勤耕耘，几年来使学校管理水平和教育教学质量不断提高。

学校校先后于09、10和11年通过了“省级艺术教育示范学校”、“省级优秀交通安全示范学校”、“省规范汉字书写教育特色学校”、“省级教学示范学校”、“市级文明单位”的创建，现已成为一所管理科学、人文气息浓厚的育人摇篮。

一、多措并举，优化配置，办学条件走向高位均衡07年省规验收通过后，我校自我加压，多方筹措资金，采取由教育局从学校改造款中划拨一部分，从街道党工委财政中筹措一部分，由社会人士捐赠一部分的方式，于2008年筹措资金260万建成了四层的综合楼，新上了800平方的学生餐厅，500余平方的综合电教室和图书阅览室，137平方的体育活动室。

2010年筹措资金230余万元，整修了一个标准200米的环形塑胶跑道附100米直道的运动场，按《标准》更新了体育设施、实验仪器和电教、艺体、卫生等器材。

40岁以下老师全体配置了笔记本电脑，24个班全部配备了互动式触摸屏教学一体机，全校实现班班通和网络化管理。

投资30多万更新了图书，使我校仅图书室藏书生均达48册。

***迎接省级卫生城市复审整改汇报材料2013年，省爱卫办将对我市省级卫生城市工作进行复审。

为进一步巩固省级卫生城市创建成果，确保顺利通过复查验收，扎实推进国家卫生城市创建活动的深入开展，按照市政府办公室下发的《关于做好迎接省级卫生城市复审工作的通知》和《国家卫生城市标准》，结合我镇实际进行整改，现将整改情况汇报如下：一、爱国卫生组织建设不断加强我镇历届党委政府都十分重视爱国卫生工作，一直把爱卫工作摆在重要议事日程上，是镇“十一五”规划的重要内容之一。

今年初，镇政府及时对镇爱卫会、爱卫办机构进行了充实和调整，由副镇长任爱卫会主任负责组织、协调全镇的爱国卫生工作。

下设办公室，配备3名专职工作人员负责日常工作。

爱卫会各成员单位都相应建立爱卫会组织，为全镇爱卫工作的开展提供强有力的组织保证。

二、突出重点，扎实开展活动。

自活动开展以来重点抓了镇村环境卫生和道路环境卫生整治工作。

一是针对“脏、乱、差”，集中力量开展五化建设和规范秩序活动。

重点部位增加了清扫作业频次，加大了垃圾清运力度，提高扫保质量，坚决根治暴露性垃圾堆积、污水横流等问题，截止目前共清理积存垃圾8000余吨；对因在城市规划区之内或者小街巷户数少，不能享受修路补贴政策的村，拿出一定奖补政策，支持各村进行道路硬化；为提高垃圾收集率，按照人口给各村补充配备了160辆垃圾车，同时为保洁人员发放了160套环卫服装。

二是加强废品收购点整治，通过摸底调查，我镇主干道沿线共有11家废品收购点。

为便于工作开展，首先向各业主下发了《废品收购点整治通知》，使他们认识到此次整治的意义和决心，随后于8月15日组织工商所、交管所、派出所和行政执法部门联合开展了废品收购点环境专项整治活动。

成功搬迁一家，其他也均同意进院经营，并进行围挡或进行整改。

三是落实“门前三包”责任制，动员辖区单位、商业门店，开展大清理、大整顿；加强龙桥路、兖颜路、大禹北路等道路治理，8月30日，我镇向市执法局借助四个中队的力量集中对龙桥路、演武厅、兖颜路、西铺路、大禹北路等道路开展流动摊点占道经营、广告牌匾乱摆乱放现象进行整治，通过整治，共取缔清理流动摊点40余家，收取落地广告牌匾30余个，实现了道路沿线环境整齐美观。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料加强领导共创共建扎实做好学校健康教育工作___实验小学的前身为“___小学”，它立案于___年__月。

__年__月，学校被省教育厅确定为福建省首批16所重点小学之一，并正式更名为福建省___实验小学。

学校从第一届至今连续八届被省委、省政府授予省级文明学校称号，1999年通过验收跻身省级“百所示范小学”行列。

学校占地近15000平方米，软硬件设施齐备。

校园内绿树红花，鸟语花香，群楼掩映，书声琅琅；师生纪律严明，作风严谨，勤学奋进，全面发展。

学校现有45个教学班，学生2358人。

师资力量雄厚，教师132人中，特级教师1人，中学高级教师6人，小学高级教师81人，大专以上学历教师数占专任教师的73.77。

近年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。

现将近三年来，学校健康教育工作做如下总结汇报：一、健康教育管理做到制度化、规范化为了做好省级卫生城市复核验收工作，学校至上而下都非常重视，自201X年以来，先后建立健全了学校健康教育、卫生工作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠德育处，由德育处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。

经过三年的努力，学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管理逐步制度化、规范化。

二、健康教育设施做到现代化、网络化为了加快学校健康教育步伐，使学校成为全市的教育教学改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下，学校经过多方努力，校园占地面积扩大到了15000多平方米。

学校的校园改造出现了崭新的面貌。

201X年以来，学校先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪器设施和办公设施，实现了普通教室、专用教室全部配置多媒体教学设施以及教师人手配置一台电脑，为实现教学、办公现代化打下了坚实的基础。

规范管理重点提升深入实施素质教育——青州市实验小学迎接教育示范区复查汇报材料自创建省教育示范区以来，我校积极实施素质教育，学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，确立了“追求卓越，超常发展”和“继承、借鉴、创新、超载”的学校精神及“高质量，有特色，塑名校，创品牌”的奋斗目标，牢固树立素质教育办学思想，秉承“让每位教师发展，让每位学生成长”的教育理念，立足长远，面向全体，以优化学校管理为先导，以课程改革为主线，以提升教师队伍专业素质为保障，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量，取得了可喜的办学效益，成为一所社会满意、家长放心、学生向往的管理科学化、办学条件现代化、师资通才化、质量素质化、办学特色化的一流学校。

一、基本情况青州市实验小学学校现为省级教学示范学校。

现有教学班45个，在校学生2200名，教职员工153人，学历达标率100℅。

学校总占地面积3万多平方米，现有办公楼、教学楼、综合楼共7座，其中3座楼是省教育示范区验收之后于2008投资近1000余万元新建，大大的改善了教学用房，学校总建筑面积达17500平方米。

图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、语音室、多媒体教室、音美教室等各种功能室均是教育示范区验收之后按高标准新建，各功能室内部配备也是教育示范区验收之后，按国家一类标准进行配备，投资100万元新建塑胶操场，投资40余万元对教师、学生微机进行了全部更新，投资100余万元对学校校园文化环境进行了改造和提升，办学条件较2006年时有了很大改善，满足正常教学需要。

二、工作成绩（一）切实更新观念，树立正确的素质教育观观念是行动的先导，更新教育观念、转变教育思想是深化改革、促进教育健康发展的重要先导。

素质教育是我们教育的本质和主题。

为此，组织全体教干、教师深入学习素质教育有关理念，充分认识到全面推进素质教育的紧迫性和必要性，把思想统一到素质教育的轨道上来，把教育工作的重心切实转移到素质教育上来，全面贯彻党的教育方针和国家的教育法律法规，端正办学思想，树立正确的人才观、质量观、教学观，站在为学生终生负责、为国家未来着想的高度，毫无争议、毫不动摇地全面推进素质教育，努力开创实施素质教育的新局面。

申请“省示范小学评估验收”的汇报材料
尊敬的领导：
为了达到“省示范小学评估验收”的要求，我们学校在以下方面做出了努力：
一、课程建设
1.1科学制定课程计划
学校按照学生年级和教育要求，制定了科学合理的课程计划，确保了教学质量和全面发展。

1.2提高课堂教学质量
教师定期参加专业培训，更新教育理念和教学方法，提高课堂教学质量。

同时，我们注重教学手段的多样化，通过利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣。

二、师资队伍建设
2.1提高教师素质
学校组织教师参加各类培训班、研讨会和学术交流活动，提高教师素养和专业能力。

此外，我们也鼓励教师自主学习和反思，形成良好的教学研究氛围。

2.2建立教师激励机制
学校设立了教师奖励制度，激励教师积极投入到教学和科研中，形成良好的教师激励机制。

三、校园文化建设
3.1丰富的课外活动
学校开展了丰富多彩的课外活动，如英语角、趣味比赛和校园文化展览等，为学生提供了更多的学习机会和发展空间。

3.2建立家校合作机制
1、教师培训证书
2、校园环境照片
3、学生作品展示
4、学校课程计划
5、相关会议纪要
以上是我校申请“省示范小学评估验收”的情况汇报以及相关材料，请您审阅。

希望能够得到您的认可和支持，我们将继续努力，争取取得更好的教育成绩。

感谢您对我们学校工作的关心和支持！
敬礼！
任课教师XXX。

规范管理促发展开拓创新上层次——省级规范化学校复验汇报材料山东省微山县西平乡中心小学校尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表西平乡中心小学全体师生员工，对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢！我校于2008年创建省级规范化学校，几年来，学校不断努力，在教育思想、学校管理、办学水平等方面又有了长足的进步。

下面，我就学校迎接省级规范化学校复验情况作以下汇报，并诚恳地希望领导、专家提出宝贵的意见和建议。

一、广开渠道，不断改善办学条件我校现有13个教学班，在校生524人，教职工34人，专任教师中33人，具有专科以上学历，市级优秀教师3人，市级骨干教师3人，县级教学能手15人。

学校占地面积22006平方米，建筑面积平方米，绿化面积7244平方米，生均绿化面积15.4平方米。

学校设备完善，拥有足球场、篮球场、排球场、微机室，图书室藏书16660册。

我校师资力量雄厚。

在职在编教师33人（教师学历达标率100%，其中本科以上学历23人，一级教师12人）。

几年来，学校先后投入47余万元，用来更新和补充教学资源。

学校现有教学楼1座，多媒体多功能室1座，教职工家属楼5座。

图书馆、阅览室、实验室、专用教室、功能室、网络系统、“班班通”多媒体教学系统、校园电视系统等配套设施一应俱全，所有任课教师都配备了台式电脑。

田径场、篮球场、排球场成为广大师生健身健心的理想场所。

教工活动室拥有健身器、乒乓球、羽毛球等娱乐设施，丰富了教职工文化生活。

在上级部门的正确领导下，全校教职工团结开拓，与时俱进，不断取得辉煌成绩。

学校贯彻“让每位学生都成才，让每位教师都幸福”的教育理念，提出“以环境育人，创建一流名校”的办学目标，逐渐形成“环境育人，书香校园”的办学特色。

学校成为一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的特色学校。

二、更新观念，实现教育思想现代化1.树立正确的教师观。

良好的教师素质，是教育的基础和前提。

迎接省级卫生城市复查工作实施方案一、工作背景随着我国城市化进程的加快，城市卫生问题日益凸显。

为了提高城市卫生水平，各级政府纷纷开展卫生城市创建工作。

我省在顺利完成省级卫生城市创建任务后，将于近期进行复查。

为确保复查工作顺利通过，各级相关部门要高度重视，严格按照实施方案要求，全力以赴迎接复查。

二、工作目标1.全面巩固省级卫生城市创建成果，确保复查时各项指标达到要求。

2.提升城市环境卫生管理水平，提高人民群众的生活质量。

3.建立健全卫生城市长效管理机制，为创建国家卫生城市奠定基础。

三、工作措施1.加强组织领导成立迎接省级卫生城市复查工作领导小组，由市政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员。

领导小组负责统筹协调、指导督促各项工作开展。

各级政府也要成立相应的组织机构，确保复查工作落到实处。

2.明确责任分工各级政府、各部门要明确责任分工，密切协作，形成合力。

卫生健康部门负责卫生城市复查的日常工作，组织制定复查方案和整改措施；城管部门负责市容环境秩序管理，确保市容环境整洁有序；环保部门负责环境污染治理，提升环境质量；市场监管部门负责食品安全监管，保障人民群众饮食安全；公安部门负责交通秩序管理，确保交通畅通有序。

3.开展集中整治针对复查的重点内容，开展市容环境、公共卫生、食品安全、交通秩序等方面的集中整治。

加强对薄弱环节的整改，确保各项指标达到要求。

（1）市容环境整治：加大环卫保洁力度，提高道路清扫保洁质量；加强公共设施维护，确保设施完好整洁；加强对乱贴乱画、乱扔乱倒等不文明行为的查处，维护城市形象。

（2）公共卫生整治：加强医疗卫生机构、公共场所、学校、餐馆等单位的卫生管理，确保卫生状况良好；加大传染病防治力度，提高疫苗接种率，确保人民群众身体健康。

（3）食品安全整治：加强对食品生产、流通、餐饮环节的监管，严把食品安全关；加大对食品安全违法行为的查处力度，保障人民群众饮食安全。

（4）交通秩序整治：加强交通违法行为查处，提高交通秩序管理水平；优化交通基础设施，提升交通通行能力。

溪江乡中心小学合格学校建设评估验收汇报材料尊敬的各级领导：上午好！首先我谨代溪江乡中心小学全体师生对各们到来表示热烈的欢迎！近年来，在各级政府和教育部门的领导和关怀下，我校积极贯彻党的教育方针，立足学校实际，务实求真，学校以“让每个中小人都快乐成长”为办学理念，倡导“全面育人，育全面人”的办学思想，强化管理，狠抓教学质量。

加大力度改善办学条件，积极开展创合格学校的工作，现将我校合格学校创建情况向评估验收小组进行汇报，敬请批评指正。

一、基本情况介绍溪江乡中心小学原名富强小学，始建于1968年，1995年撤区并乡更名溪江乡中心小学。

学校现有13个教学班，学生520人，在编教师26人。

学校曾被评为衡阳市合格小学，学校教学质量在溪江乡名列前茅。

学校办学规范，管理有序，受到了家长、社会以及各级领导的一致肯定。

形成了“团结，进取，勤奋，守纪”的严谨校风。

学校占地面积6017平方米，建筑面积3430平方米，新建教学楼建筑面积667平方米。

教学楼、食堂、办公室、多媒体室、图书室、阅览室、计算机室、仪器室、体育器材室、实验室、少先队活动室、音乐室、美术室、劳技室等用房布局合理、设施完善、使用方便。

有标准的100米的环形跑道及乒乓球球场。

体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善，各指标均达到小学合格标准。

学校藏书近万册，又装备图书将近6000册。

基本满足了义务教育的需要。

我校共有教职工24人，专任教师23人，本科学历2人，专科学历9人，中师学历13人，学历达标率100%，现有中一职称2人，小高职称14人，小一职称6人，未评职称2人。

目前，教师的学科专业人员能够基本满足新课程教学的实施需要，并顺利通过了教研室组织的课堂教学达标，合格率达100%。

我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓。

一是注重师德师风建设，我校以《教师职道德规范》为主要学习内容，以周前会、讲座及教职工活动为载体，通过大量细致的思想政治教育，近几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生等情况发生。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料尊敬的各位领导：您好！首先，衷心感谢您莅临我校检查指导省级卫生城市复核验收工作。

我校一直高度重视卫生工作，将其视为学校发展和学生成长的重要保障。

以下是我校在迎接省级卫生城市复核验收方面所做的工作汇报。

一、学校基本情况实验小学始建于_____年，现有_____个教学班，学生_____人，教职工_____人。

学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。

校园环境优美，教学设施齐全，是一所充满活力和创新精神的学校。

二、组织管理1、成立领导小组为了确保卫生工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和班主任为成员的卫生工作领导小组。

领导小组定期召开会议，研究解决卫生工作中存在的问题，制定工作计划和措施，明确工作职责和任务，确保卫生工作落到实处。

2、完善制度建设我校建立健全了一系列卫生管理制度，如《校园环境卫生管理制度》《班级卫生管理制度》《食堂卫生管理制度》《卫生检查评比制度》等。

通过制度的建立和完善，规范了师生的卫生行为，保障了卫生工作的有序进行。

3、加强宣传教育我校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，广泛宣传卫生知识和卫生工作的重要性，提高师生的卫生意识和自我保健能力。

同时，我们还将卫生教育纳入课堂教学，让学生在学习中掌握卫生知识，养成良好的卫生习惯。

三、环境卫生1、校园环境我校十分重视校园环境的美化和净化，合理规划校园布局，种植了各种花草树木，使校园四季常青，花香四溢。

同时，我们还加强了对校园环境的日常清扫和保洁工作，做到了垃圾日产日清，无卫生死角。

2、教室卫生每个班级都配备了垃圾桶和扫帚、拖把等卫生工具，学生每天定时打扫教室卫生，保持教室整洁干净。

教室的门窗、桌椅、黑板等设施定期进行擦洗和消毒，为学生创造了一个良好的学习环境。

3、食堂卫生我校食堂严格按照食品卫生标准进行管理，从业人员持健康证上岗，食品采购、加工、储存等环节严格遵守操作规程。

XX小学迎接省级卫生城市复核验收材料正文第一篇：XX小学迎接省级卫生城市复核验收材料实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料加强领导共创共建扎实做好学校健康教育工作___实验小学的前身为“___小学”，它立案于___年__月。

__年__月，学校被省教育厅确定为福建省首批16所重点小学之一，并正式更名为福建省___实验小学。

学校从第一届至今连续八届被省委、省政府授予省级文明学校称号，1999年通过验收跻身省级“百所示范小学”行列。

学校占地近15000 平方米，软硬件设施齐备。

校园内绿树红花，鸟语花香，群楼掩映，书声琅琅；师生纪律严明，作风严谨，勤学奋进，全面发展。

学校现有45个教学班，学生2358人。

师资力量雄厚，教师132人中，特级教师1人，中学高级教师6人，小学高级教师81人，大专以上学历教师数占专任教师的73.77%。

近年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。

现将近三年来，学校健康教育工作做如下总结汇报：一、健康教育管理做到制度化、规范化为了做好省级卫生城市复核验收工作，学校至上而下都非常重视，自XX年以来，先后建立健全了学校健康教育、卫生工作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠德育处，由德育处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。

经过三年的努力，学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管理逐步制度化、规范化。

二、健康教育设施做到现代化、网络化为了加快学校健康教育步伐，使学校成为全市的教育教学改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下，学校经过多方努力，校园占地面积扩大到了15000多平方米。

学校的校园改造出现了崭新的面貌。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料加强领导共创共建扎实做好学校健康教育工作___实验小学的前身为“___小学”，它立案于___年__月。

__年__月，学校被省教育厅确定为福建省首批16所重点小学之一，并正式更名为福建省___实验小学。

学校从第一届至今连续八届被省委、省政府授予省级文明学校称号，1999年通过验收跻身省级“百所示范小学”行列。

学校占地近15000 平方米，软硬件设施齐备。

校园内绿树红花，鸟语花香，群楼掩映，书声琅琅；师生纪律严明，作风严谨，勤学奋进，全面发展。

学校现有45个教学班，学生2358人。

师资力量雄厚，教师132人中，特级教师1人，中学高级教师6人，小学高级教师81人，大专以上学历教师数占专任教师的%。

近年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。

现将近三年来，学校健康教育工作做如下总结汇报：一、健康教育管理做到制度化、规范化为了做好省级卫生城市复核验收工作，学校至上而下都非常重视，自XX年以来，先后建立健全了学校健康教育、卫生工作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠德育处，由德育处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。

经过三年的努力，学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管理逐步制度化、规范化。

二、健康教育设施做到现代化、网络化为了加快学校健康教育步伐，使学校成为全市的教育教学改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下，学校经过多方努力，校园占地面积扩大到了15000多平方米。

学校的校园改造出现了崭新的面貌。

XX年以来，学校先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪器设施和办公设施，实现了普通教室、专用教室全部配置多媒体教学设施以及教师人手配置一台电脑，为实现教学、办公现代化打下了坚实的基础。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料为了迎接省级卫生城市复核验收，实验小学已经做好了全面准备。

本文档将详细介绍实验小学在卫生城市建设方面所做的工作以及实现的成果。

环境卫生实验小学一直重视学校环境卫生工作，在准备省级卫生城市发展计划之前，学校已经建立并严格执行了日常清洁和消毒工作的规范标准。

本文档将进一步介绍学校环境卫生工作方面的成果。

每日清洁学校采用专门的环卫保洁团队来管理清洁工作，保持校园环境干净整洁。

保洁人员每天都会对学校各处进行清扫，并按照具体区域相应的清洁标准进行操作。

例如，在教室、办公室等密闭区域清洁时，保洁人员会选用消毒液进行清洁。

每周消毒为了确保学生的健康和安全，学校每周会进行一次全面的消毒工作。

消毒工作包括对教室、图书馆、食堂、厕所等公共区域进行消毒，并严格控制消毒剂的浓度和使用量。

此外，学校还会定期对水源进行消毒，确保学校饮水安全。

环境整治学校每学期进行一次环境整治活动，对校园内的杂物、废品、病虫草害等进行集中清理。

学校邀请多部门共同参加活动，确保整治工作深度和广度。

此外，学校还开展了大量的植树造林活动，增加绿化面积，改善校园环境。

卫生保健除了环境卫生方面的工作，学校还注重卫生保健工作，加强学生健康教育宣传，为学生提供多元化的身心健康服务。

学生健康档案学校建立了学生健康档案，记录学生的基本情况、体检、接种以及患病信息等。

学校工作人员定期更新和维护学生健康档案，并用于健康管理和防控疾病的工作。

健康教育根据学生年龄和需求，学校开展了多种形式的健康教育活动。

例如，对小学生开展口腔保健宣传、营养餐厅讲座等；对初中生开展学习压力、青春期保健等方面的科普讲座。

学生保健服务学校配备专职保健医师，为学生提供学校保健服务，定期检查学生身体状况，及时发现并处理健康问题。

此外，学校还为特殊学生提供定制化的保健服务，确保他们身体健康。

水、电、气设施卫生除了环境、卫生保健方面的工作外，学校还注重水、电、气设施的清洁和维护工作。

小学迎接省级卫生城市复核验收总结材料.doc文档标题：小学迎接省级卫生城市复核验收总结材料引言（约200字）介绍小学在省级卫生城市复核验收中的重要性和意义。

概述小学在卫生城市创建中所承担的角色和目标。

一、准备工作（约300字）组织架构：成立以校长为组长的卫生工作领导小组，明确责任分工。

宣传动员：通过校园广播、黑板报、主题班会等形式，增强师生卫生意识。

环境整治：对校园内外环境进行彻底清理，确保无卫生死角。

设施完善：检查并更新校园卫生设施，如垃圾桶、洗手池等。

二、具体措施（约400字）校园清洁：定期组织师生进行校园大扫除，保持校园环境整洁。

垃圾分类：推广垃圾分类知识，设置分类垃圾桶，引导师生正确分类。

健康教育：开设健康教育课程，教授个人卫生习惯和公共卫生知识。

食品安全：严格食堂管理，确保食品安全卫生，定期进行食品卫生检查。

三、活动开展（约300字）主题活动：举办卫生知识竞赛、手抄报比赛等，提高师生参与度。

志愿服务：组织师生参与社区志愿服务，如清理街道、宣传卫生知识等。

家校合作：与家长合作，共同培养孩子的卫生习惯，形成良好的家庭教育环境。

四、成效评估（约200字）对比验收前后的校园环境变化，展示卫生工作的成效。

通过问卷调查、访谈等方式，收集师生对卫生工作的反馈和建议。

五、存在问题与改进措施（约100字）客观分析在卫生工作中存在的问题和不足。

提出针对性的改进措施，确保卫生工作持续改进。

结语（约100字）总结小学在迎接省级卫生城市复核验收中所做的工作和取得的成绩。

表达对未来发展的美好愿景，鼓励全校师生继续努力，为创建更加卫生、文明的校园环境贡献力量。

昌吉市第七小学迎接国家卫生城市复审工作目标责任书第一篇：昌吉市第七小学迎接国家卫生城市复审工作目标责任书昌吉市第七小学迎接国家卫生城市复审工作目标责任书昌吉市于2007年初次通过国家级卫生城市的创建工作，今年我们要迎接国家的届满复审验收，国家卫生城市是一个城市综合竞争力的体现，是一项含金量很高的荣誉称号，因此全市上下要充分认识到，巩固国家卫生城市成果的重要意义，迎接复审工作是事关昌吉荣誉、事关群众福祉的大事，为此迎接国家卫生城市复审是当前的一项硬任务。

对于这项工作，市委、市政府成立了专门的领导工作小组，建立了相应的工作机制，负责组织、指挥、协调全市各项具体工作任务。

市政府与各责任部门都签定责任书，层层落实责任，确保工作环环相扣，全力做好复审迎检工作，昌吉市第七小学为落实市委、市政府的指示精神，将复审工作落到实处，特制定本目标责任书：（一）爱国卫生工作1.认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，各年级执行校长亲自负责爱国卫生工作，把爱国卫生工作纳入重要议事日程，列入年级组工作计划，做到有计划、有安排、有落实。

各处室、班主任及任课教师和学生积极参与爱国卫生运动和创建卫生城市的活动。

2.各处室协同德育处、各年级组定期召开爱国卫生相关会议，会议要有安排、有记录。

开展检查评比活动，活动有安排、有记录、有通报。

3.收集昌吉市爱国卫生工作相关文件，创建卫生城市的知识知晓率达到100%。

4.各年级组要结合第二十四个世界无烟日（每年5月31日为世界无烟日）开展“无烟学校”活动，通过多种形式宣传吸烟的危害，在教职工中提倡戒烟行动，杜绝任何人在学校内吸烟。

5.切实落实除“四害”活动，健全制度，配合学校后勤工作人员设置毒饵盒。

6、配合社区做好周边环境治理，以及校园内无卫生死角，班主任做到一日三清，科任老师做好值岗工作，做到片区内环境整洁。

（二）健康教育1.各年级组要重视健康教育工作，在全校形成健康教育网络；开展形式多样的宣传方式，如：健康教育专栏、板报、图片、知识讲座、标语等，教职工健康基本知识知晓率≥95%，健康生活方式与行为形成率≥90%。

迎接卫生城市检查验收方案一、检查验收方案的背景与意义：卫生城市是指城市公共卫生水平达到一定标准，生活环境卫生、医疗条件、社会管理等方面达到一定水平的城市。

卫生城市建设是我国以人为本、卫生为先的城市发展战略，是全面提高城市文明水平和居民生活质量的战略性工程。

检查验收是卫生城市建设的关键环节，是评估城市卫生水平、督促城市管理部门加强卫生工作、推进卫生城市建设的必要手段。

在维护大城市的民生和健康方面，逐步构建卫生城市是一个必然趋势。

城市卫生是城市健康的重要基础，是人民群众的生命线，是城市发展的重要保障。

因此，检查验收方案的制定是卫生城市建设的必要环节，不仅有利于优化改善城市卫生环境、提高卫生城市建设工作的质量和水准，而且有助于深化城市管理改革，推进卫生城市工作的创新与发展。

二、检查验收方案的基本要素：（一）评价指标检查验收方案的评价指标是检查验收工作的核心内容，有利于全面、客观地评估当前城市的卫生情况。

评价指标应当包括以下内容：1.城市环境的卫生情况。

该指标包括道路、公共场所和居民小区卫生情况等，例如街道卫生、垃圾清理、下水道、污水处理设施等。

2.城市医疗卫生服务质量。

该指标是评价城市卫生城市建设的重要内容，包括医疗器械使用情况、医院卫生管理、医院人员的卫生知识和技能等。

3.城市居民的卫生水平。

该指标包括居民的健康习惯、卫生状况、疾病预防控制等内容。

4.城市卫生法规执行情况。

该指标是评价城市管理部门卫生工作质量的重要内容，包括卫生条例、法规和规章的执行情况。

（二）检查验收对象和责任单位检查验收对象是指卫生城市建设工作的实施对象，包括城市卫生环境、城市医疗卫生服务、城市居民卫生水平等。

检查验收的责任单位应该是各级城市管理层级中，履行城市卫生工作职责的部门。

（三）检查验收方法检查验收方案应当制定相应的检查方法和程序，保证全面、科学地在全城范围内实行卫生检查和验收。

检查验收方法应当根据实际情况和评价指标确定，进一步确定检查检验方式和检查检验的地点和时间等。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料尊敬的省级卫生城市验收组组长：您好！首先，我代表实验小学全体教职员工向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您对学校工作的关心和支持，也感谢您给予我们这次复核验收的机会。

一、建校初衷实验小学位于省会城市的市区，是一所历史悠久的学校，创建于上世纪50年代。

学校的教育理念始终秉持“培养健康、快乐、有责任感的人”为宗旨，注重学生的全面发展和身心健康。

为了更好地服务学生和家长，我们积极申请省级卫生城市称号，并在去年获得了初步验收合格的结果。

此次复核验收，我们将继续努力，做到更好！二、卫生管理及设施建设实验小学高度重视学校的卫生管理工作，我们建立了科学合理的卫生管理制度，每学期制定卫生目标和计划，并进行全面监督和检查。

教学楼、办公楼和宿舍楼等卫生区域均有专职卫生保健员进行日常清洁和消毒工作。

充分运用现代化的卫生设备和设施，保证卫生状况持续改善和维护。

三、学生健康状况实验小学高度关注学生的健康状况，并加强了健康教育工作。

我们定期开展关于饮食、运动、心理健康等方面的教育讲座和活动，指导学生养成良好的生活习惯。

学校餐厅配备有营养师，为学生提供科学合理的饮食，定期进行食品安全抽检，并与家长建立了良好的沟通机制。

四、环境卫生环境卫生是学校卫生管理的重要方面，我们重视环境的整治和改善。

学校周围环境清洁整齐，无杂草，无垃圾。

校园内设置了垃圾分类箱，并定期开展校园卫生整治活动，教育学生养成良好的环境卫生习惯。

五、疫病防控学校重视疫病防控工作，建立了健全的防疫制度。

每学期开展卫生保健知识培训，提高师生的健康教育意识和防病能力。

学校配备了专职医务人员，定期进行健康体检和疫苗接种。

在突发传染病疫情时，学校能迅速组织应对，并与相关部门保持紧密联系。

六、社会参与与服务实验小学积极参与社会服务活动，在学校宣传栏、家长会等渠道广泛宣传爱护环境、健康生活的理念，鼓励学生、家庭和社区一起参与环保、健康活动。

2024年实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料_创建卫生城市工作总结一、工作概述2024年是实验小学创建卫生城市工作的重要一年，为确保顺利通过省级卫生城市复核验收，学校全体师生积极投入到卫生城市创建工作中。

通过全面开展环境卫生整治、健康教育宣传、校园绿化美化等系列工作，取得了显著成效。

在学校全体师生的共同努力下，实验小学积极营造了一个整洁、美丽、卫生的校园环境，为创建卫生城市做出了积极的贡献。

下面将就学校创建卫生城市的工作情况进行总结汇报。

二、环境卫生整治成效显著为了打造整洁的校园环境，学校在去年进行了一系列的环境卫生整治活动。

围绕校园内的卫生死角，学校组织师生进行了大规模的清洁行动，清理了校园内的垃圾和杂物。

学校还开展了环境卫生意识教育宣传活动，引导师生自觉进行卫生环境整治工作。

在全校师生的共同努力下，校园内的环境整治成效显著，整体环境变得更加整洁美观。

学校加强了对卫生防疫设施的日常维护工作，确保了学校环境卫生的良好状态。

三、健康教育宣传覆盖全面为了提高师生的健康意识和卫生知识，学校积极开展了一系列的健康教育宣传活动。

通过开展主题班会、组织健康知识讲座、利用校园电子屏幕进行健康宣传等多种形式的活动，全面普及了师生的卫生健康知识。

学校还注重了学生的身体锻炼和心理健康教育，鼓励学生参加各类体育活动和户外运动。

通过这些健康教育宣传活动，学校师生的卫生意识得到了有效的提升，为全面创建卫生城市奠定了坚实的基础。

四、校园绿化美化工作成效显著为了将校园打造成一个美丽的环境，学校积极开展了校园绿化美化工作。

学校注重了校园绿化的规划和植物种植的选择，通过栽植各类绿色植物和花卉，打造了一个生机勃勃的校园环境。

学校还注重了校园的美化工作，对校园内的景观进行了翻新和更新，提升了校园的整体美观度。

在师生的共同努力下，学校的校园绿化美化工作取得了显著成效。

六、结语通过一年来的共同努力，学校在创建卫生城市工作中取得了一定的成绩。

实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料一、基本情况介绍实验小学创建于1982年，是一所公办小学，位于浙江省杭州市滨江区，学校占地面积4.6万平方米，建筑面积3.8万平方米，目前拥有50个教学班和2000余名学生，教职员工300余人。

学校致力于打造“美丽、和谐、文明、绿色”的校园文化，积极推进健康教育、环境保护等工作，为学生的全面发展提供了良好的环境。

二、卫生城市创建工作的回顾实验小学是滨江区创建省级卫生城市的重点单位，自2017年开始，学校积极开展了相关工作，经历了以下的环节:1.明确任务，组织领导。

学校成立了卫生城市创建工作领导小组，对创建工作进行了明确分工，成立了各项工作小组。

2.全面排查，短板补齐。

学校开展了广泛的环境卫生检查，深入了解了学校内外的环境状况和安全隐患，及时修复了不安全设施和设备。

3.强化管理，提高质量。

学校制定了科学的管理制度，加强了环境卫生管理，疏通了交通道路，规范了校园秩序，为创建卫生城市打下坚实的基础。

4.宣传倡导，提高意识。

学校积极开展健康教育宣传活动，传递卫生城市理念，提高学生的卫生意识和环保意识，采取多种形式，多个层面了宣传，学生、家长、师生共同努力。

三、复核验收材料的总体情况实验小学卫生城市创建工作的复核验收材料共有11项，覆盖了环境卫生、食品卫生、职工卫生、健康教育等方面，详细内容如下:1.《学校环卫设施建设情况表》2.《学校垃圾管理实施方案》3.《学校食堂管理制度》4.《合格食品进沪台账》5.《学校职工个人卫生保健承诺书》6.《学校职工体检报告》7.《环境卫生自查记录表》8.《学生健康状况调查问卷》9.《学校健康教育开展情况报告》10.《学校卫生城市创城复核验收自查报告》11.《学校卫生城市创建推进计划书》以上材料全面、详细、有力地证明了学校在卫生城市创建工作中所做的努力和取得的成绩。

四、卫生城市创建工作中的亮点和特色1.垃圾分类标准化学校积极推进垃圾分类工作，加强师生的环境保护意识，使全校师生形成垃圾分类的理念，垃圾分类的标准化也得到了很好的实现。

分宜县中小学校（幼儿园）迎省检必备资料一、领导职责（一）综合资料1、学校迎省督评工作报告；2、学校数据汇总表：中心小学负责汇总本乡镇（街道办）学校数据。

3、近三年旳教育记录年报表；4、学校迎检方案与工作机构；5、11-县、乡镇、局下发旳有关教育旳文献资料（分年度、按文号顺序装订成册）。

（二）地位与规划11-学校工作筹划，11-总结。

（三）贯彻责任1、上级（省市、乡镇、教育局）领导到学校旳图片资料集；领导联系学校制度（县、局）、乡镇目旳考核及各项制度。

2、学校与教育局签订旳教育工作责任状，乡镇与学校签订旳安全责任状。

（四）教育管理体制学校11-校长、中层干部任命文献。

（五）教师队伍建设1、县编委办、县教体局下发旳教职工编制人数和定编状况旳文献；2、学校正副校长旳名单和岗位培训合格证、提高培训合格证原件；3、近三年新补充教师登记表、花名册（分年造具）；4、近三年新自然减员教师登记表、花名册（分年、分类别造具）；5、学校在编在岗旳教师、职工花名册和登记表，教师资格证书；6、近三年学校制定旳校本教师培训筹划，培训过程资料，总结。

7、师德师风教育文献资料，《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违背职业道德行为解决措施》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》上墙。

8、单薄学校有关材料。

9、教师晋聘状况表。

（六）监督统筹管理1、11-年度考核资料；2、中小学实行素质教育、阳光体育工作评估、各部门旳各项检查等资料。

（七）协调发展1、乡镇下发旳-教育改革与发展规划；2、乡镇制定旳义务教育均衡发展规划（含规划时间安排表）；3、乡镇制定旳义务教育学校原则化建设项目规划（含规划时间安排表）；4、11-网点调节、单薄学校改造、帮扶、支教等资料。

5、积极做好关爱留守小朋友工作旳有关材料。

6、乡镇幼儿园建设规划和发展筹划。

7、严禁办重点学校、重点班、违规招生旳文献资料。

（八）教育发展环境1、11-配合有关部门治理校园周边环境旳有关材料；2、11-职能部门维护学校、教师合法权益旳有关材料；3、11-各部门未向学校乱收费、乱摊派、乱罚款旳证明材料；4、11-学校安全筹划、总结、图片，安全台账等资料。