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一、名词解释（8选5，12分一个）
上计
竹林七贤
形势户
复社
府院之争
临城劫车案
三三制
八一九限价
二、论述（8选5，36分一个）
古史辨的学者及其所持观点，评述。
靖难之役及其影响。
秦到清的宰相制度变化及其影响。
述评科举制度。
1910年前后外蒙古和中国的关系。
1930年中原大战的意义。
抗战中国共作用和影响。
国民党败退台湾的原因很复杂，择一论述。
三、古代汉语（60分）
今年没有填原句，15题全是解释加点字，且由填空改成选择，三选一，每题2分，多出自尚书史记等。
另30分翻译段落，简体需句读的是史记张良的留侯世家，繁体有标点的是郑国子产一小段，都不难。
2016年南开大学文物与博物馆硕士考研复试分数线2016年南开大学文物与博物馆硕士考研复试分数线是320，凯程老师提醒同学们抓紧时间准备复试，2017年考研的同学也要注意了，赶紧行动起来，决战2017考研！凯程教育独家首发凯程考研创立于2005年，以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
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南开大学文物与博物馆学2003-2012考研真题南开大学文物与博物馆学2003考研真题 (1)南开大学文物与博物馆学2004考研真题 (2)南开大学文物与博物馆学2005考研真题 (3)南开大学文物与博物馆学2006考研真题 (4)南开大学文物与博物馆学2007考研真题 (4)南开大学文物与博物馆学2008考研真题 (5)南开大学文物与博物馆学2009考研真题 (6)南开大学文物与博物馆学2011考研真题 (7)南开大学文物与博物馆学2012考研真题 (8)南开大学文物与博物馆学2003考研真题一、名词解释1.道县玉蟾岩遗址2.马家窑文化3.偃师二里头遗址4.失蜡法5.玉山子6.南禅寺7.剔红8.至正型青花9.吴门四家10.《天工开物》二、问答题1.简述良渚文化发现与研究状况2.西周青铜器分期及基本特征3.东周秦汉农耕技术发展4.唐代海外交通与物质文化发展关系5.唐宋皇陵制度异同6.明清制瓷业成就7.全球化背景下中国博物馆面临的机遇与挑战8.博物馆企业化经营的利弊南开大学文物与博物馆学2004考研真题一、名词解释1.陶寺遗址2.洹北商城3.熹平石经4.《齐民要术》5.唐三彩6.端砚7.淳化阁法帖8.瘦金体9.元四家10.格古要论二、问答题1.周原的考古发现与研究2.春秋青铜器工艺的进步及此期青铜器特征3.西汉皇陵考古发现和西汉帝陵制度4.举例说明唐代中外文化交流在物质文化领域的反映5.宋东京城的布局及其在都城发展史上地位6.中国博物馆如何贴近群众、贴近生活、贴近实际南开大学文物与博物馆学2005考研真题一、名词解释1.文物2.半坡遗址3.玉璧4.步辇图5.秘色瓷6.雕版印刷7.筒车8.米芾9.《金石录》10.明孝陵二、论述题1.偃师商城的考古发现与研究2.二里头文化和商代早期青铜器特征3.近年来宋代官窑的重要发现4.明清农业发展成就5.博物馆向未成年人免费开放面临的机遇与挑战南开大学文物与博物馆学2006考研真题一、名词解释1.考古学文化2.周公庙遗址3.殷墟4.王国维5.玉殓葬6.金缕玉衣7.清明上河图8.郎世宁9.剔红10.考古图二、论述题1.商至西周青铜器纹饰特征和发展变化规律2.汉唐长安城考古发现与研究3.宋金黑釉瓷器装饰技法4.明清物质文化基本特征5.中国博物馆百年发展成就南开大学文物与博物馆学2007考研真题一、名词解释1.王城岗遗址2.聚落4.扬州八怪5.良渚6.璇玑7.春山秋水8.西清四鉴9.五铢钱10.濮仲谦二、问答题1.商代前期青铜器特点2.汉代农业制度和农具、耕作技术进步3.唐宋科学技术成就、原因4.宋代青瓷成就5.博物馆在无形文化遗产保护中的优势和局限6.汉唐宋元宫殿制度比较南开大学文物与博物馆学2008考研真题一、名词解释1.《历代名画记》2.《氾胜之书》3.阙4.玉殓葬5.和田玉7.周原8.曹魏邺城9.瘦金体10.物质文化二、论述1.春秋战国时手工业生产技术成就2.东周中原文化圈以外的周边青铜文化面貌特征3.宋至明江南经济发展概况、原因4.1980s以来汉唐帝陵考古收获5.宋金磁州窑系瓷器生产地主要成就6.《博物馆管理办法》实施的意义，我国博物馆事业面临的挑战南开大学文物与博物馆学2009考研真题一、名词解释1.格古要论2.游春图3.赵佶4.昭陵六骏5.活字印刷6.程君房7.桐荫仕女图8.纳石失10.八大山人二、论述题1.近三十年来良渚文化考古发现和研究成果2.夏商大型城址考古发现和研究3.商至西周青铜器造型和组合特征及变化发展规律4.汉代手工业主要成就5.唐末宋初越窑成就及影响6.中国博物馆常年免费开放得失利弊（举例说明）南开大学文物与博物馆学2011考研真题一、名词解释1.徐渭2.三角缘神兽镜3.解谪瓶4.曾昭橘5.平安帖6.六齐7.营造法式8.南宋四家9.御土窑10.筌蹄二、论述题1.概述山东新石器文化的传播和影响2.二里冈期青铜器基本特征3.两周玉器特点4.两汉都城礼制建筑的考古发现及内容内涵5.汉到唐代农具耕作技术的进步6.龙泉窑的重要考古发现，瓷器基本特征7.评述并展望中国博物馆的志愿者工作南开大学文物与博物馆学2012考研真题一、名词解释（必答，每题10分，共120分）1.大溪文化2.漆烟墨3.谯斗4.春山秋水5.唐寅6.铊具7.垂花门8.郎世宁9.史墙盘10.歙砚11.龟兹五铢钱12.珐华器二、论述题（选答其中四题，每题45分，共180分；多选按得分最低题计算）1.新石器时代玉器的工艺特色2.1950年以后汉长安城的考古发现与研究3.博物馆管理办法的主要内容及其产生的影响4.评述我国釉陶的发展过程5.宋元取得的科技成就及原因6.春秋以来西晋地区的青铜器的地方特色及其原因。
2016年南开大学中国史考研参考书-考研真题-考研专业课辅导060200中国史（093历史学院）中国历史新编中国通史（共四册）周一良主编福建人民出版社古代汉语（共四册）王力主编中华书局育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，南开大学有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课多年，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
南开文博考研试题及答案模拟试题：南开大学文博学院考研模拟题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不是鲁迅的杂文集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《野草》答案：A2. “文博”一词在汉语中通常指的是什么？A. 文化博物馆B. 文化博览会C. 文化博士D. 文化博览园答案：A3. 下列哪位学者不是南开大学文博学院的教授？A. 李明B. 张华C. 王刚D. 赵强答案：C4. 文化遗产保护的基本原则不包括以下哪一项？A. 真实性B. 完整性C. 可逆性D. 可持续性答案：C5. 下列关于博物馆的描述，哪一项是错误的？A. 博物馆是收藏、展示、研究文物的机构B. 博物馆的展览通常只对专业人士开放C. 博物馆有教育和传播文化的功能D. 博物馆可以促进文化交流和理解答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 南开大学文博学院的前身是_________。
答案：历史系文物与博物馆学专业7. 文化遗产的分类包括物质文化遗产和_________。
答案：非物质文化遗产8. 文博专业的学生在学习过程中，需要掌握的基本技能包括文物鉴定、_________和文物保护。
答案：文物修复9. 博物馆的展览设计需要考虑观众的_________和接受能力。
答案：认知习惯10. 文化遗产的价值主要包括历史价值、艺术价值、_________和科学价值。
答案：社会价值三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述博物馆在现代社会中的作用。
答案：博物馆在现代社会中的作用主要包括：收藏和保护文化遗产，为公众提供教育和学习的机会，促进文化交流和理解，支持学术研究，增强民族认同感和文化自信，以及作为旅游和文化休闲的场所。
12. 阐述非物质文化遗产保护的重要性。
答案：非物质文化遗产保护的重要性在于：它是人类文化多样性的重要体现，是民族历史和文化传承的重要载体，对于维护社会稳定和民族团结具有重要作用，同时也是社会发展和创新的源泉之一。
2016年南开大学历史学考研招生简章（一）南开大学历史学简介1919年南开大学建校之初，便设有历史学门，世纪20年代初期，著名社会活动家和历史学家梁启超来南开大学讲学，《历史研究法》就是在其授课讲义的基础上编撰而成的。
1952年教育部进行高等学校院系调整工作，原北京大学历史系主任郑天挺教授、清华大学历史系主任雷海宗教授相继调至南开，分别担任历史系主任和世界史教研室主任。
不久，原北大历史系教师杨翼骧、武汉大学吴廷璆等先生也加盟南开历史系，从而奠定了南开历史系在全国高校历史学科中的重要地位。
历史学院下有历史学、世界历史、博物馆学三个本科专业，中国古典文献学、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史九个硕士授权点，史学理论及史学史、考古学及博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史六个博士学位授权点。
中国古代史、中国近现代史和世界史三个二级学科入选国家重点学科，历史学科被教育部认定为首批一级学科国家重点学科。
历史学院下含有四个科研单位，拉丁美洲研究中心、美国历史与文化研究中心、古籍与文化研究所、历史研究所。
（二）2016年硕士招生专业目录-093历史学院（三）2015年南开大学考研参考书目南开大学历史学参考书目考古学及博物馆学》文博综合》世界史》中国史》勤小思曰：南开大学历史学考研你准备好了吗?相关信息你了解搜集的全面吗？勤思的辅导老师都很有经验哦，有不懂的你可以来勤思官网点击右侧历史学老师咨询，切勿盲目备考。
（四）南开大学历史学考研复试分数线南开大学2015年硕士研究生复试分数线已公布，其中历史学专业复试分数线为：政治60分、外语55分、业务一195分、总分325分。
南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料南开大学图书馆学综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
咱们今日分享南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
下面是南开大学图书馆学综合考研考试大纲图书馆学专业硕士研究生考试《图书馆学综合》考试大纲导言：《图书馆学综合》是图书馆学专业硕士研究生入学考试中的专业课考试科目。
该科目要求考生全面掌握图书馆学和目录学的基本理论与基本方法，以及图书馆事业的历史发展，了解图书馆事业的现状与最新进展，能够运用图书馆学和目录学的基本知识，分析和解决现实问题。
《图书馆学综合》考试科目的内容共包括图书馆学、目录学两个部分。
考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。
第一部分：图书馆学一、信息、知识、文献与图书馆（一）信息与知识（二）文献（三）图书馆（四）图书馆职业二、知识与信息的组织整理（一）知识与信息组织整理的原因（二）知识与信息组织整理的理论与方法（三）知识与信息组织整理的工具（四）知识与信息组织整理的成果三、图书馆的发展（一）早期图书馆兼档案馆（二）古代图书馆（三）现代图书馆四、当代主要图书馆类型及其功能（一）公共图书馆（二）高等学校图书馆（三）科学与专业图书馆（四）中小学图书馆（五）其他类型五、图书馆职业的知识体系（一）图书馆学的产生（二）现代图书馆学的发展（三）当代图书馆学的体系结构六、图书馆职业哲学（一）图书馆职业哲学思想分类（二）现代图书馆职业的使命（三）现代图书馆职业的认识论基础（四）现代图书馆职业价值观与道德规范第二部分：目录学一、目录学基础理论（一）书目、目录工作与书目情报（二）目录学的研究对象（三）目录学的基本原理（四）目录学的性质和与其他学科的关系（五）目录学研究发展趋势（六）目录学理论基础与指导原则二、目录学的历史发展（一）官修书目的产生与发展（二）史志目录的产生与发展（三）私人目录的产生与发展（四）专科目录的产生与发展（五）导读目录的产生与发展三、文献揭示与组织（一）文献揭示（二）文献著录（三）书目提要（四）书评（五）综述（六）文献组织四、书目文献编纂法（一）书目编纂法（二）文摘编纂法（三）索引编纂法五、书目控制（一）书目控制思想的产生与发展（二）书目工作标准（三）文献范围与控制六、书目工作组织与管理（一）国家书目（二）联合目录（三）在版编目上面就是以上南开大学图书馆学综合合考研大纲了，再说一下给大家推荐的真题资料袋答案解析的，天津考研网主编《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）【学长复习资料-真题笔记】》。
2014-2016年南开大学图书馆学考研历年复试笔试真题学费学制图书馆学学制：实行以2年制为基础的弹性学制学费：8000元/生学年2014南开商学院复试笔试试题考试科目：《信息咨询学》1.请回答信息咨询中权威式介入和推动式介入的类型、特点、区别。
2.怎样理解信息咨询既是一门艺术，也是一门科学。
3.材料分析题，给一段材料，分析信息咨询的功能。
4.请回答参考服务学派的标志、特点。
育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，每个学校都有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课辅导，多年来帮助多名学生成功圆梦报考院校，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。
复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。
复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。
尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。
在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。
作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。
因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。
但是，不要太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。
采取的复习方法是“反复，快速，多次“。
每天大概背诵的单词在150个以上为佳。
3.考研政治此阶段，可以先不去关注政治。
除非政治极差。
2016年7月-8月育明教育课程：授课内容：1.明确专业课具体的考点2.开始记忆1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。
南开大学2016、2017艺术硕士(MFA)最新招生简章复试参考书目笔记内部资料保过资料、艺术硕士保过笔记内部资料加QQ: 572858376
_ 02综合材料创作与公共艺术①101思想政治理论②201
英语一或202俄语或203
日语或244法语或245德
语③724美术理论基础
④554绘画基础
艺术类考生网上报名时报名点必须选择南开大学
（除美术史论方向）。
_ 03美术史论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③724美术理论基础
④862中外美术史
130500设计学①101思想政治理论②201
英语一或202俄语或203
日语或244法语或245德
语③725设计理论基础
④556专业设计
艺术类考生网上报名时报名点必须选择南开大学。
_ 01视觉艺术设计_ 02环境艺术设计_ 03服饰艺术设计_ 04色彩应用
_ 05工业设计
_ 06新媒体艺术
_ 07数字绘画
135108艺术设计(专业学位) ①101思想政治理论②204
英语二③726艺术理论基
础④557课题设计
专业硕士。
不允许少数民族骨干计划、强军计划和
国防生报考。
文学院专业硕士（含各个专业学位）
只面向非应届生招生，招生名额共计为：Y30M0，且
不含在文学院计划录取的Y90M45中。
艺术类考生网
上报名时报名点必须选择南开大学。
_ 01环境艺术设计。
南开大学图书馆学专业考研真题南开大学图书馆学专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。
缺一不可，笔者是去年参加南开大学图书馆学专业研究生入学考试的，当时考场上有些紧张，完全不知道自己答得怎么样，只是觉得总算是都写完了，所以看到自己分数的时候还是略微有些吃惊的。
最近结束了实习工作在家休息来着，也趁此机会把自己的真题备考资料分享给大家，之前不少学弟学妹问我来着。
南开大学的初试专业课科目是：①思想政治理论；②英语一；③信息资源管理；④图书馆学综合。
我用的专业课真题资料是：《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）》，由天津考研网主编，需要的或者感兴趣的同学可以上网了解了解具体情况。
资料中主要包含的真题内容有：南开大学信息资源管理2006-2016年考研真题；南开大学信息资源管理2006-2011、2014年考研试题参考答案；南开大学信息资源管理2006-2011年考研真题解析；南开大学图书馆学综合2003-2016年考研真题；南开大学图书馆学综合2006-2011年考研试题参考答案；南开大学图书馆学综合2011年考研真题解析。
书中的真题解析视频我找了链接放在下面，大家可以直接搜索查看，南开大学信息资源管理考研真题解析（答案+讲解视频）”。
另外呢，我还给大家摘抄了一点真题和答案解析，抄完才发现年份没对上，大家就将就着先看看吧，我就不重新码字了：南开大学2016年硕士研究生入学考试试题注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效一、简答题（每题12.5分，共75分）1、简述书目控制的意义2、简述古代提要的体例3、简述目录学与图书馆学的关系南开大学图书馆学综合2011年考研试题参考答案一、简答题（每小题12.5分，共75分）1、简述国内外主要的文献著录与编目标准答：要点--参照《目录学教程》回答文献著录与编目标准，需要注意的是，要对各个标准依据自己的理解，进行必要的解释。
考试科目：文物博物馆学一、名词解释（每题4分，共32分）1、错金银2、天工开物3、大汶口文化4、扬州画派5、探方6、史密森学会7、青花8、含嘉仓二、问答题：（选答4题，每题12分，共48）1、中国古代青铜器发展的第二个高峰时在什么时期，并从哪些方面表现出来？2、简述北朝时期制瓷业的发展3、简述唐代金银器的重点发现。
4、比较唐代长安和宋代汴京的异同之处，并说明其原因5、试论信息技术的应用对中国博物馆事业发展意义。
6、简述近代以来博物馆的实践活动和博物馆学理论建立及发展的关系。
2002年考试科目：文物博物馆学三、名词解释（每题4分，共40分）1、窃曲纹2、三层花纹3、文人画4、王羲之5、澧县城头山古城6、良渚文化7、甲骨四堂8、吉金文9、釉里红10、灵武窑四、问答题：（共5题，选答4题，每题10分，共40）1、试述金文中所反映的西周社会史迹。
2、结合文献和考古资料，试述中国铁器的出现及其在生产领域中的推行使用和意义。
3、简述宋金时期中国北方瓷器业的主要成就4、试述博物馆文化的内涵与外延5、试论在实体博物馆基础上建立网络博物馆的意义2003年考试科目：文物博物馆学一、名词解释（每题6分，共60分）1、道县玉蟾岩遗址2、马家窑文化3、偃师二里头遗址5、南禅寺6、玉山子7、剔红8、“至正型青花”9、“吴门四家”10、《天工开物》二、问答题：（共8题，选答6题，每题15分）以下6题任选4题1、简述良渚文化的发现与研究状况。
2、简述西周青铜器的分期及其基本特征。
3、简述东周秦汉时期农业耕作技术的发展。
4、论述唐代海外交通与物质文化发展的关系。
5、比较唐宋皇陵制度的异同。
6、简述明清制瓷业的主要成就。
以下2题任选1题7、论述全球化背景下中国博物馆面临的机遇与挑战。
8、论述博物馆企业化经营的利弊。
2004年考试科目：文物博物馆学一、名词解释（每题5分，共50分）：1、陶寺遗址2、洹北商城3、熹平石经4、《齐民要术》5、“唐三彩”6、端砚7、淳化阁法帖8、瘦金体9、元四家10、《格古要论》二、问答题：（共6题，选答5题，每题20分）1、评述周原的考古发现与研究。
【南开考研辅导班】考古学考研科目考研参考书考研分数线考研经验启道南开考研辅导班，为考生提供全面得南开考研信息，包含招生目录，考试科目及参考书，招生简章，报考条件，考研经验，考研分数线与报录比，考研真题及答案等，欢迎来砸窗！【南开考研辅导班】-考古学考研考试科目【南开考研辅导班】-考古学考研大纲“考古学与博物馆学”入学考试大纲一、考试目的考古学科硕士研究生（学术型）专业课入学考试是面向全日制考古学硕士学位研究生的入学资格考试。
目的是通过本考试选拔优秀的学生进入本校考古学与博物馆学学科攻读硕士学位，本学科将根据该专业课的考试成绩，结合政治、外语成绩的总分选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试意在测试考生对考古、文物、博物馆等学科知识的掌握水平。
考试范围包括本大纲规定的考古、文物、物质文化、文化遗产、博物馆学等学科的相关内容，用以测试考生对考古、文物、博物馆学科领域基础知识掌握的水平及其综合分析和文字表达能力，进而考察考生的科研潜力。
三、考试基本要求1. 具备一定的考古、文物、博物馆学科领域的专业知识，并有相应的历史学等背景知识。
2. 对考古、文物、博物馆学科领域有较强的兴趣和爱好。
3. 具备宏观思维、细致表达及较强的语言组织能力。
4. 统一用汉语答题，逻辑清晰、语言流畅、书写清楚。
5. 答题时，要求考生用钢笔、圆珠笔、水笔等清晰地书写在答题纸上，尽量保持卷面整洁。
答案内容不得透露任何与考生有关的信息，否则以0分计。
四、考试形式本考试闭卷，采取客观试题与主观试题相结合，基础知识与综合能力相结合的指导思想，既强调考生对于基础知识的掌握，又考察其对于综合知识的驾驭能力，同时还可对考生的逻辑思维、语言表达及科研潜力等进行测试。
五、考试内容考试内容包括考古学史与理论、考古学著名人物、中国各期段考古、田野考古、最新考古发现和研究动态、古代墓葬考古与研究、古代陶瓷考古与研究、古代青铜器研究、古代玉器研究、古代建筑、古代石刻、古代书画作品与画家、古代宗教文物与遗迹、古代家具、科技考古基础知识，物质文化基本理论、中国各期段物质文化史、文化遗产理论与实践、中外博物馆历史、博物馆理论与实务、文博考古工作的相关法律和法规等。
2016年南开大学文物与博物馆考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法文博综合《中国古代物质文化》王玉哲主编高等教育出版社1990年版《文物鉴定指南》朱凤瀚等著陕西人民出版社1995年版《中国博物馆学基础》王宏钧主编上海古籍出版社2001年版《中国考古学通论》张之恒主编南京大学出版社2009年专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。
完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。
一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。
只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。
暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。
由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。
事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。
所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。
第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。
对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。
一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。
此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。
然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。
所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。
再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。
一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。
因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。
在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。
然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。
这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。
这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。
认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。
这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。
同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。
真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。
考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。
事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。
专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。
考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。
因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。
在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。
因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。
可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。
笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。
对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。
万事万物，必有规律可循，试题也不例外。
因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。
经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。
一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。
如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。
因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
结语总之，从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。
当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。
而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。
