初中政治教学工作总结初二政治教学工作总结

2024年初中七、八、九年级政治教学工作总结随着时间的流逝，2024年初中七、八、九年级的政治教学工作已经接近尾声。

回顾这一年的教学工作，我深感责任重大、使命艰巨。

在教学过程中，我积极引导学生探求真理、勇于思考，注重培养学生的时事政治意识和思辨能力，取得了一定的成效。

首先，我在教学中注重知识的渗透和学生思维的拓展。

对政治概念的教学，我采用了多元化的教学方法，如课堂互动、小组合作、案例分析等，激发学生对政治学科的兴趣。

在教学过程中，我鼓励学生思辨、发问，提高学生的思维水平和分析问题的能力。

同时，在教学中，我注重将政治理论与现实生活相结合，通过生动的案例和时事热点，引导学生加深对政治问题的理解，培养学生的时事政治意识。

其次，我注重培养学生的批判思维和创新能力。

作为政治教育的一项重要任务，我特别关注学生的思辨能力培养。

在课堂上，我尽量不给予直接答案，而是鼓励学生进行自主思考、提出问题、寻求解决方案。

我通过课堂互动、辩论竞赛等形式，培养学生的逻辑思维和辩证思维能力。

此外，我还鼓励学生运用多样化的方式表达自己的见解，如课堂演讲、创意作品等，培养学生的创新意识和表达能力。

再次，我注重培养学生的团队合作与沟通能力。

在政治教学中，我尽量将学生组织成小组，进行合作学习。

通过集体讨论、合作研究等形式，培养学生的合作意识和团队精神。

同时，我鼓励学生主动参与学校和社区的公益活动，提高他们的社会责任感和公民素养。

在学习过程中，我注重培养学生的沟通能力，通过课堂演讲、辩论等形式，让学生充分发挥自己的口头表达能力，培养学生的强烈的沟通意识和表达能力。

最后，我注重课程评价和反馈。

定期进行课堂测验，既可以考察学生的学习情况，又可以帮助学生巩固所学知识。

在日常评价中，我坚持给学生提供具体的反馈和指导，以帮助他们进一步提高。

同时，我鼓励学生参加各类竞赛和活动，通过竞争和交流，激发学生学习政治的激情。

总之，2024年初中七、八、九年级政治教学工作虽然面临一些困难和挑战，但通过积极探索和努力，我取得了一些成效。

初中政治教师年度考核工作总结8篇老师要抓住重难点，运用多种（教学（方法）），借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，下面是为大家整理的初中政治老师年度考核（工作（总结）），希望对大家有所帮助!初中政治老师年度考核工作总结篇1一转眼，一个学年就要过去了。

在这个学年中，我和平时一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面作为一位老师，我很清楚，自己的教学思想和（教育）观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，本人能够仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。

乐观参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。

端正思想，教书育人，为人师表。

二、在教育教学方面在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。

在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。

鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。

在批改作业方面。

学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。

所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。

20__年的中考成绩也在同层次中排列最前。

三、在工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松（作文）》在中国教育文库发表。

2024年初中七、八、九年级政治教学工作总结2024年初中政治教学工作总结一、教学目标的实现情况在2024年, 我根据国家教育改革的要求和中学政治教学大纲的要求, 制定了针对初中七、八、九年级学生的教学目标。

经过一年的教学实践, 我认为大部分学生都取得了预期的学习成果。

其中, 学生的政治知识储备明显增加, 政治思想觉悟有所提高, 理论联系实际能力明显增强。

同时, 学生的思辨能力、创新能力和团队合作精神也得到了有效培养。

二、教学方法的运用情况在2024年的政治教学中, 我积极运用了多种教学方法, 包括讲授法、讨论法、案例分析法、小组活动法等。

通过这些方法, 我能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性, 培养学生的自主学习能力和批判思维能力。

同时, 我也注重培养学生的实践能力, 通过模拟选举、实地考察等活动, 帮助学生更好地理解政治知识。

三、教学资源的开发和利用情况在2024年的政治教学中, 我积极利用各种教学资源, 包括课本、多媒体课件、互联网等。

通过研究与学科相关的新领域、新理论, 我能够更好地更新教学内容, 提供新鲜的教学资源。

同时, 我也鼓励学生积极利用互联网等资源进行自主学习, 提高他们的信息素养。

四、学生的学习成果和进步情况在2024年的政治教学中, 大部分学生都取得了明显的学习成果和进步。

他们的政治知识储备量明显增加, 解决问题的能力和分析问题的能力也有所提高。

同时, 学生在政治学习中也表现出较强的思辨能力和批判精神, 能够独立思考和发表自己的意见。

五、存在的问题和改进措施虽然取得了一定的成绩, 但在教学中还存在一些问题。

首先, 一些学生的学习主动性不高, 缺乏学习兴趣。

其次, 我对一些教学方法的掌握还不够熟练, 需要继续努力提高。

此外, 教学资源的开发和利用还有待进一步加强。

为了改进这些问题, 我计划在____年的政治教学中采取以下措施。

首先, 我将尝试采用更多的互动式教学方法, 激发学生的学习兴趣。

2024年初中初二政治教学工作总结样本经过一年的时光，我已在教师的职责中砥砺前行。

回首过去，为了更全面地总结教育经验，不辜负“合格的人民教师”这一荣誉，现将我一年来的工作情况总结如下：一、师德修养：坚定信念，塑造师表我始终坚信，作为教师，“师德”是立身之基，是教育的基石。

“学高为师，身正为范”，这一原则古今皆然。

自初次站上讲台起，我就时刻自我鞭策，力求成为具有崇高师德的人。

我始终以身作则，期望从我教导出的学生都能成为合格的公民，成为大写的“人”。

为了给学生树立良好的榜样，也为了自我提升，我在课余时间广泛阅读，不断提升自我。

二、教学工作：谦逊求进，自我提升在九年级三个班的思想品德教学任务中，我深感实干与巧干的重要性。

对于思想品德教师而言，提升个人教学水平，提高教学质量是至关重要的。

随着教学生涯的推进，我愈发意识到自我知识和经验的不足。

面对学生渴望知识的眼神，我深感责任重大。

为了迅速充实自我，我采取了以下措施提升教学效果：我在教学理论和知识上不断充实自己。

除了订阅教学期刊以供参考，我还广泛阅读关于教学理论和方法的书籍，力求将各种教学理念融入到自己的教学实践中。

我积极向经验丰富的教师学习，以他们的智慧弥补我教学经验的不足。

这使我在应对教学中遇到的问题时，处理能力显著增强。

我秉持谦逊的态度，不畏向学生学习。

学生也是我教学的“教师”，他们的新知接受能力和信息获取能力使我从与他们的交流中受益匪浅，丰富了我的教学知识。

三、出勤纪律方面四、专业发展方面随着新课程改革对教师专业能力的更高要求，我在教学之余，还利用时间学习先进的现代教育技术，以提升我的教学能力。

本学年我在三个班级的思想品德教学中取得了一定的成果。

我将持续努力，争取在未来的教学工作中取得更大的进步，为学校赢得更高的荣誉。

2024年初中初二政治教学工作总结样本（二）本学期，本人担任____中学八年级七个班级的思想品德科目教学任务，该年级共有____名学生。

八年级道德与法治期末总结（精选8篇）我们又迎来了学期末，回顾这一个学期的工作，倍感充实，收获良多，我们要做好这个学期的工作回顾和梳理，认真完成期末总结哦！可是，期末总结要怎么写呢？下面是小编为大家收集的八年级道德与法治期末总结，欢迎阅读与收藏。

八年级道德与法治期末总结篇1这学期，本人担任八年级的道德与法治课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、基本情况分析通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。

但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。

从期末考试成绩来看，学生们的整体水平有待提高，各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。

个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。

二、主要成绩：1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

2、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。

初中政治教师个人工作总结(10篇)初中政治教师个人工作总结1本人担任初一10、13班的政治教学工作，初一年级教务干事;下半年担任初二3、5、15班的政治教学工作，初二年级教务干事。

在学校各级领导的领导和政治组同仁的帮助下，圆满完成自己的本职工作。

为使下一年的'工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、思想道德方面：一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

热爱教师职业，忠诚党的教育事业。

自觉遵守国家的法律、教育行政法规，认真学习《中小学教师职业道德》，自觉遵守职业道德，不从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。

不断加强个人修养，提升自己的思想道德水平。

尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，关爱学生，真正做到了为人师表，教书育人。

二、业务能力方面：我在坚持新课程理念学习的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的资源，结合我校倡导的“361自主合作探究”活动单导学模式，大胆改革课堂教学，取得了明显成效。

严格遵守学校制定的集体备课制度，积极参加备课组的集体备课活动，一起钻研教材，研究教法。

积极去听其他有经验老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

三、劳动纪律方面：我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨。

从不计较个人得失，具有强烈的事业心和初度的责任感。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。

初中政治教师个人工作总结2 这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

思想政治⼯作总结8篇思想政治⼯作总结8篇 时间不知不觉，我们后知后觉，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，这段时间以来的⼯作，收获了不少成绩，好好地做个梳理并写⼀份⼯作总结吧。

那么⼯作总结的格式，你掌握了吗？以下是⼩编整理的思想政治⼯作总结8篇，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

思想政治⼯作总结篇1 xxx同志⾃⼀九九⼀年⼋⽉参加教育教学⼯作，在⼆⼗年的教学⽣涯中，他树⽴了“以⼈为本”的教育理念，始终⾼度重视德育⼯作，把提⾼学⽣的思想政治素质放在教育的第⼀位。

该同志具有⾼度的责任⼼和⾼尚的师德师风，他本着对社会、家长、学⽣负责的态度，在实践中不断反思总结，⼜不断地学习提⾼，因⽽在思想政治⼯作⽅⾯，他不仅拥有丰富的实践经验，还具有扎实的理论素养。

⼯作中，他以⾝作则，⾔传⾝教，要求学⽣做到的，⾃⼰⼀定⾸先做到；在学⽣中禁⽌的，⾃⼰⼀定不做。

⽤⾃⼰的实际⾏动给学⽣以⽰范，⽤⼈格魅⼒去感染和影响他们，引领着学⽣的健康成长。

在思想政治⼯作中，该同志加强班级的⽇常管理，组织学⽣在讨论、试⾏、修改、完善的基础上，建⽴和健全各项制度，如卫⽣管理制度、上课考勤制度，⽽把重点放在制度的实施和检查评⽐上⽤来严格规范学⽣的⾔⾏，促使学⽣养成良好的⾏为习惯。

在教育⽅式上，该同志在注重集体教育的同时，关注个别差异，根据初中学⽣的年龄特征和性格特点寻找思想⼯作的最佳切⼊点，常通过多种形式和⽅法加强对学⽣个别教育，进⾏多样化的个别引导从⽽增强了思想教育的针对性和实效性；该同志坚持正⾯教育为主，从不随意发表对学⽣的否定性评价，不⽤贬低、歧视性的字眼，多⽤赏识的眼光看待学⽣，让学⽣在激励中提⾼成绩，在微笑中认识到⾃⼰的不⾜，在轻快愉快的氛围中明⽩事理。

在⽣活中，该同志接近、体贴和关⼼学⽣，充分利⽤“微时间”与他们进⾏交流，深⼊了解学⽣的个性和潜能，把握他们的真正需求，还帮助学⽣解决了许许多多的具体困难，让学⽣时刻感受到来⾃⽼师的关爱；在对待学⽣上，做到了公平公正，表现出对各个层次的学⽣同样的尊重、理解和关注，在他所任教的班⾥，每⼀个学⽣的个性和才华都能得到合适的展⽰平台，每⼀个学⽣的⾏为，都能得到恰如其分的评价。

八年级政治教师工作总结10篇八年级政治教师工作总结1本学期根椐教导处安排，本人承担了初二年级三个班的政治科教学。

经过一学期来的教学工作，我自始至终以认真、严谨得治学态度，勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作，完成了教学的全部内容，在教学中不断的总结探索，完成了初期的计划目标，达到了初期的计划要求。

根椐这一目标的要求，本期主要采取了以下措施和方法来完成本期的计划目标：一、加强对学生基础知识的训练，要求学生掌握基本概念，要求学生理解并正确应用一些基础理论。

比如学习了宪法后，学生了解了宪法是国家的根本大法，只有宪法规定的权利和义务是公民最基本的权利和义务，当自己的合法权利受到侵犯时，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而不能用非法手段来维护，从而使学生明确了宪法的重要性。

二、采取单元考试的方式，强化学生对法律概念的理解掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。

考试后对后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。

通过考试、复习、评讲，使学生掌握的知识更加牢固。

三、因材施教，调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主观能动性，变学生被动学习为主动学习，培养学生的学习能力。

针对不同的学生提出不同的要求。

在开学初让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。

这样使学生能积极主动配合教学，从而完成教学任务，达到教学目的。

四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而使学生树立法制观念和纪律观念，培养学生明辨是非的力，从而使自己养成良好的守法习惯，做一个遵规守纪的好学生，养成良好的行为习惯。

从而达到教育的目的。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，增加自己的教学得业务水平。

初中政治教师个人工作总结9篇初中政治教师个人工作总结1为了更好地做好今后的工作和个人进步，我将这一学期的工作情况总结如下：一、教学方面本学期我担任一、二、三、七、八、九、十班的《道德与法治》课教学工作，面临着新课程改革。

面对首次接触的新教材，我在教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我虚心向与经验的老教师进行讨教，取长补短，提高自己的教学业务水平。

对于一名政治教师来说，加强自身的业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

在期中考试过后参加了青年教师岗位练兵，从选课、备课、磨课到组内商讨都花费了很大的功夫和心血，各位老师也对我提出了建设性的意见，我进行详细记录并做了教学反思，让我能在展示自我的同时能及时发现自己的不足，及时调整与改进，有效促进自身专业素养和教学质量的提高。

二、班主任工作班级管理工作是琐碎的、繁杂的，班级管理工作也需要热心、爱心和细心。

本学期我担任了初二七班的班主任工作，一直在观察一直在学习，培养自己的热心、爱心和善心的同时，我也渐渐懂得了许多与孩子们更好相处的方式，从最初的陌生到与孩子们的磨合期再到渐渐顺利也是在经历了许多困难之后掌握了许多的经验，也是平稳度过了本学期。

在这一学期的工作中通过和同事的共同努力，我也取得了一定的成绩和进步，但在工作中，自身还有许多的不足之处，还需努力提高自身能力，在以后的工作中我会多学习、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高。

初中政治教师个人工作总结2其中中考一块成绩较为突出。

我所任的初三政治，年年参加中考，满分为30。

__年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最后参加中考的实有学生42人。

42个学生中38人取得了满分（30分），另四名学生一名29.5分，其他三名均29分（陈昭、张利等学生）。

县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次（县城外乡镇30所中学在一起排名）。

我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名（学科总分除以学生在籍数），学校几十元不等奖励了我们。

道德与法治教师个人教学工作总结第1篇道德与法治教学工作总结初中政治教学工作总结XXX----XXX不知不觉中,已是18年过去。

在过去的18年中我勉力耕耘、不断进取以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展圆满地完成了教学任务。

作为科任教师能认真制定计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动上好公开课和平衡课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《初中思想政治课程标准》进行施教让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业为培养高素质的下一代我时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的研究态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩。

通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。

在工作中我主要作好了以下几个方面一、认真备课讲授就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

讲授中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。

备课不充裕或者备得不好会严重影响课堂气氛和主动性曾有一位先辈对我说“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真研讨教材和教法不满意就不收工。

虽然辛苦但事实证明是值得的。

备课,不但备学生而且备教材、备教法。

根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具课后及时对该课作出总结。

初中思想政治教学工作总结（共6篇）在实施新的课程标准，在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，我们师生要共同发展，共同学习，争取跟上时代的脚步。

一、培养学生学习的兴趣“兴趣是最好的老师“。

学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分，对于促进学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的全面提高有着重要作用。

有了兴趣，才会主动积极，执着地去探索，使学习获得明显的成效。

从实际情况看，学生对哪门课感兴趣，便会对哪门课产生强烈的学习动机，并萌发积极的思维意识。

而学生的学习兴趣是在一定的情景中发生的，离开了一定的情景，学生的学习兴趣也就成了无源之水，无本之木。

然而，并不是所有的情景都能对学生的学习兴趣起激励作用，只有那些带有探索因素的问题性情景才具有强大的吸引力，才能激发学生的学习兴趣。

因此，在教学中，教师要结合教材的特点，运用多种方式，激发学生的学习兴趣，比如，设置学习障碍，能激发学习兴趣。

在教学过程中教师设置学习障碍干扰学生，即“布惑”，使学生处于真假难辨的情景之中，并以此激起学生探讨问题的兴趣，有了疑问，学生就会积极思考并去解决问题，并去享受解决问题的快乐。

如我们在讲到“全面建设小康社会的意义”时，提到了“体现社会主义制度的优越性”。

此时可向学生“布惑”：“目前我国经济还落后于许多资本主义国家，为什么还说社会主义制度优越呢？”针对这个问题，引导学生取查阅资料，运用纵横比较的方法，即不但比现状，还要比起点，比发展历史，从而比出两种经济的发展速度，以此证明社会主义制度优越性。

通过动手、动脑让学生比较信服，也觉得丰富了只是，增长了见识，增强了兴趣。

二、稳扎稳打，稳中求新，落实三维目标的统一目前初中思想政治课的现状是新课标、新教材、老考法。

我们在积极探索新教法、活动方式的同时，更要把重点放在三维目标的统一上。

特别是知识目标一定要适时落实到位。

因此我们必须处理好这个矛盾：新课标把情感、态度价值观放在第一位，能力其次，最后才是知识。

初中政治教学教师经验总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，接下来给大家带来初中政治教学教师经验总结，希望能给您大家带来帮助。

初中政治教学教师经验总结1不经意间，一学年很快就过去了。

开学时面对这届初三学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。

现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。

一、职业道德方面：有坚定正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持一致。

热爱教育工作，对工作有强烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。

具有民主平等的教学观和工作作风，充分尊重学生的人格和自尊心，对所有学生一视同仁，从生活和学习各方面热情帮助他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和尊重。

日常教学中自觉规范自身言行，以身作则，言传身教，处处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立榜样。

具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧密配合，共同协作，发挥集体的力量，同心同策完成教学工作。

二、专业知识及技能方面：不断学习新的理论知识，认真研读新课程标准，领会新课程理念，对课程标准进行细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素质。

本学期我担任八年级6—11班思想品德课教学工作。

在教学活动不依据固有模式“灌输”现成知识，而要应对学生活跃的思维和变化的情绪，不断推出有创意、有针对性的教育策略。

在课堂教学中，以平等的心态看待学生，调整自己的角色，改变传统的教育方式。

加强与学生的沟通与交流，帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动;帮助学生发现他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的心理氛围;从而引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

2024年初二政治教学工作总结例文自本学年开始，我在教育和教学工作中恪守教育原则，面向全体学生，致力于教书育人，以身作则，确立了以学生为中心、培养学生主动发展的教学理念。

我重视学生个性的培养，注重激发学生的创造力，并致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展。

在本学年中，我严于律己，对教育事业充满热爱，不断自我鞭策，严格要求自己，力求在思想和工作上成为同事和学生心目中的榜样。

我积极参与各类政治和业务学习，努力提升自己的政治素养和专业能力，并服从学校的安排，认真完成各项任务。

在教学方面，本学年的教学任务繁重。

我努力增加听课次数，以学习他人的优点和领悟教学艺术。

我坚信，每一节课都应做好充分准备，绝不打无准备之仗。

在本学年，我担任高三（1）班和（2）班的语文教学工作，并担任高三年级备课组组长。

在备课过程中，我认真分析教材，结合教材特点和学生实际情况设计教案。

在教学工作中，培优辅差成为重点，因为班级中既有优秀学生也有学习困难的学生。

对于学习困难的学生，我给予特别关注，包括在课堂上多提问、多巡视、多辅导，以及在他们取得进步时给予积极的表扬。

课后，我与他们进行深入交流，建立友谊，帮助他们树立信心，激发学习语文的兴趣。

我还鼓励优秀学生自愿成为辅导老师，他们的积极参与让我深感欣慰。

我组织了一对一的辅导小组，明确了辅导老师的责任，包括检查作业和辅导学生掌握基础知识与技能。

为学习困难的学生设定具体目标，确保双方共同努力，朝着目标前进。

教师们尽职尽责，学生在老师的指导下学习热情高涨，经过一段时间的努力，学生们普遍取得了进步，部分学生进步显著。

2024年初二政治教学工作总结例文（二）在本学期初，我依据《初中思想政治课程标准》制定了详细的教学计划和目标，旨在加强学生对国家基本国情和国策的理解，使他们能够熟练掌握相关的基本概念和观点，并培养对国家的热爱以及民族自豪感。

我注重强化学生对社会主义初级阶段基本路线、发展战略及建设成就的认识，以增强他们对中国共产党和社会主义的热爱，树立强烈的责任意识。

初中政治教学工作总结（11篇）初中政治教学工作总结（精选11篇）初中政治教学工作总结篇1一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课,不但备学生，而且备教材、备教法。

根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。

回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

初中政治教研组的教学教育工作总结：有效促进学生思想政治素质提升初中政治教研组的教学教育工作总结：有效促进学生思想政治素质提升2023年，初中政治教研组的教学教育工作已进入了新的阶段。

在过去的几年中，我们不断吸取教学教育工作经验，不断改进教育理念，全力推进学生思想政治素质的提升。

今天，我们将针对过去几年的政治教育工作进行总结，并对未来的工作进行展望和规划。

一、教学教育工作总体情况在过去几年中，初中政治教研组通过不断改革、创新，采用多种形式的教学方式，强化基础教育，提高学生的思想政治素质。

在教学教育工作中，我们始终贯彻以学生为中心的教育思想，注重挖掘学生的潜能，营造积极向上的课堂氛围，为学生的思想政治素质提升奠定了坚实的基础。

二、成功案例1. 创设“格调课堂”针对学生比较敏感的话题，我们创设了“格调课堂”。

在这种课堂中，我们会把有关该问题的真实案例当做对象，在分析分配的过程中，先让学生了解事实原委，再引导他们去分析原因或是解决方法。

这种方式很好的激发了学生的思考能力，提高了学生的思想政治素质。

2. 强化“批判性思维”我们认为，让学生把信息看作工具，而不是真理是我们批判教育的目标之一。

我们在教育过程中，可以向学生分发不同的信息来源，让他们对其真伪进行判断。

为了引导学生进行“批判性思维”，我们鼓励并提高学生对事件的敏感度，并帮助他们逐渐形成独立的观点。

3. 坚持注重反思我们在教育教学工作中，一直践行“反思教育”的理念。

我们每周会组织一次班级讨论，让学生分享他们在学习、生活中遇到的问题，同时也鼓励学生反思自己的行为。

通过这种方式，学生不断形成自己的“底线”，并逐渐成为思想政治素质高的优秀学生。

三、面临的挑战1. 成长性评价系统的构建学生成长需要有科学的评价标准，才能真正地促进学生的思考和成长。

因此，我们需要构建一个成长性评价系统，来真实地反映学生的成长和发展情况。

2. 教师队伍建设教育教学工作离不开优秀的教师，只有有实力的教师才能带领学生取得好的成果。

2024年初二政治教师年终工作总结尊敬的领导和各位同事：大家好！我是XX中学政治教师XXX，今天非常荣幸能够在这里为大家呈现我2024年初二政治教师年终工作总结。

首先，我要感谢学校领导和同事们对我的关心、支持和帮助，你们的信任是我工作的动力，也是我成长的源泉。

过去的一年，我在工作中更加坚信，作为一名政治教师，我肩负着培养学生正确的政治观念和道德观念的重任。

因此，我努力致力于提高自己的政治素养和专业水平，以更好地教育引导学生。

以下是我在教学、科研、班主任工作等方面的总结：一、教学工作在教学中，我注重理论与实践相结合，通过丰富的教学手段和多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

在备课方面，我注重教学内容的科学性和针对性，充分挖掘教材的深度和广度，让学生在掌握基础知识的同时，培养他们的批判思维和分析问题的能力。

在课堂教学中，我注重与学生的互动，以学生为中心，注重培养学生的独立思考和自主学习能力。

通过定期的测验和评估，我对学生的学习情况进行了及时、准确的分析和评价，及时调整教学策略，确保学生的学习效果。

二、科研工作科研是教师提高自身专业素养、提高教学能力的重要途径。

在过去的一年里，我积极参与学校和区级的教育研究课题，深入学习相关领域的理论知识，了解前沿动态和研究方法。

同时，我通过阅读、参加学术研讨会和教育培训等方式，不断更新教材、教学方法和教育理念，提高自己的教学水平。

我还积极参与学科教研活动，与同事们分享教学经验和教学心得，互相学习、互相促进。

三、班主任工作作为一名班主任，我深知班级建设对学生成长的重要性。

因此，我注重班级管理和与家长的沟通。

我主动与学生家长进行良好的沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决学生在学习和生活中的问题，营造积极健康的班级氛围。

在班会活动中，我主动与学生交流，关心他们的困惑和需求，在培养学生的思维能力和创新精神的同时，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

初中政治教学工作总结：如何提高学生学习兴趣初中政治教学工作总结：如何提高学生学习兴趣时光荏苒，转眼已是2023年，这一年，我作为初中政治老师，向来自五湖四海的学生们传授关于政治方面的知识。

教育教学工作是个任重道远的工作，不断地更新自己的教育教学观念，加强自我修养，是每一位教师不断前进的途径。

因此，我在教学过程中思考如何提高学生的学习兴趣，让他们在学习中更加投入。

一、构建轻松愉悦的教学环境教室环境的营造不仅仅可以呈现老师的形象，更可以提高学生的学习兴趣。

首先，要注意教室的整洁卫生，保证学生在干净整洁的环境中学习。

其次，可以将教室布置得更加温馨与鲜明，例如通过贴上精美的个性化墙纸和吸引人的图片，增强学生对于教室的好感度。

二、巧妙运用多媒体手段在教学过程中，使用多媒体教学手段既为时尚实用又充满趣味性。

在政治课的教学中，我为同学们准备了丰富多彩的教学PPT、视频，和一些轻松有趣的小游戏，引导学生们通过观看视频来加深对于知识点的理解，利用PPT图片、图表等手段来激发学生思考，运用小游戏来检验知识点的同一性。

多媒体的形式丰富了教材，同时也更加贴近学生的认知特点，提高了课堂的互动性和趣味性。

三、多角度思考，抓住学生的兴趣点了解学生的兴趣点有助于更好地引导学生学习。

因此，在教学过程中，我会尽力从多个方面来去触碰学生的兴趣点，发掘他们自身的潜能，并且在政治知识的传授中应用得体。

例如，一些对于新鲜事物感到极为敏感的孩子们，可以引导他们关注世界政治热点，并且使用新闻背景知识作为课堂讨论的引入——这对于学生来说，既方便了他们对于政治知识的学习，还对于世界政治的了解有更深层次的认识。

四、轻松自由，让学生享受学习过程学习应该是一种愉悦的享受，而不仅是一种压力与负担。

因此，每一次的政治课我都在着重强调放松心情，保持好的心态。

尽量避免大量重复的背诵，带领学生们通过"分享撷取"的方式来学习。

例如针对一些容易产生疲劳感的题型，我会在课堂上开展小组讨论，鼓励学生们搭建联盟，自主收集相关信息，一起解题。

2024年初中政治教师个人工作总结时间：2024年6月至2024年12月一、工作内容1.教学工作我在2024年下半学期负责初中政治教学工作。

根据教学大纲和教材要求，认真备课，制定教学计划和教学设计。

在教学过程中注重培养学生的思辨能力和分析问题的能力，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

2.班级管理工作我认真负责班级管理工作，与班主任共同协调班级事务。

通过班会、上课纪律等途径，培养学生的纪律意识和团队合作精神。

与学生保持良好的沟通，解决学生在学习和生活方面的问题，建立良好的师生关系。

3.学科研究工作我积极参加学校组织的学科研究活动，不断提高自身的教学水平和教育教学能力。

参加教研组的研讨会，分享教学心得和经验，与同事一起研究和探索教学方法和教学内容。

二、工作亮点1.注重培养学生的思辨能力在教学过程中，我注重培养学生的思维能力，通过问答、讨论和小组活动等形式，引导学生思考问题，锻炼他们的思辨和分析能力。

在教学中，学生的积极性明显提高，他们更加主动地参与课堂活动，思维能力和逻辑思维能力也有了明显的提高。

2.建立良好的师生关系我与学生建立了良好的师生关系。

在课堂上，我注重与学生的互动和交流，关心学生的学习和生活情况。

在班级管理中，我与学生保持良好的沟通，及时解决学生在学习和生活方面的问题，得到了学生和家长的认可和支持。

3.积极参与学科研究工作我积极参加学校组织的学科研究活动，与同事们一起研究和探索教学方法和教学内容。

通过与同事们的交流和互动，我不断提高自身的教学水平和教育教学能力，取得了一定的研究成果。

三、存在问题及改进措施1.教学内容的复习不够充分在教学过程中，我发现学生对某些内容的掌握不够扎实，复习不够充分。

下学期，我将加强对重要知识点的巩固复习，帮助学生夯实基础。

2.个别学生学习不够集中在班级管理中，我发现个别学生学习不够集中，上课容易分心。

下学期，我将制定相应的管理措施，加强对学生的督促和引导，提高学生的学习积极性和专注力。

初中政治教师个人工作总结（14篇）初中政治教师个人工作总结篇1转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。

初中政治学科工作总结初中政治学科是一门重要的学科，对于培养学生的思想政治素质具有重要的作用。

在过去的学年中，我一直积极参与和推进政治学科的课堂教学和管理工作，努力提升学生的政治意识和综合素养。

下面是我的学科工作总结。

学科教学工作：在学科教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，重视学生的多元发展和个性化教育。

在课堂教学中，我注重引导学生独立思考，充分发挥他们的主动性和创造性。

在教学内容的选择上，我注重贴近学生的生活实际和时事热点，通过具体的案例和实例来深入浅出地讲解政治知识。

同时，我也将多种教学手段和资源进行整合，如通过学生与学生之间的合作与协作、多样化的评价和反馈方式来激发学生的学习兴趣和积极性。

这种多样化的教学手段和方法改善了教学效果，使学生人人有所得，人人受益。

学科管理工作：在学科管理方面，我注重学科建设和队伍建设。

我努力带领学生学好政治学科，而且还不时参加学科竞赛拓宽知识，提高思维能力。

我认为自己还不能达到完美，所以我一直努力成为更出色的政治老师。

同时，我也始终密切关注学生的学习情况，积极配合学校开展各项教育教学工作。

我也会通过对学生的讲解来更好的让学生理解相关的内容。

学科研究和创新工作：在学科研究和创新方面，我始终追求教学和研究的结合。

我一方面参加政治学科培训和研讨会，不断更新自己的政治教育理论知识和教学方法；另一方面，我关注教学实践，将理论知识与实践相结合，不断探索研究新的教学方式和手段，以满足学生的多样化需求。

总结：在工作中，我始终秉持“以学生为中心”的教育理念，不断努力提升自己的教学水平和综合素质。

我认为作为一个政治教育者，我们应该从自身做起，注重学科建设和队伍建设，积极参与和推进学校和学科工作的改革和创新，不断提高我们的综合素质和专业水平，为学生的德、智、体、美全面发展作出更大的贡献。