人教版八年级语文下册第五单元综合测试题1

第五单元第22课《五柳先生传》同步练习一、基础知识1．给下列句中加点字选择正确的注音。

曾．不吝去留 A、zēng B、céng __________短褐．穿结 A、hè B jié __________箪瓢屡．空 A、lǚ B、lòu __________晏．如也 A、ān B、yàn __________答案：A|A|A|B解析:“曾”是多音义，根据句意分辨。

“褐"“屡”“晏”三个字是形声字,注意汉字中声旁不一定与字音的相同。

点评：判断汉字读音，首先要根据句意词义读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注意易混的声母与韵母.如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别,z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

2．解释下列加点的词语.①不知何许．人也 __________ ②每有会意．．，便欣然忘食__________ ③亲旧．．知其如此__________ ④环堵萧然．．．． __________ ⑤箪瓢屡空．． __________ __________ ⑥短褐穿结__________ ⑦晏如．．也 __________答案：处所,地方|对书中的意旨有独到的体会｜亲戚、朋友｜冷清的样子｜空荡的样子|打补丁|安然自若的样子解析：本题中要注意“许”是多义词，在本文中是“处所”，另有“多”义。

“亲旧”是形容词作名词,意为“亲戚朋友”.本题中是两字词的，要注意一字一义.点评：文言字词的解释，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。

3．下列加点的词语解释有误的一项是( ）A．每有会意．．（对书中的意旨有独到的体会） B．期．在必醉（如约)C．曾不吝情．．去留（拘束情面） D．环堵萧然．．（空荡的样子）答案：B解析：根据文意大致了解语句的意思，再判断字义，比较正误。

人教版八年级下册语文第五单元章节练习（附答案）一、选择题1.下列加线字的注音,不完全正确的一项是（）A．棱角(líng)黧黑(lí) 冻疮(chuāng)B．虔诚(qián)蠕动(rú)腈纶(jīnɡ)C．骤然(zhòu) 漫溢(yì) 懈怠(dài)D．敦实(dūn) 蜿蜒(yán) 演绎(yì)2.下列句子中，标点符号运用正确的一项是()A．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

B．头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

C．冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。

挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。

3.下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。

沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。

________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。

________。

________。

后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。

烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。

①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己②发源于西部山区的百草沟河流经此地③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过A．②①④③B．④②①③C．②④①③D．②③④①4.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。

中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。

A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成二、语言表达5.请根据语境，再仿写一句话。

八年级下册第五单元测试题一、积累运用1．下列加点字注音错误最多的一项是（）A．旋．涡（xuàn）告诫．（jìè）驰骋．（chéng）推推搡．搡（sǎng）B．寒噤．（jīn）雾霭．（ǎi）凝．重（níng）怒不可遏．（è）C．龙槽．（cáo）汩．汩（gǔ）潺．潺（chán）如丝如缕．（lǚ）D．出轧．（yà）迂．回（yū）浓缩．（suō）湿漉．漉（lù）2．下列词语书写不正确的一项是( )A．恐怖调零署名名人逸事B．和蔼襁褓趋势挑拨离间C．挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D．拙劣枯燥纳闷阳奉阴违3．下列句子没有语病的一项是( )A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

4．下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A．明天在市中心活动，你是坐地铁去？还是坐公共汽车去？B．我不清楚初二年级是否有五、六百名学生。

C．妈妈试探地问道：“你对这次期中考试很有信心吗”？D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

5．下列语言表述得体的一项是（）A．我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。

B．自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。

C．我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。

D．在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。

6．依次填入空缺处最恰当的一项是（）春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。

一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。

①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②7．下列加点词语运用不正确的一项是( )A．面对本赛季颗粒无收的最终局面，怒不可遏．．．．的球迷们打出了横幅，叫主帅“回家吃饭”。

原创新课堂2017春八年级语文下册第五单元综合检测题第五单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音有误的一项是( B )(3分)A．虐．待(nüè) 蹂躏．(lìn) 褴褛．(lǚ) 毛骨悚．然(sǒng)B．蛊．惑(gǔ) 倏．然(shū) 诅．咒(zǒu) 赫．赫战功(hè)C．怯懦．(nuò) 步履．(lǚ) 尸骸．(hái) 岿．然不动(kuī)D．诚挚．(zhì) 衣钵．(bō) 黯．然(àn) 头晕目眩．(xuàn)2．下列各项中没有错别字的一项是( D )(3分)A．菜篮凶神恶煞骇人听闻人世苍桑B．剧烈唯命是从孤注一掷忧柔寡断C．侥幸鸦雀无声扣人心弦惨决人寰D．赞誉充耳不闻举世闻名震耳欲聋3．下列加点成语使用不恰当的一项是( D )(3分)A．格鲁希习惯于唯命是从．．．．，这导致他下达了一个错误的命令。

B．这支曲子婉转悠扬，真是扣人心弦．．．．。

C．我军勇猛地冲了下去，敌人惊惶失措．．．．，仓皇逃窜。

D．他的二胡独奏在我们村子里非常有名，真可谓“举世闻名．．．．”。

4．下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是( B )(3分)A．和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在我们的面前。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

C．我们上了轮船，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上遨游。

D．河里连一滴水也没有，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。

5．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是( C )(3分)山水是自然最生动、最完美的体现。

____________①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的高山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

第五单元综合检测试题一、积累·运用(38分)1．下列加点字注音有误的一项是(4分)( )A．告诫．(jiè)推搡．(sǎnɡ)霎．时(shà)横溢．(yì)B．寒噤．(jìn)蜷．卧(quán)闸．口(zhá)翌．日(yì)C．懈怠．(dài)虔．诚(qián)苍劲．(jìn)蠕．动(rú)D．隧．道(suì)恭．顺(ɡōnɡ) 俯瞰．(kàn)穹．顶(qiónɡ)2．下列词语书写有误的一项是(4分)( )A．安营扎寨勇往直前怒不可遏震耳欲聋B．风云变幻接踵而致川流不息漫不经心C．历历在目轻歌曼舞美不胜收纷至沓来D．名副其实亭台楼阁络绎不绝和颜悦色3．下列各句中，加点成语使用错误的一项是(4分)( )A．第二十六届全国图书博览会在包头举办，来书博会主会场参观的大庭广众．．．．络绎不绝，扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。

B．夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油管，静静地停泊在波澜．．不惊．．的码头边。

C．我们总说防患未然．．．．，然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患，坚持进行有效的安全教育？答案恐怕不容乐观。

D．明末清初，很多士大夫热衷于叶子戏，到了如痴如狂．．．．的地步。

有学者认为，西方扑克牌正是1在叶子戏的基础上演变而来的。

4．下列各句，没有语病、句意明确的一项是(4分)( )A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。

B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。

C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

5．下列表述正确的一项是(4分)( )A．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》都出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

人教版八年级语文下册第五单元复习试题（含答案)综合性学习126．在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。

她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。

某中学八年级（5）班开展以”爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄器的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

（2）活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。

上联：看九州方国，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。

下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。

【答案】（1）示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。

下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

（2）忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫（黑夜漫漫）。

（意思对即可）【解析】【详解】（1）此题考查的是语言表达。

串联词所起的作用是承上启下，撰写串联词时需要注意的是首先要对上一个节目加以总结，然后自然的过渡到对下一个节目的介绍。

示例：吴薇同学的朗读很精彩，将黄河所代表的中华名族的那种坚强精神表现地恰如其分，淋漓尽致，我们的祖国伟大壮丽，值得我们每个中国人去真挚的热爱，下面我们来一起欣赏王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》。

（2）此题考查的是对联。

对联要满足三个条件。

一是字数相等。

二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。

三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。

上联中的“看九州方国”属于动宾短语，我们可以对“忆峥嵘岁月”，“普天同庆”属于主谓短语，可以对“生灵涂炭”，“江河歌唱”属于主谓短语，可以对“百姓多难”，“遍地流芳”对“长夜漫漫”。

据此作答。

127．将下则消息概括成一句话新闻。

（不超过30个字）人民网5月14日报道5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。

人教版八年级语文下册第五单元达标测试卷八年级语文·下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列句子中加点字词的字音或字形完全正确的一项是()(3分)A．回那曲拍了片才知道，矫．贵而无用的尾椎．(zhuī)骨已经折．(shé)断，连带腰椎也错了位。

B．太阳偶．一露(lòu)面，这冰世界便熠．(yì)熠烁烁，光彩．夺目。

C．俯瞰．脚下峡谷，只见其间一股清流急湍．(tuān)，环顾四周，岩壁巉．(chán)峻，丘冈．葱绿，美不胜收。

D．或者说，不是老天有意．安排，让他在离开阿冉．(rǎn)提时喝得酒气熏熏．．——结．(jiē)果就不会是这样的了。

2．下列句中加点成语使用不当的一项是() (3分)A．清明节快到了，去烈士陵园扫墓的人络绎不绝．．．．。

B．天晴了，雪停了，站在楼顶上极目远望，茫茫原野，群山奔驰，银装素裹，五彩斑斓．．．．。

C．尽管离乡多年了，但家乡的风景依然历历在目．．．．。

D．此刻倒霉迹象接踵而至．．．．，频频小震酝酿着某一两次大地震。

3．下列各句中，没有语病的一句是() (3分)A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。

B．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。

C．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。

D．央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。

4．选出下列标点符号使用完全正确的一项()(3分)A．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。

B．屏也有大小之分。

从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。

C．《朗读者》播出后，圈内人士评论“这才是国产综艺节目该有的样子”，观众称“该节目是良心之作。

八年级语文下册第五单元测试题一、选择下列加点字注音有误的一项是 ( ) （2分）A．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài)B．烨然(huá) 泠泠(líng) 轩邈(miǎo)C．皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhã)D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí)二、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( ) （2分） A．风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

B．衔觥赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C．既加冠，益暮圣贤之道。

D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。

三、选择加点字解释有误的一项是 ( ) （2分）A．至舍．(学舍，书馆) 容臭．(气味，臭味)B．铁未销．(销蚀) 把．酒(端起)C．期．在必醉(期望) 甚．箭(快)D．戾．天(至，到) 何许．人(处所)四、解释下列句中加点的词语。

（4分）1．绝：天下独绝．( ) 百叫无绝．( )2．好：好．鸟相鸣( ) 好．读书( )3．至：礼愈至．( ) 至．舍( )4．而：既醉而．退( ) 足肤皲裂而．不知( )五、写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假字、本字及解释。

（4分）1．窥谷忘反:2．同舍生皆被绮绣：3．食之不能尽其材：4．其真无马邪:六、理解文言句意有误的一项是 ( ) （2分）A．横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。

B．环堵萧然，不蔽风日。

译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。

C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。

七、文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家) 八、根据要求填空。

八年级语文下册第五单元测试题一、基础知识：1、选择下列注音有误的一项 ( )A．为坻(chi) 俶尔远逝(shu) 淫雨(yin) 环滁(chu)B．林霏(fei) 伛偻(lv) 廿二日(nian) 浅鬣(lie)c．红装而蹇者(jian)呷浪(xia) 金樽(zun) 挂罥(juan)D．风掣(che) 大庇(bi 倩女(qian) 堕事(hui)2、下列运用了“比喻”修辞方法的一句是（）A．今天是人大会召开的日子，人们喜气洋洋，像过年一样开心。

B．王小明怎么没有来？噢，他好像是有急事回家了。

C．一位劳动模范就是一面鲜艳的旗帜，能够鼓舞大家。

D．一分耕耘一分收获，像刘宏同学就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的进步。

3、．语意通顺的一句话是（）A．博物馆展出了两千多年前新出土的汉代文物。

B．这是一位经验丰富的女篮球队教练。

C．小华的做法不好，可也有不得已的苦衷。

D．期中考试的考场就设在阶梯教室进行。

4、刘芹同学性格比较孤僻，平常不太愿意与别人交往。

假定她是你小组里的一员，而明天是你的生日，你想请本组包括刘芹在内的所有同学到你家去玩。

那么，你下列对刘芹说的话中最得体的一项是（）A．刘芹，你明天必须要参加我的生日聚会，不然就太不够意思了。

B．刘芹，我可把话说在前头，明天你不去别怪我跟你翻脸。

C．刘芹同学，你是贵客，如果明天你肯赏光，那我家就寒舍生辉了。

D．刘芹，明天我过生日，我们组的同学都要去我家，如果你能来，大家会更高兴的。

5、选出不是比喻句的一项是（）Ａ、闻水声，如鸣佩环Ｂ、似与游者相乐Ｃ、斗折蛇行，明灭可见Ｄ、其岸势犬牙差互6、下列句中黑色词语解释有误的一项是（）Ａ．连月不开（放晴）春和景（日光）明Ｂ．长烟一（全，都）空把（持，执）酒临风Ｃ．增其旧制（规模）去（离开）国怀乡Ｄ．薄（少）暮冥冥吾谁与归（返回）7、句子品析有误的一项是（）Ａ．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。

第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分)A．驰骋．(chěng)肩扛．(káng)颠簸．(bǒ)怒不可遏．(è)B．潺．潺(chán) 霎．时(shà) 蠕．动(rú) 目眩．神迷(xuàn)C．演绎．(yì) 眺．望(tiào) 皑．皑(ái) 气喘吁．吁(yú)D．迂．回(yū) 穹．顶(qióng) 俯瞰．(kàn) 纷至沓．来(tà)【点拨】“吁”应读xū。

2．下列词语书写全部正确的一项是( A )(2分)A．驿道寒噤瞬息万变和颜悦色B．浮燥告诫五彩斑斓安营扎寨C．矗立懈怠轻歌慢舞历历在目D．虔诚缭绕亭台楼阁振耳欲聋【点拨】B.燥—躁；C.慢—曼；D.振—震。

3．下列加点词语的使用有误的一项是( B )(2分)A．“银杏节”结束了，但观赏、拍摄银杏的游客还是络绎不绝．．．．。

B．小明做好了数学作业后，又接踵而至．．．．地写了一篇作文。

C．在人多的地方，我们千万不要推推搡搡．．．．。

D．我国已逐步成为名副其实．．．．的世界工程建设强国。

【点拨】接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。

此外不符合语境。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是( B )(2分)①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪巘，乃至亭台池榭，美不胜收。

②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。

③游记小品，堪称文苑奇葩。

④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈。

”⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。

A．①②③④⑤B．③④①⑤②C．⑤③④①②D．⑤①③④②5．下列说法正确的一项是( B )(2分)A．梁衡的《壶口瀑布》是一篇说明文，此文介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点。

人教版八年级语文下册第五单元复习试题（含答案)阅读《三角梅》，完成各题。

三角梅①那年春天，我们陆续给小院载了一些花木，其中包括一棵三角梅。

我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。

栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得壮壮实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。

我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。

但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。

春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。

我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。

我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。

我的女儿和女婿，也是这样的观点。

至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。

就在我们说。

这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。

我们高兴极了。

可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。

好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。

它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。

人教版新课标八年级下册语文测试题附答案（可编辑）八年级下册语文新课程学习与测评（一）(时间100分钟,满分120分)一、积累与运用（24分）1、下列各加点字注音完全正确的一项（2分）（）A.烂熳màn 芋梗ɡěｎ解剖pāｏ匿名ｎìB.诘责ｊｉé绯红ｆēｉ托辞ｃí广袤ｒóｕC.粗劣ｌｉě粗鄙ｂì禁锢ｑù浸满ｊìｎD.不逊ｘùｎ弥补ｍí滞留ｚｈì尴尬ɡà2、轻在下面的方格里书写“谁言寸草心，报得三春晖”（4分）3、根据意思写出相应的词语（2分）A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出. ( )B.形容精神饱满，气度不凡.( )C.低着头显得很谦卑恭顺的样子.( )D.理好衣襟端端正正坐着. 形容严肃庄重的样子. ( )4、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（2分）（）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云.（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字.（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近.（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语5、选出没有语病的一项填入括号内（2分）( )A．初升的旭日从东方冉冉升起. B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C．通过老师教育，使我有了新的认识. D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键.6、某餐馆有条广告词：好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们. 看上去挺自信，但仔细一想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握. 你认为怎样改动才能显示该餐馆对自己的饭菜质量的信心. （2分）改：____________________________________________________7、下面两句话由于表达不准确而产生歧义，把对下面两句话的理解分别写在横线上. （2分）(1)两个学校的学生. _______________________________(2)发现了敌人的侦察兵. ____________________________8、写出两句关于母亲的谚语或格言. （2分）（1）、（2）、9、打电话正成为人们交往的重要方式. 当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（）A．喂！你是谁？我找张小红. B．喂！我要找张小红.C．您好！请找张小红接电话. D．您好！我是林坚，请找张小红接电话.10、判断正误. （4分）（1）在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景. （）（2）《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、无声的黑暗世界走向明的文明世（）（3）牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念.（）（4）茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.二、阅读与理解（一）、阅读《藤野先生》选段回答问题. （14分）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念. 不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了. 责成运送局去找寻，寂无回信. 只有他的照相至今还我北京寓居的东墙上，书桌对面. 每当夜间疲倦，正想偷懒时，在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字.10、根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内. （4分）收存收藏贴在挂在迎面仰面发现发觉11、作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（2分）12、文中“我”的“良心”是指什么？（3分）.13、文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分）.14、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话. （3分）. （二）、阅读《我的母亲》文段，按要求答题（19分）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起. 我从不知道她醒来坐了多久了. 她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书. 有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步. 我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股. ”（跌股便是丢脸、出丑. ）她说到伤心处，往往掉下泪来. 到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学. 学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门. 先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书. 十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的. 等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭.我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父. 但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下. 我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了. 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我. 犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来. 她教训儿子不是借此出气叫别人听的.有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心. 这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上. 我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了. ”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀. ”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上. 但她已听见这句轻薄的话了. 晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿. 她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡. 我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病. 医来医去，总医不好. 我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼. 这是我的严师，我的慈母.15、用自己的话概括以上三段的主要内容. （3分）.16、在学习方面，母亲是如何要求我的？（3分）.17、在做人方面，母亲又是怎样训导我的？（3分）.18、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（3分）.19、就你的理解体会下列语句所包含的情感. （4分）.①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起. 我从不知道她醒来坐了多久了. ”.②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼. ”.20、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式. （5分）.(三)、阅读《列夫.托尔斯太》回答下列问题. （13分）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容. 虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光. 而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟. 精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测. 它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色. 这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情. 高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠. ”21、在文中找出你所喜欢的词语，并将它们写在下面. （3分）.22、概括文段所描写的内容. （2分）.23、眼睛是心灵的窗口，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛而充分表现出来. 你认为作者描写成功之处是什么？试结合文段具体内容加以分析. （4分）.24、你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？（4分）.作文：（50分另用纸写）亲情是永远说不完的话题，父亲的严格要求，母亲的关心爱护，兄弟姐妹手足之情可圈可点. 以“亲情”为话题写篇记叙文，题目自拟，600字左右.八年级下册语文新课程学习与测评（二）(时间100分钟,满分120分)一、积累与运用（25分）1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（）A．旸．谷(yáng) 璀璨．(càn) 酷肖．(xiào) 目光灼．灼(zhuó)B．伫．立(zhù) 胆怯．(qiè) 鞭挞．（dá）彻夜不寐．(mèi)C．皓．月(hào) 炽．热(chì稽．首(qí) 脂粉奁．（1ián）D．驰骋．(chěng) 天穹．(qióng) 污秽．(huì) 千山万壑．(hè)3.下列成语使用不当的一项是（3分）（）A.趋炎附势的小人，历来被人们所不齿.B.林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂.C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追.D.义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来.4.指出下列各句所用的修辞方法. （4分）（1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样. （）（2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（）（3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空. （）（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处. （）5.仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于春的拟人句. （4分）例句：（1）春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间.（2）春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满地都是.（1）、（2）、6、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电，但两者的象征意义不同. 以下说法最恰切的一项是 ( ) （3分）A．民族心理不同. 俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力.B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的. 作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同.C．标题不同，主题也不同. 高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电. D．时代不同. 高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年.7、判断正误（4分）（1）鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪. （）（2）高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌. （）（3）《浪之歌》中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者. （）（4）《雨之歌》是一篇典型的记叙文，文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事. （）二、阅读与理解（一）、阅读《雪》回答下列问题（14分）但是，朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样. 屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热. 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁.在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂.——一九二五年一月十八日8．这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章. （2分）9．请把你所喜欢的比喻句完整地抄下来，并简述你所喜欢的原因. （4分）10．你怎样理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂. ”（4分）11．鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气. 让人感受到无以名状的勇气和力量. 请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪. （4分）（二）、阅读《海燕》选段回答问题. （14分）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声.雷声轰响. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣. 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫.看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里. 这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了.——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！12.文中画线的句子中，你认为哪些动词运用得好，请把它抄写在下面，并简析运用这些动词的妙处. （4分）13“这个敏感的精灵；——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（4分）14.请写出高尔基自传性三部曲. （3分）15．谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解. （3分）（三）阅读《自私的代价》回答下列问题（17分）在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者.我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务. 换句话说，就是谁都有可能被聘用，同时谁都有可能被淘汰. 正是因为这样，才使得最后一轮的角逐更加具有悬念，更加显得激烈和残酷.我虽然身居从高手当中，但心里相对还是比较踏实的. 因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了. 于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上.按照公司的规定，我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场. 面对如此重要的机遇，没得说，我们当中不仅没有人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了.距面试开始时间还早，为了打破沉寂的僵局，精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来. 面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手，在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了. 他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着，惊奇地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他.他似乎感到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们几个是否带，想借来填写一份表格.我们面面相觑. 我想，本来竞争就够激烈的了，半路还要杀出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔.稍后，他看到我的口袋里夹了一支钢笔，眼前立刻掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我立刻手足无措. 慌里慌张地说：“哦……我的笔……坏了呢！”这时，我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，并礼貌地说：“对不起，刚才我的笔没墨水了，我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些. ”他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙. 我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”，不同的眼神传递着相同的意思——埋怨、责怪. 因为他又给我们增加了竞争对手. 奇怪的是，那个后来者在纸上写了些什么就转身出去了.一转眼，规定的面试时间已经过去20分钟了，面试室却仍旧丝毫不见动静. 我们终于有些按捺不住了，就去找有关负责人询问情况. 谁料里面走出来的却是那个似曾相识的面孔：“结果已经见分晓，这位先生被聘用了. ”他塔着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸.接着，他又不无遗憾地补上几句：“本来，我们能过五关斩六将来到这儿，已经是很难能可贵的了. 作为一家追求上进的公司，我们不愿意失去任何一个人才. 但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”我们这才如梦初醒，可是已经太迟了. 自私的我们只因为这么一点小事，丢掉了已经到嘴的肥肉；“眼镜”却得益于他的无私，成了这次应聘中惟一的幸运儿. 这次面试必将成为我们人生永恒的一课，影响着今后的生活.16．“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上. ”如果把特殊的面试改成专业知识的问答，你认为将会出现怎样的结果？这句话在文中具有怎样的作用？（4分）17“在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪. ”对这句话你是怎样理解的？（3分）18．面对陌生男子的借笔要求，我的心理活动是怎样的？结果如何？（3分）19．“是你们自己不给自己机会啊！”你对这句话是怎样理解的？（3分）20．“这次面试必将成为我们人生永恒的一课，影响着今后的生活. ”这次面试在你的心灵深处荡起了怎样的波澜？（4分）三、作文（50分）题目：生命. 作文提示：可以“生命”为题，也可按你要写的内容，在“生命”两字的前面或后面加上适当的词语. 如：“热爱生命”“有价值的生命”“生命的宣言”等，然后按自拟的题目完成此文. 作文要求：要有真情实感，文体不限，不少于500字.八年级下册语文新课程学习与测评（三）(时间100分钟,满分120分)一、语言的积累与运用. （共23分）1．选出读音无误的一项是（）（2分）A．蓬蒿（gāo）牟取（móu）狼藉（jí）B．缄默（jiān）窥探（kuī）狩猎（shǒu）C．媲美（pì）挑衅（tiǎo）笃信（dǔ）D．吞噬（shì）干涸（hé）裸露（kē）2．修改病句. （3分）（1）语文老师绘声绘色地经常向我们介绍小说新作.改：__________________________（2）通过这个单元的学习，使我们认识到保护环境是多么重要.改：__________________________3．按要求各写两条成语. （4分）（1）成语中含有季节的字：_____________、_____________（2）成语中含有数词（两条成语中数词不能重复）：_____________、_____________（注：不合要求不给分）4．本单元五篇课文，都从不同的内容、不同的角度阐述人与自然的关系. 《敬畏自然》告诉我们人与其他部分生物是_____________的关系，敬畏它们，就是敬畏我们自己；罗布泊之所以消逝，那是因为_____________和_____________；旅鼠是如此古怪的动物，_____________大奥秘经历了几个世纪的研究还是没有揭示出来，同时我们也应从旅鼠身上得到启示：__________________________；《大雁归来》表达了作者对大雁的_____________之情；《喂——出来》是一篇_____________小说，它警示我们：__________________________. （4分）5．结合具体语言环境解释词语. （4分）（1）八月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们头上高高飞过.（2）它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继．．．．，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止.目空一切：前赴后继：6．加点字的解释有误的一项是（）（3分）A．小心翼翼．．(恭敬慎重的样子) 无言以．对(来)B．众目睽睽．．(睁大眼睛注视着) 广阔无垠．(边际) C．为．人所知(被) 精巧绝伦．(同类)D．不自量．力(测量) 相形见绌．(笨拙)7．选择下列搭配有误的一项是 ( ) （3分） A．《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》B．《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》C．《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》D．《喂——出来》——星新一—《不速之客》二、阅读与理解(一)阅读《敬畏自然》语段，回答下列各题. （15分）谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音. 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式. 那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式. 在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来.因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄.因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样. 敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己.8．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（3分）9．“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？（3分）10．“敬畏自然”的含义是什么？（3分）11．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3分）12．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用. （3分）（二）、阅读《喂——出来》选段，回答问题. （15分）不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误. 这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西. 渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来.有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿. 忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声.“喂——出来！”然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗. 他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉. 接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去.可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线. 啊，我们的城市变得越来越美好啦！当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意.13.解释下列词语. （4分）微不足道：一视同仁：14.文段中说，城市垃圾倒进这个洞里，“渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样. ”说明了什么？文中的哪些句子说明这其中潜伏着隐患. （3分）15.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗？请结合实例阐述你的看法. （4分）16.在浩瀚的宇宙中，地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球. 爱护环境，保护地球是我们每一个人的责任，请为我们唯一的家园设计一个公益广告词. （4分）（三）阅读《母爱》回答下列问题（17分）“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼. 南方的狼是什么样，我不知道. 不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼. ”一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说. 猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员.我说：“不对. 是大猩猩，大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流. ”“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西. 我只见过狼. 沙漠和森林交界地方的狼，最聪明. 那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇.“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里. 若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事. 于是狼咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一界皮筏. 它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河. ”有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼. 它跑得不快，因为小狼脚力不健. 我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去. 我很吃惊. 通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃. 如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了.这是一只奇怪的狼，也许它昏了头. 我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘. 果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方. 我下坡去追，突然发现小狼不见了. 当时顾不得多想，拼命追下去. 那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭. 追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血.我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走. 一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪儿去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看.快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静. 我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了. 正打算走，突然看到一个隐蔽在凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟.我跑过去，看到一大堆干骆驼粪. 白气正从其中冒出来. 我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼. 正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦. 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛.那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间. 又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存.熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高……“_____________”，老猎人叹息道：“从此，我放下了猎枪……”17．说说下面加粗词分别指代谁？（2分）（1）我跑过去，看到一大堆干骆驼粪. （）（2）我说：“不对. ……”. （）18．狼是聪明的动物，文中哪几个事例可以支持这一观点？（3分19．“像贴着地皮的一枝黑箭”这个句子用修辞，其好处是（3分）20．文中说狼聪明，又写了狼的不明智的举动：爬沙丘，这样写不是自相矛盾吗？（3分）21．母狼为了保护孩子做了哪些事？（3分）22．俗话说：“可怜天下父母心”，请在“”处填一句类似的句子. （3分）四、写作（50分）以“乐园”为话题，自拟题目，写一篇作文.要求：1、文体不限，不少于500字（若写诗歌，不少于20行）. 文中不得出现真实的人名、地名和校名.。

八年级语文下册第五单元测试卷（时间:120分钟满分:120分）一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点字注音。

(2分)夏天的清晨,姑娘们赤着脚,踩着草上晶莹的露珠,走到银色的小溪里满满地jí了一桶水。

云雀在天空歌唱,霞光照着她们鲜红的双颊．。

①jí汲②颊jiá2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( B )人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。

血性是个而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。

因此在理解和使用上应该有所,否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放导析:B “古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的;未开发的;未开化的”,第一空用“原始”比较贴切。

“界定”指“划定界限,确定所属范围”,“限制”指“规定范围,不许超过”,第二空应该用“界定”。

“粗野”指“粗鲁,没礼貌”,“粗放”指“粗犷豪放”,根据句意第三空应用“粗野”。

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(2分)( C )A.炸弹在敌军中开了花,震耳欲聋．．．．,炸得敌人喊爹叫娘。

B.某些国家,政局动荡,风云变幻．．．．。

C.近年来,全国各地道德模范络绎不绝．．．．,传播正能量,为全社会树立了榜样。

D.江君的画展开展后,参观的人接踵而至．．．．。

导析:C “络绎不绝”形容行人、车、马等来来往往,接连不断。

用来形容道德模范的涌现不合适。

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是(2分)( D )A.“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。

”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。

第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音准确无误的一项是(C)(3分)A．浪沫．(mò) 雾霭．(mái) 汩．汩(ɡǔ) 怒不可遏．(ě)B．出轧．(zhá) 砾．石(lì) 蠕．动(rú) 接踵．而至(chónɡ)C．拾．级(shè) 翌．日(yì) 穹．顶(qiónɡ) 纷至沓．来(tà)D．草甸．(diàn) 矗．立(zhù) 翡．翠(fěi) 如丝如缕．(lǚ)【解析】A项，“雾霭”中的“霭”应读ǎi，“怒不可遏”中的“遏”应读è；B项，“接踵而至”中的“踵”应读zhǒnɡ；D项，“矗立”中的“矗”应读chù。

2．下列词语书写无误的一项是(B)(3分)A．喧哗苍劲映照五彩斑澜B．蔓延缭绕颠簸瞬息万变C．陡峭俯瞰蜿蜒名符其实D．霎时懈怠恭顺穿流不息【解析】A项，“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”；C项，“名符其实”应为“名副其实”；D项，“穿流不息”应为“川流不息”。

3．下列句子中加点词语运用有误的一项是(B)(3分)A．汶川大地震已经过去十年了，但那惊心动魄的一幕依然历历在目．．．．。

B．今年“十一”国庆节期间，全国各地风云变幻．．．．，影响了人们出去旅游的心情。

C．这位老医生医术精湛，医德高尚，虽然退休了，但前往寻医问药的人依然络绎不绝．．．．。

D．五光十色的灯光照射在千姿百态的雪雕上，真让人目眩神迷．．．．啊。

【解析】风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。

不能用来形容天气。

4．(原创题)修改病句。

(4分)(1)为提高节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化界重量级专家参与节目的策划与制作。

修改意见：将“提高”改为“增强”“增加”“强化”均可。

(2)在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

语言运用练-《即席讲话》一、综合性学习(共7题,共27分)1.（一）(1)学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。

李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。

王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。

”假如你是李明，你该怎么说？2.（二）为了让学生在经典中陶冶情操、涤荡心灵，黔程中学于6月18日下午举行经典诵读比赛。

(1)学校准备邀请校外辅导员李老师担任评委团主席，下面是学生会组织委员小王打电话邀请李老师时说的话，其中加线两处需要修改，请改正。

小王：“李老师，您好！我是黔程中学学生会组织委员小王。

我们将举行一个活动①，想邀请你荣幸地到来②。

”(2)下面的评分规则草稿，不适合此次比赛的一项是( )A.衣着得体大方，举止亲切自然，精神饱满。

B.字迹工整美观，布局设计合理，排列整齐。

C.内容健康向上，感情饱满真挚，能够脱稿。

D.语言清晰准确，语调抑扬顿挫，表达自然。

(3)在活动当天，小王向有关人员交代相关事宜。

请根据活动流程图，把小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。

活动流程图小王：“请参赛选手注意比赛的流程。

①______，然后，根据抽签结果按顺序参赛，同时评委为选手打分；②______；最后，请校长颁奖。

”3.（三）(1)2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下：项目名称具体内容所占比例思想内容中心，材料37.80%语言表达语汇句子，表达技巧38.95%层次结构整体布局，过渡衔接17.35%其他书写、标点运用等5.90%看了上述结果，如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？4.（四）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。

某班也开展了与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。

(1)每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。

人教版八年级语文下册第五单元学情评估一、积累与运用(28分)1．阅读下面语段，回答问题。

(4分)我梦想，来到塞外的大漠里，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄________；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的恬．淡；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的________约；我梦想，徜．徉在东海之________里，在阵阵海浪声中，感受“茫茫东海波连天”的气魄。

(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A．shìcháng B．shìtángC．tián cháng D．tián táng(2)在上面语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )(2分)A．浑宛宾B．混婉宾C．混宛滨D．浑婉滨2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

(8分)主题古诗文名句哲理“__________________，__________________”(王湾《次北固山下》)这两句诗通过写景，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极向上的力量；想取得某种过于常人的境界或者成就都不可能是一帆风顺的，必须经过曲折和坎坷才能获得成功，“________________________，禅房花木深”(常建《题破山寺后禅院》)说的就是这个道理情感古人往往借物书写孤苦无依的情感。

“此地一为别，__________________”(李白《送友人》)表达了诗人对友人的不舍与担心；“__________________，__________________”(王维《使至塞上》)中诗人以“蓬”“雁”自比，表达了孤寂落寞之感“__________________，__________________”(陶渊明《桃花源记》)表明桃花源人都很好奇到来的渔人3.名著阅读。

八年级下册语文第五单元检测题（1）一、基础知识的积累和运用 (60分)1.请为下列加点字注音 ( 10分 )虞侯．．（）嗔．怪（）朴．刀（）恁．地（）庖．丁（）忒．认真（）收讫．（）佯．装（）谮．害（）麾．下（）带挈．（）中解．元（）勾．当（）绰．号（）桑梓．．（）主簿．（）腆．着（）怔怔．．地（）2.请按拼音填上恰当的字 ( 7分 )zān（）行 gāngà（）（） tàng ( )酒chěngbiàn（）（）面面厮qù（）kuī（）见qíqū（）（）zhuō（）病guōzào（）（）shì( )才放旷3.解释下列词语 ( 10分 )⑴絮絮聒聒：⑵面面相觑:⑶恃才放旷: ⑷唯唯连声：⑸不省人事:4.古诗文默写。

（8分）⑴问君何能尔,_____________________(2) _____________________，谁家新燕啄新泥。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是_____________________，_____________________。

（4）陆游《游山西村》一诗中_____________________，_____________________两句常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。

5.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并在原句上改正. (6分 )①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立‚港城是我家，文明靠大家‛的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。

6.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边画线句意思连贯的句子。

（4分）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。