蔡村乡小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（5分）小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）①30＋7＝37（本）②30－7＝23（本）【答案】①【考点】两位数加一位数的加法【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.故答案为：①.【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答. 2．（2分）图形（）是由下面的图形平移得到的。
A. B. C.【答案】B【考点】平移与平移现象【解析】【解答】解：根据图中树叶的形状可知，B图中图形是中国图形平移得到的。
故答案为：B【分析】平移后的图形的大小、形状、方向都不变，只是位置变化了。
3．（2分）一根木头长20米，把它平均截成5段，每段长（）米。
A.3B.4C.5D.6【答案】B【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【解答】解：20÷5=4（米）故答案为：B。
【分析】平均截成5段就是平均分成5份，求每段的长度用除法计算。
4．（2分）小红做18道口算题用了2分钟，她平均每分钟做（）道题。
A.3B.6C.8D.9【答案】D【考点】用7～9的乘法口诀求商【解析】【解答】解：小红平均每分钟做18÷2=9道题。
故答案为：D。
【分析】小红平均每分钟做的道数=小明作题的总数÷小明做这些题用的时间，据此代入数据作答即可。
5．（2分）下图展开后的图形是（）A. B. C.【答案】C【考点】轴对称【解析】【解答】解：根据图形的特点判断，C图是这个图形展开后的图形。
故答案为：C【分析】各个选项中的图形都是轴对称图形，根据轴对称图形的定义结合图形的特点判断并选择即可。
6．（2分）个位上是7的两位数一共有（）个。
A. 10B. 9C. 1【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：个位上是7的两位数有17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有9个。
故答案为：B。
【分析】个位上是7的两位数，十位数字可以是1~9的数，由此判断个数即可。
二、判断题7．（2分）判断对错妈妈买洗衣粉用了16元，买肥皂比买洗衣粉多用4元，买肥皂用了20元。
【答案】正确【考点】两位数加一位数的加法【解析】解：16+4=20（元）答：买肥皂用了20元。
8．（2分）4千克等于4000克。
【答案】正确【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】9．（2分）78000里有780个100。
【答案】正确【解析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。
故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。
10．（2分）76是由7个一和6个十组成的。
（）【答案】错误【考点】21～100的认识与读写【解析】11．（2分）所有的门的运动都可以看成平移现象。
【答案】错误【考点】平移，旋转【解析】【解答】解：门的运动有的的平移，有的是旋转，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】推拉门属于平移现象，有合页能够转动的门是旋转，由此判断即可。
三、填空题12．（2分）897÷39，可以把除数看作________来试商，正确的商是________。
【答案】40；23【考点】三位数除以两位数，试商【解析】【解答】解：897÷39，可以把除数看作40来试商，正确的商是897÷39=23。
故答案为：40；23。
【分析】三位数除以两位数，可以把除数利用四舍五入法看作整十数来试商；在计算三位数除以两位数时，先看被除数的前两位，前两位不够除时，再看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位的商后，余数必须比除数小。
13．（6分）2.9元＝________角0.73千米＝________米 3.8千克＝________克0.016米＝________分米0.35平方米＝________平方分米 1.58米＝________厘米【答案】29；730；3800；0.16；35；158【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】（1）2.9×10=29（角）（2）0.73×1000=730（米）（3）3.8×1000=3800（克）（4）0.016×10=0.16（分米）（5）0.35×100=35（平方分米）（6）1.58×100=158（厘米）【分析】大单位化小单位，用乘法，乘以进率；小单位化大单位，用除法，除以进率；14．（1分）所有十位上数字是6的两位数。
________【答案】60、61、62、63、64、65、66、67、68、69【考点】21～100的认识与读写【解析】15．（2分）40个气球，每6个扎成一束，可以扎成________束，还剩________个。
【答案】6；4【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：40÷6=6（束）……4（个），所以可以扎成6束，还剩4个。
故答案为：6；4。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用气球的总个数除以扎一束需要气球的个数，所得的商就是可以扎成的束数，所得的余数就是还剩的个数。
16．（1分）十位和个位上数字相同的两位数。
________【答案】11、22、33、44、55、66、77、88、99【考点】11～20的认识与读写，21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【解析】17．（7分）填上适当的数。
68＜________＜70 45＞________＞38 85＜________＜9280＞________＞________＞75 56＜________＜________＜78【答案】69；44；86；79；76；57；70【考点】100以内数的大小比较【解析】18．（12分）我说你答________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=1715-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.19．（10分）3分米=________米 5角=________元 4元5角3分=________分27厘米=________米 10米6分米=________米0.7米=________分米元=________元________角________分 2元4分=________元【答案】0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：3分米=0.3米，5角=0.5元，4元5角3分=453分，27厘米=0.27米，10米6分米=10.6米，0.7米=7分米，3.68元=3元6角8分，2元4分=2.04元。
故答案为：0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04。
【分析】1米=10分米=100厘米，1分米=10厘米，1元=10角=100分，1角=10分。
20．（2分）唐老鸭文具店有73支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩________支，列综合算式是________。
【答案】23；73-24-26或73-（24+26）【考点】100以内数的连加、连减，100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解：还剩73-24-26=23支，列成综合算式是：73-24-26或73-（24+26）。
故答案为：23；73-24-26或73-（24+26）。
【分析】还剩的支数=文具店原有铅笔的支数-上午卖了的支数-下午卖了的支数，或者还剩的支数=文具店原有铅笔的支数-（上午卖了的支数+下午卖了的支数），据此代入数据作答即可。
四、解答题21．（6分）写出下面各数并读一读。
（1）写作________读作________（2）写作________读作________（3）写作________读作________【答案】（1）2020；二千零二十（2）1304；一千三百零四（3）3200；三千二百【考点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】（1）写作：2020；读作：二千零二十.（2）写作：1304；读作：一千三百零四.（3）写作：3200；读作：三千二百.【分析】（1）观察计数器可得，千位上有2颗珠子，表示2个千，十位上有2颗珠子，表示2个十，百位和个位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数，然后按整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读数；（2）观察计数器可得，千位上有1颗珠子，表示1个千，百位上有3颗珠子，表示3个百，个位上有4颗珠子，表示4个一，十位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数并读数；（3）观察计数器可知，千位上有3颗珠子，表示3个千，百位上有2颗珠子，表示2个百，十位和个位一个珠子也没有，用0表示，据此写数并读数.22．（8分）看图列式计算________×________+________=________或________×________－________=________【答案】3；5；1；16；3；6；2；16【考点】同级运算的混合运算法则【解析】【解答】解：3×5+1=16（根），3×6-1=17（根）故答案为：3，5，1，16；3，6，1，17【分析】用每捆的根数乘5，再加上余下的1根就是总根数。
