计算机网络技术实验大纲

计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。

为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。

因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。

下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。

一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。

实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。

学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。

二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。

实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。

同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。

这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。

三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。

实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。

通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。

学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。

综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。

通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。

实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。

因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。

计算机网络技术实训大纲一、实训目的计算机网络技术实训旨在培养学生在计算机网络领域的实践能力和解决实际问题的能力。

通过实训，学生将深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络设备的配置与管理、网络服务的搭建与维护、网络故障的排查与修复等方面的技能，为今后从事网络相关工作打下坚实的基础。

二、实训要求1、学生应具备计算机网络的基本理论知识，包括网络体系结构、IP 地址规划、子网掩码、路由协议等。

2、学生需要熟悉常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并能够进行基本的配置和操作。

3、学生应具备一定的编程能力，能够使用脚本语言或编程语言实现简单的网络应用程序。

4、学生在实训过程中要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，保持实验室的整洁和安全。

三、实训内容（一）网络基础实训1、认识网络设备观察和识别不同类型的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。

了解网络设备的基本功能和工作原理。

2、制作网络跳线学习双绞线的制作标准（T568A 和 T568B）。

动手制作直通线和交叉线，并使用测试工具进行测试。

3、网络拓扑结构搭建设计简单的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等。

使用网络设备和跳线搭建实际的网络拓扑，并进行连通性测试。

（二）IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址基础知识了解 IP 地址的分类（A、B、C、D、E 类）。

掌握 IP 地址的表示方法和取值范围。

2、子网掩码的作用理解子网掩码的概念和作用。

学会根据需求计算子网掩码。

3、子网划分实践根据给定的网络规模和需求，进行子网划分。

为每个子网分配 IP 地址，并进行配置和测试。

（三）交换机配置与管理1、交换机基本配置登录交换机，设置交换机的名称、密码等基本参数。

配置交换机的端口速率、双工模式等。

2、 VLAN 配置理解 VLAN 的概念和作用。

创建 VLAN，并将端口划分到不同的 VLAN 中。

配置 VLAN 间的通信。

3、生成树协议配置了解生成树协议的工作原理。

《计算机网络实验》课程实验教学大纲Experiment of Computer Networks一、课程基本信息课程代码：周数/学时数：24课时适用专业：物联网本科专业、信息管理与信息系统本科专业课程类别：先修课程：计算机组成原理、数据结构、操作系统二、实验教学的总体目的和要求1.对学生的要求：计算机网络不仅是一门理论性很强的课程，同时也是一门实践性很强的课程，强调理论与实践、原理与应用相结合。

通过实验，学生应学会和掌握计算机网络的基本概念和理论；学习和掌握通信媒体、网络工具的使用，典型网络设备的工作原理和使用配置方法，服务器的配置和测试方法，锻炼学生运用理论知识分析、解决问题的能力，培养学生撰写实验报告与分析、总结实验结果的能力，为进一步学习其他课程或从事计算机网络的研究、开发、管理及使用奠定扎实的基础。

实验前学生必须要作好充分准备，对实验环节、实验过程可能出现的问题及预期结果应该有所准备；实验按要求独立完成或分组合作完成；每个实验后，按时、按实验报告要求写出实验报告，实验报告书写要规范，实验报告基本内容包括：实验名称、实验目的、实验环境（需要给出实验的环境说明和网络拓扑图）、实验内容及步骤、实验过程的详细记录、实验结果分析、实验总结（尽可能给出实验中遇到的问题和思考）。

如果是小组合作完成的实验，要求在报告中明确小组成员的分工。

对于观察分析实验，实验后完成一定的思考题，这些思考题通常需要在认真完成实验的基础上，通过查阅相关资料，并进行分析归纳完成。

2.对教师的要求：教学要理论联系实际，在讲授基本概念和原理的同时，还必须结合实际应用，指导学生完成相关的实验。

开课初任课教师要向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排、考核方式，以及实验环境、实验室守则、实验室安全制度；指导实验过程中要鼓励学生开扩思路，参加课堂发言讨论，用不同的方法解决实验问题，培养其—1—创新能力；实验完成后，要求学生整理相关的实验资料，形成完整的实验报告；最后要根据课程考核方式给出实验成绩。

本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。

一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。

实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。

通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。

构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。

要求建成一个完整的局域网。

项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。

包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。

项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。

配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。

计算机⽹络实训教程（组⽹技术）实训⼤纲+实训内容《计算机⽹络实训教程（组⽹技术）》课程实验⼤纲编制说明计算机⽹络技术课程是按照⽹络安全与执法专业（本科）培养⽅案要求开设的专业主⼲课程，主要内容涵盖了计算机⽹络概述、计算机⽹络协议与体系结构、物理层基础与应⽤、数据链路层基础与应⽤、⽹络层基础与应⽤、传输层基础与应⽤、应⽤层基础与应⽤、⽹络设备应⽤技术、建⽴⽹络基础服务系统、公安计算机⽹络基础等。

通过本课程，要求学⽣了解⽹络相关的基本概念、计算机⽹络协议、⽹络系统的分层体系结构、以太⽹标准、传输层协议的作⽤；掌握数据通信的基础知识、局域⽹的⼯作原理、TCP/IP⽹络的核⼼技术、TCP/IP ⽹络的应⽤、⽹络的主要设备的应⽤、⽹络常见的基础服务⼦系统的实现技术等。

本实训课程是结合课本中所讲知识，让学⽣通过实践操作，了解和掌握课本中讲到的知识。

⼀、课程代码：⼆、课程名称：计算机⽹络实训教程（组⽹技术）三、课程类型：专业教育模块课程四、适⽤对象：⽹络安全与执法专业（本科）五、课程学时：60六、教学内容：实训项⽬⼀⽹络常⽤软件介绍⽬的：掌握CuteFTP、Serv-U、Wireshartk的基本使⽤⽅法。

内容：1、利⽤CuteFTP访问FTP站点。

2、利⽤Serv-U配置FTP站点。

3、利⽤Wireshark对⽹络包进⾏分析。

条件：计算机、多媒体教学系统、实训场所组织：1、教师讲解；2、学员根据⽼师讲解，按照试验报告完成试验，教师点评。

作业：学⽣提交实训⼩结思考和总结在你的主机上运⾏Wireshark，然后登陆你的邮箱，查看你的⽤户ID和密码是如何传送到邮件服务器的。

实训项⽬⼆双绞线的制作⽅法1、了解标准568A和568B⽹线的线序。

2、掌握直通双绞线、交叉双绞线的制作⽅法。

3、掌握剥线/压线钳和普通⽹线测试仪的使⽤⽅法。

4、掌握双绞线连通性的测试⽅法。

内容：1、熟悉⽹络机房环境。

2、⼀般双绞线和交叉双绞线的制作⽅法。

计算机网络课程大纲一、课程简介计算机网络是计算机科学与技术中的一门重要课程，旨在介绍计算机网络的基本概念、原理、技术和应用。

本课程将涵盖从计算机网络的基础知识到高级网络技术的学习内容，帮助学生全面了解和掌握计算机网络的基本工作原理和实践技能。

二、课程目标1. 理解计算机网络的基本概念、体系结构和工作原理。

2. 掌握网络协议、路由算法和数据传输技术等核心知识。

3. 熟悉网络安全、性能优化和故障排除等相关技术。

4. 能够进行网络设计、实施和管理，并解决实际网络问题。

5. 培养学生的团队协作能力、问题分析能力和创新思维。

三、课程内容1. 计算机网络基础1.1 计算机网络的定义和分类1.2 网络体系结构和层次模型1.3 OSI参考模型和TCP/IP协议族1.4 数据链路层和网络层的功能与协议1.5 传输层和应用层的功能与协议2. 网络传输技术2.1 数据编码和解码技术2.2 数字调制与调制解调技术2.3 路由算法和路由器配置2.4 IP地址分配和子网划分2.5 网络地址转换和NAT技术3. 网络安全与管理3.1 网络安全的基本概念和威胁类型3.2 防火墙和入侵检测系统3.3 虚拟专用网络和加密技术3.4 网络性能优化和QoS技术3.5 网络故障排除和监控技术四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂教学和演示，讲解计算机网络的基本概念和原理。

2. 实验实践：设计实验项目，让学生通过实践操作来掌握计算机网络技术。

3. 讨论和交流：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进知识的深入理解和交流。

4. 课程项目：组织学生进行课程项目，提升学生的实际应用能力和团队合作能力。

五、考核方式1. 课堂表现：包括出勤情况、课堂参与和问题解答等。

2. 实验报告：完成实验项目并撰写实验报告。

3. 课程作业：完成课程作业，包括理论题和上机实验题。

4. 期末考试：考核学生对计算机网络知识的掌握程度。

六、教材参考1. 《计算机网络自顶向下方法》（原书第7版）西蒙·谭恩鲍姆等著，王佳伟等译，人民邮电出版社。

计算机网络技术课程大纲第一部分：课程简介计算机网络技术课程旨在向学生介绍计算机网络的基本概念、原理和技术，以及网络安全和管理。

通过本课程的学习，学生将能够全面了解计算机网络的各个方面，并能够在实际应用中设计、配置和管理计算机网络。

第二部分：教学目标本课程的主要教学目标如下：1. 理解和掌握计算机网络的基本概念、协议和技术。

2. 掌握计算机网络的体系结构和组成要素。

3. 理解和应用网络传输层和网络层的协议和技术。

4. 熟悉常见的网络设备和拓扑结构，并能进行网络的设计和配置。

5. 理解网络的安全和管理原则，能够进行网络安全和管理的基本操作。

第三部分：教学内容和安排本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 计算机网络基础知识1.1 计算机网络的定义和分类1.2 OSI参考模型和TCP/IP协议族1.3 网络拓扑结构和传输介质1.4 计算机网络的性能指标和测量方法2. 网络传输层技术2.1 传输层协议TCP和UDP2.2 网络的可靠性和拥塞控制2.3 常见的传输层应用协议3. 网络层技术3.1 网络层协议IPv4和IPv63.2 IP路由和转发3.3 网络地址转换和网络掩码3.4 常见的网络层应用协议4. 局域网和广域网技术4.1 以太网和无线局域网4.2 VLAN和交换机技术4.3 广域网的连接和路由4.4 光纤通信和集线器技术5. 网络安全和管理5.1 网络安全的基本概念和威胁5.2 防火墙和入侵检测系统5.3 网络管理的基本原理和方法5.4 IP地址管理和网络性能监测第四部分：教学方法和评价1. 本课程将采用理论授课和实践操作相结合的教学方法，以帮助学生深入理解和应用所学知识。

2. 学生将参与网络设计和配置的实践项目，以提高他们的实际操作能力。

3. 课堂上将进行案例分析和讨论，以促进学生的思考和交流。

4. 评价方式将包括课堂作业、实验报告、网上测验和期末考试等。

第五部分：参考教材和学习资源1. 《计算机网络：自顶向下方法(原书第6版)》- 作者：James F. Kurose, Keith W. Ross2. 《计算机网络教程(第5版)》- 作者：谢希仁3. 《计算机网络与通信》- 作者：李忠4. 在线网络技术文档和资源第六部分：附录课程大纲如上所述，并可根据实际教学需要进行适当调整和更新。

《计算机网络技术-全国计算机三级考试教材》大纲◆ 基本要求1、具有计算机系统及应用的基本知识。

2、掌握计算机局域网的基本概念与工作原理。

3、了解网络操作系统的基础知识。

4、掌握Internet的基本应用知识，及TCP/IP基本原理。

5、掌握组网，网络管理与网络安全等计算机网络应用的基础知识。

6、了解网络技术的发展及应用技术。

◆ 教材内容一、基本知识1、计算机系统组成。

2、计算机软件的基础知识。

3、多媒体的基本概念。

4、计算机应用领域。

二、计算机网络基本概念。

1、计算机网络的定义与分类。

2、数据通讯技术基础。

3、网络体系结构与协议的基本概念。

4、广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系统。

5、网络互连技术与互连设备。

三、局域网应用技术1、局域网分类与基本工作原理。

2、高速局域网。

3、局域网组网方法。

4、网络操作系统。

5、结构化布线技术。

四、网络操作系统1、操作系统的基本功能。

2、网络操作系统的基本功能。

3、了解当前流行的网络操作系统的概况。

五、Internet基础1、Internet的基本结构与主要服务。

2、Internet通讯协议——TCP/IP。

3、Internet接入方法。

4、超文书、超媒体与Web浏览器。

六、网络安全技术1、信息安全的基本概念。

2、网络管理的基本概念。

3、网络安全策略。

4、加密与认证技术。

5、安全技术基本应用。

6、防火墙技术的基本概念。

七、网络技术发展1、IP组播技术的实现及原理2、P2P网络技术的原理及应用3、即时通信的实现原理4、IPTV系统技术5、VoIP技术的原理及实现6、网络搜索技术的原理及发展。

《计算机网络技术》专业职业技能测试大纲一、测试的性质与目的职业技能测试大纲是为参加我院2017年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节，侧重考察考生掌握计算机网络技术专业的专业基础知识、专业基本操作，以及分析问题和解决问题的能力。

二、测试形式及分值1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。

2．测试分值：满分为300分三、测试内容1.计算机基础知识（1）计算机的特点、分类和发展。

（2）计算机系统基础结构及工作原理。

（3）微型计算机系统的硬件组成及各部分的功能、性能指标。

（4）计算机信息编码。

（5）计算机硬件系统。

（6）计算机系统软件、应用软件。

（7）计算机传统应用及现代应用。

2．操作系统（1）操作系统的基本概念。

（2）资源管理器的使用。

（3）文件及文件夹的概念及基本操作。

（4）回收站概念及基本操作。

3．计算机网络基础知识（1）计算机网络基本概念。

（2）计算机网络的硬件组成。

（3）计算机网络的拓扑结构。

（4）计算机网络的分类。

（5）Internet的基本概念。

（6）Internet连接方式。

（7）Internet简单应用。

4.信息安全（1）信息安全的基本概念。

（2）信息安全的措施。

（3）Internet的安全、黑客、防火墙。

（4）计算机病毒的概论、种类、危害、防治。

（5）计算机职业道德、行为规范。

四、题型举例1．如果计算机感染病毒了，你将采取哪些有效应对措施？2．如果家里电脑不能上网了，可能是什么原因造成的？。