高二语文复习：语文复习提分策略

高考语文提分技巧和方法
高考语文是考生考试成绩的重要组成部分，也是一个很有难度的科目。

以下是一些提高高考语文成绩的技巧和方法：
1. 做好基础：语文学科需要掌握较多的知识点，如古诗词、现代文学、修辞手法等。

首先，要扎实基础知识，理解相关概念和定义。

2. 提高阅读能力：阅读理解是高考语文中的重点和难点。

要提升自己的阅读能力，可以多读一些经典文学作品，注意细节，理解作者的写作意图。

3. 应用修辞手法：在高考语文中，使用适当的修辞手法是必不可少的。

例如，比喻、拟人、夸张等手法可以更好地表达思想和情感。

4. 注重写作技巧：写作是高考语文中的重点，良好的写作技巧可以让文章更具说服力和吸引力。

例如，要注意段落结构、语言表达和主题思路。

5. 练习真题：做真题是提高高考语文成绩的有效方法。

可以通过做历年高考真题，了解考题类型和难度，从而更好地应对考试。

6. 精细化管理：学习语文需要时间和精力的投入，考生可以制定合理的学习计划，利用好每一天的时间，做到有计划、有重点地学习。

总之，高考语文是一个需要有技巧和方法的科目。

通过掌握基础知识、提高阅读能力、应用修辞手法、注重写作技巧、练习真题以及精细化管理等方法，可以帮助考生更好地备战高考语文，取得更好的成绩。

语文高考前重磅指导：高考语文冲刺提分策略一、高三后期语文学科提分策略一、加强文言文实词积累，回归课本和经典课外篇目，提高文言文翻译能力。

二、加强理解性默写记忆，尤其能体现家国情怀的诗文。

高中的十四篇是重点。

三、注重专项练习，形成稳定的答题习惯与思维。

比如，语言文字应用题20、21题的各类题型、诗歌鉴赏和散文阅读等；四、限时训练，重速度和准确度。

规划好各种题的做题时间，训练好速度，根据要自己的优势题型，保分增分。

五、读写结合，重视语段写作。

练习一事一议，打通阅读与写作的关系：概括表达，分析论证（驳论），总结升华。

另外：学生自主复习时，有的放矢，落实到位。

成绩偏低的，查漏补缺，强化记忆；中等水平，整理反思，规范提升；优等学生，研究方向，提炼规律。

原题再现（中国精神）在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向同学推荐近期出版的《中国精神读本》。

这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。

其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功，同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死，就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信カ了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》……多数同学纷纷表示要认真阅读，但也有同学质疑，这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益?人无精神则不立，国无精神则不强。

请结合自己阅读的体验或思考，写一篇文章回应那些同学的质疑。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。

作文审题：作文材料主要是引导考生思考包蕴有精神气韵的、年代已久的诗文在现在这个时代有否价值与作用的问题。

高二语文复习计划随着高二学年的进展，很多学生会发现语文课程也变得越来越难以应对。

这时候，需要关注高二语文复习计划这一重要的任务。

本篇文章将为你提供一份全面高效的高二语文复习计划。

一、阅读理解的复习阅读是语文重要的基石。

高中课程需要学生具有在一定时间内快速阅读，理解，性格分析和主题推理的能力。

因此，阅读理解的复习是高二语文复习计划中不可或缺的一部分。

下面是一些复习技巧。

1.了解文本类型高二语文阅读理解通常包括新闻报道，文学，古文。

你需要了解不同文本类型的特点和常见的问题类型。

例如，新闻报道通常是叙事型和议论型的混合体，需要学生理解新闻的新闻背景和重要信息。

文学作品则通常是叙事型的，需要学生理解小说的主题和人物形象。

古文则是散文和诗歌等。

2.熟悉词汇理解词汇的意思可以帮助你阅读困难的文本。

你可以在每个课文中标记出你不理解的词汇，然后用字典查找它们的含义。

还可以通过在线词汇工具课让词汇的学习更加轻松有乐。

然后，你可以在文本中多次使用这些词汇，以加强它们的记忆和理解。

3.找到关键句子在阅读理解中，重要的信息通常在句子中或在段落的首尾位置。

你应该找到这些关键句子，并将它们圈起来或写在笔记本中。

这些句子有助于你快速理解文章的正文。

4.写笔记在阅读理解过程中，你需要记录和记忆重要的文本信息。

写笔记是一种非常有效的方法。

在你的笔记中，可以包括重要的事实，主题，因果关系，核心论据，意见，讨论等。

这样可以帮助你组成一个整体的思维框架，更加深入地理解文本。

二、语法的复习语法是高二语文复习计划中的另一个关键要素。

语法可以使你的作文更加精彩有趣。

坚定的语法基础可以帮助你更好地理解作家在文本中使用的语言。

下面是一些复习技巧。

1.简化你的语言语法规则是复杂的，你需要使用清晰简单易懂的语言来帮助你自己理解和实践。

这可以通过避免使用多余的短语，限制从句数量，避免重复等方式来实现。

这可以提高你的作文水平和思维的清晰度。

2. 练习语法我们通过练习才能拥有坚实的语法基础。

高效复习高中语文的技巧和方法高中语文是中学阶段的一门重要学科，学好语文不仅对学业发展有重要影响，也对人的综合素质有积极作用。

然而，许多学生在学习语文时常常感到困惑和无从下手。

本文将介绍一些高效复习高中语文的技巧和方法，帮助学生提高学习效率和成绩。

一、理清知识框架复习语文时，首先要理清知识框架。

语文知识广泛且繁杂，理清知识框架能够帮助学生建立起整体概念，并有助于加深对各个知识点之间的联系和理解。

学生可以将语文知识按照教材的章节和内容进行梳理和分类，形成自己的知识脉络。

同时，还可以根据教材的学习要求或考试的考纲，将知识点进行重点和非重点的划分，有针对性地进行学习和复习。

二、注重语言文字的理解和运用语言文字是语文学习的核心，学生需要注重语言文字的理解和运用。

对于文言文的学习，学生可以注重对重点文言词语和句子的翻译和解析，通过阅读经典文言文文章来提高自己的阅读理解能力。

对于现代文的学习，学生可以注重对文章的主旨和观点的把握，通过观察和分析现代文的表达方式，提高自己的写作水平。

三、多读经典文学作品阅读是提高语文素养和语文水平的有效途径之一。

学生可以选择一些经典文学作品进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》等，通过阅读这些作品，能够拓宽自己的文化视野，提高语文素养。

阅读时，可以选择适合自己水平的版本，并结合阅读理解提高自己的阅读能力。

四、培养写作习惯和技巧语文学习不仅仅是对知识的学习，还包括对写作的训练。

写作是语文学习的重要组成部分，是培养语言文字表达能力和思维能力的有效方式。

学生可以通过课堂上的写作练习和平时的写作训练来提高自己的写作水平。

同时，还可以多读优秀的作文范文，学习优秀的写作技巧和写作思路，运用于自己的写作中。

五、合理安排学习时间和方式语文学习需要学生有充足的时间和耐心，学生可以合理安排学习时间和方式，制定学习计划和复习计划。

比如，可以选择在课后集中进行语文学习，或者利用课余时间进行语文复习。

高中语文高分突破策略
高中语文高分突破可以从以下几个方面进行：
1. 基础知识：语文考试中，基础知识部分是拉分的关键，包括字音、字形、成语、文言文等知识点。

建议在复习时注重积累，多做模拟题，熟悉常见题型和出题方式。

2. 阅读理解：阅读理解是高中语文的重要组成部分，包括现代文阅读和文言文阅读。

在复习时，要注重提高阅读速度和阅读质量，多做阅读练习，掌握常见的阅读技巧和方法。

3. 作文：作文是高中语文的另一大得分点，建议在平时多积累写作素材，提高语言表达能力和写作水平。

在考试时，要注意审题、立意、选材等方面，做到思路清晰、表达流畅。

4. 语言运用：语言运用部分包括语言基础和语言表达两个部分，需要学生在平时多积累、多练习。

在复习时，要注重掌握常见的语言表达方式和语言运用技巧，提高语言表达能力。

5. 古诗文鉴赏：古诗文鉴赏是高中语文的难点之一，需要学生在平时多读古诗文，提高对古诗文的鉴赏能力和文化素养。

在复习时，要注重掌握常见的鉴赏技巧和方法，理解古诗文的意境和内涵。

6. 模拟考试：模拟考试是检验学生学习成果的有效方式之一，建议在复习时多进行模拟考试，熟悉考试形式和考试难度，找出自己的不足之处，有针对性地进行弥补。

总之，高中语文高分突破需要学生在平时注重积累、多做练习、提高阅读速度和质量、注重语言表达和文化素养等方面。

同时，还需要注意考试技巧和方法，认真审题、规范答题、控制时间等。

通过不断地努力和实践，相信你一定能够突破高中语文高分！。

语文高中学习小技巧及提分技巧语文高中学习小技巧1.语文基础知识尽量不丢分高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。

基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。

2.阅读题目回归原文高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。

一般出题的顺序都是按*段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。

阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读*，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。

对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕*中心进行。

高中语文复习的实用技巧1.多读，就是反复读据说，丰子恺先生的读书法被称为“二十二遍读书法”，他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

2.古诗文，理解后记得更牢固强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。

当然，背诵后也有助于理解。

3.抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

4.按写作顺序背诵*的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理*的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。

*中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

5.采用“整分联背诵法”整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。

高中语文提分技巧
高中语文提分需要全面提升阅读、写作和文学知识。

以下是一些高中语文提分的技巧和建议：
1. 多读、多练
阅读是语文学科的基础，多读书、多读优秀的文章能够丰富词汇、拓展思维。

同时，多练习写作，提高写作技巧和逻辑思维能力。

2. 背诵名篇佳作
背诵名篇佳作有助于提高语感、拓展词汇，同时能够学习到优秀的写作技巧和表达方式。

3. 关注时事热点
了解社会、政治、文化等方面的热点问题，有利于提高解决问题的能力，也能丰富写作的素材和思路。

4. 学会审题
在考试时，要仔细阅读题目，理解题目的要求，明确所要表达的内容和立意。

5. 注意作文结构
在写作时，注意遵循一定的作文结构，比如议论文常用的“提出观点-论证观点-总结观点”，叙述文常用的“引子-事件-结尾”结构。

6. 丰富词汇和表达
努力积累词汇，尝试使用多样的词汇和表达方式，让文章更丰富多彩，避免重复和单一表达。

7. 注意语法和标点符号
在写作时要注意语法和标点符号的使用，避免语法错误和标点不准确。

8. 练习阅读理解
多做阅读理解的练习，提高阅读理解能力，同时注意理解文章的结构、主旨、细节等。

9. 参与讨论和思辨
积极参与课堂讨论，学会提出自己的观点并理论论据，培养思辨和逻辑思维能力。

10. 请教老师、同学
如果遇到不理解的问题，可以及时请教老师或同学，不要让疑惑积压。

11. 多做模拟试题
利用模拟试题进行练习和复习，了解考试题型和解题技巧。

12. 定期复习总结
定期进行复习和总结，对知识点进行梳理，及时发现并弥补自己的不足。

语文提分技巧高中提高语文成绩的技巧有很多，下面列举几个重要的方面。

1. 阅读理解能力提升：通过多阅读各种文学作品，培养对文字的理解能力。

可以选择经典的文学作品，包括小说、散文、诗歌等，也可以阅读时事新闻、科学文章等。

在阅读过程中要注重理解文章的中心思想、主题以及作者的表达方式。

2. 写作技巧提升：学习各种写作技巧和写作方法，包括结构、逻辑思维、用词表达等。

通过多写作文练习，提高自己的写作水平。

写作时可以注重提炼中心思想，合理组织文章结构，并运用丰富的词汇和修辞手法提升文章的表达力。

3. 词汇积累和用法灵活运用：积累大量的词汇，包括基础词汇和高级词汇。

要注重词汇的用法和搭配，了解单词的词性、词义和派生词的意义。

通过多读书、做题等方式来提高对词汇的理解和熟练运用。

4. 句子成分分析和语法应用：学会分析句子的成分，了解句子成分之间的关系和作用。

同时掌握基本的语法知识，并能在写作中正确运用。

了解不同句子成分的搭配、语气以及句子结构对句意的影响，可以更好地理解和运用语法知识。

5. 学会概括、归纳和总结：在学习各个知识点时，要注意概括、归纳和总结。

可以通过制作思维导图、做笔记、整理知识框架等方式，将所学的知识整理出来，形成自己的知识体系，便于记忆和复习。

6. 多做题和复习：通过做各种题目来巩固和提高语文知识和技巧。

包括选择题、填空题、解答题等。

同时要注重复习，定期回顾所学内容，及时弥补知识的漏洞，不断提高自己的语文水平。

总之，提高语文成绩需要积极主动学习，多读书、多写作、多思考、多复习，并不断积累和拓展自己的知识面，培养对语文的兴趣和好奇心，才能取得长足的进步。

高中语文最有效的提分方法
高中语文考试是提分最艰难的，为了用有效的方法提分，本文详细探讨了高中语文最有效的提分方法。

首先，要提分，首先要充分理解语文知识，从各方面来掌握课本的内容，了解文言文的文章结构、语法规则及五大部分的意义，了解文言文的修辞手法及艺术效果。

另外，还要有良好的阅读习惯，多看多读，接触不同类型和不同内容的文章，熟悉多种文体，增加语文素养。

其次，善于发现文章的精辟之处。

在阅读文章的过程中，要分析语言特点、认知文章的内容和对内容的理解，并能够归纳总结文章的大旨，从而更好地理解文章作者的思考路径和深层意义。

此外，还要坚持长期的积累和实践，除课本以外，还可以查阅一些古语文章或者自己编写一些文章，能够改写文言文，不仅可以帮助提高语言素养，也可以提高书写能力，对于语文考试来说将具有重要的作用。

最后，要养成多方交流的习惯。

在学习过程中，多听多看，从而学习他人的智慧，接受别人的指导和建议，并且主动参与语文练习，及时复习和重温巩固，让自己更好地提高速度和效果。

总结而言，高中语文最有效的提分方法是：要充分理解语文知识，善于发现文章的精辟之处，坚持长期的积累和实践，养成多方交流的习惯。

正如一句著名的话所说，“千里之行，始于足下”，只有一步步坚持，才能做到最好。

语文高中提高成绩的诀窍及复习方法语文高中提高成绩的诀窍一、通过多做模拟题来增加语文题感和解题速度。

语文考试是限时的，如果你解题速度越快，那么你留给后面大题的时间越多。

所以，整份语文考卷的前面基础题型争取做到又快又对。

这不仅需要扎实的基本功，还需要平时多做模拟题来进行题感训练。

当你做模拟题目数量增加后，你考试解题的感觉会越来越好，而且正确率也会提高。

二、训练自己的写作思维，学会扩展思路。

从而让自己写的*更有深度和广度。

语文考试里面作文分数占比可以说是最大了。

如果你的基础分已经保证满分，那么接下来你需要拿分的地方就是阅读分和写作分了。

写作里面，你需要平时就注意训练自己的写作思维，不要把每次的考试当成训练写作的时候，考试应该是对平时学习的检测，考试不能当练笔看待。

你需要在平时自己训练写作就应该注意提高写作水平。

第一步就是知道写作从点到面，再从面到点的写作思路。

具体操作：1、写作里面的点就是从题目开始扩展思维，就想头脑风暴一样把和题目相关的事物全部思考一遍，然后根据整体写作思路进行筛选，留下来的各个思路就变成了不同写作层面，然后各个层面可以扩展开写作，这样你的思路就打开了。

2、从面到点就是会总结归纳自己的写作思路，然后精炼到一句话或者一个段落，进而把这个句子或段落变成整篇*的精彩点。

这样就可以起到画龙点睛的作用。

平时经过多次的写作思路训练后，你在考试的时候才会才思泉涌和下笔如神。

高考语文复习方法一、查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点。

一模考试结束后，应该认真总结考试中出现的问题。

出现问题是很正常的，不需要回避，反而应该感到高兴，因为出现问题的地方往往是自己掌握不够扎实或者恰好是自己薄弱的环节。

所以一模后应在具体分析总结问题的基础上查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点，使各知识点能均衡提高。

二、吃透大纲，以高考典型例题强化知识点，不搞题海战术。

不少学生认为，一模之后应该拼命做题目，自以为做得越多越好，其实这并不是好办法。

怎么快速提高高二语文成绩_提高语文成绩技巧怎么快速提高语文成绩1.整理语文知识点知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。

2.逻辑答题语文学习最重要的内容是读书。

要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。

高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，高中生们可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点，但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。

学生们还是需要找到内容背后的答题逻辑，根据逻辑来判断自己的思维方式，才能找准方向，才能更好的进行答题，才能获得更好的成绩。

3.找到自己的不足很多的高中生在学习高中语文过程中，高中生想要找到自己在高中语文中的不足，并且这些不足之处加以改正。

但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素质，因为每个人在面对自己不足之处的时候，总是会有意识的避开，所以，想要让高中生勇敢的面对自己的不足之处，再将这些不足的地方改正，对高中生来说实在是一件很困难的事情。

可是，为了能够让高中生提高自己的高中语文成绩，这是都是必须都得做到的。

高二学生学习语文的方法1.转化观念，从今天做起。

改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。

坚持每天学习语文40分钟。

2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。

能弄清楚的，就自己。

查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。

一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。

大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。

3.带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。

看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

语文提高高二成绩的学习方法提高语文成绩的学习方法：制定计划制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。

只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

提高语文成绩的学习方法：主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。

―般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程，它虽然不像别的学科那样能很快见效，但是只要你持之以恒，就能养成这些良好的学习习惯，就能收到显著的成效。

比如阅读，我们阅读的多了，慢慢地就爱阅读了，会阅读了，阅读的感悟能力也就提高了;我们写作，经常写，就越写越爱写了，一天不写就会觉得不舒服，慢慢地写作水平也就提高了，还可能发表作品，品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际，经常练习，慢慢就会善于倾听，善于根据实际情况进行得体的表达，懂得怎样进行人际沟通和社会交往，适应社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，慢慢懂得了上课应该怎样集中精力，应该怎样抓住重点，了解了学习的有效方法。

这些反复实践、反复积累、反复运用的过程，就是我们学习语文的过程，就是我们提高语文能力的过程，也就是我们养成良好学习习惯的过程。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高二语文提分优秀学习方法高二语文优秀学习方法11、课后复习法：所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。

2、睡前复习法：心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。

早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。

3、最重要的是提高你的记忆力和理解力，这是提高学习成绩的秘诀。

曾经我也是学习成绩不好，常常参加补习班。

直到朋友让我下载一套潜能训练的课程，我的学习成绩才开始发生改变。

经过潜能训练，我的记忆力和理解力都提高了。

因为这套课程的训练，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，自学对我来说非常轻松，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了大学。

高二语文优秀学习方法2一、注重语文学习的基本规律高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例，但大家不可忘记语文学习的规律就是“积累”两字。

如果只沉浸在做题之中，不重视积累，反而得不到应有的学习效果。

所以，建议大家在紧张学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍。

这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力的提高。

二、把握语文复习的基本范围对于高考语文学习，有两种不同的错误认识。

一种认为高考的语文复习没有范围，复习未必有用，指望“临场发挥”考出优秀成绩。

另一种认为高考的语文只要做习题就可以解决问题，所以不管三七二十一，拿来就做。

这两种做法都是对高考复习基本范围的错误认识。

我认为高考的范围之一就是同学们手中的教材，研究好教材中的每一篇现代文、每一篇古文都是对高考的有效复习。

高考复习的基本范围就是你所做过的每一份试卷中，你曾经做错的习题，这是你的一份宝贵的“财富”，只有正确掌握好手中的每一点滴知识，确保正确率，才能从容面对将来的高考。

高二语文学习方法一1、制定计划计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。

为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。

只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。

—般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：(1)确立明确的课堂学习目标。

明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。

(2)调适良好的心理状态。

一要有旺盛的求知欲;二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。

(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

4、专心上课课堂是教育教学的主阵地，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。

上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。

课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。

行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)积极思维，学思结合。

(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。

(5)注意课堂小结。

总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。

只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

高中语文如何提分高考语文答题技巧1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。

想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。

2.整体阅读，搜索提取高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解诠释，还要考查对整个全文内容的总体把握。

包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必定选择之一。

3、理清文脉，举纲张目高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索、理清文章脉络。

只有把握了文章主旨，理清了文章的脉络，才干举纲张目。

2高考语文如何提分一、文言文命题思路1、贴近教材。

文言实虚词的考题大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目还是有用的。

2、注重细节。

考查对事情来龙去脉的理解与把握，考查观点熟悉的提炼等。

二、文言实词虚词文言实词1、把意思代入原句，看词性与意思是否解释得通，如果还不能排除，再把它还原到原文，看具体语境。

2、实词释义方法：①文言文句子结构整齐，讲求对仗，可以利用这一结构特点推知词义。

(相近或相反)如：忠不必用兮，贤不必以 "以'对应"用'，所以它可以解释成"被任用'"人穷则反本，故劳累倦极' "劳累'同义，所以"倦极'也同义，"极'就是"疲惫'的意思"每读书至治乱得失' "得失'是反义词，所以"治乱'也应该是反义词，"治'就只能解释成"治理得好，太平'②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法如：贷责无旁贷(推卸) 严惩不贷(宽恕，饶恕)把这两个意思代入"虽亲属不贷'，可知"宽恕'更合适③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释如："无所阿避' 现代汉语中有"避免、回避、躲避'等词，代入句中比较可知"回避'更合适文言虚词常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析)，要尽可能熟悉这些词的用法。

高二语文得分技巧高二语文得分技巧1、重点一字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、重点二阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3、多背高考语文也就那几部分，首先要牢牢掌握的是基础知识，像古诗文默写什么的，这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握，可以买个基础知识小册子，平时没事就拿出来看。

4、诗歌鉴赏诗歌鉴赏题的话，又要下一番功夫了，最起码要能把诗歌大意读懂，把握好情感是关键，再结合背下来的鉴赏技巧，答案基本上就八-九不离十了。

当然这不仅要多读背诗词，还得多做题目找到感觉。

5、文言文文言文的确很让人头疼，但若是想拿到高分，没有捷径可走，该背的实词、虚词、固定句式的意思还是要背，背的多了，自然写起来就顺手了，再结合上下文，也就可以了。

6、阅读阅读理解也是分数很高的一部分，这部分想必老师都会给答题的规范格式，还要分点作答、分层作答等等，再将背下来的修辞手法、表达技巧等知识套进去，如果分值较大的话，往往还要写上中心思想和情感什么的，具体答的怎么样还要看你对文章整体的把握。

7、作文作文嘛，呵呵令人欢喜令人忧，其实这一部分并不难，只要平时准备两三个素材或是(当然这素材你得挖掘的足够深)，确保不论什么题目都可以靠的上去，这样反反复复的练习写这两三个素材或文章(文章的话最好是记叙或抒情类的)，熟能生巧，就能写的越来越好，而且足以应付绝大多数的作文题目。

8、60天提升语文成绩之法1)转化观念，从今天做起。

改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。

1. 培养阅读习惯
阅读是提高语文成绩的基础。

阅读可以帮助我们积累知识，扩大词汇量，提高语言表达能力。

每天抽出一定的时间阅读，养成良好的阅读习惯。

2. 掌握基础知识
语文的基础知识包括汉字、词语、语法等。

这些知识是学习语文的基础，必须牢固掌握。

可以通过反复诵读、做练习题等方式巩固基础知识。

3. 学会分析文章
阅读文章时，要学会分析文章的结构、中心思想、写作技巧等。

这可以帮助我们更好地理解文章，提高阅读理解能力。

4. 积累好词好句
在阅读文章时，遇到好词好句要及时积累下来。

这些词句可以帮助我们提高写作水平。

5. 勤于练习
提高语文成绩，必须勤于练习。

平时要多做练习题，掌握各种题型。

通过练习，可以发现自己的不足之处，并及时加以改进。

6. 参加语文竞赛
参加语文竞赛可以帮助我们检验自己的语文水平，并激发我们的学习兴趣。

7. 请家教
如果实在觉得语文很难，也可以请家教帮忙。

家教可以帮助我们查漏补缺，提高学习效率。

8. 保持良好的学习心态
学习语文要保持良好的心态。

不要因为一次考试成绩不好而气馁。

要相信自己，只要努力学习，一定会提高语文成绩。