学前教育研究方法【东师】19秋在线作业11

小学教育研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】5试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

[A.]观察[B.]教育文献[C.]教育实验[D.]实验[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。

[A.]研究目的[B.]研究方法[C.]研究对象[D.]研究主体[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C3.所罗门四组设计的模式是（）[A.]R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）[B.]R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）[C.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）[D.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.多重处理设计模式是（）[A.]R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）[B.]R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）[C.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）[D.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

[A.]目的[B.]条件控制[C.]内容[D.]具体组织形式[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C。

学前教育研究方法19秋在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.（）的完成，标志研究的构思阶段基本结束。

A.选择研究对象
B.研究工作计划
C.明确研究假设
D.分析研究变量
答案:B
2.﹙﹚是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式
A.文献整理
B.文献搜集
C.文献分析
D.文献
答案:D
3.按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（）。

A.综合评价
B.定量评价
C.定性评价
D.定性与定量相结事
答案:C
4.﹙﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。

A.零次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.一次文献
答案:D
5.样本的﹙）是研究结果中由部分推断整体的重要依据。

A.整体性。

小学教育研究方法19秋在线作业1-答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.依据（）标准分来进行分，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的范围
B.调查的目的
C.调查的手段
D.调查的内容
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
2.以（）进行划分，研究可以分为个人研究和集体研究。

A.课题研究的延续性
B.研究过程的阶段
C.研究者
D.研究方法的性质
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
3.斯宾塞的教育代表著作是
A.《普通教育学》
B.《教育论》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
4.下列属于福禄培尔教育著作的是（）等。

A.《普通教育学》
B.《教育论》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.不等控制组设计的基本模式是（）
A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B.Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）
C.S1 （X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2 （X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3 （X1－O7－。

东师学前教育原理19春在线作业1【标准答案】学前教育原理19春在线作业1-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)1.认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）A.松驰理论B.复演理论C.成熟理论D.生活预备理论2.提出“最近发展区”概念的是（）A.维果斯基B.卢梭C.蒙台梭利D.杜威3.幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是（）。

A.体育游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏4.从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）A.幼儿园课程目标B.教育活动目标C.幼儿园年龄阶段目标D.单元目标5.亲子之间的紧密程度与婴儿的探索活动之间的关系呈（）A.正比例关系B.反比例关系C.“V”型关系D.“∩”型关系6.教育发展的物质基础，决定着教育发展的规模和速度的是（）A.文化B.环境C.经济D.人口7.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用8.剩余精力理论的代表人物是（）A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔9.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）A.表演游戏B.有规则游戏C.角色游戏D.结构游戏10.适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者的座位安排是（）。

A.马蹄形B.模块型C.纵横交错型D.圆形11.“恩物”的设计者是（）A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯12.古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（）A.学前教育国家管制B.学前教育公平原则C.学前社会保障观D.学前社会公育观13.蒙台梭利著有（）A.《童年的秘密》B.《人是教育的对象》C.《爱弥儿》D.《幼儿园教学法》14.著有《爱弥儿》的教育家是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.华生15.托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）A.群体性B.计划性C.专业性D.个别性16.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标17.学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童，这是（）A.工业社会初期B.工业社会C.现代社会初期D.现代社会18.提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门19.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）A.目标的计划性B.目标适用范围C.目标可操作性D.目标的目的性20.《教育——财富蕴藏其中》“四大支柱”中指出学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造是（）A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知21.将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）A.目标的计划性B.目标的适用范围C.目标的可操作性D.目标的可行性22.1907年开办“儿童之家”的教育家是（）A.卢梭B.乌申斯基C.洛克D.蒙台梭利23.儿童依恋出现的明显标志是（）A.对人笑B.喜欢玩C.喜欢人脸D.认生24.托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。

学前教育研究方法19秋在线作业2-答案2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)1.如果一个变量的增加伴随着另一个变量的下降，则这两个变量的关系为（）。

A.零相关B.负相关C.比照相关D.正相关[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B2.﹙）是指对不同的个案进行比较，以提高活动的质量和效率，实现更高的目标。

A.诊断性个案研究B.比较性个案研究C.借鉴性个案研究D.专题性个案研究[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B3.﹙﹚是指将一个大的问题按照内在的逻辑关系分解成若干相互联系的问题，从而找到解决这个问题的步骤和相关的网络。

A.问题进行分解B.问题解决C.问题组合D.问题提出[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A4.﹙）也叫控制变量。

是指与某特定研究目标无关的非研究变量。

由于它对研究结果将产生干扰，所以需要在研究过程中加以控制。

A.自变量B.无关变量C.因变量D.变量[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B5.﹙）是指从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组。

A.样本B.抽样C.总体D.取样[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A6.在学前教育研究中，（）最为常用？A.等组前后测实验B.循环组实验C.单组前后测实验D.两组实验[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A7.每一次作文讲评要有一个或几个问题作为本次讲评的主体，这体现了作文讲评的要求是()。

A.面向全体学生B.调动学生C.突出重点D.教师要准备充分[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:C8.﹙﹚是科学研究的关键环节A.选题B.提出问题假设C.找到科学的方法D.寻找理论依据[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A9.﹙）指详细观察和记录被观察对象连续、完整的行为表现并搜集资料的一种观察方法。

叙述观察的具体方法有日记描述法、轶事记录法、连续记录法等。

A.评价观察法B.叙述观察法C.取样观察法D.参与观察[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B10.开放式问卷就题型而言，不包括﹙）A.问答式B.选择式C.论述式D.填空式[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)11.访谈的特点（）。

小学教育研究方法19秋在线作业1-答案4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.福禄培尔的代表作是A.《普通教育学》B.《教育论》C.《大教学论》D.《人的教育》[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D2.（）一般来说是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。

A.集体研究B.质化研究C.横向研究D.个人研究[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D3.赫尔巴特的（）为教育学的发展的研究奠定了基础。

A.《普通教育学》B.《教育论》C.《大教学论》D.《人的教育》[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A4.依据（），可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

A.调查的范围B.调查的目的C.调查的手段D.调查的内容[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B5.（）一般是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。

A.集体研究B.质化研究C.横向研究[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D6.（）制定了实验方法的原则，被喻为“实验科学始祖”。

A.莱布尼茨B.牛顿C.培根D.伽利略[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:C7.根据（）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。

A.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中B.观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征C.观察时是否借助有关仪器D.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B8.属于结构式的问题为（）A.请谈一谈平时是如何备课的。

B.哪些内容是学生比较难掌握的？C.你认为教师在数学教学中起什么作用？D.你是什么时候，从哪一个学校毕业的？[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D9.（）先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。

A.目的抽样B.滚雪球抽样C.机遇式抽样D.方便抽样[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B10.下列学科中属于非科学类学科的是（）学科A.心理学C.医学D.化学[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.抽样应遵循的基本要求有A.明确规定总体B.抽样的随机性C.抽样的代表性D.合理的样本容量[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCD12.资料收集要注意以下问题A.认真记录资料的来源和收集时间B.根据研究的需要有计划地收集资料C.收集一些有代表性的资料即可D.力争收集第一手资料[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCD13.坚持小学教育研究客观性与全面性相结合原则时要做到A.有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事B.搜集材料要实事求是，其内容必须真实可靠。

学前教育研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
[A.]稳定的高效性
[B.]时代性
[C.]创造性
[D.]全面性
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
[A.]理论性研究
[B.]应用性研究
[C.]实践性研究
[D.]基础性研究
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
3.教育实验设计的主要内容包括（）。

[A.]自变量、因变量、控制变量
[B.]研究假设
[C.]实验处理
[D.]以上都是
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
4.﹙﹚是选题的必要条件
[A.]怀疑精神和独立思考的能力
[B.]广博的知识
[C.]从实际出发选择题目
[D.]了解最新科研动态是正确选题
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5.﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。

[A.]适宜性
[B.]自然性
[C.]可行性
[D.]准确性
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
6.凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）。

幼儿园语言教育活动及设计19春在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。

A.5-6岁
B.4-5岁
C.3-4岁
D.1-2岁
答案:C
2.正式阅读活动的第一个阶段是（）。

A.阅读前准备活动
B.归纳阅读内容
C.师生共同阅读
D.儿童自由阅读
答案:D
3.中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。

A.9个月
B.18个月
C.15个月
D.12个月
答案:A
4.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。

A.3-5个月
B.6-8个月
C.9-12个月
D.15-18个月
答案:C
5.小班儿童能够掌握的词汇是（）。

A.漂亮
B.深蓝
C.娇气
D.汽车
答案:D
6.婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。

A.反射性发声
B.单词句
C.呀呀语
D.复合句
答案:C。

学前教育研究方法试题及答案一、选择题（每题2分，共50题）1. 学前教育研究方法的目的是：A. 描述学前教育的现状和问题B. 探索学前教育的发展趋势C. 研究学前教育的实施策略和效果D. 找出学前教育的优势和不足2. 下列哪种研究方法适用于对学前儿童的观察和记录？A. 问卷调查法B. 实验研究法C. 参与观察法D. 文献分析法3. 哪种研究设计可以帮助研究者确认因果关系？A. 案例研究设计B. 实验研究设计C. 调查研究设计D. 行动研究设计4. 下列哪项不是量化研究中常用的数据收集方法？A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 问卷调查法5. 学前教育研究方法的应用范畴主要包括：A. 学前教育政策制定B. 学前教育课程设计C. 学前教育教学改进D. 学前教育机构管理......49. 研究者在设计实验时，需要遵守下列原则，除了：A. 随机分组原则B. 控制变量原则C. 操作化原则D. 代入原则50. 哪种研究方法适用于研究大量学前儿童的发展状况？A. 文献分析法B. 调查研究法C. 实验研究法D. 观察记录法二、问答题（每题10分，共3题）1. 学前教育研究方法的特点是什么？请从理论研究和实证研究两方面进行回答。

答案：学前教育研究方法有以下特点：- 理论研究方面：研究着眼于学前教育的理论探索，关注学前教育的定义、原则、目标等，通过对相关理论的分析和讨论，为学前教育的实践提供指导和支持。

- 实证研究方面：研究着眼于对学前教育的实际情况进行观察、测量和分析，旨在了解学前教育的现状、问题和影响因素。

实证研究常采用调查、实验、观察等方法，通过大量的数据收集和统计分析，揭示学前教育的事实和规律。

2. 请简述学前教育研究中常用的观察方法及其优缺点。

答案：学前教育研究中常用的观察方法包括参与观察法和非参与观察法。

- 参与观察法：研究者以观察者的身份参与到学前教育活动中，对儿童的行为和环境进行记录和观察。

优点是可以直接接触到真实的情境，获取高质量的数据，缺点是可能对观察对象产生影响，观察者的主观因素会带来偏差。

期末作业考核《学前教育研究方法》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分）1．实验室观察法答：实验室观察法是指通过人为地改变和控制一定的条件，有目的地引起被研究者的某些行为的发生，以便在最有利的条件下，对被研究者进行观察，收集有关研究资料的方法。

2．解释性假设答：解释性假设是揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设，这是比描述性假设更高一级的形式，是更复杂、更重要的一种假设。

在研究中，处于解释这一层次的假设，是从整体上揭示事物各部分相互作用的机制，揭示条件与结果、研究主体的最初状态和最终状态的因果关系原理。

3．追踪法答：追踪法是指在较长时间内，对某一研究对象进行有意识的追踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法.4．文献答：文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。

5．应用性研究答：应用性研究是在于改造自然物质后．利用自然物质为人类的社会发展服务，即着重研究如何把自然科学的基础理论知识和技术理论知识物化为生产技术、工程技术、工艺流程的原理和方法，使自然科学知识同社会生产力直接衔接起来。

6．研究情景的生态化答：就是强调在真实的自然与社会的生态环境中研究教育规律，提高教育的外部效度，提高学前教育科学研究的实际应用价值。

二、简答题（每小题8分，共40分）1．简述临床法的实施步骤。

答：（1）由教师、父母或学生本人提出具体的行为问题或学习问题需要帮助，然后观察他的行为。

（2）根据学生的学习成绩、教育测量情况、同伴评价、家庭情况，以及该生在各种环境中的表现，明确当的情况。

（3）根据这个学生的发展史、学校记录和家庭历史等材料，了解其过去的历史，找出行为的一贯性。

如学生的问题行为是在所有情境中发生，还是只在一定的情境中发生?找出行为的模式，即使行为前后有不一致，也可能是一种有意义的模式。

找出可能的动机。

离线作业考核
《幼儿教育科学研究方法》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共30分）
1．文献检索
【答案】：文献检索是以文献为对象的检索活动，即采用科学的方法，从图书馆和资料中心查找所需文献的过程。

2．诊断性个案研究
【答案】：诊断性个案研究是指对个案的全面情况进行了解分析，并根据有关意图、指标，对个案的表现情况进行分析评判，得出一定的结论。

3．定量评价
【答案】：定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。

4．问卷调查
【答案】：问卷调查又称填表法。

研究者为了了解某些事实或意见，向被调查者分发印好的问题表格，要求实事求是地填写，然后进行回收整理研究。

这是一种用书面形式进行调查的方法。

5．时间取样法
【答案】：时间取样法是在统一确定的时间内，按一定时段观察预先确定好的行为，主要记录行为出现与否，行为发生的次数，以及持续的时间。

6．一次文献
【答案】：又称原始文献或第一手资料，是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。

学前教育研究方法19秋在线作业1-答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.（）的完成，标志研究的构思阶段基本结束。

A.选择研究对象
B.研究工作计划
C.明确研究假设
D.分析研究变量
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.﹙﹚是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式
A.文献整理
B.文献搜集
C.文献分析
D.文献
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
3.按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（）。

A.综合评价
B.定量评价
C.定性评价
D.定性与定量相结事
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
4.﹙﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。

A.零次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.一次文献
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.样本的﹙）是研究结果中由部分推断整体的重要依据。

A.整体性。

学前教育研究方法19 秋在线作业2- 答案 3 试卷总分:100 得分:100一、单选题（共10 道试题, 共25 分）1. 文献的阅读的原则包括﹙）A. 顺序性原则B. 计划性原则C. 系统性原则D. 同时性原则[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:C2. 想对某个体进行深入研究并揭示出其个别差异，选择哪种研究方法最为合适？（）A. 调查研究B. 行动研究C. 实验研究D. 个案研究[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:D3. ﹙）是最基本的调查，往往能提供第一手的资料，其调查结果是学前教育工作者广为关注的。

A. 现状调查B. 抽样调查C. 发展调查D. 原因调查[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:A4. 对文本的阐释分为“积极阐释” （）。

和“消极阐释” 两种，下列情况属于“消极阐释” 的是（）A. 结构阐释B. 循环阐释C. 多元阐释D. 割裂阐释[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:D5. 文章修改的一般程序不包括（）。

A. 调整结构B. 检查主题C. 增删材料D. 修改文体[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:D6. ﹙）又称案例研究，是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。

A. 调查研究B. 观察研究C. 实验研究D. 个案研究[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:D7. （）是开展教育研究的第一步，决定了教育研究的方向和水平，是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。

A. 研究目标B. 研究方法C. 研究内容D. 正确选题[ 运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D8. ﹙）是了解一篇文章的基本观点，搜索文献引用的主要事实或数据的一种鸟瞰式阅读方式。

A. 精读B. 粗读C. 浏览D. 不读[ 运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:B9. ﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。

学前教育研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.﹙﹚是科学研究的关键环节
[A.]选题
[B.]提出问题假设
[C.]找到科学的方法
[D.]寻找理论依据
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
2.﹙）就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。

[A.]调查研究
[B.]行动研究
[C.]实验研究
[D.]个案研究
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
3.﹙）的做法是：先把总体从“1”到“N”排序编号，然后把总体分成若干个含有相等个体的小组，一般来说，组数应该与拟抽取的样本数相同。

[A.]简单随机抽样法
[B.]等距抽样
[C.]整群抽样
[D.]分层抽样
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4.对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（）。

[A.]预测调查
[B.]相关调查
[C.]现状调查
[D.]发展调查
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
5.统计图的标题和图号均位于图的（）位置。

[A.]左下方
[B.]左上方
[C.]下方
[D.]上方
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C。

学前教育研究方法19秋在线作业2【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.根据加工程度的不同，可以将文献分为三级，其中不包括﹙﹚
[A.]零次文献
[B.]二次文献
[C.]三次文献
[D.]一次文献
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
2.好的研究假设在内容与表述上应﹙）
[A.]无须检验
[B.]形成研究计划
[C.]当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
[D.]以叙述的方式加以说明
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
3.﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。

[A.]调查研究
[B.]确定课题
[C.]研究设计
[D.]文献检索
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
4.﹙）的做法是：先把总体从“1”到“N”排序编号，然后把总体分成若干个含有相等个体的小组，一般来说，组数应该与拟抽取的样本数相同。

[A.]简单随机抽样法
[B.]等距抽样
[C.]整群抽样
[D.]分层抽样
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
5.提出“辨证的行动研究螺旋”(Dialectic Action Research Spiral)的概念的是（）。

[A.]韦尔斯
[B.]米尔斯
[C.]塞杰尔
[D.]卡尔霍恩
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B。

幼儿教育科学研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则()。

[A.]典型性原则
[B.]全面性原则
[C.]创新性原则
[D.]价值性原则
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:B
2.“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。

[A.]非参与观察法
[B.]参与观察法
[C.]直接观察法
[D.]间接观察法
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
3.“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为()。

[A.]评价观察法
[B.]取样观察法
[C.]叙述观察法
[D.]内容观察法
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
4.为了使抽样具有代表性，研究者还必须设法尽量减少抽样过程中的()。

[A.]机械性误差
[B.]重复性误差
[C.]随机性误差
[D.]代表性误差
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:D
5.教育科学研究的信度是指研究的()。

[A.]准确度
[B.]推广程度
[C.]研究程度
[D.]前后一致性
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:D
6.推动教育研究前进的动力和源泉是()。

[A.]理论
[B.]规律
[C.]问题。

幼儿教育科学研究方法19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.经验总结的课题一般来源于()。

A.理论B.材料C.实践D.原理答案:C2.谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。

A.麦克南B.赛杰尔C.斯特林格D.卡尔霍恩答案:C3.信度是效度的()。

A.必要证据B.必要结果C.必要推论D.必要保证答案:D4.行动研究的最终目的是()。

A.解决实践中的问题B.提出研究问题C.指导教师行动D.形成研究计划答案:A5.访谈者与被访谈者进行的面对面的交谈为()。

A.间接访谈B.直接访谈C.团体访谈D.个别访谈答案:B6.“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。

A.轶事记录法B.时间取样法C.日记描述法D.事件取样法答案:C7.课题选择的一项基本原则是()A.迫切性原则B.科学性原则是C.可行性原则D.创造性原则答案:D8.行动研究的主体是()。

A.在校专家B.教授C.教育行政领导D.教育实践工作者答案:D9.基础研究的研究目的在于()。

A.进行效果评价B.提供发展建议C.应用和检验理论D.发展和完善理论答案:D10.教育研究报告的题目一般不超过几个字()。

A.20B.18C.15D.10答案:C二、多选题(共10 道试题,共30 分)11.变量具有哪些特点()。

A.在某一研究中的常量在另一研究中则可能是变量B.在某一研究中的变量在另一研究中可能是常量C.可变性D.变量变化特征可以测量或操纵答案:ABCD12.研究假设发展的三个阶段是()A.描述性假设B.解释性假设C.预测性假设D.检验性假设答案:ABC。