ASPNEt课程设计报告

ASP net程序设计实验报告二

Xxxxxxxxxxx

实验报告

实验课程名称：程序设计

实验项目名称：XHTML基础知识

专业班级：xxxxxxxxxx

学号：xxxxxxxxxx

姓名：xxxxxxxxx

指导教师：xxxxxxx

实验一XHTML基础知识

【实验目的】

（1）熟悉并会使用XHTML的页面格式及语法规则

（2）掌握XHTML文本标记、列表标记、表格标记、图像标记、超链接标记等标记的使用。

【实验内容及步骤】

(1) 创建一个XHTML页面 rumengling.aspx，结果如图所示：

<body>

<hr/>

<p>昨夜雨疏风骤</p>

<p>浓睡不消残酒</p>

<p>试问卷帘人</p>

<p>却道海棠依旧</p>

<p>应是绿肥红瘦</p>

</span></div></form></body>

(2) 练习列表标记songci.aspx，输出结果如图所示：

<body>

ASP_NET设计型实验报告_聊天室设计

课程设计型实验报告

学号姓名电子邮件地址

院系专业班级完成时间2014年6月3日

实验题目：设计型实验报告_聊天室设计

实验目的：(1)通过本实验进一步理解状态管理和跨页数据传递的概

念及常用技术

(2)理解内置对象特点和使用方法

(3)理解保存用户临时数据的基本原理

实验内容与步骤：

实验内容：

编写一个简单的聊天室程序，在登陆页面，用户可以在输入姓名进行登陆。每个用户可以选择自己的昵称并且可以看到彼此发送的信息。主页面分两个窗口，上面窗口显示聊天内容，下面窗口显示输入聊天信息的表单，实现了基本的聊天功能。同时可以选择聊天的背景和字体的颜色。

实验步骤：

(1)新建一个 Web应用程序,添加需要的文件。

(2)在Default.asp文件设计窗口添加控件设置对应控件的属性并编辑控

件对应代码。

(3)在main.aspx和send.aspx文件中添加代码。

实验记录:

1、新建一个网站，切换到设计视图，添加一个用于布局的HTML 表格，适当调整表格的行列数，在表格中输入必要的文字，添加控件TextBox1和TextBox2，以及控件LinkButton1，设置各对象的属性值，TextBox1的属性ID值为TextUserName，TextBox2的属性ID值为TextPassword，TextMode属性值为Password，LinkButton1属性ID值为LinkLogin，Text值为“进入我的聊天室”。设计界面如图所示：

2、添加登入页面chat.htm 、聊天室主界面main.aspx、全局文件Global.asax、聊天室下屏send.aspx，在解决方案栏的显示如图所示：

aspnet实训报告(团队打印)

aspnet实训报告(团队打印) aspnet实训报告(团队打印)

实训报告本人上为书店

实训报告

系、专业：

班级：

指导老师：

日期：本人上书店

信息工程系、软件技术10本人络2班盛安元16周

实训报告本人上书店

子项目组成员及分工

姓名学号任务项目军代表：沈本人云3210012030邵曼曼321001201*项目成员：曹沥321001201*汪亚敏321001201*姚昆321001201*程雷321001201*

实训报告本人上才书店

任务说明

实训报告本人上书店

界面设计

实训报告本人上书店

本人码实现

实训报告本人上所书店

总结

扩展阅读：实训报告侯佳君录入

中南大学《心理咨询辩证法与实务》实训报告

姓名：学号：年级班级：

201*年6月20

日实训本人录

实训项目名称：加码技术训练实训时间：201*年6月20日实训地点：东湖学生寓2栋北616

使用仪器设备：放音机、音乐磁带、放松椅、生物反馈仪实践内容与步骤：

腹式呼吸放松法时间：15分钟步骤：

（）选出名成员（经学习而具备该基本上放松技术基本养）作为指挥本人，介绍胸部呼吸排泄以及其局限性。

我们大多数人，大都采用胸式呼吸，即吸气之时胸廓前后、左右径增大。由于呼吸时，空气直接进入心脏，故胸腔会因此而扩大，腹部保持平坦。胸部呼吸只是肋骨上下运动及胸部微扩张，许多肺上皮细胞底部的肺泡没有经过彻底的扩张与收缩，得不到很的锻炼。这样胸部氧气就不能充分地被输送到身体的各个部位，时间长了，我们身体的各个器官就会有不同程度缺氧状况，很多慢性疾病就因此而生。

在长时间高负荷的紧张工作环境下，机体的耗氧量很大，但是我们的呼吸通常是浅短、急促的呼吸，每次的换气量非常此人，往往在吸入的新鲜空气尚未深入肺叶下端时，便匆匆地呼气了，这样等于非常重要没有吸收到新鲜空气中的有益成分！所以造成下才在正常的呼吸频率下，依然通气不足，体内的二氧化碳累积；经常出现头晕、乏

ASP.NET程序开发实用教程课程设计

程序开发实用教程课程设计

概述

本课程是一门关于程序开发的实用教程，旨在帮助学员掌握程序开发的基本流程和技能。该课程设计包含程序开发的基础知识、实用技巧和实战应用，通过案例分析和实际项目实现，辅助学员逐步掌握程序开发的全流程。

学习目标

本课程设计的学习目标如下：

•掌握开发技能；

•熟悉开发流程；

•学会运用开发实际项目；

•培养实战能力。

教学内容

第一章：入门

本章节介绍程序开发的基本概念和技术，包括程序的架构、项目创建、页面设计、控件使用等方面。

1.1 程序开发概述

本节主要介绍程序开发的概念和技术，包括.NET框架、开发工具、代码编写、程序发布等方面。

1.2 开发环境搭建

本节主要介绍开发环境的搭建，包括.NET框架安装、Visual Studio

安装、IIS配置等方面。

1.3 程序架构

本节主要介绍程序的架构设计，包括MVC架构、Web Form架构等方面。

1.4 开发流程

本节主要介绍程序的开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试、

发布等方面。

1.5 页面设计

本节主要介绍程序页面（Web Form）的设计，包括常用Web控件的使用、样式设计等方面。

第二章：常用控件设计

本章节介绍程序中常用控件的使用方法和开发技巧，包括文本框、按钮、下拉列表等常见控件的使用。

2.1 文本框控件

本节主要介绍文本框控件的使用方法和属性设置，包括Text、MaxLength、CssClass等方面。

2.2 按钮控件

本节主要介绍按钮控件的使用方法和属性设置，包括PostBackUrl、CssClass

等方面。

2.3 下拉列表控件

ASPNET程序设计实习报告

程序设计实习报告

一、实习背景

在大学期间，我选择了程序设计作为我的专业方向，并在暑期选择了一家软件开发公司进行实习。在这段时间里，我有幸参与了几个项目的开发和维护工作，积累了丰富的实践经验，并且对程序设计有了更深入的了解。

二、项目介绍

2.1 项目一：在线商城系统

我参与的第一个项目是一个在线商城系统的开发。该系统具有商品展示、购物车、订单管理、用户管理等功能。我主要负责商品展示和购物车模块的开发。在这个项目中，我学会了如何使用 MVC框架进行开发，并且熟悉了数据库设计和使用Entity Framework进行数据访问的方法。

2.2 项目二：社交媒体应用

第二个项目是一个社交媒体应用的开发。该应用具有用户注册、登录、发布动态、评论等功能。我负责用户注册和登录模块的开发。在这个项目中，我深入了解了的身份验证和授权机制，学会了如何使用 Identity来管理用户身份信息。

三、实习收获

3.1 技术能力提升

通过实习，我对程序设计有了更深入的了解，掌握了 MVC框架的开发流程和常用技术。我学会了如何进行数据库设计和使用Entity

Framework进行数据访问，提高了对关系型数据库的理解和应用能力。同时，我也

熟悉了前端开发技术，如HTML、CSS和JavaScript，能够配合后端进行全栈开发。

3.2 团队协作能力

在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了项目的开发任务。通过与他

们的交流和合作，我学会了如何与他人协作、分工合作、解决问题。在项目中，我也积累了一定的项目管理经验，能够合理安排时间、任务和资源，提高工作效率。

asp.net开题报告

开题报告

一、引言

是一种用于构建Web应用程序的开发框架。它由微软公司开发，并在

不断地更新和改进中。本报告旨在介绍的基本概念、特点和应用领域，以及对开发的一些展望。

二、的基本概念

是一种基于服务器的技术，它使用了服务器端脚本语言来生成动态网页。它的工作原理是将网页的源代码发送到服务器，服务器解析并执行这些代码，然后将生成的HTML页面发送回客户端浏览器。这种方式使得能

够实现动态内容的生成和交互。

三、的特点

1. 高性能：使用了一些优化技术，如编译代码、缓存数据等，以提高

网页的响应速度和性能。

2. 安全性：提供了一系列的安全措施，如身份验证、授权等，以保护

网站和用户的信息安全。

3. 可扩展性：支持模块化开发，可以轻松地添加新的功能和组件，以

满足不同的需求。

4. 跨平台： Core是的最新版本，它支持在不同的操作系统上

运行，如Windows、Linux和macOS等。

四、的应用领域

广泛应用于各种Web应用程序的开发，包括企业级应用、电子商务网

站、社交媒体平台等。它在以下几个方面具有优势：

1. 数据驱动的应用：提供了强大的数据访问技术，如和LINQ，使得开发人员可以轻松地处理数据库操作和数据绑定。

2. 响应式设计：支持响应式设计，可以根据不同的设备和屏幕尺寸自动调整网页的布局和样式，提供更好的用户体验。

3. 安全性要求高的应用：提供了多种安全机制，如表单验证、角色管理等，可以有效地保护敏感信息和防止恶意攻击。

4. 多语言支持：支持多种编程语言，如C#、等，开发人员可以根据自己的喜好和经验选择合适的语言进行开发。

asp实训报告总结

信息技术系

实

训

报

告

实训名称程序设计实训

6 月 23 日

前言

实训的目的:

经过一个具体的web新闻发布系统项目，使同学们能够熟练掌握WEB开发各种技术，提高网站开发的综合能力。培养代码规范和文档规范的意识。为毕业设计开展和求职提供基础。

根据系统需求进行系统分析的能力；能够熟练运用常见的标准换件；熟练运用Repeater、GridView控件；在局域网内对网站进行正确部署的能力；具备进行系统测试及安全性处理的能力；按照三层架构的思想进行Web应用程序开发的能力。

意义:

在本系统中，前台功能主要包括：用户注册、修改已注册用户信息、注册用户发布新闻、新闻搜索功能、新闻数量的统计、新闻评论、热点新闻统计及浏览、按类别浏览新闻；后台功能主要包括：现有新闻管理、发布新的新闻、新闻审核、新闻评论、新闻栏目管理、系统用户管理。

当今社会是信息竞争的社会，企业信息化建设是提高企业管理效率的必要途径，在这样一个信息化建设中，企业的新闻发布系统是企业对外快速传播信息的门户。这个“门户”让拥有它的企业能够及时发布最新信息，让用户第一进时间获取信息，以此占有市场先机。谁拥有互联网，谁就拥有了信息；谁拥有了信息，谁就能占据有利竞争地位，这已经成为一条新的市场竞争规则。

前言意义

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

6.3

6.4

7.1

7.2

7.3

7.4

用户需求分析、网站规划设计、开发环境构建

需求分析

需求分析阶段的工作，能够分为四个方面：问题识别、分析与综合、制定规格说明书、评审。

asp.net程序设计实验报告

程序设计实验报告

《程序设计实验报告》

实验目的：通过本次实验，掌握程序设计的基本原理和方法，能够独

立完成简单的程序设计任务。

实验内容：本次实验主要包括程序设计的基本知识、程序设

计的环境搭建、程序设计的基本操作等内容。

一、程序设计的基本知识

是一种用于构建动态网站和Web应用程序的技术，它基于.NET框架，并且支持多种编程语言。程序设计的基本知识包括的架构、的页面生命周期、的控件、的事件处理等内容。

二、程序设计的环境搭建

在进行程序设计之前，需要搭建相应的开发环境。通常情况下，可以

选择使用Visual Studio来进行程序设计，它提供了丰富的工具和功能，能够极大地提高开发效率。

三、程序设计的基本操作

在进行程序设计时，需要掌握一些基本操作，比如创建项目、添加页面、添加控件、编写代码等。此外，还需要了解的页面生命周期，掌握事件处理的方法等。

实验步骤：

1. 搭建程序设计的开发环境，安装Visual Studio等相关软件。

2. 创建一个简单的项目，添加页面和控件。

3. 编写代码，实现页面的交互和功能。

4. 调试和测试程序，确保程序的正常运行。

实验结果：

通过本次实验，我成功掌握了程序设计的基本原理和方法，能够独立完成简单的程序设计任务。我对的架构、页面生命周期、控件、事件处理等有了更深入的了解，同时也掌握了程序设计的环境搭建和基本操作方法。在实验过程中，我成功创建了一个简单的项目，并且实现了页面的交互和功能。最终，我通过调试和测试，确保了程序的正常运行。

结论：

程序设计是一项重要的技术，能够帮助我们构建动态网站和Web应用程序。通过本次实验，我对程序设计有了更深入的了解，掌握了程序设计的基本原理和方法。我相信在今后的学习和工作中，这些知识和技能一定会对我有所帮助。同时，我也会继续学习和探索程序设计，不断提升自己的能力和水平。

《ASP[1].net网络编程》实训报告模板

丽水职业技术学院

机电信息分院

课程实训

基于

旅游导购网站的设计与开发

学生学号：36

学生姓名：顾晓闵

实训老师：张莉

班级信管1222 专业名称计算机信息管理提交日期2013年12月27日成绩

2013年12 月

丽职院机电信息分院课程实训

一、实训目的及要求 (2)

1.1目的 (2)

1.2要求 (2)

二、开发技术及工具简介 (2)

2.1 技术 (2)

2.3 IIS简介 (3)

2.4 ACCESS简介 (3)

三、网站整体设计 (3)

3.1网站功能介绍 (3)

3.2网站功能模块结构图 (4)

3.3数据库设计 (5)

四、网站主要功能模块的详细设计 (6)

4.1前台主要功能模块的详细设计 (6)

4.1.1首页的设计 (6)

4.1.2热门景点页面的设计 (7)

4.2后台主要功能模块的详细设计 (7)

4.2.2景点管理页面的设计 (8)

五、实训心得 (11)

1

旅游导购网站

一、实训目的及要求

1.1目的

对前面章节涉及的技术有一个全面系统的回顾，以便于学生牢固掌握前面所学知识；另一方面，使学生掌握软件项目过程及方法，培养学生实际编程的能力。强化.NET环境的搭建，与ACCESS数据库的知识。熟练掌握C#的基本语法，熟练编写并运用类以及方法。熟练掌握内部对象的使用，熟悉的操作数据库、数据控件及显示控件的使用。熟练掌握表间关系的设计。在同学们实训过程中，可以设计一个应用性的网站，也可以设计一个程序性的网站。由于应用性的网站题材广泛，我们只在后面给出了设计的一般原则等说明。而程序性网站涉及到的编程代码比较多，结合同学们的实际水平，在最后给出了一个程序性网站的设计实例《网上选课系统》。

课程设计报告之动态网站开发ASP.NET

1.2.1系统功能需求
学生管理系统首先应该具有学生成绩的录入、查询、更新和统计处理等功能；再者，系统应该能够对学生信息、课程信息进行组织管理；另外，系统必须就以上功能对不同用户进行权限的划分管理。
对于教务人员用户来说，系统能够帮助用户进行学生成绩的录入、查询和更新，能够帮助用户对学生信息、课程信息进行相应的组织管理操作，最好还能够帮助教务人员发布公告信息。对于任课教师来说，系统能够帮助他们查看自己的课程、班级成绩等信息，应该能够帮助查询相应学生成绩信息。对于学生来说，系统应该能够帮助学生查询自己的个人信息、修改部分个人信息，应该能够帮助学生进行个人成绩以及课程信息的查询。
{
}
protectedvoidbutsubmit_Click(objectsender,EventArgse)
{
if(Page.IsValid)
{
stringname = username.TextBiblioteka BaiduTrim();
stringpsw = password.Text.Trim();
Response.Redirect("Tealogin.aspx");
}
else
l1.Text ="登陆失败!";
}
protectedvoidbtn1_Click(objectsender,EventArgse)//进入学生页

ASP NEt课程设计报告模板

图3.2前台用户业务流程图
3.1.3
本课题的功能模块设计如图Байду номын сангаас.3所示。
图3.3系统功能模块示意图
3.2
3.3
(此处描述数据库实体间关系E-R图)
3.3.2
第四章
4.1
4.
第
5.1
5.2
5.3
5.4
第六章
第七章
参考文献
普通用户
浏览文章
搜索文章
发表留言、评论
管理员用户
管理文章信息
管理文章分类信息
管理链接信息
管理评论信息
管理留言信息
管理系统配置
2.2
2.3
2.3
第三章
3.1
3.1.1
3.1.2
后台业务流程（管理员用户执行操作的流程）如图3.1所示。
图3.1后台管理系统业务流程图
前台业务流程（普通用户执行操作的流程）如图3.2所示。
第一章
1.1
1.2
1.3
第二章
本课题为实现更加实用的网站，对网站做了详细的系统分析。包括系统的需求分析、对开发用到的关键技术的介绍以及系统的可行性分析。
2.1
本课题为Web应用的信息管理系统，目的在于可以让用户更方便、快捷的发布信息，实现便利、人性化的信息交流平台，支持管理员的后台信息管理。
各个角色的功能需求如下：

ASP课程设计报告

课程设计报告

课程设计题目：山东农业大学选课系统

山东农业大学：计算机科学与技术系

班级：网络工程一班

同组组长：孙松

同组其他成员：单腾腾、郑文波

指导教师：张艳

实验地点：山东农业大学文理大楼403

完成起止日期：2009/9/1------2009/9/13

山东农业大学学生选课系统流程图：

注：在网站首页会有一个自动弹出的窗口，里面有选课公告，选课注意事项，以便于引起学生，教师的注意；管理员在管理员系统中可以添加及修改选课公告；每个系统中都有会老首页的链接，请注意不要轻易的点此链接；退出时请注销一下，以便销毁Session。

一、课程设计目的：以为网络平台实现多角色的学生选

课系统

二、小组实现项目的过程与步骤：

（1）需求分析：

1.在网站登录首页分别有三个为学生、管理员、教师三个不同角色的链接，点击不同的链接进入不同的系统。

2.首页右面还有根据数据绑定的新闻，在上面可以了解到学校的一些新闻以及政策。

3.此外，在打开网站首页时会自动的弹出一个小窗口，在里面有关于选课系统的一些公告，可以提醒学生、教师所注意的选项。

4.在学生选课管理系统实现主要实现选课以及课表的显示。

5.在管理员系统中主要实现对课程的安排和分别对学生、教师和课程信息的修改以及添加。

6.教师系统中主要对学生成绩的录入。

（2）本次课程设计的任务：

1.在网站首页面中加入一些新闻，并且在打开网站首页时会自动弹出一个小窗口，在里面有有关选课的公告。

2.在实现系统中每项功能时约束每项功能在没有登陆之前必须先登陆。

3.在管理员系统中管理员可以根据查询的课程对课程进行排课。

aspnet课件教育设计报告

精心整理计算机与信息工程学院

课程设计

题目：网上购物系统

4.1.3 商品搜索 (9)

4.1.4 商品评论................................... 错误！未指定书签。

4.1.5 网站公告................................... 错误！未指定书签。

4.1.6 个人信息更改............................... 错误！未指定书签。

4.1.7 地址簿管理................................. 错误！未指定书签。

4.1.8 订单明细查询............................... 错误！未指定书签。

4.1.9 购物车管理................................. 错误！未定义书签。

4.2 后台功能.......................................... 错误！未指定书签。

4.2.1 用户登录与后台管理......................... 错误！未指定书签。

4.2.2 商品管理................................... 错误！未指定书签。

4.2.3 商品类别管理............................... 错误！未指定书签。

精心整理

4.2.4 商品评论管理............................... 错误！未指定书签。

4.2.5 网站公告管理............................... 错误！未指定书签。

基于ASP.NET的图书管理系统课程设计报告模板

目录 ........................................................ I 第一章概述 .. (1)

1.1 本课题的研究背景 (1)

1.2 本课题的研究意义 (1)

1.3 本论文的目的、内容及作者的主要贡献 (1)

1.3.1 本论文的目的 (1)

1.3.2 本论文的内容 (1)

1.3.3 作者主要贡献 (2)

1.4手工管理图书借阅中的问题 (2)

1.5 本课题要达到的设计目标 (2)

1.5.1 实现后台数据库的设计与实现 (2)

1.5.2 实现用户信息的管理 (2)

1.5.3 实现图书的借阅和归还 (3)

1.5.4 实现对图书资源的查询 (3)

第二章系统分析 (4)

2.1 系统需求分析 (4)

2.2 采用的关键技术介绍 (4)

2.2.1 简介 (4)

2.2.3Visual Basic简介 (5)

2.2.3 Oracle 9i简介 (5)

2.3 可行性分析 (5)

2.3.1 技术可行性 (5)

2.3.2 操作可行性 (6)

第三章系统概要设计 (7)

3.1 系统总体设计 (7)

3.1.1 运行环境 (7)

3.1.2 系统流程 (7)

3.1.3 系统结构 (8)

3.2 系统接口的概要设计 (9)

3.2.1 用户接口 (9)

3.2.1 功能接口 (9)

3.3 数据库概要设计 (9)

3.3.1 逻辑结构设计 (9)

3.3.2 物理结构设计 (10)

3.4 系统出错处理设计 (11)

3.4.1 出错信息 (11)

3.4.2 系统维护设计 (11)

毕业设计---ASPNET个人网站设计

摘要

随着经济社会的发展，计算机已被应用到社会生活的各个领域。与此同时，互联网作为信息技术的通信桥梁连接着全球的计算机，而网站作为网络信息主要的表现形式而且还是互联网信息的主要承载者，在Internet上表现出其及其重要的地位，并发挥着其及其重要的作用。无论是在国内还是国外都得以迅速的发展和壮大，并被人们重视和关注。互联网已经彻底的改变了世界，互联网的世界里蕴藏着无限的可能，在这种情况下，各行各业及其个人、单位、工厂、企事业等等在网上构筑属于自己的网络信息平台，保护自己的网络资源并在互联网上开辟自己的市场和消费群体，以及构造自己的数字化世界和加强全球范围内不同地域的人们联系交流等等活动也就显的日益重要。于是各种各样的网站便如雨后春笋般地出现鱼龙混杂且良莠不齐。Internet的日益兴起和以网页为载体的网络信息的广泛传播和应用，使得网站的建设及网页制作得到发展的空间，大至大型企业的产品推销、售后服务、解决方案，小至个人Web页面开发，形形色色，五彩缤纷，网站建设和网页制作也成为计算机网络领域最热门的话题。

论文论述了系统的开发背景和设计目标，并对系统开发所采用的技术进行相应的简单介绍。在系统分析中，对系统的模型进行简单分析，明确系统的操作流程，并对系统进行可行性分析，确定在目前的条件下，开发留言板信息管理系统是可行的。在需求分析结果的基础上，对系统的功能模块进行划分。接着对系统中的数据库进行模型设计，包括数据流图、实体联系图及数据表结构。本文以个人网站建设为例，系统介绍网站的需求、系统分析及设计方案，最终并给出ASP 技术实现网站的过程。

ASPNET课程标准

《应用程序设计》课程标准

课程编号：

适用专业：软件技术

课程类型：（理论+实践）课

学时数：96课时（其中实践教学48课时，占总课时50%）

教研室：软件技术

编写日期：2011.11

一、课程性质

《应用程序设计》是软件技术专业人才培养方案中专业学习领域的职业技能课程中的核心课、必修课。

二、课程目标与定位

通过学习使学生对动态,交互的Web应用程序设计有一个全面的认识,能用所学的ASP技术开发出具有交互能力的Web应用程序,并对B/S程序设计模式的设计思想有一个全面了解，会用记事本,Dreamweaver,FrontPage等工具编辑ASP 程序，培养学生独立思考以及解决问题的能力。

通过本课程的学习，掌握开发程序的基础知识和基本方法，对网络程序设计有一个全面的认识和了解，并能够独立自主开发论坛系统、网上书店、办公自动化系统等网络应用程序。

三、教学内容及要求

第一章入门

教学要求：了解基本知识及Web页面技术的发展过程；理解静态Web页面和动态Web页面在工作原理上的差别，掌握Web服务器的配置；.NET 框架的安装以及常见错误的解决方法。

第1节动态WEB页面工作原理

第2节认识

第3节配置Web服务器

第4节安装

第5节第一个人程序

第二章 C#基础

教学要求：了解C#语言基本知识，理解C#语言类机制，掌握C#语言的数据

结构、常量和变量；操作符与表达式及流程控制。

第1节 C#语言简介

第2节一个简单的C#程序

第3节 C#中的数据类型

第4节 C#中的变量和常量

第5节 C#中的操作符和表达式

第6节 C#中的控制语句

ASPNEt课程设计报告

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