谋士:烛之武太有谋略了,他对当时的形势认识非常透彻,善于抓 住对方的心理,设身处地地为秦国着想,最终拯救了自己的国家。
勇士:烛之武的勇气让人叹服,形势危急,他没有退缩,而是勇挑重担 夜缒而出,深入敌营,勇气可嘉。
志士:烛之武能成功,关键还是他的爱国心,在困难面前没有选择逃避。 虽然他年轻的时候没有受到重用,但是关键时刻他仍以国家利益为重,不 顾个人安危,视死如归,这样的人最令人敬佩。
2 烛之武退秦师
1.阅读文章,积累重要文言实词、虚词和特殊句式,了解作品 的主要观点,梳理作品思路。 2.通读全文,品味烛之武高超的语言艺术,培养说理论辩的能 力。 3.分析烛之武等人的形象,了解其人格魅力,培养顾全大局的 爱国主义精神。
任务 二
基础 知识 积累
自查 工具 书, 完成 下面 的学 习任务 。
三、拓展知识 根据下面的示例,搜集与本课有关的知识。 封爵制度 封爵制度是中国古代君主授予贵族和功臣爵位的制度。它
是历代君主为巩固其统治地位,调整统治阶级内部关系而实行 的一种封建等级制度。爵位是表示贵族或功臣身份、地位的 称号,分为不同的等级,有些爵位可以世袭。受爵后通常可得 到食邑或相当数量的财富。爵位主要包括公、侯、伯、子、 男等,各朝代略有不同。
书的体例
史书的体例主要有六种。(1)编年体:以年代为线索编排
有关历史事件,如《左传》。(2)纪传体:通过记述人物活动反
映历史事件,如《史记》。(3)纪事本末体:以事件为主线,将
有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通
鉴纪事本末》。(4)国别体:以国家为单位分别记述历史事件,
如《战国策》。(5)通史:不间断地记述自古及今的历史事件,
封爵制度是中国古代君主授予贵族和功臣爵位的制度。