图书馆文献检索第5章特种文献检索
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图书馆主页:http://202.118.8.4/index.htm一.信息检索基础知识1.信息检索的目的和意义2.科技文献的类型(检索工具)3.检索的方法与步骤(文献类型辩识)4.一般文献的手工检索途径包括:国内—“全国报刊索引”,国外—“EI”或“SA”,特种文献(专利、标准或WPI)二.电子计算机检索1.计算机检索的基础知识2.网络数据库:中国期刊网(包括博硕士论文),维普,万方,超星,书生,资讯行,城市规划,EI,ISTP,SCI,国家科技文献中心(NSTL),CSA,KLUWER,?ElsevierScience,WSN,Springer,DII,ACM,EBSCO,AIPAPS,Safari,WileyInterScience,ARL信息检索定义:是指情报(信息)按一定的方式组织和存储起来,并根据情报用户的需要找出有关的情报过程。
所以,它的全称又叫“情报(信息)存储与检索”。
信息检索又分为“文献检索”和“数据和事实检索”。
文献检索:凡是以文献(包括文摘、题录或全文)为研究对象的叫文献检索。
数据和事实检索:凡是以数据或事实为检索对象的叫数据和事实检索二者的区别:从性质上说,(1)“文”相关性的检索。
系统不直接解答用户提出的技术问题本身,只提供与之相关的文献共用户参考。
(2)“数”确定性的检索。
系统要直接回答用户提出的技术问题本身,即直接提供用户所需的确切的数据或事实。
而检索的结果一般也是确定性的文献信息源类型1.按载体形式划分:有4种类型(1)印刷型:是传统的文献形式,以纸张(油印、石印、胶印、铅印、影印、复印等)为记录手段而产生的具有悠久历史的一种文献形式。
优点:用途广泛、读取方便。
缺点:量大、管理难、占据空间大。
(2)缩微型:是以感光材料为载体,以缩微照相为记录手段而产生的一种文献类型。
优点:体积小、容量大、便于收藏、保存和传递。
缺点:必须借助缩微阅读机,清晰度不高。
(3)电子型:是以磁性材料为载体,以打字或光学符号等识别装置高技术为记录手段形成多种类型的电子出版物。
《文献检索》课程教学大纲课程内容:文献检索是一门涉及信息学、文献学、图书馆学、计算机技术等多学科的重要的交叉课程。
通过本课程的学习,深化学生的信息意识,使学生了解各种类型信息资源的特点,掌握获取和利用各自专业及专业相关文献信息资源的基本方法,学生将掌握检索科学文献信息的能力,以此服务于现代化的经济建设;同时学生还能够提高其自学能力,为终身教育奠定基础,培养学生从事科研工作的能力和创新意识。
课程的主要内容包括:文献概论;文献检索基础;论文与特种文献检索;外文文献检索;文献计算机检索;文献积累与利用。
一、教学内容第一章文献概论1、信息、知识、情报和文献2、文献的类型3、文献的存贮机构教学重点:文献的类型与中医药文献的存贮机构第二章文献检索基础1、检索工具与参考工具书2、检索语言3、检索途径与检索方法4、检索策略与检索程序教学重点:1、检索途径与检索方法2、检索策略与检索程序第三章论文与特种文献检索1、论文检索2、期刊检索3、标准文献检索4、专利文献检索教学重点:论文检索与期刊检索第四章外文文献检索1、美国《医学索引》2、荷兰《医学文摘》3、美国《生物学文摘》4、美国《化学文摘》教学重点:美国《生物学文摘》及《化学文摘》第五章文献计算机检索1、文献计算机检索基础2、光盘文献资源检索3、网络文献资源检索教学重点:常用的计算机文献资源检索方法第六章文献积累与利用1、文献的积累与引用2、文献综述的撰写3、文献信息资源的开发与利用教学重点:文献综述的撰写二、教学要求第一章中医药文献概论教学要求:了解中医药文献的类型与存贮机构第三章中医药文献检索基础教学要求:了解文献检索的语言,掌握方法、途径、程序和检索策略第三章中医药论文与特种文献检索教学要求:掌握中医药论文、期刊、标准文献及专利文献的检索第四章中医药外文文献检索教学要求:了解美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》;掌握美国《生物学文摘》及《化学文摘》。
第五章中医药文献计算机检索教学要求:熟悉与掌握常用的计算机文献资源检索方法第六章中医药文献积累与利用教学要求:学会文献综述的撰写三、章节学时分配执笔:审核:批准:。