少先队工作计划（五）
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以少先队思想教育为主线，以服务少年儿童成长为目的，以体验教育为基本途径，加强基础工程，抓好特色工作，深化品牌活动，全面提高我校少年儿童的思想道德水平和综合素质，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，树立我校少先队工作的新形象,争创xx省红领巾示范校。
新学期重点做好如下几项工作：
一、继续完善“xx省红领巾示范学校”的创建工作，并及时把各项活动信息上传到“xx省红领巾示范校”网站作展示，争创xx省红领巾示范校。
二、继续加强少先队的各项基础建设。
1、进一步加强大队委和执法队干的培训和管理，建设一支强有力的自主管
理干部队伍。并为他们提供外出学习、活动的机会，提高他们的工作积极性。
2、加强队活动的指导，让每个中队都能正常开展规范的队会。坚持每月最少两次的中队主题队会，让每个队员尽情
参与活动，感受少先队的活力
3、坚持各项常规的评优活动，六一前夕，进行十佳队员评选。
4、制作校园礼仪教育牌，进一步规范少先队员的仪表，学习和活动的各项常规礼仪。
三、发挥少先队阵地建设效能，为队员的成长提供更广泛的空间。特别加强广播员和通讯员的培训，适时调整广播的专题，不断提升红领巾广播站的效能。
四、围绕构建和谐社会，开展以养成教育为主题的系列活动，加强学生的思想道德教育。
以小学生日常行为规范为准则，从生活中寻找教育的契机，坚持从养成每一个好习惯做起，循序渐进，以感恩教育、礼仪教育为活动内容，通过晨会、国旗下讲话、队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯，增强队员的集体荣誉感。另外，通过开展母亲节心意卡设计、父亲节礼品设计等，培养学生的创新意识和教育学生学会感恩，学会正确处理奉献与索取、个人利益与集体利益的关系，以实际行动感激父母的教育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱。
五、继续深化雏鹰争章活动，从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，强化争章过程的体验环节，在各中队设立雏鹰角，发挥雏鹰奖章的激励作用，激发队员的争章
热情。
六、强化手拉手共建和谐行动。在各项活动中体现少先队中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动家庭之间手拉手，以增进中队、小队、队员、辅导员、学生家庭之间的团结协作、互相关心，以实现共同进步的目的。
七、继续开展少年儿童平安健康行动。
结合加强未成年人素质教育的要求，主动联合交警、消防、司法、卫生等相关职能部门，通过讲座、队会等各种形式，组织队员学习自护知识、青春期生理卫生知识，培养自护、自理能力，预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康，帮助广大少年儿童提高自护意识和自护能力，积极营造少年儿童健康成长的和谐社会环境。
八、加强少先队理论工作的研究。要求大、中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多阅读队报队刊，努力提高理论水平。并积极向各种少先队刊物、媒体投稿，以扩大宣传阵地。
九、以各种纪念日为契机，开展形式多样的少先队活动。
利用学雷锋纪念日、植树节、清明节、劳动节、儿童节等节日，以主题队会、参观、慰问、比赛、表演等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“雷锋精神代代传”“爱绿护绿”“寻找烈士的足迹”我是劳动小能手”“六一文艺汇
演”等主题队日活动，不断丰富和创新青少年思想道德教育，深化拓展“祖国发展我成长”活动。
十、开展红领巾学雷锋志愿行动。组织少年志愿者和亲子义工开展多样的公益服务。把手拉手活动扩展到亲子义工家庭与队员们一起参与。
十一、积极参与省的“飞扬的红领巾”主题队日竞赛活动，争取优异成绩。
每月工作安排：
二月：
1、召开中队辅导员会议、队干会，通过计划，布置新学期工作。
2、学习《小学生日常行为规范》。
3、各种值勤岗位培训督导。
4、通讯员会议
5、开展“好习惯伴我成长”的养成教育活动
三月：
1、“雷锋精神代代传”主题活动
2、开展”我为祖国添点绿”植树护绿活动
3、庆三·八，开展”享受亲情，我给妈妈一个惊喜”活动
4、安全教育(3月30日全国中小学生安全教育日)
5、六年级规范队活课检查
四月：
1、清明节，开展”寻找烈士的足迹”革命传统教育系列活动。
2、新队员入队仪式。
3、组织队干外出活动
4、五年级规范队活课检查
五月：
1、庆祝五·一国际劳动节，进行劳动技能比赛
2、“妈妈，我爱您”感恩活动
3、评选十佳少先队员
4、四年级规范队活课检查
六月：
1、六一文艺汇演
2、父亲节礼物设计
3、向白色污染say no活动
七月
1、期末各类资料的收集、整理和归档
2、暑期安全教育
