高校体育文化发展方向分析

校园体 育文化 是校 园文化 的重 要组成 部分 ，它 的建设 和发展 同样要 考虑学校的办学思想和培养 目标 。由于每一个 学校都有 自己的办学特设 、办学理念 ，在加之每一所学校 的
重任 ， 需要 为国民经济和社会发展提供高水平 的精神和智力 环境差异 ，决定 了每一所学校都应该有 自己校 园体育文化特 支持 。建设 和谐 校园文化 ，能为大学生成长成才 、完善知识 色 ， 校 园体 育文化思路也应有所区别 。而通过对高校体育校 结构 、提升素质能力等提供一个和谐 的环境 ，在潜移默化 的 园文化建设 的调 查发现 ，目前高校校园体育文化建设基本都 过程 中以文化养人 、以文化造人 。因此 ，研究高校 的体育文 是千篇一律 ，缺乏 自己的特色。校园体育文化作为高校体育 化 ，具有重要价值 。 文化 的一个 重要 组成 部分 ，对高校文化起着一定的示范和导 二 、校 园体 育 文化 内涵 向作用 ， 所 以它的发展不能背离整个高校的校园文化发展方 高校体 育文化 与校 园 的德 育 、智育 、美育 等一起 构成 向。因此 ， 在建设 校园体 育文化的过程中 ，应根据学校 的具 的整个校 园文 化 。广大师 生通 过体 育教学 、群 体活 动 、体 体情况 因地制宜 地发 展校园体育文化 ，最终形成 自己的传统 育竞赛 等体 育的行 为方式在大学校园传播 ，全面促进学生 的 和特色 。 成长 、提高全体 师生的文化素养 ，同时提高全体师生 的身体 （ 三） 高校体育文化建设功能不强 素质和 审美情操 。作 为一 种社会文化现象的高校体育文化 ， 目前 ，很 多高 校把体 育 的 目标 和任务仅 仅 限定于 身体 它 的形成 和发展是 与整个 社会 文化和 国家教育事业 的发展息 素质锻炼 ，缺乏 与高校的教育本质的联系 ，忽视了体育对于 息相关 的。高校体育 文化 是在特定的社会人文环境和社会大 人 的培养作用 。在高 校中体 育工作 者的地位得不到应有 的认 文化背景下 的产 物 ，一方 面 ，它受 一定社会经济基础和上层 可 ，不能充分 的激发教 师的积极 主动性 ，学生骨干 、班级干 建筑 的影 响和制 约 ，反 映一定 历史时期社会文化进步与发展 部 的作用 同样受 到了很 大的限制 ，使得 高校体育文化的功能 的客观要求 ，并且 为一定社会 的政治 、经济 、文化服务 ；同 得不到充分 的显现 。 时 ，它也 遵循 学校 的教学 要求 ，体现 自身 的发展 规律 和特 （ 四） 缺乏必要 的物质保障 点 ，与其它社会文化相 比较 ，既有 共性 ，又有鲜明 的个性 。 体育设施 、体育器材设备等体育物质资源是高校体育文 它是培养学生各种能力 的重要 途径 ，而且能够体现社会主义 化建设 的基础 ，然而 目前 随着各 大高校 的扩招 ，学生人数不 的办学方 向和学校的办学特色 。 断增多 ，许多高校体育经 费得不 到保 障 ，体 育设 施 、场地严 三 、高校 文化 建设 存在 不足 重不足 、师资 队伍薄弱 ，导致 现有 的体 育资源与学生的需求 （ 一 ）高校体育文化建设缺乏精神 内涵 严重失调 ，在一定程度上阻碍了高校体 育文 化建设 。
育锻 炼习惯 ，促进 学生身心全 面发展都有 着非 常重要 的作 用和 意义。本文对高校体 育文化进行 了概述 ，分析校 园体育文化对
发展 学生个性特征的作用 ，对 当前高校体育文化发展 的不足提 出建议。 关键词 ：体育文化 ；和谐校 园；影响
一
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引 言
高校 体育 文化作 为人们 在长 期高等 教育 实践 中创造 的 精神财富 ，无时不在改造和创造着生活在 高校校 园里人 们的 个 性心理环境 ，是校园精神文 明的重要 内容 。加速转 型期 ， 充分利用校园体育文化这种改造个性心理环境 的特 质 ，通过 开展各 种公平竞争 的校 园体育文化活动 ，潜移 默化地影 响与 教 育学生 ，使每一个参与体育文化建设 的个体都 能创造美 、 感受美 ，使之心灵得到感化 、情操得到 陶冶 。高校校 园文化 直 接影 响着人的思维品质 、行为价值及认知能力 的形成 与发 展 ，它以塑造人的精神境界 、人格 品位乃至 民族精神 为主要 内容的教育 ，其 目的主要是引导学生如何做人 ， 包括如何处 理人 与 自然、人与社会 、人与人 的关系 以及协调发展 自身 的
理性 、情感 、意念等价值能力 。高校体育文化是高校校 园文 化 的重要组 成部分 ，是高校师生接触最为广泛 、最有活力 、 最 富创 意的一种文化。高等学校承担着为全社会培养人才 的
高等学校是先进文化的继承者、传播 者 ，也是先进文化 的创造者 。牢牢把握社会主义先进文化 的前进方 向 ， 是坚持 社 会主义的办学方 向首要问题 ，也是构建和谐校 园的思想基 础。然而 ，从 目前的发展状况看 ，高校体育文化建设对精神 层 面的挖掘却远远不够 。多数高校习惯于 以场地设施 、师 资 达标 、学生参与和达标率等数据来衡量学校 的体育文化建设 水 平 ，往往忽视了高校体育文化 的精神层面建设 ，社会 主义 核心价值在高校体育文化形成过程 中未得到应有 的强化 。高 校 体育文化朝着导 向正确 、内容健康 、品味高雅 的方 向发展 以此放 大校园体育文化功能 、拓展高校 的人文教育外延 ， 应 为高校体育文化建设 的重 中之重 。 （ 二 ）高校体 育文 化建设脱离办学实 际 ，缺乏特色 。
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源自文库
高 等教 育 ・
青 年 时 代
２ ０ １ ５ 年 第７ 期
高校体育 文化发展 方 向分析
马辉锦
吉林建 筑大学 吉林 长春 １ ３ ０ １ １ ８
摘
要 ：高校体育文化是 高校 校 园文化 的重要组成部 分 ，是 大学文化 生活和精神风 貌的具体体现 ，是 大 学生文化 素养
和体 育素质 的综合反映 。构建校 园体 育文化环境 ，促进 大学生身心和谐发展 ，这对于培养在校 学生的终身体育意识 ，养成体