初四第二单元复习
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初四总复习(初四unit 1---4)复习教案教学目标:复习这四单元的重点单词,短语,句型及其相关用法。
教学重难点:1.描述自己或他人在不同场合应该做什么2.讨论不同国家的风俗习惯,如初次见面的礼仪,餐桌礼仪等。
3.询问事物对自己或对别人的影响并正确处理一些实际问题4.谈论近期发生的事情。
5. 就某个议题展开讨论。
教学过程:一.发放复习题纲,记忆重点短语及句式:1.be (not) supposed to do sth. : 认为(不)应该做某事2.drop by 偶然拜访/路过3.go out of one’s way to do sth. 想方设法做某事4.It’s + adj. (for sb.) to do sth. 做……(对某人)是……5.be/get/grow/become used to doing sth. 习惯于/适应于做某事ed to do sth. 过去常常做某事7.be familiar (unfamiliar) with sth./ to sb.(不)熟悉……8.conbime … with/ and …把……和……作比较9.have sales 打折处售10.lead to 导致,引起。
通往……11.aim at 瞄准,针对12.after all 毕竟,终究13.forget/remember to do sth. 忘记/记得做某事forget/remember doing sth. 忘记/记得做过某事14.to start/ begin with 首先,开始15.the art of giving/ receiving 送/收礼物的艺术16.pretend to do sth. 假装做……17.sound like /look like/ feel like 听/看/感觉起来像18.would rather … than…宁愿……而不愿19.It’s the thought that counts.动脑思考过的东西才有价值20.prefer … to doing sth. 宁愿……而不愿21.clean out the refrigerator 打扫干净冰箱22.on the music scene 在音乐领域/舞台上23.make/ let/have sb. do sth. 让/使某人做某事24.be heard/ found/seen/made/watched/ noticed to do sth.25.make sb. +adj. 使……怎么样26.be sure (not) to do sth. (不)确定做……27.meke sure 明确28.be off to 走向29.so far 至今30.thanks to 多亏,由于31.believe strongly in 非常相信32.be against strongly sth./sb.强烈反对33.look forward to doing sth. 渴望/期盼做某事34.be suitable for 适合35.provide sb. with sth. = provide sth. For sb. 为某人提供……36.urge sb. to do sth. 极力主张某人做某事cate the public about caring for endangered animals 教育大众关心要灭种的动物38.stop doing sth. 停止做某事39.hear of / talk of / think of 听说过/说到过/想起40.to my knowledge 据我所知41.for example / for instance 例如42.cut down to 降价到43.make faces 扮鬼脸44.make me uncomfortable 使我不舒服45.spend … (in) doing sth. 花……做……46.go on a world tour 到世界各地去旅行47.give money to a charity for homeless children 把钱捐给照顾无家可归孩子的慈善机构48.in search of 寻找49.experience village life 感受村庄生活50.find out / make clear 弄清楚,查明51.We are trying to save the endangered animals 我们要尽力挽救就要灭种的动物52.be made of (from) 由……制作――看(不)出原材料53.make donations 捐款,募捐54.help out 帮……解围/克服困难55.make speeches 演讲56.do harm to =be harmful to 对……造成损害57.belong to 属于58.take part in 参加59.protect the environment 保护环境60.in order to do sth.= so as to do sth. 为了做某事61.in one’s spare/ free time 在业余时间62.agree to do sth. 同意做某事agree with sb. (to sth.)二.复习重点语法:一般现在时态现在进行时态现在完成时态三.就下列话题展开讨论1. 描述自己或他人在不同场合应该做什么2.讨论不同国家的风俗习惯,如初次见面的礼仪,餐桌礼仪等。
Unit 2 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.1.能够默写出本单元单词、词组,熟练英汉互译,能准确书写,准确运用;2.理解并记住被动语态与情态动词的基本结构;3.记住重点句型的构成及重要知识点,能准确运用。
词汇填空1.I ____________ (educate) to be a kind and helpful person from a young age.2.Failure is the mother of ___________ (succeed).3. They are all against __________ (build) a new zoo in the city.4. He didn’t sleep well, so he is very __________ (sleep) now.5. Please keep __________ (silently). The teacher is coming.1.英语有两种语态:主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的_________;被动语态表示主语是动作的_________。
Cats eat fish. (主动语态)猫吃鱼。
Fish is eaten by cats.(被动语态) 鱼被猫吃。
2.被动语态的构成:由“助动词be +及物动词的过去分词”构成助动词be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
3.被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。
【练习】 1. -- There is a lot of wind in North China.--Well, more trees ______ every year to stop the wind.A. must be plantedB. should plantC. can plant2. --Do you believe there’s aliens?--I’m afraid not. I don’t think aliens _______ in space.A. can findB. can be foundC. can be founded3. 所有的工作必须今天完成。
鲁教版九年级上册第二单元质量检测6名著填空。
(2分)推进的保证,也是成败的关键。
你的感受:一、积累与1用(20分1请给下列加点的字注音。
(6分) 骄奢( )芳馨( )云翳()佝偻( )荫庇( )踝骨( ) 瘠薄()沉湎() 孱弱()攫取()臆测()馈赠()2、 下列各项中有两个错别字的一项是()(2分)A 、悬岩峭壁 心魂惊骇 飘翔喧闹 一泻千里B 、难以置信 莓黑潮湿 星临万户 周道如抵C 、遮天敝日浩汉无垠鸟鸟烟云 山蹦地裂D 、粉身碎骨停制不前精力充配 乐此不比 3、 根据拼音写汉字,改正句中的 错别字(2分)森林是雄伟状丽的,遮天b i ( )日,浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海,夜静如一 堵坚固的墙。
①b 1 _______ 一② ___ 改为 ______4、 从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。
(2分)多难兴邦。
当风雪阻断归路,我们彼此相依,一同取暖;当圣火遭遇屈辱,我 们 _____________ (A 破釜沉舟 B 义无反顾),捍卫尊严;当地震撕裂大地,我们万众一 心,—(A 再接再厉B 众志成城)。
在困难面前,中华儿女用行动向世界展示了一个伟 大民族的坚韧与不屈。
5、 下列两句中都有语病,在原句上改正过来 (2分)① 权威人士强调:国内接连发生特大煤矿爆炸事件,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量 《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论 ________。
《格列佛游记》讲述 的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 ______ 、 ______、______ 以及 _______ 等地的经历。
7 •阅读下面的文字,完成后面的问题。
5月12日下午14时28分,四川汶川发生了里氏8级强烈地震。
下面是在地震救援 中捕捉到的几个感人镜头。
镜头一:她死了,双膝跪地,双手扶着地面,整个上身向前匍匐着,而在她的身体下 面躺着她的孩子。
孩子只有三四个月大,包在一个红色带黄花的小被子里。
知识梳理与复习(第二单元)知识要点一:字词积累1. 给下列加点的字注音或根据拼音写字词。
分歧.( ) 一霎.( ) 憔.悴 ( ) 匿.笑( ) 祷.告( ) 并蒂.( ) 鼓.斜 ( ) 絮.叨( )取jué ( ) 烂 màn ( ) jué别 ( ) 各得其suǒ ( )zǐ妹 ( ) 心xù ( ) 淡yǎ ( ) 水波 lín lín( )( )2. 依次填入下面句中的词语,恰当的一项是 ( )。
(1) 白色的花高洁,紫红色的花 而深沉。
(2) 后来发生了 :我的母亲要走大路,大路平顺; 我的儿子要走小路,小路有意思……(3) 雨点不住地打着,只能在那 慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
A. 热情 分歧 果敢 B. 热烈 分岔 勇敢C. 热烈 分歧 勇敢D. 热情 分岔 果敢3. 解释下列句中加点的词。
(1) 谢太傅寒雪日内集..( ) (2) 与儿女讲论文义..( ) (3) 俄而..雪骤 ( ) (4) 撒盐空中差.可拟( ) (5) 未若..柳絮因风起 ( ) (6) 陈太丘与友期.行( ) (7) 去后乃.至( ) (8) 相委.而去 ( )4. 指出下列句子中加点词的古今义。
(1) 与儿女..讲论文义 古义: 今义: (2) 相委而去.古义: 今义: (3) 元方入门不顾.古义: 今义:知识要点二:语言运用5. 仿写句子,使前后构成排比句。
亲情是树,每个人都是它的一截树根,让它吸收营养,永葆青春;亲情是河, , , ;亲情是火,每个人都是它的一簇火苗,让它永不熄灭,温暖四方。
6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )A. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”C. 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀”? 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
初四思想品德第二单元测试题(鲁教版初三)doc初中政治一、请你选择〔每题中至少有一个正确的选项。
每题3分,共30分〕题号123456789 10答案1. 指引建设中国特色社会主义事业的旗帜是〔〕A、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 ''三个代表"重要思想B、八荣八耻C、改革开放D中国共产党2. 为了让一切劳动、知识、治理和资本充满活力、竞相进发,让一切制造财宝的源泉充分涌流,实现人民的共同富裕,我国〔〕A、确立了公有制为主体、多种所有制经济共同进展的差不多经济制度B、确立劳动、资本、技术和治理等生产要素参与分配的原那么C实行按劳分配为主体、多种分配方案并存的分配方案D坚持人民代表大会制度3. 我国的公有制经济包括〔〕A、国有经济B、集体经济C私营经济D混合所有制经济中的国有成分和集体成分4. 中央、国家机关和15个发达省、市援助西藏的建设项目、物资和资金达70亿多元。
这讲明〔〕A西藏生产力的跨域式进展离不开祖国内地的无私奉献B民族平等、团结和共同繁荣是处理我国民族关系的原那么C汉族人民是我国国家的主人D我国各民族之间的经济差距差不多不存在了5. 以下关于共同富裕的认识不正确的选项是〔〕A、共同富裕确实是同步、同等富裕B、共同富裕需要一个过程C共同富裕是社会主义的全然任务D共同富裕是社会主义的全然目的6. 第二次全国差不多单位普查调查情形显示,在全部企业中,国有及国有控股企业尽管占14. 9%,但其资本金额及年营业收入分不占56. 2%和49. 6%;私营经济总量实力增强,私企规模也明显扩大,平均拥有资本金额106. 3万元,比1996年增加37. 6万元。
上述材料讲明〔〕A. 国有经济是国民经济的主体,是国民经济的主导力量B. 私营经济异军突起,成为社会主义经济的重要组成部分C. 国有经济与私营经济都得到了快速进展D. 我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同进展7. 社会主义民主政治的动身点和归宿点是〔〕A. 坚持人民代表大会制度B.坚持社会主义道路C. 推进经济体制改革D.人民当家作主&我国是一个统一的多民族国家,有56个民族广泛分布在祖国的四面八方。
[学案]初四年级(上)Unit 2复习导学案课题:It must belong to Carla.复习任务一:应掌握的词汇野餐n. 噪音 n. ___________ ___________n.猴子___________ n. 风___________n. 石头___________n.v.气味 ___________n. 手指___________n. 邻居 ___________ n. 海洋unhappy adj. ___________ ___________adj. 最后的可能地 adv. ___________aux.v. 必须,一定要 ___________v.面试 v. 落下,掉下___________v. 赶上(车船等);捕获 ___________v. 追赶复习任务二:应掌握的词组•1. 奇怪的事情strange things/something strange •2. _跑着赶车run to catch a bus•3. 为锻炼而跑步run for exercise • 4. be used to doing sth. 习惯于做某事be used to do sth.=be used for doing sth.被用来做某事used to do 过去常常干某事•5.组成make up 6. be made up of……由……组成•7. 不但……而且……not only……but also•8. 直到……才 not……until •9.拿相机的一个女人a woman with a camera•10. 小心……be careful of……•11. 担心……be worried about=worry about•12、吵闹 make a noise •13、around the world= all over the world 世界各地全世界1.属于__________________2.形成;组成;构成_______________________3.发带 ___________________4.用完;用光 ________________________5.听古典音乐__________________6.期末考试__________________________7.因为(加名词)__________________ 8.看见一个人在跑步___________________ 9.过去常常做某事__________________ 10.在附近_____________________________被用来做某事_____________________(2)11.玩得高兴__________________________12.从…逃跑_________________________ 13.当心…____________________________14.担心…____________________________(2) 15. 假装做某事______________________复习任务三 应掌握的句子一.情态动词表推测判断1. 情态动词+ bedoWhose notebook is this ?这是谁的笔记本?It must/could/can’t be mine (名物) /Ning’s(名词所有格).它一定/可能/一定不是我/宁的。
初四Unit2复习提纲Unit 2一。
单词:名词:1.野餐 2. 物主 3.噪音 4. 风 5. 邻居6. 垃圾7.主管,主任8.猴子9.敌人10.气味11.手指12.石头13. 蚂蚁14.海洋15. 目的16. 胜利17.方位,位置动词: 1. 落下 2. 赶上 3.采访面试4. 举起5. 尊敬形容词:1.可能的 2.不诚实的 3. 最后的二。
重点词组,1最著名的地方之一one of the most famous places2 听音乐listen to music3 属于belong to4 去参加音乐会go to the concert5 在音乐会期间during the concert6 因为大雨because of the heavy rain7 形成make up8 尽力做某事try to do sth9 进行数学测试have a math test10 通过期末的考试pass the final exam11一个学习历史的地方 a place to learn history12 一个带相机的妇女 a woman with a camera13数千旅游者thousands of tourists14太多的作业too much homework15 玩得高兴have fun doing16 赶车catch a bus17用完use up run out of18全世界all over the world19不但。
而且。
not only……..but also两个都both------- and既不…也不…neither… nor…或者…或者…either…or…20 当心be careful of21 上飞机get on the plane下飞机get off the plane22. 庆祝伟大的胜利celebrate a great victory三。
句子1. 老师告诉我们台湾属于中国。
第二单元常见的酸和碱第一节酸及其性质1.浓盐酸是无色液体、有刺激性气味,易,在空气中会形成白雾,这是因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。
2.浓硫酸是无色、粘稠、油状液体,不易挥发,有性,可以作为干燥剂。
因为浓硫酸有强烈腐蚀性,稀释浓硫酸是应,稀释浓硫酸热。
3.5.写出生锈的铁钉长时间浸泡在稀盐酸中发生的化学反应方程式:;6.由金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物,化学上把这类化合物称为盐。
但是铵盐中没有金属阳离子。
7.Cl-的检验:取待测液少量于试管中,滴加适量稀HNO3后,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生,证明含有Cl-8.SO42-的检验:取待测液少量于试管中,滴加适量稀HNO3后,再滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,证明含有SO42-9.、不容溶于水,不溶于酸。
10.酸的化学性质(1)(2)(3)(4)(4)11.酸具有相似的化学性质是因为他们有共同的,盐酸和硫酸的化学性质也存在差异是因为它们的不同。
盐酸的用途:除锈剂第二节碱及其性质1.氢氧化钠俗名烧碱、火碱、苛性钠。
白色固体,易溶于水,溶解时热。
暴露在空气中容易吸收空气中的水分而溶解,利用这点可以用作干燥剂。
写出氢氧化钠放置在空气中变质的反应方程式:2.氢氧化钙是或消石灰的主要成分,白色粉末,于水。
3.写出用石灰石制取氢氧化钙的化学反应方程式;4.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应方程式写出反应现象。
5.写出澄清石灰水变浑浊的方程式6.向盛有CO2的矿泉水瓶里分别加入少量NaOH溶液,立即盖紧瓶塞,虽然发现矿泉水瓶变瘪,但不足以证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应,因为7.证明二氧化碳与氢氧化钠反应(1)方法一:向2个盛有CO2的矿泉水瓶里分别加入少量等体积的NaOH溶液和H2O,立即盖紧瓶塞,振荡,观察到加入NaOH溶液的矿泉水瓶变瘪的厉害,加入H2O的矿泉水瓶变瘪程度小。
(2)方法二:向盛有CO2的矿泉水瓶里分别加入少量NaOH溶液,立即盖紧瓶塞,振荡,发现发现矿泉水瓶变瘪,用注射器吸取适量稀盐酸,注射到矿泉水瓶中,发现有气泡产生,矿泉水瓶恢复形状。
初四语文六年级下册第二单元复习第一课时复习目标:1、整体把握单元内容,掌握基础知识。
(包括字、词、文学常识)2、链接中考,提高阅读能力。
一、自主复习(一)字词积累。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
确凿.()蓦.()然蝉蜕.()菜畦.()花圃.()收liǎn()倜tǎng() lí歌()破zhàn()徜yáng()2、根据意思写词语。
(1)形容时间过的飞快。
()(2)形容人声喧闹。
()(3)少有人来。
()(4)(武器言语等)锋利、锐利。
()(二)文学常识积累。
1.《从百草园到三味书屋》选自先生的散文集。
2.《爸爸的花儿落了》选自,作者,台湾女作家。
(三)、文章特点归纳。
1、从内容上看,本单元的共同话题是。
2、从写法上来看:(1)《从百草园到三味书屋》和《爸爸的花儿落了》都按照一定的记叙顺序来写,前者以为顺序记叙,此外,还运用了的写法,写了两个地方的事情,呈现成长历程。
(2)《爸爸的花儿落了》则采用顺叙与相结合的顺序,写“我”长大的经历。
本文的题目很有特点,采用的修辞,既写,又指。
二、合作探究。
(请同学们细读文章,完成下面题目,并思考:现代文中考中有哪些题型和答题技巧?)(2011·厦门)阅读文章,完成问题。
成长,有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。
由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。
尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。
我想,我不像其他同学那样聪明!然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。
周五,又是下午第一节。
很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。
A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。
第一章反比例函数一、反比例函数1.定义:一般地,形如 y=k/x (k为常数,k≠0)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数,k是比例系数。
若y=k/nx 此时比例系数为:k/n,如y=2/3x的比例系数为2/3反比例函数的定义中需要注意什么?(1)常数 k 称为比例系数,k是非零常数;(2)自变量x次数不是1,x 与 y 的积是非零常数;(3)除 k、x 、y三项以外,不含其他项。
反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。
2.反比例函数的三种表现形式:(k为常数,k≠0)(1)y=k/x(2)xy=k(3)y=kx-1(即:y等于x的负一次方,此处x必须为一次方)2.K的几何含义:反比例函数y=k/x (k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y=k/x (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为|k|,所得三角形面积|k|/2。
二、反比例函数的图象和性质1.图像:反比例函数的图像是双曲线,他们关于原点成中心对称。
双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交。
因为在y=k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交,也不可能与y 轴相交。
2.性质:当k>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小;当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。
三、用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤:⑴设所求的反比例函数y=k/x⑵将已知条件代入得到关于k的方程⑶解方程求出k的值⑷把k的值代入反比例函数y=k/x中四、反比例函数的应用:1.建立反比例函数模型2.求出反比例函数解析式3.结合函数解析式图像性质做出解答,特别要注意自变量的取值范围。
第二章解直角三角形一、锐角三角函数在直角三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,∠C为直角。