最新-拉丁舞教学计划 精品

拉丁舞学期教学计划（3篇）拉丁舞学期教学计划（精选3篇）拉丁舞学期教学计划篇1面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。

2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求1每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

2课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。

五、教学进度表通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。

强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

计划人：拉丁舞学期教学计划篇2一、学生情况分析本班共有学生31名。

通过了解，知道了学生们经过一年级下学期和二年级两个学期的日记训练，有了初步的写话水平，练笔兴趣始终保持比较高涨的态势。

当然，作为刚升入三年级的学生，毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手很少。

主要表现在：题材不够新颖，对火热的生活熟视无睹；课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用；内容空洞；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改，每次日记只能写4、50字，而且语句枝蔓过多，有时写的内容如同天书，令人不知所云。

课程名称：大学拉丁舞课时安排：16课时教学对象：大学本科生教学目标：1. 让学生掌握拉丁舞的基本步伐、节奏和风格特点。

2. 培养学生的舞蹈感觉和音乐节奏感。

3. 增强学生的身体协调性和灵活性。

4. 提高学生的自信心和团队协作能力。

教学内容：一、教学大纲1. 拉丁舞概述：介绍拉丁舞的起源、发展、分类及风格特点。

2. 拉丁舞基本步伐：学习伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛五种舞蹈的基本步伐。

3. 拉丁舞音乐节奏：掌握拉丁舞音乐的节奏特点和拍号。

4. 拉丁舞组合动作：编排简单的舞蹈组合，让学生在实际操作中运用所学步伐。

5. 拉丁舞表演技巧：讲解舞蹈表演时的眼神、表情、身体姿态等方面的技巧。

二、教学过程1. 第一课时：拉丁舞概述、伦巴基本步伐（1）课堂导入：播放拉丁舞音乐，让学生感受拉丁舞的魅力。

（2）讲解拉丁舞的起源、发展、分类及风格特点。

（3）学习伦巴的基本步伐，如前进、后退、转身等。

（4）进行伦巴步伐练习，强调步伐的准确性和节奏感。

2. 第二课时：伦巴基本步伐（续）、恰恰基本步伐（1）复习伦巴基本步伐，并进行巩固练习。

（2）学习恰恰的基本步伐，如前进、后退、旋转等。

（3）进行恰恰步伐练习，强调步伐的灵活性和节奏感。

3. 第三课时：桑巴基本步伐、牛仔基本步伐（1）复习恰恰基本步伐，并进行巩固练习。

（2）学习桑巴的基本步伐，如跳跃、旋转等。

（3）进行桑巴步伐练习，强调步伐的力度和节奏感。

4. 第四课时：牛仔基本步伐（续）、斗牛基本步伐（1）复习桑巴基本步伐，并进行巩固练习。

（2）学习斗牛的基本步伐，如跳跃、旋转、脚步等。

（3）进行斗牛步伐练习，强调步伐的力度和节奏感。

5. 第五课时：舞蹈组合编排（1）回顾所学步伐，并进行巩固练习。

（2）学习编排简单的舞蹈组合，让学生在实际操作中运用所学步伐。

（3）进行舞蹈组合练习，强调组合的流畅性和节奏感。

6. 第六课时：舞蹈表演技巧（1）讲解舞蹈表演时的眼神、表情、身体姿态等方面的技巧。

拉丁舞的教学计划目标本教学计划旨在为学生提供拉丁舞基础知识和技能的培训，帮助他们掌握拉丁舞的基本舞步和技巧，提高他们的舞蹈表演能力。

教学内容1. 拉丁舞基础知识- 介绍拉丁舞的起源和发展历史- 讲解拉丁舞的风格和特点- 学习拉丁舞的基本术语和常用舞步2. 拉丁舞基本舞步- 学习拉丁舞的基本步法，如基本步、旋转步、对接步等- 练习不同拉丁舞风格的基本舞步，如恰恰舞、桑巴舞、伦巴舞等3. 拉丁舞技巧训练- 提高学生的舞蹈动作协调性和灵活性- 培养学生的舞蹈节奏感和身体控制能力- 练习各种拉丁舞的技巧，如转身、抛腿、跳跃等4. 舞蹈表演训练- 培养学生在舞台上展现自信和魅力的能力- 练习舞蹈编排和舞台表演技巧- 安排学生参与舞蹈表演活动，展示他们的学习成果教学方法1. 理论讲解- 通过课堂讲解介绍拉丁舞的相关知识和技巧- 使用多媒体资料辅助教学，如视频演示和图片展示2. 示范演示- 教师示范拉丁舞的舞步和技巧，让学生观摩学习- 学生互相观摩和交流，共同提高舞蹈技巧3. 实践练习- 学生进行拉丁舞基本舞步和技巧的实际练习- 教师进行指导和纠正，帮助学生掌握正确的动作和姿势4. 舞蹈表演- 安排学生进行舞蹈表演，展示学习成果- 提供舞台表演机会，让学生锻炼舞蹈表演能力教学评估1. 课堂表现评估- 观察学生在课堂上的学习态度和参与度- 评估学生在课堂实践练习中的表现和进步情况2. 舞蹈表演评估- 评估学生在舞蹈表演中的舞蹈技巧和表现能力- 鼓励学生展示个人风格和创新能力3. 学习成果评估- 综合考虑学生在课堂学习和舞蹈表演中的表现- 给予学生鼓励和建议，帮助他们提高和发展以上为拉丁舞的教学计划，旨在通过系统的培训和训练，帮助学生掌握拉丁舞的基本知识和技能，提高他们的舞蹈水平和自信心。

拉丁舞教育教学工作计划
拉丁舞教育教学工作计划可以包括以下内容：
1. 定义教育目标：明确学生学习拉丁舞的目的和期望达到的水平，例如学习基本舞步、提高技巧、参加比赛等。

2. 制定教学大纲：设计课程内容和教学进度安排，包括教学方法、教材选择、课程时
长等。

3. 设计教学活动：结合拉丁舞的特点和学生的实际情况，设计各种教学活动，如示范
教学、分组练习、舞蹈作品创作等。

4. 考核评估方式：建立合适的考核评估机制，包括考试、作业、演出等，评估学生的
学习成果并及时反馈。

5. 实施教学计划：按照计划进行教学实施，课堂教学要生动活泼，激发学生学习的兴
趣和积极性。

6. 培训师资力量：确保教师具备专业知识和教学技能，定期进行教师培训和交流，提
高教学质量。

7. 协调家校关系：与家长保持沟通，让他们了解学生的学习情况和成绩，促进学校、
家庭和社区的良好合作。

8. 不断改进完善：根据教学实践的经验和学生反馈意见，及时调整和改进教学计划，
持续提高教学质量和效果。

通过以上措施，拉丁舞教育教学工作计划可以有效指导教师教学实践，促进学生全面发展，提高教学质量，提升学生对拉丁舞的兴趣和热情。

拉丁舞学期教学计划一、教学内容本学期拉丁舞教学计划共分为12个章节，具体内容如下：1. 拉丁舞的基本概念与历史2. 拉丁舞的基本动作与步伐3. 拉丁舞的音乐节奏与节奏感培养4. 伦巴舞的基本步伐与组合5. 桑巴舞的基本步伐与组合6. 恰恰舞的基本步伐与组合7. 牛仔舞的基本步伐与组合8. 雷鬼舞的基本步伐与组合9. 拉丁舞的竞赛规则与评分标准10. 拉丁舞的表演技巧与舞台表现力11. 拉丁舞的体能训练与保健12. 拉丁舞的比赛与展示二、教学目标1. 学生能够了解拉丁舞的基本概念与历史，对拉丁舞有全面的了解。

2. 学生能够掌握拉丁舞的基本动作与步伐，具备一定的舞蹈技巧。

4. 学生能够学会伦巴舞、桑巴舞、恰恰舞、牛仔舞、雷鬼舞等基本步伐与组合，能够进行简单的舞蹈表演。

5. 学生能够了解拉丁舞的竞赛规则与评分标准，提高竞赛能力。

6. 学生能够掌握拉丁舞的表演技巧与舞台表现力，提升舞蹈的艺术感染力。

7. 学生能够进行拉丁舞的体能训练，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：拉丁舞的动作技巧与舞蹈组合的掌握，音乐的节奏感培养，竞赛规则与评分标准的理解。

2. 教学重点：拉丁舞的基本动作与步伐的练习，各种舞蹈组合的熟练运用，音乐的节奏感的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、舞蹈镜、舞蹈垫、音乐CD、教学视频。

2. 学具：舞蹈服装、舞蹈鞋、笔记本、水杯。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放拉丁舞比赛视频，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。

2. 基本动作与步伐练习：教师示范基本动作与步伐，学生跟随教师练习，反复练习直至熟练掌握。

3. 舞蹈组合练习：教师教授舞蹈组合，学生跟随教师练习，分组进行竞赛，提高学生的舞蹈技巧与配合能力。

4. 音乐节奏感培养：教师引导学生跟随音乐节奏进行舞蹈，学生通过练习提高音乐的节奏感。

六、板书设计1. 板书内容：拉丁舞基本动作与步伐图示、舞蹈组合图示、竞赛规则与评分标准。

If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making theimpossible in life possible.（页眉可删）拉丁舞教学计划7篇拉丁舞教学计划1一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学习新舞种恰恰舞。

二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路拉丁舞教学计划2面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的1、学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。

（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

拉丁舞具体教学计划（精选6篇）拉丁舞具体教学计划篇1一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学习新舞种恰恰舞。

二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路拉丁舞具体教学计划篇2面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。

（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。

拉丁舞教学计划怎么写（精选3篇）拉丁舞教学计划怎么写篇1一、准备活动内容1.各关节活动：（1）头部活动（2）手腕活动（3）踝关节活动（4）膝关节活动2.上身运动（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸3.全身运动：（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。

2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

三、基本素质：1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。

2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。

3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。

关于学期教学目标：1.学习少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

2. 学习基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。

3. 培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4. 根据少儿体质不断增强的情况，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

拉丁舞教学计划怎么写篇2一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

一、活动背景随着我国文化艺术的不断发展，拉丁舞作为一种富有激情和活力的舞蹈形式，越来越受到广大青年的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生团队协作精神，我们特制定此拉丁舞活动计划方案。

二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质。

2. 培养学生舞蹈兴趣，提高舞蹈技能。

3. 增强学生团队协作精神，培养良好的社交能力。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2023年10月至2024年3月四、活动地点学校体育馆、舞蹈教室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 拉丁舞基础知识讲座邀请专业舞蹈教师为同学们讲解拉丁舞的基本知识，包括舞种特点、音乐节奏、舞蹈动作等。

2. 拉丁舞基本动作教学由专业舞蹈教师进行现场教学，教授拉丁舞的基本动作，如站姿、手位、手型、基本步等。

3. 拉丁舞集体舞排练组织学生进行集体舞排练，培养团队协作精神，提高舞蹈表现力。

4. 拉丁舞比赛举办校内拉丁舞比赛，选拔优秀选手参加校外比赛，展示学生风采。

5. 拉丁舞社团活动成立拉丁舞社团，定期组织活动，为学生提供舞蹈交流平台。

七、活动安排1. 第一阶段（10月）：开展拉丁舞基础知识讲座，让学生对拉丁舞有一个初步的了解。

2. 第二阶段（11月-12月）：进行拉丁舞基本动作教学，教授拉丁舞的基本动作。

3. 第三阶段（1月-2月）：组织学生进行集体舞排练，选拔优秀选手。

4. 第四阶段（3月）：举办校内拉丁舞比赛，选拔优秀选手参加校外比赛。

八、活动保障1. 组织保障：成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织和实施。

2. 师资保障：邀请专业舞蹈教师进行教学，确保教学质量。

3. 场地保障：学校体育馆、舞蹈教室等场地将免费提供给活动使用。

4. 经费保障：活动经费由学校和学生社团共同承担。

九、预期效果通过本次活动，预计达到以下效果：1. 提高学生身体素质，增强体质。

2. 培养学生舞蹈兴趣，提高舞蹈技能。

3. 增强学生团队协作精神，培养良好的社交能力。

一、指导思想以培养学员对拉丁舞蹈的兴趣和热爱为基础，通过系统、科学的教学方法，提高学员的舞蹈技能和艺术素养，使学员能够在愉悦的氛围中掌握拉丁舞蹈的基本技巧和表演能力。

二、教学目标1. 使学员掌握拉丁舞蹈的基本步法、舞步组合和舞蹈风格；2. 提高学员的舞蹈节奏感和音乐感知能力；3. 培养学员的舞蹈表现力和自信心；4. 增强学员的身体协调性和柔韧性。

三、教学对象及班级设置1. 教学对象：拉丁舞蹈爱好者、有一定舞蹈基础者；2. 班级设置：根据学员年龄、舞蹈基础和舞蹈风格，设置初级班、中级班和高级班。

四、教学进度安排1. 初级班：（1）第1-4周：学习拉丁舞蹈的基本步法、舞步组合和舞蹈风格；（2）第5-8周：提高舞步组合的熟练度和舞蹈节奏感；（3）第9-12周：进行舞蹈表演训练，培养学员的舞蹈表现力。

2. 中级班：（1）第1-4周：深入学习拉丁舞蹈的技巧和风格，提高舞步组合的难度；（2）第5-8周：加强舞蹈节奏感和音乐感知能力的培养；（3）第9-12周：进行舞蹈编排和即兴表演训练，提高学员的舞蹈表现力和创造力。

3. 高级班：（1）第1-4周：深入学习拉丁舞蹈的高难度技巧和风格；（2）第5-8周：提高学员的舞蹈节奏感和音乐感知能力；（3）第9-12周：进行舞蹈编排和即兴表演训练，培养学员的舞蹈表现力和舞台经验。

五、教学方法1. 理论与实践相结合：讲解拉丁舞蹈的基本知识、技巧和风格，并进行现场示范和指导；2. 分组教学：根据学员的舞蹈基础和进度，进行分组教学，提高教学效果；3. 鼓励学员参与：在教学中，鼓励学员积极参与讨论和表演，培养学员的自信心和表现力；4. 定期考核：对学员进行定期考核，了解学员的学习进度，及时调整教学计划。

六、教学资源1. 教材：选用权威的拉丁舞蹈教材，确保教学内容的专业性和系统性；2. 场地：提供宽敞、安全的舞蹈教室，满足教学需求；3. 音响设备：配备高质量的音响设备，为学员提供良好的音乐环境；4. 播放设备：配备投影仪等播放设备，便于展示舞蹈视频和图片。

拉丁舞教学计划3篇面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，拉丁舞教学计划。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的1、通过自学并使学生形体获得一定发生改变，培育学生的十六首及协调性，掌控一定的拉丁舞基本技术诀窍及一些舞台艺术演出的方法。

2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、自学自导拉丁舞套路出席文艺大赛，以及基本套路出席小型演出。

二、学习内容1、重点对学生展开拉丁舞基本功的练。

（手的姿态的训练、体姿训练、整体表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、自学建议1每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1学生无法迟到早退，不无故缺席，有事必须在听课之前向老师告假。

2课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟将使用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）通过暑期加强培训，并使孩子身心体型获得一定调整，并使之较好发展。

强壮的体魄、轻松的身形、充满著自信心阳光的心为孩子美好未来奠定稳固的基础。

一、教学目的1、通过本学期的自学和训练，提升孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培育气质。

2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、自学崭新舞种恰恰舞。

二、教学任务1、自学恰恰基本步，六一节目选曲2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目选曲四、教学步骤3月：身体恢复正常训练，恰恰原地转回胯，斜追步，行进前进锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：制止动作，达至集体舞的整齐度，尽量出席集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路一、准备工作活动内容1.各关节活动：（1）头部活动（2）手腕活动（3）踝关节活动（4）膝关节活动2.上半身运动（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸3.全身运动：（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的备考（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的`自学2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适度重新加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

一、前言作为一名拉丁舞教师，肩负着培养学员舞蹈技能、激发学员舞蹈兴趣、传承拉丁舞文化的重任。

为了更好地完成教学工作，提高教学质量，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高学员舞蹈技能，使学员掌握拉丁舞的基本动作、步伐和技巧。

2. 培养学员的舞蹈兴趣，激发学员对拉丁舞的热爱。

3. 传承拉丁舞文化，让学员了解拉丁舞的历史、风格和特点。

4. 提高自身教学水平，不断学习、创新教学方法。

三、具体工作计划1. 教学内容（1）基本动作：教授学员拉丁舞的基本步伐、舞步和动作，使学员掌握拉丁舞的基本动作。

（2）舞蹈技巧：针对学员的舞蹈水平，教授一些舞蹈技巧，如旋转、跳跃、造型等。

（3）舞蹈风格：讲解拉丁舞的历史、风格和特点，让学员了解不同风格的拉丁舞。

2. 教学方法（1）因材施教：根据学员的舞蹈水平、年龄、性格等特点，制定个性化的教学计划。

（2）互动式教学：鼓励学员积极参与课堂，提高学员的自信心和表现力。

（3）多媒体教学：运用视频、音乐等多媒体手段，使学员更直观地了解舞蹈动作和风格。

（4）示范教学：亲自示范舞蹈动作，让学员直观地学习舞蹈技巧。

3. 教学进度（1）第一周：讲解拉丁舞的基本知识，教授基本步伐和动作。

（2）第二周：学习舞蹈技巧，如旋转、跳跃等。

（3）第三周：练习舞蹈组合，提高学员的舞蹈表现力。

（4）第四周：进行舞蹈表演，检验学员的学习成果。

4. 课堂管理（1）保持课堂纪律，确保学员能够专心学习。

（2）关心学员身心健康，关注学员的思想动态。

（3）营造积极向上的课堂氛围，激发学员的学习兴趣。

（4）定期进行教学反思，不断改进教学方法。

四、工作总结1. 定期对学员进行舞蹈技能考核，了解学员的学习进度。

2. 组织学员参加舞蹈比赛、表演等活动，提高学员的舞蹈水平。

3. 收集学员反馈意见，不断改进教学方法。

4. 参加舞蹈培训、研讨会等活动，提高自身教学水平。

五、结语作为一名拉丁舞教师，要不断提高自己的专业素养，用心去关爱每一位学员，让学员在舞蹈的世界里找到快乐和自信。

拉丁舞教学计划(集合6篇)拉丁舞教学打算1为培育学习者具有美丽的体态，并渐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采纳“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。

初学舞蹈时，学习者们由于年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。

针对这一问题，老师以“爱好式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于汲取，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，制造用肢体动作将仿照的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。

舞蹈老师不光是传授学问，训练技艺、强健体魄，同时还培育了她们的思想道德品质，全方位的、完好的培育了学习者们健全、完善的品行。

家长们一齐为少儿的将来着想，鼓舞她们有自我的思索方法，见解、独特特点、充分发挥其主动性、专心性。

我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让学习者们喜爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完善结合。

一、课程的性质、教学目的、和教学任务1、课程的性质、教学目的：本课程的教学目的：同学透过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素养。

2、教学任务：同学透过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完好、欢乐、美丽地表演舞蹈，把握舞蹈的基本常识，强调同学在艺术气氛的熏陶中健康成长。

二、详细教学目标1。

透过训练使同学身体各部位有必需的敏捷与协调潜力。

2．跳舞时与音乐协调全都。

3。

对事物的动态和舞蹈动作有仿照爱好，乐于参加自娱性的儿童群众活动。

4。

初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。

5。

在舞蹈中与他人合作。

6。

观赏舞蹈，能有体态反应，把握舞蹈风格。

三、以舞带功的形式让学习者逐步把握舞蹈的要领和要求1。

动作基本精确到位，协作协调，身体各部位能够敏捷运用。

2。

跳舞时能心情投入精确表演把握不一样舞蹈风格。

3。

乐于透过舞蹈表达自我情感。

4。

群众协作协调默契队形整齐精确〔1〕意识到在生活中留意自我体态语言行为美〔2〕欣赏舞蹈表演，简洁了解观赏舞蹈的文化背景。

拉丁舞教学安排一、教学目标通过本套教学安排，学生将掌握拉丁舞的基本步伐、节奏和风格，提高身体的协调性、灵活性和节奏感，培养拉丁舞的兴趣爱好和审美情趣，为学生今后的舞蹈学习打下坚实的基础。

二、教学内容1. 基本步伐- 桑巴步伐- 恰恰步伐- 伦巴步伐- 牛仔步伐- Paso Doble 步伐2. 基本技巧- 转身技巧- 步伐连接技巧- 手臂和身体的协调技巧- 节奏感培养3. 组合训练- 步伐组合- 技巧组合- 音乐感受组合4. 舞蹈欣赏与分析- 欣赏优秀拉丁舞作品- 分析舞蹈风格、步伐和技巧三、教学安排1. 上课时间每周六上午 9:00-11:002. 上课地点XX 舞蹈工作室3. 教学方式- 集体课- 个别辅导- 视频教学4. 教学进度- 第 1-4 周：基本步伐学习与训练- 第 5-8 周：基本技巧学习与训练- 第 9-12 周：组合训练与舞蹈欣赏四、教学评价- 每节课进行课堂表现评价- 每两周进行一次阶段性测试- 期末进行总评，评选优秀学生五、教学要求1. 学生需穿着舞蹈服装上课，保持良好的精神风貌。

2. 学生需按时上课，如有特殊情况，请提前向教师请假。

3. 学生需积极参与课堂练习，认真完成作业。

4. 学生需尊重教师，团结同学，保持良好的课堂氛围。

六、教学资源1. 教学视频：优秀拉丁舞作品欣赏、教学示范等。

2. 教学书籍：拉丁舞基础知识、技巧与步伐等。

3. 音乐素材：拉丁舞音乐、节奏训练等。

七、教学保障1. 教师具备专业资格和丰富教学经验，为学生提供高质量的教学。

2. 舞蹈工作室提供良好的学习环境，设施齐全。

3. 定期举办学生展示活动，提高学生的表演能力和自信心。

以上为拉丁舞教学安排，希望对您的教学有所帮助。

如有任何疑问，请随时与我联系。

祝您教学顺利！。

拉丁舞教学计划和内容3篇一、课程周期内容计划1、少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

2、少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

3、伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

二、基本技术：1、少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。

2、少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

三、基本素质：1、协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。

2、柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。

3、表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。

学期教学目标：1、掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

2、掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。

3、培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4、在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

为培养学习者具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。

初学舞蹈时，学习者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。

针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。

舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了学习者们健全、完美的品格。

家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、用心性。

拉丁舞学期教学计划范文拉丁舞学期教学计划范文一、教学计划的内容根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。

它决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排，具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。

教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。

二、拉丁舞学期教学计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的拉丁舞学期教学计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

拉丁舞学期教学计划1基本站姿：双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼平视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。

挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。

臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。

两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。

预备步站姿：左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。

右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。

右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。

一、准备活动内容1.各关节活动：(1)头部活动(2)手腕活动(3)踝关节活动(4)膝关节活动2.上身运动(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸3.全身运动：(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课三、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。