教科版小学四年级科学下册期末复习资料知识点整理
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教科版小学科学四年级科学下册知识点总结教科版第一单元电1.从古时候起,人们就开始了对“电”的探索。
2.1879年XXX用电点亮了世界上第一盏电灯,从此电就照亮了人们的生活。
3.生活中的静电现象随处可见,静电存在于我们周国的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.电池是一种便携式电源,当电池的两端被导线直接连起来时,就会发生短路。
8.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。
10.我们利用导体把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
11.开关是电路中拉制电流通断的元件。
12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
第二单元新的生命1.春天,开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。
2.繁殖是生物具有的配合特征。
3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
4.油花由片、花、雄葛、雌组成。
1教科版5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花,缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。
6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
雄花和雌花都是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
9.散播出去的种子,在条件适合的时候就会萌发,长成一棵新的植物。
10.许多动物是靠卵繁殖的。
11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。
2、不同植物的种子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)各不相同,但是它们的(内部结构)基本相同,且都具有(繁殖)功能。
3、综合运用(感官)并用(比较)的方法能观察到种子更多的特征。
(1)用眼睛看:①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其(显著特征)。
②用放大镜观察种子的(细微结构)和颗粒较小的种子。
(2)用手摸:(软硬)和(光滑程度)。
(3)用鼻子闻:(气味)。
(4)用工具测量:(重量)、(大小)等4、种子的结构包括(种皮)和(胚),其中胚分为(胚根)、(胚芽)和(子叶)三部分。
种皮具有保护作用,胚芽将来发育成茎和叶,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢?种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的,可以发育成一株植物。
胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些(饱满的)、(没受过伤)的种子的过程叫做(选种)。
我们可以将凤仙花的种子放入水中,观察种子在水中的沉浮,(不够饱满)的种子会浮在水面上,这样的种子应挑出去,以保证种子的(发芽率)。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的(4月份)。
3、种植植物是一项(长期)观察活动、需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代,如(天竺葵)、(土豆);有些植物可以用(叶)繁殖后代,如(秋海棠)。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要(适宜的温度)、(适量的水分)和(充足的空气)。
2、种子萌发时先长出(根)、然后长出(茎)和(叶),植物的根(向下)生长,且生长速度(快)。
3、根生长的方向和种子放置的方向(无关)、无论把种子的种脐朝什么方向放置,萌发出的根总是(向下生长)。
4、研究根的作用实验中,在水上滴些植物油是(防止水分的蒸发)。
教科版小学科学四年级下册期末复习知识点第一单元:电静电现象:静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
当正、负电荷数量相等时,它们会相互抵消,因此物体不显示带电。
在干燥而寒冷的天气里,静电现象更为明显,如:用手触及门的金属把手会有电击感,脱下毛衣时会发出啪啪的响声等。
梳子与头发摩擦后,会带上不同的电荷,产生静电吸引现象。
电路的连接:要想使电荷流动起来形成电流,需要具备动力(电源)和电路两个条件。
一个简单的电路由导线、电池和小灯泡组成。
电路的连接方法分为串联和并联两种,家用电器一般采用并联方式连接。
电池是一种便携式电源,其一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
安全用电:当电池的两端被导线直接连接时,会发生短路。
短路时电池和导线会一瞬间发热变烫,可能导致小灯泡不亮且电池迅速损坏。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验。
导体与绝缘体:像铜丝那样容易让电流通过的物体称为导体,如大多数金属(金、银、铜、铁、铝等)。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体称为绝缘体,如干木头、头发、塑料、陶瓷、玻璃、橡胶等。
第二单元:新的生命(或植物的生长变化,具体以教材内容为准)植物的生长过程:植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
种子是植物的繁殖器官,可以发育成新的植物,但并不是所有的种子都能发育成一株新植物,这与种子的胚是否完整以及环境条件等有关。
种子的结构与萌发:种子包括种皮和胚,胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成。
种子萌发时,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。
植物的生长需求:植物的生长不仅需要水,还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料,这是通过光合作用实现的,即植物利用光能将二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。
新教科版四年级下册科学全册知识点梳理新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。
3.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
(1)子叶:储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
(2)胚芽:将来发育成茎和叶。
(3)胚根将来发育成根。
(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法(1)选种:挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。
(2)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。
(3)用手指在土里按2-3个洞,深度1cm左右。
在每个洞里放一粒凤仙花的种子,然后用土盖住洞。
(4)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。
2.观察种子在土壤中发生的变化(1)观察工具:种植杯。
(2)在透明玻璃的内壁上放几层卫生纸,里面放点土,让卫生纸粘在玻璃壁上。
(3)将种子放在杯壁和卫生纸之间。
(4)向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。
3.种子萌发:指种子从吸胀开始的一系列有序的生理过程和形态变化。
种子的发芽需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程(1)种子萌发时先长出根,根迅速向下生长,然后长出茎和叶。
(2)无论把种子朝什么方向放置,根最终都是向下生长的。
(3)根、茎、叶三者之中,根生长最迅速,也是种子萌发时最先长出来的。
2.根芽:从植物根部长出的幼芽。
根和芽出土后,移植后可成为独立植株。
3.主根系统:具有强壮主根和许多侧根的根系。
4.须根系统:没有明显的主根,只有许多根,根细长如须。
5.变态根:在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。
变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的,是适应环境的结果。
6.探索植物根的作用(1)选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
教科版小学科学四年级下册复习资料整理第一单元 植物的生长变化1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2. 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
3. 用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。
4. 不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同,但是它们的内部结构基本相同。
5. 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮。
6.7.8. 有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
(马铃薯、洋葱、番薯等)9. 种子萌发时先长出根,然后长出茎和叶,根的生长速度很快。
地性)E:(1)选用红色的水是为了便于观测。
(2)在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。
(4)实验结论:试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
13.不同的植物,根的形态特征不同。
常见的有直根系、须根系和变态根。
(2)实验结论:茎具有运输的作用。
18.不同形态的茎20.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花,叫完全花。
如:油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。
21.缺少其中一部分或几部分的花,叫不完全花。
如:南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳树、杨树、桑树等。
22.既有雄蕊,又有雌蕊的花叫两性花。
有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花,雄花和雌花都是单性花。
23.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。
只有完成传粉,植物的花才能发育成果实。
24.像油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花粉的叫做虫媒花。
像蒲公英那样,靠风传播花粉的叫风媒花。
25.植物有传播花粉的方法:(1)自花传粉,如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等;(2)异花传粉;(3)风媒花,如杨树、栎树、桦树等;(4)虫媒花,如油菜花、白菜花、桃花等。
26.果实一般包括果皮和种子两部分。
27.果皮的作用是能保护胚珠,使种子正常发育。
28.苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。
教科版科学四年级下册知识点集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据电的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。
干电池里1.5V的电是没有触电危险的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种:串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
教科版四年级下册科学学问点梳理第一单元植物的生长变化第 1 课种子里孕育着生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开头生命的。
2.种子包括种皮和胚,局部种子还有胚乳。
3.种子在确定条件下能萌发成的植物体。
4.观看不同植物的种子,可以觉察它们的外形、大小、颜色等特征各不一样。
5.种皮:坚韧,保护种子的内部构造。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
(1)子叶:贮存或转运养分物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
(2)胚芽:将来发育成茎和叶。
(3)胚根将来发育成根。
(4)胚轴:连接胚芽和胚根的局部,将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的外形是各种各样的,但是它们的内部构造根本一样。
8.种子的哪一局部有可能发育成植物呢?种子里最重要的局部是胚。
胚是有生命的,可以发育成一株植物。
胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶渐渐消逝。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①外形不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部构造有什么一样之处?不同植物种子的内部构造一样之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的局部,是植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四局部所组成。
第 2 课种植凤仙花1.种植凤仙花的方法(1)选种:选择饱满、没有受过伤的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。
(2)预备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。
(3)用手指在土中按2-3 个洞,深度约 1 厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。
(4)往花盆中浇一些水,直到土壤潮湿,然后将它放在温顺的地方。
2.可以将种子放入水中,观看种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上,这样的种子挑出去,可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发:是指种子从吸胀作用开头的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充分的空气。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮,在分开子叶,然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子,种子外部的种皮破裂,内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小,形状,颜色都有所不同,但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构:种皮:保护种子,减少水分流失;胚芽:发育成茎和叶;胚轴:连接根和茎的部分;胚根:形成根;子叶:为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时,要选择那些丰满的,没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程,在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时,要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上,然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时,多余的水会流出,而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时,凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后,要在花盆中浇适量的水,适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后,要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时,要挑选丰满,没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富,更利于萌发,没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根,再长茎和叶。
教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。
在它们靠近时,会产生相互吸引的现象。
4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了,物体带上静电。
6.电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。
电流只有在电路中才能流动。
电流就是电荷的运动。
7.电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
电荷的流动就像缆绳上的缆车,导线上所有的电荷都同时流动。
8.电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9.闪电是一种大气放电现象。
屋顶的一根金属物起避雷作用。
10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
11.静电一般不伤人。
12.在干燥二寒冷的天气里,用手触及门的把手,会有被电击的感觉。
二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢?答:物质同时具有两种电荷,正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体就不显示带电了。
14.物体不显示带电的原因?答:正负电荷数量相同,相互抵消,所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些,日常生活中如何防止触电?答:1.不用湿布擦拭,也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。
2.及时更换旧电线,保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源,再救人。
4.不用家里和学校插座里的电做实验。
5.不在高压线下活动。
6.雷雨时不在树下避雨。
7.用完电器后,拔出电源插头,移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因?答:摩擦使物体表面的电荷发生转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的,如电池、发电机。
【科学】教科版四年级下册科学期末总复习知识点总结一、前言为了帮助学生系统地复习和巩固教科版四年级下册的科学知识,我们特制定本知识点总结,旨在帮助学生理清学习思路,提高复习效率。
二、知识点梳理1. 第一单元:走进大自然知识点1:生物的特征- 生物的生活需要营养- 生物能进行呼吸- 生物能排出身体内产生的废物- 生物能对外界刺激作出反应- 生物能生长和繁殖- 生物都有遗传和变异的特性- 除病毒以外,生物都是由细胞构成的知识点2:生物的分类- 生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为植物、动物和其他生物2. 第二单元:探索宇宙知识点1:太阳系- 太阳是恒星,离地球最近- 水星、金星、地球、火星是类地行星- 金星是行星中唯一逆向自转的行星- 木星、土星、天王星、海王星是巨行星- 冥王星被重新分类为矮行星知识点2:地球和太空- 地球是一个巨大的球体- 地球有大气层,保护生物免受宇宙射线伤害- 地球的自转和公转产生了昼夜更替和四季变化3. 第三单元:生活中的科学知识点1:物质的状态变化- 固态、液态、气态之间的相互转化- 升华、凝固、液化、汽化、熔化、凝华等物态变化知识点2:生活中的工具与技术- 简单机械的使用:杠杆、滑轮等- 常用工具的使用:螺丝刀、扳手、剪刀等- 烹饪技术:蒸、煮、炖、炒等4. 第四单元:人与环境知识点1:环境与人类- 人类活动对环境的影响- 保护环境的重要性知识点2:环境保护- 垃圾分类与处理- 节约用水、用电- 减少污染,保护空气质量三、总结通过本知识点总结,我们希望学生能够对四年级下册的科学知识有一个全面、系统的认识,帮助他们在复习过程中查漏补缺,提高学习效果。
同时,我们也鼓励学生在学习过程中积极实践,将所学知识运用到日常生活中,为保护我们的环境和地球做出自己的贡献。
教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。
2.绿色开花植物从种子开始新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。
4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
5.种子的胚有可能发育成植物。
6.种子由种皮、胚等组成,其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。
7.种子萌发后,胚根形成植物的根,胚芽形成植物的茎和叶。
8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成,胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。
9.种子的内部结构又有相同之处,一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
Z J10.说说种子的结构及各部分的作用:胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,种皮具有保护作用,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢?种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的,可以发育成一株植物。
胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。
13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花,应该挑选饱满、没有受过伤的种子。
2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。
3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件,多数种子在黑暗中也可以萌发。
4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。
5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。
6.做一个种植杯,可以观察种子在土壤中发生的变化。
7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土,先把小块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。
教科版四年级科学下册期末复习知识点归纳科版四年级科学下册复知识点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。
2、静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
)什么时候带电呢?(当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
)3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。
但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;二是要有电路。
(电流只有在电路中才能流动)6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)(图如课本第5页所示)。
只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。
9、当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。
短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快被损坏。
10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,交流电,这足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
新教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1.1、电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
1.1、日常使用的电有交流电和直流电两种。
1.1、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V 的交流电, 5500V 以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。
干电池里1.5V的电是没有触电危险的。
1.1、由电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
1.1静电存在与我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
1.1物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
1.1要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
1.2、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
1.2、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫,电源也会损坏。
1.2、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
1.2断路——电不能从一点流到另一点,这两点间是断路。
1.3一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置——1.3电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端就组成了一个完整的电路。
1.3使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法。
1.4不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
1.5、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
1.5、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。
在它们靠近时,会产生相互吸引的现象。
4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了,物体带上静电。
6.电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。
电流只有在电路中才能流动。
电流就是电荷的运动。
7.电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
电荷的流动就像缆绳上的缆车,导线上所有的电荷都同时流动。
8.电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9.闪电是一种大气放电现象。
屋顶的一根金属物起避雷作用。
10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
11.静电一般不伤人。
12.在干燥二寒冷的天气里,用手触及门的把手,会有被电击的感觉。
二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢?答:物质同时具有两种电荷,正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体就不显示带电了。
14.物体不显示带电的原因?答:正负电荷数量相同,相互抵消,所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些,日常生活中如何防止触电?答:1.不用湿布擦拭,也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。
2.及时更换旧电线,保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源,再救人。
4.不用家里和学校插座里的电做实验。
5.不在高压线下活动。
6.雷雨时不在树下避雨。
7.用完电器后,拔出电源插头,移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因?答:摩擦使物体表面的电荷发生转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的,如电池、发电机。
教科版四年级科学下册知识点汇总教科版四年级科学下册知识点汇总一、知识点梳理1、动物的一生:主要包括动物的生命周期、生长过程、繁殖方式以及与环境的关系。
2、植物的生长与环境:重点掌握植物的生长过程、生长环境以及环境对植物生长的影响。
3、自然科学基础知识:包括天文、地理、气象、生物、化学等方面的基本概念和原理。
4、科学探究方法:了解科学探究的基本步骤和方法,掌握实验设计、数据收集与处理、结论分析等方面的技能。
二、知识点详解1、动物的一生(1)生命周期:了解动物从受精、卵裂、孵化、出生、成长到繁殖的生命周期,以及不同动物生命周期的差异。
(2)生长过程:掌握动物生长过程中形态、生理和行为的变化,如蝴蝶、青蛙、青少年的生长过程。
(3)繁殖方式:了解动物的配偶选择、求偶行为以及胎生、卵生、卵胎生等不同的繁殖方式。
(4)与环境的关系:理解动物与环境的相互作用,如动物适应环境的生理反应、动物对环境的影响等。
2、植物的生长与环境(1)生长过程:掌握植物从种子发芽、生长到开花的整个过程,了解光合作用、呼吸作用等基本生理过程。
(2)生长环境:掌握植物对光线、水分、土壤、温度等环境因子的需求,了解植物对环境的适应性。
(3)环境对植物生长的影响:了解环境污染、气候变化等对植物生长的影响,理解植物在生态系统中的作用。
3、自然科学基础知识(1)天文知识:了解太阳系、地球的绕日运行、四季变化等基本天文知识。
(2)地理知识:掌握地形地貌、气候带、自然灾害等基本地理知识。
(3)气象知识:了解天气系统、气候类型、气象观测等基本气象知识。
(4)生物知识:了解生物分类、生态系统、生物多样性等基本生物知识。
(5)化学知识:掌握元素、化合物、化学反应等基本化学知识,理解化学在日常生活中的应用。
4、科学探究方法(1)科学问题的提出:能够从生活实践中提出具有探究价值的科学问题。
(2)实验设计:能够根据问题设计具有可操作性的实验方案,包括实验变量、实验材料的选择、实验方法的确定等。
小学科学四年级下册期末复习知识总结一、植物与动物植物的多样性识别不同的植物,包括草本植物、木本植物等。
理解植物的生命周期,如种子的萌发、生长、开花、结果等。
动物的分类区分脊椎动物和无脊椎动物,如鱼类、鸟类、哺乳动物等。
了解动物的生活习性,如食性、栖息地等。
生态链与食物链理解生态链和食物链的概念,知道生物之间的相互依赖关系。
二、物质与变化物质的属性识别并描述物质的物理属性,如颜色、形状、大小、重量等。
了解物质的状态变化,如固体、液体、气体之间的转换。
物质的混合与分离理解物质的混合与分离方法,如溶解、过滤等。
化学反应初步了解化学反应的概念,如铁生锈、小苏打与醋的反应等。
三、地球与宇宙地球的结构简要了解地球的结构,包括地壳、地幔、外核和内核。
岩石与矿物识别常见的岩石类型,如沉积岩、变质岩和火成岩。
了解矿物的性质和用途。
季节与天气识别四季的特点和变化,以及常见的天气现象。
四、能量与机械能量的形式识别常见的能量形式,如光能、热能、电能、机械能等。
能量的转换了解能量转换的原理,如电能转换为机械能(电动机)、热能转换为电能(发电机)等。
简单机械识别并解释杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的工作原理。
五、科学探究技能观察与实验学习使用科学仪器进行观察,如放大镜、显微镜等。
设计并执行简单的科学实验,记录并解释结果。
分类与比较学会将相似的物体进行分类,并比较它们之间的异同。
推理与预测根据观察和实验数据进行推理,预测可能发生的现象。
教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
3、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
4、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
5、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
6、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
8、开关是控制电流通断的装置。
9、电路连接方法有两种:串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
10、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科,有4个花瓣,另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫完全花,油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)6、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
7、雄花和雌花都是不完全花,也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分,花药里面含有很多花粉。
10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
12、植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。
13、植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
14、种子萌发需要足够的水分和空气,有适当的温度,还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”,起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。
16、许多动物分为雄性和雌性,雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
第三单元《食物》1、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。
2、食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
3、蛋白质是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、糖类和脂肪能提供给我们能量。
6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。
7、食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养的食物。
为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须吃粮食类、蔬果类的食物,还必须吃肉蛋类的食物。
9、营养搭配原则:荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10、食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
11、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
12、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
我们可以用冷冻(或冷藏)、晒干(或风干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。
13、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。
14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。
第四单元《岩石和矿物》1、岩石是各种各样的,我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
2、观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻(或指甲、铜钥匙等刻)、滴盐酸等。
3、地球由地核、地幔、地壳三部分构成。
4、地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来。
5、在地球运动过程中,有的岩石是地球表面物质沉积而成的,如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
(沉积岩)6、有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的,如:岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩,岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。
(岩浆岩)7、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。
8、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英、长石和云母都是自然界的矿物,所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
9、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
10、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
11、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
12、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
电1、用梳过干燥头发的塑料梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面,将气球这个侧面靠近头发,气球会吸引头发;这叫静电现象。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
如图:【注:梳子与头发摩擦后,各带上不同的电荷,梳子带负电,头发带正电,异种电相互吸引。
】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带上了相同的电荷(-),同种电相互排斥。
同种电相互排斥异种电相互吸引3、物质同时具有两种电荷,正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响(如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
4、有了能流动的电,才能点亮灯泡,用上各种电器。
5、电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成了一个完整的回路,小灯泡就会发亮。
6、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
7、学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
实验室做实验用的是1.5V的干电池,对人体无害。
【注:36V以下为安全电压,36V以上为危险电压。
】8、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。
9、电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
10、干电池的一端是铜帽,另一端是锌壳。
当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。
短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快坏掉。
11、电压的单位是伏特,用字母v表示。
常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
如下图:一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V。
所以小灯泡特别亮。
两节电池并联起来,电压还是1.5V。
所以小灯泡不太亮,如果是小灯泡串联比并联暗。
小灯泡(并联)小灯泡(串联)12、像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不让电流通过的物体,我们称它们为绝缘体。
常见的导体有铁、铜、铝、大地、人体、铅笔芯等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。
我们利用导体把电送到人们需要的地方。
我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器和开关,因为水能导电,会发生触电事故。
我们要好好保护绝缘体。
不能让它破损漏电。
13、开关的作用是控制电流的通断。
大多数电器都有开关,有些开关是接触式的,有些事非接触式的。
电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题,需要检测2-3次。
14、一个电路是根据生活、工作的需要连接,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
新的生命1、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。
如图:2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。
开花、结果,果实里面长有种子。
植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。
3、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。
花药里藏着许多花粉。