陕西渭南中学2019届高三上学期第三次质量检测生物试题含答案

2019-2020年高三第三次质量检测生物试题含答案注意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。

第I卷选择题(共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。

1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A．激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性 B．磷脂是所有细胞不可缺少的脂质C.细胞中的无机盐都以离子形式存在 D．核糖体由蛋白质和mRNA组成2．结合图形分析，下列说法正确的是A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有线粒体B.若判断乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异D．根据细胞中是否含有细胞核，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类3．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的过程与下列哪组曲线关系相符A．①③ B．②⑨ C.②④D．①④4．下列有关细胞代谢的叙述正确的是A．叶绿体中有合成葡萄糖的酶，线粒体中有分解葡萄糖的酶B．叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示C.生物膜是代谢的主要场所，在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶D．植物细胞能产生C02的细胞结构有细胞质基质和线粒体基质5．下列有关酶的叙述，正确的是A．同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化D．酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能6．在人体细胞生命历程中，不可能发生的是A．细胞通过表面的糖蛋白接收来自其他细胞的信号B．以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNAC.基因的选择性表达使细胞的遗传物质发生改变D．细胞衰老过程中染色质固缩、细胞核体积增大7．以下对生物实验的叙述错误的是A．为清晰观察细胞内部分细胞器的形态，用细准焦螺旋调节焦距B．检测梨汁是否有葡萄糖，加入适量斐林试剂摇匀后，观察颜色变化C.植物细胞质壁分离及复原实验中，采用引流法改变细胞所处的溶液环境D．用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞8．如图县某细胞中复制、转录和翻译的过程图解，下列说法正确的是A．组成DNA和mRNA的化学元素种类不同 B．酶a和酶b的作用相同C.结构C的形成与该细胞中的核仁密切相关D．DNA中的碱基序列决定了多肽链中的氨基酸序列9．下列有关DNA分子结构的叙述正确的是A．DNA分子中每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖B．碱基数一定时，(A+T)／(C+G)的比值越大，解旋所需能量越少C.决定DNA分子特异性的是(A+C)／(T+G)D．T2噬菌体DNA中碱基对的排列顺序是千变万化的10．下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是A．用射线处理普通青霉菌获得高产青霉菌B．一个初级精母细胞完成分裂形成两个次级精母细胞C.R型活菌和被加热灭活的S型菌混合后，有部分R型活菌转化为S型活菌D．将苏云金芽孢杆菌的抗虫毒素蛋白基因导入植物，使转基因植物具有杀虫能力11．下列说法符合现代生物进化理论观点的是A．生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累B．各种变异为生物进化提供原材料，同时也决定生物进化的方向C.地理隔离是新物种形成的必要条件D．个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而保留基因库12．如图为神经一肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是A．A表示感受器， B和肌肉组成效应器B．刺激a点引起的肌肉收缩不属于反射C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号—+化学信号D．分别刺激b点、肌肉，电流表指针将对应发生1次、2次偏转13．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关14．下列措施在实践中不可行的是A．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的B．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量C.在大棚栽培中，保持一定的昼夜温差有利于提高产量D．在果蔬储运中，降低含水量以减少呼吸消耗15．某池塘由于大量排入污水(pH近中性)，引起藻类爆发，水草、浮游动物及鱼类等生物也相继死亡，水体发臭。

渭南市2019年高三教学质量检测（I）生物试题一、选择题(本题包括20小题,每小题2分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下图为有机物组成的概念图,有关说法正确的是（）A.若单糖A为葡萄糖,则①是蔗糖B.B.若构成②的碱基有胸腺嘧啶,则单糖A为核糖C.若③是动物细胞中的储能物质,则③是糖原D.若④是腺嘌呤脱氧核苷酸,则它可作为ATP的组成部分2.硝化细菌与水绵均是自养生物,两者都（）A.能合成蛋白质,但翻译场所不同B.能进行有氧呼吸,但场所不同C.具有拟核且遗传物质都是DNAD.能发生基因突变且都遵循孟德尔遗传定律3.细胞的结构与功能是相适应的,有关推断不合理的是（）A.记忆B细胞内有丰富的高尔基体,有利于抗体的分泌B.神经细胞有丰富的突起,有利于信息的传递C.红细胞中含丰富的血红蛋白,有利于氧气的运输D.精子尾部含丰富的线粒体,有利于精子的运动4.下列有关物质运输的叙述,不正确的是（）A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助C.小分子物质也能以胞吐的方式运输D.mRNA通过核孔进入细胞质穿膜层数为05.某科研小组研究甲、乙、丙三种蛋白酶的活性与温度的关系,根据实验结果绘制如下曲线图。

下列相关叙述正确的是（）A.降低反应活化能效果最显著的是酶甲B.35℃时酶甲和酶丙都已经失活C.实验证明了酶具有高效性D.实验证明了不同酶的最适温度不同6.下图表示真核生物细胞呼吸过程,有关叙述不正确的是（）A.可以在细胞质基质中发生的是①③④B.整个②过程都发生在线粒体中C.酵母菌不能进行③过程D.人在剧烈运动时产生的CO2只来源于②过程7.下图为动物细胞分裂示意图,相关叙述正确的是（）A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有4个四分体B.此细胞在减数第一次分裂时可发生基因重组C.此细胞中含有4个染色体组,染色体与核DNA的数量比为1:1D.a和b染色单体上的DNA中碱基序列一定相同8.下图为人体细胞的生命历程示意图,①-⑥为不同时期的细胞,a-c表示生理过程。

2019-2020年高三第三次质量检测生物含答案一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分,共60分）1. 关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖2．下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用及实验目的，其中错误的是A．无水乙醇、作为有机溶剂、分离叶绿体中的色素B．醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂C．甲基绿吡罗红、使DNA、RNA着色、观察核酸在细胞中的分布D．苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪3．如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD．以H182O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b4.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪对室内空气中的CO2浓度进行24小时测定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）。

根据曲线可得出的有关温室内植物的推论是A．光合速率等于呼吸速率的时间点是b点和c点B．bc段下降的原因是光合速率逐渐增强C．光合速率最高的时间是b点时，最低的时间是c点时D．呼吸速率最高的时间是b点时，最低的时间是c点时5.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。

以下表达正确的是（）A.I、Ⅲ过程中均有水参加相关反应B.Ⅱ过程在细胞质基质中进行C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段D.X代表的物质是ADP、Pi6. 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图所示，则亲本基因型为A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSsD．DdSS ×DDSs7.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

陕西省2019届高三第三次模拟联考理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法正确的是A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果B. 小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体C. 氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜，但不可以通过人工合成的脂双层膜D. 核膜把核内物质与细胞质分开，不利于核质间物质交换，但能实现信息交流【答案】C【解析】【分析】由于原癌基因和抑癌基因的突变，正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞；真核细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，其中线粒体是主要场所；人工合成的脂双层膜中无蛋白质，协助扩散或主动运输需要载体协助，所以人工合成的脂双层膜不能进行协助扩散和主动运输；核膜把核内物质与细胞质分开，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜C.与胰岛素的合成、加工、分泌有关的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子(如：激素、淋巴因子等)来交流信息2.玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的黄酮类化合物35氢氧化酶的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。

但有科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰。

这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色，纯度接近100%。

下列有关叙述正确的是A.蓝色翠雀花素分布于蓝玫瑰花瓣细胞的液泡和叶绿体中B.蓝色基因在玫瑰细胞中表达的产物是蓝色翠雀花素C.培育蓝玫瑰应用的生物学原理是基因重组，用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蓝玫瑰的培育成功意味着人类创造了一个新的物种3.将畜禽粪便等固体有机废弃物进行好氧微生物发酵堆制处理，并定时翻堆通气，可实现废弃物的无害化。

下表是某实验所得的部分参数值(注：大肠杆菌是肠道病原菌的指示菌)。

根据题意和表中数据，下列叙述不正确的是A.堆制0至10天，堆料温度升高是导致微生物总数逐渐减少的主要因素B.堆制时翻堆通气可促进有机物降解，并加速厌氧微生物的代谢活动C.堆制过程中，微生物类群随堆料温度、有机物含量等因素的变化而改变D.堆制处理能杀死肠道病原菌等有害微生物，有利于有机废弃物的无害化4.利用右图中若干幼苗及甲、乙两组培养皿验证浓度为10 -4mol/L的生长素对植物茎的生理作用，应该选取的材料有：①完整幼苗;②幼苗的b段;③幼苗的a段;④幼苗的c段;⑤10mL浓度为10 - 4mol/L的生长素溶液;⑥l0ml。

陕西省渭南市2019-2020学年中考生物三模考试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是（）A．①有真正的根B．②和③生殖不受水的限制C．③有输导组织D．④种子裸露【答案】C【解析】【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。

【详解】①是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。

②葫芦藓属于苔藓植物，③桫椤属于蕨类植物，它们并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水，B错误；③属于蕨类植物，有真正的输导组织，C正确；④金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被，D错误。

【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群的主要特征。

2．牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了( )A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．种类的多样性D．植物种类的多样性【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多性决定了生物种类的多样性，牡丹品种繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了基因的多样性。

故选A。

【点睛】本题考查生物多样性的含义，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

3．生物学研究的基本方法是（）A．观察与实验B．观察与分析C．取样与实验D．探究与实验【答案】A【解析】生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等。

2019-2020年高三上学期第三次阶段复习质量达标检测生物试题含解析【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程等，符合高三模拟考试要求。

本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等第I卷(选择题共60分)一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间的物质主要是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织C．RNA只分布在真核细胞的细胞质中，其组成元素有C、H、O、N、PD．磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】A纤维素属于多糖，单体是葡萄糖，A正确；动物细胞间质的主要成分是蛋白质，一般用胰蛋白酶处理使细胞分离，胃蛋白酶适合在酸性环境中起催化作用，B错误；RNA的组成元素为C、H、O、N、P，不仅在细胞质中，细胞核也存在，C错误；中心体没有膜结构，因而不含磷脂，D错误。

【题文】2.有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是( )A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D．丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C水绵细胞壁的成分为纤维素和果胶，而蓝藻细胞壁的成分为肽聚糖，因此纤维素酶只能水解水绵的细胞壁，A错误；低等植物细胞为真核生物，而蓝藻属于原核生物，因此不含叶绿体，B错误；艾滋病病毒属于病毒中的一种，病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，C正确；变形虫为真核生物，具有线粒体，也能进行有氧呼吸，D错误。

【题文】3.下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.适当加热以加快荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合速率【答案】【知识点】C1酶、ATP及代谢类型【答案解析】D A、B两项均是酶的作用，可降低活化能；FeCl3溶液是无机催化剂，也可降低反应活化能；加热不改变反应活化能。

2019届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是A ．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B ．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C ．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D ．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜2. 某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列说法正确的是A ．能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞B ．该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素C ．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响D ．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行3. 下图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上．下列叙述错误的是A ．P′和Q′的形成常发生在四分体中B ． P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同C ． P和Q来自于同一条DNA分子的复制D ．P′和Q′分离发生在减数第一次分裂后期4. 下图为生长素类似物对植物生长的影响，为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根情况无差异。

下列分析不正确的是A ．生长素类似物的作用表现出两重性,它不直接参与细胞代谢B ．生长素类似物的两种浓度可能都低于A点的浓度C ．生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度D ．再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的5. 下列有关生物进化的叙述,正确的是A ．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性B ．在自然选择过程中，灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化C ．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D ．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生殖隔离6. 在研究生物大分子及生物结构的过程中，我们往往需要将它们分离或分别提取出来进行分析．下列说法错误的是A ．对细胞匀浆进行差速离心，就能将各种细胞器分离开B ．赫尔希和蔡斯分离提纯T 2 噬菌体的蛋白质和DNA进行研究，证明了DNA是遗传物质C ．分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质D ．在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上最下面的色素带是黄绿色的二、综合题7. 研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”如图所示。

渭南中学2018-2019学年上学期高三第三次月考生物1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

2．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

学科&网作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

（时间：90分钟总分：90分）一、选择题（25x2=50分。

该题为单选题，请将最佳答案用2B铅笔填涂于答题纸。

）1．2014年8月埃博拉病毒肆虐非洲西部，感染该病毒的重度患者状如“活死人”。

下列有关埃博拉病毒的叙述正确的是（）A．埃博拉病毒能够独立生存，进行繁殖B．埃博拉病毒与肺炎双球菌结构相类似C．埃博拉病毒由蛋白质和RNA组成D．埃博拉病毒可用普通培养基进行培养２．下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是（）A．都可进行细胞分裂B．都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器C．都以DNA为遗传物质D．都能自然发生基因突变和染色体变异３.据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是（）A. 具有叶绿体，可以独立完成光合作用B. 具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征C. 进行无性生殖，不遵守孟德尔遗传定律D. 无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异４.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有核仁核膜，原核生物细胞则没有５．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．蓝藻、酵母菌、噬菌体内都含有核糖体B．细胞膜、内质网膜、小肠粘膜都是生物膜C．线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜D．根尖细胞中具有双层膜结构的细胞器有两种６.下列有关细胞生命活动的说法，正确的是（）A．肌肉细胞无氧呼吸能分解有机物并产生CO2B．口腔上皮细胞可在细胞核中合成mRNAC．人体成熟的红细胞既能合成酶又能产生ATPD．随着细胞生长，细胞的体积增大，物质运输效率增强，物质交换加快７.如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）。

陕西省渭南市2019-2020学年中考第三次质量检测生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。

植物吸收的水分散失到大气中主要通过A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用【答案】C【解析】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程，A不符合题意；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，B不符合题意；植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，C符合题意；分解作用是腐生生物的特点，D不符合题意。

2．植物细胞分裂的正确顺序是（）①一个细胞分裂成两个细胞②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核③细胞核平分为两个④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜A．①④③②B．④③②①C．③④②①D．③②④①【答案】D【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

所以植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核平分为两个；②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核；④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜；①一个细胞分裂成两个细胞。

3．2016年3月23日晚，中国国家男足在长沙1：0战胜韩国队。

分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、踢球、射门等）产生的原因，正确的是A．关节活动带动四肢活动产生的B．肌肉收缩牵动骨产生的C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的D．附着在骨骼上的肌肉群产生的【答案】C就会产生运动，不是关节的活动带动四肢的活动产生的，A错误；在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的，B错误；在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误。

陕西省渭南市2019-2020学年中考生物第三次调研试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食，从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是：（）A．鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途B．小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏D．小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。

（2）学习行为是指动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

【详解】秃鹰在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。

从行为获得途径上看，属于学习行为。

选项中的鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。

所以，选项A都属于学习行为。

故选A。

【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

2．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。

下列叙述错误的是（）A．②由受精卵发育而成B．豌豆依靠自身力量传播种子C．①是种子，②是果皮D．①是由胚珠发育而来【答案】A【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：植物传播种子的方法有很多，有动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播。

【详解】②是果皮，由子房壁发育而成，故A错误；大豆是依靠豆荚裂开弹射来传播种子，所以豌豆依靠自身力量传播种子，故B正确；①是种子，由胚珠发育来，②是果皮，由子房壁发育来，故C正确；①种子，由胚珠发育而来，故D正确。

故选A。

【点睛】本题考查果实种子的形成，明确果实种子的形成过程是解答的关键。

3．“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的（）A．果皮B．种皮C．种子D．胚【答案】A【解析】【分析】葡萄属于果实，由果皮和种子组成。

陕西省渭南市2019-2020学年中考三诊生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列不属于动物行为的一项是（）A．鸟儿鸣叫B．鲸鱼“喷”水C．狼捕食，鹿奔跑D．避役经常随环境的变化而改变体色【答案】B【解析】【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。

动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。

不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。

【详解】“鸟儿”鸣叫属于先天性行为；“鲸鱼“喷”水”是在进行呼吸，属于生理活动，不属于动物的行为；“狼捕食鹿”属于捕食行为；“避役经常随环境的变化而改变体色”，是为了与环境保持一致，不易被敌害发现，属于防御行为。

故选：B。

【点睛】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。

2．下列关于绿色植物的叙述，正确的是（）A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐B．植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的C．树干的年轮反映了茎加粗生长的过程D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达【答案】C【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。

年轮的形成与形成层的活动状况有关。

由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。

种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，故A错误；植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的，故B错误；不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮，可以判断树的年龄，树干的年轮反映了茎加粗生长的过程，故C正确；杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，故D错误。