丝绸之路1

关于丝绸之路的故事简短1.有关丝绸之路的故事公元1368年，明朝建立，控制着河西走廊及哈密一带，中亚一带则被控制在自称为成吉思汗后裔的铁木尔帝国手中，铁木尔一生征战，建立了一个东起中国北部边境，南抵印度北部，西至小城邦国家，北至俄国南部的大帝国。

铁木尔王朝热心于建设华丽的建筑，表现了对学识和艺术的深刻理解，首都撒马尔汗就是集东西方文化之大成之地。

但是，铁木尔帝国在远征中国途中，随着铁木尔君主之死，快速走向衰退，丝路上的游牧民族也由盛至衰，丝路贸易也趋于丝绸之路中国古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易通道。

因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。

丝绸之路这一名称是由德国地理学家F.P.W.von李希霍芬在1877年出版的《中国》一书中首先提出的。

原指两汉时期中国与中亚河中地区以及印度之间，以丝绸贸易为主的交通路线。

其后，德国历史学家A.赫尔曼把丝路延伸到地中海西岸和小亚细亚，确定了丝路的基本内涵。

2.有关丝绸之路的故事,短一点,50字左右历史小故事：张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。

当他们来到河西走廊一带后，就被占据此地的匈奴骑兵发现。

张赛和随从一百多人全部被俘。

匈奴单于知道了张骞西行的目的之后。

把他们分散开去放羊牧马，并由匈奴人严加管制。

还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。

但是，张骞坚贞不屈。

虽被软禁放牧，度日如年，但他一直在等待时机，准备逃跑，以完成自己的使命。

整整过了十一个春秋，匈奴的看管才放松了。

张骞乘机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。

拓展资料1、张骞（前164年―前114年），字子文，汉中郡城固人，中国汉代杰出的外交家、旅行家、探险家，丝绸之路的开拓者，故里在陕西省汉中市城固县城南2千米处汉江之滨的博望村。

2、张骞被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”、“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。

他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。

丝绸之路发展史
丝绸之路是一个历史悠久、经济繁荣的贸易路线网络，连接中国和地中海地区，起源于公元前2世纪的中国汉朝。

下面是丝绸之路的发展史的主要阶段：
1. 前汉时期（公元前206年-公元9年）：丝绸之路起源于汉朝建立后的西部边境贸易，当时主要是蜀地（今四川）出产的丝绸流向西域（今新疆地区）。

2. 西汉时期（公元9年-公元220年）：丝绸之路在西汉时期得到了进一步的发展，丝绸、茶叶、铁器、玻璃器皿等商品开始从中国的内陆地区运送到中亚和西亚地区。

3. 公元220年-公元581年：由于东汉帝国的衰落和中亚地区游牧民族的崛起，丝绸之路的繁荣度有所下降。

4. 隋唐时期（公元581年-公元907年）：隋唐时期是丝绸之路的黄金时期，随着唐朝的兴起，丝绸之路的地理范围进一步扩大，触及欧洲的地中海地区。

丝绸之路经过中亚、西亚，向西到达了伊斯坦布尔、罗马和亚历山大等地。

5. 宋元明清时期（公元960年-1912年）：在宋元明清时期，丝绸之路的主要作用逐渐减弱，主要的贸易路线转向了海上丝绸之路。

由于海上航运的发展，欧洲各国直接从中国购买丝绸等商品，绕过中亚和西亚的陆地贸易。

总的来说，丝绸之路在其鼎盛时期对世界贸易和文化交流产生了深远影响。

它不仅促进了中国丝绸、茶叶等商品的出口，也带来了西方世界的香料、珍宝、文化和宗教等的传入中国，对世界历史产生了重大影响。

丝绸之路的简介丝绸之路，是一条古老而文明的贸易通道，连接了东方和西方，串联了亚欧非三大洲。

它不仅是一条经济交流的通道，更是文化、科技、艺术和宗教传播的桥梁。

丝绸之路的诞生为世界留下了深远的影响，成为人类历史上最为重要的贸易路线之一。

丝绸之路得名于古代中国最具代表性的商品——丝绸。

早在公元前二世纪，中国古代帝国汉朝的统治者开始将丝绸出口至西方国家，从而打开了一扇连接东西方的大门。

丝绸之路的起点是中国的长安（今天的西安），终点可以是地中海沿岸的一座城市，如罗马、亚历山大港，或者是东非的摩加迪沙。

这条贸易路线穿越了中国、印度、中亚、波斯、巴勒斯坦、埃及、希腊等许多文明古国，全长约7000公里。

丝绸之路的开辟给世界带来了繁荣与繁华。

在这条贸易路线上，东西方之间进行了大规模的商品交流。

中国的丝绸、瓷器、茶叶，与西方的香料、黄金、红宝石、马匹等互相流通。

这种贸易不仅促进了经济发展，也增进了各地之间的相互了解和联系。

通过商品交流，人们还传播了农业、手工业、科学技术以及艺术和文化等方面的知识。

丝绸之路也是世界上最早的文化交流之地。

在这条贸易路线上，佛教传入中国，同时道教、伊斯兰教也传播到了中亚和中国，形成了多元宗教共存的格局。

各地的文化艺术在这种交流中相互融合，这不仅促进了各国的文化繁荣，也促进了人类文明的发展。

丝绸之路在历史上多次发生了重要变迁。

随着时间的推移，新的贸易路线逐渐形成，有时旧有的丝绸之路也会被废弃。

然而，丝绸之路的精神和影响力在世界历史上永不消失。

在21世纪的今天，中国提出了“一带一路”倡议，旨在借鉴丝绸之路的经验，推进共同发展和繁荣。

这一倡议已经得到了沿线国家的广泛响应，将为世界经济合作带来新的机遇。

丝绸之路的兴衰演变是历史的一个缩影，也代表了人类文明的演进。

它告诉我们，只有通过交流和合作，才能实现互利共赢。

丝绸之路不仅是我们的历史遗产，更是一面镜子，引导我们面向未来，共同开创更加美好的世界。

《新丝绸之路》第一集解说词《新丝绸之路》第一集解说词序：八千里路云和月中国文明与欧、亚、非三大洲的古代文明很早就发生接触，相互影响，相互交流，但这些古文明之间的交往路线一直没有概括性名称。

1877年，德国地理学家李希霍芬在他的名著《中国》里首次提出“Seidenstrassen”一名。

他对丝绸之路的经典定义是：“从公元前114年到公元127年间，连接中国与河中以及中国与印度，以丝绸之路贸易为媒介的西域交通路线。

”①这个说法很快得到东西方众多学者的同。

英国人称“Silk Roads”;法国人称“La Route de la Soie”;日本人则称“绢の道”或音译为“シルクロ一ド”，凡此皆为“丝绸之路”一词的各种译名。

随着丝绸之路研究的深入，尤其是考古发现，极大地开阔了人们的视野。

从时间上，考古新发现把东西方丝绸贸易的开端追溯到公元前4世纪，甚至更早时期。

从空间上，文献记载和考古发现相互引证，说明张骞通西域不久，罗马帝国首都罗马城就出现了中国丝绸。

因此，研究者一般把罗马视为丝绸之路的终点，并把汉唐中国古都长安和洛阳视为丝绸之路的起点。

也有学者认为，这条路可以向西伸展到意大利的威尼斯，向东延伸至日本的奈良。

因为威尼斯是马可·波罗的故乡，而奈良正仓院珍藏的染织遗宝，超过了10万件，如果加上法隆寺保存下来的丝织物，据说可以囊括中世纪的各类丝绸。

随着中国的和平崛起，这个东方文明古国，正在与现代化的西方进行前所未有的经济文化交流，并逐渐成为全世界关注的焦点之一。

人类进入大航海时代之后，沉寂了数百年的丝绸古路，如今正在重新焕发青春。

日本京都大学杉山正明教授在我的《丝绸之路与中国古代文明》一书日文版序言中这样写道：一个半世纪以来，世界和时代都在发生巨变，而中国，现在已成为当今世界屈指可数的泱泱大国。

“探险家”们踏查过的亚洲内陆各地、帕米尔高原的东西南北，自沙皇俄国和满清政府相互对峙的18世纪后半期以来，大约经过200年，业已物换星移，演变成“开放空间”。

丝绸之路简介和寓意
丝绸之路是指古代中国与西方之间的贸易和文化交流的路线，其
起点是中国的长安（今天的西安），横跨亚洲中部、中东地区，达到
地中海沿岸和欧洲地区。

这条路线贯穿了中国、印度、南亚、中亚、
西亚、北非和欧洲，成为了一条全球最长、历史最悠久、最富有传奇
色彩的商路和文化交流之路。

丝绸之路的寓意不仅体现了中国古代的国际贸易和文化交流，更
是反映了人类文明交流的历史过程。

在这条路上，汉朝的丝绸、茶叶、兵器、玻璃制品、书籍和语言文化等与西方的香料、珠宝、金银、玉
器等进行了交换。

这不仅促进了东西方文化的交流和融合，也推动了
世界经济贸易的发展。

此外，丝绸之路还承传了中华文明的背景和凝
聚力，增强了中国在世界上的影响和地位。

因此，丝绸之路被认为是人类文明交流的重要历史遗产，具有重
要的历史、文化和经济价值，被联合国教科文组织列入世界遗产名录，并成为了现代“一带一路”倡议的创意来源。

丝绸之路The Silk Road is the name of different roads that long ago connected Europe, Africa and Asia. People reached these different places along these roads. Scientists believe people began to travel the Silk Road about 3000 years ago. By the time the Chinese silk trade became important in the world, the Silk Road covered almost 6500 kilometres. It spread from Rome to China, which is from the West to the Far East.Traders travelling along the Silk Road carried silk, of course. They also carried and traded spices (香料), cloth, valuable stones and gold.There is a famous old story along the old road. It is said that Roman soldiers (士兵) travelled through central Asia. They started to live somewhere near the ancient Chinese village of Liqian. Some of these Romans married local Chinese women and the story of blue-eyed villages of China was started.During its busiest period, the Silk Road allowed people from many different cultures and countries to meet each other and mix. The Silk Road allowed the sharing of valuable goods and new ideas. These included people and trading goods from the Mediterranean, Persian, Magyar, Armenian, Bactrian, Indian and Chinese areas. All these peoples travelled the Silk Road, and they shared goods, stories, languages, and cultures.In modern times, the old Silk Road routes (路线) are still used, but now they are crossed by trains instead of camels and horses. There is even a Silk Route Museum in Jiuquan in China. It has over 35,000 objects from all along the Silk Road. In this way, China protects the history of many countries and peoples.31. How many kilometers did the Silk Road cover?A. About 3000.B. Nearly 6500.C. Almost 2000.D. Over 35,000.32. Traders carried all kinds of goods along the Silk Road. Which of the following is not mentioned in the passage?A. Silk.B. Cloth.C. Gold.D. Tea.33. Who married ancient Chinese women in the story of blue-eyed villages of China?A. Asian soldiers.B. African soldiers.C. European soldiers.D. American soldiers.34. What can we infer (推断) from the passage?A. Valuable things could not be sold along the Silk Road.B. The Silk Road allowed people from different countries to mix.C. Ancient Chinese along the Silk Road may be able to speak different languages.D. The objects in the museum in Jiuquan in China are from all along the Silk Road.35. Which part of a magazine can this passage come from?A. History and Geography.B. Sports World.C. Man and Animals.D. Popular Science.答案：31. B 32. D 33. C 34. C 35. ABike-sharing is a new choice for short journeys in cities. It is good to the 1 development of the big cities.A 2 by a company found that shared bikes started the nation’s 3 for bikes again. Now more and more Chinese people are 4 bikes instead of cars to make short journeys in cities.An engineer of that company says that since the 5 of shared bikes, people have made fewer trips by car. The love for shared bikes is not only among 6 people, who were born in the 1980s and 1990s, but also among people over sixty.At weekends, the number of the riders in Shenzhen reaches the 7 of all cities. On weekdays, the number of people who use shared bikes to travel to work is 8 in Shanghai.It is said that bike-sharing will help 9 the cities’ environment. It not only helps solve the traffic problems, but also will help to make more use of 10 in cities. Take Beijing as an example, if more people choose shared bikes, an area of five Bird’s Nest stadiums(体育场) will be saved.1.A. slow B. healthy C. harmful D. sudden2. A. rule B. plan C. report D. suggestion3. A. search B. worry C. preparation D. love4. A. choosing B. pushing C. repairing D. locking5. A. end B. start C. control D. fall6. A. strong B. weak C. old D. young7. A. top B. side C. corner D. line8. A. coming over B. putting off C. going up D. giving away9. A. discover B. separate C. experience D. improve10. A. air B. time C. space D. money【答案】1~5：BCDAB 6~10：DACDC【答案】1. in Lodz, Poland 2. three years 3. 460 4. direct train services 5. close trade ties。

《丝绸之路：一部全新的世界史》读书心得4篇篇1《丝绸之路：一部全新的世界史》，全文一共25个章节，文章用通俗易懂的文辞，娓娓叙说两千多年来，丝绸之路主宰着人类文明的进程，描绘不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。

首先，从丝绸之路，我体会到了信仰的力量。

丝绸之路是一条“信仰之路”，这条“路上的智慧空间和神学空间十分拥挤”，佛教、犹太教、基督教、琐罗亚斯德教、伊斯兰教等宗教都生长植根于这片土壤，它们沿着商路传播，为丝路一带苦难深重、经常遭受欺凌蹂躏的人们带去精神上的慰藉。

除了宗教以外，来自古巴比伦、希腊罗马、波斯、蒙古、中国等地的文化在此交织，海洋文明、游牧文化、帝国政治制度一波又一波地影响着这一区域，中亚、西亚、北非乃至西伯利亚地区都留有各类文明在其饮食、服饰、建筑等方面的痕迹。

不同时期不同文化和信仰的碰撞，是一个信仰的大熔炉，从无垠的荒漠、暗夜里不知何种生物的嚎叫再到灯红酒绿、软玉温香，非有坚定信仰，亦难到彼岸。

西风烈烈、黄沙漫漫，大漠孤烟、长河落日，既能体会到粗粝与疼痛，也能体会豪壮进取，更能感受栉风沐雨、砥砺前行的坚定与执着。

人民有信仰、国家有力量、民族有希望，坚定“四个自信”必须是,也应该是我们每个人的内在精神自觉追求。

其次，从丝绸之路，我感悟到了时代的声音。

罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍世界；成吉思汗的铁蹄一路向西，在带来杀戮的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌；希特勒为了这条路上的资源，将世界推入了战争和屠杀的深渊。

时至今日，丝绸之路上的恐怖主义，仍然是美国争霸路上挥之不去的梦魇。

丝绸之路随着历史行进的车轮，这一路繁荣与斗争交织更替，以史为鉴，展望未来，和平与发展不可逆是时代发展的主旋律。

丝绸之路小论文篇一：论文——丝绸之路新丝绸之路内容摘要：丝绸是我国的特产，它已经有了5500年的历史。

丝绸被传到世界各地也是从我国古代唐代开始的。

它被国内外人们所喜爱，被当作各种高级服饰的材料。

现如今国际贸易有了新的发展，而对于我国传统手工业的织物是挑战也是机遇。

我会用东亚我学到的知识来应对各种亚洲环境，把我过传统棉布发扬光大。

关键词：丝绸、丝织品、服饰、市场绸缎是我国的特产，从古代的丝绸之路时便开始了丝绸在全世界的流通。

古时，只有王公贵族才可以享受得到的奢侈品，而如随着生产力的提升今，丝绸不再只是富人享受的特权，它也随着时代的发展战略逐渐的进入到寻常百姓家。

不过，丝绸减轻的需求量却没有因此减少。

丝绸良好的透气性和贴身的吸引质感仍柔和着越来越多的中外友人们对它的追求。

作为现代的女孩，虽然我们还是喜欢欧美时尚和日韩风情，但随着年龄的成长我们对我们自己祖先所创造的纺织物也有即新一个了的认识。

在缤纷艳丽的配饰世界中，我仍然坚信丝绸它还是独有着一股吸引力，那么就让我来继续为它阐扬继续吧！古代丝绸之路由中国起始，穿越中亚，进入欧洲成为王公贵族的宠儿，那么今天就让我们继续我们的丝绸之路，但直行却会是再全世界。

而如今之丝绸之路也会与我的祖辈们一样拆成海上与陆地丝绸之路的分。

海上丝绸之路极南点——日本日本虽不在丝绸去往西方的路上但日本也受中国文化印象，在三五国时期便传入日本，但由于日本国土面积狭小的关系，从古至今日本仍然一直在中国进口丝绸做为高级的历朝历代衣料，尤其是日本的民族服装衣饰。

时至今天，日本的经济发展水平有了很大的不断提高，人们要求更加苛刻，不仅从质量，甚至款式都要求极为严格。

他们不仅质量有保证同时还要求更多的样式可供选择，并且追求皮鞋和高标准的售后服务。

那么，对于日本这个市场我采取的策略就是高质量价。

由于日本市场需求量较大且支付能力较强，鉴于如此，我会大力提高质量和样式，并且加大广告投入和其他宣扬，把品牌做成名牌，且提高售后服务，以此来迎合日本人的心理。

《丝绸之路》教学设计本文是关于《丝绸之路》教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

前言:同学们还记得我么打个招呼吧.(王老师早上好.)四年二班可爱的同学们早上好!觉得今天我漂亮吗还行,挺漂亮的,谢谢你们的夸奖,我真高兴.那么你们觉得今天的自己精神吗(再确定一点告诉我.)对,我们班的孩子就是这样生龙活虎朝气蓬勃的.准备好了吗那我们开始上课.乐文生情,直入主题师:(点击音乐,图片)今天,我们要踏上一条路.它绵延千里,山水迢迢,苍凉而又壮美;它历史悠久,征途漫漫,繁华又归沉寂.弃笔从戎,出使西域的班超走的是它;不辞辛苦,天竺取经的唐僧玄奘走的是它;畅游山水的大诗人耶律楚才,道教教主邱处机寻访的是它;由意大利入大都写下《马可.波罗游记》的作者走的依旧是它.它有一个诗意而又形象的名字——丝绸之路.(板书课题)齐读课题指出重点,明确作用师:关于丝绸之路你知道什么(出示地图,随着语言点击)起点:长安;终点:罗马;全长:七千多公里.评价:很好,你不但认真预习,而且还查找了相关的课外资料.日积月累,你一定会成为一个博学的人.丝绸之路是一条怎样的路快速阅读课文,找到答案用笔划下来.(1)四段:原来,有一条横贯亚洲,以丝绸贸易为主的古代商路.这条道路以我国当时的首都长安为起点,向西北延伸到地中海东海岸,辗转到达罗马各地.历史学家称之为"丝绸之路".评价:非常好,你找到了课文对于丝绸之路的具体用途以及位置的介绍.丝绸之路是一条以丝绸贸易为主的古代商路.(引导学生跟读"以丝绸贸易为主的商路".)板书:古代商路(2)(课件出示该段课文)八段:后来,汉政府在张骞走过的路上设置了四个郡,这条以长安为起点,经过河西四郡,一直通向印度,西亚乃至欧洲的交通要道——丝绸之路就畅通无阻了.中国的丝绸,铁器以及灌溉技术,炼钢技术和四大发明开始陆续西传.西域的胡萝卜,葡萄,汗血马以及乐器,佛教,绘画艺术也传到了中国."丝绸之路"成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带.评价:多么敏锐的观察力,多么迅速的思维.能把最后一句话再读一读吗(点击课件)师:能不能说说纽带是什么意思那么可以找一个词语替换它吗(桥梁,彩虹) 评价:你换的这个词太恰当啦!放到原来的句子当中读一读.还可以说是臂膀,绸带,传送带.板书:文明纽带师:就在丝绸之路这条纽带上,中国的(丝绸,铁器以及灌溉技术,炼钢技术和四大发明)传到了亚欧,课文中提到的那个凯撒大帝才会有机会穿上让众人目瞪口呆的那件用中国丝绸做成的绚丽夺目的长袍,成为最讲究,最时髦的人,所以说(丝绸之路"成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带.)指读师:就在丝绸之路这双臂膀上西域的(胡萝卜,葡萄,汗血马以及乐器,佛教,绘画艺术)传到了中国,所以说(丝绸之路"成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带.)指读师:就在丝绸之路这条传送带上,友谊,文明从中国传到亚欧,又从亚欧传到中国.所以说(丝绸之路"成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带.).齐读精读开辟过程,感受张骞精神.过渡语:这条了不起的丝绸之路是谁开拓的让我们大声喊出他的名字.(张骞) 张骞是怎样开辟这条道路的呢用课文的一个词语或者一句话来概括一下张骞出示西域的情形.(公元前126年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安.)(千难万险)(点击课件)评价:非常好,一语中的怎样是千难万险(困难重重,遇到的危险和困难很多很多.2.文中有哪些地方写了张骞遇到困难和危险请一位同学来朗读课文,其他同学边听边划出相应的句子五段:(课件出示)他们依靠太阳和星星辨别方向,日夜兼程,想躲开剽悍的匈奴骑兵.但还是不幸被匈奴骑兵发现了.战斗中,张骞一行人寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏.(点击课件:日夜兼程,寡不敌众变色)日夜兼程说明张骞(不辞辛劳,匆忙赶路,一刻也不停的样子)寡不敌众说明了匈奴非常(凶猛善战),课文当中的词语是(剽悍).张骞一行人千辛万苦想躲开匈奴,结果还是被他们发现了,战斗的结果是:张骞一行人寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏,这说明了张骞出使西域的(千难万险)指读六段:(1)张骞当了俘虏,他的遭遇怎样(张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视.)一转眼,就是(十一年过去了)渲染:十一年啊,在座的同学从出生到现在也不过就度过了这些岁月,而这十一年张骞在受人监视的蛮荒之地,放牧牛羊,被人驱使.这十一年是有家不能回,有国不能归的十一年;这十一年是处处小心,事事谨慎,战战兢兢的十一年.这样的十一年,张骞过得真是(千难万险)(2)在这样的情况下,张骞的反应如何呢(课件出示)张骞学会了匈奴话,和匈奴牧人融洽相处,同时默记地形,道路,牧场,沙漠,泉水,水井的分布情况.他耐心地,不露声色地等待着,准备着,终于等到了一个机会,在一个黑夜里逃走了.由此你可以感受到什么(张骞的信念非常坚定,他怀着一颗爱国之心,以顽强的毅力,高超的智慧与匈奴周旋着)(3)教师朗读前半部分,全班朗读后半段课文(4)这一段,你还找到了哪些写张骞遇到困难的句子(课件出示)张骞等人马不停蹄,专拣人迹罕至的荒原前进.他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭,终于到达了富饶的西域各国.(5)从哪些词语你感受到了张骞经历了"千难万险"(6)为什么专拣(重读强调)人迹罕至的路来走(为了避开匈奴,完成使命)可见张骞这条路走得是"千难万险".请你用朗读将这样的困难和危险表现出来.评价:对于重点词语的重读强调,让你的朗读抑扬顿挫,让听的人如身临其境,非常精彩.七段:公元前126年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安.当初出发时的随从只剩下了一人.你从这句话怎么知道张骞经历了千难万险呢(提示联系上下文)(课见出示对比,强调)评价:你是一个眼界宽广的孩子,能够注意用联系上下文的方式来理解课文,这是一个好方法,希望大家都能学会使用它.四,渲染气氛,升华主题师:1.世界上有无数条路,却没有一条像丝绸之路一样承载着千年古史,编织着四方文明;它让中国的汉唐盛世焕发出丝绸般耀眼的光彩,并延续至今.(放课件影片)(公元前139年,西汉使者,中国历史上第一个中亚探险家长迁就以长安为起点,开始向西方未知的世界迈出了脚步.今天,当人们俯瞰丝绸之路的时候,这一瞬间便是2143年.)师:而今,过了2143年的丝绸之路上(说一个词,出现一幅画面)都市繁华,公路交错,人声鼎沸.如果没有张骞的开创之举,恐怕那些城市还是一片蛮荒的不毛之地.2.(点击课件)张骞回国后,被封为博望侯,意为"广博瞻望".博望侯,多好的封号,广博瞻望,不正是探险家的经历与功勋最好的概括吗.前无古人,后无来者,世界上没有哪个国家的探险家,获得过如此之高之好的称呼.(点击课件)司马迁以"张骞凿空(探险,打通孔道)"四字,高度概括了他通西域的贡献和传奇的一生.3.让我们记住这个伟大的名字——(课件点图)张骞让我们记住这条丝绸之路的重要作用——"丝绸之路"成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带.(课件出示)课后请同学们试着按照上课时的分析复述课文.推荐阅读:《马可波罗游记》,课后我们找一个时间一起来看一看纪录片《新丝绸之路》.学习着并进步着——《丝绸之路》课堂教学反思重点提前,重组教材.《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家,外交家张骞历尽千难万险,献出了毕生的精力打通了通往西域的道路,开辟丝绸之路的历史过程;最后点明了丝绸之路发挥的巨大作用——"丝绸之路成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带."考虑到课时和教学重点的因素,我将丝绸之路的重要作用讲授提前,引发学生对于开辟过程的好奇心,在分析感受开辟丝绸之路"千难万险"的过程中插入小故事,以求层次清楚,重点突出,学生也从潜移默化中明白了这则小故事讲述的原因,并进一步激发了他们的民族自豪感.二,书声朗朗,情意深深.《课程标准》总目标要求学生"学会运用多种阅读方法".对本课进行教学时我就注意了突出这一点,重在引导学生朗读,通过教师的范读,学生自读,默读,师生合作读,齐读,配乐朗读等多种方式,教师讲解为辅助,使学生在读中感悟文本内涵,,引领学生走进文本,在与文本对话的过程中加深理解,有所感悟和思考,受到情感的熏陶.有效拓展,兴趣学习.兴趣是学习的内部驱动力,只有培养学生学习语文的浓厚兴趣,他们才会积极主动地去学习.语文教学应以使学生爱学语文,乐学语文为基本追求,所以,调动学生学习语文的积极性,是提高教学效率的重要前提.因此,我在教学设计中结合具体步骤适时适当的插入课外拓展资料——绵延千里的荒漠古道图片,气势磅礴的丝绸之路影像,简明可感的起始路线地图……从孩子们紧紧追随的目光中,轻轻惊呼的叹气声中,我知道这些资料成功地引起了他们的注意和兴趣.学生对于丝路开辟艰难的感受,对于那条古道的向往,崇敬便由此一丝一缕地延展开来,教和学也就自然而然地事半功倍了.重视评价,指导方法.平白的说教容易引起听者的厌烦,即使是全心求学的孩子们也不例外.如何在教学中将读书方法无声无息地渗透给学生,是我设计评价语言时主要考虑的问题.在预先设计学生们可能出现的回答后,我准备了类似"很好,你不但认真预习,而且还查找了相关的课外资料,日积月累,你一定会成为一个博学的人","对于重点词语的重读强调,让你的朗读抑扬顿挫,让听的人如身临其境,非常精彩","你能边读书边用笔画出重点句子,并且写上感受,这种方法太好了,一举数得,而且我们理解课文更容易更快速了!"这样的评价,让学生受到极大鼓励的同时,也明确了自己应该怎样去读书,去学习;同时,四年级语文的训练重点——重视学生的预习,写批注笔记辅助读书理解课文和抓住重点词语理解课文等项目也得到了训练和强化.在《"宗璞散文小说选"佚序》一文中有这样一段话:"一个教师讲一本教科书,最好的教师对这门课的知识,必须比教科书多许多倍,才能讲得头头是道,津津有味,信手拈来,皆成妙趣.如果他的知识只和教科书一样多,讲来就难免结结巴巴,看来好像是不能畅所欲言,实际是没有什么可以言.如果他的知识少于教科书,他就只好照本宣科,在学生面前唱催眠曲了."这其实就是告诉我们这样一个道理:教师要具有丰富的知识和辽阔的视野.通过本次教学实践,我真时感受到了自身的不足以及与优秀教师之间的差距:对于教材的驾驭能力还有待提高,这一点从最初的教学设计重点不够突出就可以知道;在听到学生的不同于预想的回答时,出现了评价不够到位,反应不够灵活的情况.如学生在反复读错张骞的"骞"字时,我没有抓住这个校正机会予以强调,以后一定要多做准备,沉着应对课堂上随时可能出现的各种情况.。

丝绸之路对中国的影响及意义首先，丝绸之路对中国的经济产生了深远影响。

作为一条贸易通道，丝绸之路极大地促进了中国与其他国家之间的商品交换。

中国的丝绸、茶叶、陶瓷等产品通过丝绸之路远销到其他国家，而中亚、西亚、欧洲等地所生产的香料、珠宝、马匹等也被运到中国。

这种贸易往来不仅促进了经济的繁荣，还推动了对外贸易的发展，促进了中国与其他国家之间的经济交流。

其次，丝绸之路的开辟使得中国的文化得以传播和融合。

随着商品的交换，中国的丝绸、茶叶等产品传播到了中亚、西亚、欧洲等地，而这些地区的文化也逐渐传入中国。

各种文化在丝绸之路上相互交融，形成了独特的东西方文化融合之风。

例如，佛教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，影响了中国的宗教信仰，同时中国的文化也在丝绸之路上传播到了世界各地，为各国的文化交流做出了重要贡献。

最后，丝绸之路的开辟也推动了科技的发展。

丝绸之路的贸易往来促进了科技的交流和传播，各国之间通过交流学习了对方的科技成果，促进了科技的跨文化交流与融合。

例如，中国的造纸术、火药术、指南针等科技成果通过丝绸之路传入西方国家，对西方的科技发展产生了深远的影响，同时中国也从中亚、西亚等地学习到了许多有益的科技知识和技术。

总的来说，丝绸之路对中国的影响及意义是多方面的，不仅推动了经济的繁荣，促进了文化的交流与融合，加强了政治的互动，还推动了科技的发展。

丝绸之路是中国与世界各国之间重要的交流桥梁，对中国古代的发展和现代的发展都具有重要的意义。

丝绸之路的精神也一直影响着当代中国，促进着中国与其他国家之间的经济合作、文化交流、政治交往和科技合作，推动着中国与世界各国之间的友好交往和互利共赢。