从事公文写作的实践与体会
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公文写作学习总结(通用12篇)公文写作学习总结(通用12篇)一段忙碌又充实的学习生活告一段落了,我们肯定学习到了不少学问,是时候回头总结这段时间的实习生活,写一份学习总结了。
现在你是否对学习总结一筹莫展呢?下面是小编收集整理的公文写作学习总结(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
公文写作学习总结篇1通过这次公文写作的学习,加之平时的写作练习,我对公文写作的各种类型有了较深的认识。
对于通知、简报、总结等常用的公文格式,也基本能够熟练的掌握,明确了公文写作是单位组织实施管理、开展公务活动必不可少的重要工具。
公文写作比起其他写作来目的更为具体、明显。
一篇公文的写作目的是明确的、专一的,一定是为了办理某一政务或者事务。
下面是我对公文写作知识学习所做的总结。
一、公文写作的特点:主旨突出,观点明确公文的内容要求社会化、理性化。
公文的形式,要有清晰的规范性。
任何一篇公文都有行文目的,而实用性又是公文的基本属性,所以说公文必有主旨,必有其用意和目的,这样才容易共同接受。
主旨,就是用意和目的;观点,就是主张或见解,公文的主旨就是贯穿于全文的行文目的和用意。
有主旨必有观点,主旨越鲜明突出,观点越清楚明确。
二、如何学好公文写作(一)多看阅读是写作的基础和前提。
阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。
阅读能够开阔思路,积累资料,掌握写作规律,丰富语言词汇,但是,这种作用是在潜移默化中进行的。
一般来说,阅读越多对于写作的作用越大。
(二)多写多写多练,是写好的关键。
正如古人所说:“读十篇不如做一篇。
”任何事物都有一个由量变到质变的过程,学习公文写作也不可能一蹴而就。
倘若想一口吃成个胖子,那是不现实的,正确的态度应该是循序渐进、由易到难,慢慢积累,逐步实现由不会写到会写的转变。
公文写作是一种能力,能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。
因此,在成为“笔杆子”之前,要有长期的练笔阶段。
三、公文写作要注意以下几点:一要有计划地练,不要盲目地练。
对公文写作的认识及感悟公文写作是一种特殊类型的写作形式,它要求准确、简明、规范、严肃。
作为一种沟通工具,公文在政府机构、企事业单位以及其他组织之间起着承上启下的重要作用。
在我的工作中,我对公文写作有了一些认识和感悟。
首先,准确性是公文写作的核心要求。
公文的主要目的是传递信息和表达意图,因此,必须确保文中的事实准确无误。
在写作过程中,我会仔细核对相关资料和信息,确保所写的内容符合实际情况。
同时,要注意使用准确的词语和术语,避免产生歧义。
其次,简明扼要是公文写作的原则。
公文的接收者通常时间紧迫,读者的关注点在于核心信息。
因此,在写作公文时,要尽量使用简洁明了的语言表达,避免冗长的句子和词藻华丽的修饰。
我会尽量从读者的角度思考,提取出关键信息,并以简明扼要的方式传达。
再次,规范性是公文写作的基本要求。
公文有明确的格式和规定,如标题、编号、日期、撰写单位、主题等,这些规范要求是为了提高交流效率和保证信息准确性。
在我的写作中,我会严格按照规范要求进行排版与格式。
同时,还要遵守文体的基本规范,如使用正式的敬语、遵循行文的逻辑顺序等。
最后,严肃是公文写作的基调。
公文的性质决定了其必须以严肃和庄重的态度进行写作。
在写作公文时,我会格外注意言辞的措辞和态度的表达,避免使用过于随意或口语化的语言。
同时,还要注意语气的稳重和客观性,不得夸大或夸张事实,保持中立的立场。
通过公文写作,我深刻认识到用语的严谨性和表达的准确性对于沟通的重要性。
简洁明了的表达不仅可以提高工作效率,还能避免产生误解和歧义。
规范的格式和文体要求有助于提高交流效率和保证信息的准确性。
严肃的态度和稳重的语气能够彰显出工作的庄重性和正规性。
同时,公文写作也让我更加注重细节和思考。
在写作过程中,我会仔细梳理和斟酌每一个词句,确保表达的准确性和流畅性。
我会思考读者的需求和期望,尽量从他们的角度出发,准确把握核心信息。
这使我在其他形式的写作中也能更加注重细节和思考,提高整体写作水平。
公文写作心得体会范文(精选11篇)公文写作范文篇1一、要有明晰的效果意识公文是一种应用性文章,是让人看、让人听,要对实际工作起指导、推动作用的。
在起草公文时,写作目的至关重要,它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。
起草公文,必须有明晰的效果意识,就是说你按领导指示起草一篇公文,对这篇公文要达到一个什么样的整体效果,主标题给人留下什么印象,分标题给人留下什么印象,每段内容给人留下什么印象,都要有明晰的效果预期。
我的体会是,有明晰的效果预期未必能写成好公文,因为写好公文还需要其他重要条件,但没有明晰的效果预期,必然写不出好公文。
在起草公文时,根据所要达到的效果,去决定是否需要设置主标题,设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白,需要什么样的开场白;去决定是否需要分标题,确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么,写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯,从而让公文管用而不是无用,让受众爱听而不是反感。
要根据“需要写什么”去写,而不能根据“会写什么”去写,尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。
起草一篇公文,总得给人留下一点什么,或者主题选定上有特色,或者工作举华考范文措上有创意,或者理论阐释上有新高度,或者用词用语上有新亮色。
全部达到上述目标当然很难,而且有时时间也不允许,但至少要达到其中的一两个,否则,所起草的公文味同嚼蜡,写了等于没写。
二、要有深厚的思维修炼意识写公文、抓工作,关键靠思维。
我认为,一篇好的公文必须做到“与众不同”,而不能“与众雷同”。
从一定意义上说,成功就是“与众不同”。
你想的、说的,跟别人完全一样,说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶,要做到与众不同,必须以深厚的思维能力作支撑。
三、要有明确的材料积累和组织意识起草公文还有一个材料组织的问题。
有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作,其实不然,临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的,材料组织工作既需要平时的积累,又需要临时的“创造性”运用。
2024年公文写作学习心得体会2024年,对于我来说是一个具有特殊意义的年份。
在这一年里,我有幸参加了公文写作的学习,并在实践中不断总结和提高自己的写作能力。
在这个过程中,我深刻体会到了公文写作的重要性和技巧,同时也收获了很多宝贵的经验和体会。
下面是我对于这次学习的心得体会,希望对未来的公文写作工作有所启发。
首先,我认识到公文写作的重要性。
在工作中,公文是我们与外界交流的重要途径,不仅能够传达信息,而且能够展示我们的专业水平和工作态度。
一份好的公文不仅内容要准确、清晰,而且需要表达得有条理、得体,给人一种专业、严肃的感觉。
因此,公文写作不容忽视,对于提升自身形象和工作效率具有重要作用。
其次,我学到了一些公文写作的技巧。
在课程中,我学习了一些常见的公文类型,比如请示报告、决议、会议纪要等。
每一种公文类型都有其固定的格式和写作要求,我们需要了解这些要求并且在实践中加以运用。
同时,我还学到了一些写作技巧,比如如何简洁明了地表达观点,如何以客观、中肯的语言书写等。
这些技巧不仅提高了我的写作效率,而且让我的公文看起来更加专业、规范。
除了技巧,态度也是公文写作中重要的因素之一。
在学习过程中,老师强调了公文要求的严肃性和正式性,这让我深刻认识到了写作态度的重要性。
写公文不能懒散敷衍,更不能有马虎和不负责任的心态。
相反,我们需要用严谨、细致的态度对待每一份公文,确保每一个细节都得到妥善处理。
只有这样,我们才能在工作中树立良好形象,产生良好的工作效果。
另外,我还通过实践中的反思不断提高自己的公文写作能力。
每次写完一份公文,我都会再次审视它,找出其中的不足之处。
比如是否表达得足够准确、是否语句通顺、是否条理清晰等。
然后,我会结合老师的评价和同学的意见进行改进。
通过这样的反思和改进,我逐渐提高了自己的写作水平,写出了更加符合要求的公文。
我深刻感受到了反思的重要性,它不仅可以帮助我们发现问题,还可以帮助我们不断进步。
最后,我认识到公文写作是需要不断学习和提高的过程。
学好公文写作的感想范文(精选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于公文写作学习心得体会篇篇1:3月26日,两办聘请市政府办综合科畅满增主任,对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。
通过培训,感触颇深,收获很多。
作为秘书组的一名成员,经过畅主任辅导,心情豁然开朗,犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙,透出了一丝光亮。
主要体会是,要提高公文写作的能力和水平,必须烧旺勤学、苦练两把火,切实做到两手抓、两手硬,两提高、两促进。
一、抓住关键,重点突破,全力以赴烧旺勤于学习这把火。
加强学习,善于学习,不断充电,是工作性质的客观需要,是形势发展的必然要求。
秘书人员主要从事文字工作,为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料,就必须站在全县的高度,做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局,要成为行家里手,统揽全局,独挑大梁,真正提高单兵作战的能力,必须围绕学习这条红线,重点解决好学什么、怎么学的问题。
一是熟悉上情,吃透下情。
学习各级政府的文件、会议、领导讲话,对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心,对全县工作情况了如指掌、如数家珍,才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好,找准上情下情的结合点、切入点,把上级的精神变成本县的工作措施和要求。
只有真正做好上下结合,把本县的工作任务摆进去、放进来,文章才有可操作性,才有高度和深度。
二是领会意图,掌握动态。
形势千变万化,工作日趋推进,领导的决策部署也会因势调整,快步跟进,以便更好地驾驭全局,推进工作。
党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员,因此,学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道,也应该成为秘书人员每天的必修课。
通过认真学习党政报刊杂志,及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向,做到该浏览的浏览,该精读的精读,该摘抄的摘抄。
要了解全县发展概况,勤于参加部门会议,掌握各部门工作动态和进展情况,做到既要窥一斑,又要见全豹。
要及时领会领导意图,调整工作思路,把握全县大局,洞察全县情况,这样才能与时俱进,紧跟形势,制定出切实可行的规划,撰写出切合实际的总结。
公文写作心得8篇大家在写心得体会时一定要注意条理清楚,写心得的“个人”的感悟是最重要的,XX小编今天就为您带来了公文写作心得8篇,相信一定会对你有所帮助。
公文写作心得篇1今天下午学习了由办公室讲解了公文写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。
这节课,通过精心、深入的讲解和具体实例指导,我对公文的概念、作用有了进一步的`了解,尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握,重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时,必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。
通过学习,认真反思自己在公文写作方面的现状,个人有如下几点心得体会:首先,作为一名合格的公文写作者,要从“四勤”做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言,每个人的业务工作都不一样,而且工作的方式方法也不尽相同,各有各的特点,需要学习、借鉴的地方很多。
那么,我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能,从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程,平时尽量要多写多练,力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章,时间长了,就能积累一些经验,掌握写作技能,进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料,应尽量找机会多深入一线,收集第一手资料,积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时,要刻倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
公文写作学习心得体会集锦5篇公文写作学习心得体会13月26日,两办聘请市政府办综合科畅满增主任,对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。
通过培训,感触颇深,收获很多。
作为秘书组的一名成员,经过畅主任辅导,心情豁然开朗,犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙,透出了一丝光亮。
主要体会是,要提高公文写作的能力和水平,必须烧旺勤学、苦练两把火,切实做到两手抓、两手硬,两提高、两促进。
一、抓住关键,重点突破,全力以赴烧旺勤于学习这把火。
居强学习,善于学习,不断充电,是工作性质的客观需要,是形势发展的必然要求。
秘书人员主要从事文字工作,为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料,就必须站在全县的高度,做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局,要成为行家里手,统揽全局,独挑大梁,真正提高单兵作战的能力,必须围绕学习这条红线,重点解决好学什么、怎么学的问题。
一是熟悉上情,吃透下情。
学习各级政府的文件、会议、领导讲话,对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心,对全县工作情况了如指掌、如数家珍,才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好,找准上情下情的结合点、切入点,把上级的精神变成本县的工作措施和要求。
只有真正做好上下结合,把本县的工作任务摆进去、放进来,文章才有可操作性,才有高度和深度。
二是领会意图,掌握动态。
形势千变万化,工作日趋推进,领导的决策部署也会因势调整,快步跟进,以便更好地驾驭全局,推进工作。
党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员,因此,学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道,也应该成为秘书人员每天的必修课。
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要了解全县发展概况,勤于参加部门会议,掌握各部门工作动态和进展情况,做到既要窥一斑,又要见全豹。
要及时领会领导意图,调整工作思路,把握全县大局,洞察全县情况,这样才能与时俱进,紧跟形势,制定出切实可行的规划,撰写出切合实际的总结。
公文写作的心得体会7篇对于写体会来说,我们一定要认真思考,将自己的想法做好确切阐述,经常写体会对提高我们的写作能力有很大帮助,XX小编今天就为您带来了公文写作的心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
公文写作的心得体会篇1一、应用写作时的“忘我”心态所谓公文就是办理公务文书,是公务文书的简称,它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时,按规定格式制作的书面材料,一般文体的写作往往都是站在自我的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心结,或者阐述自己的观点,也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。
听了刘科长的讲解使我茅塞顿开,首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性,是要站在某一群体、某一组织的位置上,他所传达的是被代表的单位发处的信息。
所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的事件的立场,因为表达的是“忘我”,而非“自我”。
二、公文写作的“真实”文风我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华美、有韵味的作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦感,但应用写作不太追求华美、韵味,他的文风相对来说就要朴实一些,他和人们的生活结合得非常紧密,他是一种公用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是行使职权处理日常工作的一种工具。
因此,写公用文时一定要避免那种不合适的文风。
三、彻底走出公文写作的“思想”误区过去我对公文的认识是一知半解的,总是认为随便写写应付过去就行了,根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等,所以,迄今为止,也没有写出自己认为满意的公文。
这次培训班使我对公文有了重新的认识,公文这种“爬格子”的工作虽然辛苦、也很枯燥,但是随着自身信息水平逐步提高,看到自己写出的公文严谨公正,那种成就感应该是无与伦比的。
公文不是闭门造车,要写出合格的公文本范,必须走出去,请进来。
所谓走出去,即多参加一些实践活动,从中发现信息,捕捉信息。
所谓请进来就是多向上级及其他有关部门学习,学习他们在公文写作中好经验、好做法,努力提高公文质量。
公文写作学习心得与收获公文写作,是指公务文书的写作,是文件的拟稿工作,它是机关制发文件的第一个工作环节。
查字典范文网小编整理了学习公文写作心得体会与收获,希望对你有帮助。
公文写作学习心得与收获篇一今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能力。
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通过学习,认真反思自己在公文写作方面的现状,个人有如下几点心得体会:首先,作为一名合格的公文写作者,要从四勤做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言,每个人的业务工作都不一样,而且工作的方式方法也不尽相同,各有各的特点,需要学习、借鉴的地方很多。
那么,我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能,从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程,平时尽量要多写多练,力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章,时间长了,就能积累一些经验,掌握写作技能,进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料,应尽量找机会多深入一线,收集第一手资料,积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时,要刻倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
公文写作格式实习
尊敬的领导:
您好!本人实习期间参与了公司公文写作工作。
根据实习导师的要求,本人在公文写作过程中积极学习、思考,并以此信向您汇报实习成果。
首先,我在公文写作过程中始终贯彻了严谨、规范的原则。
根据公文写作的要求,我积极学习了相关的政府文件、公司通知等,掌握了各类公文的格式和用词规范。
我深入研究了公司公文写作规范,确保每一份公文都符合公司的要求和标准。
其次,我注重内容的简明扼要。
在实习期间,我了解到公文的主要目的是传达信息并引导行动。
因此,我在写作过程中努力控制篇幅,删除了冗长、重复的内容,确保公文的信息传达准确、明确。
另外,我注重语言的准确性和规范性。
在撰写公文时,我仔细选择了准确的词汇和短句,力求语言简洁明了,以提高公文的可读性。
同时,在文中避免使用标题相同的文字,以确保公文的独特性和专业性。
最后,我在公文写作中注重了审核和修改。
明白公文的重要性和影响力,我在完成初稿后,通常会请教实习导师或同事进行审核和修改,以确保公文的质量和专业性。
通过实习期间的公文写作工作,我深刻认识到公文写作的重要
性和规范性。
我学习到了许多实践经验,并提高了自己的写作能力。
相信在未来的职业生涯中,这些经验和能力将对我有很大的帮助。
再次感谢您对我实习期间的支持和指导。
我将时刻保持学习和进步的态度,不断提升自己的公文写作能力。
此致
敬礼
XX
日期。
公文写作学习总结范文精选6篇一、公文写作学习总结公文写作是一项非常重要的工作,它关系到政府机关、企事业单位的正常运转。
在学习公文写作的过程中,我深刻认识到了公文写作的重要性,也发现了自己在公文写作方面存在的不足之处。
通过不断的学习和实践,我逐渐掌握了一些公文写作的技巧和方法,也提高了自己的写作水平。
首先,我认为公文写作要注重语言的规范性和准确性。
在写公文时,要注意使用规范的语言,避免使用口语化、方言化的词语和表达方式。
同时,要注意使用准确的词语和语法结构,避免出现歧义或者语法错误。
其次,公文写作要注重结构的合理性和逻辑性。
在写公文时,要注意结构的合理性,遵循公文的基本结构,即标题、正文、落款等。
同时,要注意逻辑的严密性,避免出现前后矛盾、逻辑不清等问题。
最后,公文写作要注重风格的统一性和规范性。
在写公文时,要注意风格的统一性,遵循公文的规范格式和用语,避免出现个人化、随意化的表达方式。
同时,要注意规范性,遵循公文的规范要求,避免出现格式、用语等方面的错误。
通过学习公文写作,我深刻认识到了公文写作的重要性,也提高了自己的写作水平。
我相信,在今后的工作中,我会更加注重公文写作,不断提高自己的写作水平,为单位的正常运转做出更大的贡献。
二、公文写作心得体会公文写作是一项非常重要的工作,它关系到政府机关、企事业单位的正常运转。
在学习公文写作的过程中,我深刻认识到了公文写作的重要性,也发现了自己在公文写作方面存在的不足之处。
通过不断的学习和实践,我逐渐掌握了一些公文写作的技巧和方法,也提高了自己的写作水平。
首先,我认为公文写作要注重语言的规范性和准确性。
在写公文时,要注意使用规范的语言,避免使用口语化、方言化的词语和表达方式。
同时,要注意使用准确的词语和语法结构,避免出现歧义或者语法错误。
其次,公文写作要注重结构的合理性和逻辑性。
在写公文时,要注意结构的合理性,遵循公文的基本结构,即标题、正文、落款等。
同时,要注意逻辑的严密性,避免出现前后矛盾、逻辑不清等问题。
公文写作学习心得体会范文公文写作作为一门重要的实用写作课程,对于我们来说具有重要的意义。
在学习公文写作的过程中,我深深体会到了公文写作的独特之处和技巧性。
通过学习公文写作,我不仅提高了自己的写作能力,更培养了严谨的思维和创新的思维方式。
下面是我对于公文写作学习的一些心得体会。
首先,公文写作注重规范性。
公文是行政机关实施行政管理的工具,因此公文写作的规范性要求非常高。
首先,公文的格式要符合行政机关制定的规范,例如公文的页边距、字体、行间距等都有一定的标准。
其次,公文的语言要准确简练,表达清晰明了,不能出现模糊不清、歧义的词句。
最后,公文的内容要客观中肯,客观公正地反映事实,并且要与法律法规相一致。
在公文写作中,我学会了如何正确使用政治词汇、专业术语,避免出现不准确的表达,确保文章严谨可靠,具有说服力。
其次,公文写作强调文体风格。
不同于一般的写作,公文写作偏向于官方性、正式性,注重一种冷静、客观的语调。
公文的用词和句式要求较为严谨,尽量选择常用词汇,避免使用生僻字和过于华丽的修饰词。
在学习公文写作的过程中,我深刻体会到了文体风格对于公文写作的重要性。
正确的文体风格可以使文章更加凝练、清楚,增强读者的理解和接受。
此外,公文写作还注重正式性和严肃性,避免使用口语化的表达,更要注意避免使用幽默、夸张等修辞方式,确保公文的风格符合行政机关的形象和要求。
再次,公文写作强调逻辑性和条理性。
公文写作需要根据事实和问题的逻辑关系来组织表达,使人能够一目了然,条理清楚。
在学习公文写作的过程中,我学会了如何进行信息梳理和归纳,使得文章的结构清晰有序。
首先,要明确文章的目的和重点,将信息分类整理,排列有序。
其次,要注重用词的准确性和简洁性,排除冗余和重复的内容,使文章更加简洁有力。
最后,要注意段落的衔接和过渡,使得文章更加连贯流畅。
逻辑性和条理性的强调不仅使文章更加易读易懂,也使文章更加具有说服力。
此外,学习公文写作还要注重实践和案例分析。
公文写作培训心得及收获【三篇】【篇一】打从毕业后,就没有认真的系统的学习过写作,毕竟写作能力有限,只是偶尔写写文章。
正好赶上单位组织学习写作的培训,于是学习了一番,为自己充充电。
通过培训了解了自己的不足之处,心里也有一点小小的感悟。
第一,要在生活中注重知识的积累。
写作的素材都来自于生活,只有在了解你想表达的内容的实质,才能去更直面的写出来,让别人去看懂。
积累知识是文字工作的重要基础,没有丰富的、真实的各种方面的资料信息,写出来的文章,只能是空洞无物的,缺乏文字的生命力。
第二,在写作中要理清思路,要抓住写作的方向,否则不能按照需求,理解上级要求写作的意图,就无法形成一个良好的写作思路。
要在大局意识上下功夫,只有做到了大事了然于胸,才能写出具有较高战略意义的文章来。
第三,在勤奋中提高自己的写作水平。
业精于勤荒于嬉,如果只是看别人写,一味的去想,不亲自动笔,那就成了纸上谈兵,不会有实质性的进展。
实践出真理,只要你从不断的模仿别人走出去,用自己的文字去表达自己的内心,形成自己独特的风格,才能不断的提高,让别人认可。
通过此次学习,我感到十分的欣喜。
着实为自己的业余生活寻找了一个新的兴趣爱好,有种豁然开朗的感觉。
我会努力提升,不白白浪费这次宝贵的培训机会。
【篇二】11月28日,我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。
在短短的一天时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧紧围绕写作知识,深入浅出,理论联系实际,给我很大的启发。
现就此次培训谈一点自己的体会。
课程中,老师讲解信息写作的基本知识,我觉得更具体、更实用,他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过自己的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出,使我们深受启发。
老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录,以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题,使参加培训的人员受益匪浅。
这次培训使我拓宽了思路,我还了解了一些写作技巧,认识到工作中的小事可以反映出大问题。
公文写作心得体会范文(甄选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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公文写作课程心得体会(通用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于文字材料写作的几点体会第一,思想认识的问题。
要想搞好文字材料写作,首要的是解决思想问题,要心态平和、有脚踏实地的工作作风。
我们常讲“思想是行动的先导”,如果一个人从内心深处认识到写作的重要性,喜欢写作,那么写作也就不难了。
往往大多数人是想学写作,但又不愿下苦功夫,做事浮躁、沉不下心来,结果一事无成。
因此,对于办公室人员来说,要想写好文章必须守得住清贫,耐得住寂寞,踏踏实实做事,认认真真写作。
这一点我认为最为关键,没有一颗平和之心,做事浮躁,什么事也干不好,更别说能写出好文章来。
第二,知识面的问题。
要想搞好写作,就必须解决知识面窄的问题。
常言道“巧妇难为无米之炊”,我们写文章也是这个道理。
要想写出一篇层次清楚、内涵丰富、富有哲理的文章来,没有宽广的知识面是行不通的。
拓宽知识面没有捷径,只有多看、多学、多积累、多思考,才能距离成功越来越近。
一是要善于学习积累。
对于我们来说,要把材料写好,实现自我的提高和超越,尽管途径是多方面的,但有一条是共同的,那就是要善于学习,善于积累各种资料。
学习运用他人的经验,借鉴“它山之石”,“借梯上楼”,是提高写作水平的很有效的途径。
积累的资料要经常熟悉,仔细翻阅,抓紧一切时间学习、理解、消化,有启发意义或直接能用的还要记在脑子里,认真思考,反复领会。
有的人没有资料写不了材料,有了资料又跳不出资料,这抄一段,那粘贴一段,搞出来的东西千孔一面,没有自己的思想和见解。
二是要知道怎么学。
学习的方式多种多样,也因人而异,但最重要的是要有收获、有成效。
平时看报、上网、摘抄、作笔记都是很好的学习形式。
我们学习的时候,要增强学习的目的性和实效性,带着问题和思考去学习,多联系我们的工作和实践,多问为什么,要知其然、还要知其所以然,这样才能锻炼我们的学习和思维能力。
第三,写作方法的问题。
平时要多用心,掌握写作的基本规律,养成良好的写作习惯。
文字材料的写作大体有以下四个步骤:一是明确主旨,明确对象。
关于公文写作学习心得体会5篇公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。
以下是整理的关于公文写作学习心得体会5篇,欢迎阅读参考!关于公文写作学习心得体会(1)进入大学的第四个学期,学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作,使我们提前接触和了解考公务员的内容。
课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法,让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识,而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时,我对公文写作是什么都不知道,只是觉得它是一门写作方面的课程。
这是一门课程创新的课程,在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流,我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束,以下是我对这门课程所做的简短总结:一、理论知识的掌握学习过程中,通过老师的引入,我认识到公文是一种专业的写作文体,有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关,群众团体,企事业单位在公务活动中使用和形成的,一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。
公文写作因为是学校开的公共辅修课,但在老师的讲课中,我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快,各种信息量就很大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率,就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力,是否能心应手地撰写公文,就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
因此我们要学会对公文的写作。
我所学到的理论知识远非这些,还有公文的行文规则,作用,特点等,我在这里就不一一列举了,总之通过这短短8周公文写作课的学习,我对于公文的认识有了质的飞跃。
学习了公文写作心得体会8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】⼼得体会就是⼀种读书、实践后的所思所感,其实它也是⼀种很好的学习总结经验的⽅式,它有助于我们找到更适合⾃⼰的学习与⼯作⽅式,从⽽让⾃⼰的内在得以提升。
那么,⼼得体会该怎么写呢?今天就给您提供了公⽂写作培训⼼得及收获【三篇】,希望对您的写作有所帮助。
【篇⼀】 打从毕业后,就没有认真的系统的学习过写作,毕竟写作能⼒有限,只是偶尔写写⽂章。
正好赶上单位组织学习写作的培训,于是学习了⼀番,为⾃⼰充充电。
通过培训了解了⾃⼰的不⾜之处,⼼⾥也有⼀点⼩⼩的感悟。
第⼀,要在⽣活中注重知识的积累。
写作的素材都来⾃于⽣活,只有在了解你想表达的内容的实质,才能去更直⾯的写出来,让别⼈去看懂。
积累知识是⽂字⼯作的重要基础,没有丰富的、真实的各种⽅⾯的资料信息,写出来的⽂章,只能是空洞⽆物的,缺乏⽂字的⽣命⼒。
第⼆,在写作中要理清思路,要抓住写作的⽅向,否则不能按照需求,理解上级要求写作的意图,就⽆法形成⼀个良好的写作思路。
要在⼤局意识上下功夫,只有做到了⼤事了然于胸,才能写出具有较⾼战略意义的⽂章来。
第三,在勤奋中提⾼⾃⼰的写作⽔平。
业精于勤荒于嬉,如果只是看别⼈写,⼀味的去想,不亲⾃动笔,那就成了纸上谈兵,不会有实质性的进展。
实践出真理,只要你从不断的模仿别⼈⾛出去,⽤⾃⼰的⽂字去表达⾃⼰的内⼼,形成⾃⼰独特的风格,才能不断的提⾼,让别⼈认可。
通过此次学习,我感到⼗分的欣喜。
着实为⾃⼰的业余⽣活寻找了⼀个新的兴趣爱好,有种豁然开朗的感觉。
我会努⼒提升,不⽩⽩浪费这次宝贵的培训机会。
【篇⼆】 11⽉28⽇,我有幸参加了集团公司举⾏的⾏政公⽂写作培训。
在短短的⼀天时间⾥,认真聆听了⽼师的授课,其内容紧紧围绕写作知识,深⼊浅出,理论联系实际,给我很⼤的启发。
现就此次培训谈⼀点⾃⼰的体会。
课程中,⽼师讲解信息写作的基本知识,我觉得更具体、更实⽤,他从消息的标题、导语、正⽂、结尾等重点部分着⼿,做了深⼊浅出的讲解,并通过⾃⼰的写作经历,把成功的经验毫⽆保留的和盘托出,使我们深受启发。
从事公文写作的实践与体会(转)我觉得要写好材料,主要做好五个方面的工作:第一个方面,收集资料。
“无米之炊,巧妇难为”。
只有掌握大量情况,心中有数,才能在此基础上,进行加工提炼,写出有一定份量的作品。
因此,我认为,文字材料要想写的不吃力、不费劲,平时就要多下功夫,注意多看、多听、多留意,多掌握党的方针政策和领导意图,以及本部门的情况、所属单位的情况和横向单位的情况,尽可能多地捕捉第一手和第二手材料。
对从事这项工作的同志们来讲,收集资料是必须要做好的一项基础性工作。
从写作的角度看,收集资料的过程,也是酝酿和思考的过程。
平时注意资料的收集,既有助于掌握最前沿的东西,更有助于在写作的过程中,保持文章的新鲜感。
通过这几年的实践,我切身地感到,材料观点的独特、内容的新颖,往往是打动人、吸引人的关键。
只有做到思想新、观点新、事例新,才能给人以启迪,才能令人耳目一新,才能让大家从心里往外愿意接受它。
如果一份材料,通篇都是老生常谈、老调重弹,是很难达到这种境界和要求的。
其实,部里的很多领导和同事,都注意到了资料收集的重要性,也都有个习惯,喜欢把看到的一些好的资料收集起来,以备不时之需。
但在有些情况下,我们所遇到的活儿,要求时间很急,因此准备工作难以做到充分。
由于没有可借鉴的资料,写起东西,往往有捉襟见肘之感。
2004年底,我被抽调到市委先进性教育办公室,从事文字综合。
那时,我刚到部里不久,对全市的党的建设这方面的情况,也是不甚了了,不很清楚。
写材料最忌讳的就是“以其昏昏,使人昭昭”。
自己本身就不明白,写出来的东西怎么能叫别人明白呢?因此,最初的阶段,感到脑子很累,身体也很疲倦,写东西费劲吃力。
后来,我把中央和省委下发的一系列文件,以及试点地区的一些经验材料,包括“三讲”、“农村学教”等方面的材料,都拿过来,从头到尾地看,翻来覆去地学。
经过一段时间的摸索,上级的精神吃透了,基层单位的情况熟悉了,应该掌握的一些问题也了解了,所以工作起来就觉得比开始时顺手些。
有了这段工作的经历,我体会,材料要写得厚实,让看材料、听材料的人觉得是那么回事,信息量的掌握是第一位的。
而掌握更多的信息,关键是要做好“看”和“听”的环节:通过“看”,收集和阅读有关的文字资料;通过“听”,或者两者并用,进行调查研究,以收集活的素材。
当然,“看”和“听”,不是单纯地看一眼半眼,也不是简单地听一下半下,而是用心看,用脑听。
在知识爆炸、网络迅速普及的时代,对收集和阅读文字材料方面,大家不难做到。
难做到的是第二个方面,收集活的素材,也就是搞好调查研究。
这里,我只想通过我亲身的经历,谈谈收集活的素材的重要性。
2005年,大概在3、4月左右,市里请来几个新华社的记者,想把我市老工业基地和弱势群体存在的实际困难,以新华社内参的形式反映上去,让上边了解抚顺的困难,争取中央更多的关注和支持。
当时,市委把这个任务交给了我们研究室。
我记得,领完任务,已经是中午了,而这个材料要求第二天上午交稿,时间很紧迫。
回来之后,张主任让我们办的第一项工作,就是叫我们分头打电话,把就业局、计划发展局、公安局、民政局、社保局以及社区等单位召集起来,召开座谈会,了解情况。
通过座谈,我们了解了我市弱势体群一些鲜为人知的事例,而且也被这些困难群众所遇到的问题深深地打动,觉得有必要,也有义务把我市的实际情况反映上去。
因此,在写这个材料的时候,感到笔下有东西可写,而且是带着感情去写,觉得写不好,对不起抚顺的老百姓,对不起生我养我的这方热土。
大家工作了一宿,第二天按时交了稿。
新华社记者看了很满意,也很吃惊,把这份稿子及时报了上去,使中央的领导对我市的情况有了一个深入细致的了解,为今后的棚改和大乙烯工程落户我市作了很好的铺垫。
第二个方面,谋篇布局。
有人讲,写材料就像搞建筑,只有经过精心设计,画出略图、详图、再照图施工,方能盖起高楼大厦。
资料收集全了,下一步的工作,就是把收集来的资料,在脑子里好好过一下,分分类、排排队,弄清楚这些资料哪些有用,哪些用处不大;哪些是主要的,哪些是次要的;哪些是说明本质的,哪些是说明现象的;哪些是新鲜的,哪些是陈旧的。
通过把这些材料掰开、揉碎,认真地分析琢磨,该先写什么,后写什么?哪些应当详写,哪些应当略写?在脑子里就会有个大致的轮廓,这就是我们常说的捶路子、拉提纲。
小为部长以前讲过,在文章的谋篇布局上主要有三种模式。
一是递进式,像调研报告、经验介绍、问题分析等等,大多数都是采用这种模式;二是并列式,就是写事,既可以独立成篇,又可以合在一起,通讯、纪实等一类的稿件,大多数采用这种模式;三是混合式,就是递进式中有并列式,并列式中有递进式,采用这模式的,有工作汇报、工作总结和评论等。
有的同志还从材料的主体部分划分,分为板块式、自然式、提纲式。
我体会,文章无论采用什么模式,在谋篇构思的过程中,最主要的是,选好角度,主题突出,条理清晰,准确体现领导的意图。
选好角度,就是看问题、分析问题,不能只从一个方面入手,而是从前到后、从左到右,都转一转,琢磨琢磨,看看有没有最适合、最恰如其分的切入点。
同样一件事情,站在不同的角度去分析,去描写,往往会有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感受。
主题突出,就是所写的东西,都要围绕中心议题来写,与中心议题无关的东西不要写。
如果把材料不加取舍地简单堆砌在一起,什么都写,白菜萝卜一锅煮,听材料或看材料的人,就会感觉材料里面什么都有,又什么都没有;什么事都亮了个相,什么事又都没有亮好相。
这种撒胡椒盐式的面面俱到,往往显得材料组织的比较散、比较碎,特点不突出。
条理清晰,就是文章的框架安排要有逻辑性,前后照应,支脉相承,上下内容不冲突、不矛盾,让看材料、听材料的人,很容易弄清楚,你想说什么,重点在哪里。
达到这个要求,文章每个部分,以及各部分内部的几层意思,就要注意排列的顺序,体现时间的先后、内容的主次,或由大到小,由近及远,或由表及里,由浅入深,或分层递进,顺序推理,或由虚到实,使整个论述思路清晰,环环紧扣,具有强烈的内在逻辑力量。
文章要做到条理清晰,还要注意做到有层次性。
材料有写给人看的,也有写给人听的。
我个人感觉,给人看的,材料的层次可以稍多些,但以三层以下为佳;给人听的,尽量要少些,最好不要超过三个层次,以两个层次为宜。
现在,很多同志写材料,往往是大题目套小题目,小题目套子题目,子题目下再有个题目,用完大写的阿拉伯数字,再用小写的,不够用,划个括号,再不够用,就把洋字码请出来。
虽然写的人觉得很清楚,但让看的人,尤其是让听的人摸不着头绪,抓不住重点,感觉不顺畅。
尤其是撰写领导讲话、工作汇报等材料,在构思时,一定要注意扒层不能太多。
体现领导的意图,这就是说,要站在领导的高度,按领导的想法和习惯把事情阐述明白。
我们的很多材料都是为领导服务的,包括领导讲话、工作汇报,以及以领导名义撰写的理论文章、经验研讨,等等。
我觉得,写出来的东西,要符合领导的口味,真正成为表达领导思想、体现领导个性、展示领导文采的载体,就必须把握领导者的思想内涵、决策取向、思维特征、性格特点,以及领导者的语言特色,包括讲话的习惯、节奏等等。
一句话,为领导写材料,一定要有领导的意识,努力成为领导肚子里的蛔虫,按照领导的思维意识去想问题、思考问题,这也就是我们常说的,要关起门来当书记、当部长。
第三个方面,制作标题。
俗话说,“看书先看皮,看报先看题”,之所以把制作标题作为单独的一个环节列出来,就是因为我觉得给文章起个好听的名字,不仅很必要,而且也很重要。
正如有的同志所言,标题是文章的“眼睛”。
实践也证明,在起好标题上,多花些功夫,常会起到事半功倍的效果。
比如,2006年,我们评选“保持共产党员先进性”优秀征文。
其中有一篇征文获得了三等奖,题目叫做《清茶略苦,真水无香》。
虽然它的内容不见得比其他人写得好,但单从标题而言,这个题目起的确实不错。
制作标题这个环节,虽然看似简单,但却是在写作中最难把握的。
因此,我与大家也有相同的感觉,给文章起个好听的名字不易,起个让人拍案叫绝的名字更难。
文章的标题要起得准确、生动、形象,能够准确概括和支撑所要反映的内容,做到言约意丰、简洁有力,我理解,主要从四个方面入手:一是善于概括。
将材料内容中最为具体的事实、内容和思想,以凝练的语言,运用归纳概括或者点面结合的方法,写进标题,往往会产生画龙点睛的效果。
二是多用动词。
运用动词制作题目,首先会触动人的感观,让人觉得耳目一新,感觉上有变化。
比如,崔部长写的通讯《小甘河上踏浪人》。
一个“踏”字,让人初见就觉得题目起得与众不同,很新鲜。
看过内容后,进而会感到这个“踏”字,把赵景顺同志不畏艰辛,带领群众脱贫致富的风采也给勾勒出来了。
三是蕴涵哲理。
现在,大家都喜欢看一些富有哲理的文章。
这类文章虽然篇幅不是很长,但很多都在题目上动了脑筋,给人以深刻的思想启迪。
比如,《跌倒的地方也风景》、《聪明未必都成功》、《态度是另一种能力》等等。
四是引用古文。
从古至今,诗词歌赋、对联等古代文学备受人们的喜爱,就是因为其语言凝练,富于形象性,富于节奏感与韵律美,能够恰如其分地反映社会现象,反映人的精神风貌。
毛泽东同志有篇著名的文章《星星之火,可以燎原》。
题目的出处,就是出自《尚书》中的一段话。
把文章的标题起好、起得生动,方法还有很多。
但无论用什么方法,我想,好的标题,都应该是反映事实、标新立异和形象生动的代名词。
达到这种出神入化、意味无穷的境界,除了要充分发挥想象力,多练、多推敲之外,还要不断地创新,才能使标题产生应有的效果。
第四个方面,行文造句。
任何东西都要有卖点,有市场,文章也是如此。
一篇具有广泛影响力、吸引力,健康向上、格调高雅的好文章,让人振奋,使人愉快;相反,一段内容空洞、拖沓冗长、干瘪乏味的文字,则让人昏昏欲睡,使人心烦。
因此,文章的内容要引人入胜,就应该像散文、随笔一样,有意境之美、思想之美、音韵之美、词章之美。
或许有的同志认为,机关之类的文字材料绝大多数是公文,只要做到准确、规范、实用就可以了。
但我认为,作为表达思想、阐明主张、传递信息、指明要义的主要载体,公文要让大多数的人愿意看,让大多数的人能够懂,让大多数的人愿意自觉办,文章的可读性和吸引力的要求就应该更高一些。
如果写出来的东西,大多数人不喜欢看,不愿看,或看不懂,公文就失去了存在的意义,甚至还会造成一些不好的影响。
古往今来,很多文学作品,也并非都是出自专事文学创作的诗人作家之手,倒是有不少是出自思想家、史学家、科学家和政治家的笔下。
比如,贾谊的《治安策》、晁错的《论贵粟疏》、诸葛亮的前后出师表、魏征的《谏唐太宗十思疏》,这些文学史上的经典名篇其实都是当时的公文。
再比如,毛泽东同志的《愚公移山》,本来是一篇大会的闭幕词,《为人民服务》也是一篇悼词,但主席却挥洒自如地写成了让我们百读不厌的美文佳作。