优良学风班级申报表

附件3 “优良学风班集体”申报表学院班级专业基本情况寝室数学生人数干部人数思想建设申请入党人数党员人数志愿者人数学风建设申报“优良学风寝室”数计算机过级人数普通话过级人数英语过级人数班级科研、读书、专业促进类（如党员“一对一”帮扶）学习小组个数班级成员发表或出版文章、论文、专著等篇数班级成员申报国家、省、校和学院学术科研项目班级上课出勤率补考人数奖学金获得情况能力建设班级成员参加国家、省、校和学院各项活动人数和获奖次数班级成员参加暑期社会实践、志愿服务活动人次和谐建设主题班会次数特色活动次数班级成员违纪次数班级获奖次数联系方式班长姓名：手机号码：申报班集体现状基本评估：（提示：主要简要从班级思想现状、学风现状、班级成员能力现状和班级和谐建设现状几个方面进行成绩和不足两个方面的阐述。

该提示在填写创建计划后删掉。

150字以内）优良班集体创建规划（提示：从①思想道德而建设——传承民族优良文化传统、马克思最新成果、社会主义核心价值观学习、学生党员“三个一”活动、党员和入党积极分子培养、志愿者活动等，②班级人际和谐建设——班级认同感和归属感等人际关系、相互帮扶、班级LOGO建设等，③班风建设——创建计划方案、班级管理制度建设、班级能力提升活动、寝室人际和内务建设；④班级学风建设——早晚自习和上课出勤制度、学校小组和科研小组建设、职业生涯规划活动、学习“一助一”活动、专业学习、学术科研、英语、计算机等，⑤班级成员能力素质——职业学业规划、社会实践、社会工作能力等4个方面进行简要而有条理的阐述，主要陈述具体方法和措施、达到的目标。

该提示在填写创建计划后删掉。

400字以内）：学院意见：辅导员签字：学院盖章2014年月日学生工作部（武装部）意见：表格填写具体说明：1.党员人数包括正式党员和预备党员。

志愿者人数以校团委注册人数为准。

2.学风建设的填写：申报优良学风寝室数，以班级成立到本次优良学风寝室申报截止，共计有多少优良学风寝室申报数。

主要事迹：武汉工程大学外语学院08英语3班是是一个积极向上、团结奋进的集体。

班级现有24名同学。

全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，并于2009-2010年度获得“武汉工程大学五四红旗团支部”的荣誉称号。

一、思想建设表现突出入校以来主动向党组织递交申请书，积极向党组织靠拢。

现已向党组织递交了24份入党申请书，有5期入党积极分子已成功参加考试并获得结业证书，一名同学获得优秀入党积极分子称号。

此外，我支部现有8名党员。

二、班级建设08英语3班是一个团结向上的集体，建立了完善的班委制度。

班委组成成员：团支书：王婷班长：安茂财组织委员：瞿琳副班长：李钰华学习委员：倪晓霞生活委员：刘皎洁心理委员：周芳卉三、学风建设优秀在注重加强团员青年思想教育的同时，08英语3班班级积极为班级同学们的学习提供平台，努力营造一个健康有序的学习环境和良好竞争氛围,人人都树立起一种竞争和忧患意识,相互激励、相互帮助,形成了"比、学、赶、帮、超"的良好学风,各项工作一直在院里名列前茅,特别是学习成绩,一直领先其它班级。

其中，3人获得国家励志奖学金、1人获得省级社会奖学金、1人获得泰塑奖学金、多人获得校级甲乙丙等奖学金，此外多名同学荣获各类省级以上比赛荣誉称号。

四、班级获奖情况班级获奖情况2008-2009学年度1.外语学院第二届“红色经典”歌唱比赛优秀奖2.外语学院2008级学生素质拓展活动一等奖3.第六届“外语之声”英语表演赛优秀奖2009-2010年度1.“武汉工程大学优良学风班”2.党员知识二等奖3.外语学院第三届“红色经典”歌唱比赛优秀奖班级团员个人获奖情况2008-2009学年度：1. 倪晓霞获得国家励志奖学金、校级乙等奖学金2. 江元凯获得国家励志奖学金3. 谢海燕获得泰塑奖学金、武汉工程大学第三届“足尖下的舞蹈”团体三等奖，并被评为三好学生4. 许晓濛同学获得校级甲等奖学金、武汉工程大学外语之声英语演讲比赛二等奖5. 喻雯茜获校级乙等奖学金6. 黄亚龄并被评为三好学生7. 王婷、夏雨获暑期社会实践报告优秀撰写者8. 李钰华获得校级丙等奖学金、外语之声中外文歌唱大赛三等奖9. 王婷获外语之声中外文歌唱大赛三等奖2009-2010学年度1. 谢海燕获得国家励志奖学金、校级乙等奖学金2. 许晓濛获第十五届“21世纪杯”英语演讲比赛湖北赛区三等奖、大学生英语竞赛B类三等奖及校级甲等奖学金，并被评为三好学生3. 喻雯茜获省级社会奖学金、第六届武汉工程大学“外语之声”英语演讲比赛一等奖、大学生英语竞赛B类三等奖，并被评为三好学生4. 程苏阳获大学生英语竞赛B类二等奖、第十六届湖北省外语翻译大赛笔译组优秀奖及校级丙等奖学金5. 黄亚龄获校级丙等奖学金6. 王婷被评为优秀学生干部，获得校级丙等奖学金7. 倪晓霞被评为优秀学生干部8. 李钰华曾获第六届武汉工程大学外语之声英语演讲比赛三等奖五、团体活动08级英语3班班级在院（系）团委的领导下和支部全体同学的积极配合下，积极开展并参与各种各样极富班级特色的团体活动。

优良学风班集体申报材料农学院10级种子科学与工程一班2011年11月8日班级情况总结金秋十月，又是一个收获的季节，在过去的一年里全体同学对自己提出了更高的要求，大家共同努力，积极进取，在全班形成“勤奋、严谨、求实、创新”的学习风尚，形成了人人奋发向上、团结进取、有较强凝聚力的班集体，在各个方面尤其是学习上取得了出色成绩。

我们在综合自身各方面的表现之后，参照东华理工大学评选“优良学风班级”的要求，认为我们已基本符合优良学风班级的标准，在此慎重提出对“2010-2011学年优良学风班级”荣誉称号的申请。

现将班级在2010-2011学年的班级各方面尤其是学习情况作一简要汇报。

一、明德厚学，爱国荣校我们班全体同学都树立了为献身四化，振兴中华而学习学习目的，每个学生都有为祖国的能源事业作贡献的奋斗目标，能把国家的需要与个人的学习结合起来，同学们积极拥护党的领导，并且有强烈的民族自尊心和荣誉感，唱凯决堤后同学们纷纷慷慨解囊支援灾区人民，充分展现了当代大学生的精神风貌。

现在班内中共预备党员4名，入党积极分子人数已达班内总人数的一半。

大家积极学习党的基本理论知识，不断提高自己的思想修养和理论水平，不论在思想上还是行动上都积极向党组织靠拢，以中华民族的腾飞为己任，希望可以将自己所学的知识投入到祖国的现代化建设中来。

二、严谨治学，教书育人一个班级的成功离不开老师们的亲切关怀与辛勤付出，可以这么说，没有学校与学院党委、团委的指引和各级老师的辛劳汗水，我们就没有今天的成就，我们老师本着教书育人的宗旨，勤勤恳恳，在自己的工作岗位上无私奉献，他们知识渊博，他们别无他求，只为学生，只求将学生教得更好，为国家输送更多的人才，在此，向老师致以最崇高的敬意，并说声您辛苦了！！三、勤奋严谨，求实创新自大一以来，我们班一直以打造班级凝聚力作为我们班级工作的目标。

在上个学年，班委先后组织了一系列丰富多彩的活动来让同学们交流感情，增进友谊。

优良学风班申请总结标准一、引言优良学风班是学校推行优秀学风的重要举措之一，旨在提高学生的学习态度和学习效果，培养综合素质良好的学生。

本次报告总结了优良学风班的申请标准，以期引起大家对学风的重视，并为优良学风班的申请提供有力的支持。

二、优良学风班的定义与目标优良学风班是指在学生中形成良好的学习氛围和学习方法，学生之间相互激励、互相帮助，教师也给予充分的指导和支持的班级。

其目标是使学生们具备良好的学习态度和学习习惯，提高学习效果，培养综合素质，提高整体班级的学习水平。

三、优良学风班申请的标准1. 学生表现方面（1）学习成绩优异：学生在各学科的考试成绩稳定提高，排名进步明显。

（2）学习态度端正：学生积极配合老师的教学工作，上课专心听讲，提出问题并及时解决。

（3）课堂参与积极：学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和观点，善于与同学交流和互动。

（4）课后自主学习：学生能够自觉地完成作业，充分利用课外时间进行自主学习，积极主动参加各类学习辅导。

（5）课堂纪律好：学生在课堂上遵守纪律，不迟到、不早退、不随意离开座位。

2. 班级管理方面（1）班级组织纪律好：班级内学生之间相互尊重，遵守班级规章制度，班级组织能力强，能够自觉组织学习活动和班级文体活动。

（2）班委会工作有力：班委会成员积极主动地组织班级工作，勇于担当职责，善于协调和沟通，为班级创造良好的学习氛围。

（3）班级凝聚力强：班级内的学生之间相互合作，互相帮助，形成团结友爱的集体，积极参与班级的各项活动。

（4）班级文化建设好：班级有自己的文化特色，如班级口号、班级礼仪、班级歌曲等，能够凝聚班级的向心力。

四、优良学风班申请程序1. 学生申请学生在申请时需填写相应的申请表，附上自己的个人学习记录和成绩单，说明申请优良学风班的原因和表达对学风的重视。

2. 班级自荐班级可以自行组织编写一份班级申请书，介绍班级的学风建设情况、学生的优秀表现以及对学风的重视，并附上班级共同签名表示全体学生的支持。

大学
优良学风班申报表
学院：
班级：
班主任：
2019年月日
填表说明
一、本表一律用水性笔填写，要求字迹清楚、整齐，不允许打印。

二、表内所列项目、要逐项填写清楚，凡未填的项目一律视为不合格。

三、表内内容应实事求是，如实填写，凡与事实不符则取消参评资格。

四、凡需提供证明材料的项目，如无证明材料，该项视为不合格。

五、表内所有比例项，需填写百分比，并四舍五入保留小数点后2位。

六、表内填写不完，可另加附页。

表1 班级基本情况
１
２
３
４
表5 基础文明
５
表6 组织纪律
６
表7 校园文化活动
７
表8 破格评选特色加分
表9 评审意见８
９。

2012-2013学年闽江学院爱恩国际学院“先进班集体”申报2013年“先进班集体”事迹申报材料爱恩国际学院国际财务管理1班闽江学院爱恩国际学院IEN INSTITUTE OF MINJIANG UNIVERSITY二〇一三年九月2013年先进班集体事迹材料班级基本概况我班共有班级成员34名，男生17人，女生17人。

在这个由34人组成的大家庭中，我们一同走过了大一，彼此建立了深厚的情谊，形成了一个团结奋发的集体。

每个人都最大限度的释放着自己的能力，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。

我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！在“崇尚完美，追求卓越”的校训指导下，我班秉承以振兴中华为己任，将笃学仁厚铭心田的思想，在共建先进班集体的过程中，不断努力进取，现将情况汇报如下。

班集体基本情况一、班委体制建设二、团支部建设团支部基本情况：本团支部共有团员32名，其中入党积极分子6名。

在院团委的领导下，响应党的号召，维护团的形象，积极发扬作为党的先锋队和后备力量的职责，铭记共青年团员应有的责任，为成为党和国家有用的人才而努力。

团支部建设：三会一课制度发展：●支部团员大会：本团支部定期召开支部团员大会，积极发展鼓励团员爱党入党，各团员为团支部活动开展出谋划策。

⼈⽣如梦，岁⽉如歌。

沐浴着每个晨曦的曙光，打着青春的节拍。

我们08数本2班在阳光的轨道上跋涉，谱写着属于⾃⼰的⼈⽣篇章，我们共同⾛过了⼜⼀年春华秋实，在岁⽉的道路上留下了我们坚实的⾜迹。

回⾸当初，那⼀个个稚嫩的我们，懵懂⽆知，彷徨⽆措，带着迷茫的眼光打量着⼀切，然⽽缘分和梦想让我们相聚在⼀起，我们共同携⼿在不断的探索跋涉中体会着成功的快乐和激情。

翻开我们08数⼆的历史册，那尘封的页章上记载着我们41位同学的点点滴滴，忙碌⽽充实，充⾜⽽精彩： 形式新颖，内容丰富的团课班会和极具特⾊的⾦花茶公园之⾏在青春的舞台上⼀次次演绎着异彩纷飞的⼈⽣风采。

学习上，我们不断追求，不断进取；运动赛场上，我们众志成城，撰写辉煌的战绩；⼯作上，我们恪尽职守，尽⼼尽⼒…… 在这岁⽉的长河⾥，我们探索，追求，⽆⽌境！ 回⾸过去，我们08数⼆每⼀位同学都在青春的舞台上展现了⾃⼰亮丽⽽独特的风采，在我们的历史册上留下了精彩的⼀笔；展望未来，我们将⼀如既往，携⼿在⼈⽣的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，共同谱写更华丽的篇章！ 风华正茂，我们势不可挡 -------思想篇 ⾃⼤⼀党课学习以后，同学们接受了党的先进思想的洗礼，在不断的熏陶中积极向党组织靠拢。

我们08数本⼆团⽀部积极分⼦队伍也在不断壮⼤，⾄XX年5⽉，我们⽀部发展到九名预备党员，⼗六名积极分⼦。

我们的预备党员与积极分⼦如期的按质按量上交思想汇报------切切实实汇报个⼈进步，真知灼见地分析对党的理解，时刻关注时事政治。

这种良好风⽓在班上⼀直传承着，同学们积极进取，不断收获硕果。

我们的班级博客不断更新，设计版块新颖合理，受到了⽼师的表扬，成为其他团⽀部学习的榜样。

“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”，我们08数本⼆团⽀部在追求探索中成长，在求实创新中进步。

随着更多经验的积累，我们的党课开展得丰富多彩且意义深刻，同学们共同探讨⾃⼰的所感所悟，共同分享所获所得。

我们扎实学好党的理论精神，并将理论落实到实践中；我们也重视细节的作⽤，因为我们知道“⼩事上见精神，⼩节上见品德”，所以我们团结⼀⼼，把我们的精神品德凝聚在⼀起，形成⼀股强烈的⼒量，把我们⽀部提⾼到更⾼的层次！ 我们将继往开来，发扬优良作风，摒弃不良风⽓，⽤全新的精神⾯貌迎接新的挑战。

大学
优良学风班申报表
学院：
班级：
班主任：
2019年
填表说明
一、本表一律用水性笔填写，要求字迹清楚、整齐，不允许打印
二、表内所列项目、要逐项填写清楚，凡未填的项目一律视为不合格。

三、表内内容应实事求是，如实填写，凡与事实不符则取消参评资格。

四、凡需提供证明材料的项目，如无证明材料，该项视为不合格。

五、表内所有比例项，需填写百分比，并四舍五入保留小数点后2 位。

六、表内填写不完，可另加附页。

表1 班级基本情况
表2 政治思想
表2 政治思想
1、班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。

2、积极开展学理论、学党章活动，班团主题教育活动形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。

(提供学院党委对班级申请入党人员及培养情况的证明材料)
3、全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

表3 班级管理
4
主 要
1、 班级管理制度健全，班级工作有目标、有计划、有措施，有班务日志等书面材料，班干部以身作则, 有号召力，
善于管理。

2、 积极参加学校、学院组织的各项活动，并取得一定的成绩。

表4 学风建设
5
表5 基础文明
6
表6 组织纪律
7
表7
8
表8 破格评选特色加分
表9 评审意见9
10。

关于印发《浙江科技学院优良学风班评选条例》的通知二级学院：现将修订后的《浙江科技学院优良学风班评选条例》发给大家，请遵照执行。

学生处浙江科技学院优良学风班评选条例浙科院学生处（2009）16号第一章总则第一条为全面推进素质教育，营造良好的育人环境，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，特制定本规定。

第二条通过创建优良学风班活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。

第二章评选的种类和比例第三条评选分为校级优良学风班、校级特优学风班、校级特优学风示范班三类。

第四条评选比例：校级优良学风班一般不超过全部学生班级数的10％；校级特优学风班一般不超过全部学生班级数的5％；校级特优学风示范班从校级特优学风班中评选产生，全校共评出10个。

第三章评选条件第五条班集体有凝聚力，在日常的学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。

第六条班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施。

第七条学习目的明确，班级学风严谨，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

第八条学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉遵守和维护学习纪律（在学年内，考试中有作弊同学的班级或在课堂行为规范考核中平均分低于85分的班级，不能参加优良学风班的评比）。

第九条学习效果明显，全班同学获得各类奖学金的人数在30％以上，国家英语四、六级（语言及艺术类专业标准见备注栏）通过率及计算机通过率排名在同年级的前列。

第十条积极参加学科竞赛及科技创新活动，班级学术气氛相对浓厚，获奖人次多。

第十一条全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师长。

第十二条积极参加社会实践活动，活动有计划、有总结、有特色，参与率达100%。