高中学生助学金管理办法

高中生国家助学金发放工作方案
工作方案：
1. 宣传工作：在高中校园内、教育局驻校办事处及社会媒体上宣传国家助学金发放政策、流程和条件，向学生和家长们普及相关知识。

2. 材料准备：指导学生及家长准备国家助学金申请资料，包括学生的个人信息、家庭经济状况证明材料、成绩单、奖励证书和个人陈述等。

提供申请表格和助学金指南。

3. 申请递交：设立指定的助学金申请递交地点，接收学生提交的申请材料。

同时提供咨询服务，解答学生和家长们可能存在的问题。

4. 材料审核：组织专业的审核团队，对申请材料进行综合评估和审核。

审核标准包括家庭经济状况、学生的学业表现和奖励情况等。

5. 结果通知：根据审核结果，向申请人发放通知书，明确是否获得国家助学金。

同时提供不通过的申请者相关的意见和建议，鼓励他们在以后的申请中改进。

6. 发放管理：确定助学金发放规则，包括发放时间、发放金额和发放方式等。

确保助学金资金的安全和准确发放给符合条件的学生。

7. 监督与整改：建立助学金发放的监督机制，定期抽查已发放助学金的学生，核对学生的家庭经济状况和申请材料，确保发放的公平性和合理性。

同时承担纠错和整改的任务，针对发现的问题及时改进。

8. 效果评估：定期组织对国家助学金发放工作进行评估和反馈，收集学生和家长的意见和建议，优化工作方案，提高工作效果。

通过以上的工作方案，可以有效地推动高中生国家助学金发放工作的顺利进行，确保资金的合理发放和资助对象的公平获得。

同时也要加强与社会各部门的沟通协调，建立起多方参与的助学金发放机制，形成合力，共同促进高中生的发展。

普通高中国家助学金管理暂行办法普通高中国家助学金管理暂行办法是指国家对普通高中学生的助学金发放和使用的有关规定。

这些规定旨在帮助学生负担学费、书费和生活费，以保证学生的正常学习。

助学金的发放和使用由国家教育部门负责管理。

如果您想获得国家助学金，建议您向当地教育部门或学校咨询具体申请方式和所需材料。

根据普通高中国家助学金管理暂行办法，申请国家助学金的学生必须符合以下条件：1.在校生。

必须在国家规定的普通高中就读，并且在校学习期间享受助学金。

2.家庭经济困难。

必须家庭经济困难，无法承担学费、书费和生活费。

3.学习成绩优秀。

必须有良好的学习成绩，综合测评成绩应在同班同学中名列前茅。

4.品德优良。

必须品德优良，无违反学校纪律和国家法律行为记录。

申请国家助学金的学生需要提交申请表、身份证明、家庭经济困难证明、学习成绩证明和其他相关材料。

申请材料需经学校审核，经国家教育部门审核通过后，方可享受国家助学金。

国家助学金的数额由国家教育部门根据当年的经济情况和教育发展情况确定。

助学金发放方式有两种：一种是按月发放，一种是学年发放。

助学金发放时间和方式由国家教育部门规定。

根据普通高中国家助学金管理暂行办法，助学金的使用方式有两种：一种是直接发放给学生使用，一种是直接支付学费、书费和生活费。

接受国家助学金的学生需遵守国家教育部门规定的相关规定，包括但不限于：1.学习成绩优秀。

必须保持良好的学习成绩，综合测评成绩应在同班同学中名列前茅。

2.品德优良。

必须品德优良，无违反学校纪律和国家法律行为记录。

3.遵守学校规章制度。

必须遵守学校的规章制度，不违反校纪校规。

4.通报情况。

必须在学校或者国家教育部门规定的时间内向学校或者国家教育部门通报自己的学习、生活情况。

接受国家助学金的学生如果违反上述规定，可能会被取消助学金资格。

如果您有其他问题，可以继续提问。

第一章总则第一条为了规范高中学校资助资金的管理和使用，确保资助工作的公平、公正、公开，提高资助资金的使用效益，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校各类资助资金的管理，包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、学校奖学金、家庭经济困难学生补助等。

第三条高中学校资助资金管理遵循以下原则：1. 公平、公正、公开原则；2. 专款专用原则；3. 节约、高效原则；4. 依法依规原则。

第二章资助对象及标准第四条资助对象：1. 家庭经济困难学生；2. 学习成绩优秀的学生；3. 在德、体、美、劳等方面表现突出的学生。

第五条资助标准：1. 国家助学金：根据家庭经济困难程度，分为一、二、三档，每生每年分别补助2000元、1500元、1000元；2. 国家励志奖学金：每生每年补助5000元；3. 国家奖学金：每生每年补助8000元；4. 学校奖学金：根据学生成绩、德、体、美、劳等方面表现，设立不同等级，每生每年补助1000-5000元；5. 家庭经济困难学生补助：根据家庭经济困难程度，每生每年补助1000元。

第三章资助资金来源及管理第六条资助资金来源：1. 国家财政拨款；2. 学校自筹资金；3. 社会捐赠。

第七条资助资金管理：1. 学校设立资助资金专户，由财务部门负责管理；2. 资助资金实行专款专用，不得挪作他用；3. 资助资金的使用，严格按照国家相关法律法规和政策执行；4. 资助资金的使用情况，定期向学校领导、学生代表、家长和社会公开。

第四章资助申请及评审第八条资助申请：1. 学生根据自身实际情况，向学校提出资助申请；2. 学校根据学生申请情况，组织评审小组进行评审。

第九条评审程序：1. 学校设立资助评审委员会，负责资助评审工作；2. 评审委员会对申请学生进行审核，确定资助对象和标准；3. 评审结果经学校领导批准后，予以公示。

第五章资助资金发放及监督第十条资助资金发放：1. 学校财务部门根据评审结果，将资助资金发放给学生；2. 资助资金发放时，学生需出示有效证件。

高中奖助学金制度
一、普通高中国家助学金资助对象：
普通高中国家助学金用于资助具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

二、基本申请条件：
热爱祖国，拥护中国共产党的领导;
遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;
诚实守信，道德品质优良;
勤奋学习，积极上进;
家庭经济困难，生活俭朴。

三、资助标准如下：
一档：建档立卡家庭学生、城乡特困供养学生、城镇低保、农村低保、孤儿、残疾学生、困难残疾人（含残疾军人）子女、烈士子女。

资助标准：每生每学期1500元。

二档：城乡低收入家庭学生。

资助标准：每生每学期1200元。

三档：“其他类型”家庭经济困难学生（如家庭遭受重大自然灾害、重大突发意外事件或共同生活的家庭成员遭受重大疾病等）。

资助标准：每生每学期900元。

四、申请流程及资料审核
第一步：新申请助学金的学生，需要填写助学金申请表、困难承诺书。

第二步：上交材料
1．学生本人如实填写后的助学金申请表、困难承诺书及家庭困难凭证复印件；
2．学生本人的身份证复印件一式两份（正、反面印在一张A4纸上）、户口本复印件一份；
3．学生本人社会保障卡的复印件一式两份（学生本人的社保卡确保是激活开通状态，正、反面印在一张A4纸上）；
五、评审发放
学校资助工作评审小组在收到学生申请后，坚持公开、公平、公正的原则，对申请学生的资格进行审查，并将拟受助学生名单进行不少于5个工作日的公示。

公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。

普通高中国家助学金将通过“一卡通平台系统”（社保卡）方式发放给受助学生。

高中奖助学金实施方案为了更好地帮助高中学生顺利完成学业，提高他们的学习积极性和成绩水平，我们制定了以下高中奖助学金实施方案。

一、奖助学金对象本奖助学金面向高中在校学生，针对家庭经济困难、学习成绩优秀的学生，以及在校表现突出、品学兼优的学生。

二、奖助学金类型1. 家庭经济困难学生奖助学金：针对家庭经济状况较差的学生，资助其学习和生活费用。

2. 学习成绩优秀奖助学金：针对学习成绩在年级前20%的学生，给予一定的奖励和资助。

3. 品学兼优奖助学金：针对在校表现突出、品学兼优的学生，给予一定的奖励和资助。

三、奖助学金发放标准1. 家庭经济困难学生奖助学金：根据学生家庭经济状况和学习生活费用情况，进行资助，每学期发放一次。

2. 学习成绩优秀奖助学金：根据学生的学习成绩，每学期进行评定，成绩优秀的学生将获得一定的奖励和资助。

3. 品学兼优奖助学金：根据学生的综合表现，每学期进行评定，表现突出的学生将获得一定的奖励和资助。

四、奖助学金管理1. 建立奖助学金评定委员会，负责对学生进行评定和审核，确保奖助学金的公平公正发放。

2. 定期对学生的家庭经济状况和学习表现进行核实和评估，保证奖助学金的精准发放。

3. 建立奖助学金档案，对获得奖助学金的学生进行跟踪管理，确保奖助学金的有效使用。

五、奖助学金使用1. 家庭经济困难学生奖助学金主要用于学习和生活费用，确保学生能够顺利完成学业。

2. 学习成绩优秀奖助学金主要用于奖励学生，鼓励他们在学习上取得更好的成绩。

3. 品学兼优奖助学金主要用于奖励学生，鼓励他们在学校表现突出，树立榜样。

六、奖助学金效果评估1. 定期对奖助学金的使用情况和学生的学习表现进行评估，确保奖助学金的有效使用。

2. 跟踪奖助学金获得者的学习和生活情况，及时发现问题并进行帮助和引导。

3. 结合学校实际情况，不断完善奖助学金实施方案，提高奖助学金的使用效果。

通过以上奖助学金实施方案的制定和实施，我们将更好地帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，激励学习成绩优秀的学生取得更好的成绩，同时也能够表扬和鼓励在校表现突出、品学兼优的学生，为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。

学校国家助学金管理制度学校国家助学金管理制度随着我国经济的发展，教育水平的提高，许多家庭可供孩子接受高等教育的条件逐渐提高。

然而，仍然有很多学生因为家庭困难等原因无法承担高昂的学费。

为了帮助这些学生，政府设立了国家助学金，帮助他们完成学业。

为了更好的管理国家助学金，学校制定了相应的国家助学金管理制度。

一、资助对象国家助学金的资助对象集中在具有普通高中学历、符合当地户籍政策的在校本科生，且家庭经济状况较为困难的学生。

学校根据学生们的家庭财务状况、学习成绩和社会实践等方面的评估，确定国家助学金的资助对象。

二、资助标准国家助学金的资助标准分为三档，分别为全额资助、半额资助和部分资助，其中全额资助金额为每年7500元人民币，半额资助金额为每年3750元人民币，部分资助金额根据学生的实际需要来确定。

资助金额以年为单位，每年的10月份由学校统一发放。

三、申请流程学生需要通过平台或者校内政务助手等途径提交申请，经过学校审核后，国家助学金的资助对象才能确定。

学校要求学生必须如实填写自己的个人信息、家庭经济状况和联系方式等，同时需要提供相关证明材料作为证明。

四、监管机制学校规定了国家助学金资助对象的义务和责任，要求资助对象须严格执行制度、认真学习、努力进取、服从管理，同时要求学生根据自己的实际情况，合理安排国家助学金的使用，确保资金的合理利用。

学校设立了科学的监管机制，定期对资助对象的使用情况进行查核和跟踪。

五、管理体系学校建立了由教务处主管的国家助学金管理办公室，负责国家助学金的审核、申请、发放、监督和后续工作的管理。

管理办公室成员由多个部门的负责人和相关教师组成，实现了财务管理和实际操作的有效结合。

综上所述，学校国家助学金管理制度确立了科学的资助对象、资助标准、申请流程、监管机制、管理体系，有利于提高国家助学金的使用效益，保证学生家庭困难学生得到更好的资助。

高中助学金使用计划书1. 背景与目的为了帮助贫困学生顺利完成高中学业，提高他们的学习和生活质量，我校开设了高中助学金制度，希望通过这种助学措施优化教育资源配置，帮助贫困学生顺利完成学业，促进学校公平教育事业的发展。

本计划书是根据学校高中助学金的相关规定编写的，旨在合理规划助学金使用，优化教育资源配置，达到助学和促进教育公平的目的。

2. 助学金的发放标准根据学校相关规定，高中生申请助学金需符合以下条件：（1）家庭经济困难，人均年收入（财务父母及其他经济来源）不超过当地城镇居民年人均收入的60%；（2）品学兼优，学习成绩在班级排名前30%；（3）积极参加校内外文体活动和志愿服务工作；（4）无违规行为或违纪记录。

根据学校的评审，符合条件的学生可以获得不同程度的助学金，最高一项1500元。

3. 助学金的使用计划助学金主要用于以下几个方面：（1）生活费用：主要包括交通费、伙食费、住宿费等。

（2）购书补贴：为促进学生的学习，可以使用助学金购买图书、资料等。

（3）学杂费：可以用于购买学习用品，例如文具、学习工具等。

具体使用计划如下：（1）生活费用：助学金主要用于贫困学生的生活费用支出，特别是交通、伙食和住宿等方面。

校方将通过有关部门审核贫困学生的生活费用，根据实际需要发放助学金。

学生应该提供真实、准确的经济状况信息，不得虚报、隐瞒或夸大家庭经济困难状况。

（2）购书补贴：为了促进学生的阅读和学习，购书补贴可以用于购买学习资料和图书。

本计划鼓励学生选择优秀的图书和资料，适当扩大阅读范围和提高自身素质，同时增强学生自主学习的能力和乐趣。

（3）学杂费：学杂费可以用于购买文具、学习工具等学习用品，这些支出是学生必需的基本支出，也是学生学习和人生发展过程中必不可少的一环。

校方将核实学生的实际支出，并在必要时转移资金，确保助学金的合理使用。

4. 助学金使用管理为了保证助学金的合理使用和管理，学校将采取以下措施：（1）注意资金使用的安全：所有助学金将由校方统一管理，发放和处理助学金的人员应严格按照规定执行相关操作，并根据实际情况调整使用计划。

普通高中国家助学金管理办法各市（省直管县）财政局、教育局，各省属高中学校：为规范和加强普通高中国家助学金的管理，提高资金使用效益，根据《山西省财政厅关于印发的通知》（晋财预〔2015〕70号）以及相关规定，我们制定了《普通高中国家助学金管理办法》，现予印发，请遵照执行。

附件：普通高中国家助学金管理办法山西省财政厅山西省教育厅2018年4月11日附件普通高中国家助学金管理办法第一条为加强普通高中国家助学金管理，确保资助工作公平合理，根据国家有关法律制度规定，制定本办法。

第二条本办法适用于根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。

第三条普通高中国家助学金（以下简称国家助学金）的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

国家助学金资助面占全省普通高中在校生总数的20％。

第四条国家助学金平均资助标准为每生每年 2000元，用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支，具体标准由各市县结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

第五条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。

所需资金由中央与地方财政按6∶4的比例分担，地方分担经费按学校现行管理体制和经费隶属关系分级负担，其中：中央、省属行业、企业办学由省级财政全部负担；民办学校按属地原则由当地政府负担；59个“两区县”由省级财政和县级财政按5∶5的比例分担。

第六条国家助学金由省财政厅、省教育厅共同管理。

省教育厅负责提供资金测算需要的基础数据，并提出资金需求测算方案。

省财政厅、省教育厅于每年按要求向各市县提前下达下年度国家助学金预计数，于每年省人代会批准预算后六十日内正式下达国家助学金预算清算数。

市级财政、教育部门在收到国家助学金（含提前下达预计数）后，应当在三十日内按照预算级次将预算合理分配、及时下达。

第七条国家助学金的基本申请条件：1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活俭朴。

财政部、教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知【法规类别】教育经费与财务【发文字号】财教[2010]461号【失效依据】财政部、教育部关于印发《普通高中国家助学金管理办法》的通知(2016修订)【发布部门】财政部教育部【发布日期】2010.11.03【实施日期】2010.11.03【时效性】失效【效力级别】部门规范性文件财政部、教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知（财教[2010]461号）国务院有关部委、有关直属机构，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（教委、教育局），新疆生产建设兵团财务局、教育局：根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[2010]356号），为加强普通高中国家助学金管理，确保资助工作顺利实施，财政部、教育部制定了《普通高中国家助学金管理暂行办法》。

现印发给你们，请遵照执行。

财政部教育部二○一○年十一月三日普通高中国家助学金管理暂行办法第一条根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[2010]356号），为加强普通高中国家助学金管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。

第二条本办法适用于根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。

第三条普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

第四条普通高中国家助学金资助面约占全国普通高中在校生总数的20%。

财政部、教育部根据生源情况、平均生活费用等因素综合确定各省资助面。

其中：东部地区为10%、中部地区为20%、西部地区为30%。

各地可结合实际，在确定资助面时适当向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜。

县第六中学普通高中国家助学金、普高免学费、校内资助资助对象认定办法一、根据安徽省财政厅教育厅转发文件精神，为规范普通高中国家助学金、普高免学费、校内资助评审认定程序，确保资助工作顺利实施，特制定本办法。

二、我校国家助学金、普高免学费、校内资助资助对象为：我校具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

（其中建档立卡学生、城市低保、农村低保、孤残学生本人为全覆盖认定对象）三、我校普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支，分为1-3档，具体标准按照实际情况执行。

普高免学费每学期免700元，分学期发放。

校内资助每学期100元，分学期发放。

四、国家助学金、普高免学费、校内资助的基本申请条件：1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活俭朴。

五、国家助学金、普高免学费、校内资助的申请和评审：学校成立由学校主要负责人担任组长，分管负责人具体抓，学校学生资助管理机构、班主任、学生家长代表、学生代表等参加的三级认定评议小组，负责家庭经济困难学生认定工作。

1、学生申请。

每年秋季开学后，学校通知各班进行学生的诚信教育，学生通过亳州市智慧资助系统签订个人承诺书并如实填写学生和家庭信息，提交《普通高中国家助学金申请表》《亳州市普通高中建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费申请表》《亳州市普通高中家庭经济困难学生校内资助申请表》及申请书和本人户口本或身份证复印件。

2、资助系统推送受助学生名单班级审核、公示。

班级组织由班主任和学生代表组成的评审认定小组，对学生提交的《普通高中国家助学金申请表》《亳州市普通高中建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费申请表》《亳州市普通高中家庭经济困难学生校内资助申请表》及相关材料，进行认真评审，并将评审结果在班级内公示，公示无异议后，上报学校学生资助管理办公室审核。

普通高中国家助学金管理实施方案一、资金管理方案：1.设立专项资金账户：将国家助学金的资金单独设立一个专项账户，做到款项专款专用；2.定期核对资金：每年对资金进行定期核对，确保资金使用的透明和规范；3.严格资金使用权限：规定资金使用权限，明确资金只能用于助学贷款的发放、还款及利息补贴等相关用途；4.加强资金监督和审计：建立资金监督和审计制度，对资金使用情况进行定期或不定期的审计和监督，防止资金的挪用和滥用。

二、申请与发放方案：1.设立申请通道：建立网上申请平台和实体申请窗口，方便学生进行申请，并确保申请流程的透明和公正；2.确定资格标准：制定明确的资格标准，包括家庭经济困难、成绩优异等条件，确保资金资助的公正性和针对性；3.审核流程与时间：设立合理的资助审核流程，确保审核的准确性和及时性，同时尽量缩短审核的时间，以减少学生等待的时间；4.发放方式与时间：资助金的发放可以通过银行转账等方式进行，尽量减少现金的使用；并按照学年或学期对资金进行分批次的发放。

三、监督与管理方案：1.设立监督机构：设立专门的普通高中国家助学金监督管理机构，负责资金的监管和使用情况的评估；2.强化信息公开：建立普通高中国家助学金的信息公开制度，及时向社会公示资助名单、资助金额、发放情况等信息；3.建立违规处理机制：制定明确的奖励和惩罚措施，对于违规使用资助金的行为要进行严肃处理；4.进行效果评估：定期评估普通高中国家助学金的发放效果，根据评估结果进行相应的调整和改进。

四、宣传和推广方案：1.加强政策宣传：通过各种渠道加大对普通高中国家助学金政策的宣传力度，包括学校、新闻媒体、社会组织等；2.做好引导工作：向学生和家长介绍普通高中国家助学金的申请条件、申请方法和发放标准，引导他们主动了解和申请助学金；3.注重宣传成果：积极宣传和推广普通高中国家助学金资助的好学生和优秀案例，以鼓励更多的学生申请助学金。

以上就是我对普通高中国家助学金管理实施方案的一些建议。

高中生助学金领导小组及实施纲要（最新）1. 领导小组概述为了更好地管理和分配高中生助学金，我们成立了一个专门的领导小组。

该小组的主要职责是确保助学金的公平、公正分配，监督和评估助学金的使用情况，以及处理与助学金相关的各种问题。

2. 领导小组成员领导小组由以下成员组成：- 组长：负责领导整个小组的工作，协调各成员之间的关系，确保小组工作的顺利进行。

- 副组长：协助组长工作，负责小组的日常运作，以及在组长不在时主持小组工作。

- 成员：负责具体的助学金评审、分配、监督和评估等工作。

3. 实施纲要3.1 助学金的申请和评审- 所有申请助学金的学生需填写完整的申请表格，并提交必要的证明材料。

- 领导小组将设立评审委员会，对所有提交的申请进行评审。

评审标准将包括但不限于学生的家庭经济状况、学习成绩、社会活动参与情况等。

- 评审结果将完全透明，所有申请人和评审过程都将接受监督。

3.2 助学金的分配- 助学金将根据评审结果进行分配。

分配原则是公平、公正、公开，确保每个符合条件的申请人都能够得到相应的帮助。

- 分配结果将在领导小组的监督下进行，并定期进行公示。

3.3 助学金的监督和评估- 领导小组将设立监督小组，对助学金的使用情况进行监督。

任何违规使用助学金的行为都将受到严肃处理。

- 领导小组将定期对助学金的使用情况进行评估，以确保其能够达到预期的效果。

3.4 助学金的变更和终止- 任何情况下，如果学生不再符合助学金的申请条件，领导小组都有权变更或终止其助学金资格。

- 领导小组将在做出任何变更或终止决定前，与相关学生进行充分的沟通。

4. 附则- 本实施纲要的解释权归领导小组所有。

- 本实施纲要自发布之日起生效，如有任何变更，将以领导小组发布的最新文件为准。

以上是高中生助学金领导小组及实施纲要的最新内容，希望能够更好地管理和分配助学金，帮助更多需要帮助的学生。

普通高中国家助学金管理办法一、总则（一）为全面落实国家“双一流”教育、促进普通高中教育发展，根据《中华人民共和国国家助学金条例》（以下简称《助学金条例》），结合实际，制定本办法。

（二）本办法旨在积极推进普通高中教育事业蓬勃发展，认真落实国家助学金政策，增强贫困学生以及高于当地扶贫政策标准的贫困学生学习意向，促进经济社会发展和教育公平。

二、申请范围（一）符合《中华人民共和国国家助学金条例》（以下简称《助学金条例》）规定，被普通高中录取为新生并入学就读的学生，能够拿到国家助学金；（二）申请者应当符合普通高中国家助学金申请条件，且应有贫困证明或高于当地贫困家庭标准的证明文件；（三）申请普通高中国家助学金可以在线提交，也可以亲自去办学校报名。

三、评定条件（一）学业绩成绩：申请者普通高中学习成绩应达到该校规定的成绩要求，且分数要超过本科入学录取学生的成绩平均水平；（二）贫困生认定：申请者必须递交有效的贫困证明或高于当地贫困家庭标准的文件，如果不符合申请条件，则不予审核；（三）评定标准：本办法根据《助学金条例》队贫困学生教育提供支持以及学习条件进行评定。

四、申请流程（一）申请者须按照普通高中办学校发布的国家助学金申请表及有关流程进行申请；（二）根据《助学金条例》，结合学费及家庭状况，办学校领导按照核定标准使用综合评估的方式综合考虑学生的学业情况，进行择优推荐以确定最终得主；（三）申请人应当准备贫困学生所需的资料，详细根据申请表进行填写；（四）申请后须等学校录取结果，评定时应当被录取为普通高中学生，方可获得国家助学金。

五、助学金核发根据《助学金条例》，由普通高中办学校统一按照国家规定核发，每个申请者每学年均可获得国家助学金。

高中生国家助学金发放工作方案嘿，各位，今天咱们来聊聊高中生国家助学金发放工作方案。

这事儿吧，说大不大，说小不小，但关系到不少家庭和孩子。

咱们就一步一步来，把这个方案做得既公平又合理。

明确一下目的和意义。

发放国家助学金，主要是为了帮助家庭经济困难的高中生顺利完成学业，促进教育公平。

这项工作，既体现了国家对教育的重视，也体现了社会主义核心价值观的关爱弱势群体。

然后，是申请程序。

这个程序，要简洁明了，不能让学生和家长跑来跑去。

学生要填写申请表，提交相关证明材料；然后，学校进行初审，把符合条件的名单报给教育局；教育局进行复审，确定最终名单。

这个过程，大概需要一个月时间。

发放方式，也是一个关键问题。

国家助学金，可以采取银行转账的方式，直接打到学生的银行卡上。

这样，既方便学生使用，也避免了现金发放的不安全因素。

至于发放时间，可以每个学期初发放一次，确保学生在新学期开始时有钱可用。

为了保证国家助学金的合理使用，还得设立监督机制。

这个监督机制，可以从两个方面来考虑：一是学校要加强管理，对获得助学金的学生进行定期考核，确保他们把助学金用在正当的地方；二是教育局要定期对学校进行检查，确保国家助学金发放工作的公开、公平、公正。

还得关注一下助学金的金额。

这个金额，要根据实际情况来确定，既要保证学生的基本生活需求，又不能过高，以免造成不必要的浪费。

可以考虑将助学金分为几个档次，根据学生的家庭经济状况和成绩来划分。

来谈谈宣传和培训。

这个工作，要深入人心，让学生和家长都知道国家助学金的政策。

可以通过校园广播、班会、家长会等多种形式进行宣传。

同时，要对班主任和工作人员进行培训，让他们熟悉政策，掌握操作流程，确保国家助学金发放工作的顺利进行。

注意事项：1.申请材料的真实性。

有时候会遇到学生提交的材料不真实，这种情况就需要严格审查，一旦发现弄虚作假，立即取消申请资格。

解决办法：建立严格的审核制度，对申请材料进行多轮审核，同时鼓励学生诚实守信，提醒他们诚信是做人的根本。

中学同学资助工作管理办法坡头中学同学资助工作管理办法为落实落实省市有关做好一般高中家庭贫困同学资助工作的文件精神, 强化我校助学金管理, 依据市财政局和市教育局制定的《九江市一般高中政府助学金管理实施办法》, 结合我校实际状况, 特制定本办法。

一、同学资助工作领导小组组长：z副组长：z组员：z各年级组长及班主任z下设办公室：z〔主任〕z二、助学金类别1、一般高中政府助学金。

资助一般高中家庭经济困难在校生, 资助标准平均每生每学年一等2000元、二等1500元、三等1000元, 资助人数由市资助中心下达, 再由学校领导小组依据贫困生人数比例下发到高中三个年级。

2、高考入学政府助学金。

资助高考大专以上的贫困学子, 资助标准5000元, 资助人数由市资助中心核准。

3、社会爱心助学金。

如黄三河助学金、信用社助学金、教育基金会助学金、慈善总会助学金及其他社会爱心人士助学金等, 资助项目、对象及标准有一定的变动, 具体由领导小组决定。

4、学费减免。

资助品学兼优、家庭贫困的在校生, 具体有两类, 一是初升高时提出了申请的贫困及优秀同学, 二是高中三个年级每学期期终考试在年级前60名的中加乡村班学籍的优秀同学。

资助标准为每生350元。

三、资助对象具有正式注册学籍且建有家庭经济困难的一般应届高中在校生。

四、申请资助的条件〔一〕申请助学金资助的同学应具备以下基本条件：1、热爱社会主义祖国；2、遵守学校的各项规章制度；3、诚实守信, 品德合格；4、勤奋学习, 积极上进；5、家庭经济特别困难, 生活俭朴；6、《江西省同学资助中心办公系统》"高中贫困生库'内的高中贫困同学。

〔二〕申请助学金资助的家庭经济困难同学应具备以下条件之一〔应提供相应的证实材料〕：1、父母双亡, 无任何经济来源；2、父母双残或单残, 造成家庭经济特别困难；3、父母中有弱智或精神不正常, 丧失劳作能力, 造成家庭经济特别困难；4、同学本人残疾, 造成家庭经济特别困难；5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族同学；6、父母〔或监护人〕持有当地政府部门出具的有效低确保实材料〔乡村特困群众和城市低保户子女〕；7、父母一方已故或单亲家庭, 造成家庭经济特别困难；8、因不可抗拒的自然灾害, 造成家庭经济特别困难；9、家庭成员久病无能力医治, 造成家庭经济特别困难；10、人口较多, 劳作力少导致家庭经济困难的；11、其他原因造成家庭经济困难的。

中学助学金实施细则
第一条普通高家助学金(以下简称助学金)用于资助我校具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

第二条助学金基本申请条件:
(一)热爱祖国，拥护领导;
(二)遵守和法律，遵守学校规章制度;
(三)诚实守信，道德品质优良;
(四)勤奋学习，积极上进;
(五)家庭经济困难，生活俭朴。

第三条助学金原则上按学年申请和评定，每学期动态调整。

第四条助学金平均资助标准每生每年2000元，我校实行分档资助，分档标准为1000元，2000元，3000元。

第五条按照《XX省教育厅等六部门关于印发<XX省家庭经济困难学生认定工作实施办法>的通知》(皖教(2019) 2号)要求，组织申请学生认真填写，并加强审核，做好家庭经济困难学生认定工作。

第六条学校于每学年开学后30日内受理学生申请，并结合家庭经济困难学生等级认定情况，对学生提交的申请
材料，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组进行认真评审，审核结果应在学校内进行不少于5个工作日的公示。

公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。

第七条助学金通过学生资助卡发放给受助学生，原则上按学期发放。

发卡银行及学校不得向学生收取卡费等费用，不得以实物或服务等形式抵顶或扣减助学金。

第八条学校应及时更新学生资助管理信息系统数据，确保学生资助信息真实准确。

第九条普通高中学生资助工作实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，学校应当完善机构和人员配备，专人具体负责资助工作。

第十条本细则解释权在X中，自XX年7月1日起开始实施。

《国家助学金管理办法》摘要：员：闫杰、吴x、张x、张x、李x、，23x50，231x5国家助学金管理办法第一条根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》(财教[2010]356号)，为使国家助学金管理工作顺利实施，学校特制定以下管理办法。

第二条根据（新疆维吾尔自治区普通高中国家助学金管理暂行办法）。

助学金平均资助标准为每生每年1500元，用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。

第三条助学金的基本申请条件：1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律,遵守学校规章制度；2.诚实守信,道德品质优良，学生综合素质评价每项合格以上，操行分70分以上。

3.勤奋学习，积极上进；4.学生家庭确属经济困难，学生需提交书面申请及证明材料：孤儿、残疾和烈士子女相关证明、农村和城镇低保证原件和复印件、家庭所在村队或街道民政部门出具的家庭经济困难证明材料，以及能证明其家庭经济困难的其它有关材料。

第四条学校根据（新疆维吾尔自治区普通高中国家助学金管理暂行办法）,在每学年开学初受理学生申请,并按照公开、公平、公正的原则，对学生提交申请国家助学金的申请书及相关材料,组织评审小组相关人员下乡镇村队调查核实认真评审，并在学校内进行7个工作日的公示，公示无异议后，即可发放助学金。

每年11月15日前，将当年助学金政策的落实情况报市教育局、财政部门备案。

第五条实行校长负责制，设学生处为专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。

学校评审小组成员组长：杨x 王x副组长：马x组员：闫杰、吴x、张x、张x、李x、各班班主任、班长第六条建立专门档案，将学生贫困申请书、下乡镇村队调查核实结果、资金发放等有关凭证和工作情况按学期建立被资助学生信息系统档案,确保学生资助信息真实、可靠、备查。

党总支书记电话：王x 23x612校长电话：杨x 23x50副校长电话：马x 231x5学生处办公室电话： 23x60。